小学科幻想象作文400字
小学科幻想象作文400字
导读：篇一：
时间过得真快啊!转眼已经到了三零零八年，想知道那时的汽车
是什么样子的吗?那就请跟我去看一看吧。
我们来到了大街上，突然一个巨大的黑影从天空掠过。你一定要问：“那是什么?”其实这就是三零零八年最新研制出的海陆空三栖
汽车，它可以在海洋、陆地、天空中行驶，并且速度极快，能达到每小时三千二百多公里。并且这样能代替飞机和轮船。而且这种车不用手动操作，只要说出要去得地方和方式它就能到达。而且它有一个芯片，芯片里有全世界的地图，能给你指出一条最快捷的`路线，如果
你同意，它就会走这条路线，你要是不同意的话，还可以选择其他路线。他的能量十分环保，那就是光。你一定有疑问了，如果到了晚上怎么办啊?这个你不用担心，他又一个蓄光块，可以把多余的光保存
起来，留到晚上用，就算保存的光用完了，路灯的光它也可以转化成能量，这样你就不用担心他没有能量了。
怎么样，三零零八年的汽车不错吧。
篇二：
花谢花开，是自然之定律。一个人的青春一过，那么他就只能等待死亡了。这是一件悲哀的事!我们有没有想过，人死后还剩什么?
记忆是人活着的证明，一个失去记忆的人就犹如没有灵魂的躯壳。那当我们死去的时候记忆会不会还残留着呢?或许有人会说我迷信，
但又有谁能证明我是错的呢?这似乎有点灵魂说。但我也不是随便胡扯的，想想看，现在不是有那个脑电波显示器吗?人的脑可以发出电波，而机器可以捕捉到。我们假设人的记忆就是一种复杂的电波，如果我们能够破译且收集它，那我们就可以降人生前的记忆植入到无意识的生命体内，这该多不可思议啊!当然这需要超发达的科学技术和医学技术。我们现在只能是幻想，不过，只要我们努力终究会将这幻想变成现实的。到时候，警察可以让受害者起死回生并揪出罪犯，他们也不用那么辛苦劳累了，也可以早早的还家属一个公道，至于要植入什么生命体内，就等以后再好好研究了。
我幻想，不，不应该说是幻想。我的构思，希望有一天会有人替我实现，或许是我自己。
【小学科幻想象作文400字】
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科幻故事六年级作文
科幻故事六年级作文 作文一：科幻故事 地球上最后一个人独自坐在房间里，这时，忽然听到了敲门声…… 走进来的是个外星人。她有着一顶蓝色的头发，长长的耳朵，蓝色的眼睛闪着光，小嘴巴，小鼻子，样子看起来非常可爱，表情却格外严肃。 外星人走到地球人身边，说：“我是娜美星球派来你们地球的特使。你知道为什么地球上只剩下你一个人吗？你知道为什么现在我们娜 美星球上的人能够自由出入你们地球吗？” 地球人有气无力地说：“不知道。” “因为地球的人类就要灭亡了。一千亿年前，宇宙王把地球交给你们人类统治，是对你们的信任。可是你们不好好保护地球，反而大量地开采资源，破坏环境，甚至为了争夺资源不断挑起战争，不断给地球带来毁灭性的灾难。现在大海干枯了，资源枯竭了，动物们都死光了，自以为聪明的人类也摆脱不了各种流行疾病侵害，死于非命。你说你们身为地球的统治者，这样做值得吗？这样做对得起你们的地球母亲吗？”她越说越气愤。 坐在一旁的地球人默不吱声，眼珠直愣愣地盯着灰蒙蒙的天空，长长地叹了一口气。 外星人停了一会，接着又说：“我们娜美星球现在是宇宙中最美的星球，宇宙王信任我们娜美星球人，已经把地球交给了我们管理。而你
——地球上最后一个人，将被送到宇宙王那里，接受最严酷的惩罚。”说着，他向门口喊了一声：“你们进来吧，把他带走！”随即，进来了两个全身黑铠甲的外星人。他们刚要把地球人带走，突然，地球人倒在了地上，一动不动。 地球上最后一个人死了，人类灭亡了！ 未来，娜美星球人统治的地球，将会是怎样的呢…… 作文二：假如我有超能力 假如我有超能力，我会做许多好事情，让人们开心、让人们快乐、让人们健康等...... 每天在医院里，一些人因为没有钱来做手术，所以离开了这个极乐世界。我要用我的超能力魔力，变出一个智能手术机，让那些被病魔缠身的人恢复起来，让他们快乐的活下来；在我们中国是一个缺水的大国家，天天都有人没有喝水而渴死。这时我要用我的超能力变出来一片小湖，千万别小看这个小湖，你天天在里面喝水，永远也喝不完的；我们中国的树正在面临灭顶之灾，就是因为一些奸商，为了赚钱，把我们中国的“护卫”逐渐砍完，祖国母亲看到这里心都在滴血。如果没有了“护卫”，沙尘暴会来把我们吞噬的。我要用超能力，栽下许多树，让我们中国变成绿色国家，抵抗沙尘暴的攻击；妈妈每天都来不及吃早餐，这样的话身体会垮下来的。我要用我的超能力变出一台智能机器人。智能机器人会做许多的事情，做早餐也是小菜一碟，用了这台智能机器人，妈妈再也不用担心早餐了；爸爸开车的时候，时
小学生科幻论文在想象作文中培养学生的创造力
小学生科幻论文在想象作文中培养学生的创造 力 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
小学生科幻论文：在想象作文中培养学生的创造力 想象性作文是拓宽学生作文思路的有效形式。它以想象为主,但所想象的东西又往往来自真实的生活,因此,想象性作文中的创造想象就是以 表象材料为基础,学生独立创造出新形象的思维过程。 爱因斯坦说过:“一切创造性劳动都是以创造性的想象开始的。”“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界 上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”想象力是创造力的翅膀,有了它,思路就更开阔,思维就更灵活,语言就更丰富,写作文就会妙笔生花。由此可见,在想象性作文中培养学生的创造想象十分必要。 一、在扩展性想象作文中,培养学生的创造想象 1.在补写、扩写练习中进行创造想象 补写、扩写都是结合阅读课的学习进行的,教师在指导学生读懂课文,激发起对文中的人物热爱或同情的感情之后,创设问题情境,要求学生依据课文内容合理想象,进行创造想象。例如学习了《小珊迪》一课后,我向同学提出:这么冷的天,为什么小珊迪还要到大街上去卖火柴他为什 么不去上学他家里还有什么人住的什么房子他是怎样走出家门去卖火柴的……让学生充分发挥创造想象,补写一段《小珊迪走出家门》。有的学生说,小珊迪的父母早逝,他和弟弟小利比相依为命;有的说,小珊迪因为 没有父母,而无法上学,只好靠卖火柴为生……学生的大胆想象异彩纷 呈。 2.听音乐、听故事后的创造想象
