2016届高三生物课标版二轮复习课件第二部分 专题1细胞的分子组成和结构 1 细胞的分子组成.ppt
专题一
命题点一 命题点二 命题点三
第 1讲
细胞的分子组成
失分误区
命题直击
-17整合提升 题型突破 题组训练
2.有关水的知识整合 (1)用衍射法归纳生物体内的水
专题一
命题点一 命题点二 命题点三
第 1讲
细胞的分子组成
失分误区
命题直击
-18整合提升 题型突破 题组训练
(2)水分含量与新陈代谢、生物抗逆性的关系 细胞中自由水/结合水的比值越大,生物新陈代谢越旺盛,其抗逆性越弱;该比值 越小,生物新陈代谢越缓慢,其抗逆性越强。 (3)在生产实际中的应用 ①种子的贮存:晒干种子是为了减少其中自由水的含量,降低种子的代谢速率, 延长种子的寿命。 ②低温环境下减少对花卉浇水,可提高花卉对低温的抗性。
(4)1个tRNA中含有1个反密码子,而不能认为其只含有3个碱基。
(5)rRNA参与核糖体的构成,且具有催化肽键形成的作用。
专题一
命题点一 命题点二 命题点三
第 1讲
细胞的分子组成
失分误区
命题直击
-8整合提升 题型突破 题组训练
5.与蛋白质和核酸相关的计算 (1)计算蛋白质中的氨基酸数目 若已知多肽中N原子数为m,氨基个数为n,则缩合为该多肽的氨基酸数目为m-n+ 肽链数。若已知多肽中的N原子数为m,则缩合成该多肽的氨基酸数目最多为m。 若形成的多肽为环状,氨基酸数=肽键数=失去的水分子数。 (2)计算蛋白质中的O、N原子数目 O原子数=各氨基酸中O原子的总数-脱去水分子数=R基上的O原子数+氨基酸 个数+肽链数。
关闭
答案
专题一
命题点一 命题点二 命题点三
第 1讲
细胞的分子组成
失分误区
命题直击
-12整合提升 题型突破 题组训练
解题模板
解答图形题关键是找准突破点。本题中的图甲右侧部分体现的是中心法则,结 合储备知识可得知A、B、C依次是DNA、RNA和蛋白质。突破图乙的关键是观 察五碳糖的2号碳原子上有一个—OH,说明是核糖,从而确定该化合物为核糖核苷 酸。
关闭
呼吸速率下降的主要原因是温度过低导致酶活性降低,A项错误;结合水比值升高 时,植物抗寒性增强,随冬季来临,植物体内自由水含量下降,结合水含量上升,B项 正确;温度降低,植物的代谢速率随之降低,产生的各种化合物减少,导致细胞液浓 度降低,进而使细胞吸收的水分减少,C项正确;温度降低,细胞呼吸减弱,消耗的有 机物减少 ,D项正确。 A 解析
专题一
命题点一 命题点二 命题点三
第 1讲
细胞的分子组成
失分误区
命题直击
-24整合提升 题型突破 题组训练
1.(2015黑龙江绥棱一模)下列有关水的说法,错误的是 ( A.休眠或越冬的植物体内,自由水与结合水的比值下降 B.水是光合作用的反应物,也是有氧呼吸的产物 C.氨基酸脱水缩合产生水,水中的氧来自氨基酸的羧基
脂肪中氢的相对含量多于糖类,因此等质量的脂肪和糖类彻底氧化分解时,脂肪
消耗的氧气多,产生的水多,释放的能量也多。 (3)研究化合物中元素转移方向的常用方法——同位素标记法
专题一
命题点一 命题点二 命题点三
第 1讲
细胞的分子组成
失分误区
命题直击
-16整合提升 题型突破 题组训练
教材中同位素应用实例归纳如下:
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答案
专题一
命题点一 命题点二 命题点三
第 1讲
细胞的分子组成
失分误区
命题直击
-15整合提升 题型突破 题组训练
命题点二组成细胞的元素、水和无机盐
1.用元素观点分析问题 (1)元素来源
组成细胞的元素全部来自无机环境,这体现了生物界与非生物界的统一性。 (2)从元素含量上判断物质氧化分解时释放能量的多少
-7整合提升 题型突破 题组训练
4.易忽略的相关问题 (1)环状肽与链状肽的区别主要集中在失水数的问题上,由于环状肽是首尾相接, 所以一般情况下,肽键数与氨基酸数相等。特殊情况下,两个氨基酸R基之间也可 能出现脱水缩合。 (2)DNA一般是双链结构,也有环状的,如质粒、线粒体和叶绿体中的DNA。 RNA一般是单链结构,也有其他类型的结构,如双链。 (3)mRNA一般情况下在细胞核中完成转录和加工,成熟后从核孔中出来进入细 胞质中。
