最新小学校长年度考核个人述职报告
2024年小学校长优秀述职报告5篇
小学校长优秀述职报告5篇小学校长优秀述职报告（篇1）回忆一年的工作，我是在紧张忙碌而又充实中度过的。
为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，我对自己的工作做了总结，敬请领导和老师们批评指正。
一、政治思想方面：热爱并忠诚于教育事业，认真学习新的教育理论，及时更新教育观念，积极参加学科培训。
新的教育形式要求我们在课堂上要高效、求真，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的理论学习，还注重实际应用，认真学习、仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教学方面：教学态度决定了教学成绩，教学上，我脚踏实地，兢兢业业，努力完成各项教学任务，完善好各项教学资料，特别是在数学学科的教学中，我努力探索适合学生乐于接受新知的教学方法，创建适合学生乐于接受的教学技巧，及时讲述解决问题的思路和方法，注重数学应用题的教学，总结规律，让学生少走弯路，作业设置上做到少、精，注重布置理解性的题目，学生的成绩取得了大幅度的提高。
三、分管工作方面：工作中，我结合几年的工作经验，始终以积极的工作态度、务实的工作作风、规范的工作行为和较高的办事效率，顺利完成了领导分配的各项工作。
1、认真履行有关文件精神，努力做好学年初国家中小学基础教育基层报表工作，对表中的班级数、学生数、教师数、党员数、上下学期衔接数、学校校舍、功能室配备等基本情况多次审核，如实上报，努力做到准确无误，确保数据的真实性，2、全面落实固定资产微机化管理，努力做好固定资产管理员的职责，做到账物相符，及时与部门管理员对账，并督促部门管理员的工作。
每月打印固定资产总表，每年寒暑假对校产进行一次清查，固定资产的购进及时入账，损坏查实情况后及时减损，建立好校产固定资产总帐和明细帐。
此外，开学初对各班级的财产和所购买的物品进行登记入册，学期末进行核查，落实固定资产的管理工作。
3、顺利完成山东省中小学校舍管理平台向国家中小学校舍管理平台的采集和录入工作，学校校舍较多，为确保数据的真实性，多次向年龄大的教师询问有关校舍的年份、建筑队名称，并与原中学教师进行沟通，同时学校还安排人员对学校的面积，每幢校舍的建筑面积重新进行了测量，给上级对校舍的五年规划掌握了第一手资料。
小学校长年度考核的述职报告范文（通用5篇）
小学校长年度考核的述职报告范文（通用5篇）小学校长年度考核的述职报告范文（通用5篇）东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，制定一份述职报告吧。
那么写述职报告需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的小学校长年度考核的述职报告范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。
小学校长年度考核的述职报告1一、加强理论学习，注重自我修养一年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多思，提高思想政治素质，思想上高度重视。
我先后学习了上级有关教师作风建设文件，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
塑造教师为人师表的良好形象。
我有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。
通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，能文明执教，优质服务于学生。
学生、家长对教师工作的.满意度有了大幅度提高。
二、求真务实，不断提高自身的工作能力本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。
在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了各项工作的正常运行。
