中考数学专题冲刺训练-操作型问题
2022学年中考数学操作型问题冲刺专题训练【含答案】

2022学年中考数学操作型问题冲刺专题训练一、选择题(本大题共8个小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1.如图,直线m,n相交于O,所夹的锐角是53°,点P,Q分别是直线m,n上的点,将直线m,n按照下面的程序操作,能使两直线平行的是A.将直线m以点O为中心,顺时针旋转53°B.将直线n以点Q为中心,顺时针旋转53°C.将直线m以点P为中心,顺时针旋转53°D.将直线m以点P为中心,顺时针旋转127°2.在6×6方格中,将图①中的图形N平移后位置如图②所示,则图形N的平移方法中,正确的是图①图②A.向下移动1格B.向上移动1格C.向上移动2格D.向下移动2格3.把一张长方形纸片按如图①,图②的方式从右向左连续对折两次后得到图③,再在图③中挖去一个如图所示的三角形小孔,则重新展开后得到的图形是()A.B.C.D.4.“三等分角”大约是在公元前五世纪由古希腊人提出来的.借助如图所示的“三等分角仪”能三等分任一角.OA OB O O C这个三等分角仪由两根有槽的棒,组成,两根棒在点相连并可绕转动,点固定,,点,可在槽中滑动,若,则的度数是( )OC CD DE ==D E 75BDE ∠=︒CDE ∠A .60°B .65°C .75°D .80°5.如图,的斜边在轴上,角的顶点与原点重合,直角顶点在第二象限,Rt OCB ∆y OC 30︒C 将绕原点顺时针旋转后得到,则点的对应点的坐标是( )Rt OCB ∆120︒'OC B ∆'B B ′A .B .C .D .1)-(1,(2,0)6.用一条直线m 将如图1的直角铁皮分成面积相等的两部分.图2、图3分别是甲、乙两同学给出的作法,对于两人的作法判断正确的是A .甲正确,乙不正确B .甲不正确,乙正确C .甲、乙都正确D .甲、乙都不正确7.将一条宽度为的彩带按如图所示的方法折叠,折痕为,重叠部分为(图中阴影部分),2cm AB ABC ∆若,则重叠部分的面积为( )45ACB ∠=︒A .B .C .D .2224cm 28.如图,一张三角形纸片ABC ,其中∠C =90°,AC =4,BC =3.现小林将纸片做三次折叠:第一次使点A落在C处;将纸片展平做第二次折叠,使点B落在C处;再将纸片展平做第三次折叠,使点A落在B 处.这三次折叠的折痕长依次记为a,b,c,则a,b,c的大小关系是A.c>a>b B.b>a>c C.c>b>a D.b>c>a二、填空题(本大题共4个小题,每小题6分,共24分)9.如图,点A、B、C、D都在方格纸的格点上,若△AOB绕点O按逆时针方向旋转到△COD的位置,则旋转角为__________.10.如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,建立平面直角坐标系,△ABC的三个顶点均在格点(网格线的交点)上.以原点O为位似中心,画△A1B1C1,使它与△ABC的相似比为2,则点B的对应点B1的坐标是__________.11.在Rt△ABC中,∠C=90°,cos B=0.6,把这个直角三角形绕顶点C旋转后得到Rt△A'B'C,其中点B'正好落在AB上,A'B'与AC相交于点D,那么B′D∶CD=__________.12.已知:Rt△ABC中,∠B=90°,AB=4,BC=3,点M、N分别在边AB、AC上,将△AMN沿直线MN折叠,点A 落在点P 处,且点P 在射线CB 上,当△PNC 为直角三角形时,PN 的长为__________.三、解答题(本大题共3个小题,每小题12分,共36分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)13.如图,是的角平分线.AD ABC △(1)作线段的垂直平分线,分别交、于点、;(用直尺和圆规作图,标明字母,AD EF AB AC E F 保留作图痕迹,不写作法.)(2)连接、,四边形是________形.(直接写出答案)DE DF AEDF 14.按要求作图,不要求写作法,但要保留作图痕迹.(1)如图1,A 为圆E 上一点,请用直尺(不带刻度)和圆规作出圆内接正方形;(2)我们知道,三角形具有性质,三边的垂直平分线相交于同一点,三条角平分线相交于一点,三条中线相交于一点,事实上,三角形还具有性质:三条高交于同一点,请运用上述性质,只用直尺(不带刻度)作图:①如图2,在□ABCD 中,E 为CD 的中点,作BC 的中点F;②图3,在由小正方形组成的网格中,的顶点都在小正方形的顶点上,作△ABC 的高AH15.如图,点,分别在正方形的边,上,且,点在射线上(点E F ABCD CD BC DE CF =P BC 不与点重合).将线段绕点顺时针旋转得到线段,过点作的垂线,垂足为P F EP E 90︒EG E GD QH点,交射线于点.H BC Q(1)如图1,若点是的中点,点在线段上,线段,,的数量关系为 .E CD P BF BP QC EC (2)如图2,若点不是的中点,点在线段上,判断(1)中的结论是否仍然成立.若成立,E CD P BF 请写出证明过程;若不成立,请说明理由.(3)正方形的边长为6,,,请直接写出线段的长.ABCD 3AB DE =1QC =BP2022学年中考数学操作型问题冲刺专题训练一、选择题(本大题共8个小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1.如图,直线m,n相交于O,所夹的锐角是53°,点P,Q分别是直线m,n上的点,将直线m,n按照下面的程序操作,能使两直线平行的是A.将直线m以点O为中心,顺时针旋转53°B.将直线n以点Q为中心,顺时针旋转53°C.将直线m以点P为中心,顺时针旋转53°D.将直线m以点P为中心,顺时针旋转127°【答案】C【解析】将直线m以点O为中心,顺时针旋转53°,有交点不平行,故错误;将直线n以点Q为中心,顺时针旋转53°,有交点不平行,故错误;将直线m以点P为中心,顺时针旋转53°,平行,正确;将直线m以点P为中心,顺时针旋转127°,同位角不相等不平行,故错误,故选C.2.在6×6方格中,将图①中的图形N平移后位置如图②所示,则图形N的平移方法中,正确的是图①图②A.向下移动1格B.向上移动1格C.向上移动2格D.向下移动2格【答案】D【解析】由图可知,图①中的图形N 向下移动2格后得到图②。
2021中考数学冲刺专题训练操作型问题含解析

操作型问题一、选择题(本大题共8个小题.每小题5分.共40分.在每小题给出的四个选项中.只有一个选项是符合题目要求的)1.如图.直线m.n相交于O.所夹的锐角是53°.点P.Q分别是直线m.n上的点.将直线m.n按照下面的程序操作.能使两直线平行的是A.将直线m以点O为中心.顺时针旋转53°B.将直线n以点Q为中心.顺时针旋转53°C.将直线m以点P为中心.顺时针旋转53°D.将直线m以点P为中心.顺时针旋转127°【答案】C【解析】将直线m以点O为中心.顺时针旋转53°.有交点不平行.故错误;将直线n以点Q为中心.顺时针旋转53°.有交点不平行.故错误;将直线m以点P为中心.顺时针旋转53°.平行.正确;将直线m以点P为中心.顺时针旋转127°.同位角不相等不平行.故错误.故选C.2.在6×6方格中.将图①中的图形N平移后位置如图②所示.则图形N的平移方法中.正确的是图①图②A.向下移动1格B.向上移动1格C.向上移动2格D.向下移动2格【答案】D【解析】由图可知.图①中的图形N向下移动2格后得到图②。
故选D。
