【配套K12】[学习]2019高考地理一轮复习 第一部分 第四单元 地球上的水 第1讲 自然界的水循
第1讲自然界的水循环和水资源的合理利用课时跟踪练一、选择题(2017·江西上高模拟)下面示意某大河流域规划50年后建设用地增加比重(a图)和该流域水循环某环节水量增加比重(b图)。
读图，完成1～2题。
1．材料中某水循环环节是( )A．降水B．蒸发C．地下径流D．地表径流2．流域建设用地增加对流域环境的影响是( )A．使区域气候趋于干热B．河流中下游地区洪涝减少C．流水侵蚀作用加强，水土流失严重D．岩层结构趋于稳定，地质灾害减少解析：第1题，建设用地增加，绿地面积减少，导致下渗量减少，蒸发量减少，降水量减少，地下径流量减少，短期内地表径流量增加。
第2题，流域建设用地增加使区域降水量减少，太阳辐射增加，气候趋于干热；地表径流的季节变化增大，中下游地区洪涝灾害加重；建设用地一般都使用现代建筑材料对地表进行覆盖，水土流失问题较轻；工程建设往往会破坏岩层结构，导致地质灾害增多。
答案：1.D 2.A(2017·天津十二重点中学联考)某野外求生训练营进行荒岛求生训练时，在沙滩上利用水循环原理获取淡水，如图1所示。
图2为当日塑料薄膜上下气温变化示意图。
据此完成3～4题。
图1图23．图1获取淡水过程中，取水管模仿的水循环的环节是( )A．蒸发B．降水C．水汽输送D．径流4．读图1和图2，关于该取水装置说法正确的是( )A．当日，最容易获取淡水的时段是6点后B．当日，最容易获取淡水的时段是15点后C．膜下气温比膜上气温高，是因为塑料薄膜增强装置内部的太阳辐射D．膜下气温比膜上气温高，是因为塑料薄膜增强装置内部的大气逆辐射解析：第3题，左图获取淡水过程中，取水管模仿的水循环的环节是径流，所以D正确。
第4题，此法收集淡水技术要求低、成本也很低，不破坏环境；但没有大规模推广，因为产水量很少，即效率低，膜下气温比膜上气温高，是因为塑料薄膜增强装置内部的大气逆辐射，所以D正确。
答案：3.D 4.D(2017·广东茂名模拟)长江源区直门达水文站以上流域地处青藏高原腹地，是青藏高原湿地的主要分布区，也是长江源区冰川分布最集中的地区，其冰川面积占整个三江源区的89%以上。
2000年，国家批准成立三江源自然保护区，投资开展生态保护和建设工程。
下图为长江源区直门达水文站1960－2012年径流量过程线图。
读图，完成5～6题。
5．该地区湿地广布的原因包括( )①降水丰富②位于高纬度地区③冻土广布④蒸发微弱A．①②B．③④C．①③D．②④6．2005年河流径流量明显高于相邻年份的原因最可能是( )A．降水量大B．冰雪融水补给量大C．生态保护成效明显D．夏季平均气温高解析：第5题，长江源区位于青藏高原，青藏高原降水少，海拔高，冻土广布，不利于地表水的下渗，加上气温低蒸发微弱，所以湿地广布；青藏高原不是位于高纬度地区，选择B。
第6题，青藏高原河流主要以冰雪融水和降水补给为主，一般来说气温年际变化很小，冰雪融水补给变化小，生态保护成效明显不可能只影响一年，所以说2005年河流径流量明显高于相邻年份的原因最可能是降水量大，选择A。
答案：5.B 6.A(2017·吉林长春模拟)美国某湖泊以雨水补给为主，湖岸周围植被茂密，风景优美。
下图是该湖泊湖水流入量、流出量的月份分配图。
据此完成7～8题。
7．该湖泊平均水位最高的月份是( )A．3月B．6月C．9月D．12月8．该湖泊附近地区植被景观主要是( )A．针叶林B．落叶林C．阔叶林D．硬叶林解析：第7题，读图，从10月到次年3月，3月湖泊水位流入等于流出，3月之前流入大于流出，水位上升，3月水位最高。
3月份水位较高，从4月～8月，基本是流出量大，水位下降，所以9月份水位较低，因此A正确。
第8题，本题通过湖泊水位变化确定当地气候，考查学生获取解读地理信息的能力、调动和运用地理知识、分析解决问题的能力。