及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。
进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。
三、爱岗敬业，勤奋工作，格守美德勤勉敬业是对一名学校领导的起码要求。
我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。
在我的带领下，教师全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象。
小学校长个人述职报告5篇
小学校长个人述职报告5篇运用述职报告，我们可以及时了解和解决工作中的冲突和问题，通过认真准备述职报告，我们能够清晰地表达自己的工作内容、成果和贡献，让领导对我们的能力有更准确的评估，XX小编今天就为您带来了小学校长个人述职报告5篇，相信一定会对你有所帮助。
小学校长个人述职报告篇1一、思想引领，科学发展观，打造文明型校园1、始终以德育为核心，狠抓思想教育的引领，首先从党员干部抓起，今年正好是科学发展观活动的大好时机，我们借科学发展观的东风，在党支部的领导下大力抓好科学发展观的学习实践活动，按照宣传学习，分析检查，整改落实几个阶段，开好民主生活会、评议会，深刻开展批评和自我批评，不断收集学校工作中存在的问题的建议，提高思想觉悟，提高政策水平，不断的提高党员干部的理论水平和执政能力。
2、在科学发展观活动的指引下，我校委会一班人带头示范，中小学领导班子成员都带主课，而且还有的带班主任，工作量大，勇挑重担，替学校分忧，在他们的影响下，学校有什么大事，不管年龄大的还是年轻的都主动请缨，如潘正才、王慧娟、邱丹等老师主动替病重的老师代课，於新、李刚、孙维、孙进等主动承担校园集体舞、文艺节目、体育队的训练，出现了有难大家共同承担的可喜局面。
3、教师职业道德的教育，我们采取建立师德档案的办法，将个人的业绩，教育教学满意率、师德满意率进入个人档案，特别是初三年级和六年级，每月一次反馈，征集学生对老师的意见，而且将意见反馈到老师本人，不断的改进教学方法，达到提高教学质量的目的。
4、狠抓养成教育，对于学生的德育教育，主要通过行为规范和养成方面的教育开展一系列的活动，比如“卫生习惯从我做起”，到福利院替老人服务，学生在校一日常规，评选文明之星、校园之星等活动，使学生的学习、生活习惯得到一定的转变。
通过一系列的德育导航，学校的文明程度提高了，展现了一个全新的十力中小学的文明校园。
二、警钟长鸣，安全不放松，打造平安型校园安全是学校天大的事情，学校人多，而且密集，原来是中学，现在是中小学，一千多人的生命健康都系于学校。
2024年小学校长个人述职报告例文（六篇）
2024年小学校长个人述职报告例文述职报告一般是在年终或半年的时候，下级部门负责人向上级领导汇报、总结全年或半年的履职情况，以便上级领导对下级的工作开展情况有一个充分的认识和了解。
收集的小学校长个人述职报告，希望大家认真阅读。
尊敬的各位领导、全体老师：大家好。
你们在万忙中来我校，听取我的汇报，支持学校的工作，我向你们表示崇高的敬意和衷心的感谢。
一年来，在中心学校的大力支持下，在教育局领导的亲切关怀和指导下，在网湖学校全体教职工的大力支持和努力工作下，顺利完成了本年度的各项工作任务，取得了较好的成绩。
现将一年来的工作汇报如下：一、加强自身学习修养，提高自身素养。
一年来，我每天坚持学习了政治理论和业务理论知识，进一步坚定了全心全意为学校服务的思想信念，始终把科学发展作为自己行动的准则，时刻提醒自己，做校长一任，出成绩一方。
堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好人民群众满意的教育而不懈工作着。
在工作中，我严格要求自己，时时处处严于律已，以身作则，恪尽职守。
不断提高自己理论上的成熟性，政治上的坚定性和敏锐性，思想道德上的纯洁性，工作管理和决策上的合理性、科学性。
积极带头认真___参加各类政治学习和业务学习。
