部编版四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》课时测评卷含答案
7呼风唤雨的世纪
课时测评方案
字词模块
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
依赖．(nàｉlài)潜．入(qiáｎqiǎn)
船舶．(bōbó）哲．学(zézhé）
二、看拼音，写词语。
chénɡdùchāｏɡuòliáｎxìàｏmìshòｕyìɡǎｉshàｎ
三、把下列词语补充完整，并选词填空。
( )风( )雨出乎( )( )
腾( )驾( ) 归( )到( )
1.现代科学技术的发展速度真是令人( )。
2.气象科学的不断进步，使人们实现了能够( )的梦想。
四、选词填空。
发现发明
1.技术人员( )了这两幅画的差别。
2.科学家根据工人的工作需要，( )了许多先进的设备。
句子模块
五、选择下列句子使用的修辞方法。
A.排比
B.设问
C.引用
1.20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
( )
2.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
( )
3.那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
( )
读写模块
六、(一)课内阅读。
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一
到夜里就黑暗无光的世界。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。
20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
1.人类在上百万年的历史中一直很依赖______________，只能用“____________”“________________”和腾云驾雾的神仙来寄托自己的美好
愿望。
2.选文中画“____”的句子说明了( )
A.过去的人类缺乏探索的勇气。
B.人类的生活发生了巨大的变化。
C.过去的人类只有想象力，没有创造力。
3.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”说明了现代科学技术成就的变化很
__________________________、很__________________________。
(二)课外阅读。
路面上的新科技(节选)
现在，国内一些城市也开始采用彩色路面。
以北京为例，当汽车行驶到二环
路雍和宫到东直门转弯处时，你会发现此处路面与别处不同。
一是呈暗红色，原来此处为事故多发地，所以改变路面颜色以引起司机注意；二是路面加铺了一层颗粒状防滑材料。
在上海的局部地区还出现了碧绿色、橘黄色的路面，各种车辆“各行其道”。
这种彩色路面不仅美化了市容，还能起到防滑，提示司机减速以
减少交通事故发生，方便交通管理等作用。
与此同时，一种新颖的多孔隙沥青透水路面也应运而生。
这种能够吸纳回收雨水的路面技术的采用，对于缺水的城市来说，无疑是一个福音。
这种技术将沥
青路面做成三层：最上层安置了透水材料，中间层安置了雨水分流设施，将来自
最上层的雨水分流到排水管以回收利用，最底层为密封层，防止雨水渗透到地下。
透水路面采用的是在普通沥青中加入了强化纤维的混合料，使路面孔隙率由
普通沥青路面的4%左右提高到15%～25%，有的甚至高达30%，大大提高了路面
吸收雨水的能力。
这种材料的特点还决定了其使用寿命要高于传统路面，因为它能避免冬季道路冻结对路面材料结构造成的破坏。
另外，下雨时，这种路面不积水、不溅水，汽车行驶时不易打滑，有利于交通安全。
1.选文主要介绍了____________路面和____________路面这两种路面上的
新科技。
2.画“____”的语句中，“此处路面与别处不同”的“不同”指哪两个方面
不同？( )
A.一是在普通沥青中加入了强化纤维的混合料，二是改变了颜色。
B.一是路面呈暗红色，二是路面加铺了一层颗粒状防滑材料。
C.一是路面呈碧绿色，二是路面加铺了一层颗粒状防滑材料。
3.多孔隙沥青透水路面分为三层：
最上层安置了___________________________________________________，中间层安置了___________________________________________________，最底层为_______________________________________________________。
4.根据文中提供的信息判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)目前在我国，北京、上海等一些大城市已基本铺设了彩色路面。
( )
(2)普通沥青路面的孔隙率为4%，而透水路面的孔隙率大多为15%～30%。