通过湖水冬季流入量大于流出量，说明该区域降水集中在冬季，为地中海气候，所以植被为硬叶林。
故答案选D项。
答案：7.A 8.D(2017·广西南宁联考)“WatetSeer”是2016年由美国加州大学伯克利分校开发的一个收集水资源的项目，该项目的目的是从空气中收集水资源，从而为缺乏饮水的地区提供清洁的饮用水。
同年4月开始，“WatetSeer”在校内农场进行测试，并成功从空气中收集到了水资源，最多的一天收集到41升水。
据此回答9～10题。
9．如“WatetSeer”项目在我国进行测试，下列城市收集水资源最少的最可能是( ) A．乌鲁木齐B．成都C．杭州D．海口10．若“WatetSeer”项目大规模应用于干旱半干旱地区，对当地水循环的影响可能有( )①大气降水减少②活跃自然水循环③阻碍自然水循环④地表径流增强A．①②B．①③C．②④D．③④解析：第9题，WatetSeer项目是从空气中收集水，因此选项中降水量最少、最干旱的乌鲁木齐成为收集水资源最少的城市，选A。
第10题，若WatetSeer项目大规模应用于干旱半干旱地区，会因收集大气中的水汽，使大气中水汽量减少，从而使当地大气降水减少，阻碍正常的自然水循环，使自然水循环变弱，降水减少，地表径流减弱，选B。
答案：9.A 10.B(2017·四川成都模拟)一科研团队为解决某地区饮水问题设计了坝窖联蓄工程(如下图)，利用淤地坝拦蓄沟道洪水，再用蓄水池、水窖加以存储。
据此完成11题。
11．最适合该工程推广的地区是( )A．东南丘陵B．河套平原C．黄土高原D．藏北高原解析：由材料信息可知，该工程是为了缺水严重的地形起伏比较大、有洪水灾害的山区设计的，最符合条件的是黄土高原。
答案：C二、综合题12．(2017·安徽合肥模拟)阅读图文资料，完成下列要求。
乌伦古湖为咸水湖，自20世纪60年代起，乌伦古河流域人口、耕地猛增，乌伦古湖水位下降，湖水水质恶化，而后从额尔齐斯河调水改善乌伦古湖水质。
(1)比较图示两个气象站最大积雪深度的差异并分析其原因。
(2)阿勒泰水文站5～7月降水量增多，但径流量减少，请分析其自然原因。
(3)从水循环的角度分析乌伦古湖成为咸水湖的自然原因。
解析：第(1)题，读图可知，森塔斯气象站海拔较高(1 500米)而阿勒泰气象站海拔较低(715米)。
而该地降雪主要由西风从大西洋带来，海拔高地区抬升作用明显，降雪量大，且海拔越高，气温越低，降雪早，融雪迟，积雪时间长，出现时间晚。
第(2)题，阿勒泰水文站5～7月降水量增多，但径流量减少的自然原因主要从河流补给类型及蒸发量较低考虑。
该地区河流补给类型主要为积雪融水，随着气温升高，5月份融化量大，而6～7月份基本融化完毕，积雪融化量小，对于河流补给量减小。
同时，6～7月份气温高，蒸发量大，导致河流径流量小。
第(3)题，乌伦古湖成为咸水湖的自然原因从水循环角度分析主要从降水、蒸发角度考虑。
从降水量来看，乌伦古湖位于内陆地区，距海遥远，降水稀少。
从蒸发来看，夏季气温高，蒸发量大，盐分长期积累，使得该湖成为咸水湖。
答案：(1)与阿勒泰气象站相比，森塔斯气象站最大积雪深度较大，出现的时间较迟。
森塔斯气象站海拔较高，对西风气流的抬升作用更明显，降水(雪)量较大；森塔斯气象站海拔较高，气温较低，降雪开始较早，融雪较迟，积雪时间较长，最大积雪深度大，出现时间较迟。
(或从阿勒泰气象站的角度答亦可)(2)冬季气温在0℃以下且降水量较大，累积积雪量大；随着气温回升，5月积雪大量融化，径流量大；6～7月融雪补给锐减，径流量减小；5～7月，气温升高，蒸发量增大。
(3)深居内陆，降水稀少；气候干燥，蒸发旺盛；乌伦古湖为内流湖，乌伦古河带来盐分在湖中不断积累，形成咸水湖。
13．(2017·太原二模)阅读图文材料，完成下列要求。
