人教版小学一年级数学下册第一单元《认识图形二》复习课件
4个□可以拼成什么图形呢？
※最少用（ 4）个完
全一样的小正方形可 以拼成一个大正方形。
书上第103页减下来拼一拼
课本第6页第4题
03
5个三角形
1个正方形 1个平行四边形
问题：一套七巧板有几块图形？ 7块 问题：一套七巧板有几种图形？ 3种
考卷填空题的第4题
2
3 (1)七巧板中，（ 正方 ）形和（平行四边）形
20 20
认识图形（二）复习
一年级下册第一单元
2020.4.7
01
长方体
正方体
三棱柱
四棱柱
圆台
圆柱
球的？
平 面 图 形
平行四边形 圆
长方形
正方形
三角形
梯形
课本P5第3题
（ 1）个 （ 4）个 （ 2）个 （ 5）个 （ 4 ）个
02
两个完全一样的三角形 一定可以拼出平行四边形
都分别只有一块。
1
4
5
(2)在这副七巧板中，（ 1 ）号和（ 2 ）号三角 形可以拼成一个正方形。 3号和5号
指导丛书第3页的第1题
6
7
(1)七巧板的三角形中，（ 1 ）号和（ 2 ）号图形大小相
等；（ 3 ）号和（5 ）号图形大小相等。
拓展：
上面的七巧板，有（ 7 ） 块，是由（ 3 ）种图形
(2)（ 6 ）号图形是平行四边形。（填上图形的序号） (3)4号图形是（ 正方 ）形。
。 3+3+2=8（块）
5+5+5+5+5+5=30（块） 30-22=8（块）
课本第7页第6题
6.用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈出 来。
课本第7页第7题 7.右边的图形是长方体的哪个面？用线连起来。
和上面相同
下面
和右面相同
左面 后面
和前面相同
课本第7页第8题
6
正方
8.折一折,用 ⑥1 4 2 3 做一个③ ，“4”的对
面是（ 3 ）。 5
43
6
⑥
12
5
⑤
6
1 42 3
5
考卷第三题的第3小题
共（14）个正方形 9 + 4 + 1 = 14（个）
共（10）个三角形 4 + 3 + 2 + 1=10（个）
20 20
感谢聆听 欢迎提问
组成的。
(4)1号和2号图形可以拼成一个（ 正方 ）形，
也可以拼成一个（平行四边）形。
三角形
指导丛书第1页第3题第4题
34 11
2 5
5 3
2 32
1 35 4 5
3 3 4
2 4
×
√
√
×
指导丛书第2页第1题
(1)
能折出（ 2 ）个相同的（ 长方 ）形。
(2)
能折出（ 4 ）个相同的（ 正方 ）形。
(3)
能折出（ 4 ）个相同的（ 三角 ）形。
指导丛书第2页第2题
①
① 长方形
①
指导丛书第2页第4题
4.用两个相同的三角形能否拼成下面的图形？ 能的在括号里画“√”。
（√） （√） （√） （ ） （√）
课本第6页第5题
少了5-3=2块 少了5-2=3块 少了5-2=3块
每行有5块
缺了（ 8 ）块
合集下载
人教版数学1年级下册 第1单元(认识图形二)复习课件(共28张PPT)
二、 图形的拼组
（二）三角形与其他图形的拼组
两个相同的三角形呢？
三、 七巧板
（一）认识七巧板
一套七巧板有几块？ 都有哪些图形？
一套七巧板有7块。
三、 七巧板
（一）认识七巧板
用一套七巧板，你能拼出几个不同的三角形？
三角形：5个
②
③
①
七巧板： 正方形：1个
⑥
⑤
⑦
④
平行四边形：1个
三、 七巧板
（二）利用七巧板拼三角形
2 块拼图
三、 七巧板
（二）利用七巧板拼三角形
3 块拼图
谁拼的多？ 还可以怎样拼？
4 块拼图
谁拼的多？ 还可以怎样拼？
5 块拼图 7 块拼图
活动一：数一数，填一填，算一算。
4
活动一：数一数，填一填，算一算。
41
活
活动一：数一数，填一填，算一算。
4
1
5
4
活动一：数一数，填一填，算一算。
4
1
5
4
3
活动二、填一填
13 3
活动三、七巧板游戏
5
活动三、七巧板游戏
5
3
5
3
5
53
活动三、七巧板游戏
5
4
4
7
7
47
小结： 5
3 5
47
第一单元《认识图形》复习课
一年级数学组
一、 认识平面图形
描，画，印，拓
你们还记得它们的名字吗？
大小不同，形状相同。
大小不同，形状也可以不同。
二、 图形的拼组
（一）长方形、正方形的拼组
两个同样的长方形可以拼成什么图形？
新人教版一年级数学下册《认识图形 二 》单元复习 课件
圆的、平平的，在平地躺着能滚动。
2020/3/8
球： 圆圆的，在平地上能自由滚动。
2020/3/8
请说出下面物体的名称？
(长方体 ) (正方体 )
( 圆柱 )
(球 )
2020/3/8
( 三棱柱)
( 圆锥 )
认一认:它们的面分别是什么形状的？
长方形
正方形 三角形 圆 平行四边形
2020/3/8
2020/3/8
2020/3/8
判断题 1．对的画“√”，错的画“×”． （1）用8个小正方体就能拼成一个大正方
体．（ × ）
（2）乒乓球、足球、篮球的形状都是
球．（ √ ） （3）一张复印纸是长方体．（ × ） （4）老师用的粉笔是圆柱形的．（ × ）
2020/3/8
（5）长方形相对的边相等。（ √ ） （6）正方形四条边都相等。（ √ ） （7）三角形三条边都相等。（ × ）
（长方形 ）或（ 三角形）。
