人教版高二上学期生物期末考试试卷(含答案)
人教版2020--2021学年度上学期高二年级生物期末测试题及答案(含六套题)
密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版2020—2021学年上学期期末考试高二年级生物测试卷及答案（满分：100分 时间：90分钟）题号一 二 总分 得分一、单项选择题（每题2分，共50分）。
1．央视一则报道称，孕妇防辐射服不仅不能防辐射，反而能够聚集辐射，辐射对人的危害很大，可能导致基因突变。
下列选项叙述正确的是（ ）A ．基因突变可能造成某个基因的缺失B ．环境所引发的变异可能为可遗传变异C ．辐射能导致人体遗传物质发生定向改变D ．碱基对的替换，增添和缺失都是辐射引起的2．正常细胞发生突变后具有了无限增殖的能力，这属于（ ） A ．细胞分化 B ．细胞癌变 C ．细胞衰老 D ．细胞凋亡 3．以下有关基因重组的叙述，错误的是（ ） A ．纯合体自交因基因重组导致子代性状分离 B ．基因重组可发生在有性生殖过程中 C ．同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组有关D ．基因工程使大肠杆菌能产生人胰岛素是基因重组的结果 4．由生殖细胞直接发育而来的个体称为（ ）A ．六倍体B ．三倍体C ．二倍体D ．单倍体 5．人类的猫叫综合征是由于第五条染色体的部分缺失引起的，该变异的类型是（ ）A ．基因突变B ．基因重组C ．染色体数目变异D ．染色体结构变异 6．抗维生素D 佝偻病是一种伴X 染色体显性遗传病，下列关于该疾病的描述错误的是（ ） A ．该病女性患者多于男性患者 B ．女性患者的儿子必定患病 C ．男性患者的女儿必定患病 D ．女性患者的基因型有2种7．运用现代生物技术的育种方法，将抗菜青虫的Bt 基因转移到优质油菜中，培育出转基因抗虫的油菜品种，这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白质，对菜青虫有显著抗性，能大大减轻菜青虫对油菜的危害，提高油菜产量，减少农药使用，据以上信息，下列叙述正确的是（ ） A ．Bt 基因的化学成分是蛋白质 B ．Bt 基因中有菜青虫的遗传物质C ．转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有Bt 基因D ．转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白是无机物 8．杂交育种的理论依据是（ ）A．基因突变 B．染色体的结构发生变异C．染色体的数目发生变异 D．基因重组9．通过人工诱变培育出的新类型是（）A．青霉素高产菌株 B．八倍体小黑麦C．能合成人胰岛素的大肠杆菌 D．克隆牛10．下列不能作为基因工程操作工具的是（）A．限制酶 B．DNA连接酶 C．DNA聚合酶 D．噬菌体11．关于如图所示DNA分子的说法，正确的是（）A．限制酶作用于①部位，DNA连接酶作用于③部位B．该DNA的特异性表现在碱基种类和的比例上C．若该DNA中A为p个，占全部碱基（m＞2n），则G的个数为（）﹣pD．把该DNA放在含15N的培养液中复制两代，子代中含15N的DNA占12．下列生物多样性锐减现象中，主要由外来物种入侵导致的是（）A．两千多年来我国森林覆盖率由50%下降到20% B．西藏、新疆、青海三省藏羚羊数量大幅减少C．近几十年来长江白鳍豚数量急剧减少，难觅踪影D．绵阳安昌江曾经水葫芦疯长，使江中鱼虾大量死亡13．下列各项中符合现代生物进化理论观点的是（）A．狼和兔子奔跑能力的提高是二者共同进化的结果B．东北虎和华南虎经过生殖隔离形成两个亚种C．马和驴交配能产生骡说明二者不存在生殖隔离D．二倍体西瓜与四倍体西瓜的基因库相同14．关于现代生物进化理论的叙述中，不正确的是（）A．种群是生物进化的基本单位B ．地理隔离和生殖隔离是物种形成的必要条件CD发展起来的15．肌肉注射时，药液进入人体后经过的一般途径是（A．血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞C．D．组织液→血浆→组织液→靶细胞16．关于淋巴液的叙述，错误的是（）密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题A ．淋巴液属于细胞外液B ．淋巴液和血浆中都有淋巴细胞C ．淋巴液最终汇入血浆参与血液循环D ．淋巴液中的蛋白质含量高于血浆中的17．下列对人体内环境理化特性的叙述，不正确的是（ ） A ．血浆渗透压大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量B ．人体血浆的pH 通常是7.35～7.45C ．人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右D ．