“西海固”是宁夏南部西吉、海原、固原等7个国家级贫困县市的统称。
1972年联合国粮食开发署将“西海固”确定为“不适宜人类生存的地区之一”。
清水河是“西海固”地区的主要河流，该河河水苦涩，矿化度高，一般不能直接饮用。
如图示意清水河水系分布，下表是清水河主要水利工程统计资料。
(1)(2)推测该地区水资源利用不当可能导致的生态环境问题。
(3)该地区家家户户在院落里建有水窖，用来蓄积各种淡水，供人畜饮用。
分析夏冬季节水窖淡水的补给来源。
解析：第(1)题，特征描述类题目。
在答题过程中需从先总体概括再具体描述的角度展开。
同时还要注意结合材料指出水质的特点。
第(2)题，本题主要考查常见的生态问题及其成因。
考生结合材料与图表展开分析即可。
此题难度不大。
第(3)题，本题主要考查河流的补给类型。
夏季“西海固”降水较多，可蓄积雨水；冬季温度低，可蓄积积雪与冰块。
注意此处为“水窖”，而非“水井”，主要用来储藏从别处运来的淡水，地下水较少。
答案：(1)水资源总量(和人均)少(匮乏)；地区分布不均(南多北少)；时间分配不均，季节(和年际)变化大；矿化度高，水质差。
(2)干旱地区盲目扩大耕地灌溉面积易造成土地荒漠化；引用河水灌溉和只灌不排，易造成土地盐碱化；大量开采地下水，会造成地下水位下降。
(3)夏季受东南季风影响，降水较多，可以蓄积雨水(地表径流)；冬季河流结冰，可开凿河冰，放入冰窖，冰雪融化后使用；也可蓄积少量的积雪。
高中地理湘教版(2019)必修一第四章地球上的水单元复习课(共58张ppt)
2 . 水循环维持了全球水的 动态 平衡，
影响着全球的 气候 变化。
3 . 水循环是 海陆 间联系的主要纽带, 在其驱动下形成了多姿多彩的 地表形。态
四、洪涝灾害防治
1 . 洪涝灾害包括 洪水 灾害和 雨涝 灾害。 利用 气象 卫星对强降雨天气、 水情进行监测,能够有效防 洪涝
灾害。提高强降雨天气预报的准 确性,可以减轻洪涝灾害的损失。
B.相对海平面升高,风暴潮位升高
C.陆地构造抬升,河床高度升高
D.相对海平面升高,地下水水位升高
02
海水的性质和运动
一、海水的温度 1.含义 海水的 冷热 程度。 2.影响因素 主要受 太阳辐射 的影响。 (1)纬度:不同海区的水温,低纬度较高,高纬度较 低 。 (2)寒暖流:暖流水温 高 于所流经海区的水温,寒流水温 低 于 所流经海区的水温。 (3)季节:同一海区,夏季水温 高 于冬季水温。
向高纬度 递减 。
不均匀递减
(2)垂直分布规律:水温自表层向深层大体上呈
的趋势。 ①在表层区,水温基本上趋向于 均匀 分布。
②在温跃层(水温在垂向上存在显著差异的水层
),水温随深度的增加而显著 降低 。 ③ 在 深 水 区 , 水 温 受 外 界 的 影 响 较 小 ,缓变慢化
,温度偏低。
4.影响
2 . 防御洪涝灾害,需要 工程 措施
与非工程措施相结合。
工程措施：有修筑堤坝,整治河道,修
建 水库 和分洪区(或滞洪区、蓄洪
区),完善排涝设施等。
非工程措施：主要是加强洪泛区的建
设管制、建立洪水 预警 机制、落实
居民撤离应急预案、推行防洪保险等。
随堂检测
判断题 (1)地球上的各种水体中,冰川水储量最大。( × ) (2)水圈的水处在不停的运动之中,陆地水与人类关系最 密切。( √ ) (3)水循环使陆地水资源取之不尽,用之不竭。( × ) (4)引水工程、跨流域调水体现了人类活动对水循环的 地表径流环节的影响。( √ )
高考地理一轮复习课件+陆地水体的补给
分布地区：普遍，西南喀斯特 地貌区最典型
人类活动对地下水的不利影响： ①地下水污染 ②过度开采：地下水水位下降，水质变差；
地面沉降；沿海地区海水倒灌，地下水咸化 ③大水漫灌：导致地下水水位上升→土壤盐
碱化