在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开，财务公开，不独断专横，始终以___利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力办好学校的思想意识，在自己的工作岗位上埋头苦干。
二、完善各类制度建设，全面落实各项工作职责。
学校的发展，靠的是教育教学质量的提高。
而教育教学质量的提高，除了团结奋进的领导班子和积极肯干教师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度。
任职以来，认真贯彻党的教育方针，团结带领广大教职员工积极学习先进的教育理念。
掌握新的教育动态（范本），围绕基础教育的改革发展方向，完善了教育教学的各类管理制度，建立建全了科学规范的校园管理体制，创建了团结奋进的领导班子，明确分工，协调合作，以学生为中心，教研为主导，教师为主体，保证了教育教学工作的顺利开展。
小学校长本年度个人述职报告6篇
小学校长本年度个人述职报告6篇第1篇示例：尊敬的各位领导、老师、家长和同学们：大家好！我是XXX小学的校长，在这里我要向大家汇报本年度的工作情况，展望未来的发展方向。
在过去的一年里，我们XXX小学全体教职员工团结一心，共同努力，取得了一系列的成绩。
在学校教学工作中，我们始终坚持以学生为中心，以培养学生终身发展的综合素质为目标，努力提高教学质量。
学校注重师生之间的互动沟通，积极引导支持教师发挥专业特长，不断优化教学资源配置，力求为学生创设更好的学习环境。
我们还不断加强教师队伍建设，组织举办各种教研活动，促进师资队伍的专业提升。
在学生管理方面，我们注重培养学生的独立自主意识和创新精神，努力塑造让学生能够自主学习、自主探究、自主评价的教育环境。
我们加强了对学生学习情况和身心健康的关注，积极开展心理健康教育和防溺水教育等活动，保障学生全面健康成长。
在校园文化建设方面，我们倡导“尊重、关爱、包容、共享”的校园文化理念，培养学生正确的价值观念和行为习惯，构建积极向上的校园文化氛围。
我们积极组织各类文体活动，丰富学生课余生活，为学生提供更多展示才华的机会和平台，激发学生的学习热情和生活激情。
在家校沟通方面，我们本着“家校合作、携手共进”的理念，加强了与家长的沟通与联系，建立了定期的家长会议制度，及时了解学生在家庭中的情况，加强家校协作，共同关注学生的成长。
我们还积极营造亲和融洽的师生关系，加强师生之间的情感联系，让学生在校园里感受到家的温暖和爱的力量。
未来，我们将继续在提高教学质量、加强学生管理、推进校园文化建设和加强家校合作方面持续努力，努力打造一个务实、和谐、快乐的学习环境，让每一个在XXX小学学习的孩子都能茁壮成长、快乐学习。
感谢各位领导、老师、家长和同学们对XXX小学的支持和关心，相信在大家的共同努力下，XXX小学的明天一定会更加美好！谢谢大家！第2篇示例：尊敬的老师们、家长们，各位亲爱的同学们：大家好！我是XX小学的校长，很荣幸能够在这里向大家分享我本年度的个人述职报告，回顾过去一年来我和全体教职工共同努力所取得的成绩与不足，同时展望未来我们将继续努力，为学校的发展贡献自己的力量。
小学校长年度考核述职报告6篇
小学校长年度考核述职报告6篇您们好！转眼一学期即将结束，本学期以来，我坚持学习党的理论和教育教学基本原理，不断完善自己的个人修养，讲学习、讲政治、讲正气，服从大局、服从组织安排，努力钻研教育教学业务。
下面，我就本学期的学校工作以及我个人的学习、工作情况向上级领导和全校同仁作一汇报：一、以“三公”为原则，创建了一个好班子。
“一个好的班子，意味着一所好的学校。
”只有坚持公正、公平、公开的原则，才能建立一个团结、民主、开拓的学校领导班子，才能赢得群众信任和支持，激发群众的活力。
而要创建一个好班子，必须从加强领导班子制度建设做起，推进廉政建设和依法行政，在群众当中树立“团结、廉洁、开拓”的行政形象。
(一)坚决贯彻执行国家教育方针、政策和法规，以搞好学校、办好教育为己任，遵纪守法，廉洁奉公，有较强的事业心和责任感，不以权谋私，没有经济和生活作风的问题。
(二)作风民主，自觉接受党支部和群众监督，敢于承担工作责任，不居功诿过，有批评和自我批评精神。
