银行柜面服务规范培训
银行文明服务规范培训计划

银行文明服务规范培训计划一、培训目的随着银行业务的不断扩展和服务的日益多样化,银行员工的文明服务意识和规范服务能力显得尤为重要。
为了提高银行员工的文明服务水平,加强他们的服务意识,银行需要制定一套完善的文明服务规范培训计划,以提高员工的服务水平,增强银行的服务竞争力,提高客户满意度。
二、培训内容1. 文明服务意识培养了解文明服务的重要性,培养文明服务意识,强化服务意识和责任感,增强服务创新意识,提高服务意识的主动性。
2. 规范服务技能培训掌握规范服务的基本技能,包括礼貌用语、沟通技巧、服务态度、处理客户投诉等技能培训,提高服务质量。
3. 法律法规培训了解相关法律法规和银行服务规范,掌握银行作业流程,并在服务中遵循相关法规,提高服务合规性。
4. 客户体验培训了解客户需求和心理,并通过模拟演练培训,增强员工对客户体验的重视。
5. 团队合作培训培养员工良好的团队协作意识,提高团队的服务效率和质量。
三、培训方式1. 线上培训利用互联网资源和在线学习平台,开展在线培训课程,包括视频教学、在线讲座、在线考试等。
2. 线下培训组织员工集中培训,包括讲座、研讨会、模拟演练等形式,加强员工的互动交流和学习效果。
3. 外部培训邀请行业专家或优秀企业的员工进行外部培训或交流探讨,开拓员工的视野,提高服务水平。
四、培训周期1. 开展前期调研对员工的服务意识和规范服务能力进行调研,明确培训需求和重点,为培训内容和形式制定提供数据支持。
2. 制定培训计划根据调研结果,制定具体的培训内容、形式和时间安排,制定培训计划书,明确培训目标和任务。
3. 培训实施根据培训计划,开展线上、线下和外部培训,推动员工的学习和培训效果。
4. 培训评估培训完成后,进行培训效果评估,针对培训效果,及时调整和改进培训实施。
五、培训评估1. 培训效果评估结合员工日常工作表现和客户满意度调查进行评价,从服务态度、服务技能、服务质量等方面进行评估。
2. 培训反馈向员工征集培训反馈意见,了解培训过程中存在的问题和不足,及时调整和改进培训计划。
中国邮储银行营业网点服务规范之.精讲

营业网点服务规范之
1、 柜员服务规范 2、大堂经理服务规范 3、保安保洁人员服务规范 4、服务礼仪规范 5、客户投诉处理规范
柜员的基本素质和基本要求
基本素质和基本要求 柜员基本素质 (一)具有较高的政治素养和文化水平。 (二)身体健康、敬业爱岗、遵纪守法、无赌博等不良嗜好。 (三)低柜柜员还要具有较强的营销能力;另有规定的还应具备相 应的业务从业资格。 柜员基本要求 (一)熟知金融法律法规,掌握业务操作规程,熟悉所办理的银行 产品或代销金融产品的业务性质和产品功能。 (二)严格按照规范化操作规程办理各项业务,做到准确、快捷。 (三)保持文明规范的行为举止,使用礼貌亲切的服务用语。办理 外汇业务的柜员要具备适合业务办理需要的基本外语会话能力。 (四)低柜柜员还要加强服务营销意识,加强应变、协调、推介能 力,努力提高服务能力,挖掘潜在的优质客户。
大堂经理服务规范——营业中的服务
在日常工作中,大堂经理应保持站立,主动服务、主 动巡视、主动识别客户。 引导客户。客户进入营业网点后,主动接待、询问客 户,识别需求,指导客户完成柜前手续处理。 分流客户。 积极推荐和引导客户使用ATM、存取款一体机、存折补登机、 电话银行、网上银行等渠道办理业务。 等候办理业务的客户较多时,应积极采取措施对不同的客户 进行分流和安排,快速、准确地识别和疏导客户到相应的 业务区办理业务,缓解客户排队压力,减少客户等候时间。 对等候的客户要适时问候与关怀,主动告知客户等候所需的 大概时间,发现客户有焦急情绪时要主动安抚,并帮助完成 柜前手续。 当客流量过大、柜台发生拥挤时,要维护好营业网点秩序, 并协助网点负责人做好内部协调工作,增设临时营业窗口。
2
迎接客户及问候 (一) 使用叫号器的 窗口,柜员按下叫号器后, 应举手示意客户到本窗口 办理业务;当客户走到窗 口前,要主动向客户问候。 (二) 未使用叫号器 的窗口,柜员在办理完上 笔业务后,要主动向下一 个客户问候。 (三) 向客户问候时, 目光要正视客户,面带微 笑向客户点头示意,并用 普通话主动问候客户。若 客户以当地方言应答,则 可改用当地方言服务。对 熟悉的客户,可直接称呼 其姓氏并给予问候。
