高三英语复习专项训练名词性从句之主语从句
高三英语复习专项训练名词性从句之主语从句
一．概念解析
1. 名词性从句：具有名词功能的非独立性陈述语序分句，根据其在句中的不同位置，可作主语，宾语，表语及同位语。
2. 主语从句：在句作主语的名词性从句。
二．教学引入（主语）
找出下列句子中的主语，并用横线画出。
The book is very interesting.
It becomes cold in winter.
Seeing is believing.
To be a teacher is my dream.
结论：主语一般为句子所要说明的人，物，或事，一般位于。
三．复习要点
（一）引导词（从属连词that/whether）
1. I passed the exam made my parents happy. （that/whether）
2. Mary will come to the party isn’t clear. （that/whether）
探究：在主语从句中that可以省略吗？whether可以用if代替吗？
（二）引导词（特殊疑问词）
1. 疑问代词（wh-/wh-ever）
they are talking about may be something interesting.
探究（考考你的眼力）：wh-ever & no matter wh-
找出下列四个句子中有误的一项。
（）
（1）Whatever you do, don’t miss the exhibition.
（2）No matter which you decide to buy, our suggestions are still necessary.
（3）No matter who breaks the rules must be punished.
（4）Whoever I met at the party kept talking and smiling.
2. 疑问副词
连一连：根据语意正确连接句子两部分，并划出引导主语从句的疑问副词When the meeting will be held interests everyone around him.
Where he comes from is still under police investigation
How this accident happened depends on the weather.
Why he was absent yesterday was that he was ill at home.
观察发现：主语从句后其谓语动词多用形式。
深入探究：1.When and where this took place (be) still unknown.
2.When this took place and where it took place (be) still
unknown.
1. What he needs (be) that book.
2. What he needs (be) some books.
三．特殊句式(it作形式主语的主语从句)
That he will win the match is certain.
= .
注解：一般来说主语从句都是放在,但有时为使句子保持平衡，避免”头重脚轻”,常用作把主语从句放在．
常用句式：
①It+be+形容词(important, necessary, obvious, clear…)+ that ----
②It+be+名词词组(no wonder, a pity, common knowledge, a fact…)+ that ---
③It+be +过去分词(suggested, demanded, believe, reported…)+ that --- .
④It+不及物动词及短语(seems, appears, happens, occurs to me,...)+ that ---
思考：观察以上划线部分，主语从句中有虚拟语气吗？
四．小试牛刀
根据汉语意思完成句子。
1. 他是不是我的孩子仍然是个问题。
he is my child remains a question.
2. 我最喜欢的是你的发型。
I like most is your hairstyle.
3. 杜拉拉为何成功取决于她的努力工作。
Du Lala becomes successful depends on her hard work.
4. 任何见到这个女孩的人都被她吸引。
sees the girl is attracted by her.
5. 雨天要穿雨鞋（rain shoes）是常识。
It is common knowledge we should wear rain shoes on rainy days.
五．高考链接
1. we can’t get seems better than we have.
A. What ,what
B. What, that
C. That, that
D. That, what
2. we’ll go camping tomorrow depends on the weather.
A. If
B. Whether
C. That
D. Where
3. has helped to save the drowning girl is worth praising.
A. Who
B. The one
C. Anyone
D. Whoever
4. team wins on Saturday will go through to the national championships.
A. No matter what
B. No matter which
C. Whatever
D. Whichever
5. ______ is suggested that Mike more vegetable and do more exercise.
A. It; eat
B. What; eat
C. As; ate
D. That; eats。
高三英语总复习语法系列训练----名词性从句的考查及复习
（that引导同位语从句,不可以省略）
能跟同位语从句的名词。 idea, fact, news, hope, belief, thought,
doubt 等名词后面, 可以跟that或者连接
代词、连接副词引导的同位语从句。同 位语从句只是对前面的名词作进一步的
解释, 说明前面的名词的具体含义。
高三英语总复习语法系列训练
名词性从句的考查及复习
名词性从句是中学阶段的一 个重要语法项目，在历年的高考 中几乎都涉及到，并且每年的命 题各有变化，但仔细分析高考试 题不难看出，这一部分内容主要 从以下几个方面进行考查。
种类 语序问题 特殊句式 关联词的区分
拓展 巩固 练习
I
名词性从句的种类
• 1.When we will start is not clear. 主语从句 • 2.Mrs Black won’t believe that 宾语从句 her son has becom a thief. • 3. My idea is that we should do it right now. 表语从句 • 4.I had no idea that you were her friend. 同位语从句
2.用if 或whether 填空
whether/if • 1. I don’t know _______ I’ll be free tomorrow. • 2. I don’t know _______ or not I’ll whether be free tomorrow. whether • 3. The question is ______ this book is worth writing.