3.把一张长方形纸片按如图①.图②的方式从右向左连续对折两次后得到图③.再在图③中挖去一个如图所示的三角形小孔.则重新展开后得到的图形是( )A .B .C .D .【答案】C【解析】 重新展开后得到的图形是C.故选C .4. “三等分角”大约是在公元前五世纪由古希腊人提出来的.借助如图所示的“三等分角仪”能三等分任一角.这个三等分角仪由两根有槽的棒OA .OB 组成.两根棒在O 点相连并可绕O 转动.C 点固定.OC CD DE ==.点D .E 可在槽中滑动.若75BDE ∠=︒.则CDE ∠的度数是( )A .60°B .65°C .75°D .80°【答案】D【解析】∵OC CD DE ==. ∴O ODC ∠=∠.DCE DEC ∠=∠.设O ODC x ∠=∠=.∴2DCE DEC x ∠=∠=.∴180CDE DCE DEC ∠=︒-∠-∠1804x =︒-.∵75BDE ∠=︒.∴180ODC CDE BDE ∠+∠+∠=︒.即180475180x x +-+=︒︒︒.解得:25x =︒.180480CDE x ︒∠=-=︒.故答案为:D.5.如图.Rt OCB ∆的斜边在y 轴上.3OC =.含30︒角的顶点与原点重合.直角顶点C 在第二象限.将Rt OCB ∆绕原点顺时针旋转120︒后得到'OC B ∆'.则B 点的对应点B ′的坐标是( )A .(3,1)-B .(1,3)-C .(2,0)D .(3,0)【答案】A【解析】如图.在Rt OCB ∆中.30BOC ∠=︒.333133BC OC ∴==⨯=. Rt OCB ∆绕原点顺时针旋转120︒后得到'OC B ∆'.3,1,90OC OC B C BC B C O BCO ∴====''''∠'=∠=︒.∴点B ′的坐标为(3,1)-.故选:A .6.用一条直线m 将如图1的直角铁皮分成面积相等的两部分.图2、图3分别是甲、乙两同学给出的作法.对于两人的作法判断正确的是A .甲正确.乙不正确B .甲不正确.乙正确C .甲、乙都正确D .甲、乙都不正确【答案】C 【解析】如图2中.直线m 经过了大长方形和小长方形的对角线的交点.所以两旁的图形的面积都是大长方形和小长方形面积的一半.所以这条直线把这个图形分成了面积相等的两部分.即甲做法正确;图形3中.经过大正方形和图形外不添补的长方形的对角线的交点.直线两旁的面积都是大正方形面积的一半减去添补的长方形面积的一半.所以这条直线把这个图形分成了面积相等的两部分.即乙做法正确.故选C .7.将一条宽度为2cm 的彩带按如图所示的方法折叠.折痕为AB .重叠部分为ABC ∆(图中阴影部分).若45ACB ∠=︒.则重叠部分的面积为( )A .222cmB .223cmC .24cmD .242cm【答案】A【解析】解:如图.过B 作BD AC ⊥于D .则90BDC ∠=︒.∵45ACB ∠=︒.∴45CBD ∠=︒.∴2BD CD cm ==.∴Rt BCD ∆中.)222222BC cm =+=. ∴重叠部分的面积为)1222222cm ⨯=. 故选:A.8.如图.一张三角形纸片ABC.其中∠C=90°.AC=4.BC=3.现小林将纸片做三次折叠:第一次使点A落在C 处;将纸片展平做第二次折叠.使点B落在C处;再将纸片展平做第三次折叠.使点A落在B处.这三次折叠的折痕长依次记为a.b.c.则a.b.c的大小关系是A.c>a>b B.b>a>c C.c>b>a D.b>c>a【答案】D【解析】第一次折叠如图1.折痕为DE.由折叠的性质得:AE=EC=12AC=2.DE⊥AC.∵∠ACB=90°.∴DE∥BC.∴a=DE=12BC=12×3=32.第二次折叠如图2.折痕为MN.由折叠的性质得:BN=NC=12BC=12×3=32.MN⊥BC.∵∠ACB=90°.∴MN∥AC.∴b=MN=12AC=12×4=2.第三次折叠如图3.折痕为GH.由勾股定理得:AB2234+=5.由折叠的性质得:G=BG=12AB=12×5=52. GH⊥AB.∴∠AGH=90°.∵∠A=∠A.∠AGH=∠ACB.∴△AGH∽△ACB.∴AG GHAC CB=.∴5243c=.∴158c=.∴b c a>>.故选D.二、填空题(本大题共4个小题.每小题6分.共24分)9.如图.点A、B、C、D都在方格纸的格点上.若△AOB绕点O按逆时针方向旋转到△COD的位置.则旋转角为__________.【答案】90°【解析】∵△AOB绕点O按逆时针方向旋转到△COD的位置.∴对应边OB、OD的夹角∠BOD即为旋转角.∴旋转的角度为90°.故答案为:90°.10.如图.在边长为1的小正方形组成的网格中.建立平面直角坐标系.△ABC的三个顶点均在格点(网格线的交点)上.以原点O为位似中心.画△A1B1C1.使它与△ABC的相似比为2.则点B的对应点B1的坐标是__________.【答案】(4.2)或(4-.2-)【解析】符合题意与△ABC相似.且相似比为2的三角形有2个.如图所示.△A1B1C1和△A′B′C′均与△ABC 的相似比为2.点B的对应点B1的坐标是:(4.2).点B的对应点B′的坐标是:(4-.2-).故答案为:(4.2)或(4-.2-).11.在Rt△ABC中.∠C=90°.cos B=0.6.把这个直角三角形绕顶点C旋转后得到Rt△A'B'C.其中点B'正好落在AB上.A'B'与AC相交于点D.那么B′D∶CD=__________.【答案】0.35【解析】作CH⊥AB于H.先在Rt△ABC中.根据余弦的定义得到cos B=BCAB=0.6=35.设BC=3x.则AB=4x.再根据勾股定理计算出AC=4x.在Rt△HBC中.根据余弦的定义可计算出BH=95 x.接着根据旋转的性质得CA′=CA=4x.CB′=CB.∠A′=∠A.所以根据等腰三角形的性质有B′H=BH=95x.则AB′=75x.然后证明△ADB′∽△A′DC.再利用相似比可计算出B′D与DC的比值720=0.35.故答案为:0.35.12.已知:Rt△ABC中.∠B=90°.AB=4.BC=3.点M、N分别在边AB、AC上.将△AMN沿直线MN折叠.点A落在点P处.且点P在射线CB上.当△PNC为直角三角形时.PN的长为__________.【答案】209或207【解析】在Rt△ABC中.∠ABC=90°.AB=3.BC=4. ∴22345AC=+=.设AN=PN=x.则CN=5=x.①当∠NPC=90°时.如图1.∵∠NPC=∠B=90°.∠C=∠C. ∴△NPC∽△ABC.∴PN CNAB AC=.∴545x x-=.209x=.即209PN=.②当∠PNC=90°时.如图2.∵∠PNC=∠ABC=90°.∠C=∠C.∴△NPC∽△ABC.∴PN NCAB AC=.∴543x x-=.207x=.即207PN=.综上.PN的长为209或207.故答案为:209或207.三、解答题(本大题共3个小题.每小题12分.共36分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)13.如图.AD是ABC△的角平分线.(1)作线段AD的垂直平分线EF.分别交AB、AC于点E、F;(用直尺和圆规作图.标明字母.保留作图痕迹.不写作法.)(2)连接DE、DF.四边形AEDF是________形.(直接写出答案)【答案】(1)见解析;(2)菱形.【解析】(1)如图.直线EF即为所求作的垂直平分线.△的角平分线.且EF是AD的垂直平分线.可知四边形AEDF的对角线互相垂直.(2)根据AD是ABC因此为菱形.14.按要求作图.不要求写作法.但要保留作图痕迹.(1)如图1.A为圆E上一点.请用直尺(不带刻度)和圆规作出圆内接正方形;(2)我们知道.三角形具有性质.三边的垂直平分线相交于同一点.三条角平分线相交于一点.三条中线相交于一点.事实上.三角形还具有性质:三条高交于同一点.请运用上述性质.只用直尺(不带刻度)作图:①如图2.在□ABCD中.E为CD的中点.作BC的中点F;②图3.在由小正方形组成的网格中.的顶点都在小正方形的顶点上.作△ABC的高AH【答案】(1)见解析;(2)①见解析;②见解析.【解析】(1)如图所示.四边形ABCD即为所求;(2)①如图所示.点F即为所求;②如图所示.AH 即为所求.15.如图.点E .F 分别在正方形ABCD 的边CD .BC 上.且DE CF =.点P 在射线BC 上(点P 不与点F 重合).将线段EP 绕点E 顺时针旋转90︒得到线段EG .过点E 作GD 的垂线QH .垂足为点H .交射线BC 于点Q .(1)如图1.若点E 是CD 的中点.点P 在线段BF 上.线段BP .QC .EC 的数量关系为 .(2)如图2.若点E 不是CD 的中点.点P 在线段BF 上.判断(1)中的结论是否仍然成立.若成立.请写出证明过程;若不成立.请说明理由.(3)正方形ABCD 的边长为6.3AB DE =.1QC =.请直接写出线段BP 的长.【答案】(1)BP QC EC +=;理由见解析;(2)(1)中的结论仍然成立.理由见解析;(3)线段BP 的长为3或5.【解析】(1)BP QC EC +=;理由如下:四边形ABCD 是正方形.BC CD ∴=.90BCD ∠=︒.由旋转的性质得:90PEG ∠=︒.EG EP =.90PEQ GEH ∴∠+∠=︒.QH GD ⊥.90H ∴∠=︒.90G GEH ∠+∠=︒.PEQ G ∴∠=∠.又90EPQ PEC ∠+∠=︒.90PEC GED ∠+∠=︒.EPQ GED ∴∠=∠.在PEQ ∆和EGD ∆中.EPQ GED EP EGPEQ G ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩.()PEQ EGD ASA ∴∆≅∆.PQ ED ∴=. BP QC BC PQ CD ED EC ∴+=-=-=.即BP QC EC +=; 故答案为:BP QC EC +=;(2)(1)中的结论仍然成立.理由如下:由题意得:90PEG ∠=︒.EG EP =.90PEQ GEH ∴∠+∠=︒.QH GD ⊥.90H ∴∠=︒.90G GEH ∠+∠=︒.PEQ G ∴∠=∠.四边形ABCD 是正方形.90DCB ∴∠=︒.BC DC =.90EPQ PEC ∴∠+∠=︒.90PEC GED ∠+∠=︒.GED EPQ ∴∠=∠.在PEQ ∆和EGD ∆中.EPQ GED EP EGPEQ G ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩.()PEQ EGD ASA ∴∆≅∆.PQ ED ∴=.BP QC BC PQ CD ED EC ∴+=-=-=.即BP QC EC +=;(3)分两种情况:①当点P 在线段BF 上时.点Q 在线段BC 上.由(2)可知:BP EC QC =-.36AB DE ==.2DE ∴=.4EC =.413BP ∴=-=;②当点P 在射线FC 上时.点Q 在线段BC 的延长线上.如图3所示: 同(2)可得:()PEQ EGD AAS ∆≅∆.PQ ED ∴=.BC DC =.DC EC DE =+.BP BC PC DC PC EC DE PC EC PQ PC EC QC ∴=+=+=++=++=+. 145BP QC EC ∴=+=+=;综上所述.线段BP 的长为3或5.。
