大学生综合素质论文
综合素质毕业论文
综合素质毕业论文综合素质毕业论文随着社会的发展和进步，人们对于教育的要求也越来越高。
传统的教育模式往往只重视学生的学科知识，而忽略了综合素质的培养。
然而，综合素质的重要性在现代社会中愈发凸显。
作为一名即将毕业的大学生，我深感有必要对综合素质进行深入思考和研究。
首先，综合素质对于个人的发展至关重要。
学科知识固然重要，但仅仅掌握学科知识是远远不够的。
综合素质包括了思维能力、创新能力、沟通能力、团队合作能力等多个方面，这些能力在个人的成长和发展中起到了至关重要的作用。
举个例子，如果一个人只懂得机械地运用学科知识，却缺乏创新能力和解决问题的能力，那么他将很难在现代社会中获得成功。
因此，培养综合素质对于个人的发展至关重要。
其次，综合素质对于社会的进步也具有重要意义。
社会的进步不仅仅依赖于科技的发展，还需要有具备综合素质的人才来推动社会的发展。
在现代社会中，各个行业都需要综合素质高的人才，这些人才不仅仅要有扎实的学科知识，还需要具备创新能力、沟通能力和团队合作能力等。
只有这样，才能够推动社会的进步和发展。
因此，培养综合素质对于社会的进步具有重要意义。
那么，如何培养综合素质呢？首先，学校应该加强对综合素质的培养。
学校不仅仅要注重学科知识的传授，还要注重培养学生的综合素质。
学校可以通过开设综合素质培养课程，组织学生参加各种实践活动，培养学生的创新能力、沟通能力和团队合作能力等。
此外，学校还可以通过评选综合素质优秀学生，激励其他学生努力提升自己的综合素质。
此外，家庭和社会也应该共同努力，培养学生的综合素质。
家庭应该注重培养孩子的良好习惯和品德，鼓励他们参加各种实践活动，培养他们的综合素质。
社会可以提供更多的机会和平台，让学生能够展示自己的综合素质，同时也可以通过社会实践等方式来培养学生的综合素质。
综合素质的培养是一个长期而复杂的过程，需要学校、家庭和社会的共同努力。
只有通过全社会的共同努力，才能够培养出更多具备综合素质的人才，推动社会的进步和发展。
大学生综合素质培养论文
大学生综合素质培养论文随着社会不断发展，大学教育不再是简单地传授知识和技能，而是越来越注重综合素质培养。
为了培养学生的综合素质，各个大学在教学中加强了素质教育的实施，让学生具有扎实的专业知识和强大的综合素质，成为了大学教育的重要目标。
本文将围绕大学生综合素质培养展开探讨。
一、什么是综合素质综合素质是指学生在学习、思考、创新、交际、实践等多方面要素的综合表现能力。
在学习上，学生需要掌握专业知识；在思考上，学生需要有独立思考和创新思维的能力；在实践中，学生需要注重实践动手能力，提高创新精神；在交际方面，学生需要提高交际技巧和团队协作能力，从而全面发展。
二、大学生综合素质培养的必要性随着社会经济的发展，竞争压力越来越大，大学生不仅要求专业知识扎实，还需要具有更好的应变能力、人际关系处理能力等多种综合素质。
只有具备良好的综合素质，才能在就业市场和社会上更好地立足。
同时，为了培养民族的未来精英，更需要加强对综合素质的培养，为国家未来的发展做出贡献。
三、大学生综合素质培养的方法1.重视学习方法的培养，通过阅读、思考、实践等方式建立自己的学习方法，灵活掌握不同课程的学习技巧，提高学习效率和综合学习能力。
2.注重实践能力的培养，鼓励学生参加各种实践活动，发挥想象力和创新精神，提高解决问题的能力，培养动手能力。