3.He will believe whatever others say. T
完整版)高中英语名词性从句专项练习
完整版)高中英语名词性从句专项练习名词性从句是指在整个句子中充当名词的从句，包括主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。
这四种从句的引导词可分为三类：连接词that、whether和if，连接代词what、who、whom、whose、which和whatever，以及连接副词when、where、how、why和whenever。
在选择连接词时，需要注意that和what的区别。
虽然它们都可以引导所有的名词从句，但what除了起连接作用外，还可以在从句中充当主语、宾语或表语。
而that只起连接作用，不充当任何成分。
另外，if和whether也需要正确使用，不能用if引导主语从句句首、表语从句或同位语从句，也不能与to do连用，以免引起歧义。
除了that和what以外的连接代词和副词，需要根据名词性从句的具体意义来选择适当的连接词。
这些连接词既具有疑问含义，又起连接作用，同时在从句中充当各种成分。
在宾语从句中，that可以省略，但在主语从句、表语从句、同位语从句和用it做形式宾语的宾语从句中，that不能省略。
同位语从句通常由名词加连接词和从句构成，连接词通常是that，但也可以根据含义选用whether、what、when、where等。
如果中心词是“意见、建议、命令”，从句要用虚拟语气（should）。
最后，需要注意同位语从句和定语从句的区别。
定语从句是先行词的修饰语，从句中that充当成分，做宾语时可省略。
而同位语从句表明中心词的具体内容，that在同位语从句中不做任何成分，只起连接作用，无具体含义，且不可省略。
在判断从句类型时，需要注意宾语从句的时态呼应。
will start the meeting.2.I don't know if/whether he will be able to come to the party.3.She asked if/whether I had XXX.4.I XXX it XXX.5.He asked if/whether I wanted to go to the movies with him.6.I'm not sure if/whether I should take this job offer.7.The teacher asked if/whether we had any XXX.8.He asked if/whether I had seen the new movie that justcame out.9.I'm not sure if/whether I can finish this project on time.10.She asked if/whether I had heard the news about the XXX。
专题02 名词性从句(原卷版)(全国通用版)-高考英语复习
专题02 名词性从句I．概念名词在句中一般可以作主语、表语、宾语和同位语等。
1. Water freezes below zero. (作主语)2. Eric was a world famous director. (作表语)3. Would you like some bananas? (作宾语)4. Eric, my English teacher, got promoted last year. (作同位语)相当于名词的从句称为名词性从句，分别称之为主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。
II. 知识重点与难点一、名词性从句的连接词如下：1.从属连词：that无词义，在从句中不充当成分，在动宾从句中可省略。
whether/ if有词义，但在从句中不充当成分, if 主要用于宾语从句中。
2.连接代词who(ever), whom(ever), whose, what(ever), which(ever) 有词义，在从句中充当成分。
3. 连接副词when, where, why, how 有词义，在从句中充当状语。
二、主语从句：在句子中作主语的从句叫主语从句。
1. 由从属连词引导, 连词本身在从句中不做成分。
That Eric is the most handsome teacher in our school is known to all. (从句作主语，且从句不缺成分，无词义缺失，因此用that。
)Whether he will come or not is not known yet. (从句作主语，从句完整，但缺乏表示“是否”的词，因此用whether。
)2. 由连接代词引导，连词在从句中作主语、宾语、表语和定语。
Who will go remains to be discussed. (从句作主语，who 在主语从句中作主语，表示“某人，谁”。
)What we need is more time. (从句作主语，what 在主语从句中作need 的宾语，表示“东西，什么”。
高考专项练习之主语从句(含答案解析_全国统用)
高考专项练习之主语从句1. ________it says is ________ it fights it，and that is not the same thing at all．（）A. All what；thatB. That；thatC. That；whatD. What；that2. But______ theygrow they make sure that what is left in the ground after harvesting______ a natural fertilizer for the next year's crop．（）A. whatever； becomeB. whichever； becomeC. whatever； beco mesD. whichever； becomes3. ________ worries me is the way he keeps changing his mind．（）A. ThisB. ThatC. WhatD. It4. ____ is obviously right is to give all children equal opportunities to develop their special gifts．（）A. WhichB. WhatC. ThatD. It5. ____makes this shop different is that it offers more personal services．（）A. WhatB. WhoC. WhateverD. Whoever6. After Yang Liwei succeeded in circling the earth，_____ our astronauts desire to do is walk in space．（）A. whereB. whatC. thatD. how7. ________ she couldn't understand was ________ fewer and fewer students showed interest in her lessons．