中考数学专题复习——图形操作问题(经典题型)

中考数学专题复习——图形操作问题(经典题型)【专题点拨】操作题是当今中考命题的热点,在今后仍是大趋势,是数形结合的拓展和深化,它有助于学生发展空间观念和创新能力的培养,对于这类问题的解答,首先要求大家积极的参与操作、实验、观察、猜想、探索、发现结论全过程,有效提高解答操作试题的能力。
【典例赏析】【例题1】(2017湖北江汉)如图,下列4×4网格图都是由16个相同小正方形组成,每个网格图中有4个小正方形已涂上阴影,请在空白小正方形中,按下列要求涂上阴影.(1)在图1中选取2个空白小正方形涂上阴影,使6个阴影小正方形组成一个中心对称图形;(2)在图2中选取2个空白小正方形涂上阴影,使6个阴影小正方形组成一个轴对称图形,但不是中心对称图形.【考点】R9:利用旋转设计图案;P8:利用轴对称设计图案.【分析】(1)根据中心对称图形,画出所有可能的图形即可.(2)根据是轴对称图形,不是中心对称图形,画出图形即可.【解答】解:(1)在图1中选取2个空白小正方形涂上阴影,使6个阴影小正方形组成一个中心对称图形,答案如图所示;(2)在图2中选取2个空白小正方形涂上阴影,使6个阴影小正方形组成一个轴对称图形,但不是中心对称图形,答案如图所示;【例题2】(2017黑龙江佳木斯)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点都在格点上,点A的坐标为(2,2)请解答下列问题:(1)画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1,并写出A1的坐标.(2)画出△ABC绕点B逆时针旋转90°后得到的△A2B2C2,并写出A2的坐标.(3)画出△A2B2C2关于原点O成中心对称的△A3B3C3,并写出A3的坐标.【考点】R8:作图﹣旋转变换;P7:作图﹣轴对称变换.【分析】根据题意画出相应的三角形,确定出所求点坐标即可.【解答】解:(1)画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1,如图所示,此时A1的坐标为(﹣2,2);(2)画出△ABC绕点B逆时针旋转90°后得到的△A2B2C2,如图所示,此时A2的坐标为(4,0);(3)画出△A2B2C2关于原点O成中心对称的△A3B3C3,如图所示,此时A3的坐标为(﹣4,0).【例题3】(2017黑龙江鹤岗)如图,在平面直角坐标系中,Rt△ABC三个顶点都在格点上,点A、B、C的坐标分别为A(﹣1,3),B(﹣3,1),C(﹣1,1).请解答下列问题:(1)画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1,并写出B1的坐标.(2)画出△A1B1C1绕点C1顺时针旋转90°后得到的△A2B2C1,并求出点A1走过的路径长.【考点】R8:作图﹣旋转变换;O4:轨迹;P7:作图﹣轴对称变换.【分析】(1)根据网格结构找出点A、B、C关于y轴的对称点A1、B1、C1的位置,然后顺次连接即可;(2)根据弧长公式列式计算即可得解.【解答】解:(1)如图,B1(3,1);(2)如图,A1走过的路径长:×2×π×2=π【能力检测】1.(2017湖北随州)如图,用尺规作图作∠AOC=∠AOB的第一步是以点O为圆心,以任意长为半径画弧①,分别交OA、OB于点E、F,那么第二步的作图痕迹②的作法是()A.以点F为圆心,OE长为半径画弧B.以点F为圆心,EF长为半径画弧C.以点E为圆心,OE长为半径画弧D.以点E为圆心,EF长为半径画弧【考点】N2:作图—基本作图.【分析】根据作一个角等于一直角的作法即可得出结论.【解答】解:用尺规作图作∠AOC=∠AOB的第一步是以点O为圆心,以任意长为半径画弧①,分别交OA、OB于点E、F,第二步的作图痕迹②的作法是以点E为圆心,EF长为半径画弧.故选D.2. (2017浙江义乌)以Rt△ABC的锐角顶点A为圆心,适当长为半径作弧,与边AB,AC各相交于一点,再分别以这两个交点为圆心,适当长为半径作弧,过两弧的交点与点A作直线,与边BC交于点D.若∠ADB=60°,点D到AC的距离为2,则AB的长为2.【考点】N2:作图—基本作图;KF:角平分线的性质.【分析】如图,作DE⊥AC于E.首先证明BD=DE=2,在Rt△ABD中,解直角三角形即可解决问题.【解答】解:如图,作DE⊥AC于E.由题意AD平分∠BAC,∵DB⊥AB,DE⊥AC,∴DB=DE=2,在Rt△ADB中,∵∠B=90°,∠BDA=60°,BD=2,∴AB=BD•tan60°=2,故答案为23. (2017•温州)在直角坐标系中,我们把横、纵坐标都为整数的点称为整点,记顶点都是整点的三角形为整点三角形.如图,已知整点A(2,3),B(4,4),请在所给网格区域(含边界)上按要求画整点三角形.(1)在图1中画一个△PAB,使点P的横、纵坐标之和等于点A的横坐标;(2)在图2中画一个△PAB,使点P,B横坐标的平方和等于它们纵坐标和的4倍.【考点】N4:作图—应用与设计作图.【分析】(1)设P(x,y),由题意x+y=2,求出整数解即可解决问题;(2)设P(x,y),由题意x2+42=4(4+y),求出整数解即可解决问题;【解答】解:(1)设P(x,y),由题意x+y=2,∴P(2,0)或(1,1)或(0,2)不合题意舍弃,△PAB如图所示.(2)设P(x,y),由题意x2+42=4(4+y),整数解为(2,1)等,△PAB如图所示.【点评】本题考查作图﹣应用与设计、二元方程的整数解问题等知识,解题的关键是理解题意,学会用转化的思想思考问题,属于中考常考题型.4. (2017内蒙古赤峰)已知平行四边形ABCD.(1)尺规作图:作∠BAD的平分线交直线BC于点E,交DC延长线于点F(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法);(2)在(1)的条件下,求证:CE=CF.【考点】N2:作图—基本作图;L5:平行四边形的性质.【分析】(1)作∠BAD的平分线交直线BC于点E,交DC延长线于点F即可;(2)先根据平行四边形的性质得出AB∥DC,AD∥BC,故∠1=∠2,∠3=∠4.再由AF平分∠BAD得出∠1=∠3,故可得出∠2=∠4,据此可得出结论.【解答】解:(1)如图所示,AF即为所求;(2)∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥DC,AD∥BC,∴∠1=∠2,∠3=∠4.∵AF平分∠BAD,∴∠1=∠3,∴∠2=∠4,∴CE=CF.5. (2017齐齐哈尔)如图,在等腰三角形纸片ABC中,AB=AC=10,BC=12,沿底边BC上的高AD剪成两个三角形,用这两个三角形拼成平行四边形,则这个平行四边形较长的对角线的长是10cm,2cm,4cm .【考点】PC:图形的剪拼.【分析】利用等腰三角形的性质,进而重新组合得出平行四边形,进而利用勾股定理求出对角线的长.【解答】解:如图:,过点A作AD⊥BC于点D,∵△ABC边AB=AC=10cm,BC=12cm,∴BD=DC=6cm,∴AD=8cm,如图①所示:可得四边形ACBD是矩形,则其对角线长为:10cm,如图②所示:AD=8cm,连接BC,过点C作CE⊥BD于点E,则EC=8cm,BE=2BD=12cm,则BC=4cm,如图③所示:BD=6cm,由题意可得:AE=6cm,EC=2BE=16cm,故AC==2cm,故答案为:10cm,2cm,4cm.。
中考数学专题复习:操作性问题【多套合集,原卷+解析版】

【答案】(1)答案见解析;(2)答案见解析. 【解析】 试题分析:(1)根据等腰直角三角形的性质即可解决问题.