古人云:“视思明,听思聪。”课堂上老师有时可给学生播放一 些较易理解的乐曲或儿童歌曲,有时也可给学生讲一讲他们爱听的故事。这些都是孩子们所喜爱的。他们在听时,感受到的不仅是声音、词语,而 且仿佛看到了画面。例如给学生听儿童歌曲《春天在哪里》,让学生由歌曲开展联想;给学生讲《龟兔赛跑》的故事,让学生根据故事再编《龟兔 第二次赛跑》……由于学生各自的生活经验不同,想象力不同,他们所描 写的内容也是各式各样的,但从听到写,这是一个知识的升华,创造的飞跃。 二、在看图想象作文中培养学生的创造想象 1.反复思考,补充画面以外的内容 故事是怎样发生的结果如何同学们根据画面向前推想,向后延伸,想象出事情的开头和结尾。 2.化静为动,让画面活起来 要把图中人物变成活生生的人物,就必须根据人物身份、动作、神情及画面情节,想象他们心里想些什么还会说些什么看到盛开的鲜花, 就想到柳条——风声、眉开眼笑——欢歌笑语、乐器——鼓乐齐鸣。 3.变无声为有声,让无声的画面充满活力,充满生机 风呼呼地吹,小鸟叽叽地叫,树叶沙沙地响,河水哗哗地流,孩子 们欢声笑语,使整个画面充满生机。总之,只有展开想象的翅膀,把静态变为动态,让人物活起来,才能使画面的内容充实完整,生动形象。 三、在推测性想象作文中培养学生的创造想象
科幻故事作文400字
科幻故事作文400字 科幻>故事作文400字（一） 3099年，地球被外星人频频攻击，频临灭亡。可就在这一年，一位闻名天下的王博士制造出了能善机智聪明的赛尔，还制造出了一船全宇宙顶尖军事飞船——-赛尔号。 小赛尔乘坐着飞船。首先来到了火星，只见火星军队和水星军队正在发起猛烈的功击。他们小赛尔和水星人相见，仇人相见分外眼红。小赛尔赶紧拿起激光能量炮向水星人狂扫。水星兵一下子大减。就在这时一艘载着水星人的飞船在火星上空，向小赛尔扫射着，小赛尔也不甘示弱，兵分两路，用激光雷炮把敌人水星人打得片甲不留。取得了胜利优秀作文专注写作，还与火星人交上了朋友。 这时，王博士下令说，火速前往水星，把敌人给统统地消灭。小赛尔就和火星人告别，坐上飞船向水星出发，刚到水星这个星球充满了热量，赛尔号就在水星上发生了爆炸，小赛尔跳到这个星球上用自已的心脏点火炸毁了这个星球。 从此以后，地球再也没有小赛尔。他们化作一颗美丽的流星，飞过了地球上空。 科幻故事作文400字（二） 我躺在床上迷迷糊糊的进入了梦乡，我梦见自己>长大了成为了一名设计师，设计了几款新潮鞋。 磁热鞋：在冬天天气寒冷，它可算的上是保暖专家了，可以保暖防寒，穿在脚上还能按摩穴位非常实用。 吸尘鞋：妈妈是家里的清洁能手，但她又十分的辛苦，有了这双鞋它就能帮助妈妈，穿上它走到哪里，哪里就变得十分干净，又省时，又省力。因为鞋底装了吸尘器，可以把垃圾全吸走，这样又可以减轻劳累。 快速鞋：冬天里同学们穿上它就不会迟到了，又可以防滑。因为鞋的后跟装有小齿轮和两个小发动机，这就可以锻炼我们的腿部肌肉。 ＂叮铃铃＂一阵清脆的闹铃声，把我从梦中惊醒。 噢！这原来是一场梦啊！ 但是并不是梦，因为我相信在不久的将来真的能实现，希望它并不是个科幻世界，而是现实。 科幻故事作文400字（三）
科幻想象作文400字
科幻想象作文400字 导读：篇一： 一天，我在公园里散步。突然，一个像盘子一样发着许多光的东西从天而降，低盘的中间发着绿光，像一根柱子。我好半天才反应过来是UFO——“不明飞行物”。我赶紧躲在一块大石头后面。只见那个不明飞行物从中间出来一个梯子，一个张着大大的脑袋，大大的眼睛，细又长的手臂，而且非常矮，只有1米左右的外星人从不明飞行物中走出来。它古怪地说：“躲在石头后面的地球人，你出来吧。我的雷达手已经发现了你，我不会伤害你的。”我一点一点地从石头后面走出来，赶紧跑。那外星人的.手马上伸长，把我给抓住了。我被吓得把它的手拉开……最后我战胜了害怕，慢慢地走过去。我给它饮料喝。它把饮料放在地上，接着，一道水飞入它的嘴里。我惊呆了，它说它有吸东西的魔力，吸的是超能水。它还能把房子举起来，在0。001秒内算完一道上亿的乘法算式。我请它带我进入不明飞行物内，它便带我进入不明飞行物里面。里面有许多机器，有一个把光转化成动力的机器，还有能在一秒钟飞回基地的超动力发电机，能在每秒钟转4亿转。飞船上的天线还能接受火星，木星，金星等发出的信号。 只见飞船发出声音：“动力系统出现问题，是否修复?”外星人回答道：“是。”过了5秒钟，飞船又说：“动力系统已修复。”我不禁惊讶：“你们科技真发达呀，在这没短的时间就能修好动力系统!”它听了，脸上露出得意的神色。这时，它说：“我要走了，我叫卡光，
是火星人，再见。”一道百光一闪，飞船便没了。我呆呆地站在那个地方…… 起床了……妈妈的声音在我耳边响起，原来是一场梦，我想：“我以后要去火星，去找卡光。” 篇二： 太好了!我爸爸妈妈终于答应带我坐“飞天十九号”去火星旅游了!我在屋里来回大蹦。 一早我们准备好了之后就出发了。到了火箭发射点我怀着既好奇又激动的心情出发了。随着一声巨响我们就到了火星。 哇!这里的地表好奇怪呀!全都是深红色的，在深蓝色的宇宙中，火星就和太阳一样，一个是大火球，一个是小火球。我感叹道：“这里好神奇呀!”结果我刚说完，就出现两个不速之客——火星土使者，他们二话不说就把我们抓了起来放进了坏蛋检测机里。经过一番周折后，我们被放了出来。 他们把我们带到了他们的王国里去玩了，在里面我们品尝了当地的美食，有参观了许多著名的建筑，其中有一处最令我震惊。年就是浮空自由动阿娜楼。阿娜楼是来源于银河系之外的理星人造的。但他们不爱惜就被火星人拿了回来又改造了改造。 玩了之后，我们就回去了。虽然我们走了，但我们在一起的美好时光不会消失。我相信不管是人与人之间，还是人与外星人之间，都会有美好的回忆，因为信赖往往创造出美好的境界。