中国银行业柜面服务规范

中国银行业柜面服务规范第一章总则第一条为提升中国银行业柜面服务整体水平,树立行业文明规范服务形象,提高客户满意度,根据《中国银行业服务文明公约》、《中国银行业文明规范服务工作指引》,特制定本规范。
第二条本规范适用于中国银行业协会会员单位、准会员单位,以下简称各单位。
第三条本规范所称柜面服务是指各单位在营业网点内柜面人员为客户所提供的各类金融服务,以下简称服务。
柜面人员是在营业网点为客户提供金融服务的人员的统称。
第四条本规范主要包括组织管理、服务环境、服务标准、服务操作、服务培训及投诉处理等内容。
第二章组织管理第五条服务管理实行“统一标准,归口管理,分级负责”的体制。
“统一标准”指各单位统一制定柜面服务的相关管理制度和标准;“归口管理”指各级机构应指定部门牵头负责服务管理工作;“分级负责”指各级机构应对辖内服务管理工作负责。
第六条服务管理部门主要职责:(一)负责制定服务相关制度办法及实施细则;(二)负责辖内服务相关工作的组织与管理;(三)负责服务相关部门之间的协调配合;(四)负责相关岗位服务技能培训工作;(五)负责服务检查与督导;(六)负责服务档案管理。
第七条各单位要合理设置营业网点服务工作岗位,明确岗位职责和分工。
一般情况下标准营业网点柜面人员可设置如下岗位(具体岗位名称可调整):(一)大堂服务人员。
大堂服务人员在营业前要做好各项准备,在营业期间要主动迎送、引导分流客户,指导客户办理业务,提供咨询服务,积极为客户解决问题,维护营业秩序。
(二)柜员。
柜员主要负责处理日常交易业务,要做到服务热情、操作熟练、及时准确回答客户问题。
(三)个人客户经理。
个人客户经理要遵照监管部门相关规定做好金融产品的销售工作,做到诚信、专业、严谨、周到。
销售基金、理财产品、保险产品时,要做好客户风险评估,充分揭示风险,严禁误导客户和夸大产品收益率。
第八条服务流程管理。
各单位要根据自身业务特点,从客户角度出发,制定科学的柜面服务流程,积极进行新产品的开发、新技术的推广和新设备的应用,为客户提供更全面、更便捷的多元化服务。
银行规范服务培训计划

银行规范服务培训计划一、培训目的银行规范服务培训是为了提高银行员工的服务意识和服务质量,使其更好地满足客户需求,提升银行整体竞争力和服务水平。
通过规范服务培训,能够帮助员工了解银行服务的标准和规范,提升专业素养,提高服务意识,增强服务能力,提升客户满意度,从而为银行赢得更多的客户信任和支持。
二、培训内容1.银行服务规范(1)规范服务标准:介绍银行规范服务的基本标准和要求,包括服务态度、服务技能、服务流程等内容。
(2)服务行为规范:讲解银行员工在服务过程中应该遵守的行为规范,包括礼貌用语、亲和力、专业性等方面。
(3)客户需求分析:培训员工了解客户需求的方法和技巧,帮助员工更好地把握客户需求,提供更加针对性的服务。
2.银行产品知识(1)产品业务知识:介绍银行各类产品的基本信息、特点、风险等内容,包括存款、贷款、理财、外汇等方面。
(2)产品销售技巧:培训员工学习如何有效地向客户推销银行产品,包括销售技巧和沟通技巧等方面。
3.服务技能提升(1)沟通技巧:培训员工学习良好的沟通技巧,包括听从、表达、倾听、回应等方面。
(2)问题处理能力:培训员工学习如何应对客户提出的各种问题和投诉,提升问题处理的能力。
(3)服务效率提升:培训员工学习如何提高服务效率,包括服务流程优化、系统操作技巧等方面。
4.客户关系管理(1)客户关系建立:培训员工学习如何建立良好的客户关系,提升客户满意度和忠诚度。
(2)客户维护技巧:培训员工学习如何有效地维护客户关系,包括客户回访、客户维护、客户关怀等方面。
(3)客户投诉处理:培训员工学习如何处理客户的投诉,保护和提升客户满意度。
三、培训方法1.理论培训:采用讲解、授课等方式,将银行服务规范、产品知识及服务技能进行系统讲解。
2.实践操作:通过案例分析、角色扮演等方式,让员工深入体验服务的全过程,锻炼服务技能和应变能力。
3.团队合作:组织员工参与团队游戏、讨论和合作活动,加强团队协作意识和团队精神。
柜面服务技巧操作指引