( )
(3)采用彩色路面和透水路面有一个共同点，那就是提高了交通的安全性能。
( )
七、请你联系自己的生活实际，说一说现代科技是怎样改善我们的生活的。
________________________________________________________________ ________________________________________________________________
参考答案
一、làｉqiáｎbózhé
二、程度超过联系奥秘受益改善
三、呼唤意料云雾根底 1.出乎意料 2.呼风唤雨
四、1.发现 2.发明
五、1.C 2.B 3.A
六、(一)1.自然千里眼顺风耳 2.B 3.快大
(二)1.彩色透水 2.B 3.透水材料雨水分流设施密封层 4.(1)×
(2)×(3)√
七、示例：网络技术的发展使我能更方便地学习、购物，高速列车让我和家
人外出时更快捷。
现代科技让我们的生活越来越便利、舒适。
四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》课时练习题(含答案)
四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》课时练习题（含答案）一、基础巩固1．下面依次填入句中括号里的词语恰当．．的一项是（）我在学习时，有错误就（），并不断（）自己的学习方法。
长大后，我要用知识去（）家乡的面貌，（）的生活。
A．改进改正改善改变B．改正改进改变改善C．改善改变改进改正D．改正改善改变改进2．下列多音字读音相同的一组是（）A．当时当真当然当铺B．关系系紧联系维系C．奇怪奇迹奇数惊奇D．获得得到得奖得意3．对下列句子修辞手法的判断完全正确的一项是（）。
①我仿佛看到了它们在对我眨眼睛。
②难道农历八月十八日不是一年一度的观潮日吗？③20世纪的成就真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
④可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
A．反问拟人引用比喻B．拟人反问比喻引用C．拟人反问引用比喻D．比喻拟人反问引用4．结合所学，下列句子说法有错误的一项是（）A．《呼风唤雨的世纪》告诉我们，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。
B．安慰朋友要选择合适的方式，还可以借助语调、手势等恰当地表达自己的情感。
C．读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……随时都可以作批注。
D．神话故事都是想象出来的，许多对自然现象的解释与科学解释不一样，所以，我们没有必要多读神话故事。
5．下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）A．我骑着骏马飞奔在草原上，感觉犹如腾云驾雾．．．．一般。
B．前天气象台才播报最近有雨，今天就下了起来，真是出乎意料．．．．。
C．仅仅几天时间，他就把这件特别棘手的事情办好了，兼职有呼风唤雨．．．．的本事。
D．不断发展先进生产力和先进文化，归根到底是为了满足人民群众日益增长．．．．的物质文化生活需要。
6．判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
”这两句运用了设问的修辞手法。
部编版小学四年级上册语文7《呼风唤雨的世纪》试题(附答案)
部编版四语上知识点易考点一线名师梳理（知识点梳理与本课所编标准化试题内容同步）7 .呼风唤雨的世纪1.认识“唤、技”等12个生字，会写“唤、纪”等15个生字，会写“呼风唤雨、世纪”等17个词语。
2.能给问题分类，筛选出对理解课文最有帮助的问题。
【语文要素】3.能借助问题理解课文内容。
【语文要素】4.能联系生活实际理解课文最后一句话的含义。
一类字：唤hu àn 纪j ì 技j ì 改ɡǎi 程ch én ɡ 超ch āo 亿y ì 核h é 奥ào 益y ì 联li án 质zh ì 哲zh é 任r èn 善sh àn二类字：唤hu àn 技j ì 获hu ò 赖l ài 潜qi án 亿y ì 索su ǒ 奧ào 舶b ó 质zh ì 哲zh é 兰l án音近字：yi 一亿．、有益．、毅．力、抑．制 ji 纪．念、技．术、记．忆、计．划、邮寄．易错音：呼唤．（hu ān huàn ） 获．奖（h ò huò） 依赖．（lài l ǎn ） 潜．伏（qi án qiǎn ） 质．量（zhī zhì） 哲．学（zhé zhè） 素．质（sù shù） 探索．（suǒ suō） 船舶．（b ó p ō） 答案： hu àn hu ò l ài qi án zh ì zh é s ù su ǒ b ó多音字：奇q í（奇妙）j ī（奇数） 悄qi āo （静悄悄）qi ǎo （悄然）的d í（的确）d ì（目的） d ī（的士）de （我的）晕y ūn (晕倒 气晕 热晕) y ùn (晕船 红晕 日晕)便bi àn （方便、便利） pi án （便宜、大腹便便）巧记:这家便(bi àn)利店里的商品很便(pi án)宜。
