人教版数学三年级上册《吨的认识_》PPT课件
用吨作单位的 物品有哪些？
有·· ·· ··
大象 鲨鱼
集装箱
鲸
大型机器
钢铁、水泥
7
3000 3 吨 = ______ 千克 想：1吨=（1000 ）千克，3吨就是（ 3）个1000千
克，也就是（3000 ）千克
6 000 千克 = ______ 吨 6
想：1000千克=（1 ）吨，6000千克就是（6）
个1000千克，也就是（6 ）个1吨，即（ 6）吨
做一做
3000 1.3吨=（ ）千克 7000千克=（ 7 ）吨 2.一只大象体重7吨，是（7000 ）千克 3.一台发电机重4000千克，是（4 ）吨
2. 5 吨 = ( 5 000 )千克 9 000 千克 = ( 9 )吨 )吨
1 600 千克 - 600 千克 = ( 1 1 吨 - 400 千克 = ( 600 )千克
大约重 1 吨。
与
合起来大约重 1 吨。
还有·· ·· ··
• 牛伯伯、熊大哥、马小弟、小鹿妹妹它 们四个一起过去，行不行？为什么
500 400 100 1300 • （ ）+（ ）+（300 ）+（ ）=（ ）千克
1吨是多少千克？
1吨=1000千克
1300千克﹥1000克 1300千克﹥1吨
1.
＝ 6吨5千克
> 1吨 <
9吨
8吨+200千克
1. 把合适的体重与对应的动物连起来。
50 吨
80 千克
6 千克
4吨
一头大象约重（ A、 4克 200千克和2吨比较（ A、200千克重 B、2吨重 B、4吨
） C、4千克 ） C、同样重
4千米和5千克相比，（
A、4千米多 B、5千克重
）
C、无法比较
1吨 6005千克
500千克+700千克
> 900千克
复 习 1、我们学过的重量单位有哪些？ 克、千克） （ 1000 ）克 2、1千克=（ 6千克=（ 6000 ）克 8000克=（ 8 ）千克 3、说说自己的体重是多少千克？
生活中的质量单位
伍分硬币的质量大约是1克。
生活中的质量单位
两袋食用盐的重量是1千克。
我们提出的问题
同学们，1吨有多重？你能举起1吨 重的物体吗？
人教新课标三年级数学上册
吨的认识
6
这里有牌子。
能同时过桥吗？
小 精 灵 ·· ·· ··
熊大哥 马小弟
400 千克
这里有桥，咱 们一起过吧。
1 吨有多重呢？
牛伯伯
300 千克ຫໍສະໝຸດ 小鹿妹妹500 千克 100 千克
吨是比千克大的质量单位， 你知道 1 吨有多重吗？
1 吨 = 1 000 千克
说说生活中什么东西大约重 1 吨。 如果每个学生的体重是 25 千克， 40 个学生的体重就是 1 吨。
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三年级上册数学人教版《吨的认识 解决问题》课件
同学们，下课！
发现:千克换算成吨 ,末尾去掉3个 0,3000千克=3吨
规范解答 4吨=(4000)千克 3000千克=(3)吨
易错易混剖析 例判断:3吨铁比3000千克棉花重。 (√)
错误分析(1)受物体本身材质的影响 而误认为平时感觉较轻物体质量总 是小些。 (2)没有弄清3吨与3000千克是相等 的。 正确解答 x
人教版小学数学三年级上册
第7课时 解决问题
学习目标知识要点: 1.能进行简单的单位换算。 2.知道 1吨= 1000 千克。
重点 能进行简单的单位换算。 难点 能用吨作单位估计质量。
知识点3 吨与千克的换算 问题呈现 (教材32页例8) 4吨=( )千克 想:1吨是1000千克,4吨是( )个1000千 克。
策略规避 明白质量相同的物体一样重，会进 行吨与千克的换算。
课后拓展 例1 一堆煤，先运走了一半，又运 走了剩下的一半，这时还剩下6吨， 原来这堆煤有多少吨?
规范解答 6x2=12(吨) 12x2=24(吨) 答:原来这堆煤有24吨。
方法 解决此类问题，可以采用逆推法， 一步一步向前还原，最后得出要求 的结果。
3000 千克=( )吨 想:1000千克是1吨,3000千克里面有()个 100是质量单位，怎么换算呢?