柜面服务技巧操作指引1. 引言柜面服务是银行服务的重要组成部分,其质量直接影响客户对银行的满意度和忠诚度。
为了提高柜面服务质量,以下是一些柜面服务技巧操作指引,以帮助柜员提供更好的服务体验。
2. 专业礼仪作为银行柜员,保持良好的专业形象和礼仪是非常重要的。
以下是一些注意事项:•着装规范:柜员应穿着整齐、干净、符合银行规范的工作服装。
•语言文明:柜员应使用文明、礼貌、专业的语言与客户沟通。
•微笑服务:柜员应经常微笑,并主动向客户问好,展现友好的态度。
3. 有效沟通与客户进行有效的沟通是柜面服务的关键。
以下是一些沟通技巧:•倾听:柜员应认真倾听客户的需求和问题,并及时提供相关帮助和解答。
•清晰表达:柜员应以简洁明了的语言向客户解释复杂的银行产品和服务。
•表达肯定:柜员应在表示不能满足客户要求时,用肯定的语言表达,同时提供相关替代选择。
4. 解决问题柜台服务中经常会遇到各种问题。
以下是一些解决问题的技巧:•主动查找解决方案:柜员应主动查找并提供解决客户问题的方案,而不是推给其他部门。
•保持冷静:柜员应在处理复杂问题时保持冷静,并使用逻辑思维和客观态度解决问题。
•记录问题:柜员应记录客户遇到的问题,以便银行能够分析并改进服务。
5. 优化流程为提高柜面服务效率,柜员可以优化流程。
以下是一些建议:•列表清单:柜员应建立一个处理常见服务需求的清单,以便能够快速有效地处理客户请求。
•标准化操作:柜员应按照银行的操作规范进行操作,确保服务的一致性和可预测性。
•自助服务:柜员应鼓励客户使用自助服务设备,如ATM和网银,以减轻柜台压力。
6. 客户关系管理建立良好的客户关系对提高柜面服务非常重要。
以下是一些建议:•个性化服务:柜员应尽量记住重要客户的姓名和偏好,并提供个性化定制的建议和服务。
•回访提醒:柜员可以利用银行的客户关系管理系统设置回访提醒,确保客户得到持续的关怀。
•满意度调查:定期对客户进行满意度调查,以了解他们的需求和意见,并及时采取改进措施。
银行规范化服务培训

银行规范化服务培训随着金融行业的快速发展,银行作为金融服务的重要渠道,为客户提供各类金融产品和服务。
为了保障客户的权益和提升服务质量,银行规范化服务培训成为银行员工必不可少的一环。
本文将从培训目的、内容和方法三个方面进行详细阐述。
首先,银行规范化服务培训的目的是提升员工的服务意识和能力,使其能够更好地满足客户的需求。
银行作为金融服务行业的代表,其服务质量直接关系到金融体系的稳定和金融市场的健康发展。
只有保持规范的服务流程和高效的服务态度,银行才能赢得客户的信任和支持。
因此,银行规范化服务培训的目标是培养员工的服务意识,提高服务质量,增强服务能力,从而提升整个银行的服务水平。
其次,银行规范化服务培训的内容主要包括以下几个方面。
首先,员工应该了解并熟悉银行的各项规章制度和操作流程,包括存款业务、贷款业务、理财业务等。
其次,员工需要学习和掌握基本的金融知识和技能,包括金融市场的基本知识、金融产品的特点和销售技巧等。
再次,员工还应该学习客户服务的基本原则和方法,包括礼貌用语、沟通技巧、问题解决能力等。
最后,员工还应该接受相关法律法规和银行的合规要求的培训,确保服务过程符合法律和规范的要求。
最后,银行规范化服务培训的方法可以选择多种形式进行。
首先,可以通过课堂教学的形式进行培训,由专业的讲师对各项知识和技能进行讲解和示范。
其次,可以通过实际操作和模拟演练的方式进行培训,让员工亲自参与到服务过程中,通过实践积累经验。
再次,可以通过案例分析和讨论的形式进行培训,让员工分析和解决一些实际问题,提升解决问题的能力。
最后,可以通过在线学习和自主学习的方式进行培训,让员工随时随地进行学习,提高学习的效率和便捷性。
总之,银行规范化服务培训是银行员工必备的一门课程。
通过规范化服务培训,可以提升员工的服务意识和能力,使其能够更好地满足客户的需求。
同时,也能够提升整个银行的服务水平,保障客户的权益和提升金融市场的竞争力。
因此,在今后的工作中,银行员工应该不断学习和提升自己的服务能力,为客户提供更好的金融服务。
浦发银行新员工服务礼仪培训-柜员服务规范训练-654

五分钟快速训练
选择浦发银行 实现心中理想…….