考点:作图—应用与设计作图. 8 .( 2016 甘 肃 省 兰 州 市 ) 如 图 , 已 知 ⊙O , 用 尺 规 作 ⊙O 的 内 接 正 四 边 形 ABCD .( 写 出 结 论 , 不 写 作 法 , 保 留 作 图 痕 迹 , 并 把 作 图 痕 迹 用 黑 色 签 字 笔 描黑)
是
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【答案】到线段两个端点的距离相等的点在线段的垂直平分线上(A、 B 都在线段 PQ 的垂 直平分线 上).
理由:如图,∵PA=PQ,PB=PB,∴点 A、点 B 在线段 PQ 的垂直平分线上,∴直线 AB 垂
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直平分线段 PQ,∴PQ⊥AB.
考点:作图—基本作图. 2.(2016 四川省凉山州)如图,在边长为 1 的正方形网格中,△ABC 的顶点均在格点上, 点 A、B 的坐标分别是 A(4,3)、B(4,1),把△ABC 绕点 C 逆时针旋转 90°后得到 △A1B1C. (1)画出△A1B1C,直接写出点 A1、B1 的坐标; (2)求在旋转过程中,△ABC 所扫过的面积.
(3)求△A1B1C1 与△A2B2C2 重合部分的面积.
4.(2016 四川省广安市)在数学活动课上,老师要求学生在 5×5 的正方形 ABCD 网格中 (小正方形的边长为 1)画直角三角形,要求三个顶点都在格点上,而且三边与 AB 或 AD 都不平行.画四种图形,并直接写出其周长(所画图象相似的只算一种).
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考点:作图—复杂作图.学科网 7.(2016 江西省)如图,六个完全相同的小长方形拼成了一个大长方形,AB 是其中一个小 长方形的对角线,请在大长方形中完成下列画图,要求:①仅用无刻度直尺, ②保留必要 的画图痕迹.[来源:学#科#网]
中考数学专题复习实验操作试题【含解析】

实验操作专题实验操作型试题是近几年中考数学的热点试题,这类试题就是让同学们在通过实际操作的基础上设计的问题,需要动手操作(包括裁剪、折叠、拼图等),合情猜想和验证,它既考查学生的动手能力,又考查学生的想象能力,不但有利于培养同学们的创新能力和实践能力,更有助于养成实验研究的习惯,体现新课程理念.,符合新课程标准强调的发现式学习、探究式学习和研究式学习,因此,实验与操作问题将成为今后中考的热点题型. 一、折叠类例1 如图1,小娟将一条直角边长为1的一个等腰直角三角形纸片(图①),沿它的对称轴折叠1次后得到一个等腰直角三角形(图②),再将图②的等腰直角三角形沿它的对称轴折叠后得到一个等腰直角三角形(图③),则图③中的等腰直角三角形的一条腰长为________;同上操作,若小娟连续将图①的等腰直角三角形折叠n次后所得到的等腰直角三角形(图n+1)的一条腰长为_______.分析:已知图①的等腰直角三角形的直角边长为1,即112-⎛⎝⎭,则可以利用勾股定理求出其斜边的长为,通过第一次折叠后,图①的等腰直角三角形的斜边的一半即变成图②的直角边,即图②的直角边长为2,即212-⎛⎫⎪⎪⎝⎭,同理,可以得到图③的直角边长为12,即312-⎛⎫⎪⎪⎝⎭,图④的直角边长为4,即412-⎛⎝⎭,由此可以猜想第n个图形中的等腰直角三角形的腰长为12n-⎛⎫⎪⎪⎝⎭,折叠n次后所得到的等腰直角三角形,即如图n+1的一条腰长为11n+-⎝⎭,即n⎝⎭.解:图③中的等腰直角三角形的一条腰长为12;将图①的等腰直角三角形折叠n次后所得到的第n+1个等腰直角三角形的一条腰长为n⎝⎭.①②③n+1图112评注:求解本题时,一定要动手操作,经过大胆地猜想、归纳与验证,即可获得正确的结果.跟踪训练:1. 如图,将一正方形纸片按下列顺序折叠,然后将最后折叠的纸片沿虚线(直角三角形的中位线)剪去上面的小直角三角形.将留下的纸片展开,得到的图形是( )2. 如图,将一个长为10cm ,宽为8cm 的矩形纸片对折两次后,沿所得矩形两邻边中点的连线(虚线)剪下,再打开,得到的菱形的面积为( )A .10 cm 2B .20 cm 2C .40 cm 2D .80 cm 2第2题图二、裁剪类例2 如图2,有一块边长为1米的正方形钢板,被裁去长为14米、宽为16米的矩形两角,现要将剩余部分重新裁成一正方形,使其四个顶点在原钢板边缘上,且P 点在裁下的正方形一边上,问:如何剪裁使得该正方形面积最大?最大面积是多少?图2 图3分析:本题是一道与正方形裁剪有关的操作型问题,解决问题首先要画出草图,然后从A B CD 第1题图 A B C D3图形中寻找解决问题的模型.如何剪裁使得该正方形面积最大,实际上是确定正方形顶点的位置,可借助相似三角形的性质构造方程解决.解:如图3,设原正方形为ABCD ,正方形EFGH 是要裁下的正方形,且EH 过点P .设AH=x ,则BE=AH=x ,AE=1-x .∵MP∥AH,∴△EMP∽△EAH.∴111641x x x--=-.整理,得12x 2-11x+2=0.解得114x =,223x =. 当14x =时,221151448EFGH S ⎛⎫⎛⎫=+-= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭正方形.当23x =时,22225513398EFGH S ⎛⎫⎛⎫=+-=< ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭正方形.∴当BE =DG =14米,BF =DH =34米时,裁下的正方形面积最大,最大面积为58米2. 评注:解决问题利用相似三角形的性质构造方程,并借助一元二次方程的知识解决,既体现数形结合思想,又体现了方程思想.例3 如图4,将正方形沿图中虚线(其中x <y )剪成①②③④四块图形,用这四块图形恰能拼成一个......矩形(非正方形). (1) 画出拼成的矩形的简图; (2) (2)求xy的值.分析:拼接时抓住相等的边进行拼接(重合),再利用面积相等写出等式,合理整理就可求出(2)的值.解:(1)如图4.(2)解法一:由拼图前后的面积相等,得[(x+y)+y]y=(x+y)2.∵y ≠0,整理,得01)(2=-+yx yx .解得215-=yx (负值不合题意,舍去).解法二:由拼成的矩形可知yxy y x y x =+++)(.以下同解法一. 跟踪训练:3.如图,△ABC 是一张等腰直角三角形纸板,∠C=90°,AC=BC=2.图4 ②④① ③4(1)要在这张纸板中剪出一个尽可能大的正方形,有甲、乙两种剪法(如图①),比较甲、乙两种剪法,哪种剪法所得的正方形面积更大?请说明理由.(2)图①中甲种剪法称为第1次剪取,记所得的正方形面积为S 1;按照甲种剪法,在余下的△ADE 和△BDF 中,分别剪取正方形,得到两个相同的正方形,称为第2次剪取,并记这两个正方形的面积和为S 2 (如图②),则S 2= ;再在余下的四个三角形中,用同样的方法分别剪取正方形,得到四个相同的正方形,称为第3次剪取,并记这四个正方第3题图形的面积和为S 3 (如图③);继续操作下去…则第10次剪取时,S 10= . (3)求第10次剪取后,余下的所有小三角形的面积和.三、探究类例4 如图6,小明将一张矩形纸片沿对角线剪开,得到两张三角形纸片(如图②),量得他们的斜边长为10 cm ,较小锐角为30°,再将这两张三角纸片摆成如图③的形状,但点B ,C ,F ,D 在同一条直线上,且点C 与点F 重合(在图③至图④中统一用F 表示). 小明在对这两张三角形纸片进行如下操作时遇到了三个问题,请你帮助解决.(1)将图③中的△ABF 沿BD 向右平移到图④的位置,使点B 与点F 重合,请你求出平移的距离;(2)将图③中的△ABF 绕点F 顺时针方向旋转30°到图⑤的位置,A 1F 交DE 于点G ,请你求出线段FG 的长度;(3)将图③中的△ABF 沿直线AF 翻折到图⑥的位置,AB 1交DE 于点H ,请说明AH =DH.图6分析:(1)根据题意,由对图形的操作过程可知图形平移的距离就是线段BC 的长. (2)依题意运用勾股定理求解.EBQ④ ⑥ ⑤ ③ ②①5(3)要说明AH =DH ,由于∠FAB 1=∠EDF =30°,可知FD =FA ,EF =FB =FB 1,从而得到AE =DB 1,可以说明△AHE ≌△DHB 1,问题得解.