科学仪器室管理制度
科学仪器室管理制度小学
一、总则为了规范科学仪器室的管理，保障实验教学工作的顺利进行，提高科学仪器设备的利用率，确保仪器设备的安全，特制定本制度。
二、管理原则1. 完善制度，规范管理。
建立健全科学仪器室管理制度，确保各项工作有章可循。
2. 保障安全，预防为主。
严格执行安全操作规程，确保仪器设备安全使用。
3. 优化配置，提高效率。
合理配置仪器设备，提高实验教学质量和效率。
4. 节约资源，注重效益。
合理使用仪器设备，降低消耗，提高资源利用率。
三、组织机构1. 设立科学仪器室主任一名，负责科学仪器室的全面管理工作。
2. 设立科学仪器室管理员一名，协助主任工作，负责日常管理工作。
3. 设立实验教学小组，负责实验教学的组织和实施。
四、管理制度1. 仪器设备管理（1）仪器设备采购：按照国家规定和学校实际需求，编制采购计划，经相关部门审核后，严格按照招标程序进行采购。
（2）仪器设备验收：对采购的仪器设备进行验收，确保设备质量符合要求。
（3）仪器设备登记：对仪器设备进行登记，建立仪器设备台账，实行编号管理。
（4）仪器设备保养：定期对仪器设备进行检查、保养，确保设备正常运行。
（5）仪器设备维修：对损坏的仪器设备进行维修，及时更换损坏部件。
2. 实验教学管理（1）实验教学计划：根据学校教学计划，制定实验教学计划，确保实验教学顺利进行。
（2）实验教学安排：合理分配实验教学时间，确保实验教学质量和效果。
（3）实验教学组织：实验教学小组负责实验教学的组织、实施和监督。
（4）实验教学评价：对实验教学效果进行评价，不断提高实验教学水平。
3. 仪器设备借用管理（1）借用手续：借用仪器设备需填写借用申请表，经批准后方可借用。
（2）借用期限：仪器设备借用期限一般不超过一周，特殊情况可适当延长。
（3）归还手续：借用仪器设备需在规定时间内归还，并确保设备完好无损。
4. 安全管理（1）安全操作：严格按照仪器设备操作规程进行操作，确保操作安全。
（2）安全教育：定期对实验教学人员进行安全教育，提高安全意识。
中小学科学实验室仪器室各种规章制度（三篇）
中小学科学实验室仪器室各种规章制度为了保证中小学科学实验室的正常运行和安全，制定了一系列的规章制度。
下面，我们就来详细介绍中小学科学实验室仪器室的各种规章制度。
一、实验室设施和设备管理规定1. 实验室设施和设备应按照规定的位置摆放，不能随意移动或放置。
2. 使用设施和设备时，要遵循正确的使用方法和操作步骤，不能私自修改设备配置。
3. 使用后的设施和设备要及时清理和归位，保持整洁和完好无损。
4. 实验室设施和设备的损坏或故障，应及时报修，不能随意维修或更换。
二、实验室用品和试剂管理规定1. 实验室用品和试剂应按照科目分类储存，并标明使用方法和储存位置。
2. 使用实验室用品和试剂时，要提前了解使用方法和注意事项，遵循安全操作流程。
3. 实验室用品和试剂的储存时间不得超过规定期限，过期的物品不能使用。
4. 使用后的实验室用品和试剂要及时清洗和消毒，并放回原处。
三、实验课和实验活动管理规定1. 实验课和实验活动需提前安排，并制定详细的实验教学计划和实验操作步骤。
2. 实验课和实验活动前，要对实验室设施、设备和用品进行检查确认，确保能正常使用。
3. 实验课和实验活动时，要保持实验室的安静和整洁，禁止随意嬉闹和打闹。
4. 实验课和实验活动过程中，要遵循操作规范和安全要求，不能擅自改变操作程序。
四、安全事故和应急处理规定1. 发生火灾、中毒、伤人或其他安全事故时，要立即报警并报告相关负责人。
2. 在安全事故发生前，要尽可能采取防范措施，减少事故的发生和扩大。
3. 发生安全事故后，要按照应急处理预案进行处理，确保人员安全和财产安全。
4. 对安全事故的调查和处理，要及时记录和报告给相关部门，并进行事故分析和整改工作。
五、人员管理和安全教育规定1. 进入实验室前，要验明身份，并做好相应的登记记录。