（）A. What； whyB. That； whatC. What； becauseD. Why； that8. ____caused the accident is still a complete mystery．（）A. WhatB. ThatC. HowD. Where9. _____he said _____ to hurt you．（）A. That； didn't meanB. Which； meantC. What； didn't meanD. As； meant10. _____________ he said at the meeting astonished everybody present．（）A. WhatB. ThatC. The factD. The matter11. ______ you don't like him is none of my business．（）A. WhatB. WhoC. ThatD. Whether12. _____________ leaves the room last ought to turn off the lights．（）A. AnyoneB. The personC. WhoeverD. Who13. It has been proved_____eating vegetables in childhood helps to protect you against serious illnesses in later life．（）A. ifB. becauseC. whenD. that14. ________wants to stay in a hotel has to pay their own way．（）A. AnyoneB. The oneC. WhoeverD. Who15. ________ is known to us all is that the 2016Olympic Games will take place in Rio de Janeiro．（）A. ItB. WhatC. AsD. Which16. _________ we can't get seems better than __________ we have．（）A. What，whatB. What，thatC. That，thatD. That，what17. ________ we'll go camping tomorrow depends on the weather．（）A. IfB. WhetherC. ThatD. Where18. ________ made the school proud was________ more than 90% of the students had been admitted to key universi ties．（）A. What； becauseB. What； thatC. That； whatD. That； because19. ____________has helped to save the drowning girl is worth praising．（）A. WhoB. WhoeverC. AnyoneD. The one20. ______ the ancient Egyptians built the pyramids puzzled people for centuries．（）A. WhetherB. WhatC. HowD. Where21. ______ anyone should want to kill her was unbelievable．（）A. WhetherB. ThatC. WhatD. If22. ________ we need are better laws to protect the environment．（）A. WhichB. ThatC. WhatD. How23. __________they need __________ something to make them healthy and strong．（）A. What； areB. That； areC. All； isD. All which； is24. ___________has helped to save the drowning girl is worth praising．（）A. WhoB. The oneC. AnyoneD. Whoever25. It is becoming a threat to the Chinese language and culture _____ some people can't write Chinese characters pro perly．（）A. whichB. thatC. whetherD. how26. It is still unclear _____ the man didn't speak the truth．．（）A. thatB. howC. whenD. why27. _________ was determined at the meeting is that the government will develop a new educational system．（）A. WhatB. HowC. WhenD. That28. It came as a great surprise to the public ______ some state leaders'cellphones might have beenmonitored by America's National Security Agency．（）A. thatB. whetherC. whatD. which29. is where he gets all his money from．（）A. What I can't understand itB. That I can't understand itC. What I can't understandD. Which I can't understand30. ________ impressed me was the boy's ability to deal with this kind of trouble．（）A. ThatB. WhoC. WhetherD. What31. It is natural _____ children are curious about the world around them．（）A. thatB. whetherC. whatD. how32. It's better to understand _____ you don't understand when you read a story．（）A. howB. whetherC. whatD. that33. ________ surprised us most was _______ he hadn't been outdoors for 20 years．