串并联电路电流规律实验报告单

探究串并联电路中电流和电阻的关系实验报告单

探究串并联电路中电流和电阻的关系实验
报告单
实验报告单：探究串并联电路中电流和电阻的关系
实验目标
本实验旨在探究串并联电路中电流和电阻之间的关系。

实验步骤
1. 准备实验所需材料和工具，包括电压源、导线、电阻器等。

2. 搭建串联电路：将电压源的正负极依次与电阻器的两端相连，形成串联电路。

3. 搭建并联电路：将电压源的正负极分别与两个电阻器的一端
相连，将两个电阻器的另一端连接在一起，形成并联电路。

4. 测量电流：使用电流表测量不同电路中的电流值，记录下实
验数据。

5. 计算电阻：根据欧姆定律以及实测电流和电压值，计算出电
阻大小。

6. 分析数据：比较串联电路和并联电路中的电流和电阻数值，找出规律和差异。

实验结果
通过实验测量和计算得到的数据，可以得出以下结论：
- 在串联电路中，电流大小与电阻成正比，电阻越大，电流越小。

- 在并联电路中，电流大小与电阻成反比，电阻越大，电流越小。

实验结论
电流和电阻之间存在着明确的关系。

串联电路中，电流与电阻成正比关系；并联电路中，电流与电阻成反比关系。

实验结果验证了欧姆定律在串并联电路中的适用性。

注意事项
1. 在实验过程中，注意保持实验环境稳定，防止因外界干扰导致误差。

2. 搭建电路时，要确保连接稳固可靠，避免接触不良或断开情况。

3. 实验完成后，要及时关掉电压源，注意电流表的安全操作。

参考资料。

串并联电路中电压电流的关系实验报告

实验：探究串联、并联电路中电流关系和电压关系【目标】1. 通过实验探究活动，会使用电流表测量电路中的电流，会使用电压表测量电路两端的电压。

2. 通过实验探究活动，探究串、并联电路中电流的关系和电压的关系。

【器材】一只电流表、一只电压表、两只带小灯泡的灯座、一个开关、一个电池组（或一个学生电源）、若干导线。

【探究过程】提出问题1. 在如图一所示的串联电路中，A 、B 、C 三处的电流大小相等吗？在如图二所示的并联电路中，a 、b 、c 三处的电流大小相等吗？它们之间有什么等量关系？图一图二2. 在如图三所示的串联电路中，灯1L 两端的电压1U 与2L 两端的电压2U 和串联电路两端电压U 相等吗? 它们之间有什么等量关系？在如图四所示的并联电路中，灯1L 两端的电压1U 与2L 两端的电压2U 和并联电路两端总电压U 相等吗? 它们之间有什么等量关系？图三图四猜想与假设请根据上述问题，写出你的猜想和假设。

1.在串联电路中，电路各处的电流是相等的。

2.在并联电路中，干路电路中的电流大小等于各支路电流之和。

3.串联电路两端的电压跟各部分电路两端的电压之和。

4.并联电路中，各支路两端的电压相等，等于干路电压。

进行实验（提示：不懂实物连接详看附表）请你根据下面的实验方案和操作步骤，检验你的猜想与假设，或者参照下面的实验方案，自己设计实验检验自己的猜想与假设。

1. 按电路图一，将各电路器件摆放到水平桌面上，断开开关，依次连接成串联电路。

2. 用电流表分别串联在电路中的A 、B 、C 三处，闭合开关，测量出A 、B 、C 三处的电流大小，并记录在表一中。

3. 按电路图二，将各电路器件摆放到水平桌面上，断开开关，依次连接成并联电路。

4. 用电流表分别串联在电路中的a 、b 、c 三处，闭合开关，测量出a 、b 、c 三处的电流大小，并记录在表一中。

6. 用电压表分别并联在电路中灯1L 、2L 的两端及A 、B 两点之间，闭合开关，测量出灯1L 、2L 两端的电压大小和A 、B 两点之间的电压大小，并记录在表二中。