河流的补给类型 点拨： (2)河湖水与地下水的相互转化 当丰水期河流水位上涨时，河流水位高于地下水位，河流补给地下水， 把部分河水暂时储存在地下； 当枯水期河流水位下降，并低于地下水位时，则地下水补给河流。
河流流量过程曲线图的判读
1.流量过程曲线所反映的主要内容
①流量大小
②曲线变化幅度→水量的季节变化
③曲线高峰区→汛期出现的时间和
长短
④曲线低谷期→枯水期出现的时间和长短
2.河流流量过程线图的判读内容
看什么 流量大小 流量季节变化
汛期 断流（或结冰）
怎么看 数值大小 曲线变化 峰值时间 数值“0”
为什么 补给和流域面积 补给形式、湖泊、水库、湿地、植被
河流流量过程曲线图的判读 4.不同环境条件中的河流流量过程曲线图
夏汛 春汛
（东北地区）
地理视野
察尔汗盐湖地处柴达木盆地的南部，是中国最
大、世界第二大的盐湖。最大的特点就是储量极其 巨大的盐，这的盐多到相当于能在地球与月球之间 架起一座宽6米、厚3米的盐桥。因此它也是世界上 最值钱的湖，潜在价值超过12万亿元。
补给特点：气温越高流量 越大。有明显的季节变 化、日变化，年际变化 小。 影响因素：①太阳辐射
②气温变化 ③积雪和冰川储量
汛期ห้องสมุดไป่ตู้7、8月
冬季断流
1、2月断流
补给季节：夏季
分布地区：高纬和高山冰川地区（我国西北、青藏；南北极地；落基 山、阿尔卑斯山、高加索山、安第斯山、新西兰等）
2019高考地理一轮复习第一部分第四单元地球上的水单元综合提升学案(20210210091046)
第四单元地球上的水单元综合提升［増分提能］河流水文、水系类题目答题规范河流特征类题目一般有三种类型：一是描述某条河流的水文特征或水系特征；二是分析 某条河流水文特征的成因（侧重于气候因素）或水系特征与地形的关系：三是比较两条河流水 文或水系特征的差异。
但无论是哪一种类型，一泄要区分水文特征和水系特征，然后再针对 具体水文（水系）特征进行描述。
「I 以81热带为中心的大洋环流 -I以副极地为中心的大洋环痂— T 南纬40。
附近海域环球性西风融 -I 北印度洋悔区季风洋流—HC一海洋表层洋番分布分布洋流P 彩响U 候对地一影响海洋生物和漁场分布理环 —境的 一 影响海洋航行1彩响H 形响海洋询染物扩做与人类社 会的关系 合理 利用过程、 环节地理 意义海水运动【典题示例1（2017 •北京卷）读下图，回答下列问题。
©技法点拨角度一河流水文或水系特征的描述，其答题思路为:流域分布图 —描 —>— 河流水文特征：河流流量，含沙量，有无汛期，有无结冰期（凌汛），流速9补给类型等 区域气候分布图气温降水统计图表 —述 河流水系特征:河流长度、流向，水系状况与流域范围，支 流数量及其形态•河网形态・ 密度等短。
I 流域分口分析两河流I 布图I*］的水文根据图中信息•乙河段流经地区地势较为平坦•河流落差小. ＞流速较慢•且支流较多，河流流 量较大•纬度比屮河段低•结冰 期短答案:流经平原地区.落差小,汽速慢：有较多•・ 昼大:纬度较低，结冰期与甲河段相比，说明乙河段的水文特征及形成原因。
［思维流程］流域的地形、植 燮被、气温、降水 等因素的影响:流域分布图—--------------- 分等高线地形图一仝 气候资料统计图表I —（2016 •上海卷）渭河是黄河的最大支流，它滋润了八百里秦川。
读图文资料，回答问题。
材料 横贯关中平原的渭河全长787千米。
关中平原是中国历史上农业最富庶地区之河流的水文 或水系特征水文或水系 特征的相同点 水文或水系 特征的不同点一，也是目前陕西省城市最多、人口密度最大、经济最发达的地带。
人教版2019届高三地理一轮复习全套练习(36份有答案)【高考】
