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国培计划项目的组织管理
(一)加强对培训的组织领导。
省级教育、财政部门要切实加强对项目工作的统筹协调和组织管理，保证国培计划的顺利实施。
项目承担院校主管领导要亲自负责，调配最好的资源为中小学教师培训服务，提供必要的条件保障。
(二)做好培训项目的督促检查。
加强项目实施计划和培训方案的审核，建立培训项目监管机制，督促检查教师培训计划的落实，保证培训经费的及时到位。
建立教师培训效果评价制度，以建设高素质专业化教师队伍为目标导向，制定评价标准，及时对教师培训机构的培训内容、教学安排、管理服务情况、学员满意率等状况进行调查。
承担培训任务的院校和培训机构要加强自评，不断改进工作，力求高质量地完成培训任务。
(三)建立规范的培训经费管理制度。
财政部和教育部制订相关资金管理办法。
各地要加强对教师培训资金的管理，严格执行经费管理办法，强化财务管理和审计监督。
要按照政府信息公开的有关规定向社会公开培训资金使用管理情况，接受监察、审计部门和社会的监督。
严肃查处套取培训资金等违法违纪行为。
加强教师培训监督管理，禁止乱办班、乱收费等损害教师合法权益的行为。
国培计划的内容
国培计划包括中小学教师示范性培训项目和中西部农村骨干教师培训项目两项内容。
(一) 国培计划中小学教师示范性培训项目
教育部、财政部直接组织实施面向各省(区、市)的中小学教师示范性培训，主要包括中小学骨干教师培训，中小学教师远程
培训，班主任教师培训，中小学紧缺薄弱学科教师培训等示范性项目，为全国中小学教师培训培养骨干，作出示范，并开发和提供一批优质培训课程教学资源，为中西部农村骨干教师培训项目和中小学教师专业发展提供有力支持。
(二) 国培计划中西部农村骨干教师培训项目
在教育部、财政部统筹规划和指导下，中央财政专项支持中西部省份按照国培计划总体要求，实施农村义务教育骨干教师培训项目，对中西部农村义务教育教师进行有针对性的培训，同时，引导地方完善教师培训体系，加大农村教师培训力度，提高农村教师的教学能力和专业水平。
培训计划主要包括农村中小学教师置换脱产研修、农村中小学教师短期集中培训、农村中小学教师远程培训。
总体要求
(一)精心筹划，精心组织。
各地要精心筹划和组织培训项目实施工作，确保培训取得良好效果。
按照项目要求认真遴选符合条件的学员参加培训。
重视培训项目的前期调研，针对培训对象的需求研制培训方案。
要调动各方积极性，形成工作合力，为中小学教师提供优质培训服务。
(二)创新模式，务求实效。
积极探索采取集中培训、脱产研修、送教上门、对口支援和远程培训等多种模式开展教师培训。
力求做到集中培训和远程培训相结合，短期集中培训与中长期培训相结合，院校集中研修与中小学教育教学实践相结合。
积极探索运用有效的培训方式方法，满足教师多样化的培训需求，不断提高培训的针对性和实效性。
(三)竞争择优，确保质量。
对应纳入政府采购范围的培训项目，要实行政府采购。
建立健全培训项目招投标和优质培训资源遴选机制，建立政府购买培训服务的机制，保证承担培训任务的院校、具备条件的培训机构平等参与招投标。
遴选具备条件的高水平院校、具有资质的公办和民办教师培训机构承担国培计划任务，形成国培计划重点基地。
鼓励有条件的地区探索试行培训券(卡)等有利于教师灵活选择培训项目、培训方式和培训地点
的办法。
充分发挥社会各方面参与培训的积极性。
(四)整合力量，共享资源。
建设高水平培训专家团队，选拔熟悉中小学教育教学实际的专家和中小学一线优秀骨干教师参加国培计划培训教学，形成动态更新的培训专家库。
教师培训资源的开发坚持多样化立体化、实际适用和先进创新的原则，充分调动优质资源，促进优质教师培训资源共建共享，保证国培计划高质量高水平的要求落到实处。
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3.2017四川国培计划登陆入口
4.2017教师国培登录网址。
国培计划远程培训学习平台操作手册-学员
