初级日语助词用法总结
标准日语初级上册助词
标准日语初级上册助词助词是日语中非常重要的一部分，它可以用来表示名词的格、时态、语气等，对于构成句子和表达意思起着至关重要的作用。
在学习日语的过程中，助词的运用往往是初学者们比较困惑的地方。
因此，本文将对日语初级上册中常用的助词进行详细介绍，希望能够帮助大家更好地掌握日语中助词的用法。
1. は（wa）。
「は」是日语中最基本的助词之一，它用来表示主题或者话题。
例如：私は学生です。
(わたしはがくせいです。
) 我是学生。
在这个句子中，「は」表示的是主题，即「我」是这个句子的主题。
2. が（ga）。
「が」也是表示主题的助词，但它与「は」的用法略有不同。
它通常用来强调或者特别指出某个人或物。
例如：私が学生です。
(わたしががくせいです。
) 正是我是学生。
在这个句子中，「が」强调的是「我」，表示的是对比或者特别指出的意思。
3. を（wo）。
「を」是表示宾语的助词，用来表示动作的对象。
例如：りんごを食べます。
(りんごをたべます。
) 吃苹果。
在这个句子中，「を」表示的是动作的对象，即「苹果」是这个动作的对象。
4. に（ni）。
「に」是表示时间、地点、方向等的助词，它有着多种不同的用法。
例如：学校に行きます。
(がっこうにいきます。
) 去学校。
在这个句子中，「に」表示的是方向，即「去」的方向是「学校」。
5. で（de）。
「で」是表示动作进行的场所或者手段的助词，它也有着多种不同的用法。
例如：図書館で勉強します。
(としょかんでべんきょうします。
) 在图书馆学习。
在这个句子中，「で」表示的是动作进行的场所，即「学习」的地点是「图书馆」。
6. と（to）。
「と」是连接名词或者代词的助词，表示两者之间的关系。
例如：友達と話します。
(ともだちとはなします。
) 和朋友说话。
在这个句子中，「と」连接的是「朋友」和「说话」，表示两者之间的关系。
7. も（mo）。
「も」是表示「也」的助词，用来表示与之前提到的人或物具有相同的性质或者状态。
日语常用助词
日语常用助词日语中的助词指的是在句子中起连接语、界定词类及语态的一类语法形式。
在日语中，助词的使用是非常普遍的。
它们可以出现在名词、形容词、动词及其他语法成分之后。
下面是一些常用的日语助词及其用法。
1. は(wa)用法：表示主语，可以视为“是”。
例句：私は学生です。
(我是学生。
)例句：彼が田中さんです。
(他是田中先生。
)用法：表示动作的直接对象。
例句：音楽を聴く。
(听音乐。
)4. に(ni)用法：表示时间、地点、方向、目的等。
例句：駅に行く。
(去车站。
)5. で(de)6. と(to)用法：表示“和”、“同”、“与”等。
例句：友達と話す。
(和朋友谈话。
)8. など(nado)用法：表示列举。
例句：果物など買いました。
(买了水果等。
)例句：何か飲み物が欲しいですか。
(想要喝点什么吗？)10. ね(ne)用法：表示疑问或请求对方同意。
例句：美味しいですね。
(很好吃呢。
)11. よ(yo)用法：表示强调或不同情况。
例句：早く来てよ。
(快点来啊。
)12. がる(garu)用法：用于动词词干后，表示“好像会”或“模拟别人情况”。
例句：寒がっています。
(好像觉得冷。
)13. し(shi)用法：用于形容词、动词、名词和助动词等的词干后，表示列举几个事项。
例句：熱いし、寒いし、あつい。
(又热，又冷，真烦。
)14. から(kara)例句：疲れているから、早く寝よう。
(因为累了，早点睡吧。
)用法：表示名词所有关系。
例句：私の本。
(我的书。
)用法：表示范围、极限等。
例句：家まで歩く。
(步行回家。
)例句：中国の方が日本より大きい。
(中国比日本大。
)例句：式典にて、花束を渡す。
(在仪式上递送花束。
)20. や(ya)例句：リンゴやバナナが好きです。
(我喜欢苹果和香蕉。
)总结：以上就是日语中常用的助词及其用法，这些助词在日本语言中起到至关重要的作用。
学习这些助词，可以帮助我们更好地理解和运用日语。
初级日本语助词用法总结