（）A. That； thatB. That； whatC. What； thatD. It； that34. Didn't it occur to you ______ we could have solved the problem in an easier way？（）A. thatB. whetherC. howD. why35. ______ surprised me most was that we had met each other here before．（）A. ThatB. ItC. WhichD. What36. ______ shocked the world was that North Korea carried out its nuclear bomb test again．（）A. WhichB. WhateverC. WhatD. That37. It is obvious to the students ______ they should get well prepared for their future．（）A. asB. whichC. whetherD. that38. ________ you can succeed in the end will mainly depend on _________ you do and _________ you do it．（）A. If； what； whyB. Whether； what； howC. Whether； how； whyD. That； whether； how39. It remains to be seen_______ the newly formed committee's policy can be put into practice．（）A. thatB. whichC. whatD. whether40. ____ made me more unhappy was ___ the boy asked my friend to be his girlfriend and she agreed．（）A. What； thatB. That； thatC. What； whetherD. It； that41. ____ he will offer us enough help doesn't matter a lot to our success．（）A. IfB. WhetherC. BeforeD. How42. ______ he is remembered for is his humorous style when he is talking．（）A. WhereB. ThatC. WhatD. How43. ______ you said at the meeting is good for the company．（）A. WhenB. HowC. ThatD. What44. is willing to volunteer in the 2022 Beijing Winter Olympics is welcome to join us．（）A. WhateverB. WhoeverC. WheneverD. Wherever45. _____the author of the book intends to express is not the loneliness of beingtrapped on a deserted island but the faith in overcoming any problem ahead．（）A. ThatB. HowC. WhatD. Why46. you choose to live there are always going to be disadvantages．（）A. WhateverB. WhereverC. WhicheverD. Whoever47. __________ Tom didn't pass the exam made his parents very upset．（）A. WhichB. WhatC. ThatD. When48. fashion differs from country to country may reflect the cultural differences from one aspect．（）A. WhatB. ThatC. ThisD. Which49. In today's China，_____ breaks the law is to be punished．（）A. wheneverB. whateverC. whereverD. whoever50. In today's China，_____ breaks the law is to be punished．（）A. wheneverB. whateverC. whereverD. whoever【答案】1. D2. C3. C4. B5. A6. B7. A8. A9. C 10. A11. C 12. C 13. D 14. C 15.B16. A 17. B 18. B 19. B 20.C21. B 22. C 23. C 24. D 25.B26. D 27. A 28. A 29. C 30.D31. A 32. C 33. C 34. A 35.D36. C 37. D 38. B 39. D 40.A41. B 42. C 43. D 44. B 45.C46. B 47. C 48. B 49. D 50.D【解析】1.答案D．分析句子结构可知，"and"连接两个并列的句子，前句中的谓语动词为"is"，"________it says"为主语从句，主语从句中动词"says"后缺少宾语，又不指人，因此需用疑问代词"what"引导；"what it says=all （that）it says"；"________ it fights it"为表语从句，表语从句中意思已完整，且不缺少成分，因此用连接词"that"引导；因此D项符合语境，故选D．它所说的就是它（这款牙膏）能对付它（口臭），然而这根本不是一码事．本题考查名词性从句．解答此类题目首先要读懂句意和分析句子结构，其次判断是名词性从句中的哪一种从句，然后再分析从句中的成分，如果从句中缺成分且不指代人时一般用what．2.答案：C．根据句意可知第一空whatever=no matter what表示"无论什么"，引导让步状语从句，whichever 也可以引导让步状语从句，但是前面需要有一定的范围．第二空，主语是what引导的名词性从句，所以谓语动词用单数形式．故选C．但是无论他们种什么，他们都确保收获后留在地面的东西可以成为第二年庄稼的天然的肥料．本题考查whatever引导让步状语从句的用法，和whichever的区别；第二空考查主谓一致，注意分析句子结构，判断是主语从句．3.答案：C 考查主语从句．分析句子可知____worries me为主语从句，从句中缺少主语，所以用what来引导，且what在从句中作主语．that引导主语从句不做成分；It 和this不是名词性从句的引导词，所以答案选C．使我担心的是他不断改变主意的方式．本句是一个主语从句，解题时要分析句子的结构判断是什么从句，然后根据不同从句的解题技巧选出不正确的答案．主语从句属于名词性从句中的一种，也是学生们需要掌握的一种基本的英语句型，引导名词性从句的连接词选择是考试的重点，学会分析从句的句子成分是解决名词性从句的解题关键．