科幻故事作文400字
科幻故事作文400字 科幻故事作文200字 科幻>故事作文200字（一） 暑假里我看了一本《科幻故事》，里面有个故事叫《月球人》。宇宙里真的有月球人吗？月球上真的有人？我一看这个题目就觉得很有吸引力，看完了故事我才知道，原来。 美国人登上月球，惊奇地发现月球上有人，就向他们美国总部汇报说看见了“月球人”。没想到那些“月球人”也向他们地球总部汇报说他们也发现了“月球人”，原来那是一群前苏联的俄国人。他们比美国人更早登上月球。接下来是美国人和俄国人在月球上愉快地相处了一段日子。他们认为“月球人”所讲述的事物是那么美好，那么先进。当他们发现所谓先进的“月球人”也是地球，并且是他们的敌对国家的人的时候，他们的幻梦破碎了，他们毁灭了月球。 科幻故事作文200字（二） 现在是2300年了，所有的东西都是高科技的了，就连人们住的房子也变成高科技的了。现在的房子和以前的房子一样，不过只是在门上加了五个按钮。 第一个按钮是可以让房子变大变小，你把房子装进口袋都可以。； 第二个按钮是让房子飞起来的按钮，它可以带你去旅游，是你能体会到旅游的乐趣。 第三个按钮是可以让房子变成各种各样的颜色和外观，还可以把它变成各种型状。
第四个按钮是让房子穿越时空的按钮，如果你想去哪个时代，你只要按这个按钮，就可以到达。 第五个按钮就是保护按钮，如果哪个国家来攻击我们的祖国，就可以按这个按钮，它发射出来的保护膜是什么都炸不烂的。 这就是未来的房子。 科幻故事作文200字（三） 暑假里的一天夜晚，我躺在屋外的小床上，望着满天的闪烁的星辰，看着那条洁白的、滔滔不息的银河，不知不觉睡着了?? 突然，天空中出现了一个发光的圆东西，竟然飞到了我的屋里。啊！原来是宇宙飞船！忽然从飞船走上下来两个穿着特殊服装的家伙，他们的模样和我们极为不同，语言却能听得懂。难道他们是外星人？我非常惊讶，大声呼喊却无人应答。这两个家伙粗手粗脚地把我拉上了飞船。飞船速度极快，转眼功夫就飞到了月球上。 来到月球上，我立马被眼前的景象惊呆了：天空中布满了飞船，其中一架飞船向下发射了一枚导弹，只听轰隆一声，地面上出现了一个几百米深的大坑。原来，他们正在进行军事演习。 科幻故事作文200字（四） 昨天，我在甜蜜的梦中梦见未来的人类是长着翅膀的，各种交通工具都消失了，人们不再使用交通工具，而是飞着去自己想去的地方。我看见前面的女孩很面熟，走近一看，那是我，我也不知道我怎么会在这。我长着一对美丽的翅膀，上面有红色的花纹，又有浅蓝色的小圆圈。美丽极了，我正梦见我在花丛上面飞着，忽然听到了“铃铃”
科幻想象作文六年级范文
科幻想象作文六年级范文 篇一：六下第一单元科幻作文 2056年的一天，我出去办事，在路口看到一个飞碟来到我面前，从里面跳出了一个八条腿的“怪物”，吓了我一跳。 这时“怪物”说话了：“地球人别怕，我是木星人，听说地球好，我特意来看看。带我到你家转转，行吗？”我害怕他，便答应了。 慢慢地我不怕他了。我给他喝饮料，他谢绝了。他说：“我们星球上的人，早就不吃东西了。”我想，他们那里可真发达！外星人说：“听说你们这里夜景不错，能带我去吗？”“好是好可你得样子别人会吓着的。”我有些担心。外星人却满不在乎的说：“没关系，我会变。”啊！我顿时目瞪口呆。 打开电视机，正好演新闻，镜头上出现了美国总统布是克林顿，我不管三七二十一便对外星人说；“你就变成美国总统克林顿吧。”只见他摇身一变真成了克林顿，真把我吓了一跳。 来到夜市上，我们尽情地欣赏着这些美景，突然人群中有人叫了一声：“这不是美国总统克林顿吗？”人们顿时拥了过来。我说；“美国总统已经来了，我们送他一些礼物吧。”人们纷纷把巧克力、鲜花等东西放在了“总统”面前，堆的像小山一样高，“谢谢大家！谢谢......”外星人看起来很激动。回到家中，外星人对我说：“没想到你们地球人这么好，这么热情，我现在就来报答你。”说着，他象天空挥舞了一翻，这里立刻变的高楼林立，草木茂盛，一切弄好后，
他和飞船都不见了。 外星人走后，我们都快乐的生活着，这就是好心有好报吧。 人类灭亡了 地球上最后一个人独自坐在房间里，这时，忽然听到了敲门声…… 走进来的是个外星人。她有着一顶蓝色的头发，长长的耳朵，蓝色的眼睛闪着光，小嘴巴，小鼻子，样子看起来非常可爱，表情却格外严肃。 外星人走到地球人身边，说：“我是娜美星球派来你们地球的特使。你知道为什么地球上只剩下你一个人吗？你知道为什么现在我们娜美星球上的人能够自由出入你们地球吗？”地球人有气无力地说：“不知道。” “因为地球的人类就要灭亡了。一千亿年前，宇宙王把地球交给你们人类统治，是对你们的信任。可是你们不好好保护地球，反而大量地开采资源，破坏环境，甚至为了争夺资源不断挑起战争，不断给地球带来毁灭性的灾难。现在大海干枯了，资源枯竭了，动物们都死光了，自以为聪明的人类也摆脱不了各种流行疾病侵害，死于非命。你说你们身为地球的统治者，这样做值得吗？这样做对得起你们的地球母亲吗？”她越说越气愤。坐在一旁的地球人默不吱声，眼珠直愣愣地盯着灰蒙蒙的天空，长长地叹了一口气。 外星人停了一会，接着又说：“我们娜美星球现在是宇宙中最美的星球，宇宙王信任我们娜美星球人，已经把地球交给了我们管理。而你——地球上最后一个人，将被送到宇宙王那里，接受最严酷的惩
小学生科幻作文400字【三篇】