3.强化自主学习和自我管理能力，大学生要学会独立思考，进行自主学习和自我管理，提高自己的综合素质。
4.加强社会实践和社会服务，让学生更好地了解社会现状，积累社会经验，帮助学生认识社会和人民的需要，增强社会责任感。
5.加强沟通交流能力，大学生要学会与人交流沟通，养成良好的口头和书面表达习惯，扩大人际交往的范围和渠道，增强团队合作意识。
四、大学生综合素质培养的评估评价综合素质的方法需要考虑综合素质的全面性、复杂性和特殊性。
评估方式应该主动倡导多元化、多层次的思路，同时强调定量和定性相结合。
评估的方式可以采用包括学术水平、思维能力、社会责任、团队合作、领导力和良好的行为规范等多个方面的评估指标，以确保尽可能地全面、客观地评估学生的综合素质。
大学生综合素质论文(精华版)
摘要：大学生活即将逝去，而面对斑斓多采的人生，我们的生活依旧在每个人的脚下演绎着……本文通过对大学生活的回顾与反思，从大学的内涵与韵味、大学的设计与反思、大学的理性审视三个方面对自己将近三年的大学生活作了简要理性的概括，以次为今后的工作和生活提供启示和借鉴；通过职业生涯规划，从自我分析、职业分析、确定具体阶段目标及计划的实施、评估调整四个方面对未来的职业人生作以简要的规划，以次作为今后人生的目标与航向。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
”以抖精神于现在，寄希望于未来。
过去只是一种经历，无论辉煌，抑或黯淡，都已过去。
埋葬于遗忘之渊也好，尘封于回忆之谷也罢，但切莫纠缠于前行之步履。
只有放眼前方之人，方有决胜于未来之资本。
关键词：梦驿站匆匆追求坚韧畅望目录摘要 (2)一、大学的内涵与韵味 (5)1．我的大学生活2．绽放的青春3．“学团”是我家4．走出“象牙塔”二、大学的设计与反思 (9)1．有梦就有远方2．站在“巨人”的肩膀上眺望远方3．“匆匆”三、大学的理性审视 (11)1．对于“成熟”的某些思考2．学会掌控自己的“心态”3．“人才观”的认知4．塑造正确的“心理观”（人生观、价值观）四、自我分析 (13)1．个人部分2．优势盘点3．劣势盘点4．学生工作简析5. 职业兴趣分析6. 职业能力分析五、职业分析 (16)1．环境分析2．行业分析3．环境评估—SWOT分析法六、确定具体阶段目标及计划的实施 (18)1．2009年——2013年（短期目标）2．2014年——2019年（中期目标）3．2020年——2045年（长期目标）七、评估调整 (20)1．评估的时间和原则2．评估的内容和方法3．调整的原则4．备选方案的分析结束语 (22)数风流人物，还看今朝大学生活的回顾与反思即将结束的时候，也是即将开始的时候……在这个梦境醒来的时候，也是进入下一个梦境的时候……在目送旧的它远去的时候，也是迎接新的它来临的时候……一、大学的内涵与韵味1．我的大学生活如果说人生是一本书，那么大学生活便是书中最美丽的彩页；如果说人生是一台戏，那么大学生活便是戏中最精彩的一幕，如果说人生是一次从降生到死亡的长途旅行；那么拥有大学生活的我们，便可以看到最灿烂的风景。
大学生综合素质论文