串并联电路实验报告

串并联电路实验报告引言：本实验旨在通过搭建串并联电路，了解电路中的串联和并联原理，研究电流与电压的分布规律，进一步加深对电路特性的理解。

通过实验室的实际操作，我们能够通过数据分析，验证电路理论，并探索其中的规律与现象。

实验装置与方法：本次实验采用了简单的串并联电路，包括了电源、电阻、导线等元件。

我们需要先搭建串联电路，将几个电阻依次连接；然后搭建并联电路，将几个电阻同时连接。

在实验过程中，我们可以通过万用表测量电流和电压的数值。

实验结果与分析：1. 串联电路：首先，我们设计了一个由两个电阻组成的串联电路。

根据串联电路的特点，经过串联电路的电流强度在各个电阻中是相等的，而总电压等于每个电阻的电压之和。

我们通过实际测量验证了此理论。

我们记录下了两个电阻器上的电压值，并测量了输入电流强度。

通过对比实测值和理论值，我们发现它们非常接近，证明了串联电路的特点。

2. 并联电路：随后，我们设计了一个由两个电阻组成的并联电路。

并联电路的特点是经过并联电路的电压值是相等的，而总电流等于每个电阻通过的电流之和。

我们通过测量电流和电压值，证明了此理论。

我们发现并联电路中各个电阻上的电压值相等，同时测得的总电流是两个电阻通过电流之和。

实测值和理论值也有非常接近的结果，验证了并联电路的特点。

3. 串并联电路的综合实验：接下来，我们设计了一个复杂的电路，既包括串联电路，又包括并联电路。

我们通过切换电路连接方式，进行了一系列的实验。

我们测量了每个电阻的电流和电压值，并对数据进行了整理和比较。

通过对数据的分析，我们可以观察到不同电阻通过相同电流时，在串联电路中电压高，而在并联电路中电压低。

这也可以通过理论计算得出。

结论：通过本次实验，我们深入了解了串并联电路的原理与特点。

串联电路中，电流强度在各个电阻处恒定，电压分布累加；并联电路中，电压值相同，电流分布相加。

此外，我们也掌握了搭建和测量电路的一般方法，对电路实验有了更深入的理解。

串并联电路中电压电流的关系实验报告

实验：探究串联、并联电路中电流关系和电压关系【目标】1. 通过实验探究活动，会使用电流表测量电路中的电流，会使用电压表测量电路两端的电压。

2. 通过实验探究活动，探究串、并联电路中电流的关系和电压的关系。

【器材】一只电流表、一只电压表、两只带小灯泡的灯座、一个开关、一个电池组（或一个学生电源）、若干导线。

【探究过程】提出问题1. 在如图一所示的串联电路中，A 、B 、C 三处的电流大小相等吗？在如图二所示的并联电路中，a 、b 、c 三处的电流大小相等吗？它们之间有什么等量关系？图一图二2. 在如图三所示的串联电路中，灯1L 两端的电压1U 与2L 两端的电压2U 和串联电路两端电压U 相等吗? 它们之间有什么等量关系？在如图四所示的并联电路中，灯1L 两端的电压1U 与2L 两端的电压2U 和并联电路两端总电压U 相等吗? 它们之间有什么等量关系？图三图四猜想与假设请根据上述问题，写出你的猜想和假设。

1.在串联电路中，电路各处的电流是相等的。

2.在并联电路中，干路电路中的电流大小等于各支路电流之和。

3.串联电路两端的电压跟各部分电路两端的电压之和。

4.并联电路中，各支路两端的电压相等，等于干路电压。

进行实验（提示：不懂实物连接详看附表）请你根据下面的实验方案和操作步骤，检验你的猜想与假设，或者参照下面的实验方案，自己设计实验检验自己的猜想与假设。

1. 按电路图一，将各电路器件摆放到水平桌面上，断开开关，依次连接成串联电路。

2. 用电流表分别串联在电路中的A 、B 、C 三处，闭合开关，测量出A 、B 、C 三处的电流大小，并记录在表一中。

3. 按电路图二，将各电路器件摆放到水平桌面上，断开开关，依次连接成并联电路。

4. 用电流表分别串联在电路中的a 、b 、c 三处，闭合开关，测量出a 、b 、c 三处的电流大小，并记录在表一中。

6. 用电压表分别并联在电路中灯1L 、2L 的两端及A 、B 两点之间，闭合开关，测量出灯1L 、2L 两端的电压大小和A 、B 两点之间的电压大小，并记录在表二中。