3/17/2015
“工作坊”中的研修活动页 学员可在“工作坊”中查看坊主发布的信息，内容包括：研修规划、研修活 动、活动批阅/资源推送、坊内简报、坊内公告、在线研讨、视频答疑。
3页面，可查看研修活动并参与， 辅导教师发起学员点击参与就可以，此项不做考核
3/17/2015
3/17/2015
如何研讨跟帖
进入“论坛”板块列表页 在个人工作室页点击左边的学科论坛，可进入“论坛”板块页
3/17/2015
进入你喜欢的--论坛板块页
在论坛板块页，找一个你喜欢的主题，点击进入
3/17/2015
发贴 进入“你喜欢的板块”后，点击右边的“发贴”，会出现发贴框， 输入相应的内容， 按“发布”，即发布了一个贴子。
第三步：了解个人空间栏目，找到班级入口， 点击【班级名称】进入奥鹏网给你开通的个人研修空间。
3/17/2015
•研修空间 第一次进入，要核对自己的信息，如实填写 按“提交”后，有3个提示框要关闭，才能进入
•个人研修空间—个人首页 进入后，点击右上角的“头像”可以查看和修改个人资。 点击“进入项目”，可以进入个人工作室，左边个人数据统计。
在班级主页中，点击左上角的“个人中心”进入个人工作室
3/17/2015
个人工作室 在个人工作室页，点击左边“我的在培课程”下面的您所参与的 培训项目名称 ，进入“我的培训”任务清单页 。
3/17/2015
我的培训页 进入任务清单页，可以完成此次培训中相关的培训任务， 包括看课、作业、活动、话题、资源，同时还可以实时查看培训学习进度
在线研讨 进入“在线研讨”页面，通过此处对专家进行提问。
3/17/2015
如何提问答疑
提问答凝 在个人工作室页点击左边的“你问我答”，右边会出现“我要提问 ”。 点击“我要提问”，弹出 “我要提问”框，填入相应内容提交。
湖北2013国培计划平台操作
6. 学习结束后点击退出，正常退出系统
谢 谢！
（一）登录平台
1、在浏览器地址栏输入地址：
2、在用户登录框输入账号密码信息，点击登录
二、辅导教师操作
（二）修改个人信息
1、登陆成功后，点击个人设定中的“我的档案”即可修改个人档案
图：个人设定
查看课程内容
批改作业
发布通知和简报 查看学员成绩
辅导教师
二、辅导教师操作
1、进入模块反思
（1）点击学习单元中的模块反思，右上角出现【进入】 按钮，点击即可进入模块反思
图:模块反思
图：学习单元
二、辅导教师操作
2、管理模块反思
（2）点击【发表文章】按钮即可发新的文章，点击文 章标题即可查看和回复文章。
图：我的教学课程
图：内容页面
二、辅导教师操作
1、查看课程内容
（3）点击内容页面的【学习单元】，打开课程的学习 单元
图：学习单元 图：内容页面
二、辅导教师操作
1、查看课程内容
（4）点击学习单元中的课件，页面右上角出现【预览】 按钮，点击即可查看对应的课件内容
二、辅导教师操作
（三）教学任务
管理模块反思
图：课程模块列表
一、学员操作
（三）学员学习任务
模块反思
课程学习
完成作业
在线考试 提交总结
学员
一、学员操作
1、打开在线考试
点击课程模块列表页面的在线考试，即可打开考试说明页面
在线考试
图：课程模块列表
一、学员操作
国培计划远程培训学习平台操作手册-学员
•研修空间
第一次进入，要核对自己的信息，如实填写 按“提交”后，有3个提示框要关闭，才能进入
•个人研修空间—个人首页 进入后，点击右上角的“头像”可以查看和修改个人资。 点击“进入项目”，可以进入个人工作室，左边个人数据统计。
注意:一定要核个人的姓名与身份证号是否与本人一致。
10/12/2020
•个人研修空间—个人工作室 第一次进个人工作室,要关闭5个提示框，才能点击里面的内容。 注意：第5个提示框，要拖右边的滚动条到最下面才能看到哦。
10/12/2020
1、在你的“个人工作室”页，你可以找到所有任务的入口。
10/12/2020
如何浏览课程观看视频教程
个人工作室—看视频（学时分） 在个人工作室中的以下3处点击，都可以打开课程列表。
第二步：输入用户名、密码登录个人空间
