英语音标讲解
48个音标发音讲解
48个音标发音讲解介绍在英语学习中，了解和掌握音标是非常重要的一步。
音标是一种用来表示语音的符号系统，包含了48个不同的发音。
本文将对这48个音标进行详细讲解，帮助读者更好地理解和掌握英语的发音。
元音音标单元音单元音是指发音时气流畅通，舌位较为固定的音标。
以下是英语中的12个单元音音标：1./i:/：长音高前不圆唇元音，如beet, see。
2./ɪ/：短音高前不圆唇元音，如bit, sit。
3./e/：短音低前不圆唇元音，如bet, set。
4./æ/：短音开前不圆唇元音，如bat, sat。
5./ɑ:/：长音低后不圆唇元音，如bath, start。
6./ɒ/：短音低后不圆唇元音，如lot, stop。
7./ʊ/：短音高后圆唇元音，如book, put。
8./u:/：长音高后圆唇元音，如boot, soon。
9./ə/：短音中央不紧缩元音，如about, supply。
10./ɜ:/：长音中央不紧缩元音，如bird, learn。
11./ɔɪ/：双元音，如boy, join。
12./aɪ/：双元音，如buy, time。
双元音双元音是由两个单元音组合而成的音标。
以下是英语中的8个双元音音标：1./eɪ/：如way, day。
2./aʊ/：如now, how。
3./oʊ/：如go, home。
5./ɪə/：如ear, fear。
6./eə/：如air, hair。
7./ʊə/：如tour, sure。
8./aɪə/：如fire, hire。
辅音音标浊辅音浊辅音指发音时声带振动的辅音。
以下是英语中的20个浊辅音音标：1./b/：如bat, job。
2./d/：如dog, bed。
3./g/：如go, big。
4./v/：如vote, love。
5./ð/：如that, then。
6./z/：如zip, yes。
7./ʒ/：如measure, pleasure。
8./ʤ/：如job, age。
音标讲解教程ppt课件
03 was /wɒz/
w发/w/音，a发/ɒ/音，s发/z/音，拼写与发音不 一致。
常见易混淆单词对比
hear /hɪər/ 和 here /hɪər/：两个单词的拼写非常相似，但发音不同。 hear中ea组合发/ɪər/音，而here中ere组合也发/ɪər/音。需要注意的是， 两个单词的重音位置不同。
/tr/ /dr/ 舌尖抵上齿龈后部，形成阻碍，然后让气流冲破阻碍发出短促的/t/后立即发/r/。例如： tree（树），dry（干燥的）。
鼻辅音发音方法及示例
/m/ 双唇紧闭，舌头平放，软腭 下垂，气流从鼻腔泄出。例如： moon（月亮），mother（母
亲）。
/n/ 舌尖抵住上齿龈，软腭下垂， 堵住口腔通道，气流从鼻腔泄出。
培养良好语音习惯
标准化发音
音标为英语发音提供了标 准化的符号体系，有助于 学习者形成规范的发音习 惯。
避免发音歧义
通过学习音标，可以避免 因发音不准确而产生的歧 义和误解，提高沟通的准 确性和效率。
提升语音美感
掌握音标有助于学习者更 好地把握英语语音的节奏 和语调，从而提升语音美 感和表达感染力。
their /ðeər/ 和 there /ðeər/：两个单词的拼写和发音都非常相似。它们 的区别在于词义和用法。their是代词“他们的”，而there是副词“那 里”。
who’s /huːz/ 和 whose /huːz/：两个单词的拼写和发音都非常相似。它们 的区别在于词义和用法。who’s是who is的缩写形式，意思是“谁是”或 “谁是…的”。而whose是代词“谁的”，用来询问某物的所有者。
02
单元音发音技巧与实例
英语国际音标讲解
英语国际音标的讲解及练习Lesson 1前元音：[i:] [i] [e] [æ]前元音发音要领：舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，双唇不要收圆。
[i:]舌尖抵下齿，舌前部尽量向硬颚抬起。
嘴唇向两旁伸开，成扁平形。
注意：[i:]是长元音，发长元音时要比发短元音长两倍以上。
[i]舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，比[i:]低,比[e]高。
唇形扁平，牙床开得比[i:]宽，比[e]窄。
可从发[i:]出发，将小指尖放在上下齿之间，舌前部也随之稍稍下降，即可发出[i]。
[e]舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，比[i:]低。
唇形中常，牙床开得比[i:]宽，上下齿间可容纳一个食指。
[æ]舌尖抵下齿。
双唇向两旁平伸，成扁平形，两齿间可以容纳食指和中指。
爆破辅音：[p] [b] [t] [d] [k] [g]爆破音发音要领：[p] [t] [k]是清辅音，发音时声带不振动，送气要强。
[b] [d] [g]是浊辅音，发音时声带必须振动，送气要强。
[p] [b]双唇紧闭，然后突然分开，气流冲出口腔。
[t] [d]舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍，然后突然下降，气流冲出口腔。
[k] [g]舌后部隆起，紧贴软颚，形成阻碍，然后突然离开，气流冲出口腔。
发音练习：b[bi:] d[di:] e[i:]Lesson 2后元音：[ɑ:] [ɔ] [ɔ:] [u] [u:]后元音发音要领：舌尖不触下齿，舌身后缩，舌后部向软颚抬起，除[ɑ:]外，双唇要收圆。
发[ɑ:][ɔ:][u:]时要注意长度，不要发得太短。
[ɑ:]舌尖不触下齿，口张大，舌身平放后缩。