解:(1)图形平移的距离就是线段BC 的长.∵在Rt△ABC 中,斜边长为10cm ,∠BAC=30°,∴BC =5cm ,即平移的距离为5cm.(2)∵∠A 1FA =30°,∴∠GFD=60°,∠D=30°.∴∠FGD =90°.在Rt △EFD 中,ED =10 cm ,∵FD =,∴FGcm. (3)在△AHE 与△DHB 1中,∵∠FAB 1=∠EDF =30°,∴FD =FA ,EF =FB =FB 1, ∴FD -FB 1=FA -FE ,即AE =DB 1.又∵∠AHE =∠DHB 1,∴△AHE ≌△DHB 1,∴AH =DH.评注:动手操作的证明问题,既体现此类题型的动手能力,又能利用几何图形的性质进行全等、相似等证明,同时,从动手操作中学到知识,从操作中得到结论,这些都是借助图形的平移、旋转,读者应注意多加体会.跟踪训练: 4.,我们把这样的矩形叫做黄金矩形.(1)操作:请你在如图所示的黄金矩形ABCD (AB >AD )中,以短边AD 为一边作正方形AEFD ; (2)探究:在(1)中的四边形EBCF 是不是黄金矩形?若是,请予以证明;若不是,请说明理由;(3)归纳:通过上述操作及探究,请概括出具有一般性的结论(不需要证明).第4题图参考答案1. 此题我们可以用一张纸按图示过程动手剪一剪,选A.2. 剪下来的图形展开前是一个直角三角形,它的面积是所求菱形面积的四分之一;易知直角三角形的两直角边分别为2,25,∴菱形面积为4S △=4×21×2×25=10,故选A.3.解: (1)如图甲,由题意,得AE=DE=EC.因为AC=2,所以EC=1,S 正方形CFDE=1.如图乙,设MN=x ,则由题意,得AM=MQ=PN=NB=MN=x.33x x ∴==解得,28(39PNMQ S ∴==正方形.6又819>∴甲种剪法所得的正方形的面积更大 注:图甲可另解为:由题意得点D ,E ,F 分别为AB,AC,BC 的中点,112ABCCFDE S S ==正方形.(2)212S =,10912S =. (3)探索规律可知112n n S -=,剩余三角形的面积和为()12109911112212422S S S ⎛⎫-+++=-++++= ⎪⎝⎭. 4.解:(1)如图所示.第4题图(2)四边形EBCF 是黄金矩形.证明:由题意知,215-=AB AD ,所以AD=215-AB .因为四边形ADFE是正方形,所以AD=AE.所以在四边形EBCF中215215215-=---=-=AB ABAB ADAFAB BC BF ,所以四边形EBCF 是黄金矩形. (3)在黄金矩形内以短边为边作一个正方形后,所得到的另外一个四边形是矩形,而且是黄金矩形.。
中考数学模拟题汇总《操作类试题》专项练习

中考数学模拟题汇总《操作类试题》专项练习(含答案解析)一、单选题1.如图,在Rt ABC ∆中,90B =∠,以点A 为圆心,适当长为半径画弧,分别交AB AC 、于点,D E ,再分别以点D E 、为圆心,大于12DE 为半径画弧,两弧交于点F ,作射线AF 交边BC 于点1,4BG AC ==,则ACG ∆的面积是( )A .1B .32 C .2 D .522.如图,在ABCD 中,将ADC ∆沿AC 折叠后,点D 恰好落在DC 的延长线上的点E 处.若=60B ︒∠,=3AB ,则ADE ∆的周长为( )A .12B .15C .18D .213.如图,将ABC ∆绕点C 顺时针旋转得到DEC ∆,使点A 的对应点D 恰好落在边AB 上,点B 的对应点为E ,连接BE .下列结论一定正确的是( )A .AC AD =B .AB EB ⊥C .BC DE =D .A EBC ∠=∠4.如图,菱形ABCD 的对角线AC ,BD 交于点O ,416AC BD ==,,将ABO 沿点A 到点C 的方向平移,得到A B C ''',当点A '与点C 重合时,点A 与点B '之间的距离为( )A .6B .8C .10D .125.4张长为a 、宽为()b a b >的长方形纸片,按如图的方式拼成一个边长为()a b +的正方形,图中空白部分的面积为1S ,阴影部分的面积为2S .若122S S =,则a 、b 满足( )A .25a b =B .23a b =C .3a b =D .2a b =6.将一张正方形纸片按如图步骤,通过折叠得到图④,再沿虚线剪去一个角,展开铺平后得到图⑤,其中,FM GN 是折痕.若正方形EFGH 与五边形MCNGF 的面积相等,则FMGF的值是( )A B 1-C .12D 7.如图,矩形ABCD 与菱形的对角线均交于点O ,且//EG BC ,将矩形折叠,使点C 与点O 重合,折痕MN 过点G .若AB =,2EF =,120H ∠=,则DN 的长为( )A -B .2C D . 8.如图,直线EF 是矩形ABCD 的对称轴,点P 在CD 边上,将BCP ∆沿BP 折叠,点C 恰好落在线段AP与EF 的交点Q 处,BC =AB 的长是( )A .8B .C .D .109.如图,将ABC ∆沿BC 边上的中线AD 平移到A B C ''∆的位置.已知ABC ∆的面积为16,阴影部分三角形的面积9.若1AA '=,则A D '等于( )A .2B .3C .4D .3210.如图,在△ABC 中,D 是AC 边上的中点,连结BD ,把△BDC ′沿BD 翻折,得到△'BDC ,DC 与AB 交于点E ,连结'AC ,若AD =AC ′=2,BD =3则点D 到BC 的距离为( )A .2B .7C D 二、填空题11.如图,已知△ABC ,通过测量、计算得△ABC 的面积约为____cm 2.(结果保留一位小数)12.如图,把某矩形纸片ABCD 沿EF 、GH 折叠(点E 、H 在AD 边上,点F 、G 在BC 边上),使得点B 、点C 落在AD 边上同一点P 处,A 点的对称点为A '点,D 点的对称点为D 点,若90FPG ,A EP △的面积为4,D PH △的面积为1,则矩形ABCD 的面积等于_____.13.用一条宽度相等的足够长的纸条打一个结(如图1所示),然后轻轻拉紧、压平就可以得到如图2所示的正五边形ABCDE .图中,BAC ∠=____度.14.如图,有一张矩形纸片ABCD ,8,6AB AD ==.先将矩形纸片ABCD 折叠,使边AD 落在边AB 上,点D 落在点E 处,折痕为AF ;再将AEF ∆沿EF 翻折,AF 与BC 相交于点G ,则GCF ∆的周长为_____.15.如图,在△ABC 中,∠BAC =90°,AB =AC =10cm ,点D 为△ABC 内一点,∠BAD =15°,AD =6cm ,连接BD ,将△ABD 绕点A 逆时针方向旋转,使AB 与AC 重合,点D 的对应点E ,连接DE ,DE 交AC 于点F ,则CF 的长为________cm .16.如图在正方形ABCD 中,1BE =,将BC 沿CE 翻折,使点B 对应点刚好落在对角线AC 上,将AD 沿AF 翻折,使点D 对应点落在对角线AC 上,求EF =______.17.如图,在Rt ABC ∆中,090C ∠=,以顶点B 为圆心,适当长度为半径画弧,分别交,AB BC 于点,M N ,再分别以点,M N 为圆心,大于12MN 的长为半径画弧,两弧交于点P ,作射线BP 交AC 于点D .若30A ∠=,则BCDABDS S ∆∆=_____.18.七巧板是我国祖先的一项卓越创造,被誉为“东方魔板”.由边长为ABCD 可以制作一副如图1所示的七巧板,现将这副七巧板在正方形EFGH 内拼成如图2所示的“拼搏兔”造型(其中点Q R 、分别与图2中的点E G 、重合,点P 在边EH 上),则“拼搏兔”所在正方形EFGH 的边长是_____.19.如图,过点C (3,4)的直线2y x b =+交x 轴于点A ,∠ABC =90°,AB =CB ,曲线0ky x x=>()过点B ,将点A 沿y 轴正方向平移a 个单位长度恰好落在该曲线上,则a 的值为________.20.如图,在每个小正方形的边长为1的网格中,ΔABC 的顶点A 在格点上,B 是小正方形边的中点,ABC 50∠︒=,BAC 30∠︒=,经过点A ,B 的圆的圆心在边AC 上.(Ⅰ)线段AB 的长等于_______________; (Ⅱ)请用无刻度...