2. 进行实验室工作时，要穿戴统一的实验服和安全防护用具，严禁穿拖鞋和暴露身体。
3. 对实验室的安全规范和操作要求，要进行相关的安全教育和培训。
小学科学实验室仪器设备管理制度(4篇)
小学科学实验室仪器设备管理制度1.实验室设备的购置和配置：(1) 根据实验教学计划和需要，购置合适的科学实验仪器和设备。
(2) 设立一个专门的仪器设备管理人员或委员会，负责设备的购置和配置工作。
(3) 根据实验项目的要求，有针对性地制定设备购置标准和指南。
2.实验室设备的登记和标识：(1) 每件实验设备都需有一个唯一的编号，并建立设备档案。
(2) 每件设备都需在明显位置贴上设备标识，包括设备名称、型号、厂家、购置日期等信息。
(3) 每件设备都需有一个使用登记表，记录设备的使用情况和维护情况。
3.实验室设备的借用和归还：(1) 每次借用设备前，需填写设备借用申请表，说明借用的设备名称、借用的时间和用途等信息。
(2) 借用设备的人员需在设备使用登记表上签字确认。
(3) 归还设备时，需经过检查确认设备的完好性，并在设备使用登记表上记录归还日期。
4.实验室设备的维护和保养：(1) 定期对设备进行检查和维护，保证设备的正常运行和安全使用。
(2) 设立设备维护记录，记录设备的维护情况、维护人员和维护日期等信息。
(3) 对于故障设备，及时修复或更换，确保设备的可用性和维修及时性。
5.实验室设备的报废和淘汰：(1) 对于老化、损坏或无法正常使用的设备，及时报废或淘汰，不得继续使用。
(2) 严禁私自处置设备，需经过管理人员或委员会的审批和决策。
6.实验室设备的安全管理：(1) 在实验进行前，需对设备进行安全检查，确保设备没有任何安全隐患。
(2) 通过设备使用培训和安全教育，提高实验人员对设备的安全意识和操作技能。
(3) 维护一个设备安全台账，记录设备的安全情况及事故事件，及时进行故障分析和改进。
7.实验室设备的定期检验和鉴定：(1) 定期对实验室设备进行检验和鉴定，确保设备的准确性和可靠性。
(2) 对于需要定期检定的设备，务必按时进行检定，并及时跟踪和更新检定证书。
小学科学实验室仪器设备管理制度（2）第一章总则第一条为了规范小学科学实验室仪器设备的管理，确保仪器设备的安全使用和有效利用，制定本制度。
科学实验室仪器设备管理制度范本
科学实验室仪器设备管理制度范本1. 管理目标1.1 保障实验室仪器设备的安全运行和有效使用。
1.2 提高实验室工作效率和实验结果的准确性。
1.3 做好实验室仪器设备台账管理，确保设备资产的安全和价值的充分发挥。
2. 管理职责2.1 实验室主管负责制定和组织实施仪器设备的管理制度和相关安全规范。
2.2 实验室管理员负责具体的仪器设备的管理和日常维护工作。
2.3 实验室成员应遵守仪器设备管理制度并妥善使用、保护仪器设备。
3. 仪器设备的购置和入库管理3.1 仪器设备的购置应由实验室主管或实验室管理员提出申请，并按照相关流程进行审批。
3.2 购置的仪器设备必须符合实验室的科研需求，并具备相应的质量保证和售后服务。
3.3 入库前，应对新购置的仪器设备进行清点、验收和品质检测，并备案相关信息。
3.4 入库后，应对仪器设备进行编号、分类、标识，并放置于指定的储存区域。
4. 仪器设备的借用和归还管理4.1 仪器设备的借用应按照实验室的规定和流程进行申请和审批。
4.2 借用人应填写借用单，并说明借用原因、使用时间和使用地点等信息。
4.3 借用人应按时归还借用的仪器设备，并保证归还时的完好性和功能正常性。
4.4 借用人在借用期间要妥善使用和保管仪器设备，不得私自调整或拆卸设备。
5. 仪器设备的维护和保养管理5.1 实验室管理员应定期检查和维护仪器设备的正常运行状态。
5.2 对于存在故障的仪器设备，应及时通知维修人员进行修复或更换。
5.3 每位实验室成员都应按照规定使用仪器设备，并遵守设备的使用说明，以避免不必要的损坏或故障。
5.4 实验室成员不得私自进行设备维修或使用不当的方法修复故障。