一．の的用法：１．～～の～～用于连接ｎ．与ｎ．表示所属关系．相当也汉语的＂的＂．例えば：旅行社の会社東京大学の留学生２．表示修饰关系例えば：科学の本日本の新聞３．准体助词例えば：その辞書は王さんのです。
４．同位语的作用．稍微表示强调．例えば：昨日の日曜日5．将动词名词化．相关句型为：～～のは～～です。
～～のが～～です。
～～のを～～ます。
例えば：野球をするのはおもしろいです。
私はテニスをするのが好きです。
歌を歌っているのが聞こえます。
李さんは空港で両替するのを忘れました。
子供のころこの木に登ったのを覚えています。
６．句子中的小主语时替换が．例えば：私が好きな果物はりんごです。
＝私の好きな果物はりんごです。
これは純子さんがかいた絵です。
＝これは純子さんのかいた絵です。
背が高い人は王さんです。
＝背の高い人は王さんです。
二．か的用法：１．表示疑问的语气助词，相当于汉语的＂吗＂あなたは王さんですか。
２．表示选择疑问的时候．例えば：靴の売り場は一階ですか、二階ですか。
３．表示惊讶、劝诱：例えば：そうですか。
ビールを注文しましょうか。
４．“何＋助数词＋か”相当于汉语的＂几＋量词＂，表示不确定的数量，不是疑问．例えば：私は日本人の友達が何人かいます。
（我有几个日本朋友）李さんはビールを何杯か飲みました。
（小李喝了几杯啤酒）和此类似的还有＂いつか・どこ・だれ・なに等＋か＂表示不确定的时间，地点，人物，事物等．例えば：どこかへいますか。
（去哪儿了？）注意：か和へ的位置．部屋にはだれかいますか。
（谁在屋子里？―有没有谁再屋子里？）教室に先生と学生かいます。
（教师和几个学生在教室里）李さんはいつか日本映画を見てください。
か与を不可连用：例えば：今朝何か（を，一般省略）食べましたか。
（今天早上吃什么了没有）三．も的用法：１．表示＂也．．．＂类推～だって．．．表示＂也．．．＂（只用于口语）――おじさんだって、おばさんだって行くんだから、私も行きたいわ。
中日交流标准日本语初级_语法(助词_副词_动词_形容词)
助词１「は」用与提示主语，像「には、では、へは、からは、までは等」属于助词的重叠使用。
起加强语气或提示为主题的作用。
例えば：田中さんは日本人です。
教室には学生がいます。
２「が」提示主语和描述状态的作用。
常用「が」的情况有：1其后为形容词。
2表示自然现象。
3其前为疑问词。
4整句中的一小部分的主语。
5另外自动词前也用「が」来提示而不用「を」。
例えば：天気がいいです。
空は青いです。
誰がいますか。
私は足が痛い。
電気が付いている。
３「も」表示后项事物和前项事物一样。
相当于中文的[也]。
例えば：陳さんは中国人です。
李さんも中国人です。
４「の」表示所属关系，属性，及哪国或哪个厂家制造。
例えば：私の本です。
車の雑誌です。
日本の漫画です。
ドイツのコンピュータです。
５「か」表示疑问。
相当于中文的[……吗？]。
例えば：今日は暇ですか。
劉さんはいますか。
用在名词之间表选择パンかお粥を食べます。
用在疑问词后表不确定。
いつか北京へ行きたいです。
用在从句后表不确定。
明日会社へ行くかどうかわかりません。
６「と」表示并列和动作行为发生的共同者。
例えば：事務所に事務員と先生がいます。
社長と日本へ出張に行きます。
７「から」表示时间空间的起始点。
例えば：朝、八時半から授業です。
駅からどのくらいありますか。
原因森さんはお酒が好きですから、毎日飲みます。
８「まで」表示时间空间的终止点。
例えば：会社は午後五時までです。
北京までどのぐらいかかりますか。
９「を」表示动宾关系和动作行为移动经过的场所。
例えば：日本語を勉強します。
公園を散歩します。
１０「で」①表示动作行为发生的具体的场所，其后多接动态感强的动词。
例えば：家で料理を作ります。
②表示动作行为的方式方法手段。
例えば：箸でご飯を食べます。
地下鉄でアルバイトに行きます。
③表示范围。
例えば：中国ではどこへ行きたいですか。
１１「へ」表示动作行为移动的方向。
例えば：香港へ旅行します。
１２「に」①表示人或物存在的场所。
初级常用助词及接续词用法
