每日一练
每日一练1
1.在观察“钢球在磁铁吸引下怎样运动？”的演示实验中，一个光滑水平的桌面上做直线运动的小钢球旁：放置一磁铁，钢球在磁铁的吸引下，运动轨迹如图虚线所示，A 、B 为轨迹上的两点，钢球从A 运动到B 的过程中，下列说法正确的是（ ） A ．小钢球的速度方向始终指向力的方向
B ．小钢球在某点时的速度方向为沿轨迹运动的切线方向
C ．小钢球的速率不断增加
D ．小钢球的速率先增加后减小
2..中国辽宁号航空母舰是中国人民解放军海军的第一艘航空母舰。
2012年9月25日，该舰正式加入中国海军序列。
11月25日，歼-15舰载机在航母上成功起降了，为中国航母战斗力的形成迈出了极为关键的一步。
歼-15飞机是我国自行设计研制的首型舰载多用途战斗机，具有完全的自主知识产权。
航空母舰上的起飞跑道可以简化为如图所示，假设航空母舰上的起飞跑道由长度为L 1=1.6×102 m 的水平跑道和长度为L 2 = 20 m 的倾斜跑道两部分组成。
水平跑道与倾斜跑道末端的高度差h = 4.0 m 。
舰载机质量为m = 2.0×104 kg 的飞机,其发动机的推力大小恒为F = 1.2×105 N ，方向与速度方向相同，在运动过程中飞机受到的平均阻力大小为飞机重力的0.1倍。
假设航母处于静止状态，飞机质量视为不变并可看成质点,取g = 10 m/s2。
（1）求飞机到达倾斜跑道末端时的速度大小；
（2）为了使飞机在倾斜跑道的末端达到起飞速度100 m/s ，外界还需要在整个水平轨道对飞机施加助推力，求助推力F 推的大小。
每日一练2
1.下列四个选项的图中实线为河岸，河水的流速u 方向如图中箭头所示，虚线为小船从河岸M 驶向对岸N 的实际航线，已知船在静水中速度小于水速，且船头方向为船对水的速度方向。
则其中可能正确是
2.中国海军歼-15舰载机已经在“辽宁”舰上多次进行触舰复飞，并已经进行了舰载机着陆和甲板起飞。
这标志着我国已经基本拥有在航母上起降舰载机的能力。
消息人士还记录了歼15起飞的大概过程。
10时55分，飞机由机库运到飞行甲板上。
11时15分，清理跑道，拖车把飞机拉到跑道起点，刹车。
11时25分，甲板阻力板打开，舰载机发动机点火，保持转速70%。
11时28分许，舰载机刹车松开，加速至最大推力，飞机滑跃离开甲板，顺利升空。
现将飞机起飞模型简化为飞机先在水平甲板上做匀加速直线运动，再在倾角为θ=15°的斜面甲板上以最大功率做加速运动，最后从甲板飞出的速度为360km/h 。
若飞机的质量为18吨，甲板AB=180m ，BC=50m,（飞机长度忽略当做质点，不计一切摩擦和空气阻力，取sin15°=0.3，g=10 m/s2）
(1) 如果要求到达甲板B 点的速度至少为离开斜面甲板速度的60%，则飞机在水平甲板上运动时的牵引力至少为多少才能使飞机起飞？
(2) 如果到达B 点时飞机刚好到达最大功率，则从飞机开始运动到飞离甲板共需多少时间？
每日一练3
1.如图，在灭火抢险的过程中，消防队员有时要借助消防车上的梯子爬到高处进行救人或灭火作业.为了节省救援时间，人沿梯子匀加速向上运动的同时消防车匀速后退，则关于消防队员的运动，下列说法中正确的是 A ．消防队员做匀加速直线运动 B ．消防队员做匀变速曲线运动 C ．消防队员做变加速曲线运动
D ．消防队员水平方向的速度保持不变
2.2012年我们中国有了自己的航空母舰“辽宁号”，航空母舰上舰载机的起飞问题一直备受关注。
某学习小组的同学通过查阅资料对舰载机的起飞进行了模拟设计。
如图，舰载机总质量为m ，发动机额定功率为P ，在水平轨道运行阶段所受阻力恒为f 。
舰载机在A 处以额定功率启动，同时开启电磁弹射系统，它能额外给舰载机提供水平向右、大小为F 的恒定推力。
经历时间t 1，舰载机运行至B 处，速度达到v 1，电磁弹射系统关闭。
舰载机继续以额定功率加速运行至C 处，经历的时间为t 2，速度达到v 2。
此后，舰载机进入倾斜曲面轨道，在D 处离开航母起飞。
请根据以上信息求解下列问题。
（1）电磁弹射系统关闭的瞬间，舰载机的加速度。
（2）水平轨道AC 的长度。
（3）若不启用电磁弹射系统，舰载机在A 处以额定功率启动，经历时间t 到达C 处，假设速度大小仍为v 2，则舰载机的质量应比启用电磁弹射系统时减少多少？（该问AC 间距离用x 表示。