在工作中，切实从学校的发展、教师的利益出发。
遇到困难，能够协同其他行政及广大教师共同解决；做出成绩，也尽量让其他同志或者年轻的同志有更多的锻炼机会；出现失误，也能坦露心迹的互相交流，直言不讳的开展批评与自我批评。
但要求当面说，背后不说；不利于团结的话不说，不利于解决问题的话不说。
(三)为人正派，办事公道，任人唯贤，用人所长，有容人之量。
学校非常重视“依法治校”，在处理日常事务方面都严格按照规定和制度办事，在用人方面，一贯坚持用人所长，重知识、重能力、重奉献精神，唯才、唯德、唯勤，同时充分看到，用足一个人的优点和长处。
在对待持有不同意见的同志采取多交流、多沟通，取同存异，有容人之量。
二、以“法治”为前提，逐步完善学校管理机制。
我们认为，学校管理一靠情感，二靠制度。
要依法治校，其前提必须是在掌握现代的教育思想观念和明确的办学目标之下。
而摆在我校面前的问题是如何实现教育教学质量的稳步提高，如何加快学校硬件、软件建设，尽快实现农村教育城市化，如何在切实课改的前提下全面实施素质教育?现代教育理念认为，必须以“学会学习、学习生存、学习创造、学会做人”为基本要求，促进全体学生全面发展。
小学校长本年度个人述职报告7篇
小学校长本年度个人述职报告7篇篇1一、背景本年度，作为小学校长，我肩负着引领学校发展的重任。
在全体师生的共同努力下，我在教育教学、学校管理、师资队伍建设等方面取得了一定的成绩。
下面，我将对本年度的工作进行详细的述职报告。
二、工作内容及成效1. 教育教学工作本年度，我注重提高教育教学质量，推动学校教育教学改革。
（1）课程设置：根据教育部门和学生的实际需求，调整和优化了学校的课程设置，增加了特色课程，丰富了课程内容。
（2）教学方法：推广使用多媒体教学手段，结合线上线下教学，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
（3）教研活动：组织教师参与教研活动，提升教师的教育教学水平，提高教学质量。
2. 学校管理工作在学校管理方面，我注重制度建设，完善学校管理体系。
（1）制度建设：修订和完善了学校的各项制度，确保学校各项工作有序进行。
（2）安全管理：加强校园安全管理工作，确保师生生命财产安全。
（3）校园文化：加强校园文化建设，营造良好的育人氛围。
3. 师资队伍建设教师是学校的宝贵资源，我注重师资队伍的建设。
（1）教师培训：组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养和教学能力。
（2）教师评价：建立完善的教师评价体系，激励教师积极进取，提高教育教学质量。
（3）教师关怀：关心教师的生活和工作，增强教师的归属感和凝聚力。
4. 德育工作德育工作是我工作的重中之重，我注重培养学生的品德素质。
篇2尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是某某小学校长，转眼间，本年度的工作已经接近尾声。
在这一年里，我带领全体教职员工，认真贯彻落实党的教育方针，以科学发展观为指导，全面推进素质教育，切实提高教育教学质量。
现在，我将本年度的工作进行述职汇报，请各位领导和同事们予以评议。
一、强化师德师风建设，提高教师素质1. 加强学习，提高政治素养：我始终把政治理论学习放在首位，认真学习党的路线、方针、政策，以及教育法律法规。
通过学习，我提高了自身的政治素养，增强了贯彻党的教育方针的自觉性。
2024年小学校长述职报告（4篇）
2024年小学校长述职报告尊敬的各位领导、老师们：大家好！在此，我谨向各位领导和老师们就过去一年来的思想工作情况做出客观、真实的汇报。
过去一年，我校在____县教育局和____中心学校的正确领导下，始终坚持以创新教育为核心，全面推进素质教育，致力于提高办学效益。
我们严格遵循党的教育方针，严格执行国家各级政策法规和上级文件指示精神。
作为校长，我积极践行科学发展观，不断提升自身的理论修养。
在工作作风上，我严格自律；在工作制度上，我恪尽职守、勤勉敬业，深入实际，与教师们并肩作战。
在学校管理上，我秉持事业心和责任感，拥有清晰的工作思路，具备开拓创新的意识和克服困难的决心。