专题一
命题点一 命题点二 命题点三
第 1讲
细胞的分子组成
失分误区
命题直击
-13整合提升 题型突破 题组训练
1.(2015课标全国Ⅰ理综)下列叙述错误的是( A.DNA与ATP中所含元素的种类相同 B.一个tRNA分子中只有一个反密码子 C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成
)
D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上
第二部分
专题整合高频突破
专题一 细胞的分子组成和结构
第1 讲
细胞的分子组成
专题一
命题点一 命题点二 命题点三
第 1讲
细胞的分子组成
失分误区
命题直击
-4整合提升 题型突破 题组训练
命题点一蛋白质和核酸的相互关系及计算
1.蛋白质与核酸的结构和功能
专题一
命题点一 命题点二 命题点三
第 1讲
细胞的分子组成
图乙表示的物质是图甲中的b,A项错误。图甲中的X表示的元素是N和P,Y表示的
元素是N,B项错误。设环状多肽的氨基酸总数为x,则环状多肽完全水解共需要水 分子为x;其他肽链数为(n-z),氨基酸数为(m-x),则完全水解其他肽链需要水分子数 为氨基酸数-肽链数=(m-x)-(n-z),因此完全水解C共需要水分子数=(m-x)-(nz)+x=m-n+z,C项正确。DNA复制、转录和翻译过程中碱基配对方式不完全相 同 C ,D项错误。 解析
专题一
命题点一 命题点二 命题点三
第 1讲
细胞的分子组成
失分误区
命题直击
-11整合提升 题型突破 题组训练
A.图乙表示的物质是图甲中的a B.图甲中的X表示的元素是N,Y表示的元素是N和P C.C由m个氨基酸构成,含n条肽链,其中有z个环状多肽,完全水解C共需水分子
关闭
(m-n+z)个 根据图甲分析可知,A、B、C依次是DNA、RNA和蛋白质。过程①②③分别是 D.图甲中过程①②③碱基配对方式完全相同 DNA复制、转录和翻译。单体a、b、c分别是脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸。
)
D.在渗透作用过程中,水分子从高浓度溶液向低浓度溶液扩散
关闭
代谢旺盛的植物体内自由水的含量高,A项正确;水在光合作用的第一阶段被分解
成O2和[H],有氧呼吸第三阶段产生水,B项正确;氨基酸脱水缩合过程中,一个氨基
酸羧基上的羟基与另一个氨基酸氨基上的氢结合生成水,C项正确;在渗透作用过 程中,水分子从低浓度溶液向高浓度溶液扩散,D项错误。 D 解析
)
D.适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值,停止供应CO2后比停止前高
关闭
种子萌发时比休眠时代谢旺盛,自由水的含量相对增多,结合水/自由水的比值减小,A 项 错误;线粒体是消耗 O2 产生 CO2 的场所,因此线粒体内 O2/CO2 的比值比细胞质基质低,B 项错误;动作电位时 Na+内流,静息电位时 K+外流,动作电位时,神经纤维膜内 K+/Na+的比 关闭 值比静息电位时低,C 项错误;停止供应 CO2 后,根据 CO2+C5 2C3 和 2C3 (CH2O)+C 5 D C5 的量上升,C3 的量下降,C5/C3 的比值升高,D 项正确。 可知
失分误区
命题直击
-5整合提升 题型突破 题组训练
2.核酸与蛋白质之间的关系
专题一
命题点一 命题点二 命题点三
第 1讲
细胞的分子组成
失分误区
命题直击
-6整合提升 题型突破 题组训练
3.DNA多样性、蛋白质多样性、生物多样性的关系
专题一
命题点一 命题点二 命题点三
第 1讲
细胞的分子组成
失分误区
命题直击
关闭
答案
专题一
命题点一 命题点二 命题点三
第 1讲
细胞的分子组成
失分误区
命题直击
-14整合提升 题型突破 题组训练
2.(2015河北廊坊质量监测)下图为人体内两种重要化合物A和B的化学组成关系, 下列相关叙述正确的是( )