小学生科幻作文400字【三篇】 【篇一】小学生科幻作文400字 假如我是科学家，我会研制出一架新型的M3A型雷达干扰战斗机 来保卫世界，以及未来我们中国再次举行奥运会的时候，来用“它们”保护我们，我也会用我研制的战斗机去攻打来侵略我们的敌人。 假如我是科学家，我会使用我的智慧，来研制出一些爱心机器人，分布在全国各个城市。比如：我会派我的爱心机器人去把被“莫拉克”台风袭击的台湾，去帮他们重建家园，找回亲人。比如：我会派我的 爱心机器人去把被地震袭击的北川、汶川、都江堰帮他们重建家园， 让四川回到以前的平静和安宁。 假如我是科学家，我会研制出一颗威力强大的原子弹，把2012 飞来的那颗行星，把它给炸掉，同时我也会研制一种太空飞船，最快 速度能够达到1秒种飞去光年，去银河系外的星系去探索宇宙，解开 人类的一些还没解开的宇宙之迷，帮我们实现梦想！ 我相信只有付出努力和汗水，这些梦想就会变为现实！ 【篇二】小学生科幻作文400字 每个人都有自己的理想，有的想当一位舞蹈家，有的想当一位医生，有的想当一名警察，而我却想当一位优秀的科学家。 假如我是科学家，我要发明一种万能汽车。这辆汽车有很多特殊 功能，它能够自动测试驾驶员是否喝了酒，如果喝了酒的话，就会自 动停止开车。它会测试驾驶员身体是否疲劳，提醒司机朋友靠边休息。它还会提醒司机朋友不要闯红灯，要控制车速。最最重要的是，当汽 车快要和另一辆汽车相撞时，会自动偏离，避免交通事故的发生。万 能汽车的功能还有很多，它能够节能保全，不污染环境。优点真是数 不胜数。怎么样？我这种万能汽车不错吧！
假如我是科学家，我要发明一种世界上最先进的探测仪，顾名思义，它的功能只有一个，那就是能够准确地探测出地壳的变化和运动。2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生了里氏8。0级的大 地震，有多少人为此失去了生命，要是有这个探测仪，那里的人们就 能安全地转移，不至于那么多人丧失了生命。 假如我是科学家，我还要发明一种高级的吸烟器，很多工厂排放 的烟会污染环境，而且对人类有害。只需把这种吸烟器放在烟囱的上面，那么经过处理而排出来的烟就能够达到排放标准，不会污染环境。 假如我是科学家，我还要发明更多能造福人类的东西，为大家做 出更多的贡献，所以，我要更加努力学习，懂得更多的知识，才能完 成我的理想。 【篇三】小学生科幻作文400字 假如我是科学家，我要发明一个“超功能机器人”，当台风刮来 的时候，机器人只要用手一伸，就能像如来佛祖一样把风都吸过来。 当地震发生时，它只要用手轻轻一挥，大地妈妈马上就会变得心平气和。有了这个机器人，人们再也不用担心地震和台风给他们带来的灾 害了，因为这些自然灾害真的很可怕。 假如我是科学家，我很想发明宇宙飞船，像宇航员叔叔飞到天上，看看美丽的地球，探索奥秘的宇宙。 假如我是科学家，我还想发明“超级灭火鸟”，装在家里，如果 家里哪儿着火了，它就会马上飞过去扑灭火苗，那时候就再也不用麻 烦消防员叔叔了。 假如我是科学家，我要发明很多很多东西，让每一个人都能过上 最幸福的日子。
科幻想象作文范文
科幻想象作文范文 科幻想象作文 “请注意，月球五号即将起飞，请各部门注意！” 马上就要飞去月球了，我心里既高兴又紧张。高兴是因为我可以到神话传说中的广寒宫去看一看，嫦娥姐姐和吴刚大哥不是就住在水晶殿里么？那只可爱小兔子还在捣药吗？紧张是此时一别，要是月球太迷人了，我还不知道啥时回地球故乡。 火箭起飞了，我突然感觉像有只犀牛顶着自己的背，有只大象压着我的腿。糟糕！我的手好像有千斤重始终抬不起来…… 过了好久，飞船终于在月球着陆了，我走出飞船，轻轻一跳，竟跳了四五米高！带着地球人的使命，我准备四处收集一些月球上材料。 我正准备离开，这时一个月球人走过来，全身淡蓝，一颗细长的头颅上前后各长着两只硕大凸出的眼睛，头顶上伸出两只触角，长得好高好高！而且有六只手，手中拿着鸡毛掸子和吸尘器，激动地对我说：“博士，我是这里的总统，我代表月球欢迎你的到来！最近，月球天气异常，灰尘变得非常多。请帮我们检测一下吧。”
“好，我这就帮你检测。” 我马上拿出“中华号检测仪”，只听“嘀”的一声，检测结果出来了： 月球（卫星）检测报告 1、卫星表面：资源丰富，但有许多灰尘。 2、月球重力：较弱，只有地球的六分之一。 3、大气：无。风力：无。 4、表面温度：晚间-180℃，白天160℃。 5、注意事项：警惕太空的射线。 检测结果让我失望，我们地球上到处青山绿水，鸟语花香，我可不稀罕这里的环境。返回时，我取了一些月球岩石标本和月球土壤，我要带回实验室好好研究，更好造福地球人类。
假如我是科学家，我就会掌握好多好多科学知识。到那时我要参加祖国的科学工作，让中国变得更强大，让每一个人够能过上幸福而先进的工作。 假如我是科学家，我就会发明好多东西。我先要发明时光机器，让它带我飞向20xx年5月11号，我一定要到四川汶川，告诉那里的所有人明天会有 ___，让他们赶紧离开，就算他们不信，我也要一直告诉他们直到发生地震的最后一刻。我要回到20xx年的斯里兰卡等受灾的国家，告诉他们将有灾难发生，我会一直告诉他们直到印度洋发生的前一刹那。我要到20xx年12月21日的凌晨，看看是否会有灾难发生，玛雅人的语言是否正确，如果是真的，我会回到现在并告诉人们灾难发生的时候。我不会用它来牟取暴利，做一些损人利己的事情。 我要发明爱心机器，我想让世界上的所有人都拥有爱心，用爱去帮助那些需要帮助的人。让世界充满爱，让世界永久和平，让世界上的战争从地球上永远的消失，让大家心里的贪婪、败坏的一面被美德、爱心所感染！ 我要发明最快最先进的飞船，我要去探访银河系之外的宇宙，寻访外星人的足迹，如果有幸能碰上他们，我就要告诉他们在银河系
小学科幻想象作文