我进一步明确了新时期小学的目标定位和发展思路，全面推进学校的各项改革。
具体而言，我校在过去一年中主要做了以下工作：一、加强教师队伍建设，树立____小学教师队伍的良好形象，以赢得家长和社会的信任与满意，这是学校发展的关键。
我们深知提高教学质量的关键在教师，而教师的培养和提高则关键在于自我。
二、狠抓师德师风建设，通过各类会议对全体教职工进行职业道德、职业纪律和职业责任的教育和培训。
过去一年，我校未发生任何违反师德师风的事件。
三、牢固树立“安全第一”的思想，全面实行安全工作责任制。
我们根据上级卫生和教育行政部门的工作部署，进一步强化了防范意识，制定了“____小学处置突发事件应急预案”，并开展了各类安全教育活动。
由于学校安全措施得力，未发生任何安全责任事故。
四、注重学生日常行为习惯的养成教育，通过日常教育和活动，确保学生文明、校园整洁。
五、落实各项制度，建设有效的评价体系。
我注重教师的使用、考核、奖惩和培训工作，不断完善约束和激励机制，力求公正、民主地评价每位教师，以激发他们的积极性。
六、加强教师的教学能力培训，推动教师从教书型向知识型、教练型转变。
我们特别关注新教师和年轻教师的成长，确保教学工作的顺利进行和高质量完成。
我深刻认识到，我们学校生源来自多个村庄，学生的知识水平和教育程度参差不齐，教师的年龄结构和知识结构急需更新。
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【材料素材】尊敬的各位领导、老师们：20xx年度，在教育局的领导下，本人以深入贯彻党的十九大精神，紧紧围绕教育局20xx年工作要点，以创建青浦区素质教育示范校为契机，创新学校内涵发展机制，关注教师发展需求，提高学生综合素质,落实“勤于教书，朴以育人;勤于学习，朴以做事”的办学理念，推进学校各项事业可持续发展做了一定的工作。
一、强化教师队伍建设，推进学校教育发展1、建设一支充满工作热情，富有创新精神和任劳任怨品质的高素质干部队伍。
首先要求全体干部要在思想上深入反省自己，迅速提高自己的进取意识，积极参加群众路线教育实践活动，树立“一名党员就是一面旗帜，一个干部就是一根标杆”的观念，带领全校老师一心一意谋发展，竭尽全力干事业。
力争做一个求真务实、团结协作、狠抓落实、廉洁奉公、严于律己的带头人。
2、组织教师进一步学习和贯彻《中小学教师道德规范》，加强教师职业道德的教育，教师要做到志存高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨笃实，与时俱进。
坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生的行为，坚决杜绝各种形式以教谋私，坚决杜绝违反教师职业道德有损教育形象的行为。
3、加强教师文化建设，激活全体教师活力，营造轻松愉悦的工作氛围。
开展教师读书活动，品读经典，共享智慧;组织开展各项教师文体活动，陶冶教师情操;开展了教师职业素养礼仪培训活动，提升教师专业素养;开设“勤朴之星”风采展示专栏，开展“最受学生喜爱的xx小老师”评选活动等展现朱小教师风采。
4、培养选拔新一届名优骨干教师，促进教师在政治思想、职业道德、专业知识、教学能力、科研水平和创新实践能力等诸方面获得全面提高。
经过考核，有20名教师入选名优骨干教师候选人，15人推荐为区名优教师候选人。
5、促进青年教师快速成长。
利用学校的各项资源，借助名优骨干教师的引领辐射，推动青年教师个体的主动发展，提升整体教师的专业素养，逐年增加骨干教师的比例。
6、有计划地做好教师的校本培训，学习《课程标准》和有关教育专著，并有效发挥“勤朴工作坊”等学习研讨平台作用。
二、坚持立德树人理念，促进学生快乐成长1、加强德育队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。
牢固树立“育人为本”的观念，整合学校一切德育力量，大力实施课程育人、文化育人、环境育人、活动育人，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
继续加强新任班主任的师徒带教结对活动。