关闭
A.a的种类约有20种,因R基的不同而不同,b的种类有8种 染色体的主要成分是DNA和蛋白质,DNA中含C、H、O、N、P元素,蛋白质含C、 B.线粒体和植物细胞的叶绿体中也有大量B物质 H、O、N等元素,所以B是DNA,A是蛋白质,a是氨基酸,b是脱氧核苷酸。脱氧核苷 C.人的遗传物质是B 酸的种类有4种,A项错误;线粒体和植物细胞的叶绿体中有少量的DNA,B项错误; D.A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同,B则不同 人的遗传物质是DNA,C项正确;人体不同细胞(成熟红细胞除外)中DNA是相同的, 但由于细胞的分化 ,不同细胞中蛋白质种类不同,D项错误。 C 解析
专题一
命题点一 命题点二 命题点三
第 1讲
细胞的分子组成
失分误区
命题直击
-22整合提升 题型突破 题组训练
A.冬季来临过程中,自由水明显减少是呼吸速率下降的主要原因 B.结合水与自由水含量的比值,与植物的抗寒性呈现明显的正相关 C.随着气温和土壤温度的下降,根系的吸水量减少,组织的含水量下降 D.随着温度缓慢降低,植物的呼吸作用逐渐减弱,有利于减少有机物的消耗
N原子数=各氨基酸中N原子的总数=R基上的N原子数+肽键数+肽链数。
(3)氨基酸数与相应DNA、RNA片段中碱基数目的计算 基因(DNA)的碱基数(至少)∶mRNA的碱基数(至少)∶蛋白质中氨基酸的数目 =6∶3∶1。
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2016届高考生物二轮复习 专题1 细胞的分子组成课件图文
细胞内携带遗传信息的物质
核苷酸的排列顺序
磷酸、脱氧核 磷酸、核糖、
3.糖类： (1)种类：单糖、二糖和多糖。 (2)作用。 ①细胞的主要_____________。 ②细胞的结构物质。 ③细胞的_____________。能源物质
储能物质
4.脂质： (1)脂肪。 ①_____________；②保温；③缓冲和减压。 (2)磷脂：___________________________的重要成分。
1.蛋白质：
(1)结构。
①基本单位：氨基酸，其通式为
。
②氨基酸结合方式：_____________。
③肽键结构简式：_______________。
脱水缩合 —NH—CO—
④多样性决定因素。 a.氨基酸：_________________________。 b.肽链：_____________。 种类、数目、排列顺序 (2)功能。
核酸
【知识·方法·误区】 1.牢记不同糖类的特殊性： (1)并非所有的糖都是能源物质：如核糖、纤维素不提供能量。 (2)并非所有的糖都可用斐林试剂检测：如蔗糖、淀粉均为非还原性糖。 (3)并非所有的糖都可以水解：如单糖不能水解。
2.同质量的脂肪与糖类氧化分解： (1)结果：脂肪耗氧多、产水多、释放能量多。 (2)原因：脂肪含氢量较多。 3.提供能量的物质： (1)糖类、脂肪和蛋白质：均可提供能量，以糖类供能为主。 (2)脂肪作为主要的储能物质，不构成膜结构；磷脂和胆固醇参与膜结构的组成。
4.(2015·绥棱一模)有关下图中蛋白质的叙述，正确的是( )
A.含有2条肽链 B.共有126个肽键 中共含17个氨基 D.形成该蛋白质时共脱掉125个水分子
【解析】选A。由题图可知，该蛋白质含有2条肽链(17-15=2)，124个肽键(氨基酸数目-肽链条数=126-2=124)， R基中共含15个氨基，形成该蛋白质的过程中共脱掉124个水分子(多肽形成过程中肽键的数目和失去水的数目 相等)，A项正确。
核苷酸的排列顺序
磷酸、脱氧核 磷酸、核糖、
3.糖类： (1)种类：单糖、二糖和多糖。 (2)作用。 ①细胞的主要_____________。 ②细胞的结构物质。 ③细胞的_____________。能源物质
储能物质
4.脂质： (1)脂肪。 ①_____________；②保温；③缓冲和减压。 (2)磷脂：___________________________的重要成分。
1.蛋白质：