毛细血管壁通透性增强，可使血浆渗透压升高，引起组织水肿18．在血液生化六项检查的化验单上，每种成分的参考值即正常值都有一个变化范围，对此，不正确的理解是（ ） A ．内环境稳态不是恒定的，可在一定范围内波动 B ．内环境稳态是一种动态的、相对的稳定状态C ．年龄、性别等个体差异会导致内环境的成分存在差异D ．该变化范围主要考虑了化验结果的误差19．下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是（ ） A ．CO 2、血红蛋白、H +、尿素 B ．呼吸氧化酶、抗体、激素、H 2O C ．Na +、O 2、葡萄糖、血浆蛋白 D ．Ca 2+、载体、氨基酸20．人体在下列哪些情况下会出现尿量增多的现象（） ①剧烈运动 ②天气转冷 ③患糖尿病 ④静脉点滴1L 生理盐水 ⑤高温下劳动A ．①②③B ．①④⑤C ．②③④D ．③④⑤ 21．人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。
人教版2020--2021学年度上学期高二年级生物期末测试题及答案(含三套题)
密线学校班级姓名学号密封线内不得答题人教版2020—2021学年上学期期末考试高二年级生物测试卷及答案（满分：100分时间：90分钟）题号一二总分得分一、选择题（每题2分，共60分）1．下列有关内环境稳态的叙述不确切的是（）A．内环境稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调来维持的B．内环境的稳态是指内环境的温度、渗透压、酸碱度及各种理化性质保持相对稳定的状态C．正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态D．神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制2．如图表示使人体获得免疫力的两种方法．下列有关说法中正确的是（）A．当人被狗咬伤时，可能会感染狂犬病病毒，此时采用方法②获得免疫比较好B．医学上一般采用方法②进行免疫预防C．采用方法②使人体获得抗体的过程属于细胞免疫D．采用方法①可使人获得比方法②更持久的免疫力3．如图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图，下列说法不正确的是（）A．抗原刺激机体后，T细胞和B细胞会分化，但不会增殖B．浆细胞与效应T细胞相比，具有更加丰富的内质网和高尔基体C．抗体能够与相应抗原结合，形成抗原﹣抗体复合物D．效应T细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡4．科学家温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。
再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。
但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。
该实验证明了（）A．生长素只能从形态学上端运输到形态学下端B．造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质题C ．生长素的化学本质是吲哚乙酸D ．胚芽鞘会弯向光源生长5．如图所示，用燕麦胚芽鞘进行实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（ ）A ．④⑤B ．①②③C ．①③④D ．①④ 6．果实生长发育和成熟受多种激素调节。
下列叙述正确的是（ ）A ．细胞分裂素在果实生长中起促进作用B ．生长素对果实的发育和成熟没有影响C ．乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D ．脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落7．植物生长素具有低浓度时促进生长，高浓度时抑制生长的特性。
人教版2020--2021学年度上学期高二年级生物期末测试题及答案(含五套题)
密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版2020—2021学年上学期期末考试高二年级生物测试卷及答案（满分：100分 时间：90分钟）题号一 二 总分 得分一、选择题（每小题只有一个正确选项，1-30题，每题1分，31-40题，每题2分，共50分）1．在人体细胞外液中有很多种成分，这些成分的功能不包括（ ）A ．催化肽键形成B ．与抗原特异性相结合C ．刺激B 细胞增殖和分化D ．降低血糖浓度 2．某人因为车祸瘫痪在床，患者可以看懂文字却不会讲话，医生触碰时双腿有感觉但是无法动弹。