这是大一的第一个学期，在学习上，仍然被高中的学习习惯所束缚着。可是随着我们对周围环境的熟悉，也逐渐被周围的环境所感染。慢慢地，我也时常到图书馆里去走动，利用平常的时间多看一些课外书，来开拓我的视野，增长我的知识。有时我的同学问我，怎么整天不见你到宿舍里休息呀，我笑着说，我去玩了。可事上，我是在与活动抢时光，和同学捉迷藏，一个人到图书馆里看书去了，我没有把真象给她们说明，是因为我有那份虑荣心，我希望自己学得知识比别人多，即使我学得知识很有限，但我花的时间比别人的多，那也可以让我在心灵上得到一些安慰，做到无愧于心。因为我付出过了。
我觉得学习，是自己提高素质的一种方式，通过学习，可以让我们了解更多。当然，这学习，不仅仅是学习书本上的知识，还包括我们的综合素质和各种综合能力，不能让我们成了书本的呆子，而让我们成为一个综合能力强大的智者，一位高素质的现代型社会青年。
二、生活方面
由于我家的经济来源只靠那几亩地，所以根本无法支付我的学费和生活费。但是，在大一的时候，第一次来郑州，对这里也不熟悉，总幻想着星期天可以去打工。可是到了学校之后，几个星期，对周围的环境也不太了解，也不敢独自去找工作。恰好食堂有份勤工俭学，于是，就去报了名，我怀着一颗好奇的心去了，原来是给食堂里涮碗的，时间也不是很长。但我还是担心会影响学习，于是，我就和老板商量了一下，只做中午的，老板也很通情达理，就答应了。所以，每天中午放学后，我就快速地去食堂工作。这样，一天就可以节约二元钱，一个学期下来就可以节约近三百元。因此，在第一学期里，我只用了五百元的生活费。
综合素质论文总结范文
综合素质论文总结范文前言综合素质是指一个人在知识、能力、品德、情感、态度等方面的综合表现。
在现代社会中，综合素质已经成为人才选拔的重要标准之一。
因此，对于大学生来说，提高自身的综合素质是非常重要的。
本文将从知识、能力、品德、情感、态度等方面，对综合素质进行总结和分析，希望能够对大家提高自身综合素质有所帮助。
知识知识是综合素质的基础，是人们认识世界、改造世界的重要手段。
在大学期间，我们需要通过学习各种学科知识，不断提高自己的知识水平。
首先，我们需要明确学习的目的和方法。
学习的目的是为了掌握知识，提高自己的综合素质。
学习的方法则需要因人而异，根据自己的特点和学科特点选择适合自己的学习方法。
其次，我们需要注重学科之间的联系。
不同学科之间有着千丝万缕的联系，只有将它们联系起来，才能更好地理解和应用知识。
最后，我们需要注重实践。
知识的应用是通过实践来实现的，只有将知识运用到实践中，才能更好地理解和掌握知识。
能力能力是指一个人在实际工作和生活中所具备的解决问题的能力。
在大学期间，我们需要通过各种实践活动，提高自己的能力水平。
首先，我们需要注重实践。
只有通过实践，才能更好地锻炼自己的能力，提高自己的实际操作能力。
其次，我们需要注重团队合作。
在团队中，我们需要学会与他人合作，协调各方面的利益，提高自己的团队合作能力。
最后，我们需要注重创新。
在实践中，我们需要不断地探索新的方法和思路，提高自己的创新能力。
品德品德是指一个人在道德、伦理、法律等方面的表现。
在大学期间，我们需要注重培养自己的品德素质。
首先，我们需要注重自我约束。
在大学期间，我们需要自觉遵守学校的各项规定，不违法乱纪，不参与不良行为。
其次，我们需要注重社会责任。
作为一名大学生，我们需要关注社会热点，积极参与社会公益活动，为社会做出自己的贡献。
最后，我们需要注重道德修养。
在大学期间，我们需要注重培养自己的道德修养，树立正确的人生观、价值观，做一个有道德、有责任心的人。
大学生综合素质论文
⼤学⽣综合素质论⽂论⽂提纲是作者构思谋篇的具体体现。