第一章行星地球第1讲地球的宇宙环境与圈层结构考点题号地球的宇宙环境1、2、3、13太阳对地球的影响4、5、6、7、8、9、10、14地球的圈层结构11、12一个是符合题目要求的)(2016·上海卷,1～2)太空中隐藏着无限的奥秘,人类对太空的探索越来越深入……据此回答1～2题:1.人类在探月过程中发现,月球表面覆盖着厚厚的月壤。
月壤的形成主要是由于月球表面( )A.平均温度过低B.平均温度过高C.温度变化无常D.昼夜温差过大2.2018年我国将发射嫦娥4号飞行器,实现人类首次在月球背面软着陆。
飞行器在月球表面会受到诸多来自宇宙空间的威胁,其中人类难以预估的威胁可能是月球表面( )A.空气太稀薄B.宇宙辐射太强C.陨石撞击太多D.月球引力太小解析:1.D 2.C 第1题,月球表面无大气层,失去大气层的保温作用和削弱作用,白天气温很高,夜晚气温很低,过大的昼夜温差,使月球表面岩石风化严重,形成厚厚的月壤。
第2题,月球表面是真空状态,没有大气的保护,月球表面陨石撞击密集,且突发性强,对人类威胁大。
(2017·河南中原名校模拟)我国拟在2016年发射“天宫二号”,预计在2018年前后发射空间站的核心舱,逐步建立自己的空间站。
在此之前,“天宫一号”已经在酒泉卫星发射中心发射升空。
结合所学知识回答3～4题:3.相对于海南文昌卫星发射中心,酒泉卫星发射中心的优势主要在于( )A.纬度低,地球自转线速度大,可节省燃料B.降水少,晴天多,发射窗口期长(发射窗口期:适合卫星发射的时间段)C.空中及海上交通都很方便,便于运输D.无人区面积广,发射后残骸不危及人民安全4.下列有关太阳活动对空间站影响的叙述,正确的是( )A.太阳活动对空间站的影响可以忽略B.空间站在地面实验过程中不会受到太阳活动的影响C.太阳黑子比耀斑对空间站的影响大D.太阳活动会影响空间站的安全及地—空联系(通信)解析:3.B 4.D 第3题,海南文昌卫星发射中心纬度低,地球自转线速度大,海上交通更方便;而酒泉卫星发射中心位于我国西北,降水少,晴天多,发射窗口期长,B正确。
【配套K12】2019版高考地理一轮复习课时分层集训1地球与地球仪中图版
课时分层集训(一) 地球与地球仪(建议用时：40分钟)A组跨越本科线下面为地球经纬网示意图。
读图，回答1～2题。
【导学号：29790002】1．图中各点位于北半球、西半球的是( )A．③④B．①②C．⑤⑥D．③⑦2．图中④点位于⑧点的( )A．东北方向B．西北方向C．东南方向D．西南方向1．B 2.A[第1题，根据地球自转方向可知，左图表示北半球，右图表示南半球，图中相邻两条经线间隔为20°，则左图中③④位于东半球，①②位于西半球。
第2题，④点位于北半球，大约为东经10°，⑧点位于南半球，大约为西经10°，所以，④点位于⑧点的东北方向。
]读某区域经纬网图，回答3～4题。
3．②地的地理坐标是( )A．(40°N，20°W) B．(40°S，20°E)C．(40°S，20°W) D．(40°N，20°E)4．关于图中各点的叙述，正确的是( )A．①地位于中纬度B．③地位于东半球C．④地位于⑤地的东北方D．①②两点间距离等于②③两点间距离3．B 4.B[第3题，根据图中所示地球自转方向可知，该区域位于南半球；根据自转方向与经度递变关系可知②地为东经度；结合经度间隔可以判断出其经度为20°E，故其地理坐标为(40°S，20°E)。
第4题，结合上题，由图可知，①地位于20°S，属低纬度；③地经度为40°E，位于东半球；④地位于⑤地的西南方；①②两点间的距离大于②③两点间的距离。
]读地球表面某区域经纬网示意图，回答5～7题。
5．从M点飞往N点，沿最短航线飞行，合理的方向是( )A．一直向东B．一直向西C．先东北再东南D．先西北再西南6．与M点关于地心对称的地点，其坐标为( )A．(60°N，80°E) B．(60°S，100°E)C．(30°S，100°E) D．(60°S，80°W)7．关于图中信息说法，正确的是( )A．MN与PQ等长B．M在Q的东北方向C．MP与NQ等长D．30°和60°两线最终相交5．C 6.B7.C[第5题，由图中经纬度变化可知，该区域为北半球的西经度；M、N两点为北半球两点，其最短航线应为凸向北极附近的劣弧，故由M飞向N的合理方向为先向东北再向东南。