[ɔ]舌尖不触下齿，口张大，舌身尽量降低并后缩。
双唇稍稍收圆。
可先发[ɑ:]，然后将舌身再稍稍向后缩，双唇稍稍收圆（不要突出）即可发出[ɔ]。
[ɔ:]舌后部比发[ɔ]时抬得略高。
双唇也收得更圆更小，并须用力向前突出。
[u]舌尖不触下齿, 舌后部向软颚抬起,舌身后缩。
双唇收圆，稍向前突出。
[u:]双唇比发[u]时收得更圆更小，向前突出，舌后部比发[u]时抬得更高。
【分享】超详细48个音标讲解教程课件
【分享】超详细48个音标讲解教程课件一、教学内容本节课我们将学习英语语音中的48个音标。
教学内容基于教材《英语语音学》的第二章，具体包括元音、辅音的分类，以及各个音标的发音要领。
详细内容如下：1. 元音音标：/iː/、/ɪ/、/e/、/æ/、/ɑː/、/ɒ/、/ɔː/、/ʊ/、/uː/、/ʌ/、/ə/、/eɪ/、/aɪ/、/ɔɪ/、/aʊ/、/əʊ/等16个。
2. 辅音音标：/p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/g/、/f/、/v/、/s/、/z/、/ʃ/、/ʒ/、/tʃ/、/dʒ/、/m/、/n/、/ŋ/、/h/、/r/、/l/、/j/等22个。
3. 混合音标：/tr/、/dr/、/ts/、/dz/、/ʔ/等5个。
二、教学目标1. 熟悉48个音标的发音要领，能准确发音。
2. 区分元音、辅音音标，了解各个音标在单词中的运用。
三、教学难点与重点1. 教学难点：音标发音的准确性，尤其是相似音标的区分。
2. 教学重点：元音、辅音音标的发音要领，以及在实际单词中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、音标卡片、录音机、磁带。
2. 学具：笔记本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 导入：通过播放英语歌曲，让学生感受英语语音的韵律美，激发学习兴趣。
2. 讲解：利用PPT课件，详细讲解48个音标的发音要领，并进行示范。
3. 实践：学生跟读，教师逐一纠正发音错误。
4. 例题讲解：选取具有代表性的单词，分析音标在单词中的运用。
5. 随堂练习：分组进行音标练习，互相纠正，提高发音准确性。
六、板书设计1. 左侧：列出48个音标，标注元音、辅音分类。
2. 右侧：展示音标发音要领，以及典型单词示例。
七、作业设计1. 作业题目：请同学们课后自行练习48个音标的发音，选取5个单词，标注音标，并录音。
2. 答案：教师课后对学生的录音进行评价，给出正确答案。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析1. 音标发音的准确性2. 相似音标的区分3. 音标在实际单词中的应用4. 教学方法的选择与运用5. 课后作业的设计与评价一、音标发音的准确性1. 详细讲解：利用PPT课件、音标卡片等教具，直观展示各个音标的发音部位和发音要领。
英语48个国际音标的总结讲解学习
英语48个国际音标的总结讲解学习48个国际音标是用来表示英语中所有的音素的符号系统。
了解和掌握这些国际音标可以帮助我们正确而准确地发音。
下面是对48个国际音标的总结讲解学习。
1.下颌音：/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/：这些音都是声带不振动的辅音，同时也是声音爆破的音。
2.唇音：/p/，/b/，/m/，/w/：这些音都是由双唇协同运动产生的音。
/p/，/b/是爆破音，/m/是鼻音，/w/是半元音。
3.醉音：/f/，/v/：这两个音都是由上齿和下唇摩擦产生的音。
/f/是清音，/v/是浊音。
4.齿音：/θ/，/ð/：这两个音都是由舌尖和上齿摩擦产生的音。
/θ/是清音，/ð/是浊音。
5.舌尖音：/tʃ/，/dʒ/：这两个音都是由舌尖和硬腭摩擦产生的音。
/tʃ/是清音，/dʒ/是浊音。
6.刮擦音：/s/，/z/，/ʃ/，/ʒ/：这些音都是舌尖和硬腭之间的气流通过小缝产生的音。
/s/和/ʃ/是清音，/z/和/ʒ/是浊音。
7.鼻音：/m/，/n/，/ŋ/：这些音都是通过鼻腔发声产生的音。
/m/是双唇鼻音，/n/是舌尖声门鼻音，/ŋ/是软腭声门鼻音。
8.无声边音：/p/，/t/，/k/，/s/，/ʃ/，/f/：这些音是通过气流从狭小的通路通过产生的音。
9.浊边音：/b/，/d/，/g/，/z/，/ʒ/，/v/：这些音是通过气流从狭小的通路通过产生的音，并伴随着声带的振动。
10.清浊音对：/p/和/b/，/t/和/d/，/k/和/g/，/s/和/z/，/ʃ/和/ʒ/，/f/和/v/。
11.爆破音：/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/。
12.摩擦音：/f/，/v/，/θ/，/ð/，/s/，/z/，/ʃ/，/ʒ/，/h/。
13.液音：/r/，/l/：这两个音都是由舌尖和齿龈或上颚振动产生的音。
14.极狭塞音：/tʃ/，/dʒ/：这两个音是由舌尖和舌中部形成的狭小通路产生的音。
48个音标发音讲解
48个音标发音讲解英语中有48个音标，每个音标代表着一个不同的发音。
对于非母语人士来说，掌握这些音标的发音是学习英语口语的重要一步。