据此可分析该患者（ ） A ．患者大脑语言区S 区受损；传出神经也受损 B ．患者大脑语言区H 区受损；传入神经也受损 C ．患者大脑语言区H 区受损；传出神经也受损 D ．患者大脑语言区S 区受损；传入神经也受损3．如图为某反射弧的模式图．为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。
下列实验操作中不需要做的是（）A ．不放药物时，刺激B 处，观察现象 B ．药物放在B 处，刺激C 处，观察现象 C ．药物放在A 处，刺激B 处，观察现象D ．药物放在C 处，刺激B 处，观察现象4．图表示人体神经元的结构．以下相关叙述中，正确的是（ ）A ．突触一般不含有Ⅰ部位的结构B ．发生反射时，神经冲动在Ⅱ上以局部电流的形式双向传导C ．只有兴奋时，Ⅲ才能合成神经递质D ．神经冲动传到Ⅲ部位时，电信号转变为化学信号5．为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的，取新鲜的神经﹣肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本），设计了下面的实验装置图（C 点位于两电极之间的正中心）。
在图中D 四点分别给以适宜的刺激，无法得出正确结论的刺激点是（ ）密 封 A ．A B ．B C ．C D ．D 6．下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是（ ） A ．针刺指尖引起缩手反射B ．短期记忆的多次重复可形成长期记忆C ．大脑皮层语言H 区损伤，导致人不能听懂别人讲话D ．成人可以有意识地控制排尿，而外伤导致意识丧失时，则可能造成尿失禁7．关于神经调节与体液调节的比较，错误的叙述是（ ） A ．体液调节作用途径为体液运输，神经调节作用途径为反射弧 B ．神经调节迅速，而体液调节比较缓慢C ．神经调节作用时间长，而体液调节作用时间短D ．神经调节准确但具有局限性，体液调节作用范围较广泛 8．科研人员分别给三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素，下表表示的是注射相应激素一段时间后出现的生理反应，据表判断Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素的化学名称分别是（ ）注射的激素生理反应Ⅰ 出现低血糖症状，甚至昏迷 Ⅱ 蛋白质合成加快，软骨生长明显 Ⅲ呼吸、心率加快，体内产热量增加A ．胰岛素、生长激素、甲状腺激素B ．生长激素、胰岛素、甲状腺激素C ．甲状腺激素、胰岛素、生长激素D ．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素9．肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素，受到某一外界刺激后体内会发生如图所示的过程，述不正确的是（ ）A ．肾上腺糖皮质激素的分泌具有反馈调节的特点，能较长时间在血液中保持相对稳定B ．肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用C 理相同D 受体10．下列关于激素与酶的说法，错误的是（ ）A ．酶具有专一性，激素也能特定地运输给相应的靶器官、胞B ．酶具有高效性，大影响密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题C ．酶在化学反应前后数量不变，激素一经发挥作用后就被灭活D ．酶对细胞内、外的生化反应起催化作用，激素能使靶细胞内生理活动加强或减弱11．下列有关人体体液调节的叙述，正确的是（ ）A ．饭后血糖浓度升高时，胰岛素分泌减少B ．大量饮水时，抗利尿激素释放减少C ．过度紧张时，甲状腺激素分泌减少D ．人体缺碘时，促甲状腺激素分泌减少12．由于免疫防卫功能过度而损伤自身组织器官的免疫疾病是（ ）A ．花粉过敏与系统性的红斑狼疮B ．皮肤荨麻麻疹与艾滋病C ．先天性胸腺发育不良与关节炎D ．类风湿性关节炎与风湿性心脏病13．下列有关免疫系统组成的叙述，正确的是（ ） A ．免疫系统包括免疫器官、免疫细胞B ．免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所C ．免疫细胞只包括T 细胞和B 细胞，分别在胸腺和骨髓中成熟D ．免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥作用的物质 14．先后将抗原a 和抗原b 注射到小鼠体内，得到的抗体含量曲线如图所示。
【精编】人教版 高二上学期期末测评考试 生物(II) (含答案)
秘密★启用前高二生物(II)试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