）
每日一练4
1.如图甲所示的直角三角板紧贴在固定的刻度尺上方，现假使三角板沿刻度尺水平向右匀建运动的同时，一支铅笔从三角板直角边的最下端，由静止开始沿此边向上做匀加速直线运动，下列关于铅笔尖的运动其及留下的痕迹的判断中，正确的有
A ．笔尖留下的痕迹可以是一条如图乙所示的抛物线
B ．笔尖留下的痕迹可以是一条倾斜的直线
C ．在运动过程中，笔尖运动的速度方向始终保持不变
D ．在运动过程中，笔尖运动的加速度方向始终保持不变
2.削面是同学们喜欢的面食之一，因其风味独特，驰名中外。
刀削面全凭刀削，因此得名。
如图所示，将一锅水烧开，拿一块面团放在锅旁边较高处，用一刀片飞快的削下一片片很薄的面片儿，面片便飞向锅里，若面团到锅的上沿的竖直距离为0.8m,最近的水平距离为0.5m ，锅的半径为0.5m.要想使削出的面片落入锅中，则面片的水平速度可以是下列选项中的哪些（g=10m/s²）
A ．1m/s
B ．2m/s
C ．3m/s
D ．4m/s
3.如图，一小球从一半圆轨道左端A 点正上方某处开始做平抛运动（小球可视为质点），飞行过程中恰好与半圆轨道相切于B 点。
O 为半圆轨道圆心，半圆轨道半径为R ，OB 与水平方向夹角为60°，重力加速度为g ，则小球抛出时的初速度为（ ）
（A ） （B ） （C ） （D ）
4.如图所示，在斜面顶端a 处以速度va 水平抛出一小球，经过时间t a 恰好落在斜面底端P 处；今在P 点正上方与a 等高的b 处以速度v b 水平抛出另一小球，经过时间t b 恰好落在斜面的中点处.若不计空气阻力，下列关系式正确的是（ ）
A. v a =v b
B. v a =v b
C. t a =t b
D. t a =t b
5.如图，x 轴在水平地面内，y 轴沿竖直方向。
图中画出了从y 轴上沿x 轴正向抛出的三个小球a 、b 和c 的运动轨迹，其中b 和c 是从同一点抛出的，不计空气阻力，则
A.a 的飞行时间比b 的长
B.b 和c 的飞行时间相同
C.a 的水平速度比b 的小
D.b 的初速度比c 的大
6. 如图所示，在一次空地演习中，离地H 高处的飞机以水平速度v 1发射一颗
炮弹欲轰炸地面目标P ，反应灵敏的地面拦截系统同时以速度v 2竖直向上发射炮弹拦截．设拦截系统与飞机的水平距离为s ，若拦截成功，不计空气阻力，则v 1、v 2 的关系应满足（ ） A ．v 1 = v 2 B ．v 1
= v 2 C ．v 1 = v 2 D ．v 1
=
v 2。
每日一练方案
每日一练方案简介每日一练是一种提高学习效率和巩固知识的学习方法。
通过每天坚持练习一道或多道题目，可以帮助我们建立起持续学习的习惯，逐步提高解题能力，并加深对知识的理解。
本文将介绍一个每日一练方案，帮助大家有效地进行日常练习。
方案步骤1. 设置目标在开始每日一练之前，首先要给自己设定一个明确的目标。
这个目标可以是学习一门新技术、巩固某一知识点或提高解题能力等等。
确立目标可以帮助我们更专注地进行练习，达到持续进步的效果。
2. 选择题目选择适合自己目标的题目进行练习非常重要。
可以从教科书、在线编程题平台、技术论坛等多个渠道获取习题。
确保选取的题目涵盖了自己目标所需的知识点，并可以逐步增加难度，以挑战自己的解题能力。
3. 制定计划制定一个每日的练习计划，确保自己能够坚持下去。
可以将每日练习时间安排在最适合自己的时间段，例如早晨精力充沛的时候、下班后的休息时间等。
根据题目的难度和自己的时间情况，合理安排每日需要完成的题目数量。
4. 练习过程在练习过程中，要尽量模拟真实的环境。
保持专注，将注意力集中在题目上，避免分散注意力的因素干扰。
合理分配时间，尽量在规定的时间内完成题目，锻炼自己对时间的掌控能力。
在解答完题目后，及时检查答案，找出错误或不足之处，进行必要的改正。
5. 记录与分享每日一练的过程中，及时记录和总结学习的心得体会。
可以使用笔记本、博客、学习平台等方式进行记录。
这些记录可以作为以后复习和回顾时的参考。
此外，可以和其他学习者进行分享，并互相交流学习经验，提高学习的效果。
6. 持续改进在每日一练的过程中，随时调整和改进自己的练习方案。
根据个人情况和适应能力，适当增加练习题目数量或增加难度，以更好地挑战自己。