小学科幻想象作文 时间过得真快啊!转眼已经到了三零零八年，想知道那时的汽车是什么样子的吗?那就请跟我去看一看吧。 我们来到了大街上，突然一个巨大的黑影从天空掠过。你一定要问：“那是什么?”其实这就是三零零八年最新研制出的海陆空三栖汽车，它可以在海洋、陆地、天空中行驶，并且速度极快，能达到每小时三千二百多公里。并且这样能代替飞机和轮船。而且这种车不用手动操作，只要说出要去得地方和方式它就能到达。而且它有一个芯片，芯片里有全世界的地图，能给你指出一条最快捷的路线，如果你同意，它就会走这条路线，你要是不同意的话，还可以选择其他路线。他的能量十分环保，那就是光。你一定有疑问了，如果到了晚上怎么办啊?这个你不用担心，他又一个蓄光块，可以把多余的光保存起来，留到晚上用，就算保存的光用完了，路灯的光它也可以转化成能量，这样你就不用担心他没有能量了。 怎么样，三零零八年的汽车不错吧。 我的课余生活丰富多彩，有溜冰、绘画、游泳……我最喜欢的是看科幻片。 星期天，我看了一部自己非常喜欢而有趣的科幻片《超狗任务》。电影讲述的是：一只军犬被抓走了，西蒙教授把它带进实验室，拿起针筒对它说：“别害怕，只会疼。”可是，军犬很聪明，在圆形键盘上来回跑，屏幕上出现了许多图案，无法让实验进行，最后“轰”的一声，谁也没发现一滴药水已经进了军犬的身体里，实验成功了！可是军犬成了流浪狗，但很快又被一个人抱回了家送给他的儿子，那个儿子发现军犬的四个超能力：会飞，会说，会听，还有豹子的速度。很快他们成了朋友。不久电视上播出一条新闻：市长被抓了，那个儿子带着军犬赶到现场，军犬用它的超能力救了市长并且也救了这个国家。 这就是《超狗任务》，我津津有味地看着，似乎我也走进这个科幻的`世界和超狗一起战斗，一起帮助有困难的人！ 让我们一起进入这个想象的世界吧！进到这个世界我们看到的是我们在天上飞着不知道要飞到哪里！ 突然，我们从天上掉了下来，看见了一个城区。可是这里的人都走的很快。 我走到一个人的旁边说：你们这么走的如此之快呢？ 我说：好好！ 他说：呢你和我会我家吧! 我说：走吧！ 他说：我可以带着你走啊！ 我说：好！ 我们进了一个白白的的地方，好像仙境一样！我们走了一步就到了！ 我说：啊！呢是！ 他说：你看到了!就好，这就说明你可以会学会魔法的！！ 我说：太好了！ 我就在学习魔法中........... ！ 有一点神秘，有一点新奇，还有一点不可思议，魔幻森林就是这么吸引你。 这几天，虽然才农历3月中旬，但气候却极其反常，屋子里特别闷热，身在其中犹如坐在蒸笼里，浑身总是湿一乎一乎的。虫虫午睡起来，正要上街，突然天色骤变，满天乌云好像要朝大地压下来一般。这时，从空中飘下一封信，落在了虫虫面前，虫虫打开信一看，脸上立刻冒出了一串串冷汗，因为上面写的是：＃￥％*－……（文言文）。虫虫费了九牛二虎之力，终于把“密信”解了出来：
科幻想象类作文 (精选)
科幻想象类作文 未来的 写作内容 在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，畅想21世纪的科技发展，畅谈各自的奇思妙想，说说未来的衣服、未来的食品、未来的住房、未来的交通??要选择合适的方式进行介绍，如边画边讲，边演示边讲，把奇思妙想讲清楚。 别人讲的时候要认真听，可以补充或提出问题，还可以就共同感兴趣的一两个奇思妙想展开讨论。在口语交际的基础上，写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启 发想到的内容，还可以写科幻故事。想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自己定。写好后，认真读一读，改一改。 写作目的 1、在口语交际的基础上，写一篇想象作文。 2、可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还 可以写科幻故事。 3、想象要丰富，内容要具体，语句要通顺。 教学时数 二课时
第一课时（习作指导） 一、谈话导入 1、上节课，大家交流了自己的奇思妙想，那纷纭的奇思，诱人的妙想，无不闪烁着智慧的火花；涌动着理想的涟漪。还记得哪些同学的发言最让你难忘吗? 2、认真回忆，交谈看法。 3、在口语交际的基础上，你愿意把自己的奇思妙想，或受别人启发联想到的内容写出来吗? 二、揭题讨论 1、师生共同商讨习作内容和要求。 2、综合归纳：写清自己的奇思妙想是什么?产生这奇思妙想的原因是什么?这种奇思妙想如能实现，会给人们带来哪些好处? 3、小组交流习作内容。
三、动手习作 1、学生起草习作内容。 2、草稿完成之后，伙伴交流，互相帮助。 3、根据同学意见修改。 第二课时习作讲评 一、整体评价。 a、习作态度。
b、习作内容、角度等。 c、不同层次学生的进步等。 二、习作内容、质量的评价。 a、宣讲、展示优秀习作。师生评议。 b．宣讲、展示优秀语段。师生评议。 c、宣讲、展示优秀语句。(主要针对后进的学生，发现其习作中的闪光点，进行鼓励。 三、小组交流评价，互助提高。 1、组内数人朗读交流各自的习作，互评互议。 2、认真修改自己的习作。 3、互评互议，选出优秀习作若干份，在“展才华天地”里展览。
编写科幻故事作文
编写科幻故事作文 编写科幻故事作文（一） 转眼间到了2210年，在木星的“世纪大法庭”上，法官敲响了法锤，“嘭嘭”;;两声意义非常的法锤拍案声。之所以称之意义非常，是因为被告不是什么贪官、盗窃团伙，而是当今地球的主宰;;人类。 首先，法官银河警长大声叫到：“带原告上庭！”说罢，由哈雷警长带着地球妈妈、月亮奶奶、雨伯伯和大气层叔叔这几位原告上场了。只见地球妈妈面如土色，身体虚弱，正在打着点滴；月亮奶奶一手拄着拐杖，一手扶着额头，已经病入膏肓了；雨伯伯一手拿着纸巾，一手捂着鼻子，不停的打喷嚏；大气层叔叔没有了往日的帅气，满脸灰尘，衣衫不整，毫无精神。他们坐在原告席上，低声地叹气着。 “带被告上庭！”随着法官的一声令下，被告;;垂头丧气的人类代表无奈的走上了法庭。他看着地球妈妈、月亮奶奶、雨伯伯和大气层叔叔，不禁感到一阵心痛。 “请双方证人和辩护律师上庭！”只见原告方的辩护律师宇宙神宙斯迈着沉稳的步伐走上了法庭。随后，原告方的证人上来了，他们是嫦娥和众多的外星人。而再看看被告方的证人席上，却空无一人。辩护律师也缺席了。当银河警长问到：“为何全部缺席？”人类喃喃自语到：“他们不来，我也无奈何。”“那好吧，正式开审！” 银河警长和蔼地问道：“请问地球，人类做了什么伤害你们的