部编版小学四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》课后作业及答案1.用“√”给加点字选择正确的读音。
依赖．（lài nài）潜．入（qián qiǎn）哲．学（zhé zé）船舶．（bó b ǎi）2.认真拼读，规范书写。
hū huàn（） chéng dù（） shì jì（）ào mì（） wù zhì（）3.填字组词，使破折号前后的词语搭配恰当。
（所填的字不重复）改（）——样式、策略改（）——环境、生活改（）——工作、方法改（）——缺点、错误4.选词填空。
依赖依靠（1）我们生活水平的不断提高，（）的是科学技术的迅速发展。
（2）和过去的贫苦落后相比，现在的生活有了很大的变化，这要求我们在科技创新上要学会自立，不能（）别人。
5.品读句子，完成练习。
（1）是谁来呼风唤雨呢？竟然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
①用修改符号改正一处词语错误和一处标点符号错误。
②这几句话属于（）句。
A.设问 B.反问 C.疑问③这几句话改成“人类靠现代科学技术来呼风唤雨”好吗？为什么？（2）20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奧秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
①用“”画出人类的发明。
②你对“地球村”的理解是：6.下列问题的特点是什么？请选一选，并回答对理解课文最有帮助的问题。
A.不影响对课文内容的理解B.帮助理解课文内容C.引发深入的思考（1）“呼风唤雨”在文中是什么意思？20世纪为什么是一个呼风唤雨的世纪？( )（2）“‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙”在现代指什么？（）（3）科技发展是利大还是弊大？7.阅读课内片段，完成练习。
【精品】四年级上册语文试题-第7课《呼风唤雨的世纪》课时练习(含答案)
7 呼风唤雨的世纪一、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出.依赖．（nài lài）潜．入（qián qiǎn）哲．学（zé zhé）船舶．（bái bó）探索．（suǒ shuǒ）物质．（zì zhì）二、看拼音，写词语.呼huàn（）jì（）术chāo（）过世jì（）chéng（）度rèn（）何三、在横线上填上恰当的词语.________的神仙 ________的愿望 ________的成就 ________的奇迹________的生活 ________的世纪 ________的发明 ________的环境四、选择恰当的词语填空.改善改变1.这一天相处下来，我对小明同学的看法（）了不少.2.现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断（）我们的生活.发现发明3.飞机的（）大大提高了人们的出行速度.4.通过一段时间的观察，我（）含羞草有时候竟然不“害羞”.五、按要求改写句子.1.20世纪是一个呼风唤雨的世纪.（改为反问句）2.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类.（写一个设问句）六、课内阅读.人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会.那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车.人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望.我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实.20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容.1.“那时没有电灯，……”“那时”是指 ( )A.原始社会B.农耕社会C.科学社会D.奴隶社会2.“我的祖先大概谁也没有料到”，“大概”在文中的意思 ( )A.大致的内容或情况.B.不十分精确或不十分详尽.C.表示有很大的可能性.D.表示精确的内容.3.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”原形容纷纷大雪好似梨花盛开，文中引用的作用是( )A.科学给世界带来了美丽的自然景色.B.科学成果像梨花一样开满枝头.C.