十八个常用助词的用法華浦教育全日制日本語クラスの皆さんへ１、は「は」副助词，接在体言（或相当于体言性质的词语）、副词、助词及其他活用词连用形的后面。
①提示主题，指定叙述的题目，要求对此进行说明。
（主语做主题）（宾语做主题）（连用修饰语做主题）（状语做主题）②提示两个对比的事物，常用「…は…（が），…は…」的形式。
③起强调或强调否定语气的作用。
（起强调作用，提示某一词语）（引起否定的叙述，并加强否定的语气）④提示假设条件。
２、がA：格助词①表示主语。
（从句里的小主语）②表示对象语。
后接（好き、嫌い、上手、下手、得意、苦手、～たい、ほしい）等③特殊疑问词＋～，回答也要用「が」。
」」④表示存在句的存在对象。
/います。
B：接续助词。
①顺接、一般前项是先交代一个前提。
②逆接，相当于中文的“但是”。
３、を格助词①表示他动词的宾语。
②表示临时带有他动词性质的自动词的目的或对象。
③表示动作移动或经过的场所，「を」后面的动词是移动性动词。
（常用的移动动词有：行く、歩く、走る、泳ぐ、飛ぶ、流れる、通る、渡る、散歩する、旅行する、見物する等。
这些动词都是自動詞。
）④表示离开、出发的地点。
４、で、格助词①表示工具，手段，方式，方法，材料。
②表示范围。
③表示原因。
④表示动作发生的场所。
⑤表示动作，行为发生的条件和状态。
⑥表示时间的范围限定。
⑦名词、形容动词＋～，是名词、形容动词的连接形式，表示并列、原因。
（原因）（并列）５、へ格助词①表示移动的方向、目标、着落点。
②表示动作，作用的对象。
（信开头是“致……”的意思；信封上是“……收”的意思）６、に格助词①表示动作的着落点。
②表示动作的方向。
③表示存在的场所。
④表示动作的对象。
（から）プレゼントをもらいました。
⑤表示时刻、一段时间。
⑥表示动作、作用的结果。
（⑦⑪也属于这个用法）⑦表示决定的结果。
⑧表示比例、分配（带有“每”的话不能加“に”）⑨表示目的（来、去、归的目的）。
⑩表示比较、评价的基准。
常用助词的用法总结
像“買い物に行く”这样的句子，我们很容易就能知道他是表示动作的方向，但是有同学在答疑区提问，“席に座る”这里为什么用に，而不用を。解释这个问题之前，我们要先了解下を的用法，を是一个宾格助词，它的作用为“提示宾语”，所以，在日语的短语中，有宾语的短语，才能用を。而“席に座る”这个短语，它虽然翻译成“坐座位”，但是更具体的翻译应该是“坐在座位上”，这里“座位”这个词并不是“坐”这个动词的宾语，而是它的补语。大家再看“席を探す”这个短语，它翻译为“找座位”，这里“座位”这个词才是“找”这个动词的宾语，所以这里才能用を。（对于以上解释还是有不明白的同学，建议一定要先弄清楚中文里的“主谓宾定状补”这些句子成分啊）
6、格助词「より」、副助词「ほど」
这两个都是表示比较基准的助词，より只用在肯定句中，而ほど只用在否定句中。
如：これよりあれのほうがいいです（比起这个，那个更好）
田中さんほど優しい人がいないです（没有比田中更善良的人了）
7、格助词「に」
它可以跟在时间名词后面表示时间点，也可以表示事物的场所（如：庭に花があります）。但是，它的难点在于表示动作「が」
顾名思义，它的作用为提示主语。注：提示的是が前面的内容。
如：私がやります。（我来干，强调的是“我”，而不是我“做什么”）
3、格助词「の」
它最常见的方式是连接两个体言（体言即为“名词数词代词”），翻译为“的”。
如：彼の本、李さんの椅子。一般来说，两个名词之间使用の来连接的。
1、提示助词「は」
这可以说是我们认识的第一个助词，也是最常用的助词，它的作用是：
I、在判断句（判断句即为可以翻译成“……是/不是……”这样的句子）中，提示主题。
如：私は田中です。（我是田中）
日语助词用法
常见助词用法归纳总结
１「は」用与提示主语，像「には、では、へは、からは、までは等」属于助词的重叠使用。
起加强语气或提示为主题的作用。
２「が」提示主语和描述状态的作用。
３「も」表示后项事物和前项事物一样。
相当于中文的[也]。
４「の」表示所属关系，属性，及哪国或哪个厂家制造。
５「か」表示疑问。
相当于中文的[……吗？]。