初始用户名为身份证号码 初始密码为888888
第三步：找到班级入口，点击【班级名称】进入班级门户。
10/12/2020
如何在各学习平台学习？
平台一：
湖南省中小学教师发展网 学员操作指南
培训科目：初中心理 小学语、数、外 中小学班主任 校本 省培项目（高中各学科）
验证码框中输入右边给的“字母”，
10/12/2020
看贴
进入“你喜欢的板块”后，点下面的任何一个贴子标题，可查看内容
10/12/2020
回贴 点击右边的“回贴”，会跳到下面的回贴框，输入相应内容和验证码，
再按发布就可回帖。
10/12/2020
研修活动 在个人工作室页点击左边的研修活动，可进入“工作坊”中的研修活动页
如何提交研修心得
如何提交研修心得？
第一步：进入学习平台 第二步：点击左侧【交流】栏目下的【心得】 第三步：点击问题标题后的【查看】按钮可查看他人
“国培计划(2014)”——云南省中小学教师信息技术应用能力提升远程培训”平台操作--学员用户
学员用户手册目录1.1登录 (1)1.2修改密码 (2)1.3学员用户 (4)1.3.1研修社区 (4)1.3.2我的工作室 (4)1.3.3我的空间 (10)1.3.4磨课 (22)1.3.5资源库 (24)1.1登录（1）打开浏览器，在地址栏输入： 然后确定。
（2）点击导航栏中的登录按钮，然后输入用户名和密码进入平台。
1.2修改密码通过首页进行登录，点击导航栏上的头像，设置，进入个人设置界面如图：在个人设置界面，点击修改登录密码进入修改密码界面如图改密码按钮，密码修改成成功，即可使用新密码重新登录。
如图：1.3学员用户学员主要在工作室进行选课，查看学习进度，进入一体化学习界面进行课程的学习。
1.3.1研修社区1.3.1.1 项目首页通过首页进行登录，点击导航栏上的项目，进入项目首页1.3.1.2 区域首页通过首页进行登录，点击导航栏上的研修社区，进入区域首页1.3.2我的工作室1.3.2.1 研修选课学员通过首页进行登录，点击导航栏上的进入工作室，进入工作室，在左侧菜单中选择研修选课菜单进入研修选课页面，学员在该页面可以查看选课说明，以及选择项目要求的选修课程，选修的课程通过点击选课按钮，进入我的课程页面，同时学员也可以在我的课程页面将选择的选秀课程进行退课操作。
如下图：1.3.2.2 研修学习学员通过研修选课界面选择完成后通过点击左侧的研修学习菜单进入，进入一体化的学习界面进行课程内容的学习，在一体化学习界面，通过在右侧的课程树中点击专题下的活动，进行课程资源的学习。
如下图;在学习专题的过程中可以完成专题作业以及讨论时作业以及考试等资源，这里以专题作业为例，在右侧专题树上选择专题作业活动，在左侧完成专题作业。
如下图：1.3.2.3 研修进度学员在工作室中点击研修进度菜单进入进度页面查看自己的学习进度，如下图：其中：专题学习是指学员界面所学专题的统计信息；专题作业是指学员专题作业完成情况的统计信息；作业互评是指学员作业互评情况的统计信息；研讨作业是指学员研讨作业完成情况的统计信息；研修日志是指学员研修日志发表情况的统计信息。
国培计划项目管理系统任.doc
附件1：
“国培计划"项目管理系统“任务管理”模块使用指南各省通过“国培计划”项目管理系统的“任务管理”模块提交“国培计划（2０13）"——中西部项目和幼师国培项目评审材料中的规划书、中标院校（机构）一览表，具体操作流程如下:
在“国培计划"网站(）首页“用户登录"区首页输入用户名、密码及验证码,登录进入“国培计划"项目管理系统。
点击左侧“培训机构工作室”下面的“任务管理”模块,如图１:
图1:任务管理模块
点击打开“任务列表”,会在右侧看到材料提交任务，如图2：
图２:任务列表
点击“查看"可以查看相应的任务描述，点击“进入”可以进行任务材料的提交操作,如图3、图４：
图3:任务描述
图4：提交任务材料
选择一个任务，点击“提交任务材料”打开提交对话框，如：5:
图５:提交任务材料对话框
填写相应的材料“名称"，点击“浏览”选择要上传的材料，并在“任务回复”框里填写相应的材料说明,点击“保存”完成提交工作.