便于作者有条理地安排材料、展开论证。
有了⼀个好的提纲，就能纲举⽬张，提纲挈领，掌握全篇论⽂的基本⾻架，使论⽂的结构完整统⼀；就能分清层次，明确重点，周密地谋篇布局，使总论点和分论点有机地统⼀起来；也就能够按照各部分的要求安排、组织、利⽤资料，决定取舍，最⼤限度地发挥资料的作⽤。
⼤学⽣综合素质论⽂1 ⼀、⼤学⽣科技创新训练的探索与实践 1.做好导师和项⽬的遴选⼯作为保证STITP能切实有效地开展，项⽬指导教师⼀般为各专业的⾻⼲教师，且有在研项⽬，学院则在科研资源的利⽤分配、评优、⼯作量等⽅⾯给予指导教师倾斜，以调动教师参与的积极性。
项⽬选题主要是以学⽣⾃主选题和教师根据在研的科研项⽬组织选题。
这些项⽬⼤部分为教师在研项⽬的⼦课题，保障了STITP项⽬来源的稳定性，促进师⽣科研学术⼯作良性发展。
2.确⽴导师负责制项⽬和指导教师确⽴后，学⽣要和导师签订协议，导师向学院负责，同时负责指导学⽣进⾏负责项⽬的⽴项、实施与完成。
如引导学⽣选题，撰写项⽬申请书、⽴项书等，以不断提⾼学⽣的⾃我学习、团结协作和组织实施等综合能⼒。
5.建设合理的学⽣科技活动梯队为保证学⽣科技活动的可持续发展，搭建⾦字塔型的学⽣科技活动梯队尤其重要。
⼀年级是学⽣打基础的时期，可以通过开展不需要太多专业知识的科技活动来提⾼学⽣参与科技创新活动的积极性；在⼆年级第⼀学期，要在⼴泛参与⼀年级学习活动的基础上，选拔、挑选部分优秀学⽣开始参与科技创新项⽬的前期⼯作；第⼆学期使学⽣进⼊实验室参与教师的项⽬，并开始项⽬申报；三年级开始科研试验与结题，并将可继续深⼊的项⽬发展成毕业论⽂。
⼆、科技创新训练对⼤学⽣综合素质提升体现 1.有利于增强学⽣⾃主学习能⼒通过科技创新训练，可以激发学⽣学习兴趣和动⼒。
在科研实践的过程中，⼤学⽣需要利⽤学校的各种有利条件对不同学科进⾏综合分析，解决问题。
在探索、研究、创新过程中学会⾃主学习，学会提出⾃⼰的观点与见解。
大学生素质论文2000字
大学生素质论文2000字大学生素质的重要性大学生素质在当今社会越来越受到重视。
随着经济的发展和全球化的趋势，大学生不仅需要掌握专业知识，还要具备一定的综合素质。
本文将从大学生素质的重要性、培养大学生素质的途径和方法三个方面来进行探讨。
一、大学生素质的重要性大学生是国家的未来和希望，他们将肩负着建设国家和社会的重任。
在这个发展竞争激烈的时代，仅凭专业知识是远远不够的。
大学生需要具备一定的综合素质，才能适应社会的发展需求。
首先，大学生素质的提高可以促进个人的全面发展。
大学阶段是个人发展的重要阶段，通过培养提高素质，可以开阔学生的眼界，培养他们的创新能力和综合能力。
其次，大学生素质的提高也有助于个人就业和职业发展。
在人才市场的竞争中，拥有较高的素质会让大学生更具竞争力，提高他们的就业机会和职业发展空间。
最后，大学生素质的提高对于社会的发展也具有积极的意义。
一个国家或地区的发展，离不开优秀的大学生。
他们将成为各行各业的中坚力量，对于社会的发展做出重要贡献。
二、培养大学生素质的途径和方法大学生素质的培养需要全社会共同努力，包括学校、家庭和社会。
下面我将从三个方面介绍培养大学生素质的途径和方法。
首先，学校应该加强素质教育的培养。
学校是大学生接受教育的重要平台，应充分利用课内和课外的教育资源，为大学生提供各种发展机会。