根据记录的学习心得和问题，调整学习方法，不断提高学习效率。
总结每日一练是一种简单而有效的学习方法。
通过坚持并科学地进行练习，可以有效提高自己的解题能力和知识水平。
制定明确的目标、选择适合自己的题目、制定合理的计划、保持专注和坚持记录是实施每日一练方案的关键步骤。
六年级数学每日一练带答案(练习1)
六年级数学每日一练一、填空题（共4小题）1、乐乐家在学校的东偏南40°方向上，距离500米处．那么学校在乐乐家的偏，1方向上，距离是米。
2、以学校为观测点：①邮局在学校偏，方向上，距离是米。
②书店在学校偏，的方向上，距离是米。
③图书馆在学校偏，的方向上，距离是米。
④电影院在学校偏，的方向上，距离是米。
3、如图，如果一个小正方形的对角线长10米，则点（0，0）东偏北45°方向30米处是点（，）；点（4，2）北偏西45°方向20米处是点（，）；点（6，7）北偏东45°方向20米处是点（，）；点（5，4）西偏北45°方向40米处是点（，）。
4、如图是某市5路公共汽车的行驶路线图。
①5路公共汽车从汽车站出发，先向行千米到达东关站后，再向偏50°方向行驶千米到达公园。
②由中心广场先向东偏，的方向行驶千米到达医院，再向偏，1的方向行驶千米到达体育馆。
二、附加题（实验班必做）①一本故事书共120页，第一天读了全书的 ，第二天读了余下的 ，两天共读了多少页？②植物园有槐树150棵，是杨树的 ，杨树的棵数是柳树棵数的 ，植物园有柳树多少棵？答案解析一、填空题（共4小题）1、乐乐家在学校的东偏南40°方向上，距离500米处．那么学校在乐乐家的西偏北40°方向上，距离是500米。
【分析】两个物体的位置是相对的，分别以它们为观测中心时，看到对方的方向相反，角度和距离相等，据此即可解答问题。
2、以学校为观测点：①邮局在学校东偏北45°方向上，距离是1000米。
②书店在学校东偏南，20°的方向上，距离是600米。
③图书馆在学校南偏西，15°的方向上，距离是400米。
④电影院在学校西偏北，30°的方向上，距离是800米。
3、如图，如果一个小正方形的对角线长10米，则点（0，0）东偏北45°方向30米处是点（3，3）；点（4，2）北偏西45°方向20米处是点（2，4）；点（6，7）北偏东45°方向20米处是点（8，9）；点（5，4）西偏北45°方向40米处是点（1，8）。
每日一练-10
每日一练：六、衔接
C
D
门户之见：门户：派别；见：成见。因派别 不同而产生的偏见（多用于学术上或艺术 上）。
痛定思痛：指悲痛的心情平静以后，再追想 当时所受的痛苦。常含有警惕未来之意。 不以为然：然:是，对。不认为是对的。表示 不同意或否定。 功亏一篑：亏:欠缺；篑:盛土的筐子。堆九仞 高的山，只缺一筐土而不能习
每日一练：一、拼音
每题 2 分钟
1 ．下列各组词语中，加点字的读音全 都正确的一组是： qiǎ A．砧板（zhēn） 关卡（kǎ） pú 风尘仆仆（pǔ） B．吮吸（shǔn） 绮丽（qǐ） 厚古薄今（báo） bó C．木讷（nà） nè 股肱（gōng） 猝不及防（zú） cù D．靓丽（liàng） 挟制（xié） 不容置喙（huì ）
每题 2 分钟 5 ．下列各句没有语病、句意明确的一句是： A ．侵入我国的寒流的路径不是每次都一样， 这要看由北极地带和西伯利亚的冷空气哪部 分气压最高，我国哪部分气压最低来决定。 B ．罗马尼亚民间乐团在北京的首次演出， 受到了首都各界观众的热烈欢迎，人们对这 次成功的演出给予了很高的评价。 C ．宋代以来，欧阳修的《醉翁亭记》、苏 轼的《石钟山记》、刘基的《卖柑者言》等 作品，都具有积极的思想倾向，因而文笔清 新，耐人咀嚼。 没有因果关系 给 D ．这支来访的外国俱乐部足球队让我们青 年队员上了很好的一课，恐怕他们终生都不 歧义 会忘记这次比赛。
每日一练：五、语病
B
每题 2 分钟 6 ．依次填入下列两句中横线处的语句，与 上下文语意连贯的一组是： （ 1 ）瀑布从断崖腾滚而下，跌入弥漫着茫 茫水气的深涧， ____________ 。我在对面 的崖边站了片刻，襟前湿了一片。 （2）我回头看岳飞墓后面的栖霞岭， __________ ，宝俶塔尖尖的塔顶直指云霄。 ①、真是浪沫激散，云奔雾涌 ②、真是云奔雾涌，浪沫激散 ③、郁郁葱葱，绿满天涯 先实写后虚写 ④、绿满天涯，郁郁葱葱 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