4.答案：B．分析句子成分结构可知，____ is obviously right是从句作主语，is to give…是系表结构．主语从句中，is right是从句系表结构，所以从句缺主语．which引导主语从句时，意为"哪一个？"，语意不符，排除A．引导主语从句时，that是连词，不作任何成分，排除C．若选D，则本题为it is obviously right is to give…，此时，第二个is是多余的．句子需要变成it is obviously right to give…时，语法结构才正确，故排除D．what引导主语从句是代词，作从句主语、宾语、表语和定语等，一般表示"…的事情"．故本题选B．给所有孩子们平等的机会来发展他们独特的才能很明显是争取的事情．本题考查名词性从句引导词，解答词类题目，关键要划分从句的成分，确定引导词所作的成分，若是从句缺主语宾语等，一般用连接代词what，which，who，whom和whose等．若从句不缺主语宾语时，一般用连接副词when，where，why和how，或者使用连词that，whether和if．5.答案：A 考查主语从句．分析句子可知____makes this shop different 是主语从句，从句中缺少主语，根据句意：使这个商店与众不同的是它提供更多的个人服务．所以答案选A．B，C 指人；C任何的东西，意义不符合句意．使这个商店与众不同的是它提供更多的个人服务．本句是一个主语从句，解题时要分析句子的结构判断是什么从句，然后根据不同从句的解题技巧选出不正确的答案．主语从句属于名词性从句中的一种，也是学生们需要掌握的一种基本的英语句型，引导名词性从句的连接词选择是考试的重点，学会分析从句的句子成分是解决名词性从句的解题关键．6.答案：B 分析句子结构可知，空处是引导主语从句，从句缺少宾语，用what引导．故选B．在杨利伟成功绕地球飞行后，我们的宇航员渴望的是在太空行走．名词性从句缺少主宾表或定语用what．7.答案是A．考查名词性从句，分析句子结构"________ she couldn't understand"是一个主语从句，从句中缺少understand的宾语，所以用what引导，what做从句的宾语；fewer and fewer students showed interest in her lessons是一个表语从句，根据句意：她不能理解的是为什么越来越少的学生对她的课表现出兴趣，所以用why来引导．故答案选A．她不能理解的是为什么越来越少的学生对她的课表现出兴趣．名词性从句一直是高考考查的热点，近几年的高考题主要考察在具体语境中对what和that的辨析，此外，也要求学生对定语从句和名词性从句有清晰的辨认．首先我们要判断它是哪个名词性从句．名词性从句是主句的一部分，可以充当主语、宾语、表语、同位语．就是说，如果我们能判断出某个从句是某个主句的主语、宾语、表语或同位语，那么就找到了解题的路子．名词性从句的解题可以从分析从句的句子结构开始，看从句是否缺少主语、宾语、表语、定语等句子成分．然后具体问题具体分析．8.答案：A分析句式可知，"____caused the accident"是主语从句，在从句里缺少主语，所以用what引导．how和where 在句子里做状语，不符合．that引导主语从句不做成分，故答案选A．什么造成这起事故依然是个谜．考生须掌握名词性从句的特征，注意分析句子结构并在具体语境中灵活使用．9.答案C 考查主语从句．分析句子可知___he said是主语从句，从句中缺少主语，所以用what来引导；mean to do是固定短语"有意做某事"．句意：他说的话无意伤害你．故答案选C．他说的话无意伤害你．本句是一个主语从句，解题时要分析句子的结构判断是什么从句，然后根据不同从句的解题技巧选出不正确的答案．主语从句属于名词性从句中的一种，也是学生们需要掌握的一种基本的英语句型，引导名词性从句的连接词选择是考试的重点，学会分析从句的句子成分是解决名词性从句的解题关键．10.答案A 考查主语从句．本句是一个主语从句，he said缺少宾语，所以用what来引导；that不能在名词性从句中做成分；所以答案选A．他在会上的发言令在场的所有人吃惊．本句是一个主语从句，解题时要分析句子的结构判断是什么从句，然后根据不同从句的解题技巧选出不正确的答案．主语从句属于名词性从句中的一种，也是学生们需要掌握的一种基本的英语句型，引导名词性从句的连接词选择是考试的重点，学会分析从句的句子成分是解决名词性从句的解题关键．11.C 考查名词性从句．分析句子可知这是一个主语从句you don't like him，从句中不缺少句子成分，所以用that来引导，what，who，引导主语从句，连接词在从句中都要做成分；whether引导意思是"是否"，所答案选C．你不喜欢他和我无关．名词性从句一直是高考考查的热点，近几年的高考题主要考察在具体语境中对what和that的辨析，此外，也要求学生对定语从句和名词性从句有清晰的辨认．首先我们要判断它是哪个名词性从句．名词性从句是主句的一部分，可以充当主语、宾语、表语、同位语．就是说，如果我们能判断出某个从句是某个主句的主语、宾语、表语或同位语，12.答案C 考查名词性从句，连接代词whoever可以引导名词性从句，并在从句中作主语，相当于any person who 或the person who，意为"一切…的人"．而anyone和the person均非连词，不能引导从句，who leaves the room last意为"某个最后离开房间的人"，与题意不符，如果要选anyone或the person，都必须在它们后面再加上引导定语从句的关系代词who．如果要选who就体现不出"无论谁"的含义了，故答案选C．无论谁最后一个离开房间都应该关掉灯．本句是一个名词性从句，解题时要分析句子的结构判断是什么从句，然后根据不同从句的解题技巧选出不正确的答案．同位语从句属于名词性从句中的一种，也是学生们需要掌握的一种基本的英语句型，引导名词性从句的连接词选择是考试的重点，学会分析从句的句子成分是解决名词性从句的解题关键．13.答案：D．考查it的用法．题干中it是形式主语，真正的主语是后面的主语从句，根据意思可知该从句不缺少任何成分，故选that，if是否，because表原因，when当从句中缺少时间状语时才可用．据证实，儿童时期吃蔬菜能够帮助保护你在人生的后期抵抗疾病．本题考查it的用法．在主语从句中，当主语从句很长时，为了避免头重脚轻，故将主语从句放到句子的后面，主语就有it代替作形式主语．14.答案：C 由句子结构可以看出该句子属于复合句：因为有两个谓语动词wants和has．所以应该存在一连词来连接句子．可以是who 和whoever，从句意来看，要表达无论是谁，最佳答案只能是whoever，也就是说即引导主语句子还要充当从句的主语．无论谁想住在旅馆都必须按自己的方式付钱．了解句意，分析句子结构，同时分析从句中的句子成分，结合句意，做出正确的选择．15.答案：B根据句式结构可知，________ is known to us all 是主语从句，在从句中缺少主语，所以用引导词what，意思是众所周知．如果选A，则改为It is known to us all that the 2016Olympic…如果选C，As is known to us all，the 2016Olympic…众所周知，2016奥运会将在里约举行．