表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜.4.用自己的话写一写这段话的主要内容.5.根据这部分内容，提出一个问题.七、课外阅读.人是微生物群居体①你相信吗？你体内的大多数细胞并不是你自己的，甚至也根本不是人类的细胞，它们是细菌.我们的脚趾（zhǐ）上有肉眼看不见的线状真菌在生根发芽，我们腹部有重达1千克的细菌，我们的身体是由人类细胞、真菌、细菌和病毒组成的混合体，可以被看作是超个体或微生物群居体的一个最好的例子.②最近，伦敦（dūn）大学的科学家提出了上述观点，并阐（chǎn）述了人体内这些微生物是如何相互作用的.他们说，在我们的身体内，存在500多种不同种类的细菌，这些细菌组成了100万亿个细胞，外来的细胞大大超过了我们体内自身的细胞，我们自身的细胞只有几万亿个，所以可以得出结论，我们体内的基因大部分来自于细菌.③幸运的是，虽然这些细菌在分享．．我们的食物，但它们不会对我们造成伤害.实际上，细菌通常对我们的身体是有益的，它们通过与我们的免疫（yì）系统紧密合作，帮助我们抵御（dǐ yù）疾病的侵扰.有研究者表明：“我们已经知道某些时候很多疾病是由包括遗传和环境等多种因素引发的，生物群居体这个概念能帮助我们理解疾病的过程.”他相信这个方法可以运用于心脏病、某些癌（ái）症，甚至于一些神经疾病的研究.1.联系上下文，理解第③段中两个词语的意思.有益：侵扰：2.第③段中加点的“分享”一词能否换成“吞噬”“抢夺”等词语？为什么？3.读了这篇文章，不涉及到的知识是（）A.人体可以被看作是超个体或微生物群居体的一个最好的例子.B.我们体内的基因大部分来自于细菌.C.细菌通常对我们的身体是有益的.D.细菌会引发多种疾病.4.读了这篇文章，状状提出了以下问题：①这篇说明文用到了哪些说明方法？②为什么说“人是微生物群居体”？③人体内这些微生物是如何相互作用的？④读了这篇课文，你有什么启发？（1）针对文章内容提出的问题是：（2）针对文章写法提出的问题是：（3）针对从文章中得到的启示提出的问题是：参考答案一、lài√qián√zhé√bó√suǒ√zhì√二、唤技超纪程任三、腾云驾雾美好辉煌伟大美好新神奇舒适四、1.改变 2.改善 3.发明 4.发现五、1.难道20世纪不是一个呼风唤雨的世纪吗？2.示例：这人是谁？不是别人,原来是大明.六、1.B 2.B 3.C 4.这段话主要写了20世纪的科学技术成就有很多.5.示例：人们是如何实现这样的成就的？七、1.指细菌通常对我们的身体有好处. 侵犯骚扰.2．不能，因为本文主要说明细菌对人类身体的益处，用“分享”一词能够准确体现这一点，而“吞噬”“抢夺”等词语则带有伤害人体的意思，所以不能替换. 3．D 4. ②③①④。
四年级上册语文部编版课后作业第7课《呼风唤雨的世纪》 试题试卷 含答案
日益（__________）良师益友（__________）
12．填写近义词
依赖——（_________）愿望——（_________）洞察——（_________）
随着计算机使用的普遍，电子信箱已经为更多的人所熟悉。它利用计算机和现代通讯技术，通过电信线路使每一户使用的计算机得以通（倡 畅）地互相传递信息。这样，计算机用户就能够随时随地进行电子邮件的通信了。
你想拥有一个电子信箱吗？首先，你要到正规的网站上去进行“个人信箱”的申请；然后，依据（提堤）示设定好信箱的用户名和密码。这样，电子信箱就在你的电脑中“落户”了。只要你的电脑处在上网状态，即使你正在打字或是绘（治 制）图表、玩游戏，电子信箱也会及时对你做出收到电子邮件的提示。当你正确输入自己的用户名和密码后，你所收到的电子邮件就在屏（幕 慕）上显示出来了。读完来信你也可以依据来信者的信箱地址，进行回信。
10．辨字组词。
赖（______）忆（____）换（______）索（______）
懒（______）亿（_____）唤（______）系（_____）
11．查字典
（1）“程”的音序（___________），部首（__________），除去部首还有（_________）画，有以下解释：①规则，法则 ②进展，限制 ③道路，路程 程度（________）百年历程（________）
8．下列词语书写完全正确的一组是 ( )
A．婷婷玉立 绢秀 田埂 安慰B．振耳欲聋 鞠躬 恐怖 幕色
C．呼风唤雨 驻扎 枯萎 琵琶D．垂头丧气 倾斜 忘想 即然
部编版小学语文四年级上册 7《呼风唤雨的世纪》课时测评
7 呼风唤雨的世纪课时测评方案字词模块一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
依赖．(nài lài)潜．入(qián qiǎn)船舶．(bōbó)哲．学(zézhé)二、看拼音，写词语。
chénɡdùchāoɡuòlián xìào mìshòu yìɡǎi shàn三、把下列词语补充完整，并选词填空。
( )风( )雨出乎( )( )腾( )驾( ) 归( )到( )1.现代科学技术的发展速度真是令人( )。