下面将对这48个音标进行详细的讲解：1. /i:/：长音i，如'eat'中的i音2. //: 短音i，如'bit'中的i音3. /e/: 长音e，如'ate'中的e音4. //: 短音a，如'cat'中的a音5. //: 中音a，如'cup'中的u音6. /ɑ:/：长音a，如'car'中的a音7. //: 开音o，如'hot'中的o音8. /:/：长音o，如'more'中的o音9. //: 短音u，如'put'中的u音10. /u:/：长音u，如'food'中的u音11. //: 中音e，如'sofa'中的a音12. /e/: 中长音e，如'hair'中的a音13. //: 中长音i，如'beer'中的i音14. //: 中长音u，如'tour'中的u音15. /a/: ai音，如'buy'中的ai音16. /e/: ei音，如'day'中的ei音17. //: oi音，如'boy'中的oi音18. /a/: au音，如'now'中的au音19. //: ou音，如'go'中的ou音20. /r/: ier音，如'clear'中的ier音21. /r/: ur音，如'tour'中的ur音22. /er/: ear音，如'pear'中的ear音23. /ɑ:/r/: ar音，如'car'中的ar音24. /:/r/: or音，如'more'中的or音25. /ju:/：u加长音，如'few'中的u音26. /j/: y音，如'yes'中的y音27. /w/: w音，如'we'中的w音28. /p/: p音，如'pat'中的p音29. /b/: b音，如'bat'中的b音30. /t/: t音，如'top'中的t音31. /d/: d音，如'dot'中的d音32. /k/: k音，如'kit'中的k音33. /g/: g音，如'got'中的g音34. /f/: f音，如'fat'中的f音35. /v/: v音，如'van'中的v音36. /θ/: th音，如'think'中的th音37. //: th音，如'the'中的th音38. /s/: s音，如'set'中的s音39. /z/: z音，如'zip'中的z音40. //: sh音，如'she'中的sh音41. //: zh音，如'pleasure'中的zh音42. /t/: ch音，如'chair'中的ch音43. /d/: j音，如'judge'中的j音44. /m/: m音，如'man'中的m音45. /n/: n音，如'now'中的n音46. //: ng音，如'song'中的ng音47. /h/: h音，如'hat'中的h音48. /l/: l音，如'let'中的l音以上就是48个音标的发音讲解，对于初学者来说，建议多多练习，多听多说多读多写，逐渐掌握这些音标的正确发音，提高口语表达能力。
英语国际音标及详细讲解
英语国际音标表（48个）元音（20个）辅音（28个）长元音/i://ɔ://U://ɜ://ɑ:/短元音/ɪ//e//æ//ɒ//ʊ//ə// ʌ/双元音/eɪ//aɪ//ɔɪ//əʊ//aʊ//ɪə//eə//ʊə/爆破音/p//b// t//d/ / k//g/摩擦音/f//v//θ//ð/ /s//z/ /ʃ//ʒ// h/破擦音/ts//dz//tr//dr//tʃ//dʒ/鼻音/m//n/ /ŋ/舌侧音/ ǀ/半元音/ r// j// w/第一章：元音发音时,气流通过口腔或鼻腔不受嘴唇,牙齿和舌头的阻碍,声带震动,发出洪亮的音,这样形成的语音称为元音。
第一组短元音/ɪ//e//æ//ɒ//ʊ//ə// ʌ/1音素[i]词首ink 墨水;油墨ignore 不顾;不理会ill 生病的;不健康的issue 发行;发布invest投资) imply 暗指;暗示词中little 小的sister 姐妹;姐姐;妹妹Live 生命big 大的city城市rich 有钱的;富有的visit 参观;拜访limit界线;界限minister部长;大臣词尾taxi出租车thirty 三十的;三十个的city城市;都市badly 坏;拙劣地singly 单身地sunny 阳光充足的;和煦的rainy下雨的;多雨的happy 高兴的;乐意的sleepy 想睡的;瞌睡的短语集训give up 放弃stick to 贴在---之上put into practice 实施;实行be interested in 对---感兴趣短句集训We should try to put the principal into practice.我问应该把理论应用于实践。
The little kid will fix his little ship.这个小孩会修他的小船。
超级口腔肌肉集训If I assist a sister-assistant, will the sister's sister-assistant assist me ? 如果我帮助一个女助手，那个姐妹的女助手会帮助我吗？In India, innocent infants are thrown into the river.在印度，无辜的婴儿被抛进大河里。
英语音标趣味讲解ppt课件
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
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国际音标
International Phonetic Alphabet
][z] [dz] [dr] []
单词与音标的结合
单词与音标的结合
[i:] ee: sweets bee see green
ea: meat leaf sea tea
[ i ] i: pig fish chin sit kick lip ink gift
y: lorry happy jelly lily
[ә:]ir: girl skirt bird
ur: purse nurse curl fur
ear: learn pearl
[ә]er: teacher mother offer writer tiger leader