通过走出去、请进来、带一程、帮一把、推一下等方式开展校本教研。
进一步修订并实施班主任考核条例，完善班主任考核机制，不断提升班主任的管理能力。
组织班主任将日常工作中的心得、案例、感悟、经验等撰写成文，开展研讨交流，提升班主任技能。
2、以“大拇指班级”创建为契机，加强班级文化建设。
班级文化建设，既加强班级环境和班级形象建设，又强化班级全员参与的过程性要求，本学期学校为每个班级门口增设了一个班级文化建设园地。
结合班级实际，开展了具有班级特色的各类活动，通过活动的开展，逐步形成班级独特的班风班貌。
3、开展行规系列活动，进一步提升学生文明修养水平。
从细微处入手，针对学生行为规范现状，细化要求，开展有针对性的系列训练。
本学期，重点进行“文明用餐”这一方面的行规训练。
做到了有指导、有训练、有评价、有反馈，全体师生共同行动，切实改进学生行为规范，养成了良好行为习惯。
本学期通过学校网站、宣传栏等，对行规教育活动中，表现突出的集体进行了公示。
4、开展“勤于学习、朴以做事”主题系列活动。
开展丰富的校园活动，提升学生综合素质。
利用班队活动课、午会课组织开展公民教育、感恩教育、礼仪教育等主题教育活动。
精心策划组织半日活动、校外实践活动，让学生在社会大课堂里锻炼才干。
重视学生入学、入(团)队、十岁集体生日、毕业典礼等仪式教育。
与“童话先导”活动相结合，继续开展读书活动。
并将“勤于学习、朴以做事”主题系列活动进行深度开发，形成微型课程。
5、推进学校德育特色项目，打造xx小学德育品牌项目。
进一步推进红领巾双语小导游社团建设;开展“微节日”等活动。
6、进一步改进和完善家校联系工作，深入推进家校融合互动和资源共享，构建家校一体化教育格局。
开发家委会功能，加大家庭教育的指导力度。
7、重视学生的身心健康。
认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，落实心理健康教师的培训工作，开设好心理健康教育课。
继续开展各种心理健康教育活动，继续落实心理咨询制度，面对学生出现的心理问题，积极加以疏导。
本学期选送了优秀教师参加学校心理咨询师的培训。
8、加强安全教育，确保学生生命安全。
巩固市“安全文明校园”创建成果，进一步落实安全责任制，切实把安全责任落实到每一位教职工身上，落实到每项工作、每个环节之中。
同时，定期开展消防疏散演练，提高学生的自我防范及保护意识。
三、深化课程教学改革，全面提高教学质量1、深化课程改革，强化课程管理。
(1)严格按照市教委课程计划要求设置三类课程，科学安排学校作息时间，落实“三课两操两活动”及“保证学生每天锻炼一小时”的规定。
规范执行学校课程计划，精心实施基础型课程、积极开发拓展型课程、有序推进探究型课程。
系统设计“快乐活动日”的活动内容和形式，继续将课程计划要求和精神落实到课程中。
(2)修正和完善学校课程方案。
在分析前期实施情况的基础上，修正和完善学校课程实施方案，努力体现符合学校实际的课程教学计划。
开设“小童话、大世界”等人文素养课程、“植养”等主题实践课程，并进一步推进“传承江南船拳”、“学做古镇导游”、“探寻古镇文化”、“品味古镇艺术”、“寻访朱小印痕”等具有学校特色的课植文化系列课程的实施。
(3)充分发挥教师的专业特长，有计划、有目标、分阶段、分层次进行校本课程的开发与设计。
本学期在以前开发的基础上，进一步细化，在实践中修订完善。
2、牢固树立“绿色质量观”，落实“绿色指标”要求。
以争创“区中小学学业质量绿色指标达标学校”“区素质教育示范校”为契机，牢固树立“绿色质量观”，切实做到减负增效。
要重视学生非智力因素的培养，从激发学生自主学习的内驱力入手，努力提高学生学习积极性。
针对班级教学实际，采取因材施教、分层教学，避免题海战术，重视单元检测，认真分析研究，及时了解教学质量状况，通过检测、分析发现问题，调整教学策略。
真正做到减负增效，有效提升教学质量。
3、落实教学常规管理。
本学期重点优化集体备课制度。
依据课程标准规定的内容和要求，结合教材内容和学生实际，制定阶段教学目标及课时目标。
认真钻研教材，以学生已有的知识与经验为基础，精心设计与教学目标相匹配、适应学生年龄特征、难度适宜的学习活动。