(完整)探究串并联电路中电流的规律实验报告单

探究串并联电路中电流的规律班次________ 组次 _________姓名 ___________时间_____【探究目标】探究串联和并联电路的电流关系;【实验器材】电池组、电流表、三个小灯泡(其中两个规格相同）、开关、导线若干.【提出问题】1、串联电路中,各点的电流之间有什么关系?2、并联电路中，干路中的总电流与各个支路电流之间有什么关系？【猜想与假设】1、串联电路中各处电流相等2、并联电路中干路电流等于各支路电流之和【设计与进行实验】（一）探究串联电路中电流的规律1、实验电路图：2、实验步骤：①按照电路图连接实物；②检查电路连接是否正确，若没有问题，方可闭合开关，使两个灯泡均发光。

③将电流表分别串联在电路中的A点、B点、C点，并分别记录测量的电流值;④换用另外的小灯泡再测1—2次。

3、实验表格：A点的电流I A B点的电流I B C点的电流I C第一次测量第二次测量第三次测量【分析与论证】实验结论：____________________________（二）探究并联电路中电流的规律1、实验电路图:2、实验步骤：①按照电路图连接实物；②检查电路连接是否正确，若没有问题，方可闭合开关，使两个灯泡均发光.③在这个并联电路中，选取三个关键的点A、B、C。

用电流表分别测出这三点的电流,并分别记录测量的电流值；④换用另外的小灯泡再测1—2次。

4、实验表格：A点的电流I A B点的电流I B C点的电流I C第一次测量第二次测量第三次测量【分析与论证】实验结论：_______________________________________________思考题:1．张明同学“探究串、并联电路的电流规律实验”的电路如图所示，当把电流表分别在A、B、C三处时测得电流如下表所示。

请你帮他完成如下几项工作：测量处A B C电流（A）0。

50.20.3(1）比较上表数据，可以得出结论是: ;(2）张明把电流表接入A点，当闭合开关时发现电流表指针如图所示，出现这种情况的原因是 .(3）当张明更换电压不同的电源后，将两个电流表分别接入如图甲所示的两个位置测量，此时电流表A1和A2读数分别如图乙所示，请你帮忙读出电流大小分别是：A1表为 A, A2表为 A，由此可知过灯泡L2的电流大小为 A。

串联并联创新实验报告(3篇)

第1篇一、实验目的1. 理解串联和并联电路的基本原理。

2. 掌握串联和并联电路的连接方法。

3. 通过实验验证串联和并联电路的电压、电流分配规律。

4. 培养创新思维，提高实验操作能力。

二、实验原理串联电路：将多个电阻依次连接起来，形成一个单一的电路。

在串联电路中，电流在各个电阻上保持不变，而电压则按照电阻值成比例分配。

并联电路：将多个电阻分别连接在两个节点之间，形成一个分支电路。

在并联电路中，电压在各个电阻上保持不变，而电流则按照电阻值的倒数成比例分配。

三、实验器材1. 电源：直流电源，电压可调。

2. 电阻：不同阻值电阻若干。

3. 电表：电流表、电压表。

4. 导线：若干。

5. 连接器：若干。

四、实验步骤1. 串联电路连接（1）将电阻依次连接起来，形成一个串联电路。

（2）将电流表串联接入电路中，测量电路中的电流。

（3）将电压表分别接入各个电阻上，测量各个电阻上的电压。

（4）记录实验数据。

2. 并联电路连接（1）将电阻分别连接在两个节点之间，形成一个并联电路。

（2）将电流表分别接入各个电阻的支路中，测量各个电阻上的电流。

（3）将电压表接入电路的两个节点之间，测量电路中的电压。

（4）记录实验数据。

3. 数据分析（1）对比串联和并联电路中的电流、电压分配规律。

（2）分析实验数据，得出结论。

五、实验结果与分析1. 串联电路实验结果（1）电流表测量到的电流在各个电阻上保持不变。

（2）电压表测量到的电压按照电阻值成比例分配。

2. 并联电路实验结果（1）电流表测量到的电流按照电阻值的倒数成比例分配。

（2）电压表测量到的电压在各个电阻上保持不变。

3. 分析通过实验验证了串联和并联电路的电压、电流分配规律，进一步理解了电路的基本原理。

同时，实验过程中培养了创新思维，提高了实验操作能力。

六、实验结论1. 串联电路中，电流在各个电阻上保持不变，电压按照电阻值成比例分配。

2. 并联电路中，电压在各个电阻上保持不变，电流按照电阻值的倒数成比例分配。

串并联照明电路实验报告

一、实验目的1. 了解串并联电路的基本原理和特点。

2. 掌握串并联电路的连接方法。

3. 通过实验验证串并联电路中电流、电压和功率的关系。

4. 培养学生的动手能力和实验技能。

二、实验原理1. 串联电路：在串联电路中，电流处处相等，总电压等于各部分电路的电压之和。

即 \( U_{\text{总}} = U_1 + U_2 + \ldots + U_n \)，其中 \( U_1, U_2,\ldots, U_n \) 分别为各部分电路的电压。