例如，可以加强体育锻炼，培养学生的团队协作精神和领导能力；可以组织社会实践活动，提高学生的社会责任感和公益意识；还可以开设创新创业课程，培养学生的创新思维和实践能力。
其次，家庭是大学生素质培养的重要环节。
家庭应该给予大学生更多关心和支持，帮助他们树立正确的人生观、价值观和职业观。
家庭可以在生活中培养孩子的各种素质，例如鼓励他们参加各种社会实践活动、鼓励他们积极参与家务劳动并培养责任感等。
最后，社会也应当为大学生提供更多发展机会。
社会可以通过各种途径，例如组织实习、提供岗位培训、开展专业技能竞赛等，为大学生提供更多的实践机会和锻炼平台。
大学生综合素质论文
青春曲线——写在大二，等待大三第一章：梦境象牙塔第一节：走进大学高中生活结束了，回想自己的高中生涯，自己都觉得荒唐，高三没有走完就不去学校了，只是因为班主任的一句话，受到了刺激，如果不是这样，现在我就不会在这样的大学，但只是如果，生命中没有如果，已经成为现实，只能接受。
虽然没有想象中的大学那样美好，但我已经知足了！大一是新生开始的时刻，是充满幻想，希望的时光，带着满怀的热情开始了新的大学生活，也慢慢的寻找人生的目标。
以前总以为水是山的故事，海是帆的故事，天是云的故事，自己会是别人的故事，来到大学才知道，自己在这里是多么的渺小，曾有的地位，曾有的热情都随着时间的迁移而流逝，流逝的青春已不再回来，大一开始又得建立新的交际圈，适应新的环境。
幸好自己对环境适应性强，很快的，自己就融入了新的大学生活，有了新的朋友，新的梦想，新的挑战。
走进大学的校门，步入了人生的另一段路程，开始了新的征程，每天不用再像高中一样起早贪黑，不用再像在高中一样死记硬背，没有厚厚的参考书，没有一摞一摞的试卷，感到了前所未有的轻松。
当手捧着崭新的课本，看到封面上写的大学英语，大学数学……每一本书上的“大学”二字都在微微的触发心灵的感想。
是啊，大学了，大学生应该有大学生的素质，不再像初中，高中生那样打打闹闹的，此外，大学生必须学会自立生存，不再像以前一样依赖亲人，大学生更应该有自己的人生梦想，自己的奋斗，自己的追求。
大学生是大学里的生命点，是大学的装饰主人，现在开始自己就是大学生了，是家里唯一的希望寄托，从这一刻我感到心里是多么的沉重！像其他人一样，大一时感到什么都是新鲜的，什么都想学，或许还保留着高中时的学习冲劲，每天都有学习任务要去完成。
一年里生活是那么的简单，又是那么的充实。
没有忧愁，没有惦记，就这样，简单而平凡的过好每一天。
大一，生活是橙色的。
太多新生活扑面而来，新鲜而灿烂，热情而紧张。
橙色的记忆里，有第一次身在他乡的兴奋，第一次见到大学老师的激动，第一次考试的紧张……第二节：难忘军训，激情运动军训是大学的第一课，但对我已不是新鲜事，因为在高中时已经军训过。
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经贸职业学院综合素质论文白路旁的微笑——笑看大二——笑盼大三系别：信息管理系班级：计科班：王毛妮学号：成绩：时期：2012年3月08日前言小曲白路旁的微笑繁华似锦我写不够操场铺满我的碎步教楼三楼常抬头夜想我今后的星空年华逝去也曾温柔我要续写我的笑容经贸的路有多羞我怕以后会常回眸拈来的景色微笑一宿舍天空那朵云最沉默期待着成功我在微笑想白路旁的喧闹记录经贸我在这里就有炫耀你的怀抱给我失落后的温暖青春早未来好是微笑陪我今朝关键词：微笑，青春，未来，白路……目录第一章： ~童话梦里的向往-------大学的涵与韵味第一节：初出第二节：初入第三节：初识大学第二章：~计科班上的印象--------大学的设计与反思第一节：大一时的单纯第二节：大二时的得失第三节：大三式的憧憬第三章：~蓝若伊然的设想--------大学的理性审视第一节：曾经的我是粉色的第二节：现在的我是蓝色的第三节：未来的我是彩色的自我寄语多彩的大学生活给我的人生添了多少个感叹号，而我又将面对新一征程的开始。