备课过程要集体讨论，明确责任人。
教师学会选择、学会创造，在集体备课的基础上，联系自身的教学实际，根据班级的具体情况，吸纳集体智慧，修正教学思路，形成具有自己个性特点的教学设计。
并及时进行反思。
本学期还加强了学业评价的研究。
应用绿色指标评价体系分析、管理学习过程，从多维角度测试、监控学业质量，建构全面客观的评价系统，通过评价优化教学过程，提升教学质量。
学生学业成绩一律采用等第制。
4、推进“基于课程标准的教学与评价”工作。
教师要准确把握课程标准规定的内容与要求，结合学生的身心发展规律和认知规律，以及教学规律，科学开展教学与评价工作。
建立多元的评价体系，让学生在评价活动中体验学习的意义与快乐。
5、培养良好学习习惯。
培养学生学会倾听、善于思考、敢于提问、勇于质疑、与人合作及细心阅读、认真审题、规范书写、检查复习等良好的学习习惯与学习品质，促进学生学习方法的改进，让学生学会学习，提高学习效率。
各学科从学科特点出发，制定学科学习习惯的具体细则。
6、加强教研组(备课组)建设。
确立活动主题，明确活动内容，丰富活动形式，严明活动要求，记载活动过程。
充分发挥网络的作用，参与网络培训、发表、评论、交流、研讨。
7、开展“勤于教书，朴以育人”教师教学系列活动，深入推进“新课堂实验”。
本学期重点关注学生发展，教学主管室组织开展了名师进校园同课异构活动，并与德育处、勤朴工作坊共同组织开展学生个案研究数字故事评比等活动。
8、深入开展“童话先导”工作。
根据学科、年级特征，开展系列教学研讨活动。
完成童话教材的编写工作，办好童话小报《xxx》。
继续开展小作家角写作社团、童话剧社团工作。
9、抓好综合学科工作。
做好综合学科教学工作。
并积极组织开展科技竞赛活动，选拔推荐优秀学生参加区级比赛。
开展学生艺术实践活动，组织参加学生艺术节系列活动，组织参加美术作品展等活动，组织开展了学校学生冬季运动会。
10、加强特殊教育工作管理。
以区百分考核为契机，不断优化课堂教学，努力提高课堂教学效果，全力提升特殊教育质量。
11、积极参加共同体活动及与胜利民办小学帮扶结对工作。
以学校发展共同体建设为契机，不断加强学校内涵建设，促进优质教育资源互动共享。
四、积极推进教育科研，引领教育教学改革1、通过种种形式，来丰富教师们的教育理论修养，提高教师们教育教学的研究能力和教育实践创新的能力。
积极鼓励教师，特别是中青年教师进行教育教学的实践研究，使学习理论和实践研究紧密结合起来。
2、抓实课题研究工作。
将“校史资源课程的开发与实施的行动研究”等课题的研究成果进行推广与运用。
申报学校核心课题“以勤朴工作坊为载体，提升青年教师实践智慧的实践与研究”，在主干课题引领下，积极申报各级课题，扎实落实立项的研究课题，形成阶段教科研研究成果。
3、继续推进勤朴工作坊工作。
开设勤朴工作坊系列讲座，编写《百年老校教师风采录》。
4、办好勤朴工作坊的刊物《勤朴》杂志，使教师的科研成果得到及时的宣传、展示与交流，将校刊办成内容充实、设计新颖别致、装帧精美、贴近教师一线教学优秀期刊。
五、完善后勤服务制度，提升教育服务效能1、加强校园安全管理工作。
落实安全防范措施，加强对教育教学设施的常规安全检查,安全责任落实到人。
加强学校门卫管理，提高保安门卫的责任感。
成立平安志愿者队伍，确保学生上学、放学安全。
切实加强消防安全工作，提高突发事件的处置能力。
制定突发事件的应急预案，开展消防安全教育活动和逃生演练，增强全体师生基本的自我保护、自我救助、自我防范和自我处置的能力。
定时检修维护学校的各项设施设备，每周定期检查，在消防、灯光、水电、饮水设施等方面进行严格检查，发现问题及时处理，坚决杜绝安全事故。
2、加强校园美化卫生管理工作。
强化校园环境卫生管理，创建优美的校园环境，进一步净化校园、美化校园，绿化校园。
加强对校园内环境的清理，对花草树木的栽培与管理，车辆停放管理，努力创造良好的工作和育人环境。
3、加强学校财物及资产管理。
学校的校产、物品的添置做到有计划、有步骤。
做好物品器具的登记造册工作。
严格财务制度，坚持大件物品添置必须经行政会议集体研究决定，坚持政府采购流程及大额项目审计结算制度。