2.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案用0.5mm黑色笔迹签字笔写在答题卡上。
4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1.图示人体细胞内液与细胞外液进行物质交换过程，有关叙述正确的是A.①中细胞种类最多B.③中所有细胞都要消耗O2C.①～③分别代表血浆、淋巴和组织液D.蛋白质长期供应不足会造成①的减少2.下列各组物质，均为内环境成分的是A.O2、呼吸酶、CO2B.血红蛋白、抗体、Ca2＋C.氨基酸、Na＋、纤维蛋白原D.激素、载体、葡萄糖3.下列关于体液调节与神经调节的叙述，错误的是A.二者作用途径相似B.神经调节的作用范围比体液调节更准确C.神经系统的某些结构也能释放激素D.内分泌腺分泌的激素可影响神经系统的功能4.对两位科学家所做向光性实验的分析，错误的是A.实验2两组相互对照B.实验1应以不做处理的胚芽鞘为对照组C.实验2证明弯曲生长是因“影响”在尖端分布不均匀造成的D.实验1证明尖端产生的“影响”可透过琼脂片传递给下部5.下列有关植物激素作用的描述，正确的是A.细胞分裂素主要促进细胞伸长B.生长素能促进发芽也能抑制发芽C.脱落酸促进果实成熟D.乙烯促进果实的衰老和脱落6.青鲜素是一种植物生长调节剂，可用于防止洋葱、马铃薯等储藏期间的发芽。
下列有关说法正确的是A.青鲜素可能有致癌作用，应谨慎使用B.青鲜素可以缩短马铃薯的贮藏期C.与青鲜素相比，植物激素容易合成且效果稳定D.青鲜素与生长素对植物发芽具有相同的生理效应7.下图是种群特征的概念图，据图分析错误的是A.①②为出生率和死亡率B.③④为迁入率和迁出率C.①②③④直接影响种群密度D.预测种群数量变化的主要依据是⑥8.在调查一块方圆为2hm2的草场中黑线姬鼠的数量时，第一次捕获39只标记后原地放生。
人教版2020--2021学年度上学期高二年级生物期末测试题及答案(含五套题)
密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版2020—2021学年上学期期末考试高二年级生物测试卷及答案（满分：90分 时间：90分钟）题号一 二 总分 得分第Ⅰ卷（选择题）一、选择题：本大题包括36小题，每小题1分，共36分。
每小题只有一个选项符合题意） 1．动物及人体内的体液包括（ ）①细胞内液 ②血浆 ③淋巴 ④组织液 ⑤消化液 A ．①③⑤ B ．①②③ C ．②③④ D ．①②③④ 2．关于内环境稳态调节机制的现代观点是（ ） A ．神经调节 B ．体液调节C ．神经—体液调节D ．神经—体液—免疫调节 3．神经纤维在受到刺激时会出现膜电位的变化，受刺激部位的变化情况是（ ）A ．由“内负外正”变为“内正外负”B ．由“内正外负”变为“内负外正”C ．一直保持“内负外正”D ．一直保持“内正外负”4．兴奋在神经元之间传递时，突触完成的信息转换模式为（ ）A ．电信号→电信号→电信号B ．电信号→化学信号→电信号C ．化学信号→化学信号→化学信号D ．化学信号→电信号→化学信号5．右图表示从温暖的室内进入冰天雪地的室外（机体体温仍然保持正常），正常人体产热量的变化曲线图。
下列叙述不正确的是（ ）A ．曲线ab 段机体散热量增多B ．曲线ab 段甲状腺激素分泌增多C ．曲线bc 段酶活性下降D ．曲线ac 段人体产热量与散热量整体达到平衡6．体操运动员展现了出色的身体平衡能力，其维持身体平衡的神经中枢主要位于（ ）A ．脊髓B ．下丘脑C ．大脑D ．小脑 7．手术摘除小白兔的垂体后，其甲状腺功能衰退的原因是（ ） A ．大脑功能异常 B ．缺乏促性腺激素C ．缺乏促甲状腺激素D ．垂体—甲状腺之间的神经被切断8．下列相关叙述中，错误的是（）A．胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种激素B．胰岛素具有降低血糖的作用C．胰岛素和胰高血糖素表现为相互拮抗D．胰岛素能促进血糖合成糖原9．神经冲动在两个神经元之间正常传递时，以下生理活动不可能会发生的是（）A．生物膜的融合和转化B．离子通道的开放和关闭C．ATP的合成和水解D．信号分子与突触后膜上受体一直结合10．下列关于激素的相关叙述错误的是（）A．激素调节具有微量和高效的特点B．激素通过体液运输C．激素直接参与细胞内多种生命活动D．激素作用于相应的靶细胞、靶器官11．下列选项中属于免疫活性物质的是（）A．淋巴因子 B．疫苗 C．外毒素 D．抗原12．下列有关种群特征的叙述中，正确的选项是（）A．不同物种的种群密度往往差异不大B．年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目C．性别比例是指雌雄个体数目在种群中所占的比例D体数目13．下列关于群落的叙述正确的是（）A．植物群落结构垂直分层现象与光照有关B．动物群落结构水平方向分布是均匀的C．动物群落结构垂直分层现象与植物无关D．植物群落结构水平方向分布只与地形有关14．下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述，正确的是（A．浆细胞和效应T细胞均能产生抗体B．体液免疫具有特异性，细胞免疫没有特异性C．淋巴因子是由B细胞合成分泌的D．人体的特异性免疫由细胞免疫和体液免疫共同完成15．如图是人体局部内环境示意图。