2.气象科学的不断进步，使人们实现了能够( )的梦想。
四、选词填空。
发现发明1.技术人员( )了这两幅画的差别。
2.科学家根据工人的工作需要，( )了许多先进的设备。
句子模块五、选择下列句子使用的修辞方法。
A.排比B.设问C.引用1.20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
( )2.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
( )3.那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
( )读写模块六、(一)课内阅读。
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。
20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
1.人类在上百万年的历史中一直很依赖______________，只能用“____________”“________________”和腾云驾雾的神仙来寄托自己的美好愿望。
2.选文中画“____”的句子说明了( )A.过去的人类缺乏探索的勇气。
B.人类的生活发生了巨大的变化。
部编版小学四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》课后作业及答案1.认真拼读，规范书写。
hū huàn（） chéng dù（） shì jì（）ào mì（） wù zhì（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。
依赖．（lài nài）潜．入（qián qiǎn）哲．学（zhé zé）船舶．（bó b ǎi）3.填字组词，使破折号前后的词语搭配恰当。
（所填的字不重复）改（）——工作、方法改（）——缺点、错误改（）——样式、策略改（）——环境、生活4.选词填空。
依赖依靠（1）和过去的贫苦落后相比，现在的生活有了很大的变化，这要求我们在科技创新上要学会自立，不能（）别人。
（2）我们生活水平的不断提高，（）的是科学技术的迅速发展。
5.品读句子，完成练习。
（1）20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奧秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
①用“”画出人类的发明。
②你对“地球村”的理解是：（2）是谁来呼风唤雨呢？竟然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
①用修改符号改正一处词语错误和一处标点符号错误。
②这几句话属于（）句。
A.设问 B.反问 C.疑问③这几句话改成“人类靠现代科学技术来呼风唤雨”好吗？为什么？6.下列问题的特点是什么？请选一选，并回答对理解课文最有帮助的问题。
A.不影响对课文内容的理解B.帮助理解课文内容C.引发深入的思考（1）“‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙”在现代指什么？（）（2）“呼风唤雨”在文中是什么意思？20世纪为什么是一个呼风唤雨的世纪？( )（3）科技发展是利大还是弊大？7.阅读课内片段，完成练习。
四年级语文(上)7 呼风唤雨的世纪(含答案)人教(部编版)-精品课时训练-2019人教部编语文
7 呼风唤雨的世纪第一课时四年级语文（上）7 呼风唤雨的世纪（含答案）人教（部编版）-精品课时训练-2019人教部编语文唤 huàn 获 huò赖 lài 潜 qián亿 yì索 suǒ质 zhì哲 zhé兰 lán 素 sù二、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。
（），千树万树梨花开。
呼（）唤（）（）（）意料腾（）（）雾归根（）（）1.这个的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。
2.他即使有孙悟空的本事，也难逃出我的手掌心。
三、选词填空。
发现发明1. 科学家（）了许多先进设备满足人们的生活需要。
2.妈妈（）天阴下来了,马上把窗户关了起来。
改变改善3.经过老师的指导，他已经（）了自己的学习方法。
4. 村里通了公路后，农民的生活得到了（）。
四、按要求回答问题。
1.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
”这句话使用的修辞手法是。
请再写一个这样的句子。
2.那时没有．．电灯，没有．．收音机，也没有．．．骑车。
（用加点字写一句话）．．电视，没有3.“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
”句中“美好的愿望”指的是。