(1)结构。
①基本单位：氨基酸，其通式为
。
②氨基酸结合方式：_____________。
③肽键结构简式：_______________。
脱水缩合 —NH—CO—
④多样性决定因素。 a.氨基酸：_________________________。 b.肽链：_____________。 种类、数目、排列顺序 (2)功能。
核酸
【知识·方法·误区】 1.牢记不同糖类的特殊性： (1)并非所有的糖都是能源物质：如核糖、纤维素不提供能量。 (2)并非所有的糖都可用斐林试剂检测：如蔗糖、淀粉均为非还原性糖。 (3)并非所有的糖都可以水解：如单糖不能水解。
2.同质量的脂肪与糖类氧化分解： (1)结果：脂肪耗氧多、产水多、释放能量多。 (2)原因：脂肪含氢量较多。 3.提供能量的物质： (1)糖类、脂肪和蛋白质：均可提供能量，以糖类供能为主。 (2)脂肪作为主要的储能物质，不构成膜结构；磷脂和胆固醇参与膜结构的组成。
4.(2015·绥棱一模)有关下图中蛋白质的叙述，正确的是( )
A.含有2条肽链 B.共有126个肽键 中共含17个氨基 D.形成该蛋白质时共脱掉125个水分子
【解析】选A。由题图可知，该蛋白质含有2条肽链(17-15=2)，124个肽键(氨基酸数目-肽链条数=126-2=124)， R基中共含15个氨基，形成该蛋白质的过程中共脱掉124个水分子(多肽形成过程中肽键的数目和失去水的数目 相等)，A项正确。
高考生物二轮复习专题一细胞的分子组成和基本结构课件
核细胞的区别，植物细胞与动物细胞的区别，不同化合
物的组成元素、结构和功能的差异，检测生物组织中的 糖类、脂肪和蛋白质实验的原理、方法、试剂特点、颜 色反应等。
2．利用细胞结构和功能的示意图、模式图等图片 对知识进行复习，注重图转文和文转图能力的训练与培 养。如利用图文结合的方法理解细胞膜(生物膜)的结构 特点，结合物质运输过程、细胞间信息传递以及细胞呼 吸功能等知识，全面系统地掌握细胞膜的功能；运用教 材直观的图像，对各种细胞器和细胞核的结构和功能进 行列表归纳整理，并通过分泌蛋白的合成、运输和分泌 过程理解细胞器的分工与合作关系，结合光合作用和细 胞呼吸以及实验观察加深对叶绿体和线粒体功能的理解 等。
蛋白质是生命活动的主要承担者，体现
联系 生物性状 核酸是遗传信息的携带者，通过控制蛋
白质的合成决定生物性状
②DNA多样性、蛋白质多样性和生物多样性的 关系
DNA 多样性、蛋白质多样性都存在物种特异性，
因此可从分子水平上为生物进化、亲子鉴定、案件侦 破等提供依据。
③与蛋白质有关的计算 关于蛋白质的相对分子质量、肽键数目、产生水分子 的数目、氨基数目和羧基数目的计算(如下表)：
基本 曲线
影响 因素
胞吞 和胞 吐
膜内外物质 的浓度差
载体的种 膜内外物质 类、数量和 的浓度差和 能量(受O2 载体数量 浓度、温度
等影响)
需消耗细胞内的能量(ATP)，并依赖于 细胞膜的流动性
(2)细胞质
①细胞器及分类
植物特有的细胞器
叶绿体、中央大液泡
动物和低等植物特有的 细胞器
中心体
线粒体、内质网、高
定的环境条件，处于不断流动状态。 (3)对细胞核各部分结构和功能的理解 细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制
物的组成元素、结构和功能的差异，检测生物组织中的 糖类、脂肪和蛋白质实验的原理、方法、试剂特点、颜 色反应等。
2．利用细胞结构和功能的示意图、模式图等图片 对知识进行复习，注重图转文和文转图能力的训练与培 养。如利用图文结合的方法理解细胞膜(生物膜)的结构 特点，结合物质运输过程、细胞间信息传递以及细胞呼 吸功能等知识，全面系统地掌握细胞膜的功能；运用教 材直观的图像，对各种细胞器和细胞核的结构和功能进 行列表归纳整理，并通过分泌蛋白的合成、运输和分泌 过程理解细胞器的分工与合作关系，结合光合作用和细 胞呼吸以及实验观察加深对叶绿体和线粒体功能的理解 等。
蛋白质是生命活动的主要承担者，体现
联系 生物性状 核酸是遗传信息的携带者，通过控制蛋
白质的合成决定生物性状