６「と」表示并列和动作行为发生的伙伴。
７「から」表示时间空间的起始点。
８「まで」表示时间空间的终止点。
９「を」表示动宾关系和动作行为移动经过的场所。
１０「で」
①表示动作行为发生的具体的场所，其后多接动态感强的动词。
②表示动作行为的方式方法手段。
③表示范围。
④表示原因。
１１「へ」表示动作行为移动的方向。
１２「に」
①表示动作行为的目的地或着陆点。
②表示动作行为的对象。
③表示人或物存在的场所。
④表示动作行为发生的场所，其后多接状态性强的动词
⑤表示动作行为的目的。
⑥表示动作行为发生的具体的时间。
⑦表示分配的比例，基准和频率。
１３「より」表示比较的基准。
相当于中文的[比]。
１４「ね」
①表示感叹。
②表示确认。
１５「よ」
①表示告诉对方所不知道的事情。
②表示自己的观点和想法。
掌握日语中的常用助词用法
掌握日语中的常用助词用法日语是一门严谨而复杂的语言，助词作为其重要的组成部分之一，对于句子的结构以及意义的表达起到至关重要的作用。
在日语中，常用的助词种类繁多，每个助词都有其特殊的用法和含义。
本文将介绍一些常用助词的用法和相关的实例，帮助读者更好地理解和运用日语中的助词。
1. は（wa）：表示主题或话题助词“は”常用于强调一个句子的主题或话题，它的使用方式相对固定。
例如：- 私は学生です。
(わたしはがくせいです。
)：我是学生。
- これは本です。
(これはほんです。
)：这是一本书。
2. の（no）：表示所有关系助词“の”常用于表示一种所有关系，相当于英语中的“的”。
例如： - 私の本 (わたしのほん)：我的书- 友達の家 (ともだちのいえ)：朋友的家3. を（wo）：表示动作的目标助词“を”常用于表示动作的目标，相当于英语中的“to”。
例如：- 日本語を勉強する (にほんごをべんきょうする)：学习日语- 食べ物を買う (たべものをかう)：买食物4. で（de）：表示动作进行的地点或手段助词“で”常用于表示动作进行的地点或手段。
例如：- 学校で勉強する (がっこうでべんきょうする)：在学校学习- 電車で行く (でんしゃでいく)：坐电车去5. から（kara）：表示出发点或起始时间助词“から”常用于表示出发点或起始时间。
例如：- 東京から来ました (とうきょうからきました)：从东京来- 十時から始まります (じゅうじからはじまります)：从十点开始6. まで（made）：表示到达点或终止时间助词“まで”常用于表示到达点或终止时间。
例如：- 学校まで行く (がっこうまでいく)：去学校- 三時までに終わります (さんじまでにおわります)：到三点结束7. と（to）：表示与谁共同进行某个动作助词“と”常用于表示与谁共同进行某个动作。
例如：- 友達と遊ぶ (ともだちとあそぶ)：和朋友玩- 先生と話す (せんせいとはなす)：和老师说话8. へ（e）：表示方向或目的地助词“へ”常用于表示方向或目的地。
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一．の的用法：１．～～の～～用于连接ｎ．与ｎ．表示所属关系．相当也汉语的＂的＂．例えば：旅行社の会社東京大学の留学生２．表示修饰关系例えば：科学の本日本の新聞３．准体助词例えば：その辞書は王さんのです。
４．同位语的作用．稍微表示强调．例えば：昨日の日曜日5．将动词名词化．相关句型为：～～のは～～です。
～～のが～～です。
～～のを～～ます。
例えば：野球をするのはおもしろいです。
私はテニスをするのが好きです。
歌を歌っているのが聞こえます。
李さんは空港で両替するのを忘れました。
子供のころこの木に登ったのを覚えています。
６．句子中的小主语时替换が．例えば：私が好きな果物はりんごです。
＝私の好きな果物はりんごです。
これは純子さんがかいた絵です。
＝これは純子さんのかいた絵です。
背が高い人は王さんです。
＝背の高い人は王さんです。
二．か的用法：１．表示疑问的语气助词，相当于汉语的＂吗＂あなたは王さんですか。
２．表示选择疑问的时候．例えば：靴の売り場は一階ですか、二階ですか。
３．表示惊讶、劝诱：例えば：そうですか。