7、七巧板有7种颜色，由（ 3 ）种图形 组成，其中有5块（三角形），（ 1 ）块
正方形，（ 1 ）块平行四边形。
8、两个直角三角形，可以拼成一个大三
角形或长方形或平行四边形。
9、拼成一个正方形最少需要（4 ）根同
样长的小棒。拼成一个三角形最少需要
（ 3 ）根同样长的小棒。
（8）用2个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
（ ×）
（9）用同样长的小棒摆两个三角形，最少要6根。
（ ×）
（10）4个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
（ √）
（11）一个长方形不能剪成4个同样的三角形。
（√ ）
2020/3/8
仔细数一数、填一填。
上图有（5）个三角形 共有（ 5 ）个正方形
2020/3/8
球： 圆圆的，在平地上能自由滚动。
2020/3/8
请说出下面物体的名称？
(长方体 ) (正方体 )
( 圆柱 )
(球 )
2020/3/8
( 三棱柱)
( 圆锥 )
认一认:它们的面分别是什么形状的？
长方形
正方形 三角形 圆 平行四边形
2020/3/8
2020/3/8
2020/3/8
判断题 1．对的画“√”，错的画“×”． （1）用8个小正方体就能拼成一个大正方
体．（ × ）
（2）乒乓球、足球、篮球的形状都是
球．（ √ ） （3）一张复印纸是长方体．（ × ） （4）老师用的粉笔是圆柱形的．（ × ）
2020/3/8
（5）长方形相对的边相等。（ √ ） （6）正方形四条边都相等。（ √ ） （7）三角形三条边都相等。（ × ）
（长方形 ）或（ 三角形）。
7、七巧板有7种颜色，由（ 3 ）种图形 组成，其中有5块（三角形），（ 1 ）块
正方形，（ 1 ）块平行四边形。
8、两个直角三角形，可以拼成一个大三
角形或长方形或平行四边形。
9、拼成一个正方形最少需要（4 ）根同
样长的小棒。拼成一个三角形最少需要
（ 3 ）根同样长的小棒。
（8）用2个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
（ ×）
（9）用同样长的小棒摆两个三角形，最少要6根。
（ ×）
（10）4个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
（ √）
（11）一个长方形不能剪成4个同样的三角形。
（√ ）
2020/3/8
仔细数一数、填一填。
上图有（5）个三角形 共有（ 5 ）个正方形
人教版一年级下册数学课件-1认识图形二 (共19张PPT).ppt
THE END famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年1月12日星期二2021/1/122021/1/122021/1/12 • 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 • 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/122021/1/12January 12, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 8:18:49 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/122021/1/122021/1/12Jan-2112-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/122021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
。2021年1月12日星期二2021/1/122021/1/122021/1/12 • 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 • 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/122021/1/12January 12, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 8:18:49 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/122021/1/122021/1/12Jan-2112-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/122021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
最新人教版数学一年级下册《认识图形(二)》优质课件
35
解题技巧
在拼图之前，先想清楚所用的平面图 形和将要拼组成的平面图形各有什么特点 以及它们之间的关系，再进行拼组。
36
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
37
谢谢观看 !
