部编版五年级语文上册第17课《松鼠》优质教学课件

解 和苔藓做窝。
窝的特点：窝口朝上，端端正正，很狭窄。
窝口有一个圆锥形的盖，能起到很好的遮
蔽作用，挡住雨水。
第5自然段讲述的是松鼠的生育情况。
课 文
松鼠一胎生三四个。小松鼠过了冬天
讲 解
就换毛，新换的毛颜色深一些。
这篇课文主要运用了什么修辞手法？
课
文
举例子 摹状貌
讲
解
本课从外表、习性、活动特征和
睛、身体、四肢、尾巴等几个方面来写。
总起句：松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧， 驯良，很讨人喜欢。
它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四
肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美
丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一
课 文
直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。
讲
解
这一段话写出了松鼠美丽的外表。读这一段
初 试
方法：列数字、举例子、作比较等
身
手 2.试着将课文《白鹭》第2-5自然段改写成说明
性文字，体会和原文的区别。
收 束 全 篇
温故而知新，同学们 别忘了经常复习哦！
梳理
矫健 玲珑 警觉 端端正正
朗读课文，思考课文是按照什么说 思 明顺序来介绍松鼠的。
考
说明顺序：先总说——再分说——最后 补充说明
课文从哪些方面介绍了松鼠？
课
文 讲
从外表、习性和生活习惯等方面介绍了
解 松鼠。
相 关 链 接
观察图片，读第1自然段。用自己的话概括本段的 课 内容。
文
讲 第一段总述松鼠是一种美丽、乖巧、驯良的 解 动物，具体写了松鼠美丽的外表，从面容、眼
生育情况等几个方面为我们介绍了松 总 鼠，语言生动优美，为我们呈现了一 结 个活泼可爱的小动物形象。本文说明
层次清晰，主要运用了举例子和摹状 貌的说明手法。
外形：面容
总 松 活动：活动范围，特征，食物 结鼠
习性：动作敏捷，搭窝 其他习性：生育
驯漂 良亮
讨乖 人巧 喜 欢
回顾课文内容，说一说《太阳》和《松 鼠》这两篇课文分别用了什么说明手法。
交
流
平 台
《太阳》主要用了列数字和作比较；《松鼠》
主要运用了摹状貌和举例子的说明手法。
说一说下面句子在语言风格上有什么特点。
1.我们看到他，觉得它并不大，实际上它大得 交 很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个 流 太阳。
平
台 语言平实
2.它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健， 四肢轻快。
语言活泼
说明性文章为了说明抽象、复杂的事物，使它
们变得通俗易懂，往往会使用一些说明方法， 交 如打比方、列数字、举例子和作比较。
流 平 台
说明性文章的语言风格多样，有的平实，如
《太阳》；有的活泼，如《松鼠》。无论哪种 风格，描述都要准确、清楚，有一定的条理。
1.选择身边的一个事物，试着运用多种方法来 说明它的特征。
话，体会这样写的好处。
注意词语：清秀 矫健 轻快 玲珑
帽缨形 漂亮
读第2自然段。
课 文
松鼠喜欢在什么地方活动？什么时候在窝里歇
讲 解
凉，什么时候出来活动？
松鼠喜欢在高处活动，在树顶上做窝。白天在 窝里歇凉，晚上出来活动。
本段讲述了松鼠的活动范围。
读第3自然段，试着用一句话概括本段的内容。 （本段讲述了什么内容）
第17课 松鼠
同学们都养过哪些小动物呢？有没有观察过它们 的习性？
课 题 导 入
鼠 秀 玲珑 歇
生
字
广 场
窝
滑
拾狭 勉
梳
点击生字 学习笔顺
驯 Fra Baidu bibliotek 翘歇
认
读
园 地
jiǎo qiào xiē xùn
舵杈藓 狭勉锥
zhuī duò chà xiǎn xiá miǎn
重 点
松鼠
驯良
宽敞
词 语
光滑
遮蔽
课 本段讲述了松鼠的活动特征。
文 讲
解 松鼠不爱下水，感到有危险时，会十分 警觉。冬天也会出来觅食，动作敏捷。
在课文中找出描写松鼠动作敏捷的
句子。
课
文
讲 解
它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，
一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。
读第4段，说一说松鼠是怎样“安 家落户”的呢？
课
文 讲
松鼠把窝搭在树枝分杈的地方，用小木片