or: doctor
ar: sugar
[ɔ:]al: ball wall tall walk
or: horse corn sport short
[ɔ]o: fox coffee shop mop fox dog
[u:] oo: zoo food moon broom noodles spoon cool [u] oo: wood book cook foot hook look
u: bull bullet push
[a:] ar: car star arm park darts start scarf dark [Λ]u: sun gum bus but luck cup
o: son money
[æ] a : dad flag hand rabbit ant cap
[e] e: egg bell desk ten bed
ea: bread head sweat peasant
[ei] ai: rain train tail fail
ay: day bay may
a: cake gate face wave grape
[ai] i: kite bike like nice rice
y: cry fly my buy
ie: tie pie lie die
[ɔi]oi: soil coin poison boil
oy: boy toy joy enjoy
[au ]ou: mouse blouse mouth cloud
ow: flower cow tower town
[әu]ow: snow bowl window row
o: rose nose cone home alone
[iә] eer ：beer deer
ear: tear hear ear
[eә] ear：pear bear
air ：chair air fair
[uә] our : hour tour gourd
[p] p: pen pear play pig pour pull push [b] b: book big boot bike bread break
[t] t: tree two ten ton town twenty city
[d] d: door dull desk dose do dog dictionary
[k] k: king kite key look cook book kitchen sky
c: card cat cream correct climb come account accept
sc: school schedule schema
[g] g: girl good goal goat grade
[s] s: six sit student same seat kiss miss case scarf
c: license city cease cedar ceiling celebrate
ce: licence piece juice science lance space ace [z] z: zoo zebra zero zap
se: close nose hose suppose pause those whose [∫]sh: sheep shoulder ship shoe she brush wash
tion: nation attention station
cial : social special
[?] s: measure pleasure television treasure
[t∫]ch: child chicken china chair lunch ouch teach
tch: catch watch match
[d?] age: language cabbage vegetable stage bridge
j : joy enjoy join July junk
[f] f: five fly fine flag frog roof knife life
gh: cough laugh rough physic photo phone [v] v: very evening even every voice vest [θ] th: think thank three thirty tooth mouth [ð] ] th: father mother brother leather
[ts] ts: students boots boats goats nuts
[dz] ds: goods woods moods hoods
[tr] tr: tree country try treat track trunk
[dr] dr: dry dream drop drive drink
[h] h: hot hop home house horse how who [r] r: read red right run room write
[l] l: long land lend lord fly flag black
l: world cold could goal soul
[m] m: man make moon morning move come comb [n] n: pen ten nine fine night noon moon clean [η]n: uncle bank English think thank junk
ing: sing king morning evening
[w] w: when what where window wind wood
[j] y: yes year yell you your yolk yellow。