2. 并联电路：在并联电路中，各支路电压相等，总电流等于各支路电流之和。

即\( I_{\text{总}} = I_1 + I_2 + \ldots + I_n \)，其中 \( I_1, I_2, \ldots, I_n \) 分别为各支路电流。

三、实验器材1. 电源：直流电源，电压为 6V。

2. 电阻：电阻值分别为10Ω、20Ω、30Ω、40Ω。

3. 灯泡：小灯泡，额定电压为 3V。

4. 电流表：量程为 0～0.6A。

5. 电压表：量程为 0～3V。

6. 导线：若干。

7. 开关：一个。

四、实验步骤1. 串联电路：1. 将电源、电阻和灯泡依次串联连接。

2. 将电流表和电压表分别接入电路中，测量电路的总电流和总电压。

3. 记录实验数据。

4. 将电阻分别替换为灯泡，重复步骤 2 和 3。

2. 并联电路：1. 将电源、电阻和灯泡依次并联连接。

2. 将电流表和电压表分别接入电路中，测量电路的总电流和总电压。

3. 记录实验数据。

4. 将电阻分别替换为灯泡，重复步骤 2 和 3。

五、实验数据及结果分析1. 串联电路：1. 当电路中只有一个电阻时，电流表读数为 0.6A，电压表读数为 6V。

2. 当电路中有两个电阻时，电流表读数为 0.4A，电压表读数为 6V。

3. 当电路中有三个电阻时，电流表读数为 0.3A，电压表读数为 6V。

4. 当电路中有四个电阻时，电流表读数为 0.2A，电压表读数为 6V。

串并联电路物理实验报告

一、实验目的1. 理解串并联电路的基本概念。

2. 掌握串并联电路的特点。

3. 通过实验验证串联电路和并联电路的电压规律。

二、实验原理1. 串联电路：串联电路中，电流处处相等，电压在各个电阻上分配，总电压等于各部分电路的电压之和。

2. 并联电路：并联电路中，各支路电压相等，干路电流等于各支路电流之和。

三、实验器材1. 电压表2. 低压电源（或电池组）3. 电阻（定值电阻、滑动变阻器）4. 开关5. 导线6. 实验台7. 示波器（可选）四、实验步骤1. 连接串联电路：（1）按照电路图连接电路，将电压表分别接在电阻两端。

（2）闭合开关，观察电压表示数。

（3）调节滑动变阻器，改变电路总电阻，重复步骤（2）。

（4）记录电压表示数，分析串联电路的电压规律。

2. 连接并联电路：（1）按照电路图连接电路，将电压表分别接在电阻两端。

（2）闭合开关，观察电压表示数。

（3）调节滑动变阻器，改变电路总电阻，重复步骤（2）。

（4）记录电压表示数，分析并联电路的电压规律。

3. 使用示波器（可选）：（1）将示波器连接到电路中，观察电压波形。

（2）调节滑动变阻器，改变电路总电阻，观察电压波形的变化。

（3）分析电压波形，验证电压规律。

五、实验结果与分析1. 串联电路：实验结果显示，在串联电路中，总电压等于各部分电路的电压之和。

随着滑动变阻器的调节，电阻值改变，电压表示数也随之改变，但总电压保持不变。

2. 并联电路：实验结果显示，在并联电路中，各支路电压相等。

随着滑动变阻器的调节，电阻值改变，电压表示数保持不变。

3. 示波器（可选）：使用示波器观察电压波形，可以更直观地看出电压变化规律。

在串联电路中，电压波形呈线性变化；在并联电路中，电压波形保持稳定。

六、结论1. 串联电路中，电流处处相等，电压在各个电阻上分配，总电压等于各部分电路的电压之和。

2. 并联电路中，各支路电压相等，干路电流等于各支路电流之和。

3. 通过实验验证了串并联电路的电压规律，加深了对电路理论的理解。