方法探究 4吨=( )千克 4吨是(4)个1000千克,也就是(4000) 千克。 发现: 吨换算成千克,末尾添上3个0,4吨 =4000千克
3000 千克=( )吨 3000千克里面有(3)个1000 千克， 也就是(3)吨。
人教版三年级数学上册第三单元第7课时《 吨的认识,吨和千克的换算》教学课件
点拨：每相邻两个质量单位之间的进率是1000。
3． 5
2000
点拨：将☆ 000 千克换算成用吨作单位，只需 去掉☆后面的3 个0；将☆吨换算成用千克作单 位，只需在☆后面加上3 个0。
提 升 点 1 用吨与千克的换算进行计算
4. 2700 千克－700 千克=( 2 )吨 1 吨－200 千克=(800 )千克 1500 千克＋500 千克=(2000 )千克 2 吨＋3000 千克=( 5 )吨 1600 千克＋400 千克=( 2 )吨
点拨：将三只动物的质量相加，结果不超过4 吨就 可以搭乘，注意要换算成相同的单位。
6．
需要几辆这样的卡车？ 32－12=20(吨) 4000 千克=4 吨 20÷4=5(辆) 答：需要5 辆这样的卡车。
点拨：先用减法求出剩下的苹果的质量，再换算 单位，用除法求出需要的卡车的数量。
7. 两辆自重3000 千克的卡车，每辆卡车上装3 台机 床，每台机床重2 吨。这两辆卡车同时通过一座 限重20 吨的桥，是否安全？ 3000 千克=3 吨 3×2=6(吨) 2×3×2=12(吨) 12＋6=18(吨) 18<20 答：安全。
8000千克○＜ 8吨5千克
2吨700千克＞○ 2070千克
500千克＋500千克○＜ 10吨
1吨－200千克○＜8000千克
9吨－900千克○＜8999千克
4．按顺序排一排。 3吨 4200千克 9000克 500千克
(4200千克 )＞( 3吨 )＞( 500千克 )＞( 9000克 )
3000千克＝（ 3 ）吨
想：1000千克是1吨，3000千克里面有（ 3 ） 个1000千克。
请你算一算： 它们可以一起 过桥吗？
人教版小学数学三年级上册第三单元《3.吨的认识》PPT5
数学中有无限的奥秘，希望同 学们能做一个探索者，发现者。
今天是星期天。早上,我吃了两个100 克的包子,然后和妈妈一起去市场买菜。 市场上的物品可真多啊!看得我眼花缭 乱。我和妈妈转了一大圈,一共买了1千克 芹菜,2千克西红柿,3千克鸡蛋,每个100克 的苹果8个。1000克肉。我和妈妈拎着这 些东西,累得满头大汗。
生活中有丰富的数学，希望同 学们能做一个观察者，思考者。
克
吨
牛 牛 奶 奶
小熊 小马 小牛 小鹿
400千克 300千克 500千克 100千克
2、
超过
没超过
今天是星期天。早上,我吃了两个100千克 的包子,然后和妈妈一起去市场买菜。 市场上的物品可真多啊!看得我眼花缭乱。 我和妈妈转了一大圈,一共买了1克芹菜,2吨西 红柿,3千克鸡蛋,每个100克的苹果8个。1000 千克肉。我和妈妈拎着这些东西,累得满头大汗。
一条恐龙约重：45000千克
一条鲨鱼约重：3000千克
计量较重的或大宗物品 的重量，通常用吨做单位。
吨可以用符号“t”表示。
1000千克＝ 1吨
单位：千克
1000 100 200 300 500 600 800 900 700 400千克
1000
10个100千克＝1吨
500
0
如果一个同学重25千克
照这样计算，四个同学重（ 100 ）千克
再照这样计算
40个同学的体重的和是（ 1000 ）千克， 也就是 1 吨。
1吨=( 1000 )千克
说一说生活中什么
东西的重量大约是1吨？
吨（ t ） 千克（ kg ） 克（ g ）
吨
千克
人教版三年级数学上册《吨的认识》课件
在（ ）里填上适当的数，使每种东西的总重恰好是1吨。 （教材P32“做一做”）
500千克 （ 2 ）头
1吨
100千克 （10）桶
50千克 （20）袋
250千克 （ 4 ）只
例8. 4吨=（ 4000 ）千克
（ 4 ）个1吨 （ 4 ）个1000千克
1吨=1000千克 3000千克=（ 3 ）吨
（ 3 ）个1000千克 （ 3 ）个1吨
980千克＜1000千克
答：一辆载质量1吨的货车能一次将这些蔬菜全部运走。