完成任务提交工作后,可以查看“任务状态"是否通过，查看“审核评语”等。
如图６：
图6：查看任务状态
需要注意的是,如果您提交的任务材料已经通过了项目办的审核，就不能再对该任务提交任务材料了,只有在该任务未审核或者审核未通过时可以提交任务材料.点击“任务回复”下面的“查看"可以查看任务回复。
国培计划
“国培计划（2011）—山西省农村骨干教师
教育技术课堂教学应用远程培训项目”远程培训开班通知
老师：您好！
见此通知，您同时取得了本次学习的账号（用户名）和密码。
1、本期远程培训的时间段是：2011年9月20日开始， 2011年11月20日结束。
开班就会有学习任务，请及时登录。
培训请登录网址：→打开网页后点击左侧培训班登录入口：【国培计划山西省培训班】图标→按各自学科选择相应入口，点击后进入“登录平台”页面→输入用户名和密码，“确定”后进入“我的课程”→点击“2011国培山西省****班”后进入学习页面。
2
一级页面，拨打公布的咨询电话，向我们的工作人员提供个人信息和账号后，能解决您的问题（这是唯一方式，请注意不同时间有不同的热线）。
3、学习页面左侧是功能区，请大家逐一浏览，熟悉学习方法、学习节奏、评价方式及其他等相关内容。
您所在的网络班级有辅导教师会全程跟进大家的学习，公告区内会经常有学习提示，请每次登录后留意最新公告。
如有学习方面的问题请与班级辅导老师联系，在课程公告区有至少一种辅导教师联系方式。
4、培训期间，每个学习任务有严格的时间规定，大家请注意学习进度，合理安排。
祝各位学员学习愉快！
北京大学网络教育学院
2011年9月9日。
“国培计划”——学员平台操作指南
通过该功能可修改个人注册信息。除 用户名不能修改外，其他信息均可修 改。
（十三）修改密码
（图 31）
点击“修改密码”（如图 32），输入旧密码和新密码，可以对自己的登录密码 进行修改。
请牢记修改后的密码。
通过该功能可修改密码。 （图 32）
（十四）博客管理
点击“博客管理”，可对自己的博客进行管理。如果已有注册的博客，点击博 客管理页面的“修改”按钮（如图 33），在显示页面的地址栏直接输入博客地址 （34），且可随时对该地址进行修改；
点击新增按钮，可在新增页面撰写研修日志。
（图 21）
在此编辑研修成果内容，可直接在文本框中编辑，也可 以附件形式提交 word 文档。 添加附件、上传图片的操作方式与作业相同
（图 22）
可对已发表成功的研修日志进行编辑、删除。
（图 23）
（八）教学设计与反思
学员在本次培训中可将学习和教学中遇到的疑难问题在此处发表，供班级辅 导教师和本班学员讨论解答。
点击学员学习平台的左侧菜单栏中“教学设计与反思”进入教学设计与反思 列表，点击“新增”按钮（如图 24），进入教学设计与反思编辑页面，输入标题 和内容（如图 25），提交后即可发表成功。
学员还可以对发布的教学设计与反思进行修改编辑和删除（如图 26）。 学员 可以在个人研修工作室看到自己发表的教学设计与反思被专家、辅导教师点评的 情况。
①全国继教网服务热线：400-812-1228；
②全国继教网服务邮箱：guopei@；
③全国继教网首页的在线咨询服务窗口：学习咨询 1、学习咨询 2、学习
咨询 3 随时为您答疑解惑；
点击“更多管理功能”，即可进入学员学习管理页面（如图 10、图 11）。
国培计划项目管理系统登录注册操作说明
“国培计划项目管理系统”登录注册操作说明
1.首先打开浏览器（建议使用IE浏览器，也可以是其他浏览器），在地址栏输入正确的网址：，进入“国培计划”专题网站首页，如下图所示：
然后在此页面的“用户登陆”区域输入用户名、密码及验证码（用户名、密码为项目执行办发送给您的用户名和密码），如下图所示：