②DNA多样性、蛋白质多样性和生物多样性的 关系
DNA 多样性、蛋白质多样性都存在物种特异性，
因此可从分子水平上为生物进化、亲子鉴定、案件侦 破等提供依据。
③与蛋白质有关的计算 关于蛋白质的相对分子质量、肽键数目、产生水分子 的数目、氨基数目和羧基数目的计算(如下表)：
基本 曲线
影响 因素
胞吞 和胞 吐
膜内外物质 的浓度差
载体的种 膜内外物质 类、数量和 的浓度差和 能量(受O2 载体数量 浓度、温度
等影响)
需消耗细胞内的能量(ATP)，并依赖于 细胞膜的流动性
(2)细胞质
①细胞器及分类
植物特有的细胞器
叶绿体、中央大液泡
动物和低等植物特有的 细胞器
中心体
线粒体、内质网、高
定的环境条件，处于不断流动状态。 (3)对细胞核各部分结构和功能的理解 细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制
高考生物冲刺大二轮精讲课件：第1讲-组成细胞的分子ppt课件(有答案)
高中生物必修一课件
3．(2014·福建卷)细胞的膜蛋白具有物质运 D 输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。 下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及 • 解析：A项，运 其相应功能的是 ( ) 输O2的血红蛋白 分布在红细胞的 细胞质中，不是 在细胞膜上。B 项，T细胞不能 分泌抗体。C项， 胰岛素受体具有 特异性，只能与 胰岛素特异性结 高中生物必修一课件
高中生物必修一课件
解析：作为界膜的细胞膜不仅使生命进化到 细胞的形式，也保证了细胞生命的正常进行， 在进化中具重要作用；激素调控是细胞间信 息交流的重要方式，与细胞膜上受体④有关； 植物细胞可通过胞间连丝进行细胞通讯；图 中③只表示了通过载体蛋白的跨膜运输，没 有表示胞吞和胞吐作用。
高中生物必修一课件
高中生物必修一课件
C 2．(2014·新课标卷Ⅰ)关于细胞膜结构和功 能的叙述，错误的是( ) A．脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质 B．当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发 生改变 C．蛋白质分子构成了细胞膜的基本支架 D．细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体 的结合可实现细胞间的信息传递
考纲要求
栏目导 航
考 点 一
考点二高Fra bibliotek生物必修一课件
•考点一 细胞膜的成分和功能
一、细胞膜的制备
离心 吸水涨破 1．实验原理：细胞____________ ――→获得细胞膜。
成熟的红细胞 。 2．材料：人和其他哺乳动物___________________
3．选材原因
细胞壁，细胞易吸水涨破。 (1)无_________ 细胞核 和众多的___________ 细胞器 ，易制得纯净的细胞膜。 (2)无_________
高中生物必修一课件
3．(2014·福建卷)细胞的膜蛋白具有物质运 D 输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。 下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及 • 解析：A项，运 其相应功能的是 ( ) 输O2的血红蛋白 分布在红细胞的 细胞质中，不是 在细胞膜上。B 项，T细胞不能 分泌抗体。C项， 胰岛素受体具有 特异性，只能与 胰岛素特异性结 高中生物必修一课件
高中生物必修一课件
解析：作为界膜的细胞膜不仅使生命进化到 细胞的形式，也保证了细胞生命的正常进行， 在进化中具重要作用；激素调控是细胞间信 息交流的重要方式，与细胞膜上受体④有关； 植物细胞可通过胞间连丝进行细胞通讯；图 中③只表示了通过载体蛋白的跨膜运输，没 有表示胞吞和胞吐作用。
高中生物必修一课件
高中生物必修一课件