考生需对主语从句的用法以及特点掌握并在具体语境中使用．16.答案：A分析句式可知，_________ we can't get 是主语从句，从句中get缺少宾语，故用what；__________ we have从句中也缺少宾语，用what，故答案为A．我们得不到的似乎比我们有的更好．考查在答题时首先要分析句子的结构，弄清从句中缺少什么成分，再接合语法知识选择正确答案17.答案是B．本题考查主语从句中的引导词；题干中depends on前为主语从句，if通常不引导主语从句放在句首，排除A；根据句意，我们"是否"去野营取决于天气，whether（是否），可以引导名词性从句，故选B；that 在名词性从句中不担任成分，无意义，故排除C；从句中不缺地点状语，排除D．我们明天是否去野营取决于天气．名词性从句考查的关键是连接词的选用和语序，因此，我们首先要搞清从句的性质，掌握各连接词的用法，在此基础上判断．此外，关注名词性从句用陈述语序．18.答案为B．本题考查名词性从句中引导词的运用．what在名词性从句中可做主语、宾语、表语或定语，表示"所、什么"；that在名词性从句中不担任成分，无意义，除宾语从句外，that不可省略；题干中was前面的主语从句中缺少主语，故第一空选what；was后面的表语从句从意思到成分都是完整的，故第二空用that，答案是B．使这所学校感到骄傲的是超过90%的学生都被重点大学录取了．名词性从句考查的关键是连接词的选用和语序，因此，我们首先要搞清从句的性质，掌握各连接词的用法，在此基础上判断．此外，关注名词性从句用陈述语序．19.答案：B，whoever"无论谁"强调任意性，相当于anyone who，who含有疑问的意思，例如：who will come is not known．谁要来还不知道．考查主语从句，句意：无论谁帮助救了这个溺水的女孩都值得表扬．who和whoever引导主语从句：who说的是"谁"，whoever说的是"无论谁"相当于anyone who．20.答案：C．根据句意可知让人们困惑的事情是古埃及人是怎么建筑金字塔的，用how引导主语从句，whether 是否，不符合句意；what什么，在主语从句中作主宾表，where哪里，意思不符．故选C．几个世纪以来，古埃及人是怎么建筑金字塔的让人们很困惑．本题考查主语从句，从句意和句子成分分析有助于答题．21. 答案：B．根据句意和结构可知这句话使用主语从句，从句成分和意思都是完整的，用that引导，that不作成分，不能省略，whether是否，意思不符，what应该在主语从句中作主宾表，if不能引导主语从句，故选B．任何人都竟然都想杀了她这是令人难以置信的．本题考查主语从句，首先从句意和句子成分分析这是主语从句，然后再分析主语从句内容判断是否缺成分，缺少什么成分，这样有助于答题．22.答案C．通过分析可知本题是一个主语从句，从句中谓语动词为need，后面缺少宾语，因此要用连接代词，排除B、D；which意为"哪一个"，意思与语境不符；what意思为"…东西，事情"．我们所需要的是一些保护环境的更好的法律．本题考查主语从句．主语从句题是高考常考的内容，注重考查考生对主语从句的理解和分析，要求考生平时注意分析句子成分，做题时还要结合所学语法知识进行判断，做出正确的选择．23.C 考查从句．分析句子可知all 是先行词they need 是定语从句，all在从句中做宾语，所以省略了that；all是主句的主语，根据句意：他们所需要的只是使他们健康强壮的东西．所以谓语动词用单数形式，故答案选C．如果第一个空用what引导主语从句正确，但是第二空要用单数形式，所以不能选A．D选项中all做先行词不能用which来引导．他们所需要的只是使他们健康强壮的东西．名词性从句一直是高考考查的热点，近几年的高考题主要考察在具体语境中对what和that的辨析，此外，也要求学生对定语从句和名词性从句有清晰的辨认．首先我们要判断它是哪个名词性从句．名词性从句是主句的一部分，可以充当主语、宾语、表语、同位语．就是说，如果我们能判断出某个从句是某个主句的主语、宾语、表语或同位语，24.答案：D考查名词性从句．句意：无论是谁，挽救这个溺水女孩，都值得赞扬．_____has helped to save the drowning girl 是一个主语从句 whoever相当于一个先行词加一个关系代词．whoever=anyone who．whoever 引导主语从句，A选项是疑问句，B C 选项缺少关系代词，故答案选D．无论是谁，挽救这个溺水女孩，都值得赞扬．本句是一个主语从句，解题时要分析句子的结构判断是什么从句，然后根据不同从句的解题技巧选出不正确的答案．主语从句属于名词性从句中的一种，也是学生们需要掌握的一种基本的英语句型，引导名词性从句的连接词选择是考试的重点，学会分析从句的句子成分是解决名词性从句的解题关键．25.答案是B．考查名词性从句，分析题干可知it 是形式主语，真正的主语是some people can't write Chinese characters properly，此句中不缺少主语或者宾语，所以关系词选that．一些人不能正确地写出汉字正成为中国语言和文化的一个威胁．名词性从句一直是高考考查的热点，近几年的高考题主要考察在具体语境中对what和that的辨析，此外，也要求学生对定语从句和名词性从句有清晰的辨认．首先我们要判断它是哪个名词性从句．名词性从句是主句的一部分，可以充当主语、宾语、表语、同位语．就是说，如果我们能判断出某个从句是某个主句的主语、宾语、表语或同位语26.答案：D．根据It is still unclear说明it 是形式主语，而真正主语 the man didn't speak the truth可知句子不完整，这个男人为什么不说出真相，缺原因状语，故选D．仍然不清楚这个男人为什么不说出真相．本题考查主语从句的连接词，在充分分析it 形式主语的基础上再结合语义便能选出正确答案，同时要注意与it is clear that句型不要混淆．27.答案：A．根据is that the government will develop a new educational system可知前面是主语从句，主语从句中缺主语，再结合句意，在会议上什么被决定了，故选A在会议上被决定的是，政府将开发新的教育系统．本题考查主语从句，在在充分分析句型基础上，同时了解句意的基础上便不难选出此题答案．28.答案是A．考查名词性从句，主语是一个句子some state leaders'cellphones might have been monitored by America's National Security Agency．分析此句不缺少主语和宾语用that来引导，it 是形式主语，所以答案选A．一些国家领导人的手机可能已经被美国的国家安全局监视令公众惊讶．名词性从句一直是高考考查的热点，近几年的高考题主要考察在具体语境中对what和that的辨析，此外，也要求学生对定语从句和名词性从句有清晰的辨认．首先我们要判断它是哪个名词性从句．名词性从句是主句的一部分，可以充当主语、宾语、表语、同位语．就是说，如果我们能判断出某个从句是某个主句的主语、宾语、表语或同位语29.答案是C．