事？”“他…他们看…看到我身上的资源多，就…就毫无节制的开采，他们乱砍滥伐，将我的命根子;;树全砍光了。没了树的掩护，沙尘暴便肆无忌惮的侵袭，我快成不下去了；另外，连我的细胞;;动物们也灭绝了，我现在严重贫血。还有，人类将许多杂质、垃圾排入河水里，使我的血管严重受到污染，导致了白血病。更为重要的，他们经常发动战争，弄得我坐立不安、千疮百孔。”地球妈妈有气无力的回答道。“噢，原来是这么回事。”银河法官略有所思。 “月亮，你呢？”月亮垂头丧气地说：“哎呀，人类真是荒唐，竟然为了自身利益，用核武器来炸我。好在我身子骨还硬朗，没被毁掉，可也已活不长了……”月亮说着说着，豆大的泪水从她憔悴的脸庞上滑落下来。 银河警长继续问道：“雨伯，你有什么话要说？”雨伯气愤地说：“这些人类，真是可恶！我好心为他们下雨降温，他们竟然用烟囱里的黑烟回报我，害得我下了酸雨，还来责怪我！‘阿嚏！’这天底下哪里有这样的道理？” “大气层兄弟，你说说？”“哼，这些人类，我好心为他们抵挡太阳老哥的暴脾气，他们竟然用种种污染来吞噬我，你说，怎能轻恕？”说完，银河警长又在判书上写下了几句话。 “证人们，你们想说些什么？”嫦娥首先发言：“人类真是破坏大王，我的玉兔在上次核爆炸中不幸身亡了！”一个水星人抢着说：“人类啊，飞行技术不过关，宇宙飞船、火箭整天爆炸，宇宙垃圾全飘到我们这，我哥哥前天开飞船出去旅行，正是因为碰上了宇宙垃圾，
四年级第一学期作文题目
四年级作文题目集锦 记事类： 1、朋友间的关心，父母与子女间的爱，陌生人的帮助，这些真情每时每刻在感动我们。拿起你的笔，选择一件最感动的事，描写一下人间真情吧。、要求：1、题目自拟。 2、写出真情实感。 3、字数400字左 2、俗话说得好：“失败乃胜利之母”。我们的人生中有过无数次的失败，但也有过无数次欣喜若狂的胜利。请以“我胜利了”为题，写一篇作文。400字左右。 3、作文题目：--------真开心 注意：1、把题目补充统统，横线上可填“得了一百分”“得了一等奖”“受到表扬”“旅游”等等。 2、通过详尽事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。 3、字迹工整，字数350左右。 4、仔细看图，看着翘起的大拇指，你是否想到了曾经竖起拇指夸赞别人，或者是别人竖起拇指夸奖你的情景、、、、、请你选择一件亲身经历的事情，取一个题目，写一写。注意把事情些详尽，写清晰，语句要通顺，要写出真情实感，300字左右。 5、经过一个学期的学习，我们不仅学到了丰盛的知识，也懂得了很多道理。那么，请选择一句名言，结合自己的生活实际，写一写自己感悟或体会吧。题目自拟。（不少于300字） 书信类： 6、新年到，猴儿跳！请你给自己的家人或朋友写一封信，可以说说这学期学校里的新鲜事，也可以聊聊自己的学习生活；并且给对方送上新年祝福。 温馨提醒：写信人姓名统一用“王虹”代替。注意写信格式，300字左右。写景类：
7、同学们，请以下列一段话为开头写一篇写景的作文，题目自拟，350字左右。 古往今来，许多文人骚客都赞美滔滔不绝的长江，歌颂九曲黄河，颂扬风景秀丽的九寨沟，而我却对、、、、、、、情有独钟。 想象类： 8、根据提供的开头，展开想象，写一篇内容详尽的科幻故事。我乘坐着时空穿梭器，穿越时间隧道，来到了两百年后的地球村、、、、、、、要求：大胆想象自己来到两百年后的情景；想象合理丰盛内 容要详尽，语句xx。 9、同学们，下列事物之间可能会发生那些风趣的、奇特的、惊羡的、出人意料的事？请选择其中的三个以上的事物，展开大胆的想象，看谁编的最吸引人。 地球外星老鼠xx轮船老猫学校 电脑足球动物园xx小鸟森林 10、根据提供的材料，发挥合理想象，扩写成一篇内容详尽的记叙文。 爷爷的鸟笼里养了几只可爱的小鸟。鸟儿给我的生活带来了欢乐、、、、、、后来，我说服了爷爷把鸟放归了大自然。 要求：1、要合情合理，能围绕主题详尽叙述，如保护鸟类 爱鸟的主题。 2、做到内容详尽生动，如鸟儿给我们带来欢乐的详尽事例。 3、内容要具有一定的教育意义，如我为什么要说服爷爷放飞小鸟。
科幻故事作文400字12篇
《科幻故事作文400字》 科幻故事作文400字（一）： 假如我有一双火眼金睛400字 孙悟空有七十二变，可我只想拥有他的火眼金睛！一双让千变万化的妖魔鬼怪也难以逃脱的眼睛。 假如我有一双火眼金睛，我要用它来分辨是非黑白。我将会去超市，透视每一件商品，把它们的真、假、好、坏，全部分辨出来。我不会让内含三聚氰胺的牛奶出此刻货架上，也不会让农药含量超标的瓜果蔬菜摆上货架，还不会让那些过期、变质的食品出此刻超市，我要做人们健康的守护使者。 假如我有一双火眼金睛，我要用它来坚持正义。我将会到处巡逻，用我的眼睛吓退，公交车上那一双不该伸出的手，不让任何一个坏人的阴谋得逞。我也不会让以大欺小的事情在街上发生，我要做人们安全的守护使者。 假如我有一双火眼金睛，我要用它去探索科学的奥秘。揭开那地下的千古谜团，探索海底宝藏，寻找遗失多年流落海外的国宝，开启宇宙的奥妙 孙悟空的火眼金睛是经过七七四十九天，在太上老君的炼丹炉里练就的。我要想练就一双火眼金睛，务必认真学习科学知识，掌握辨别是非黑白的真理，学会探究科学的本领。 我相信我必须也会拥有一双火眼金睛！ 科幻故事作文400字（二）： 科幻故事的作文400字 花谢花开，是自然之定律。