6. 仪器设备的报废管理6.1 对于不能修复或达到正常使用水平的仪器设备，应按照规定进行报废处理。
6.2 报废的仪器设备应经过环境保护等相关部门的确认，并按照相关法律法规进行安全处理和回收利用。
6.3 实验室管理员应及时更新仪器设备的台账，并编制详细的报废记录和相关信息。
小学科学实验室的仪器设备管理制度范文(三篇)
小学科学实验室的仪器设备管理制度范文一、仪器设备的采购与验收管理1. 任何仪器设备的采购均需提前经过实验室负责人审批，并填写《仪器设备采购申请表》。
2. 仪器设备的采购应根据实验室教学和科研需要，经过多方比较和评估后，确定具体型号和规格，并向多个供应商询价。
3. 采购仪器设备应注意质量和性价比，评估供应商的信誉和售后服务，并与供应商签订正规合同。
4. 采购到的仪器设备应当在验收人员的见证下进行验收，验收合格后方可入库。
二、仪器设备的入库管理1. 在验收合格后，将仪器设备及其附件的型号、规格、数量、价值等信息填录到《仪器设备入库登记表》中。
2. 仪器设备应分门别类、编号、标识并妥善存放，采取防火、防盗等措施，确保设备安全。
3. 对于易损、易丢失等特殊仪器设备，应加强管理，限制使用范围，并配有专人负责。
三、仪器设备的调拨管理1. 实验室内对于仪器设备的调动，应事先与实验室负责人协商，并填写相关调拨申请表。
2. 调拨仪器设备应有专门的记录，包括调拨时间、调拨原因、调拨方、被调拨方等信息，并由调出方和调入方共同签字确认。
四、仪器设备的使用和借用管理1. 仪器设备的使用应按照操作规程进行，注意操作安全，定期进行维护和保养。
2. 对于需要借用仪器设备的情况，应提前向实验室管理部门提出申请，并填写借用登记表，规定借用时间和归还时间。
3. 借用的仪器设备应由借用人负责保管和使用，不得私自转借或超期使用，归还时应确保完好无损。
五、仪器设备的维修和报废管理1. 出现故障的仪器设备应及时报修，由具有维修资质的专业技术人员进行维修。
2. 维修记录应详细记录维修的内容、时间、费用等，并贴在仪器设备上，以备查。
3. 经过修理多次仍无法正常使用的仪器设备，经实验室负责人同意，应及时进行报废处理，并填写《仪器设备报废申请表》。
以上是小学科学实验室的仪器设备管理制度的一些基本内容，具体制度应根据实验室的具体情况和需要进行进一步完善和调整。
小学科学实验室仪器管理制度范文（三篇）
小学科学实验室仪器管理制度范文一、引言本实验室仪器管理制度旨在规范小学科学实验室中仪器的使用、保管与维护，确保实验室设备的安全运行以及有效的教学实验进行。
所有实验室仪器的使用人员必须严格遵守本制度的规定，切实履行仪器使用与管理的责任，保障实验室的正常运行和学生的人身安全。
二、仪器管理的基本原则1. 安全第一：将实验室安全放在首要位置，确保学生和教师的人身安全。
2. 节约为先：合理使用和维护仪器，降低仪器的损坏和报废。
3. 公平公正：保证仪器的公平分配和使用。
4. 规范管理：遵守仪器的使用规程，严格执行仪器的使用和保管制度。
三、仪器的分类和标识1. 仪器分类本实验室仪器按照功能和用途分为常用、专用和特殊三类。
(1) 常用仪器：指在实验中经常使用的仪器，如试管、滴管等。
(2) 专用仪器：指完成特定实验需要的仪器，如显微镜、pH计等。
(3) 特殊仪器：指实验室中独特的、高级的仪器设备，如原子吸收光谱仪等。
2. 仪器标识所有仪器设备均需进行标识，标识应明确设备名称、设备编号和购买时间等信息。
四、仪器的使用管理1. 预约使用：学生和教师在使用仪器前需要提前预约，避免仪器冲突和重复使用。
2. 使用须知：(1) 学生和教师在实验室使用仪器前，必须熟悉该仪器的使用说明书，了解其工作原理和注意事项。
(2) 使用仪器时需佩戴适当的个人防护用品，如实验手套、护目镜等。
(3) 仪器使用结束后，应及时关闭仪器设备，保持仪器的正常状态。
3. 使用报告：学生和教师使用仪器后，需填写仪器使用报告，包括仪器使用情况、使用时间等。