几年来，真诚的感,我的老师，同学，你们永远健康快乐是我最大的心愿。
你们给了我莫大的帮助，在这里请接受我诚挚意！白路旁的微笑----笑看大二笑盼大三第一章：童话梦里的向往----大学的涵与韵味第一节：初出我来自桐柏，一个农村的家庭，从小家教很严，让我更具备适应的能力。
我喜欢微笑，简单的微笑；那时的我不知道什么是责任感，什么是理想，什么是未来，只知道自己要过得舒舒服服；真有不开心的事情，自己对自己笑笑也就过去了。
转眼间，属于我的高考也已经结束好久了，以前童话中向往的大学也已经固化在我的眼前。
回想起以前觉得挺可笑，可能是自己的观念已经改变了，自己迫切要求自己快快长大，拥有自己的一片天地。
光阴似箭，似水的流动冲去了初始时的困惑与幼稚，经过一个由跨进到跨出，仿佛就像做一个梦的时间，回想着生活里的点点滴滴，平静中却又充满着波澜，平淡里透着不平凡。
青春，真的又掀起一叶，那一叶，绿过了仲夏，温馨了淡黄初秋；那一叶，我微笑离开了。
第二节：初入从小就在大人口中就得出结论：大学是所有美好事物的代言词。
只有上大学，上好大学将来才可出人头地，有车有房。
懂事以来一直向往的就是大学生活。
如我所愿，我满目期待、面带微笑的来到省会，那时，这里的一切还都着实陌生，但我换来的将是大学时代最美好的回忆和一辈子的幸福生活。
从那个时候便知道。
大学可以睡到下午都没人管，可以逃课出去打游戏，可以夜不归宿的游玩，可以不写作业，甚至没有作业。
总之才开始大学的生活，一切的一切，在我看来都显得那么的安逸。
大学是重生的时刻，是充满幻想，希望的时光，带着满怀的热情开始了新的生活，也慢慢的寻找人生的目标。
以前总以为水是山的故事，海是帆的故事，天是云的故事，自己会是别人的故事，来到大学才知道，自己在这里是多么的渺小，曾有的地位，曾有的热情都随着时间的迁移而流逝，流逝的青春已不再回来，大一开始又得建立新的交际圈，适应新的环境。
幸好自己对环境适应性强，很快的，自己就融入了新的大学生活，有了新的朋友，新的梦想，新的挑战。
美好时光，不是那么的美好，只是熬过了艰难的高中时代，突然觉得我要解脱了，心里有多么的舒服。
只是想好好感受别人话语中的大学生活，把过去失去的玩的时间统统都弥补回来。
总希望可以在大学中找到另一份自我，在朋友面前展示一个殊同以前的我。
我所向往的大学生活也许就是这样，美好、安逸、辉煌、激情。
想到这些，我就会对大学的向往变的更加强烈了。
第三节：初识大学记得开学的前一天是我第一次进入经贸，第一次经过那淡黄初秋的满是白的小路。
那时，我还不知道他叫白路呢。
恩，当时在车站一个人独自踏着陌生的道路，拿着看着头发晕的地图，艰难地寻找我心中最最期待的那个地方。
而它给我的第一感觉，竟没有满足我心目中固化的那诸栋教学建筑物。
但，当时的我，也只能微微一笑。
我的大学没有想象中的那么气势磅礴，宽敞宏伟。