一个人的青春一过，那么他就只能等待死亡了。这是一件悲哀的事！我们有没有想过，人死后还剩什么？ 记忆是人活着的证明，一个失去记忆的人就犹如没有灵魂的躯壳。那当我们死去的时候记忆会不会还残留着呢？或许有人会说我迷信，但又有谁能证明我是错的呢？这似乎有点灵魂说。但我也不是随便胡扯的，想想看，此刻不是有那个脑电波显示器吗？人的脑能够发出电波，而机器能够捕捉到。我们假设人的记忆就是一种复杂的电波，如果我们能够破译且收集它，那我们就能够降人生前的记忆植入到无意识的生命体内，这该多不可思议啊！当然这需要超发达的科学技术和医学技术。我们此刻只能是幻想，但是，只要我们努力终究会将这幻想变成现实的。到时候，警察能够让受害者起死回生并揪出罪犯，他们也不用那么辛苦劳累了，也能够早早的还家属一个公道，至于要植入什么生命体内，就等以后再好好研究了。 我幻想，不，不就应说是幻想。我的构思，期望有一天会有人替我实现，或许是我自己。 科幻故事作文400字（三）： 科幻故事作文400字
六年级同步作文一《编写科幻故事》
六年级作文教案 授课时间：2015年3月7 课题：编写科幻故事 教学目的： 1、鼓励学生大胆展开想象，培养学生的想象力。 2、让学生懂得通过想象反映人们健康向上的情感和美好的愿望。 教学重点：让学生将故事的经过写清楚、写具体。 教学难点：引导学生展开合理想象把故事编完整，并表达自己美好的愿望。 教学步骤： 一、图片、视频导入，激发兴趣。 1、（出示长江七号图和电影片段）问：同学们，你们认识它吗?你看过这部电影吗？这部电影主要讲什么，还记得吗？ 《长江七号》描述一位穷困潦倒的父亲带着儿子小迪住在一栋破屋里，一家全靠老爸做苦力维生，还常常到处捡破烂当家用。但望子成龙的爸爸，还是咬紧牙关让小迪读明星学校，并不惜卖命挣钱支付高额的学费；而小迪也因家境清寒之故，
经常成为师生取笑欺负的对象，惟独美丽善良的袁老师对他始终关爱有加，不离不弃。看着同学开心的玩着新科技玩具狗"长江一号"，眼红的小迪成天也吵着父亲想买一只来陪伴。禁不住儿子的要求，口袋空空的老爸只好把从垃圾堆里捡到的塑料球带回家当礼物。没想到，这颗球不但变身成一只可爱的外星生物，还身怀众人意想不到的超能力！欣喜若狂的小迪将这个新朋友命名为"长江七号"，并偷偷瞒着父亲和同学将它带到学校作伴，小巧玲珑但能力非凡的长江七号能帮他教训欺人太甚的同学，以及解决学校里所有疑难杂症。 同学们，你想拥有一个长江七号吗？你想到见到外星人吗？你想知道未来的世界吗？今天让我们展开大胆的想象，来编写科幻故事吧！ 2、板书课题。 二、习作指导 （一）认识什么是科幻故事。 (1）学生自由介绍自己对科幻故事的认识（引导学生阅 读习作平台） 科幻≠幻想，而科学＋幻想＝科幻。（可见，科幻故事显著的特点就是具有丰富的想象和鲜明的科学性。）
科幻故事作文700字
科幻故事作文700字 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 篇一：我的科幻故事一天,我在公园里散步。突然，一个像盘子一样发着许多光的东西从天而降，低盘的中间发着绿光，像一根柱子。我好半天才反应过来是ufo——“不明飞行物”。我赶紧躲在一块大石头后面。只见那个不明飞行物从中间出来一个梯子，一个张着大大的脑袋，大大的眼睛，细又长的手臂，而且非常矮，只有1米左右的外星人从不明飞行物中走出来。它古怪地说：“躲在石头后面的地球人，你出来吧。我的雷达手已经发现了你，我不会伤害你的。”我一点一点地从石头后面走出来，赶紧跑。那外星人的手马上伸长，把我给抓住了。我被吓得把它的手拉开……
最后我战胜了害怕，慢慢地走过去。我给它饮料喝。它把饮料放在地上，接着，一道水飞入它的嘴里。我惊呆了，它说它有吸东西的魔力，吸的是超能水。它还能把房子举起来，在0.001秒内算完一道上亿的乘法算式。我请它带我进入不明飞行物内，它便带我进入不明飞行物里面。里面有许多机器，有一个把光转化成动力的机器，还有能在一秒钟飞回基地的超动力发电机，能在每秒钟转4亿转。飞船上的天线还能接受火星，木星，金星等发出的信号。只见飞船发出声音：“动力系统出现问题，是否修复？”外星人回答道：“是。”过了5秒钟，飞船又说：“动力系统已修复。”我不禁惊讶：“你们科技真发达呀，在这没短的时间就能修好动力系统！”它听了，脸上露出得意的神色。这时，它说：“我要走了，我叫卡光，是火星人，再见。”一道百光一闪，飞船便没了。我呆呆地站在那个地方
小学科幻想象作文400字
小学科幻想象作文400字 导读：篇一： 时间过得真快啊!转眼已经到了三零零八年，想知道那时的汽车 是什么样子的吗?那就请跟我去看一看吧。 我们来到了大街上，突然一个巨大的黑影从天空掠过。你一定要问：“那是什么?”其实这就是三零零八年最新研制出的海陆空三栖 汽车，它可以在海洋、陆地、天空中行驶，并且速度极快，能达到每小时三千二百多公里。并且这样能代替飞机和轮船。而且这种车不用手动操作，只要说出要去得地方和方式它就能到达。而且它有一个芯片，芯片里有全世界的地图，能给你指出一条最快捷的`路线，如果 你同意，它就会走这条路线，你要是不同意的话，还可以选择其他路线。他的能量十分环保，那就是光。你一定有疑问了，如果到了晚上怎么办啊?这个你不用担心，他又一个蓄光块，可以把多余的光保存 起来，留到晚上用，就算保存的光用完了，路灯的光它也可以转化成能量，这样你就不用担心他没有能量了。 怎么样，三零零八年的汽车不错吧。 篇二： 花谢花开，是自然之定律。一个人的青春一过，那么他就只能等待死亡了。这是一件悲哀的事!我们有没有想过，人死后还剩什么? 记忆是人活着的证明，一个失去记忆的人就犹如没有灵魂的躯壳。那当我们死去的时候记忆会不会还残留着呢?或许有人会说我迷信，