C 2．(2014·新课标卷Ⅰ)关于细胞膜结构和功 能的叙述，错误的是( ) A．脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质 B．当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发 生改变 C．蛋白质分子构成了细胞膜的基本支架 D．细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体 的结合可实现细胞间的信息传递
考纲要求
栏目导 航
考 点 一
考点二高Fra bibliotek生物必修一课件
•考点一 细胞膜的成分和功能
一、细胞膜的制备
离心 吸水涨破 1．实验原理：细胞____________ ――→获得细胞膜。
成熟的红细胞 。 2．材料：人和其他哺乳动物___________________
3．选材原因
细胞壁，细胞易吸水涨破。 (1)无_________ 细胞核 和众多的___________ 细胞器 ，易制得纯净的细胞膜。 (2)无_________
高中生物必修一课件
【精品复习】高三生物大二轮专题复习课件：专题一细胞的分子组成和结构基础1.1
课时达标演练
易错理清 组成细胞元素和化合物的三个易错点 (1)含量最多的元素：活细胞内含量最多的元素是 O 而不是 C。 (2)含量最多的有机物：细胞内含量最多的有机物是蛋白质，不能忽略关键词 “有机物”，而细胞内含量最多的化合物是水。 (3)多肽≠蛋白质：在核糖体上合成的是多肽，而不是蛋白质。多肽必须经过 加工和包装，才能形成有一定空间结构和特定功能的具有生物活性的蛋白质。
网络自主构建
核心考点突破
课时达标演练
2．关注“5”种蛋白质的分布和功能 (1)糖蛋白：位于_细__胞__膜___的外表面，起保护、润滑、识别、黏着作用。 (2)载体蛋白：镶嵌或贯穿于生物膜的磷脂双分子层中，参与物质的跨__膜__运__输__。 (3) 受 体 蛋 白 ： 位 于 细 胞 膜 的 外 表 面 ， 本 质 上 是 一 种 糖 蛋 白 ， 完 成 细 胞 间 _信___息__交__流__。 (4)蛋白质类激素、抗体：形成于细胞，分布于体液，有利于传递信息、清除 抗原。 (5)通道蛋白：贯穿于生物膜的磷脂双分子层中，参与物质的被动运输。
9
二轮生物
第一部分 专题一 细胞的分子组成和结构基础
网络自主构建
3．理清与核酸有关的两个关系 (1)核酸与 ATP 的关系：
核心考点突破
课时达标演练
①元素组成都是__C_、__H__、__O_、__N__、__P__。 ②ATP 去掉两个磷酸基团后的剩余部分是组成 RNA 的基本单位之一的 __腺__嘌__呤__核__糖__核__苷__酸___。
网络自主构建
核心考点突破
课时达标演练
解析： 人体中组成蛋白质的氨基酸大约有 20 种，但每种蛋白质不一定都含 有 20 种氨基酸，A 错误；人体中的蛋白质有些在细胞内发挥作用(如血红蛋白)， 有些在细胞外发挥作用(如抗体、消化酶)，B 错误；人体中的蛋白质都具有一定的 空间结构才能承担各种各样的功能，C 正确；人体中只有充当酶的蛋白质才能催化 生化反应，D 错误。
〔高考生物〕二轮专题突破PPT课件(细胞的分子组成和基本结构等18个) 人教课标版
目
开 如由“折叠”联想到多肽，“储能物质”联想到脂肪，“结构
关
物质”联想到蛋白质，“遗传物质”联想到核酸，“能源物 质”联想到糖类等。
两步循环·突破考点
【例 2】 层粘连蛋白是由一条重链(A 链)
和两条轻链(B1、B2 链)构成的高分子糖 蛋白，作为细胞结构成分，含有多个结
合位点并保持细胞间粘连及对细胞分化
关
提示 蛋白质、核酸有，而糖类、脂质、水、无
机盐无物种特异性。
两步循环·突破考点
专题一 第1讲
考点 1 细胞中的有机物
本
讲 构建蛋白质、核酸、糖类、脂质之间的内在联系
栏 目
糖类
脂质
开
关
核糖核苷酸
两步循环·突破考点
专题一 第1讲
【思维辨析】 (1)蛋白质区别于脂质的特有元素是氮(2013·重庆，1D)( × )