每日一练
每日一练1、汉字填拼音，拼音填汉字(Cuán) (ǎo) ( quâzáo) (cài qí) (sānɡshân) （qīnɡjiã）（xīshuài）（yōnɡzhǒnɡ）（xiānɡyí）（shūshú）（fānɡzhânɡ）(bïxuã）（chán tuì）（rãn jìhǎn zhì）（rãn shēnɡdǐnɡfâi）（yïu línɡ）（bān máo）（qiào）1、翻译句子1）仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
2）父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
3、造句：1）用“不必说………也不必说”造句2）用“人声鼎沸人迹罕至”造句4、昨天我看了《水浒传》第（）回，主要讲了（）（人物）事件（）反映了人物的（）性格每日一练1、汉字填拼音，拼音填汉字攒拗确凿菜畦桑葚轻捷蟋蟀臃肿相宜书塾方正博学蝉蜕人迹罕至人声鼎沸油蛉斑蝥窍2、翻译句子1）其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
2）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
3、成语造句：1）当之无愧家喻户晓2）锋芒毕露妇孺皆知4、昨天我看了《水浒传》第（）回，主要讲了（）（人物）事件（）反映了人物的（）性格每日一练1、汉字填拼音，拼音填汉字（fùɡài）（shōu liǎn ）（nǎo suǐ）（bǐɡǔ）（jiàn shǎnɡ）（zhǒnɡzhànɡ）（dīnɡzhǔ）（kǒnɡjù）（líɡē）（huāpǔ）（chǐxiào）（yù zān huā）（yī jīn ）（dǎn zǐ）（pái huái）（zhà lán）（púɡōnɡyīnɡ）（chǒu lîu）2、翻译句子1）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
每日一练 (100)
把句子写完整：雨越下越________。
造句：有的……有的……还有的……
选字填空：<买 卖>妈妈给我（ ）了一件新衣服。小狐狸把新鲜空气运到城里去（ ）。
添量词：一（）小河一（）毛笔一（）衣服一（）手tào
造句：一边……一边……
它山之石，可以攻玉。(《诗经．小雅》)
小学
一年级语文题姓名：评分：
按数字组成一句话：（1）在草地上（2）玉米粒（3）吃着（4）白鸽
脑筋急转弯：把一根钢管截成6段，每截1次要1分钟，一共要几分钟？
选字填空：<汽 气>这是一辆国产（ 造句：一边……一边……
添量词：一（）鲜花一（）小花一（）杏子一（）白马
每日一练-20
D
每日一练：六、衔接
本题 2 分30秒
6．填入横线处的话搭配合理排列恰当的一项是：
Байду номын сангаас
深夜听泉，别有一番滋味。白天浑然一 片的泉鸣，此时却能分出许多层次：____。 这泉声被一支看不见的指挥棒编织到一起， 汇成一曲奇妙的交响乐。 ①那柔曼如提琴者 ②那厚重如倍司轰响 者 ③那雄浑如铜管齐鸣者 ④那清脆如弹拨 者 a.是石缝间漏下的滴泉 先排除C、D b.定是激流直下陡壁，飞瀑落入深潭 c.是草丛中淌过的小溪 d.应为万道细流汇于空谷
每日一练-20 复习
每日一练：一、拼音
本题 2 分钟
1 ．下列各组词语中加点字的读音与所给字
A.将（jiāng） jià ng 将军 将来 将领 将计就计 B.嚼（jiáo） 嚼舌 嚼碎 嚼子 咬文嚼字 C.强（qiáng） qiǎng 强人所难 强烈 强调 坚强 强词夺理 强颜欢笑 D.蔓（màn） wà n 蔓草 蔓延 瓜蔓 蔓生植物
D
质疑：提出疑问；置疑：怀疑
每日一练：四、成语
本题 2 分30秒