但又有谁能证明我是错的呢?这似乎有点灵魂说。但我也不是随便胡扯的，想想看，现在不是有那个脑电波显示器吗?人的脑可以发出电波，而机器可以捕捉到。我们假设人的记忆就是一种复杂的电波，如果我们能够破译且收集它，那我们就可以降人生前的记忆植入到无意识的生命体内，这该多不可思议啊!当然这需要超发达的科学技术和医学技术。我们现在只能是幻想，不过，只要我们努力终究会将这幻想变成现实的。到时候，警察可以让受害者起死回生并揪出罪犯，他们也不用那么辛苦劳累了，也可以早早的还家属一个公道，至于要植入什么生命体内，就等以后再好好研究了。 我幻想，不，不应该说是幻想。我的构思，希望有一天会有人替我实现，或许是我自己。 【小学科幻想象作文400字】 1.科幻的想象作文 2.想象作文500字：科幻故事 3.科幻想象作文1200字 4.科幻想象作文400字 5.科幻想象作文精选 6.科幻想象作文600字 7.科幻想象500字作文 8.太空科幻想象的作文800字
写我的手工作品的作文400字_小学生作文
写我的手工作品的作文400字_小学生作文 写我的手工作品的作文400字 黄包车 一天，在妈妈的指导下，我做了一辆爱不释手的黄包车。 我早在电视中看到过黄包车的样子，凭着想象，我找来一个废弃的手表盒，把底座做成车身，将盒盖侧身做成黄包车遮风挡雨的车篷，然后把抱手表的“抱枕”对折，就成了一张软绵绵的沙发座。 接着，我又弄来两只可爱的陶瓷小猫、小狗坐在上面，让它们先享受一番。仔细端详，突然发现还缺一样最主要的部件——车轮。我又在家翻天覆地地找来一辆旧的玩具车，把上面的车轮拆下来装到黄包车上，这样我以为就大功告成了。可妈妈提醒我说：“黄包车车夫该怎样拉车呀？”这时我才恍然大悟，还少两根车夫的拉杆，于是我又冥思苦想起来。旁边正好有一瓶插着吸管的牛奶，我从中受到启发，便迫不及待地找来两根能打弯的吸管，往车厢缝里一塞，自然而然就成了两根漂亮的拉杆。 我越做越有劲，决定把车打扮得漂亮一些。于是又找来一根蓝色绸带，做成车夫的背绳，用两个蝴蝶结牢牢地扎在车杆柄上，再加上车身上的米老鼠、唐老鸭图案，一看太漂亮了！我从各个角度欣赏自己的作品，越看越喜欢。 其实，我喜欢黄包车已经很久了。喜欢坐在车上的悠然自得，更喜欢这种车的环保功能关于绘画的作文：绘画，撑起一片晴空 黄宇翔 科技节即将来临，一张张优秀的科幻画被展出在学校大厅里。同学们似一个个烧热的油锅——沸腾起来。我的画也很荣幸登台亮相，“啊！这幅画画得真好啊！”同学们七嘴八舌地对我的画评价了起来。我默默地听着，心里比吃了蜜还甜，不禁会心一笑。是啊，他们或许看不到这背后凝聚着我对画画的那份执著与痴迷。一幕幕往事便汹涌澎湃地席卷而来。 刚上幼儿园的时候，老师拿出一张张精美的图片，有可爱的哆啦A梦、憨态可掬的小熊维尼……啊！多美的图片啊！要是我也能画出来就好了！在羡慕的同时，要学习绘画的念头就这样萌发了。 起初，我画的线条是那么歪斜，画得是那么幼稚，哪怕有时把老虎画成了猫，把鸡蛋画成了石头，我也决不气馁，始终坚持着绘画，自娱自乐。 我对画画的痴迷，有时连自己都不可思议，画得入迷了，仿佛自己也成了画中的一员，去拥抱无边无际的草原，去瞻仰巍峨峻拔的山川，去欣赏“水天一色”的海景……
科幻类想象作文教案设计
科幻类想象作文教案设计 教学目标： 1、采用扶放结合的方法，进一步培养学生学写假设类想象作文的能力。 2、引导学生展开想象和幻想，激发学生思维，丰富习作素材。 3、培养学生独立构思和认真学习的良好习惯。 教学重难点： 启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地说和写。 教具准备： 多媒体课件 教学过程： 一、启发谈话，激发兴趣。 1、谈话引入：同学们，每当我看了《西游记》后就想：假如我能像孙悟空那样神通广大该多好；每当看到同学们那天真快乐的样子，我就会想：假如我能回到童年该多好；每当我工作劳累的时候，我甚至会想：如果我能像机器人那样不知疲倦，那该多好！同学们，你们呢？你们有什么愿望呢？（学生自由发言） 2、多煤体课件显示。 （1）沙漠：看见这么荒凉的地方，你想什么? （2）火灾：看见这么可怕的烈火，你想什么? （3）水灾：看见这么恐怖的场面，你想什么? 3、揭示题目：使你们的愿望今天就成为现实当然是不可能的。然而，我们可以让这些愿望在作文中成为现实，这就是我们今天这节课要学写的想象作文“假如我是……” 二、明确要求，领悟写法规律。 1、组织学生讨论：你认为要写好假设类想象作文，必须把握哪几点呢？在组织学生广泛讨论的基础上，教师进行归纳小结，并揭示以下写法规律： （1）根据自己的愿望，选择自己理想中的人或物来写。 （2）想象要大胆、合理，假设的推测是有理有据，情节要生动有趣。 （3）所写的理想中的人或物，都应当有人的思维和人的行为。 三、指导选材，启发引导。 1、启发谈话：同学们，写这类想象作文，写什么都可以，如果你想探索宇宙的奥秘，你可以把自己想象成有一对翅膀的人；或者你不忍心看到一个个身患绝症的病人在死亡线上挣扎，你可以把自己想象成一盒药丸、一名神医、一个机器人……你的想象可以任意驰骋在茫茫宇宙和每个角落，每一段时间，你可以在天空中翱翔，你可以在日月星辰间散步，你可以想你所想的一切，做你想做的一切。 2、大胆想象，确定目标：我们现在就展开想象的翅膀，去实现我们心中的愿望。先分小组说一说，你美好的愿望是什么？你想干什么？（或成为什么？） 3、优秀例文欣赏，读一读。（课件显示：假如我是神笔马良……） 4、独立选材，分组互议 出示题目《假如我是……》，<<假如我会变>>让学生根据自己的兴趣、爱好、印象将题目空白处补充完整，然后引导学生分四人小组讨论，说说自己选择这个材料写的理由。 四、扶放结合，自己练说片段。 1、同学们的想象真是五彩斑斓，真想马上就看到同学们的一篇篇佳作，先请同学们把自己认为想得最奇特、最满意的那一部分说给你们小组的同学听。（小组练说）