胞代谢速率减慢。
两步循环·突破考点
专题一 第1讲
2.无机盐生理功能的实验验证
本
(1)实验组
讲
栏
目
开
关
(2)对照组：正常植物＋完全培养液→正常生长
两步循环·突破考点
专题一 第1讲
【例 3】 (2013·江苏卷，16)下列关于生物体与水分的关系，
叙述正确的是
()
本 A.储藏中的种子不含水分，以保持休眠状态
栏 目
开 (2)若④为构成植物细胞壁的主要成分，则参与其合成的细胞
关
器是什么？ 提示 高尔基体。
两步循环·突破考点
专题一 第1讲
解题模板 如何解答物质推断题 根据图解的整体关系及提示信息判断具体类别。如果是综合图 本 解题，则要根据提示信息判断具体有机物的名称。首先，观察
开 如由“折叠”联想到多肽，“储能物质”联想到脂肪，“结构
关
物质”联想到蛋白质，“遗传物质”联想到核酸，“能源物 质”联想到糖类等。
两步循环·突破考点
【例 2】 层粘连蛋白是由一条重链(A 链)
和两条轻链(B1、B2 链)构成的高分子糖 蛋白，作为细胞结构成分，含有多个结
合位点并保持细胞间粘连及对细胞分化
关
提示 蛋白质、核酸有，而糖类、脂质、水、无
机盐无物种特异性。
两步循环·突破考点
专题一 第1讲
考点 1 细胞中的有机物
本
讲 构建蛋白质、核酸、糖类、脂质之间的内在联系
栏 目
糖类
脂质
开
关
核糖核苷酸
两步循环·突破考点
专题一 第1讲
【思维辨析】 (1)蛋白质区别于脂质的特有元素是氮(2013·重庆，1D)( × )
胞代谢速率减慢。
两步循环·突破考点
专题一 第1讲
2.无机盐生理功能的实验验证
本
(1)实验组
讲
栏
目
开
关
(2)对照组：正常植物＋完全培养液→正常生长
两步循环·突破考点
专题一 第1讲
【例 3】 (2013·江苏卷，16)下列关于生物体与水分的关系，
叙述正确的是
()
本 A.储藏中的种子不含水分，以保持休眠状态
栏 目
开 (2)若④为构成植物细胞壁的主要成分，则参与其合成的细胞
关
器是什么？ 提示 高尔基体。
两步循环·突破考点
专题一 第1讲
解题模板 如何解答物质推断题 根据图解的整体关系及提示信息判断具体类别。如果是综合图 本 解题，则要根据提示信息判断具体有机物的名称。首先，观察
2016届高考生物 第一单元 专题一 细胞的分子组成与结构课件
[妙法指津]
结合上面的示意图，可以得出如下规律：
(1)缩合时脱去的水分子数＝肽键数＝氨基酸数－肽链数。 (2)蛋白质中氨(羧)基数＝肽链数＋R基上的氨(羧)基数＝各氨基 酸中氨(羧)基的总数－肽键数。 (3)至少含有的氨基(羧基)数＝肽链条数。 (4) 蛋白质的相对分子质量＝氨基酸总相对分子质量 ( 氨基酸个 数×氨基酸平均相对分子质量 )－失水量(18×脱去的水分子数)。
答案
D
【以题说法】
图解糖类、脂质的种类与功能 1.糖类 (1)概念图
(2)糖类的不同分类标准 ①按化学性质分 还原糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖等 非还原糖：多糖、蔗糖等
纤维素：植物细胞壁的主要成分
脱氧核糖：DNA的组成成分 核糖：RNA的组成成分 纤维素：植物细胞壁的主要成分 ②按功能分 a.细胞 脱氧核糖：DNA的组成成分 的重要组成成分 核糖：RNA的组成成分
专题一 细胞的分子组成与结构
组成细胞的元素与无机物
1.组成细胞的元素和化合物
(1)完善细胞中的元素分类
最基本
基本
大量
微量
(2)生物界与非生物界的统一性和差异性分析
统一
差异
(3)分类填写组成细胞的化合物
水
蛋白质 蛋白质
利用谐音巧记大量元素和微量元素 (1)微量元素：铁(Fe)猛(Mn)碰(B)新(Zn)木(Mo)桶(Cu)。 (2)大量元素：洋人探亲，丹留人盖美家，即C (探) 、O (洋) 、 H (亲) 、N (丹) 、S (留) 、P (人) 、Ca (盖) 、Mg (美) 、K (家) 。
(C3H7O2NS)。下列有关该多肽的叙述，正确的是(
氨酸和亮氨酸 B.该多肽中H原子数和O原子数分别是32和5 C.该多肽形成过程中至少需要4种tRNA