2021/2/19
38
人教版数学一年级下册
1 认识图形（二）
第3课时 七巧板
人教版数学一年级下册
平行四边形
四条边，对边平行且相等。
8
三角形
三条边，三个角。
9
圆
圆是指像圆柱上下两个面一样的图形。
没有棱角，沿边线可以滚动。
10
三 随堂练习 （教科书第3页做一做）
1.说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？
台历的这个地 方是三角形的。
开关的面 是正方形的。
11
黑板也是长方形的。 钟面是圆形的。
教室里同学们在进行激烈 的讨论，让我们一起去看看她 们在讨论什么吧！
还有哪些拼图的方法？ 让我们一起动手来试一试！
23
二 新课探究
2 拼一拼。
用两个同样的三角形可 以拼成一个平行四边形。
用两个这样的长方形 可以拼成一个正方形……
（教科书第3页例2）
25
两个同样的三角形可以拼成一个平行四 边形，同学们想一想，还可以拼成什么图形？
怎样拼呢？
我用一个正方形和两个三 角形拼成了一个新的三角形。
小丽拼的：
还可以怎样拼？
47
谁拼的多？
怎样使拼的三角形数量多、不遗漏？
可以先用两个拼！再用三个 图形开始拼……
一起动手试一试。
48
小明拼的： 小丽拼的： 老师拼的：
4 块拼图
2 块拼图 3 块拼图
解题技巧
在拼图之前，先想清楚所用的平面图 形和将要拼组成的平面图形各有什么特点 以及它们之间的关系，再进行拼组。
36
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
37
谢谢观看 !
2021/2/19
38
人教版数学一年级下册
1 认识图形（二）
第3课时 七巧板
人教版数学一年级下册
平行四边形
四条边，对边平行且相等。
8
三角形
三条边，三个角。
9
圆
圆是指像圆柱上下两个面一样的图形。
没有棱角，沿边线可以滚动。
10
三 随堂练习 （教科书第3页做一做）
1.说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？
台历的这个地 方是三角形的。
开关的面 是正方形的。
11
黑板也是长方形的。 钟面是圆形的。
教室里同学们在进行激烈 的讨论，让我们一起去看看她 们在讨论什么吧！
还有哪些拼图的方法？ 让我们一起动手来试一试！
23
二 新课探究
2 拼一拼。
用两个同样的三角形可 以拼成一个平行四边形。
用两个这样的长方形 可以拼成一个正方形……
（教科书第3页例2）
25
两个同样的三角形可以拼成一个平行四 边形，同学们想一想，还可以拼成什么图形？
怎样拼呢？
我用一个正方形和两个三 角形拼成了一个新的三角形。
小丽拼的：
还可以怎样拼？
47
谁拼的多？
怎样使拼的三角形数量多、不遗漏？
可以先用两个拼！再用三个 图形开始拼……
一起动手试一试。
48
小明拼的： 小丽拼的： 老师拼的：
4 块拼图
2 块拼图 3 块拼图
人教课标版一年级下册数学课件- 8.总复习 认识图形 (二) (共22张PPT).pptx
二、复习平面图形的拼组
1、两个完全一样的长方形可以拼成什么图形？
2、两个完全相同的三角形可以拼成什么？
3、4个相同的小正方形可以拼成什么图形？
想一想：
拼成一个大正方形至少需要（ 4）个一样大的小正方形。
4、一个正方形对折可以分成两个什么图形？
平面图形的拼组
七巧板
一副七巧板是 由（ 7 ）块板组成的， 其中有（ 1 ）块正方形， （ 5 ）块三角形， （ 1 ）块平行四边形。
三角形：尖尖的，有3条边，3个角。
圆：圆圆的，由一条曲线围成的。
1、连一连
你们认识这些图形 吗？快来连一连吧！