新版人教版高二生物上册期末试卷附答案及解析
新版人教版高二生物上册期末试卷附答案及解析一、单选题1．实验证明2,4－D对杨树扦插枝条生根的影响情况如图所示。
下列相关叙述正确的是( )A．图示2,4－D促进扦插枝条生根的实验表明其生理作用具有双重性B．该研究性学习小组根据其实验结果能够确定2,4－D促进扦插枝条生根的最适浓度C．该实验中用2,4－D溶液对插枝处理的方法有浸泡法或沾蘸法D．用2,4－D处理扦插枝条时，应该处理扦插枝条的上端2．下图为热带地区一群落的演替过程中甲、乙、丙三种植物种群数量变化曲线。
经过3个阶段后三个种群的数量基本保持不变。
下列分析中正确的是A．阶段1中甲、乙曲线的交点表示两种群的自然增长率相等B．图示的演替过程是原生演替C．阶段3后，甲、乙、丙三个种群均存在负反馈调节D．阶段3中，甲、乙两个种群年龄结构呈衰退型3．给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会．若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，狗一听到铃声就会分泌唾液．下列叙述不正确的是（）A．大脑皮层参与了铃声刺激引起唾液分泌的过程B．食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射C．铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系D．铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧不相同4．下列符合下图中细胞A和细胞B关系的是（）A．T细胞和B细胞B．胰岛B细胞和胰岛A细胞C．垂体细胞和甲状腺细胞D．突触前神经元和突触后神经元5．下列有关植物激素和植物生长调节剂的说法，正确的是：A．用赤霉素处理马铃薯块茎可延长其休眠以利于保存B．脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶片、果实的衰老和脱落C．在无子果实形成的过程中，生长素类似物改变了细胞内染色体的数目D．在探究2，4-D促进插条生根的最适浓度时，2，4-D处理插条的两端都可以6．下列与物质跨膜运输相关的叙述正确的是（）A．神经细胞运输Na＋和K＋的方式都是协助扩散B．抑制细胞呼吸，通过载体蛋白运输物质的速度都会降低C．同一生物体内的细胞运输同一物质的方式可能不同D．能通过胞吐形式运输的物质都是大分子物质7．下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，相关说法不正确的是（）A．在甲图中，①所示的结构属于反射弧的感受器B．甲图的⑥结构中，信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号C．若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位D．在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，因电位差的存在而发生电荷移动，形成局部电流8．如图为小麦胚芽鞘经过单侧光照射后，甲、乙两侧的生长情况，对照组未经单侧光处理。
人教版生物学高二上学期期末试卷与参考答案
人教版生物学高二上学期期末复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、成熟精子的细胞质中不含下列哪种结构？A、高尔基体B、线粒体C、中心体D、核糖体2、在光合作用的过程中，光能转化为化学能发生在哪个阶段？A、光反应B、暗反应C、碳固定D、糖酵解3、题干：在植物细胞中，液泡的主要作用是 ______ 。
A、储存物质B、进行光合作用C、进行呼吸作用D、合成生物大分子4、题干：下列关于细胞膜功能的说法，正确的是 ______ 。
A、仅具有物质交换的功能B、仅具有控制物质进出的功能C、兼有物质交换和控制物质进出的功能D、仅具有导通电流的功能5、在植物光合作用过程中，以下哪个物质是光合作用的主要产物？A. 氧气B. 葡萄糖C. 水D. 二氧化碳6、在人体内，以下哪个器官在消化过程中起到主要消化作用？A. 胃B. 肠C. 肝D. 胰腺7、下列关于光合作用和呼吸作用的说法中，正确的是（）。
A、光合作用发生在叶绿体中，而呼吸作用只发生在线粒体中。
B、叶绿体和线粒体都是双层膜结构的细胞器，它们的功能相同。