巩固新知
1 连一连。（教材P34第1题）
30吨
80千克
4吨
10千克
2 在（ ）里填上合适的单位。（教材P34第2题） （1）一个苹果约重220（ 克 ）。 （2）一头犀牛约重3（ 吨 ）。 （3）一辆出租车每天大约行驶300（千米）。
(1)一箱苹果重5吨。 (2)1吨棉花比1000千克盐轻。
（ ✘） （ ✘）
(3)4个500千克是2000吨。 (4)1吨比900千克多100千克。
（ ✘） （✔ ）
2 在圆圈里填上“＞”“＜”或“=”。
8吨 = 8000千克
1000千克 ＜ 10吨
8千克+12千克 ＜ 20 吨 20千克
2 吨- 400 千克 = 1600千克 2000-400=1600（千克）
3 选择正确的答案。
（1）一辆小汽车约重2（ A ）。
A.吨
B.千克
C.克
（2）星都小区的电梯载质量是1吨，现在有10个人走进电梯， 没有超重。下面说法正确的是（ C ）。 A.每个人的体重都是100千克 B.10个人的体重总和是1吨 C.10个人的体重和小于或等于1吨
三年级上册数学课件- 吨的认识,吨和千克的换算人教版(共17页)
我的体重用吨作单位。
我的载质量用吨作单位。
返回
吨的认识，吨和千克的换算
例8
4吨＝（ 4000 ）千克
想：1吨是1000千克，4吨是（ 4 ）个1000 千克。
3000千克＝（ 3 ）吨
想：1000千克是1吨，3000千克里面有（ 3 ） 个1000千克。
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吨的认识，吨和千克的换算
质量单位克、千克、吨之间的进率。
900×4＝3600（千克） 4吨＝4000千克 3600＜4000
答：这些机器的质量不会超过这 辆卡车的载质量。
三年级上册数学课件- 吨的认识，吨和千克的换算人教版( 共17页 )
返回
三年级上册数学课件- 吨的认识，吨和千克的换算人教版( 共17页 )
吨的认识，吨和千克的换算
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
7.环境美的根本性质是家园感，家园 感主要 表现为 环境对 人的亲 和性、 生活性 和人对 环境的 依恋感 、归属 感。
返回
3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ，提炼 了书法 的点画 样式， 丰富了 书法的 生命意 象，升 华了书 法的审 美境界 ，终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。 4.中华饮食文化不仅在物质层面上体 现了人 对世界 和自然 的深刻 认知与 利用， 更在精 神层面 上表达 了人对 美好事 物不懈 追求的 愿望。 在全球 化时代 ，中华 饮食文 化并不 会失去 自我， 而将在 人类普 遍的文 化价值 认同之 下进一 步为世 界各国 所认同 。
少千克？
10袋大米重1000千克,也就是1吨。
1吨＝1000千克
返回
吨的认识，吨和千克的换算
如果一名同学重25千克， 照这样计算，10名这样重的同学 重（ 250 ）千克， 40名这样重的同学大约重（ 1000 ）千克， 也就是1吨。
三年级上册数学课件吨的认识人教版(共32张PPT)
运煤吨数
8吨 √ 9吨 10吨 8吨 √ 9吨
可以用列表的方法，把不同的方案都列出来。
新课讲授
解决问题
3.回顾与反思
检验一下，看①、④两种方 案是不是恰好运完8吨。
第一种方案只用2吨的车，4次正好运8 吨；第4种方案2吨的车运了1次，3吨 的车运了2次是6吨，恰好一共运了8吨。
答：派车方案①、④都可以恰好把煤运完。
完成教材34页1、2、3、4题。
板书设计
吨的认识 1.计量较重的或大宗物品的重量， 通常用“吨”（t）作单位。 2.1吨=1000千克。
谢谢大家
数学人教版 三年级上
40名这样重的同 学大约重1000千 克，也就是1吨。
新课讲授
小组活动（3分钟） 1.互相抱一抱，感受大 约25千克的重量。 2.说一说：日常生活中 什么情况下用吨做单位？
新课讲授
做一做