PP-1
基本服务站姿 自然站立、双手前握、 面带微笑、亲切平和
PP-2
协助取号 引导员或大堂经理用前摆式手势 帮助客户在叫号机旁取号:“这 是您的号码,请到休息区等待。”
PP-3
举手示意客户
左手在身侧自然下垂,右手举起, 手心朝前方。 保持该姿势等待客户走近。
PP-4
迎接客户
请即与客户保持目光接 触,自然微笑说:您好。
PP-5
示意入座
在坐姿姿势基础上,身体微微前 倾15°,右手伸出,五指并拢, 手心微微向上45°,说:欢迎光 临、请坐!”。
PP-6
询问需求
客户入座后,柜员应目视客户 微笑询问“请问您办理什么业 务?”
PP-7
多说一句话-新开户
对于新开户客户,在为客户办理 完开户手续后,需礼貌微笑地对 客户说“欢迎您成为我们的客 户!”
PP-12
服务评价
右手伸出,五指并拢,手心微 微向上为客户指出评价器的位 置说:请您为我的服务进行评 价,谢谢。
PP-13
坐姿送客
身体微微前倾说: 欢迎下次光 临,再见。
PP-14
服务P-15
新思维 心服务
PP-16
PP-8
多说一句话-营销推荐
您好,现在办理网银,激活后能 获得积分奖励。
PP-9
核对签字
客户签字时,手持单据一角, 另一手指向单据中的签字处说: 请您核对无误后,在右下角签 上您的名字。
PP-10
交接单据
使用双手递交说:您的回单,请 拿好。
PP-11
办理完毕
业务办理完毕后,双手将单据 递出说:请问您还需要办理其 他业务吗? 柜员此时为坐姿。
银行营业厅服务礼仪培训内容

【课程主题】:银行营业厅服务礼仪培训 【培训老师】:钱明珠 【培训时间】:1-2 天
【培训地点】:客户自定 【培训人员】:银行柜台人员、营业厅员工、前台服务人员等 【培训形式】:以讲解、示范、训练为主,通过多媒体演示,对培训 对象进行现场模拟训练,使其得到体验式的分享和启示,从而使培训 效果达到最佳。 【课程目标】: 通过培训使学员认识到银行服务礼仪的重要性; 通过培训使学员懂得如何塑造个人职业形象; 通过培训使学员掌握银行服务礼仪的规范; 通过培训使学员明确自身的岗位使命; 通过培训使银行员工懂得如何处理客户抱怨; 通过培训使银行员工提升职业素养,进而提升企业的整体形象,赢得 好口碑。
七、办公礼仪 向领导汇报工作的礼仪 处理公文的礼仪 公务拜访的礼仪 本章培训方式:讲师讲授并演示,学员练习 第五讲、银行营业厅员工的接待礼仪 一、迎接宾客的三大原则 二、不同场合的接待细节 前台接待时 办公室接待时 二、待客过程中的举止礼仪 (一)斟茶倒水的礼仪 倒水与持杯的标准方式 放置水杯的顺序 如何正确为宾客添水 (二)接待中的引导礼仪 行走引导
同样,在人前整理头发,衣服,照镜子等行为应该尽量节制。
六、顾客抱怨投诉处理技巧:三明治法则+引导技巧 本章培训方式:讲师讲授,并与学员交流
第八讲、银行营业厅服务礼仪培训课程结束
银行营业厅服务人员举止礼仪
(1)要塑造良好的交际形象,必须讲究礼貌礼节,为此,就必须注 意你的行为举止。举止礼仪是自我心诚的表现 ,一个人的外在举止 行动可直接表明他的态度。做到彬彬有礼,落落大方,遵守一般的进 退礼节,尽量避免各种 不礼貌、不文明习惯。
领带与领花/丝巾的佩戴 行徽的佩戴 穿着时间 4、着装禁忌 三、仪容礼仪 1、头发 保持头发的清洁 男士发型要求 女士发型要求 2、面部修饰 眉毛、眼睛、鼻子、耳朵等要保持干净卫生 3、化妆 男士要注意皮肤的日常护理 女士上岗妆:以淡妆为主 粉底液的选择、眉笔与口红颜色的选择等 商务妆与晚宴妆 化妆禁忌