的直尺,在如图所示的网格中,画出一个点P ,使其满足PAC PBC PCB ∠∠∠==,并简要说明点P 的位置是如何找到的(不要求证明)_____.三、解答题21.按要求解答下列各题:(1)如图①,求作一点P ,使点P 到ABC ∠的两边的距离相等,且在ABC △的边AC 上.(用直尺和圆规作图,保留作图痕迹,不写作法和证明);(2)如图②,B C 、表示两个港口,港口C 在港口B 的正东方向上.海上有一小岛A 在港口B 的北偏东60︒方向上,且在港口C 的北偏西45︒方向上.测得40AB =海里,求小岛A 与港口C 之间的距离.(结果可保留根号)22.图①,图②均为44⨯的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点.在图①中已画出线段AB ,在图②中已画出线段CD ,其中A B C D 、、、均为格点,按下列要求画图: ⑴在图①中,以AB 为对角线画一个菱形AEBF ,且,E F 为格点;⑵在图②中,以CD 为对角线画一个对边不相等的四边形CGDH ,且,G H 为格点,090CGD CHD ∠=∠=.23.如图,在76⨯的方格中,ABC △的顶点均在格点上,试按要求画出线段EF (E ,F 均为格点),各画出一条即可.24.按要求作图,不要求写作法,但要保留作图痕迹.(1)如图1,A 为圆E 上一点,请用直尺(不带刻度)和圆规作出圆内接正方形;(2)我们知道,三角形具有性质,三边的垂直平分线相交于同一点,三条角平分线相交于一点,三条中线相交于一点,事实上,三角形还具有性质:三条高交于同一点,请运用上述性质,只用直尺(不带刻度)作图:①如图2,在□ABCD 中,E 为CD 的中点,作BC 的中点F ;②图3,在由小正方形组成的网格中,的顶点都在小正方形的顶点上,作△ABC 的高AH25.如图,将平行四边形纸片ABCD 沿一条直线折叠,使点A 与点C 重合,点D 落在点G 处,折痕为EF .求证:(1)ECB FCG ∠=∠; (2)EBC FGC ∆≅∆.26.图①、图②、图③均是6×6的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,小正方形的边长为1,点A B C D E F 、、、、、均在格点上.在图①、图②、图③中,只用无刻度的直尺,在给定的网格中按要求画图,所画图形的顶点均在格点上,不要求写出画法.(1)在图①中以线段AB 为边画一个ABM ∆,使其面积为6. (2)在图②中以线段CD 为边画一个CDN ∆,使其面积为6.(3)在图③中以线段EF 为边画一个四边形EFGH ,使其面积为9,且090EFG ∠=.27.如图,矩形ABCD 中,点E 在边CD 上,将BCE 沿BE 折叠,点C 落在AD 边上的点F 处,过点F 作FG CD 交BE 于点G ,连接CG . (1)求证:四边形CEFG 是菱形;(2)若6,10AB AD ==,求四边形CEFG 的面积.28.综合与实践 动手操作: 第一步:如图1,正方形纸片ABCD 沿对角线AC 所在直线折叠,展开铺平.在沿过点C 的直线折叠,使点B ,点D 都落在对角线AC 上.此时,点B 与点D 重合,记为点N ,且点E ,点N ,点F 三点在同一直线上,折痕分别为CE ,CF .如图2.第二步:再沿AC 所在的直线折叠,△ACE 与△ACF 重合,得到图3第三步:在图3的基础上继续折叠,使点C 与点F 重合,如图4,展开铺平,连接EF ,FG ,GM ,ME ,如图5,图中的虚线为折痕.问题解决:(1)在图5中,∠BEC 的度数是 ,AEBE的值是 ; (2)在图5中,请判断四边形EMGF 的形状,并说明理由;(3)在不增加字母的条件下,请你以图中5中的字母表示的点为顶点,动手画出一个菱形(正方形除外),并写出这个菱形: .29.(1)如图1,菱形AEGH 的顶点E 、H 在菱形ABCD 的边上,且60BAD ∠=︒,请直接写出::HD GC EB 的结果(不必写计算过程)(2)将图1中的菱形AEGH 绕点A 旋转一定角度,如图2,求::HD GC EB ; (3)把图2中的菱形都换成矩形,如图3,且::1:2AD AB AH AE ==,此时::HD GC EB 的结果与(2)小题的结果相比有变化吗?如果有变化,直接写出变化后的结果(不必写计算过程);若无变化,请说明理由.30.如图,等边ABC ∆中,AB =6,点D 在BC 上,BD =4,点E 为边AC 上一动点(不与点C 重合),CDE ∆关于DE 的轴对称图形为FDE ∆.(1)当点F 在AC 上时,求证:DF //AB ;(2)设ACD ∆的面积为S 1,ABF ∆的面积为S 2,记S =S 1-S 2,S 是否存在最大值?若存在,求出S 的最大值;若不存在,请说明理由;(3)当B ,F ,E 三点共线时。
中考数学中的动手操作型试题及答案

中考数学专题二 动手操作型试题 (时间:90分 满分:100分)一、 选择题(每题4分,共44分)1、将正方形纸片两次对折,并剪出一个菱形小洞后展开铺平,•得到的图形是( )2.如图,把一个长方形纸片沿EF 折叠后,点D 、C 分别落在D ′、C ′的位置,若∠EFB =65°,则∠AED ′等于( ) A .50° B .55° C .60° D .65°3.用一把带有刻度尺的直角尺, ①可以画出两条平行的直线a 和b, 如图(1); ②可以画出∠AOB 的平分线OP, 如图(2); ③可以检验工件的凹面是否为半圆, 如图(3); ④可以量出一个圆的半径, 如图(4). 这四种说法正确的有 ( )图(1) 图(2) 图(3) 图(4)A. 4个B. 3个C. 2个D. 1个4. 如下图a ,边长为a 的大正方形中一个边长为b 的小正方形,小明将图a 的阴影部分拼成了一个矩形,如图b .这一过程可以验证 ( )A 、a 2+b 2-2ab =(a -b )2B 、a 2+b 2+2ab =(a +b )2C 、2a 2-3ab +b 2=(2a -b )(a -b )D 、a 2-b 2=(a +b ) (a -b)5.如图,正方形硬纸片ABCD 的边长是4,点E 、F 分别是AB 、BC 的中点,若沿左图中的虚线剪开,拼成如下右图的一座“小别墅”,则图中阴影部分的面积是A .2B .4C .8D .10图b图a6.如图,有一矩形纸片ABCD,AB=10,AD=6,将纸片折叠,使AD 边落在AB 边上,折痕为AE ,再将△AED 以DE 为折痕向右折叠,AE 与BC 交于点F ,则△CEF 的面积为( )A .4B .6C .8D .10 7.在下列图形中,沿着虚线将长方形剪成两部分,那么由这两部分既能拼成平行四边形又能拼成三角形和梯形的是 ( )8.如图,把矩形ABCD 对折,折痕为MN (图甲),再把B 点叠在折痕MN 上的B '处.得到Rt AB E ∆'(图乙),再延长EB '交AD 于F ,所得到的∆EAF 是( )A. 等腰三角形B. 等边三角形C. 等腰直角三角形D. 直角三角形答案:B 9.如图,正方形ABCD 的边长是3cm ,一个边长为1cm 的小正方形沿着正方形ABCD 的边AB →BC →CD →DA →AB 连续地翻转,那么这个小正方形第一次回到起始位置时,它的方向是( )10. 某小区现有一块等腰直角三角形形状的绿地,腰长为100米,直角顶点为A .小区物业管委会准备把它分割成面积相等的两块,有如下的分割方法: 方法一:在底边BC 上找一点D ,连接AD 作为分割线; 方法二:在腰AC 上找一点D ,连接BD 作为分割线;方法三:在腰AB 上找一点D ,作DE ∥BC ,交AC 于点E ,DE 作为分割线;DCBA⊥D C BA方法四:以顶点A 为圆心,AD 为半径作弧,交AB 于点D ,交AC 于点E ,弧DE 作为分割线.这些分割方法中分割线最短的是( )A. 方法一B. 方法二C. 方法三D. 方法四 11.如图,Rt △ABC 绕O 点逆时针旋转90°得Rt △BDE ,其中∠ACB =∠E = 90°, AC =3,DE =5, 则OC 的长为( ) A.52+B .C .3+ D .4二、填空题(每题5分,共30分) 12.用形状相同、大小不等的三块直角三角形木板,恰好能拼成如图(2)所示的四边形ABCD ,若AE=4,CE=3BE ,•那么这个四边形的面积是___________.13. 如图,水平地面上有一面积为30πcm 2的灰色扇形OAB ,其中OA 的长度为6cm ,且与地面垂直。