C、光合作用的暗反应过程中不需要光直接参与，而呼吸作用全程都需要氧气。
D、光合作用产生的有机物可通过呼吸作用被分解，释放能量。
8、在生物体内，遗传信息的流动是由DNA流向蛋白质的途径是（）。
A、DNA→RNA→蛋白质B、DNA→核糖体→蛋白质C、蛋白质→RNA→DNAD、DNA→溶酶体→蛋白质9、下列关于人体细胞呼吸过程的叙述，正确的是：A、有氧呼吸和无氧呼吸都能产生ATP，两者能量的产生途径相同。
B、有氧呼吸和乳酸发酵都需要氧气参与。
C、无氧呼吸可减少细胞的ATP产生量，但可为一些生物提供生存的必要条件。
D、有氧呼吸和乳酸发酵都是在线粒体内部发生的。
10、以下哪种无机盐对于维持细胞膜的结构和功能至关重要？A、钾离子(K⁺)B、钠离子(Na⁺)C、氯离子(Cl⁻)D、镁离子(Mg²⁺)11、以下关于光合作用的描述，正确的是：A. 光合作用只在白天进行B. 光合作用的主要产物是氧气C. 光合作用的发生依赖于叶绿体中的叶绿素D. 光合作用的速率与温度无关12、在下列过程中，属于动物细胞特有的代谢过程是：A. 有氧呼吸B. 脂肪代谢C. 蛋白质合成D. 糖酵解二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、下列关于遗传规律的描述，哪些是正确的？（2分）A. 孟德尔的杂交实验采用了正反交的方式，从而证明基因位于染色体上。
人教版2020--2021学年度上学期高二年级生物期末测试题及答案(含三套题)
密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版2020—2021学年上学期期末考试高二年级生物测试卷及答案（满分：100分 时间：90分钟）题号一 二 总分 得分一、单项选择题（1-10：每小题1分，11-30：每小题2分，共50分）1．关于基因突变的叙述正确的是（ ）A ．物理、化学、生物因素引起基因突变的机制有区别B ．基因突变不一定会引起基因所携带的遗传信息的C ．基因碱基对的缺失、增添、替换方式中对性状影响最小的一定是替换D ．基因突变的方向与环境变化有明确的因果关系，为进化提供原材料2．下列有关生物进化的叙述中，正确的是（ ） A ．共同进化是指生物与无机环境之间相互影响，不断进化B ．生物的变异为进化提供原始材料，基因频率的改变决定了生物进化的方向C ．长期的地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著差异D ．自然选择导致种群基因频率发生定向改变，基因频率的改变标志着新物种的产生3．人体稳态的调节能力是有一定限度的。
下列现象属内环境稳态失调的是（ ）A ．寒冷时骨骼肌不自主战栗B ．胰岛B 细胞受损出现尿糖C ．剧烈运动后，人体血液pH 由7.42下降到7.38D ．饮水不足时，抗利尿激素释放增加4．下图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，a 、b 处的箭头表示血液流动的方向。
下列说法正确的是（ ）A ．③是人体内细胞代谢的主要场所B ．若②为肝脏细胞，则a 处的氧气浓度高于b 处C ．①③中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换D ．毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②③④ 5．图1为细胞膜亚显微结构示意图，图2为突触结构示意图，下列叙述正确的是（ ）得A ．图1中Ⅰ侧为细胞膜内侧，Ⅱ侧为细胞膜外侧B ．脂质分子可优先通过细胞膜与图1中A 密切相关C ．图2中E 为突触后膜，F 为突触前膜，C 物质被释放出来依靠主动运输D ．图2中C 为神经递质，C 与D 结合后，突触后膜电位可能会由外正内负变为外负内正6．兴奋在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是（ ）A ．生物膜的融合和转化B ．钠、钾离子的跨膜运输C ．ATP 的合成和分解D ．信号分子与突触前膜上受体的识别和结合7．将枪乌贼的巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中，下列分析错误的是（ ）A ．若减小模拟环境中Na ＋浓度，则动作电位的峰值变小 B ．若增大模拟环境中Na ＋浓度，则刺激引发动作电位所需时间变短C ．若增加静息电位时膜对K ＋不变D ．若增大模拟环境中K ＋浓度，则静息电位的绝对值变小8．下列有关人体内环境及稳态的叙述，不正确的是（ A ．下丘脑与呼吸、体温恒定、水盐平衡等的调节控制有关B ．淋巴细胞存在于血浆、淋巴中C ．血浆中抗利尿激素水平随内环境渗透压升高而升高D ．突触间隙的液体中也含有少量蛋白质9．下图中X 、Y 、Z 列有关叙述正确的是（ ）A ．若切除Y ，则Z 的重量不变B ．X 和Y 之间仅通过体液调节相联系C ．