本题考查主语从句；动词is前为主语从句，从句表达"疑问"，而that引导名词性从句不表示疑问，排除B；A项宾语重复：what在从句中做宾语，而it也在从句中做宾语，故排除A；which 在名词性从句中表示选择，本题无选择的含义，排除D；what在从句中做understand的宾语，故选C；我不能理解的是他从哪里得来的这些钱．名词性从句考查的关键是连接词的选用和语序，因此，我们首先要搞清从句的性质，掌握各连接词的用法，在此基础上判断．此外，关注名词性从句用陈述语序．30.答案：D．根据was the boy's ability to deal with this kind of trouble可知前面是主语从句，主语从句中缺 impressed的主语，再结合句意，给我留下深刻印象的是这个男孩处理这类麻烦的能力，故选D给我留下深刻印象的是这个男孩处理这类麻烦的能力．本题考查主语从句，在在充分分析句型基础上，同时了解句意的基础上便不难选出此题答案．31.答案是A．考查名词性从句，本句的主语是句子children are curious about the world around them，句中不缺少主语或者宾语用that引导，it是形式主语，所以答案选A．孩子们对于周围的世界感到好奇是很自然的．名词性从句一直是高考考查的热点，近几年的高考题主要考察在具体语境中对what和that的辨析，此外，也要求学生对定语从句和名词性从句有清晰的辨认．首先我们要判断它是哪个名词性从句．名词性从句是主句的一部分，可以充当主语、宾语、表语、同位语．就是说，如果我们能判断出某个从句是某个主句的主语、宾语、表语或同位语32.答案：C．根It's better说明it 是形式主语，而真正主语 to understand _____ you don't understand 可知句子不完整，理解你不理解的东西，缺understand 的宾语成分，故选C．当你读一个故事的时候，你最好去理解好你不理解的东西本题考查宾语从句的连接词，在充分分析it 形式主语的基础上再结合语义便能选出正确答案，33.C 考查名词性从句．分析句子可知________ surprised us most 是主语从句，从句中缺少主语，所以用what来引导；he hadn't been outdoors for 20 years是表语从句，从句中不缺成分，所以用that引导，故答案选C．最使我们惊讶的是他已经20年没出门了．名词性从句一直是高考考查的热点，近几年的高考题主要考察在具体语境中对what和that的辨析，此外，也要求学生对定语从句和名词性从句有清晰的辨认．首先我们要判断它是哪个名词性从句．名词性从句是主句的一部分，可以充当主语、宾语、表语、同位语．就是说，如果我们能判断出某个从句是某个主句的主语、宾语、表语或同位语，34.答案：A本句中it是形式主语，真正的主语应该是后面的主语从句，从句中不缺少任何成分，也没有疑问，所以用连接词that，故本题选择A．难道你没有想起我们本可以更简单地解决这个问题？在考查名词性从句时，要分析从句的各个成分，然后根据是否缺少成分，确定适当的连接词．35.答案D．分析句子结构可知，整个句子的谓语动词是"was"，表语为"that we had met each other here before"，"______ surprised me most"为主语，从句中动词"surprised"前缺少主语，不指人，因此应用"What"引导主语从句，该句可以作为一个固定句型记忆"What surprised me most was that+从句"，故选D．最让我感到惊讶的是我们之前已经相互见过面的．本题考查名词性从句．解答此类题目首先要读懂句意和分析句子结构，判断是哪一种从句，然后分析从句中的成分，如果从句中不缺主宾表等成分，则应根据句意来锁定连接词．36.C 考查名词性从句．分析句子可知______ shocked the world 在句中做was的主语，是一个主语从句，在这个主语从句中shocked是谓语动词缺少主语，所以用what来引导，what在主语从句中做主语．在名词性从句中，which是指在某个范围中的"哪一个"；whatever"任何的…"that在句中不做成分；故答案选C．令世界震惊的是朝鲜再次进行了核试验．名词性从句一直是高考考查的热点，近几年的高考题主要考察在具体语境中对what和that的辨析，此外，也要求学生对定语从句和名词性从句有清晰的辨认．首先我们要判断它是哪个名词性从句．名词性从句是主句的一部分，可以充当主语、宾语、表语、同位语．就是说，如果我们能判断出某个从句是某个主句的主语、宾语、表语或同位语，37.答案：D．考查名词性从句中的主语从句用法．此处要分析句子结构，看出it为形式主语，代替they should get well prepared for their future，并且本句意思完整，不缺成分，所以用that来引导；故选D．很明显，对于学生来说他们应该为自己的未来做好充分的准备．本题考查名词性从句，要会分析句子的成分，并且掌握that的用法．38.答案是B．本题考查名词性从句中的引导词．depend on前面的主语从句中缺少引导词，if通常不引导主语从句，故排除A；that在名词性从句中不担任成分，无意义；题干中需要表示"是否"，故排除D；第二空是介词on后面的宾语从句；从句中缺少的是do的宾语；how为副词，不做宾语，排除C；what在名词性从句中可做主语、宾语、表语或定语，表示"所、什么"；故第二空用what；第三空后面是on后面的并列的宾语从句，表示"如何"做这件事，故答案是B．你最终能否成功主要取决于你做了什么以及如何做的．。
高中名词性从句专项之主语从句(第二讲)
2. ______ Mary left is still a question.
3.____he solved the problem successfully interested all of us. 4. present. comes to the party will receive a
5. It’s reported ____ three people were killed in the accident.
II运用主语从句引导词填空:(why, which, how, that, whoever) 1. Which ____ team will win the match is still unknown.
Why Mary left is still a question. 2. ______
How 3.____he solved the problem successfully interested all of us. 4.Whoever comes to the party will receive a present.
Do exercises： I.选词填空：whoever， why ，which，if。 1. he was late is not clear. 2. kinds of books they will buy needs considering. 3.It is uncertain he can succeed. 4. finishes first will get the first prize. Tips:可根据句子意思和分析句子成分做出选择. II.英汉互译.(使用主语从句) 1.他成功了让我们很兴奋. 2. 你做的事真的伤了我.