五、仪器的保养与维护1. 保养责任：实验室仪器的保养与维护由仪器使用人员负责，并定期进行检查和维护工作。
2. 日常保养：(1) 每次使用结束后，应将仪器清洗干净，保持干燥，防止细菌滋生和腐蚀。
(2) 仪器使用人员应始终保持仪器的整洁，防止灰尘和杂物污染仪器。
3. 定期检修：实验室应定期组织对仪器设备进行检修和维护，确保仪器的正常运行和使用寿命。
小学科学实验室仪器设备管理制度(三篇)
小学科学实验室仪器设备管理制度1. 实验室仪器设备的购置和登记a. 实验室负责人需根据实验教学和科学研究的需要，提出购置仪器设备的申请，并经主管部门批准；b. 购置的仪器设备需按照购买协议进行登记，包括仪器设备的名称、型号、数量、购买日期、购买金额等信息；c. 登记的仪器设备需按照编码编号，并制定相应的设备档案，包括仪器设备的技术参数、使用说明、维护保养记录等。
2. 实验室仪器设备的使用和维护a. 使用仪器设备的人员需事先进行相关培训，熟悉仪器设备的操作和安全注意事项；b. 使用仪器设备时应严格按照操作规程进行操作，保证设备的正常运行和使用寿命；c. 每次使用完毕后，应及时进行清理和维护，保持设备的干净和整洁；d. 定期进行设备的维护和检修，如更换易损件、校准仪器设备的参数等。
3. 实验室仪器设备的借用和归还a. 实验室的工作人员可以根据需要借用其他实验室的仪器设备，需提前向相关负责人提出申请，并取得批准；b. 借用的仪器设备需做好相应的使用记录，并按照约定的时间归还；c. 借用期间如有损坏或遗失，需按照实际价值进行赔偿。
a. 实验室仪器设备达到报废标准或无法继续正常使用时，需进行报废处理；b. 报废的仪器设备需进行清理和登记，注明报废原因和处理方式；c. 实验室负责人需根据实际需要和经费状况，定期对仪器设备进行更新和升级。
5. 实验室仪器设备的安全管理a. 实验室的仪器设备需符合相关的安全标准和规定，如电气安全、防爆措施等；b. 实验室工作人员需经过相关安全培训，掌握仪器设备的安全使用和紧急情况处理的方法；c. 实验室需建立安全管理制度，包括设备操作流程、事故报告和处理等。
以上制度适用于小学科学实验室的仪器设备管理，旨在保证仪器设备的正常运行和使用，提高实验教学和科学研究的效果。
小学科学实验室仪器设备管理制度（二）为了保证小学科学实验室仪器设备的安全、有效使用和管理，制定以下管理制度：一、实验室仪器设备管理的目标1. 保证实验室仪器设备的安全、完好和正常运行。
中学科学仪器室管理制度(四篇)
中学科学仪器室管理制度中学科学实验室是学生学习科学知识、培养科学实验能力的重要场所，科学仪器室管理制度的建立与执行对保障实验室的正常运转、学生的安全以及实验教学的有效开展具有重要意义。
下面是一个中学科学仪器室管理制度的参考：1. 实验室管理责任- 实验室管理员：负责实验室的日常管理，包括实验器材的购置、维修与保养等工作，并保证实验室的安全与秩序。
- 教师：负责实验室教学活动的组织和指导，对学生进行仪器使用和实验操作的指导与培训，确保实验室教学的顺利进行。
2. 实验室安全措施- 实验室应配备灭火器、急救箱等紧急救援设备，保证实验过程中的安全与急救能力。
- 实验室内应张贴有实验室安全操作规程和应急处置流程，并保持可见。
- 实验室应按规定配备安全护目镜、手套、实验服等个人防护装备，学生在实验过程中必须佩戴。
3. 实验仪器设备管理- 实验仪器设备定期进行维护和检修，确保正常运转与使用安全。
- 学生在使用实验仪器前，必须经过教师指导和培训，了解仪器的使用方法、注意事项和操作步骤。
- 使用完实验仪器后，学生应及时清洗、消毒，妥善保管，归还到指定的存放位置。
4. 实验室秩序与环境管理- 实验室应保持整洁，无杂物堆放，确保试验台面和走道畅通无阻。
- 学生在实验室内严禁跑、跳、打闹等危险行为，禁止随意移动实验用具和仪器设备。
- 学生在实验室内应保持安静，不得打扰其他人的实验活动。