ビールを注文しましょうか。
４．“何＋助数词＋か”相当于汉语的＂几＋量词＂，表示不确定的数量，不是疑问．例えば：私は日本人の友達が何人かいます。
（我有几个日本朋友）李さんはビールを何杯か飲みました。
（小李喝了几杯啤酒）和此类似的还有＂いつか・どこ・だれ・なに等＋か＂表示不确定的时间，地点，人物，事物等．例えば：どこかへいますか。
（去哪儿了？）注意：か和へ的位置．部屋にはだれかいますか。
（谁在屋子里？―有没有谁再屋子里？）教室に先生と学生かいます。
（教师和几个学生在教室里）李さんはいつか日本映画を見てください。
か与を不可连用：例えば：今朝何か（を，一般省略）食べましたか。
（今天早上吃什么了没有）三．も的用法：１．表示＂也．．．＂类推～だって．．．表示＂也．．．＂（只用于口语）――おじさんだって、おばさんだって行くんだから、私も行きたいわ。
カルチャー・センターには、語学の講座だって、絵画の講座だってあるよ。
２．“何＋助数词＋も”表示数量多，后续肯定叙述．例えば：何度も歌舞伎を見たことがあります。
（曾经看过好多次歌舞伎）何人も人が走っています。
（好多人在跑）1日に何個も卵を食べます。
（一天吃好几个鸡蛋）1週間に何冊も本を読みます。
（一周多很多本书）３．“１＋助数词＋も”的形式后续表示否定的词，表示完全否定．例えば：一度も外国に行ったことがありません。
（一次外国都没去过）四．を的用法：１．表示动作的对象．例えば：それをください。
２．表示在某场所、路线移动时，该场所后面要用助词＂を＂比如旅行,散布的场所后面要用“を”。
例えば：中国を旅行します。
公園を散歩します。
現在ではおおぜいの人々が両国の間を行ったり来たりしています。
五．は的用法：１．提示主语例えば：私は田中です。
明日は日曜日です。
六．に的用法：１．具体的时间点的后面，表示动作发生的时间．后续に的有:日期---１月２月３月・・・１日２日３日・・・时刻---１時２時３時・・・１時３０分六時ごろ・・・星期---月曜日火曜日水曜日・・・例えば：田中さんは午前八時に起きます。
私は１月に日本へ行きます。
友達は日曜日に図書館へ行きます。
后不续に的有:日---おととい昨日今日明日あさって毎日周---先週今週来週再来週月---先月今月来月年---去年今年来年例えば：わたしは明日帰ります。
田中さんは先月図書館へ行きました。
２．表示目的地．例えば：王さんは去年北京に来ました。
３．表示接受的一方．例えば：純子さんはお母さんに絵をあげます。
４．表示场所．例えば：庭に犬がいます。
５．表示场所的に与は连用可以使该场所成为句子的主题．例えば：頂上には雪があります。
公園には犬がいます。
６．表示对象：例えば：町へ友達に会いに行きます。
（表示会面的对象是朋友）寒さに強い（表示强的对象）７．表示频率的标准：例えば：１週間に５日出勤します。
８．表示或长或短的方向．例えば：日本は南北に長い国です。
９．＂名词＋に＋表达感情的词＂表示感情产生的原因．例えば：雄大さに感動しました。
10．表示动作的归结点．例えば：田中さんは大きな紙に、「歓迎、中国訪日代表団」と、書きました。
11．表示转变的结果．意为＂作为．．．＂例えば：それを、息子さんへのお土産にしようと思っています。
12.表示习惯的对象后面用“に”。
例えば：日本の食事に慣れましたか。
雪に慣れていません。
田中さんは、車の渋滞に慣れています。
13．表示用途.例えば：ロボットに作業を使います。
14．表示状态变化的归结点例えば：２倍半に増えた。
地球の人口は、５０亿人に達した。
七．から的用法：１．表示时间的起点（时刻）．例えば：田中さんの会社は九時から始まります。
２．表示授予的一方．例えば：先生から絵をもらいました。
３．表示原因、理由：例えば：日曜日ですから、会社は休みです。
４．表示相继发生：例えば：薬をもらってから帰ります。
八．まで的用法：１．表示时间、空间、限度等的终点例えば：田中さんの会社は九時まで終わります。
ここまでです。
九．と的用法：１．表示共同动作的双方例えば：王さんは田中さんといっしょに美術館へ行きました。