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银行柜面服务规范培训一、顾客是怎样流失的1、卖鱼的故事2、顾客流失的原因3、100-1=04、一个不满的顾客意味着什么二、服务的价值1、良好的服务给谁带来了好处2、服务利润链3、一个满意的顾客意味着什么4、银行业服务的过去与未来三、银行服务意识1、服:服从2、务:劳务四、银行服务精神1、乐在服务自我实现自我成长2、快乐服务的5个心态自信积极给予包容空杯3、快乐服务的5点精神勇担责任行动第一力求更好注重细节感恩客户中国银行业柜面服务规范培训内容第一章总则第一条为提升中国银行业柜面服务整体水平,树立行业文明规范服务形象,提高客户满意度,根据《中国银行业服务文明公约》、《中国银行业文明规范服务工作指引》,特制定本规范。
第二条本规范适用于中国银行业协会会员单位、准会员单位,以下简称各单位。
第三条本规范所称柜面服务是指各单位在营业网点内柜面人员为客户所提供的各类金融服务,以下简称服务。
柜面人员是在营业网点为客户提供金融服务的人员的统称。
第四条本规范主要包括组织管理、服务环境、服务标准、服务操作、服务培训及投诉处理等内容。
第二章组织管理第五条服务管理实行“统一标准,归口管理,分级负责”的体制。
“统一标准”指各单位统一制定柜面服务的相关管理制度和标准:“归口管理”指各级机构应指定部门牵头负责服务管理工作:“分级负责”指各级机构应对辖内服务管理工作负责。
第六条服务管理部门主要职责:(一)负责制定服务相关制度办法及实施细则;(二)负责辖内服务相关工作的组织与管理;(三)负责服务相关部门之间的协调配合;(四)负责相关岗位服务技能培训工作;(五)负责服务检查与督导;(六)负责服务档案管理。
第七条各单位要合理设置营业网点服务工作岗位,明确岗位职责和分工。
一般情况下标准营业网点柜面人员可设置如下岗位(具体岗位名称可调整):(一)大堂服务人员。
大堂服务人员在营业前要做好各项准备,在营业期间要主动迎送、引导分流客户,指导客户办理业务,提供咨询服务,积极为客户解决问题,维护营业秩序。
(二)柜员。
柜员主要负责处理日常交易业务,要做到服务热情、操作熟练、及时准确回答客户问题。
(三)个人客户经理。
个人客户经理要遵照监管部门相关规定做好金融产品的销售工作,做到诚信、专业、严谨、周到。
销售基金、理财产品、保险产品时,要做好客户风险评估,充分揭示风险,严禁误导客户和夸大产品收益率。
第八条服务流程管理。
各单位要根据自身业务特点,从客户角度出发,制定科学的柜面服务流程,积极进行新产品的开发、新技术的推广和新设备的应用,为客户提供更全面、更便捷的多元化服务。
在防范风险的前提下,不断完善系统功能,优化服务流程,充分发挥自助设备、电子银行等渠道功能,大力推行离柜业务,提高服务效率。
第九条各单位要完善激励约束机制,把服务作为重要考核内容之一,保证考核公平、公正,保持服务质量稳定。
(一)建立科学的多层级服务激励机制,定期开展服务考核评比和表彰奖励。
倡导开展服务等级的动态管理。
(二)建立服务违规行为约束机制,对违反服务制度、规范的机构及人员进行相应惩处。
(三)建立服务情况定期通报制度,基本内容应包括检查情况、客户投诉、服务奖惩、问题分析与建议等。
第十条服务应急机制。
各单位要建立服务应急处理机制,定期开展相关培训与考核,提高服务人员应急处理能力。
第十一条客户满意度管理。
各单位要定期开展客户满意度调查。
通过对客户满意度调查结果的分析和研究,发现问题,不断改进服务,创新服务内容、形式和手段,拓宽服务渠道和空间,提高服务质量和客户满意度。