5. 实验室事故处置- 实验室管理员和教师需要熟知实验室事故的应急处理流程，并进行事故预案演练，以便能够迅速、有效地处理各类实验事故。
- 发生实验室事故后，立即通知学校相关部门，并进行隔离与疏散，确保学生与教师的人身安全，并采取相应的救援措施。
以上只是一个简要的中学科学仪器室管理制度的参考，实验室管理制度还需根据实际情况进行具体规定和改进，确保实验室安全和有效教学的顺利进行。
中学科学仪器室管理制度（二）是为了保证科学实验的有效进行和仪器设备的安全使用而制定的规章制度。
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科学仪器室管理制度1、仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位，化学药品与仪器分开。
室内要有防盗、防火、防毒等安全措施，经常做好通风、防潮、防虫和整洁工作。
2、建立健全仪器管理明细帐，仪器清册和统计报表，定期核对，做到帐、册、物相符，人要调动时要办理严格的接交手续。
3、仪器的借用、报废要办理登记和审批手续，外借仪器要及时收回，并做好接交手续。
4、教师使用仪器和药品进行实验教学，应填写“实验通知单”实验教师应努力做好各项准备。
实验完毕将仪器完好地归还仪器室。
如有损坏或丢失应及时登记、查找并及时报告，做好处理工作。
5、仪器使用后应及时进行清洗，保养后归柜，并根据各类仪器的特点，定期有计划地进行维护与保养，使所有仪器设备经常处于完好状态。
6、每学期结束前，对实验室的全部财产进行一次全面清查核对，处理好有关事项，及时完成各种统计工作，并按要求上报和存档。
7、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须专柜放置，严格取用制度，要保证人员和仪器安全。
8、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好情况。
外单位或个人借用一律须经学校分管领导批准后，方可办理借用手续。
实验教师岗位职责一、积极参加所属教研组活动，主动向有关教师了解实验计划，统筹安排，热情协助教师上好实验课和开展课外兴趣小组活动。
二、建立各种仪器设备帐目，健全仪器设备和药品的申购、入帐、借用、赔偿、报废等制度，定期清点实物，做到仪器来往分明，帐物相符。
三、熟练掌握教学仪器设备的规格、型号、构造、性能、工作原理和使用方法，熟悉实验材料和药品的性能；负责做好仪器设备的验收、保管、使用、保养、维修和补充更新以及材料、药品的保管、使用、回收、报废和处理等工作，并能及时妥善处理实验室突发事故。
四、保持实验室、准备室、贮藏室整洁。
各种仪器、设备、药品、挂图、标本、模型等均要分类编号，定橱定位，橱有编号，橱窗贴卡，物卡一致，账卡相符，有条不紊。
五、定期进行安全检查，注意防火、防潮、防蛀、防尘、防盗、防毒、防爆炸等。
每天下班前应检查水闸、煤气、门窗、电源等设备，保证实验室安全。
六、对重要设备、危险品和有毒药品要专室专橱贮藏，并严格遵守保管和使用制度，用后应及时收还入帐、处理残渣、记录使用情况登记表。
七、经常向师生进行爱护仪器和遵守管理制度的教育，与一切违反操作规程和损坏仪器、浪费国家财产等不良行为作斗争。
八、对师生进行安全教育，协助学校领导管理好实验（器材）室。
学生实验守则１、实验前应认真预习有关内容，明确实验目的，弄通实验原理，搞清实验步骤和实验方法。
２、进入实验室按编组就位，保持室内安静。
未经老师许可，不得动用仪器和药品。
３、认真听老师讲解实验目的、实验步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。
４、开始实验时先检查实验用品是否齐全完好，如有缺损，及时报告老师解决。
５、实验时应细心观察、积极思考，实事求是地记录，认真分析，作好实验报告。
６、遵守操作规程，注意安全。
７、节约水电和药品，爱护公共设施。
８、实验结束时应拆除实验装置，将仪器擦洗干净，摆放整齐，老师复查后方可离开。