4．下列各句中的成语使用恰当的一句是： A 、佛教虽是从印度传入，但在东亚不翼而 ①比喻东西突然不见了 飞的并非是印度原始的佛教，而是经历了本土化 改造和发展的中国佛教。 ②比喻言论等传布迅速 B 、恐怖主义往往对不确定而又缺少能力的 对象进行攻击，从而制造震古烁今的效果，暴露 褒义 出弱者苍白的复仇心态。 C、随着世贸组织第4届部长级会议主席卡迈 比喻学问或技能由浅入深，循序渐进， 勒手中木槌“嘭”的 —声，中国即已登堂入室， 达到更高的水平。也写作“登堂入室” 结束了长达 15年艰难谈判的历程。 D 、 10 月 7 口，沈阳五里河体育场掀起了完 美的风暴，数万名球迷激动的心情达到叹为观止 的程度，44年的梦圆了！ 赞美看到的事物好到极点
每日一练宣传文案
每日一练宣传文案
1、每日一练基本功，改变永远不嫌晚。
2、每日一练基本功，有种努力叫奋斗。
3、每日一练基本功，有梦想才有追求。
4、每日一练基本功，成功者绝不放弃。
5、每日一练基本功，老天不负勤苦人。
1、有挫败才有成长。
2、能坚持别人不能坚持的，才能拥有别人不能拥有的。
3、没有礁石，就没有美丽的浪花；没有挫折，就没有壮丽的人生。
4、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止；不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
5、成功的道路上，肯定会有失败；对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功；怕失败者，则一无是处，会更失败。
九年级语文每日一练1——3(含答案及分析)
九年级语文每日一练（一）1．下列句子中加横线的成语使用正确的一项是( )A. 秋季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为班级争光。
B．我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡!C. 小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。
D. 生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。
2．下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）A．刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料，吃起来让我们觉得味同嚼蜡。
B．晚自习课上，老师又教了我们一种思路，重蹈覆辙地将这道题做了一遍。
C．我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，袖手旁观是不能得到知识的。
D．李琪经常为孤寡老人做好事，他的事迹真是罄竹难书。
3、下列各句中，画线成语使用恰当的一项是（）A、“人间四月天，麻城看杜鹃”，2010年4月25日至5月10日麻城市成功举办了第二届“麻城杜鹃旅游文化节”的活动，使“杜鹃花城”的名声响彻云霄。
B、马的颚骨虽然很长，它却没有如驴的那副蠢相，如牛的那副呆相。
相反地，它的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美各得其所。
C、创新是时代的要求，我们在学习和生活中，一旦产生小的灵感，就要相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。
如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。
D、玉树地震灾情发生后，街头的流动采血车前，等待献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩。
4．下列各组中加点成语使用有误的一项是（）A．“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉根深蒂固；事实上，生活中解决问题的方法并非只有一个。
B．做一个人，我们要行使自己的权力；做一个公民，我们要恪尽职守。
C．两位阔别多年的老朋友在异国他乡萍水相逢，又是握手，又是拥抱，别提有多高兴了。
D．做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。