2019版高考地理一轮复习(课标1卷B版)教师用书：第四单元 地球上的水PDF版含答案
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２． 河流的水文特征和水系特征 （１） 水文特征
内容 流量（ 大小） 影响因素及一般规律 补给量与流域面积越大， 河流流量越大； 流量的 时间变化主要受补给水源时间变化影响； 水位的低与高 河流流量相同的情况下， 河道的宽窄㊁ 深浅影响 地形坡度 越 大㊁ 地 面 物 质 越 疏 松㊁ 植 被 覆 盖 越 差㊁降水强度越大，河流含沙量就越大 气温 ０ħ 以下有结冰期， 气温越低结冰期越长； 有结冰 期㊁ 从 低 纬 流 向 高 纬 的 河 段 可 能 发 生 凌汛 水位（ 高低和变化） 汛期（ 时间及长短） 含沙量（ 大小） 结冰期 （ 有无或长短）
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量增加㊂ 量减少㊂ 平缓㊂
①破坏植被：地表径流量增加， 使河流水位陡涨陡落； 含沙 ②植树种草：地表径流量减少， 使河流水位升降缓慢； 含沙 ③硬化城市路面：增加地表径流，使河流水位陡涨陡落㊂ ④铺设渗 水 砖： 减 少 地 表 径 流， 增 加 地 下 径 流， 河 流 水 位
2019年高考人教版地理一轮复习方案第四章 地球上的水-听课手册
地球上的水第10讲自然界的水循环和水资源的合理利用考纲解读知识导图1.掌握水循环的类型、环节及地理意义2.理解陆地水体之间的补给关系,能够根据资料,分析河流的补给类型及补给特点、原因3.掌握水资源的分布特点,能够分析水资源短缺产生的原因并提出解决措施1..陆地水体的相互补给关系读图10-1,回忆下列知识。
图10-1(1)水体存在有三种类型:、和大气水。
陆地水体之间具有的关系。
(2)由图甲可知,存在相互补给关系的水体是河流水与湖泊水、、湖泊水与地下水。
(3)结合图甲及所学知识,说明河流的主要补给类型有哪些?(4)图乙中左图表示(丰水、枯水)期河流水与地下水的补给关系,此时补给。
(5)图乙中右图表示(丰水、枯水)期河流水与地下水的补给关系,此时补给。
(6)各类水体的相互补给状况取决于高低和流量大小的动态变化。
2..自然界的水循环读水循环示意图(图10-2),回忆下列知识。
图10-2(1)在图中直线上添加箭头,完成水循环过程。
(2)主要环节:①⑧,②④,③,⑤,⑥,⑦,⑨。
(3)其中表示海陆间循环的环节有,表示海上内循环的环节有,表示陆地内循环的环节有。
(填序号)(4)“黄河之水天上来,奔流到海不复回。
”此诗句中体现了水循环的、环节。
(5)人类活动对(填序号)环节影响最大,主要表现:改变时间分配规律——,改变空间分布规律——。
(6)简要说明水循环的意义。
3..水资源的合理利用(1)读世界各大洲水资源分布统计图(图10-3,未包含南极洲),回答相关问题。
图10-3①水资源的概况水资源通常是指陆地上的淡水资源。
人类比较容易利用的淡水资源主要是河流水、和浅层地下水。
②水资源的分布衡量指标多年平均径流总量特点具有明显的大洲图中的A洲多年平均径流总量最多,其次是E洲,而F洲最少表现国家多年平均径流总量排在前6位的国家:、、加拿大、美国、印度尼西亚、③简要分析水资源与人类社会的关系。
④简要说明水资源短缺的原因。
(2)读我国水资源分布图(图10-4),回答下列问题。
鲁教版(2019)高考地理一轮复习：必修第一册知识点提纲(实用,必备!)