９、室内物品一律不准私自带出室外。
损坏仪器按赔偿制度中有关规定处理。
梁庄镇第四中心小学仪器赔偿制度1、爱护仪器，使用仪器轻拿轻放，严格按仪器使用规则使用。
2、仪器损坏时应由当事人填写“仪器损坏情况登记表”，由有关部门处理。
3、违反操作规程，不遵守实验规则引起的损坏，应由当事人赔偿。
4、对故意损坏仪器的，根据情节轻重，罚款2—4倍，并作为违纪处理。
梁庄镇第四中心小学仪器借还制度一、任课教师必须遵守仪器室和实验室各项制度。
二、教师要教材中各项实验的目的，要求和实验方法。
三、实验所用仪器，应由任课教师提前一天向实验员交送“实验通知单”，实验员准备好后，由任课教师亲自领取。
四、仪器使用结束后，要认真洗涤干净，药品要密封完好，同时填写好演示实验和学生实验登记表，交实验员保存。
五、仪器药品归还时当面点清，若有差错及时处理。
损失、丢失要填写报告单按有关规定执行。
六、仪器设备原则上不对外单位借出，确需借出的，必须有校领导批准后方可办理出借手续。
梁庄镇第四中心小学仪器设备报废审批管理制度一、教学仪器设备报废的条件1、达到或超过使用年限（常规仪器设备为22年），无修复价值的教学仪器设备。
2、主要结构和部件陈旧或损坏，精度丧失或严重降低，不能满足使用要求，又无法修复的教学仪器设备。
3、严重影响安全，继续使用会引起危险事故的教学仪器设备。
4、大修一次费用超过原值50%的教学仪器设备。
二、教学仪器报废的程序1、低值易耗品，由实验室每学期汇总一次，列出名单、数量与金额，经主管组（室）负责人签字后，报主管主任批准执行。
2、单价在20元以下的低值耐久品如部分玻璃仪器、石膏模型、标本等教具，由管理人员提出申请经组（室）负责人签字后报主管主任批准执行。
3、凡属固定资产（单价20元以上，使用年限一年以上）的教学仪器设备的报废应由管理人员填写《仪器报废审批单》。
4、不管属那一级审批报废的仪器都应将原仪器上有使用价值的零部件拆下备用。
梁庄镇第四中心小学实验室安全防范措施一、牢固树立“安全第一”的观念，加强责任心，不断增强安全意识。
二、定期进行安全检查，注意防火、防潮、防尘、防盗、防爆炸、防触电。
三、电源线的选用和布线方法应符合用电的规定，并定期检查，及时维修，以防漏电。
四、实验室设置总电源开关，以备迅速切断电源。
五、学生分组实验使用36伏以下的交流电。
六、经常打开窗户通风，严禁在屋内吸烟或明火存在。
七、实验室工作人员应具备一定的安全常识,会使用消防设备,定期进行安全知识学习。
实验室配齐消防器材，包括泡沫或干粉灭火器、灭火弹、消防水龙头等，随时可以扑灭发生的火灾。
八、使用水银的实验要防止水银中毒，有水银撒落要及时处理。
九、剧毒物品要存放在专门地点,由分管校长与实验室负责人员共同到场,方可取用。
十、易燃品、易爆品严格遵守存放、取用规则,定期检查,及时排除隐患。
十一、不慎接触到有毒药品的皮肤、衣物,应及时采取相应的措施,进行无毒处理。
十二、各类仪器设备的使用，要严格遵守保管和使用制度，用后应及时收还、归橱、消帐。
十三、每次学生做实验时，实验教师和任课老师都要在岗巡视，随时观察，发现意外情况或隐患时，要及时排除，确保实验安全。
十四、每天下班前要检查水、电、门窗是否关好。
十五、经常向师生进行爱护仪器和遵守管理制度的教育，严禁一切违反操作规程和损坏仪器、浪费财产等不良行为的出现。
梁庄镇第四中心小学音乐器材室管理制度一、音乐器材室要指派专人负责，其他人员未经允许不得进入。
二、一般音乐器材应入橱、上架，摆放整齐，保持清洁，注意防潮，贵重器材要有专柜存放、加锁。
三、新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。
四、各种器材建帐登记，定期清查，做到帐物相符。
五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。
六、对损坏无法修复的器材，管理人员提出处理意见，经有关领导批准，报废或更新。