说一说：日常生活中什么情况下用吨做单位？
我的体重用吨作单位。 我的体载重用量吨用作吨单作位单。位。
新课讲授
做一做
吨的认识
数学人教版 三年级上
导入新课
你知道吗？
记录大象的重量 要用到什么单位？
曹冲称象
1千克=1000克
要用到重量单位。 克和千克之间有 我们学过的重量 什么关系？ 单位有克和千克。
导入新课
你会填吗？
一只鹦鹉大约 重35（ 克 ）。
一只兔子约 重5（千克）。
一只东北虎约 重350（千克）。
新课讲授
30元 √ 31元 30元 √
列表来看一看吧！
巩固提升
工人叔叔把4台机器装在载重4吨的卡车上，每 台机重视900千克，这些机器的重量超过这辆卡 车的载重量了吗？
人教版三年级数学上册《吨的认识》PPT课件
吨的认识
认识 “吨”
500千克
500千克
两头牛共重1000千克，也就是1吨。
1吨＝1000 千克
货车总重约1吨500千克 也可以说成1吨半
人教版三年级数学上册《吨的认识》PPT课件
成年大象约重4 吨
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人教版三年级数学上册《吨的认识》PPT课件
பைடு நூலகம்
成年鲸约重50吨
人教版三年级数学上册《吨的认识》PPT课件
换算练习
1．3吨＝（300）0 千克 5000千克＝（5 ）吨
2．一只大象体重6吨，是（600）0 千克．
2005.2
人教版三年级数学上册《吨的认识》PPT课件
认识 “吨”
500千克
500千克
两头牛共重1000千克，也就是1吨。
1吨＝1000 千克
货车总重约1吨500千克 也可以说成1吨半
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成年大象约重4 吨
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பைடு நூலகம்
成年鲸约重50吨
人教版三年级数学上册《吨的认识》PPT课件
换算练习
1．3吨＝（300）0 千克 5000千克＝（5 ）吨
2．一只大象体重6吨，是（600）0 千克．
2005.2
人教版三年级数学上册《吨的认识》PPT课件
人教版三年级上册数学第三单元 吨的认识——解决问题(课件)
吨的认识——解决问题
下面两辆车可以用来运煤。如果每次运煤 的车都装满，怎样安排能恰好运完36吨煤？
载质量8吨
恰好运完：刚刚运完。
载质量6吨
没有剩余的煤，同时，车都装的满满的，不会有空的。
（1）小车运6次，大车运0次。 （2）小车运2次，大车运3次。
（1）小车运6次，共运36吨，大车运0次，共运0吨，大车小车共运36吨。 （2）小车运5次，共运30吨，大车运 1次，共运 8吨，大车小车共运 38 吨。 （3）小车运4次，共运24吨，大车运 2 次，共运 16 吨，大车小车共运 40 吨。 （4）小车运3次，共运18吨，大车运 3次，共运 24吨，大车小车共运 42 吨。 （5）小车运2次，共运12吨，大车运3 次，共运8 吨，大车小车共运 36吨。 （6）小车运1次，共运6吨，大车运4次，共运 32吨，大车小车共运 38 吨。 （7）小车运0次，共运0吨，大车运 5次，共运 40 吨，大车小车共运 40吨。
方案
小车（6t） 大车（8t） 总共
（1）
6
0
6×6+0×8=36
（2）
5
1
5×6+1×8=38
（3）
4
2
4×6+2×8=40
（4）
3
3
3×6+3×8=42
（5）
2
3
2×6+3×8=36
（6）
1
4
1×6+4×8=38
（7）
0
5
0×6+5×8=40
小车运6次，大车运0次或者小车运2次，大车运3次能够恰好运完。
小丽买右边的文具用了24元，有几种可能的 购买方法？
4元
3元
下面两辆车可以用来运煤。如果每次运煤 的车都装满，怎样安排能恰好运完36吨煤？
载质量8吨
恰好运完：刚刚运完。
载质量6吨
没有剩余的煤，同时，车都装的满满的，不会有空的。
（1）小车运6次，大车运0次。 （2）小车运2次，大车运3次。