平行四 边形 长方形 正方形 圆 三角形
2、
正方形有（4 ）个 长方形有（4）个 圆有（7 ）个 三角形有（6）个
3、数一数。
有（ ）个
有（ 2）个
有（ ）个
有（ 5）个
比一比，看谁的眼睛最亮 ！ 有（ 9）个长方形
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。10:26:2910:26:2910:267/5/2020 10:26:29 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.7.510:26:2910:26Jul-205-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。10:26:2910:26:2910:26Sunday, July 05, 2020
。2020年7月5日星期日上午10时26分29秒10:26:2920.7.5
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月上午10时26分20.7.510:26July 5, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年7月5日星期日10时26分29秒10:26:295 July 2020
最新人教版一年级数学下册第一单元课件—1：认识图形(二)
二、动手操作，认识平面图形
（三）体会平面图形的特征
问题：观察平面图形，你怎么能记住它们的样子？
三、应用拓展，巩固新知
（一）找一找，说一说
台历的这个地方 是三角形的。
开关的面是正 方形的。
问题：说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？
三、应用拓展，巩固新知
（二）游戏：画出自己喜欢的图形
问题：你能用平面图形画一幅自己喜欢的画吗？
四、布置作业
作业：第5页练习一，第1题、第2题。
D
1 认识A图形（二）
a
练习一
复习旧知
说一说：这个单元我们学习了哪些图形？ 长方形：四条边，四个角，方方的。 长方形：四条相等的边，四个角，方方正正的。 三角形：三条边，三个角。 圆：没有尖尖的角，圆圆的。 平行四边形：有四条边，对边平行且相等。
A a
D
认识图形（二） （2）
人教版 一年级下
精品
导入新知
考考你
正
长
方
方
形
形
三 角 形 平行四边形
D
A
圆
a
形
思考：小朋友们，你们知道上边的图形都 是什么图形吗？
精品
导入新知
同学们，你们知道这是什么吗？
D
A a
拼图
精品
新知讲解
长方形的拼组
把下面的长方形纸分成两个相同
的图形，有几种分法？
D
A
a
长方形对4边种相等
巩固练习 填空。
（ 1 ）个 （ 4 ）个 （ 2 ）个 （ 5 ）个 （ 4 ）个
巩固练习
缺了（ 8 ）块
。
巩固练习 用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈取来。
人教版小学一年级数学(下)第一单元认识图形(二)第2课时拼一拼(1)课件
第一单元 认识图形（二） 第2课时 拼一拼（1）
情境导入
风车是由我们学过的图形组成的，你还能用我 们学过的图形，组成其他美丽的图案吗？
探究新知
用两个同样的长方形能拼成哪些图形呢？
长方形
用两个这样的长方形还能拼成一个正方形。
正方形
用两个同样的正方形能拼成哪些图形呢？
长方形
用四个同样的正方形能拼成哪些图形呢？
我发现一个正方 形能剪成两个相 同的长方形。
我发现一个正方 形能剪成两个相 同的三角形。
教材P6第5题
2.