感觉就像一只刚飞出大门的笼中鸟，以为外面的世界很美丽，当它选择了一片林子，进去的时候，满怀好奇心，可是，并结果不是它所想象的那个样子，而是与它想象的相差甚远，而它又无法飞出这片丛林，只有在这里留下来，去适应这的环境。
大一的一年之初，照例的是先进行军训，军训真的是让我刻骨铭心，每天都是训练然后再训练，一群来自各个地方的同学汇聚在一起一块儿受累，一起在太阳下晒，慢慢的大家不再陌生，慢慢的增进了彼此的友谊和感情。
经过军训我也从他人身上学到了很多，军训过后，我坚强自信了。
军训汇演后合教官分别，很多人都哭了，我忍着却没有能阻止眼泪流下，但我知道我一定是笑着哭的，因为我知道人生总是有聚有散的，那么多人的泪水已经让教官牵挂不舍了，我不能再增加他心里的负担，就这么的我带着藏满泪水的眼睛，用充满自信坚强的笑容和大哭的同学们一起送走了陪伴、给予我们感动和自信坚强的……回想起来，却是感到可惜。
那一年就那样过去了，几乎没有什么感觉，只是熟悉了学校，熟悉了学校周围的饭店，商店和那些好玩的地方。
恍恍惚惚地我们就到了大二我们更成熟了一点，环境也跟着变了，金水区没有那久违的白路了。
但时间会让哲理的一切都变的习惯。
这一年，我们对自己的专业也或多或少地了解了一些。
也对自己的未来有了一点点的定位。
一连串的考证，和各方面的负面信息，工作就业的问题和专业出路的问题使我们在这一年里顶着压力艰难地向前爬，而我们却觉得时间越来越短了。
有的时候总觉得大学是那么地短暂，那么得留恋，那么得害怕毕业。
如果还有一次机会能够上大学，我一定会从进校门的那一刻就好好珍惜每一分钟。
在大学里的学习，可以说是开放式的，老师不会像以前那样整天地劝说你学习，看到不正确的，就会给予批评与指导，并会给你讲一大堆的道理。
在这里，学习靠自己的说法完全验证了，考分的多少也无所谓了，只要能及格就行了。
要想学习好，就必须要有一份毅力和自制力，自己能够管好自己，安排好自己的学习时间和计划，做到有始有终，才能在学习上有所收获。
大学的生活就像是嚼口香糖，一段时间过后便是枯燥无味的。
必须有一个人能让你觉得每天都有动力，那就是你心底的那个人。
其实恋爱这东西在大学里是不能没有的，它也是一种能力的体现，可以使你在大学的生活中不再寂寞无聊。
它也能让你学会怎样关系，爱护一个人，让你学会怎样去表达对一个人的好感，让你更有责任感，让你更变地成熟和自信。
正确的看待恋爱，对待爱情可以让改变一个人的一生。
大学里往往不是去培养要学习最棒的书呆子，而是去打造社会可以接受的有能力的人。
所以，在大学中，我们不仅需要部段地学习和关注国家和国际大事，更要参加学生团体组织和社会团体组织来锻练自己。
大一的下半年在辅导员的介绍下我去学院的宿管会宣传部面试，还好我通过了。
在一年的工作中，我不断地想学哥、学姐们学习管理经验，与组织成员之间互相交流，不仅提高了我的交际能力，更是我懂得自己所欠缺的领导能力，管理能力，执行能力以及语言表达能力等这一系列自己在社会上必备的东西。
第二章：计科班上的印象----大学的设计与反思第一节：大一时的单纯记得高中时的我对大学生活充满了向往，听着别人描绘大学的话简直就以为大学是天堂，没有学业的负担，没有早晚自习的煎熬。
所以那时我还用手拖着下巴微笑着在脑海憧憬着。
伴着这样的幻想我步入了经贸职业学院的大门。
由于大一开始第一学期的课程安排的很少，早晚自习虽有，但已不像高中时期那样的累，所以我放松了自己，并没有认真的去思考和学习体会学哥学姐们那句“大一要打好基础的话”，只是单纯的按照自己的想法去学去生活，直到第一学期快要考试时才体会到什么是散漫造成的后果，虽然我没有挂科，但是成绩并不是太理想。