２．表示完全列举（注意与や的区别、や表示不完全列举）例えば：机の上に本と辞書とかばんがあります。
（已经列举完全）机の上に本や辞書やかばんがあります。
（还有别的物品）另外，用と时，最后的名词后面有时还附上＂と＂，而用＂や＂的时候则没有这种现象．例えば：清水寺と金閣寺とを見ました。
清水寺や金閣寺を見ました。
～～とか、～～とか只用于口语表示列举．可以自由的连接动词句，形容词句及所有的句子．例えば：日曜日は洗濯するとか、掃除するとか、忙しいです。
など表示示例この工場では溶接など、危険な作業をするのにロボットを使っていました。
３．表示引用例えば：日本の科学技術はとても進歩していると思います。
十．ね的用法：1.～ね句末使用助词“ね”表示征求同意的语气。
语调稍高。
表示感叹．2.就某事想请对方确认时,在句末后续“ね”只用作口语.十一．が的用法：１．表示动作的主体．例えば：お客さんがアメリカから来ます。
（来る为自动词）．２．表示客体对象．例えば：李さんはピンポンが好きです。
３．表示自然现象时，在表示自然现象（风，雨，雪）的词后面加助词が，而不是は。
例えば：雪が降ります。
４．表示承前启后，只连接前后句子（顺连），本身无意义．例えば：先週デパートに行きましたが、テレビもステレオも種類が多いですね。
５．以が连接表示并列、转折．例えば：食べることは好きですが、作ることは好きではありません。
辨析：けれども「けど」「けれど」「けども」用法和が一样例えば：彼女の電話番号を聞いたけれども、忘れてしまいました。
ほしいですけど、お金がありません。
＝＝ほしいけどお金がないもう少し安ければよかったですけど・・・６．表示主动承担某事的表达方法．主语为わたし。
例えば：わたしが切符を買いに行きましょう。
わたしが先生に話をしましょう。
十二．へ的用法：１．表示去处，归处．例えば：王さんは家へ帰ります。
２．表示授予的对象．例えば：息子さんへのお土産にしようと思っています。
十三．で的用法：１．交通手段．例えば：田中さんは電車で家へ帰ります。
２．动作发生的场所．例えば：田中さんは居間で新聞を読みます。
３．动作的手段．例えば：田中さんは万年筆で手紙を書きます。
４．数量词＋で，表示单位的标准．例えば：４個で１０００円（４个１千日元）２冊で５００円（两本５００日元）５．表示数量，时间的范围：例えば：1000円でおつりをください。
短い時間で食事の支度ができます。
６．表示原因．例えば：純子さんは病気で学校を休みました。
田中さんは仕事でとても疲れました。
人で混雑しています。
みんなの努力で、～発展がある。
７．表示基准或根据．与＂～～にしたがって＂的意思相同．～～にしたがって表示＂按照．．．＂的意思．例えば：日本の習慣にしたがって、「いただきます」と、言いました。
例えば：お正月を新暦で祝います。
十四．しか的用法：１．表示限定，和＂．．．ません＂相呼应。
为助词，与后面的否定形式相呼应，构成该句型，表示“只…”＂紧．．．＂等．例えば：東京から京都まで約二時間半しかかかりません。
（从东京到京都只需要两个半小时．）５００円しかありません。
（只有５００日元）田中さんしか来ませんでした。
（只有田中一个人来了）３．和其他助词叠用．例えば：このことは田中さんにしか話していません。
アメリカ人は彼だけしか知りません。
十五．より的用法：表示比较的标准。
例えば：中国は日本より広いです。
十六．ほど的用法：１．表示程度．例えば：日本は中国ほど広くないです。
２．表示＂概数＂．例えば：日本のお正月より1ヶ月ほど遅いです。
十七．だけ的用法：表示限定的用法的意思．＂だけ＂接在表示较少数量的词后面，意思与＂．．．しかありません＂类似．例えば：お茶を1杯だけ飲みます。
（就喝一杯茶）お茶を1杯しか飲みません。
（只喝一杯茶）歌舞伎を1回だけ見たことがあります。
歌舞伎を1回しか見たことがありません。
另外，“を、が、は”都可以接在だけ的后面，“で、に、と、へ”可接在でけ的前面或后面．另外，だけど―――但是，可是だけれど―――可是，但是だけれども―――可是，但是以上都为接续词．文权所有：天涯倦客。