甲对Y 、乙对Z 、丙对X 和Y 都起促进作用D ．若Z 代表甲状腺，则幼年时乙和丙过少会导致身材矮小10（ ）密线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题A ．激素X 是促性腺激素，激素Y 为雌性激素B ．激素Y 到达靶细胞后，其跨膜运输方式是主动运输C ．该生理过程中存在反馈调节D ．长期注射激素Y 会导致性腺衰退11．下图示大鼠皮肤冷觉感受器和温觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率(敏感程度)，下列相关叙述错误的是（ ）A ．不同的温度感受器有其特定的敏感温度范围B ．环境温度为28 ℃时冷觉感受器最敏感C ．大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度D ．当温度偏离感受器的敏感温度时传入神经放电频率增大12．下图为特异性免疫发生的过程图解，其中①～⑥表示免疫细胞。
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人教版高二上学期生物期末考试试卷
一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
1．下列关于受精作用的说法中，正确的是：
A．此过程体现了细胞膜具有选择透过性
B．受精作用中实现了基因重组，为生物进化提供原材料
C．受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方
D．受精卵形成过程依赖了细胞膜中载体的识别作用
2．下列有关减数分裂的叙述，错误的是：
A．减数分裂过程中细胞分裂2次，DNA只复制1次
B．同源染色体分离发生在减数第一次分裂
C．减数第二次分裂中一定有染色体数等于核DNA数的时期
D．减数分裂和有丝分裂过程中都会发生联会、交叉互换
3．以下不能体现细胞全能性的实验是：
A．将紫罗兰的叶肉细胞培育成植株
B．将诱变处理的番茄种子培育成植株
C．经花药离体培养得到单倍体植株
D．将转基因的棉花细胞培育成植株
4．下列有关同源染色体的叙述，不正确的是：
A．着丝点分裂后形成的两条染色体互为同源染色体
B．减数分裂中配对的两条染色体互为同源染色体
C．性染色体X、Y形态不同，但互为同源染色体
D．同源染色体不会存在于一个染色体组中
5．根据现代生物进化理论，下列说法正确的是：
A．自然选择决定生物变异和进化的方向
B．生物进化的实质是种群基因型频率的定向改变
C．某些新物种的形成不需要经历地理隔离，但一定出现生殖隔离
D．种群中如果某种性状的隐性个体都不育，则一定导致该隐性基因的消失
6．以下有关生物变异的叙述，正确的是：
A．三倍体西瓜的培育原理是染色体变异，三倍体植株不能由种子发育形成
B．基因突变和染色体结构变异均可引起DNA碱基序列的改变
C．基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离
D．基因重组和基因突变均产生新基因、新基因型、新性状
7．下列对细胞分化的相关叙述，错误的是：
A．从核酸角度分析，细胞分化是基因选择性表达的结果
B．从蛋白质角度分析，细胞分化是蛋白质种类不变、数量改变的结果
C．从细胞水平分析，细胞分化是细胞在形态、结构和功能发生了改变
D．细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，提高各种生理功能的效率
8．下列有关遗传现象的说法，正确的是：
A．控制红绿色盲基因与白化病的基因遗传中符合基因自由组合定律
B．人群中某种遗传病的男性患者数量多于女性患者，这说明该遗传病属于伴X显性遗传C．两只黄色的雌雄小鼠交配多次，后代黄色与灰色的比例接近9:7，因此相应基因不可能在X染色体上
D．女娄菜控制叶子形状为阔叶型和细叶型性状的基因，由于存在隐性基因花粉不育现象，因此不符合基因分离定律
9．下列关于细胞生命历程的叙述不正确的是：
A．个体生长发育依赖细胞分裂、细胞生长和细胞分化
B．白细胞是造血干细胞增殖分化形成的，遗传物质没有发生改变
C．细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变的结果
D．生物体实现对被病原体感染的细胞的清除属于细胞坏死
10．下列有关育种的叙述，正确的是：
A．基因突变的特点决定诱变育种时需要处理大量的材料
B．单倍体育种不能得到既是纯合子又具有优良性状的个体
C．普通小麦（含6个染色体组）的花药经离体培养得到的个体是三倍体
D．多倍体育种时可用秋水仙素处理植物体的任何部位
11．下列关于人体内环境的描述中，错误的是：
A．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等
B．正常情况下血浆的渗透压等于组织液的渗透压
C．内环境包括血浆、组织液和淋巴等。