2.点击“登录”之后会进入完善联系人信息页面：
注意：本系统采取实名制方式，请您务必如实填写相关信息（系统管理员将对联系人信息进行审核）；其中带“*”号的选项为必填项，等您确认所有信息都填写无误即可点击“确定”按钮，会弹出提示“修改成功！”。
然后点击“确定”会进入修改密码页面。
3.进入修改密码页面后，为保证您的账号安全请先修改您的初始密码，如下图所示：
在“旧密码”框中输入项目执行办给您的密码，也就是您刚才登陆时所使用的密码，然后在“新密码”框中输入您想设置的密码，并在“确认新密码”框中再次输入，然后点击“提交”，输入正确后会弹出“密码修改成功”提示，点击“确定”即可进入“国培计划项目管理系统”。
国培计划——中小学骨干教师培训项目执行办公室2010年9月28日。
“国培计划(2014)—参训教师登陆通知
“国培计划（2014）—河北省农村幼儿及中小学信息技术应用能力提升培训项目”参训教师登陆通知
各学区、县直学校：
现将“国培计划（2014）—河北省农村幼儿及中小学信息技术应用能力提升培训项目”参训教师登陆名（幼儿参训教师名单及登录名见附件1，小学和初中参训教师名单及登录名见附件）发给大家，请各位校长和远程培训管理员协助老师们于10月28前登陆修改个人信息并展开学习，登陆网站： 。
特别需要提醒的是：一、系统默认首次登录密码为：123456。
二、请各位老师在首次学习时，一定先要选择自己的身份（学员），输入默认密码登录，然后修改个人信息，以确保身份证、姓名、手机号的正确性，否则系统无法确认您的真实身份，以免耽误证书的发放。
附件1：幼儿参训教师名单及登陆码
附件2：小学和初中参训教师名单及登陆码
青县教师进修学校
10月21日。
平台使用操作指南 (学员版).doc
平台使用手册-学员版华东师范大学目录一、登录平台 (1)1．登录进入平台 (2)2．认识平台 (2)二、进入学习 (4)1．如何进入并开始学习 (4)2．学员如何完成并提交作业 (6)3．如何进行作业互评—— (9)4．如何参加工作坊活动 (11)5．如何发表培训感言 (13)6．如何发表BBS讨论帖 (14)7．成绩查看 (16)三、学习中心辅助功能 (17)1．个人信息 (17)2．我的同学 (18)3．修改密码 (19)4．班级信息 (19)5．最新活动 (20)6．通知公告 (20)7．班级简报 (20)8．学习阶段提醒 (20)9．学习记录 (21)10．资源中心 (22)11．研修工具 (22)12．技术答疑 (23)四、服务与支持 (23)一、登录平台登陆网址：1．登录进入平台在培训项目首页左方【用户登录】窗口输入【用户名】和【密码】登录进入【学习首页】（图1-1）。
图1-12．认识平台主要包括研修中心导航栏、班级信息、成绩、成绩排行、班级最新活动、自己最近参与的活动、通知公告、阶段学习提醒、研修项目（课程学习、我的作业、工作坊活动、培训感言、BBS专区等）、最新动态（班级同学、我关注的同学动态、我关注的教师动态等）（图1-2）。
图1-2二、进入学习1．如何进入并开始学习a) 在【学习首页】的【研修项目】中点第一个模块【课程学习】。
有两种进入学习的方式：如图2-1所示。
图2-1其中方式一点击进入将会呈现出所有课程，如图2-2所示。
在此页面列出了课程总数、各维度所包含的课程细目等；可以按照课程关键词搜索课程，每门课程后边都标示了该门课程的学习进度（包括是否已经开始学习、学习了多少内容以及学习是否完成等），查看该门课程的成绩，以及是否要继续学习等；如果要继续开始学习，点击“继续学习按钮”即可进入方式二所介绍的课程学习界面。
图2-2方式二点击进入只呈现该课程学习界面，如图2-3所示。
在课程学习平台的右侧的树形结构目录是本项目课程模块内容的分类导航。