Question & challenging time(提问与挑战时间) :
高三英语二轮复习名词性从句(课件)
试卷讲评课件
三、表语从句
(一)that/whether/because/why/as if (though)引导的表语从句 1.that/whether引导的表语从句。 在表语从句中，that不作任何成分，也无词义，但是不能省略；whether 引导表语从句时，在从句中不作任何成分，但具有具体的含义，意为 “是否”，且在表语从句中，只能用whether，不能用if。 ►The reason for your mistake is that you lack confidence in yourself. 你犯错误的原因是你对自己缺乏信心。 ►What the doctors really doubt is whether his mother will recover from the serious disease soon.医生们怀疑的是他的母亲能否很快地从 大病中康复过来。
试卷讲评课件
2.that引导主语从句时，可用it作形式主语，把that引导的主语从句后置， that不可省略。常见句式主要有以下几种： ①It＋be＋形容词(necessary, right, likely, unlikely, wrong, important, certain, clear, obvious, strange, normal等)＋that从句 ►It is unlikely that I should accept such an offer as that.我不可能接 受像那样的帮助。 ►It is certain that he will pass the driving test. 他会通过驾驶考试，这是非常有把握的。
高三英语二轮复习名词性从句
主讲人：某某某老师
某某学校
(一)that引导的主语从句
高三英语主语从句试题答案及解析
高三英语主语从句试题答案及解析1. Now _______ you have to do is to admit your mistakes and immediately correct them.A．that B．whether C．what D．how【答案】C【解析】考查名词性从句。
句意：现在你不得不做的就是承认你的错误，并立即更正。
What引导主语从句，并在从句中作do的宾语。
What可引导主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句，并在从句中做主语或宾语，但不引导定语从句。
故选C。
【考点】考查名词性从句2. ________makes the book so extraordinary is the creative imagination of the writer. (2013·北京，31)A．That B．WhatC．Who D．Which【解析】 B解析考查名词性从句。
句意为：这本书的非凡之处在于作者富有创造性的想像力。
________ makes the book so extraordinary为主语从句，从句缺少主语，要用what引导，故选B项。
3.________ struck me most in the movie was the father’s deep love for his son.(2013·重庆，28) A．That B．It C．What D．Which【解析】C解析考查名词性从句连接词辨析。
句意为：电影中给我留下深刻印象的是父亲对儿子深深的爱。
“________ struck me most in the movie”在句中作主语，且该主语从句中谓语动词struck缺少主语，故选择what (＝the thing that)。
that引导主语从句不担任成分；it不是连词；which“(无论)哪一个”，表示在一个限定范围内进行选择，均不符合题意。
高三英语总复习课件：语法12名词性从句
Please tell me what you want./Please tell me the thing that you want.(what指物)
○ 请告诉我你想要什么。
○ 他就是人们所知的活字典，因为每个你不认识的字他都认识。
After a long journey, they finally arrived at what is now Boston./After a long journey, they finally arrived at the place that is now Boston.(what指地点)
例 (2010·成都外国语学校模拟)________children watch and learn from the
people around them helps them to figure out how the world works.
○ A．Which
B．That
○ C．How
D．What
这个老师建议学生买这些书。
由具有意义但在从 句中不担当成分的 连词whether或if引 导。
I don't know whether he will go with us or not.
我不知道他是否和 我们一块去。
He asked me whether I would accept him as a new member.
that_running_water_is_pure_and_clean.
我们认为自来水很纯净。
宾语从句也常由it替代，真正的宾语放在句尾。
专题02 主语从句-2021高考英语主语从句专项练习(解析版)
主语从句2—高考英语语法练习一次清（一轮复习）1._______ all the teachers believe is ______the hard work of students benefits them a lot.A. What, whichB. Which, thatC. When, thatD. What, that 【答案】 D【解析】句意：老师们认为努力总是有用的。
分析句子结构可知，第一空为主语从句，从句中的believe缺少宾语，所以第一空用what，is后的部分表语从句，从句成分完整，所以第二空用that起连接作用，故选D。
【总结】考查名词性从句，本题涉及what引导的主语从句；以及that引导的表语从句。
2.— _______ made her struggle to become an artist so hard?— ______ she was a woman.A. What; WhatB. That; ThatC. What; ThatD. That; What 【答案】 C【解析】句意：—是什么让她努力成为艺术家变得如此之难？—她是一个女性。
第一空作主语，表示“什么”，故用what，第二空是对what的回答，she was a woman既是一个句子又要作主语，而句子是不能直接作主语的，故在前面加个that，且that无实义，不作成分，故选C。
【总结】考查名词性从句，本题涉及what的应用，以及that引导的主语从句。
3.It is ________ he often breaks the schools rules ________ makes his teacher unsatisfied with him.A. what; thatB. that; whatC. that; thatD. which; that 【答案】 C【解析】意：正是他经常违反校规使老师对他不满意。
高考英语复习-名词从句和定语从句
名词性从句包括：主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
Ⅰ．主语从句：在句子中充当主语主句谓语动词要用单数第三人称。
Whoever comes is welcome.1．that引导主语从句。
that引导主语从句时，仅起连接作用，不作任何成份，不能省略。
有时为了保持句子平衡，把that从句后置，由形式主语it来代替。
That she was chosen made us very happy.It made us very happy that she was chosen.it作形式主语，有几种固定句型：（1）It + be + adj. + that - clauseIt is natural / strange / important / necessary that...很自然／奇怪的是／重要的是／必要的是……从句中的谓语动词用（should)+动词原形It is important that he (should) attend the meeting.（2）It + be + n. + that - clauseIt is a fact that ... 事实是……It is an honour that... 非常荣幸……It is common knowlege that... ……是常识It is a pity that... 很遗憾……（3）It + be + 过去分词+ that - clauseIt is reported that...据报道……It is believed that... 据相信……It has been proved that... 已证实……It is said that... 据说……特别提示在表示建议、要求、命令等意义的被动结构中，that从句中的谓语动词用（should）+动词原形。
It is suggested that the meeting (should) be held this afternoon.（4）It + seem / happen等不及物动词+ that - clauseIt seems / seemed that... 似乎……It happens / happened that... 碰巧……It appears that... 好像……It seems that he is wrong.2．whether引导的主语从句“是否”从句在句首时必须用whether，置于句尾时，可换用if．Whether he will come is not clear.It is not clear whether / it he will come.3．wh - 疑问词引导主语从句。