4.“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
”写出你对这句话的感受是：5.物质生活人类的在改变着和科学精神文化生活（连词成句）7 呼风唤雨的世纪第一课时答案一、唤---huàn 获---huò赖---lài 潜---qián亿---yì索---suǒ质---zhì哲---zhé兰---lán 素---sù二、忽如一夜春风来风雨出乎云驾到底1.出乎意料2.呼风唤雨三、1. 发明 2.发现 3.改变 4.改善四、1.设问 "春天在哪里?春天在花朵里” 2.我希望这个世界没有战争，没有贫困，没有伤痛，也没有分离。
1.部编四年级语文上册：07 呼风唤雨的世纪练习(含答案)课课练
部编四年级语文上册：07 呼风唤雨的世纪练习（含答案）课课练7 呼风唤雨的世纪第一课时一、读字音，连一连。
唤 huàn 获 huò赖 lài 潜 qián亿 yì索 suǒ质 zhì哲 zhé兰 lán 素 sù二、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。
（），千树万树梨花开。
呼（）唤（）（）（）意料腾（）（）雾归根（）（）1.这个的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。
2.他即使有孙悟空的本事，也难逃出我的手掌心。
三、选词填空。
发现发明1. 科学家（）了许多先进设备满足人们的生活需要。
2.妈妈（）天阴下来了,马上把窗户关了起来。
改变改善3.经过老师的指导，他已经（）了自己的学习方法。
4. 村里通了公路后，农民的生活得到了（）。
四、按要求回答问题。
1.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
”这句话使用的修辞手法是。
请再写一个这样的句子。
2.那时没有．．电灯，没有．．收音机，也没有．．．骑车。
（用加点字写一句．．电视，没有话）3.“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
”句中“美好的愿望”指的是。
4.“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
”写出你对这句话的感受是：5.物质生活人类的在改变着和科学精神文化生活（连词成句）7 呼风唤雨的世纪第一课时答案一、唤---huàn 获---huò赖---lài 潜---qián亿---yì索---suǒ质---zhì哲---zhé兰---lán 素---sù二、忽如一夜春风来风雨出乎云驾到底1.出乎意料2.呼风唤雨三、1. 发明 2.发现 3.改变 4.改善四、1.设问 "春天在哪里?春天在花朵里” 2.我希望这个世界没有战争，没有贫困，没有伤痛，也没有分离。
部编版四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》课时测评卷含答案
部编版四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》课时测评卷含答案7呼风唤雨的世纪课时测评方案字词模块一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
依赖．(nàｉlài)潜．入(qiáｎqiǎn)船舶．(bōbó）哲．学(zézhé）二、看拼音，写词语。
chénɡdùchāｏɡuòliáｎxìàｏmìshòｕyìɡǎｉshàｎ三、把下列词语补充完整，并选词填空。
( )风( )雨出乎( )( )腾( )驾( ) 归( )到( )1.现代科学技术的发展速度真是令人( )。
2.气象科学的不断进步，使人们实现了能够( )的梦想。
四、选词填空。
发现发明1.技术人员( )了这两幅画的差别。
2.科学家根据工人的工作需要，( )了许多先进的设备。
句子模块五、选择下列句子使用的修辞方法。
A.排比B.设问C.引用1.20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
( )2.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
( )3.那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
( )读写模块六、(一)课内阅读。
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。
20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
1.人类在上百万年的历史中一直很依赖______________，只能用“____________”“________________”和腾云驾雾的神仙来寄托自己的美好愿望。
2.选文中画“____”的句子说明了( )A.过去的人类缺乏探索的勇气。