鲁教版（2019）高考地理一轮复习：必修第一册知识点提纲目录第一单元从宇宙看地球第一节地球的宇宙环境第二节地球的形成与演化第三节地球的圈层结构第二单元从地球圈层看地表环境第一节大气圈与大气运动第二节水圈与水循环第三节生物圈与植被第三单元从圈层作用看地貌与土壤第一节走进桂林山水第二节走进敦煌风成地貌的世界第三节探秘澜沧江—湄公河流域的河流地貌第四节分析土壤形成的原因第四单元从人地作用看自然灾害第一节自然灾害的成因第二节自然灾害的防御第一单元 从宇宙看地球第一节 地球的宇宙环境一、宇宙1.宇宙：是时间、空间的统一体。
特点：运动、发展和变化的物质世界2.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、星云、行星、卫星、流星体、彗星、星际空间气体和尘埃。
（1）恒星：炽热气体组成，质量庞大自身发光发热。
（2）星云：云雾状天体，密度小体积质量大。
（3）行星：自身不发光，绕着恒星运动的球状天体（4）流星体： 在行星际空间，进入大气层形成流星，落到地面叫陨石。
（流星现象和陨石不属于天体） （5）彗星：绕太阳运动，冰物质组成，有云雾状外表，彗发背离太阳方向形成彗尾，哈雷彗星的周期为76年公转方向与地球相反。
（6）卫星：绕着行星运动。
（彗星、流星体、小行星一般都属于太阳系） （7）最基本的天体：恒星、星云3.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。
4.天体系统的层次由大到小是 地月系C太阳系B银河系A 其他行星系总星系 直径10万光年其他恒星系137亿光年 河外星系注：1.仙女座不是天体系统，仙女座星系是天体系统2.狮子座流星雨来自太阳系二、太阳 （一）太阳系构成1.太阳系八大行星由内向外依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星 、海王星。
2.八大行星分类小行星带的位置：“火烧木头灰烬多”，即小行星带位于火星轨道与木星轨道之间。
分类特点 类地行星 水星、金星、地球、火星 同向性、共面性、近圆性巨行星 木星、土星 远日行星 天王星、海王星离地球最近的自然天体：月球 离地球最近的行星：金星 离地球最近的恒星：太阳3.地内行星（水、金）可能会发生凌日现象，地外行星（火、木、土、天、海）可能会发生冲日现象（二）太阳辐射对地球的影响1.太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。
2019年全国版高考地理一轮复习必刷题：第4单元 地球上的水
第四单元地球上的水考点1水循环【全国卷】(2015年全国Ⅰ卷,1~2)雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地,主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水,并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。
净化后的雨水不仅可以补给地下水,也可以作为城市景观用水、厕所用水等。
下图示意雨水花园结构。
据此完成1~2题。
1.铺设树皮覆盖层的主要目的是( )。
A.为植物提供养分B.控制雨水渗漏速度C.吸附雨水污染物D.保持土壤水分2.对下渗雨水净化起主要作用的填充层是( )。