5．下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）。
一年级语文每日一练
一年级语文每日一练每日一练第一题：阅读短文，回答问题。
春天到了，树木变绿了，花儿开放了。
小明每天放学后都会去公园散步。
一天，他在公园看到了一只快乐的小鸟，它站在树枝上唱歌。
小明觉得非常开心，于是他决定画一幅画，表达对小鸟的喜爱。
他拿起画笔，画了一只快乐的小鸟。
问题：小明喜欢在哪个季节去公园散步？他在公园看到了什么？他决定画什么？每日一练第二题：根据提示，填写合适的词语。
春天是一个_______的季节，大家喜欢在户外活动。
树木变得_______，花儿都_______了。
小明每天放学后喜欢去公园_______。
一天，他在公园看到了一只_______的小鸟，它站在_______上唱歌。
小明觉得_______，于是他决定画一幅画，表达对小鸟的喜爱。
提示词语：开放、快乐、变绿、树枝、春天、画每日一练第三题：阅读短文，判断正误。
春天到了，大家都喜欢在户外活动。
树木变得绿绿的，花儿也开放了。
小明每天放学后喜欢去公园玩耍。
一天，他在公园看到了一只快乐的小鸟，它站在树枝上唱歌。
小明非常开心，决定画一幅画，表达对小鸟的喜爱。
正误判断：1. 春天是一个大家不喜欢的季节。
（）2. 树木变得红红的。
（）3. 小明喜欢在放学后去散步。
（）4. 小鸟站在地上唱歌。
（）5. 小明决定写一篇文章来表达对小鸟的喜爱。
（）每日一练第四题：根据短文内容，重新编写一个开头。
从春天开始，树木变绿了，花儿开始开放。
小明每天放学后都会去公园散步。
有一天，他在公园看到了一只快乐的小鸟，它站在树枝上唱歌。
小明觉得非常开心，于是他决定画一幅画，表达对小鸟的喜爱。
重新编写开头：。
每日一练-05
A
• 背：[bèi]1.人体后面从肩到腰的部分：～脊。～包。～影。2.物体的后面 或反面：～面。刀～。～后。～景。3.用背部对着，与“向”相对：～ 光。人心向～。4.向相反的方向：～地性（植物向上生长的性质）。～ 道而驰。5.避开，离开：～地。～井离乡。6.凭记忆读出：～书。～ 诵。～台词。7.违反：违～。～离。～信弃义。8.不顺：～运。～兴 （xì ng ）。9.偏僻：～静。10.听觉不灵：耳～。 [bēi]人用背驮（tuó）东西，引申为负担：～负。～包。～黑锅（喻受冤 枉代人受过）。～包袱（喻有沉重的思想负担或经济负担）。 • 屏：[pí ng]1.遮挡：～风。～障。～蔽。～藩（“屏风”和“藩篱”，喻 卫国的重臣）。～翰（喻卫国的重臣）。2.字画的条幅，通常以四幅或 八幅为一组：画～。四扇～。 [bǐng]1.除去，排除：～除。～弃。～斥。～退。2.抑止（呼吸）：～ 气。～息。～声。 • 参：[cān]1.加入在内：～加。～与。～政。～赛。～议。2.相间，夹 杂：～杂。～半。3.检验，用其他有关材料来研究，考证某事物：～ 考。～照。～省（xǐng）（检验省察）。～看。～阅。～检。4.探究， 领悟：～悟。～透。～破。～禅。5.旧指下级进见上级：～见。～拜。6. 弹劾，向皇帝告状：～奏。～劾。～革。 [shēn]1.星名，二十八宿之一：～商（“参星”和“商星”，此出则彼 没，两不相见；喻亲友隔离不得相见或彼此对立不和睦）。～辰卯酉 （“辰星”即商星，参星酉时现于西方，辰星卯时出于东方；喻互不相 关或势不两立）。2.中药名：人～。党～。 [cēn]〔～差（cī）〕长短不齐，如“～～不齐”、“～～错落”。 [sān]古同“叁”，三的大写。
每日一练：四、成语
每题 2 分钟
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是： A ．我在青年时期读了许多部苏联小说，回 想起来，最使我顶礼膜拜的还是读奥斯特洛夫斯 基的《钢铁是怎样炼成的》。 B．显微手术的临床应用越来越广泛了，但 实施这类手术难度很大，主刀医生必须有管窥蠡 测的本事才行。 C ．电视剧《大明宫词》的台词创作吸纳了 莎士比亚的语言风格，但尺度把握得不好，难免 有东施效颦之嫌。 D ．开展调查研究，应当下马看花，只有亲 眼看一看才能了解真情；当然，也不能排斥 “听”，以耳代目也是必要的。