培智语文教案

201２年春学期培八年级（第14册）实用语文备课

第１课白云感冒了

教学目标：

(一）知识与技能目标

1、认识生字“感、冒、凉、洒”，并正确书写。

２、初步认读词语:变成、洒了。

３、掌握词语：感冒、自由自在、凉风、头重脚轻、赶来、欢快。

4、能正确地朗读课文,理解课文内容。

(二）情感态度与品德目标

1. 知道着凉了会感冒，感冒是传染病,要预防感冒,得根据天气变化增减衣服,注意保暖。

教学时数：三课时

第一课时

教学内容:字词。

教学要求：

1、学习生字4个,掌握书写和认读,拼读拼音,纠正读音。

2、初读课文,了解课文大意。

教学过程:

一、1.请学生讲讲自己看到听到的事情

二、1.最近很多同学感冒了,你知道吗白云也会感冒的。

2.今天，我们一起来学习第１课《白云感冒了》

三、1.出示拼音，启发学生自己拼读。

２.集体拼读

3.分组跟读

四、 1.学生找找课文中觉得自己的困难的字

２.集体讲解字的结构和部首

3.学生说说写这个字要注意什么?

五、1．听老师读课文，找找课文有几节？

３节

2.老师范读,学生跟读(两遍）

3．学生齐读。

六、1.课堂作业,抄写词语3遍

2.回家作业，抄写词语３遍,朗读课文3遍

第二课时

教学内容:课文

教学要求:分角色朗读课文，进一步理解课文;读课文，回答问题，用“一会儿……一会儿……”说一句话。

教学过程:

一、１．请学生讲讲自己看到听到的事情

二、1.把书打开，请4位同学分段朗读课文1-3段。

２.表扬回家认真读书的同学。

三、1．读课文,想想课文写了谁，它生了什么病？课文写了白云感冒了。

２．谁治好了白云的病？太阳公公治好了白云的病。

3.白云能变成什么?白云一会儿变成大树，一会儿变成了大山，一会儿变成了小白兔。

四、1.例：课间活动时，小明一会儿踢踢球，一会儿投投篮。

鼓励学生,自己说一说,进行交流。

五、读句子,看看“……”在句子中的意思。

省略了白云还会变成其他东西，了解省略的作用。

六、１.课堂作业，抄写词语2遍

2.回家作业,抄写词语2遍，朗读课文３遍

第三课时

教学内容：课文及练习

教学要求:能正确地朗读课文,理解课文内容。完成相应的练习。

教学过程:

一、1．请学生讲讲自己看到听到的事情。

二、1.集体朗读课文，检查回家朗读情况

三、评讲练习

1、读一读,说一说。

（1)课文写了谁？它生了什么病?

（2)谁治好了白云的病？

（3)白云能变成什么？

2、读句子,看看“……”，在句子中的意思。

(１）它一会儿变成了大树,一会儿变成了大山，一会儿变成了小白兔……

(２）它觉得头重脚轻，身子渐渐地往下沉……

3、试着用“一会儿……一会儿……”说一句话，大家来交流一下

学生练习

师指导

四、学生作业

完成课后练习

第2课花脸虎的喷嚏

教学目标:

（一)知识与技能目标

1、认识生字“鼻、久、接、林、采”,并正确书写。

2、初步认读词语:喷嚏、胡椒粉、底下、憋、跨上、震得、摔伤、翅膀、踢、蜂蜜、熬、专治、捂住、涨得。

3、掌握词语:鼻子、接着、好久、树林、采来。

4、能正确地朗读课文,理解课文内容。

（二)情感态度与品德目标

１．知道感冒症状,明白打喷嚏要捂住嘴巴，不要对着别人,这样会受人欢迎，懂得与人交往要有礼貌。

教学时数:三课时

第一课时

教学内容：字词。

教学要求:

1、学习生字5个,掌握书写和认读,拼读拼音,纠正读音。

2、初读课文，了解课文大意。

教学过程

一、1.请学生讲讲自己看到听到的事情

二、齐读第一课词语2遍,然后进行默写

三、1.今天我们学习第2课《花脸虎的喷嚏》

2.听老师读课文,想想花脸虎得了什么病？它感冒了。

四、１．出示拼音，启发学生自己拼读。

2．集体拼读

3.分组跟读

五、 1.听老师读课文,找找课文有几段？

2．找一找课文你你不会书写的字词

３.讲解“脸、鼻、久、采、喝”的结构

六、1.老师范读,学生跟读（两遍)

２.学生齐读要求读通读对。

七、1.听老师读词语，画词语

2.课堂作业,抄写词语2遍。

３.回家作业,抄写词语3遍,朗读课文3遍

第二课时

教学内容:课文

教学要求：能说出：花脸虎得了什么病?花脸虎遇到了哪些动物?同时又发生了哪些事?动物们送给花脸虎用什么做的药？并关照花脸虎什么？

教学过程:

一、１.请学生讲讲自己看到听到的事情

二、1.把书打开,请7位同学分段朗读课文1-７段。

2．表扬回家认真读书的同学。

三、1. 自读课文,说说:花脸虎得了什么病？花脸虎感冒了。

2．再读课文，想想:花脸虎遇到了哪些动物？同时又发生了哪些事?遇到了小熊、小猴、鸟妈妈，打喷嚏把小熊打进了河里,小猴从树上被震得摔了下来,小鸟摔上了翅膀。

3．动物们送给花脸虎用什么做的药？并关照花脸虎什么?动物们送给花脸虎梨、蜂蜜和草药，并让它以后打喷嚏时捂住嘴巴。

四、１．花脸虎懂得了什么？它懂得了打喷嚏时候要捂住嘴巴，照顾别人的感受。

五、1．课堂作业，抄写词语2遍

２.回家作业，抄写词语２遍,朗读课文3遍

第三课时

教学内容：课文及练习

教学要求:学生懂得感冒打喷嚏的时候不能对准别人,完成相关练习。

教学过程：

一、1.请学生读读新闻，讲讲自己看到听到的事情。

二、1.集体朗读课文，检查回家朗读情况

一、１.请学生读读新闻，讲讲自己看到听到的事情

二、1.集体朗读课文,检查回家朗读情况

三、1.课文讲了什么故事?

花脸虎感冒打喷嚏遇到了小熊、小猴、鸟妈妈,打喷嚏把小熊打进了河里,小猴从树上被震得摔了下来，小鸟摔伤了翅膀。动物们送给花脸虎梨、蜂蜜和草药，并让它以后打喷嚏时捂住嘴巴。

鼓励学生说一说,然后跟着老师一起说,最后学生集体齐说

四、1.讨论：花脸虎对着别人大喷嚏对不对?

不对，很没有礼貌，也容易把病菌传给别人。

感冒打喷嚏的时候不能对准别人,避免把病菌传染给别人。