七、学校音乐器材专供师生教学使用，不准借给私人使用。
八、保持室内清洁卫生，认真做好安全保卫工作。
梁庄镇第四中心小学音乐教师岗位职责1、认真履行任课教师职责。
2、根据所教学科的特点，采取多种有效手段，使学生在基本知识和基本技能等方面得到充分提高。
3、组织和开展兴趣组活动，丰富学生课余生活及课外活动，并使学生对音乐的兴趣爱好及水平能力逐步提高。
训练活动中，要教育学生爱护公物，保持清洁。
4、乐意接受组织、编排各类文艺节目等临时性任务。
5、认真保管好音乐器材，摆放整齐、有序，保持器材清洁，定期检查，及时维修。
梁庄镇第四中心小学体育器材室管理规则一、体育器材室内专人负责，其他人员未经允许不得进入。
二、一般体育器材应入橱、上架，摆放整齐，保持清洁，注意防潮。
三、新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。
四、各种器材、设备要建帐登记，定期清查，做到帐物相符。
五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证正常使用。
六、对损坏无法修复的器材，管理人员提出处理意见，报经有关领导批准，报废或更新。
七、要严格遵守体育器材借用制度，借用登记，及时归还。
八、保持室内清洁卫生，认真做好安全保卫工作。
梁庄镇第四中心小学体育教师岗位职责1、认真履行任课教师职责。
2、根据传授知识、培养技能、提高身体素质的要求，认真备好课、上好课。
师生上课和训练必须穿运动服、运动鞋，加强教育。
防止发生意外事故。
如遇下雨，组织上好室内课，提高教学效益。
3、组织安排好师生的体育活动，如广播操、课外活动等。
4、根据体锻标准，坚持练在平时，认真严肃地做好体育达标测试，努力提高合格率和优秀率。
5、组织校内的单项体育竞赛和校运会。
6、坚持普及与提高相结合的方针，在抓好普及的基础上抓好提高，对校运动队的训练要练在平时，严在平时，持之以恒，不断提高运动员的运动素质。
有训练计划，训练记录，成绩稳步提高，在比赛中争取优异成绩。
积极为上级少体校输送人才，做好体育传统项目训练工作。
7、与班主任和保健教师一起做好学生的体检、保健工作。
8、认真做好体育用品保管、使用工作，保持体育器材室的整洁。
梁庄镇第四中心小学美术器材室管理规则一、美术器材室由专人负责，未经允许，其他人员不得进入。
二、一般美术器材应入橱、上架、摆放整齐，保持清洁，注意防潮。
三、对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。
四、各种器材、设备要建帐登记，定期清查，做到帐物相符。
五、根据器材的技术要求，定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。
六、对损坏无法修复的器材，管理人员提出处理，报有关领导批准，报废或更新。
七、学校美术器材专供师生教学使用，不准外借。
八、保持室内清洁卫生，认真做好安全保卫工作。
梁庄镇第四中心小学美术教师岗位职责1、认真履行任课教师岗位职责。
2、掌握《义务教育小学美术教育指导纲要》意图，制定好学期教学计划，分课时备课，教学目标明确，格式规范。
3、能根据美术课的特点及学生具体情况，采用适当的教学手段，灵活开展课堂教学。
学生作业布置适当，及时认真批改，重视教学反馈并能当堂讲评，总结。
4、制定好教研课题，积极开展课堂教学研究，努力提高理论和业务水平，积极运用先进的教学手段，优化课堂教学。
5、摆正普及与提高的关系，有计划、有步骤地进行校级美术、书法兴趣组的训练，提高学生的技能与技巧水平，争取在各级比赛中出好成绩。
6、组织全校的书法、美术、绘画比赛。
7、配合学校各项重大活动，搞好校园美化宣传工作，做好黑板报、宣传橱窗的排版、美化工作。
8、教育学生爱护美术、书法专用教室的设备，做好清洁工作。
9、节约使用书画消耗性材料，保管好书画教具，提高使用率。