中考数学专题复习操作性问题试题试题

操作性问题一、选择题1.〔2021第7题〕以下四种根本尺规作图分别表示:①作一个角等于角;②作一个角的平分线;③作一条线段的垂直平分线;④过直线外一点P 作直线的垂线,那么对应选项里面作法错误的选项是〔 〕A .①B .②C .③D .④2. 〔2021第10题〕如图,在Rt ABC ∆中,90C ∠=,以ABC ∆的一边为边画等腰三角形,使得它的第三个顶点在ABC ∆的其他边上,那么可以画出的不同的等腰三角形的个数最多为〔 〕A .4B .5C . 6D .73.〔2021第13题〕如图,小明为了测量一凉亭的高度AB (顶端A 到程度地面BD 的间隔 ),在凉亭的旁边放置一个与凉亭台阶BC 等高的台阶DE (0.5DE BC 米,,,A B C 三点一共线),把一面镜子程度放置在平台上的点G 处,测得15CG 米,然后沿直线CG 后退到点E 处,这时恰好在镜子里看到凉亭的顶端A ,测得3CG 米,小明身高 1.6EF 米,那么凉亭的高度AB 约为( )A.8.5米B.9米C.9.5米D.10米4.〔2021第9题〕一张矩形纸片ABCD ,3AB =,2AD =,小明按所给图步骤折叠纸片,那么线段DG 长为〔 〕.A .2B .22C .1D .2二、填空题1. 〔2021第14题〕如图,从边长为〔a +3〕的正方形纸片中剪去一个边长为3的正方形,剩余局部沿虚线又剪拼成一个如下图的长方形〔不重叠无缝隙〕,那么拼成的长方形的另一边长是 .2. 〔2021第16题〕如图,正△ABO 的边长为2,O 为坐标原点,A 在x 轴上,B 在第二象限。
△ABO 沿x 轴正方向作无滑动的翻滚,经第一次翻滚后得△A 1B 1O ,那么翻滚3次后点B 的对应点的坐标是__________;翻滚2021次后AB 中点M 经过的途径长为__________3.〔2021黔东南州第16题〕把多块大小不同的30°直角三角板如下图,摆放在平面直角坐标系中,第一块三角板AOB的一条直角边与y轴重合且点A的坐标为〔0,1〕,∠ABO=30°;第二块三角板的斜边BB1与第一块三角板的斜边AB垂直且交y轴于点B1;第三块三角板的斜边B1B2与第二块三角板的斜边BB1垂直且交x轴于点B2;第四块三角板的斜边B2B3与第三块三角板的斜边B1B2C垂直且交y轴于点B3;…按此规律继续下去,那么点B2021的坐标为.〞为一次程序操4.〔2021第15题〕运行程序如下图,从“输入实数x〞到“结果是否18作,假设输入x后程序操作仅进展了一次就停顿,那么x的取值范围是 .5. 〔2021第18题〕如图1,将一圆形纸片向右、向上两次对折后得到如图2所示的扇形AOB .6=OA ,取OA 的中点C ,过点C 作OA CD ⊥交弧AB 于点D ,点F 是弧AB 上一点,假设将扇形BOD 沿OD 翻折,点B 恰好与点F FA DF BD ,,依次剪下,那么剪下的纸片〔形状同阴影图形〕面积之和为 .6.〔2021第18题〕如图,1OB =,以OB 为直角边作等腰直角三角形1A BO .再以1OA 为直角边作等腰直角三角形21A AO ,如此下去,那么线段n OA 的长度为 .7.〔2021第15题〕如图,把n 个边长为1的正方形拼接成一排,求得1tan 1BAC ∠=,21tan 3BA C ∠=,31tan 7BA C ∠=,计算4tan BA C ∠= ,……按此规律,写出tan n BA C ∠= 〔用含n 的代数式表示〕.三、解答题1.〔2021第23题〕问题背景如图1,在正方形ABCD 的内部,作∠DAE =∠ABF =∠BCG =∠CDH ,根据三角形全等的条件,易得△DAE ≌△ABF ≌△BCG ≌△CDH ,从而得到四边形EFGH 是正方形。
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中考数学冲刺练习09 操作型问题一、选择题(本大题共8个小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1.如图,直线m,n相交于O,所夹的锐角是53°,点P,Q分别是直线m,n上的点,将直线m,n按照下面的程序操作,能使两直线平行的是A.将直线m以点O为中心,顺时针旋转53°B.将直线n以点Q为中心,顺时针旋转53°C.将直线m以点P为中心,顺时针旋转53°D.将直线m以点P为中心,顺时针旋转127°【答案】C【解析】将直线m以点O为中心,顺时针旋转53°,有交点不平行,故错误;将直线n以点Q为中心,顺时针旋转53°,有交点不平行,故错误;将直线m以点P为中心,顺时针旋转53°,平行,正确;将直线m以点P为中心,顺时针旋转127°,同位角不相等不平行,故错误,故选C.2.(2019·四川中考模拟)在6×6方格中,将图①中的图形N平移后位置如图②所示,则图形N的平移方法中,正确的是图①图②A.向下移动1格B.向上移动1格C.向上移动2格D.向下移动2格【答案】D【解析】由图可知,图①中的图形N向下移动2格后得到图②。
故选D。
3.(2019·湖北初二期末)把一张长方形纸片按如图①,图②的方式从右向左连续对折两次后得到图③,再在图③中挖去一个如图所示的三角形小孔,则重新展开后得到的图形是( )A .B .C .D .【答案】C【解析】 重新展开后得到的图形是C ,故选C .4.(2019·浙江中考真题)“三等分角”大约是在公元前五世纪由古希腊人提出来的.借助如图所示的“三等分角仪”能三等分任一角.这个三等分角仪由两根有槽的棒OA ,OB 组成,两根棒在O 点相连并可绕O 转动,C 点固定,OC CD DE ==,点D ,E 可在槽中滑动,若75BDE ∠=︒,则CDE ∠的度数是( )A .60°B .65°C .75°D .80°【答案】D【解析】 ∵OC CD DE ==,∴O ODC ∠=∠,DCE DEC ∠=∠,设O ODC x ∠=∠=,∴2DCE DEC x ∠=∠=,∴180CDE DCE DEC ∠=︒-∠-∠1804x =︒-,∵75BDE ∠=︒,∴180ODC CDE BDE ∠+∠+∠=︒,即180475180x x +-+=︒︒︒,解得:25x =︒,180480CDE x ︒∠=-=︒.故答案为:D.5.(2019·湖北中考真题)如图,Rt OCB ∆的斜边在y 轴上,3OC =,含30︒角的顶点与原点重合,直角顶点C 在第二象限,将Rt OCB ∆绕原点顺时针旋转120︒后得到'OC B ∆',则B 点的对应点B ′的坐标是( )A .(3,1)-B .(1,3)-C .(2,0)D .(3,0)【答案】A【解析】如图,在Rt OCB ∆中,30BOC ∠=︒,3331BC ∴===, Rt OCB ∆绕原点顺时针旋转120︒后得到'OC B ∆',3,1,90OC OC B C BC B C O BCO ∴====''''∠'=∠=︒,∴点B ′的坐标为3,1)-.故选:A .6.用一条直线m 将如图1的直角铁皮分成面积相等的两部分.图2、图3分别是甲、乙两同学给出的作法,对于两人的作法判断正确的是A .甲正确,乙不正确B .甲不正确,乙正确C .甲、乙都正确D .甲、乙都不正确【答案】C 【解析】如图2中,直线m 经过了大长方形和小长方形的对角线的交点,所以两旁的图形的面积都是大长方形和小长方形面积的一半,所以这条直线把这个图形分成了面积相等的两部分,即甲做法正确;图形3中,经过大正方形和图形外不添补的长方形的对角线的交点,直线两旁的面积都是大正方形面积的一半减去添补的长方形面积的一半,所以这条直线把这个图形分成了面积相等的两部分,即乙做法正确.故选C .7.(2019·广西中考真题)将一条宽度为2cm 的彩带按如图所示的方法折叠,折痕为AB ,重叠部分为ABC ∆(图中阴影部分),若45ACB ∠=︒,则重叠部分的面积为( )A .222cmB .223cmC .24cmD .242cm【答案】A【解析】解:如图,过B 作BD AC ⊥于D ,则90BDC ∠=︒,∵45ACB ∠=︒,∴45CBD ∠=︒,∴2BD CD cm ==,∴Rt BCD ∆中,()222222BC cm =+=, ∴重叠部分的面积为()1222222cm ⨯⨯=, 故选:A. 8.如图,一张三角形纸片ABC ,其中∠C =90°,AC =4,BC =3.