缺了（ 8 ）块
。
思考题
（剪法不唯一）
课堂小结
用若干个同样的平面图形 可以拼成更大的或者其他的平 面图形。许多平面图形之间是 有联系的，可以相互转化。
长方形 正方形
至少要4个同样的小正方形才能拼成一个大正方形。
用两个同样的平行四边形 能拼成哪些图形呢？
平行四边形
用两个同样的三角形能拼成哪些图形呢？
平行四边形 三角形形分别能拼出什么新 图形？试一试，展示你的成果，并说说是怎么拼的。
正方形
长方形 平行四边形 三角形
六边形
平行四边形
拼一拼、试一试： 1.自选平面图形，并用所选的同样的图形拼出其 他平面图形。 2.说一说用了几个什么样的平面图形拼成了一个 新的什么图形，怎么拼的。 3.利用平面图形的特征自主拼图。
做一做
用4个
和4个
拼一拼。
你还能拼出什么图形？
巩固练习
教材P6第4题（1）
1.将一张正方形纸对折后剪开，你能发现什么?
情境导入
风车是由我们学过的图形组成的，你还能用我 们学过的图形，组成其他美丽的图案吗？
探究新知
用两个同样的长方形能拼成哪些图形呢？
长方形
用两个这样的长方形还能拼成一个正方形。
正方形
用两个同样的正方形能拼成哪些图形呢？
长方形
用四个同样的正方形能拼成哪些图形呢？
我发现一个正方 形能剪成两个相 同的长方形。
我发现一个正方 形能剪成两个相 同的三角形。
教材P6第5题
2.
缺了（ 8 ）块
。
思考题
（剪法不唯一）
课堂小结
用若干个同样的平面图形 可以拼成更大的或者其他的平 面图形。许多平面图形之间是 有联系的，可以相互转化。
长方形 正方形
至少要4个同样的小正方形才能拼成一个大正方形。
用两个同样的平行四边形 能拼成哪些图形呢？
平行四边形
用两个同样的三角形能拼成哪些图形呢？
平行四边形 三角形形分别能拼出什么新 图形？试一试，展示你的成果，并说说是怎么拼的。
正方形
长方形 平行四边形 三角形
六边形
平行四边形
拼一拼、试一试： 1.自选平面图形，并用所选的同样的图形拼出其 他平面图形。 2.说一说用了几个什么样的平面图形拼成了一个 新的什么图形，怎么拼的。 3.利用平面图形的特征自主拼图。
做一做
用4个
和4个
拼一拼。
你还能拼出什么图形？
巩固练习
教材P6第4题（1）
1.将一张正方形纸对折后剪开，你能发现什么?
人教版一年级下册数学第一单元认识图形(二)第1课时认识平面图形课件
学 习 目 标：
1.通过拼、摆、画的教学活动，使学生直观感受各 种图形的特征。 2.培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数 学交流的能力。 3.能辨认各种图形，并能把这些图形分类。
请你说一说，都有哪些形状的积木。
1.这些是什么图形？找到它们的“面”画一画。 长方体
长方形
2.这些又是什么图形？你能找到它们的“面” 吗？
正方体
正方形
3.这个是什么图形呢？说一说。
长方形 平行四边形
正方形
我们的生活中你能能找到平行四边形的物 体吗？
3.这两个又是什么图形呢？
三角形
圆
说一说，我们生活中的三角形 和圆。
长方形
正方形
平行四边形
三角形 圆
1.基础知识达标检测： 说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？
2、基本技能达标Байду номын сангаас测：
用你喜欢的方式画出自己喜欢的图形。
3．拓展延伸：用你喜欢的颜色涂一涂并说出形状。
1.通过拼、摆、画的教学活动，使学生直观感受各 种图形的特征。 2.培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数 学交流的能力。 3.能辨认各种图形，并能把这些图形分类。
请你说一说，都有哪些形状的积木。
1.这些是什么图形？找到它们的“面”画一画。 长方体
长方形
2.这些又是什么图形？你能找到它们的“面” 吗？
正方体
正方形
3.这个是什么图形呢？说一说。
长方形 平行四边形
正方形
我们的生活中你能能找到平行四边形的物 体吗？
3.这两个又是什么图形呢？
三角形
圆
说一说，我们生活中的三角形 和圆。
长方形
正方形
平行四边形
三角形 圆
1.基础知识达标检测： 说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？
2、基本技能达标Байду номын сангаас测：
用你喜欢的方式画出自己喜欢的图形。
3．拓展延伸：用你喜欢的颜色涂一涂并说出形状。