第三章服务环境第十二条服务环境基本要求。
营业网点要保持明亮、整洁、舒适。
物品摆放实行定位管理。
第十三条网点标牌和标识。
各单位应制定营业网点视觉形象标准,行标、行名、营业时间等标识牌要规范统一。
在规定位置悬挂营业执照、金融经营许可证等证照。
在合适位置设置安全提示。
第十四条客户服务设施。
营业网点要合理配置客户服务设施及无障碍设施。
可提供点(验)钞设备、书写用具、老花镜、等候座椅、防滑垫等服务设施。
要提供书写整齐规范的单据填写范例。
在网点醒目位置放置意见(评价)簿,并公示客户服务电话。
第十五条金融信息及营销材料。
营业网点要及时向客户提供准确的利率、外汇牌价、服务价格等公示信息。
各种公告、海报、折页等宣传资料要符合有关规定,并及时更新。
第十六条网点功能分区设置。
各单位要根据营业网点实际情况合理设置功能分区。
可设置现金区、非现金区、自助服务区、高端客户服务区和等候区等区域。
第十七条自助服务区。
自助服务区内应公示自助设备名称、操作使用说明、受理外卡等中英文对照服务信息;自助机具界面应显示安全提示和24小时服务电话。
第四章服务标准第十八条基本原则。
深入贯彻以客户为中心的服务理念,为客户提供优质、规范的服务。
第十九条职业道德(一)忠于职守、爱岗敬业。
(二)精诚合作、密切配合。
(三)诚信亲和、尊重客户。
(四)求真务实、不断创新。
第二十条服务要求(一)真诚服务。
热情接待客户,语言文明,耐心解答客户疑问,塑造以诚待人、以情动人的服务形象。
(二)文明服务。
坚持微笑服务,提倡使用普通话,做到“来有迎声,问有答声,走有送声”。
(三)规范服务。
严格按照相关业务规章及操作流程,准确、快速办理业务。
(四)优先服务。
当解决客户服务需求与处理行内事务发生冲突时,应先解决客户服务需求,然后处理行内事务。
(五)品牌服务。
努力提高业务技能和综合素质,树立品牌服务意识。
(六)安全服务。
保证客户信息及资金安全,维护客户合法权益。
第二十一条服务效率各单位要从客户需求出发,在控制操作风险、保证服务质量的前提下,提高业务处理速度。
(一)根据业务量合理设置营业窗口。
各单位可通过分析网点地理位置、客户群体性质及业务量历史数据,科学地设置营业窗口和调配人员,缓解客户排队现象,缩短客户等候时间。
(二)加强客户分流,维护营业秩序。
各单位可在网点设置排队叫号设备,加强客户分流与疏导,保持网点内和谐有序。
(三)科学设置弹性窗口,缓解柜面服务压力。
各单位可针对业务量时间性波动较大的网点,适时增减弹性窗口,降低员工劳动强度,提高服务质量。
第二十二条服务形象(一)示牌服务。
柜面人员上岗须佩戴规范挂牌(胸牌)或摆放统一服务标识牌。
(二)统一着装。
柜面人员应按要求统一着装,保持服装整洁合体。
(三)仪容仪表。
柜面人员发式应端庄大方,佩戴饰物应简单得体,女员工应淡妆上岗。
第二十三条服务语言(一)服务语言要以普通话为主;如遇使用方言客户,要以普通话首问,可根据客户回答情况调整用语。
(二)语言要规范、准确、简洁,语句清晰,音量适中。
(三)要善于倾听,言谈得体。
(四)要坚持使用“您好、请、谢谢、对不起、再见”等文明用语。
(五)避免使用专业术语,便于客户理解。
第五章服务操作第二十四条各单位要规范营业网点柜面服务操作,加强服务质量的同时兼顾服务效率。
第二十五条营业前操作(一)提前到岗做好准备工作,保持良好的精神状态。
(二)整理柜台和工作台。
(三)清洁并开启日常使用的设备机具,确认设备机具运行正常;发生故障,及时报修;检测各系统运行情况,确保处于正常状态。
(四)检查整理各类服务设施。