现小林将纸片做三次折叠:第一次使点A 落在C 处;将纸片展平做第二次折叠,使点B 落在C 处;再将纸片展平做第三次折叠,使点A 落在B 处.这三次折叠的折痕长依次记为a ,b ,c ,则a ,b ,c 的大小关系是A .c >a >bB .b >a >cC .c >b >aD .b >c >a【答案】D 【解析】第一次折叠如图1,折痕为DE ,由折叠的性质得:AE =EC =12AC =2,DE ⊥AC ,∵∠ACB =90°,∴DE ∥BC ,∴a =DE =12BC =12×3=32.第二次折叠如图2,折痕为MN ,由折叠的性质得:BN =NC =12BC =12×3=32,MN ⊥BC ,∵∠ACB =90°,∴MN ∥AC ,∴b =MN =12AC =12×4=2.第三次折叠如图3,折痕为GH,由勾股定理得:AB=2234+=5,由折叠的性质得:G=BG=12AB=12×5=52,GH⊥AB,∴∠AGH=90°,∵∠A=∠A,∠AGH=∠ACB.∴△AGH∽△ACB,∴AG GHAC CB=,∴5243c=,∴158c=.∴b c a>>,故选D.二、填空题(本大题共4个小题,每小题6分,共24分)9.如图,点A、B、C、D都在方格纸的格点上,若△AOB绕点O按逆时针方向旋转到△COD的位置,则旋转角为__________.【答案】90°【解析】∵△AOB绕点O按逆时针方向旋转到△COD的位置,∴对应边OB、OD的夹角∠BOD即为旋转角,∴旋转的角度为90°.故答案为:90°.10.如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,建立平面直角坐标系,△ABC的三个顶点均在格点(网格线的交点)上.以原点O为位似中心,画△A1B1C1,使它与△ABC的相似比为2,则点B的对应点B1的坐标是__________.【答案】(4,2)或(4-,2-)【解析】符合题意与△ABC相似,且相似比为2的三角形有2个,如图所示,△A1B1C1和△A′B′C′均与△ABC的相似比为2,点B的对应点B1的坐标是:(4,2),点B的对应点B′的坐标是:(4-,2-),故答案为:(4,2)或(4-,2-).11.在Rt△ABC中,∠C=90°,cos B=0.6,把这个直角三角形绕顶点C旋转后得到Rt△A'B'C,其中点B'正好落在AB上,A'B'与AC相交于点D,那么B′D∶CD=__________.【答案】0.35【解析】作CH⊥AB于H,先在Rt△ABC中,根据余弦的定义得到cos B=BCAB=0.6=35,设BC=3x,则AB=4x,再根据勾股定理计算出AC=4x,在Rt△HBC中,根据余弦的定义可计算出BH=95 x,接着根据旋转的性质得CA′=CA=4x,CB′=CB,∠A′=∠A,所以根据等腰三角形的性质有B′H=BH=95x,则AB′=75x,然后证明△ADB′∽△A′DC,再利用相似比可计算出B′D与DC的比值720=0.35,故答案为:0.35.12.已知:Rt△ABC中,∠B=90°,AB=4,BC=3,点M、N分别在边AB、AC上,将△AMN沿直线MN折叠,点A落在点P处,且点P在射线CB上,当△PNC为直角三角形时,PN的长为__________.【答案】209或207【解析】在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4,∴22345AC=+=,设AN=PN=x,则CN=5=x,①当∠NPC=90°时,如图1,∵∠NPC=∠B=90°,∠C=∠C,∴△NPC∽△ABC,∴PN CNAB AC=,∴545x x-=,209x=,即209PN=.②当∠PNC=90°时,如图2,∵∠PNC=∠ABC=90°,∠C=∠C,∴△NPC∽△ABC,∴PN NCAB AC=,∴543x x-=,207x=,即207PN .综上,PN的长为209或207,故答案为:209或207.三、解答题(本大题共3个小题,每小题12分,共36分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)13.(2019·江苏中考真题)如图,AD是ABC△的角平分线.(1)作线段AD的垂直平分线EF,分别交AB、AC于点E、F;(用直尺和圆规作图,标明字母,保留作图痕迹,不写作法.)(2)连接DE、DF,四边形AEDF是________形.(直接写出答案)【答案】(1)见解析;(2)菱形.【解析】(1)如图,直线EF即为所求作的垂直平分线.(2)根据AD是ABC△的角平分线,且EF是AD的垂直平分线,可知四边形AEDF的对角线互相垂直,因此为菱形.14.(2019·江苏中考真题)按要求作图,不要求写作法,但要保留作图痕迹.(1)如图1,A为圆E上一点,请用直尺(不带刻度)和圆规作出圆内接正方形;(2)我们知道,三角形具有性质,三边的垂直平分线相交于同一点,三条角平分线相交于一点,三条中线相交于一点,事实上,三角形还具有性质:三条高交于同一点,请运用上述性质,只用直尺(不带刻度)作图:①如图2,在□ABCD中,E为CD的中点,作BC的中点F;②图3,在由小正方形组成的网格中,的顶点都在小正方形的顶点上,作△ABC的高AH【答案】(1)见解析;(2)①见解析;②见解析.【解析】(1)如图所示,四边形ABCD即为所求;(2)①如图所示,点F即为所求;②如图所示,AH即为所求.=,点P 15.(2019·辽宁中考真题)如图,点E,F分别在正方形ABCD的边CD,BC上,且DE CF在射线BC上(点P不与点F重合).将线段EP绕点E顺时针旋转90︒得到线段EG,过点E作GD的垂线QH,垂足为点H,交射线BC于点Q.(1)如图1,若点E 是CD 的中点,点P 在线段BF 上,线段BP ,QC ,EC 的数量关系为 .(2)如图2,若点E 不是CD 的中点,点P 在线段BF 上,判断(1)中的结论是否仍然成立.若成立,请写出证明过程;若不成立,请说明理由.(3)正方形ABCD 的边长为6,3AB DE =,1QC =,请直接写出线段BP 的长.【答案】(1)BP QC EC +=;理由见解析;(2)(1)中的结论仍然成立,理由见解析;(3)线段BP 的长为3或5.【解析】(1)BP QC EC +=;理由如下:四边形ABCD 是正方形,BC CD ∴=,90BCD ∠=︒,由旋转的性质得:90PEG ∠=︒,EG EP =,90PEQ GEH ∴∠+∠=︒,QH GD ⊥,90H ∴∠=︒,90G GEH ∠+∠=︒,PEQ G ∴∠=∠,又90EPQ PEC ∠+∠=︒,90PEC GED ∠+∠=︒,EPQ GED ∴∠=∠,在PEQ ∆和EGD ∆中,EPQ GED EP EGPEQ G ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩,()PEQ EGD ASA ∴∆≅∆,PQ ED ∴=, BP QC BC PQ CD ED EC ∴+=-=-=,即BP QC EC +=;故答案为:BP QC EC +=;(2)(1)中的结论仍然成立,理由如下:由题意得:90PEG ∠=︒,EG EP =,90PEQ GEH ∴∠+∠=︒,QH GD ⊥,90H ∴∠=︒,90G GEH ∠+∠=︒,PEQ G ∴∠=∠,四边形ABCD 是正方形,90DCB ∴∠=︒,BC DC =,90EPQ PEC ∴∠+∠=︒,90PEC GED ∠+∠=︒,GED EPQ ∴∠=∠,在PEQ ∆和EGD ∆中,EPQ GED EP EGPEQ G ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩,()PEQ EGD ASA ∴∆≅∆,PQ ED ∴=, BP QC BC PQ CD ED EC ∴+=-=-=,即BP QC EC +=;(3)分两种情况:①当点P 在线段BF 上时,点Q 在线段BC 上,由(2)可知:BP EC QC =-,36AB DE ==,2DE ∴=,4EC =,413BP ∴=-=;②当点P 在射线FC 上时,点Q 在线段BC 的延长线上,如图3所示: 同(2)可得:()PEQ EGD AAS ∆≅∆,PQ ED ∴=,BC DC =,DC EC DE =+,BP BC PC DC PC EC DE PC EC PQ PC EC QC ∴=+=+=++=++=+, 145BP QC EC ∴=+=+=;综上所述,线段BP 的长为3或5.。