（1）小车运6次，共运36吨，大车运0次，共运0吨，大车小车共运36吨。 （2）小车运5次，共运30吨，大车运 1次，共运 8吨，大车小车共运 38 吨。 （3）小车运4次，共运24吨，大车运 2 次，共运 16 吨，大车小车共运 40 吨。 （4）小车运3次，共运18吨，大车运 3次，共运 24吨，大车小车共运 42 吨。 （5）小车运2次，共运12吨，大车运3 次，共运8 吨，大车小车共运 36吨。 （6）小车运1次，共运6吨，大车运4次，共运 32吨，大车小车共运 38 吨。 （7）小车运0次，共运0吨，大车运 5次，共运 40 吨，大车小车共运 40吨。
方案
小车（6t） 大车（8t） 总共
（1）
6
0
6×6+0×8=36
（2）
5
1
5×6+1×8=38
（3）
4
2
4×6+2×8=40
（4）
3
3
3×6+3×8=42
（5）
2
3
2×6+3×8=36
（6）
1
4
1×6+4×8=38
（7）
0
5
0×6+5×8=40
小车运6次，大车运0次或者小车运2次，大车运3次能够恰好运完。
小丽买右边的文具用了24元，有几种可能的 购买方法？
4元
3元
人教版三年级上册数学《吨的认识 》(课件) (2)
故事导入
曹冲称象
谁知道记录大象 的重量要用到什 么单位？
探究新知
探究1：吨的认识
计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（ t ）作单位。
随堂检测
随堂检测
2.在（ ）里填上合适的单位
约重220（ 克 ） 约重3（ 吨 ）
约重1500（千克）
探究新知
探究2：1吨有多重？
活动1
数一数有几袋大米？ 这些大米重多少千克？ 10个100千克是1000千克，也就是1吨。
谢谢大家！
德贤小学 石丽芳
巩固提高
电梯的载质量是1吨，现在有13位乘客，体重和为1200 千克，他们能同时乘坐电梯吗？
载重量 1吨
1吨＝1000千克 1200千克＞1000千克 1200千克＞1吨 答:他们不能同时乘坐电梯。
作业布置
必做题： 课本：练习题七 1、4、6题
选做题： 李叔叔用装卸机把4台机器装在载质
量4吨的卡车上，机器每台重900千克。请你 算一算，这些机器的质量是否会超过这辆卡 车的载质量呢？
（ 2）头
1吨 50千克
（20）袋
5千克
（200）桶
250千克
（ 4）只
探究新知
探究3：吨与千克的关系
4吨＝（ 4000
1吨=1000千克 ）千克 1000千克=1吨
想：1吨是1000千克，4吨是（ 4）个1000 千克。
3000千克＝（ 3 ）吨
想：1000千克是1吨，3000千克里面有（ 3）个1000千克。
随堂检测
7吨＝（ 7000）千克 9000kg＝（ 9）t 1400千克+600千克＝（ 2 ）吨 1t-400kg＝（ 600 ）kg
课堂小结
三年级-人教版-数学-上册-[课件]吨的认识(二)
2次
⑥
5次
1次
⑦
6次
0次
运煤吨数 40吨 38吨 36吨 42吨 40吨 38吨 36吨
运用列表法，按照一定的顺序去思考，有什么优势？
派车方案 68吨
86吨
运煤吨数
①
6次
0次
36吨
②
5次
1次
38吨
◆帮助我们有序思考
③
4次
2次
40吨
④
3次
3次
42吨
◆不重复，不遗漏
⑤
2次
3次
36吨
⑥
1次
4次
38吨
⑦
0次
吨的认识（二）
下面两辆车可以用来运煤。如果每次运煤的车都装满，怎样安排 能恰好运完36吨煤？
有36吨煤，要用两辆车运。其中小车的载质量是6吨，大车的载质 量是8吨。如果每次运煤的车都装满，怎样安排能恰好运完36吨煤？
“恰好”的意思是正好运完，没有剩余， 并且每辆车都正好装满。
学习任务一
有36吨煤，要用两辆车运。其中小车的载质量是6吨，大车的载质 量是8吨。如果每次运煤的车都装满，怎样安排能恰好运完36吨煤？
（1）独立完成，并把你的想法写出来。 （2）小组交流，说一说你的安排方案。
有36吨煤，要用两辆车运。其中小车的载质量是6吨，大车的载质 量是8吨。如果每次运煤的车都装满，怎样安排能恰好运完36吨煤？
6＋6＋8＋8＋8＝36（吨）
用载质量6吨的车运2次 用载质量8吨的车运3次
6×6＝36（吨） 用载质量6吨的车运6次
派车方案 6吨
8吨
运煤吨数
派车方案 6吨
8吨
①
6次
0次
②