(五)营业网点负责人应在营业前召集全体人员召开晨会,检查仪表仪容,适时开展工作提示、文件传达、教育培训、服务讲评、情况交流等,并做好记录。
(六)网点开门时,大堂服务人员应站于岗位,微笑迎接第一批客户。
如客户较多,应采取提前发号等灵活措施,有效疏导客流。
第二十六条营业中操作(一)主动迎接客户。
大堂服务人员应在见到客户的第一时间作出反应,主动上前询问业务需求,得到确切答复后做出具体指引。
对老、弱、病、残、孕等特殊情况客户,给予优先照顾,提供人性化关怀服务。
柜员在接待客户时,应面带微笑,有目光交流,向客户礼貌问候,主动向前倾身或站立,规范接交客户的单据、证件、现金等物品。
(二)分流、引导客户。
对办理一定金额以下取款、特定缴费、查询、转账等业务的客户,大堂服务人员应引导其到自助服务区,必要时指导客户了解、掌握并自行完成自助交易;对其他客户,要询问客户业务需求、是否携带有效身份证件及资料,配合叫号分流至不同服务区或等候区,必要时指导客户填单。
(三)维护营业场所秩序。
大堂服务人员应注意维护业务秩序和客户等候秩序,缓解柜面压力。
临时离开岗位时,应安排其他人员替岗。
(四)主动识别客户。
接待客户时应集中注意力倾听,有效询问、循序渐进地了解客户的需要,根据客户不同的需求类别,提供个性化服务。
(五)双手接递。
交接钞、单、卡、折或有关证件时,双手自然接交,给予必要的提示,对需要帮助的客户指导填单。
(六)点验现金确保无误。
点验现金应在客户视线及监控设备范围内进行。
(七)妥善处理假币。
发现假币时,应向客户说明判定为假币的依据,诚恳地向客户讲解识别假币的方法,按规定履行假币没收手续。
(八)中断服务及时明示。
营业期间,柜员因故离柜中断服务,须及时明示,引导客户在其他柜台办理业务,避免客户在无人柜台前等待。
(九)利用间歇处理轧账。
柜员轧账须在柜台无客户情况下进行。
不应出现柜员为轧账或处理内部事务而随意停办业务现象,特殊情况须征得网点负责人的同意。
(十)主动提醒客户当面点验钱款。
客户离柜前,必须主动提醒其在柜台前点验清楚,避免发生纠纷。
如客户对现金数量提出异议,应为客户当面点验,确保无误。
(十一)对非受理范围内业务主动引导。
对不属于自己职责范围的业务,应主动告知或请大堂服务人员引导客户至相关窗口(部门)办理。
(十二)送别客户体贴提示。
柜员办结业务,应向客户提示是否需要其它服务,微笑提示客户带齐各类物品、保管好财物并向客户告别。
第二十七条营业后操作(一)登记待处理事项。
(二)登记工作日志,为次日工作做好准备。
(三)清理桌面,保持柜台环境整洁。
(四)关闭日用设备机具及电源。
第六章服务培训第二十八条各单位要建立服务培训机制,定期组织服务培训和考核,主要包括服务技能和服务教育培训。
第二十九条服务技能要求(一)持证上岗,定期考核。
各单位要严格规定柜面人员上岗标准,要求持证上岗,定期对在岗人员进行考核,不合格者须离岗接受培训。
从事基金、理财产品、保险等销售岗位工作的柜员,应取得相关销售资格及从业人员资格认证。
(二)业务规章,遵照执行。
熟练掌握与柜面业务相关金融业务知识和规章制度,能够运用并解决实际工作中遇到的问题。
(三)业务技能,勤学苦练。
熟练掌握业务操作技能,准确识别假钞及伪造、变造的票据,熟练操作本岗位的各种机具、设备。
(四)特殊语言,倡导掌握。
倡导掌握外语、哑语等服务语言,实现语言无障碍服务。
(五)加强学习,善于沟通。
灵活掌握柜面服务技巧,具备良好的服务沟通能力。
第三十条服务教育培训。
(一)培训形式与对象。
服务教育培训应包括上岗前培训和在职教育培训。