第二学期，我不再像第一学期那样的散漫了，图书馆去的勤了，书也翻的多了为了丰富课外知识，还参加了一些选修课，让我们按照个人兴趣爱好选择课程进行学习，补充其他营养知识，现在回想，如果那时自己不醒悟，那么现在的我估计已经因为挂科而留级了吧！大一期间因为按部就班的跟着课程学并没有自己钻研，所以在专业上并没有什么突出的成绩，只是过了英语技能A、B级，普通话二甲而已，现在想想大一的学习真的是太放松了，但是后悔已经无用，只有不断的深入的前进和学习着才是正确的决定。
第二节：大二时的得失微笑着，我的大一就与我say goodbye 了。
习惯了宿舍的生活，习惯了晚上的卧谈会，习惯了下雨时有人把衣服一起收进来，偶尔逃课的时候会有人代答到，吃饭时尝两口别人的菜，几个人用同样的钥匙开同一扇门。
还记得那个人的梦话，那个人的鼾声么？还记得一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么？那些荒唐的，搞笑的，忧郁的，飞扬的，愤怒的，喜悦的，无比快乐的时光永远留在大家记忆里。
大二时期，我参加了学校组织的党校培训，通过学习和进一步的思想汇报，我对党有了更进一步的认识，也更加坚定了我入党的决心，虽然党课仅仅持续了短暂的两周，但是它却使我受益匪浅。
它仿佛凝聚了我在校两年半大学生活里的思想的精华，仿佛浓缩了自己两年半大学生活思想的结晶。
院级领导亲自轮流授课，它不仅使我认识到中国共产党是一个伟大、光荣、优秀而正确的党，而且使自己明确如何做一名合格的真正的共产党员；不仅使自己增进了对党章、党性、党的知识的理解与感悟，而且使自己明白了许许多多意味深长的道理；不仅使自己提高了自我政治思想觉悟，而且使自己感受到在各个方面都要争当他人的表率，做同学们的模……生活平静而紧着，大二也慢慢即将逝去，想起自小妈妈常对我说“自己想做什么就想好自己要怎么做，不要指望别人来帮你”，我的生活目标需要我一步一步的去达到，生活里的点滴我都会严格的要求自己，慢慢的用自信浇灌成功，每个决定思索之后才会稳稳的决定，做个稳重的人，成稳重之事，记得学校实验楼墙上贴着这么一句话：能忍人所不能忍之人，必能成人所不能成之事。
我把它做为我的座右铭，事事我都会忍之然后思之最后才会做决定而行之。
我继续的乐观而积极向上的生活着，也持续的为梦想而努力着。
在学习之余，经常会和朋友们聊聊未来的路，通过交流，我学习到了更多的东西，生活的路上朋友永远是坚实的支持者。
第三节：大三式的憧憬回眸浅笑，恍若一瞬间，一两年过去了……之所以套用这句俗不可耐的话，因为现在我的感受的确是如此。
就像电影无间道里天台上的那句名言“三年又三年”所描绘的那样，初中，高中，大学，都已经成为固定的程序。
毕业，就像一个大大的句号。
时光如流水一样在我们手中流出，点点滴滴，一粒一粒，拿在手里，含在嘴里，放在心上。
离别的日子将近，虽然每个人都显得那么平静，但是心却是充满了感慨，为过去的日子和情感，为将来的分别和感伤。
我就这么的和姐妹们一起将要踏入大三的生活，也算最后的一个年度，在这最后的一段时间和同学们相处，最后的一段时间留在经贸职业学院的大家庭里，心里充满着不舍和留恋，可是，人毕竟还是要进入社会的，所以我只能告诉自己，最后的一段时间里好好珍惜。