A.树皮覆盖层和种植土层B.种植土层和砂层C.砂层和砾石层D.树皮覆盖层和砾石层【解析】第1题,读图可知,该“雨水花园”的底部为砂层和砾石层,很容易使上层经过植物及各填充层处理的雨水下渗,再加上蒸发作用,使种植土层的水分变化较大。
为保证地表植物的生长,必须保持种植土层的水分,树皮覆盖层才能达到保持土壤水分的目的。
第2题,地表雨水下渗后途经种植土层和砂层,这两层可过滤、吸附雨水中的污染物,起到净化雨水的作用。
【答案】1.D 2.B(2016年全国Ⅲ卷,7~9)下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭,由透水和不透水岩层相间构成。
在生态文明建设过程中,该山地被破坏的森林植被得以恢复,随之河流径流量发生了变化,河流径流的年内波动也减缓了。
据此完成3~5题。
3.森林植被遭破坏后,河流径流量年内波动强烈,是由于( )。
A.降水更多转化为地下水B.降水更多转化为坡面径流C.降水变率增大D.河道淤积4.森林植被恢复后,该山地的( )。
①降水量增加②坡面径流增加③蒸发(腾)量增加④地下径流增加A.①②B.②③C.③④D.①④5.如果降水最终主要转化为河流径流,那么森林植被恢复后,甲、乙两条河流径流量发生的变化是( )。
A.甲增加,乙减少,总量增加B.甲减少,乙增加,总量增加C.甲增加,乙减少,总量减少D.甲减少,乙增加,总量减少【解析】第3题,植被遭破坏后,局部小气候也随之受到影响,降水量减少,下渗减弱,降水多数转化为地表径流,致使河流年内径流量波动变大;植被破坏也会造成河道淤积,但与该问题关联不大。
[配套K12]2019版高考地理一轮复习 第一单元 宇宙中的地球 第4讲 地球自转及其地理意义学案 湘教版
第4讲地球自转及其地理意义一、地球自转的一般特征(规律)【深度思考1】航天发射基地为什么多选择在低纬度地区，并且选择海拔较高的地区？提示 (1)纬度越低，自转线速度越大；(2)海拔越高，线速度越大，发射时节省燃料。
二、地球自转的地理意义 1.昼夜交替(1)图中甲为夜半球，乙为昼半球，AOB ︵为晨线。
(2)甲、乙现象的成因：地球是一个不透明、不发光的球体。
(3)周期：24小时。
(4)晨昏线的定义：晨昏线就是太阳照射地表所形成的昼、夜半球的分界线，它是由晨线、昏线组成的大圆圈，故又称晨昏圈。
【深度思考2】 昼夜现象与昼夜交替有何区别？提示 昼夜现象是一个静止的概念，它不涉及地球的运动，而是由于地球“不透明、不发光，太阳只能照亮地球表面的一半”这一特性决定的。
昼夜交替是一个动态概念，它主要是由地球自转这一运动而产生的。
2.产生时差(1)原因：由于地球自西向东自转，同一纬度的地区，东边的地点比西边的地点时间要早。
(2)地方时⎩⎪⎨⎪⎧概念：因经度不同而出现不同的时刻特点：同一条经线上的各地，地方时相同；经度 相差15°，地方时相差1小时(3)时区与区时：①时区：全球划分为24个时区，每个时区跨经度15°。
②区时：每个时区中央经线的地方时即为该时区的标准时。
(4)日界线⎩⎪⎨⎪⎧自然界线：地方时为24时（或0时）的经线人为界线：又称国际日期变更线，大致沿180°经线【深度思考3】 有同学认为北京时间就是北京的地方时；当地时间为当地的地方时。
请判断是否正确。
提示 不正确。
北京时间是指北京所在的东八区的区时，而不是北京的地方时。
当地时间是指当地的区时而不是地方时。
3.沿地表水平运动物体的偏移(1)偏转原因：地球自转产生地转偏向力。
(2)偏向规律：北半球右偏，南半球左偏，赤道上不偏转。
【学法指导】 地表水平运动物体方向偏转的判断方法 (1)顺口溜记忆法北右南左赤道无；纬度越高越显著。