2017年艺术节总方案
山阳城区一中第五届校园文化艺术节活动实施方案
山阳城区一中第五届校园文化艺术节活动实施方案一、目的意义为了全面推进素质教育，进一步激发学生对传统文化和民族艺术的兴趣爱好，陶冶学生的情操，丰富学生的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，挖掘他们的才能，使学生们在愉悦、积极、高雅、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，形成良好的校园文化氛围，学校将以“五·四”为契机，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校传统文化及艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的文化艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，充分发挥文化艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展；为顺利实现我校第二个五年发展规划创特色学校而努力，特举行第五届校园文化艺术节。
二、组织机构1．领导小组组长：管广富副组长：王智怀成员：校委会成员2．实施小组组长：杨斌副组长：窦桂桢成员：班子成员年级组长班主任三、主题及内容1.主题：用艺术点缀生活让文化丰富心灵2．内容：师生文艺演出。
四、参加对象1.学生:七、八年级全体学生，九年级学生采取自愿。
2.教师：全体教师。
五、活动安排1.负责人：杨斌窦桂桢2.辅导教师：①班级节目：张治发唐小丽刘家珍陈娜王矞毛娟杨升王建宏马静吴桂霞廖慧李华②学校节目：曹文英窦桂桢刘君梦刘峰刘隆。
3.节目形式：（1）语言类话剧、戏曲、相声、快板、校园情景剧、课本剧、小品及相关类作品。
(2 )文艺类独唱、器乐演奏、歌曲联唱、舞蹈、集体舞、健美操、歌伴舞等。
4.节目要求（1）语言类主题明确、内容健康、积极、向上；能充分展现新时代中学生精神风貌。
以班级为单位，人数控制在3-10人，时间控制在5分钟之内。
（2）文艺类内容文明健康、积极向上，唱响时代主旋律，展现校园新风尚；贴近学生生活，既有时代特色，又要适合学校特点。
形式力求灵活多样，新颖，时间控制在3-7分钟之内。
提倡师生同台演出，表演人数不限。
5.节目数量七、八年级各班班精心准备一个节目（班级之间加强沟通，班级节目于4月11号放学前上报学校，各班不能有雷同节目，如有雷同，择优选择，另一个班级重新准备节目），九年级各班采取自愿（有节目的班级可参加节目奖参评但不参加班级奖）。
2017年校园艺术节方案
祁阳县第四中学
2017年校园文化艺术节活动方案
一、指导思想
为了活跃校园文化气氛，展现我校艺术教育的活力，让师生有一个展示自我的平台，充分展示我校素质教育的成果，特举办2017年校园文化艺术节。
本次艺术节活动以“建和谐校园、展青春魅力、创活力新四中”为主题开展活动，要求积极、健康、高雅，体现当代师生风采，突出校园文化特色。
二、组织机构：
组长：李铁牛
副组长：赖广州副、陈理明
成员：何双桥、曾雄、周光清、唐少勇、刘卫、刘志、艺术组教师、班主任策划：刘志
三、艺术节项目：
（一）元旦文艺汇演（团委、政教、艺术组负责）
1.报名办法及时间：由团委另行确定；
2.参赛要求：由团委另行确定；
3.预选时间及地点：由团委另行确定；
4.决赛时间及地点：由团委另行确定。
（二）书法作品展评（教科室、艺术组负责）
1.参赛要求：
①每个班级择优上报至少二幅作品，多者不限；
②作品以楷书、行书为主，统一用碳素墨水书写；
2.各班参展作品于元月4日（星期四）前交给教科室。
（三）美术作品展评（教科室、艺术组负责）
1.参赛要求：
①各类绘画、剪纸、工艺美术、卡通画、电脑画等形式作品皆可；
②每个班级择优上报至少二幅作品，多者不限。
2.各班参展作品于元月4日（星期四）前交给教科室。
（四）教职工书画作品展
欢迎全校教职工积极参与文化艺术节活动，将参展作品于元月4日（星期四）前交给教科室。
四、评奖方式
1.以三项奖次得分之和分年级(初中部同高三)评出一、二、三等奖。
2.每项活动获奖计分标准
祁阳四中
2017/12/14。
2017年最新小学艺术节活动方案
2017年最新小学艺术节（六一）活动方案2016最新小学艺术节活动方案为进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》，进一步丰富学校文化生活，体现"向真、向善、向美、向上"的校园文化特质，面向全体学生，凝聚团队精神。
学校将组织开展第十二届艺术节活动。
帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素养。
现将有关事宜通知如下：二、内容要求弘扬并结合我校的中华民族优秀文化传统特色，充分反映小学生爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点三、活动主题让我们在童年欢唱四、活动项目本届艺术节共设团队赛事和个人赛事：团队比赛：在全校"班班歌声"的开展基础上，举行"让我们在童年欢唱"为主题的"班班歌声"合唱比赛，第一轮以年级为单位进行选拔，优胜班级将参加学校六一专场文艺演出。
合唱曲目：一首合唱歌曲一首京剧歌曲选唱歌曲：可以从以下歌曲中选取，也可自选，但不要选幼儿园歌曲《少先队植树造林歌》《绿飘带飘起来》《小小汉字真奇妙》《画中国》《春晓》《祖国在我心窝里》《共同长大》《校园芳草地》《祝福您老师》《童唱一首歌》《中国少年》《守住这一片阳光》《我的朋友在哪里》《我的未来不是梦》（童声版）《我和提琴》必唱歌曲： 1—2年级《唱脸谱》 3—5年级《国粹京剧进校园》个人比赛：舞蹈，声乐（戏曲），器乐才艺专场。
（另见参赛要求）五、参加要求1. 舞蹈，声乐（戏曲）、器乐比赛，面向全体学生，有才艺的同学可积极参加。
2."班班歌声"合唱比赛各班级参与，要求服装统一，人人上场，设一名指挥。
3. 家长、老师参与加分，表演形式丰富（添加领唱、对唱、二声部合唱、舞蹈、器乐表演等）可加分。
六、活动时间比赛安排5月份中上旬进行舞蹈、声乐（戏曲）、器乐各专场的比赛（详细时间待定）。
2017年上海市晋元高级中学艺术节
2017年上海市晋元高级中学艺术节活动方案一、指导思想：依据教育部出台的《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》的文件精神，结合上海市高考改革制度，加强对学生“艺术素养”方面的评价，使之成为学生综合素质评价考察的重点内容之一。
我校通过多样化的艺术实践活动帮助学生形成正确的审美观念与健康的审美情感，提高审美能力；每年的艺术节系列活动，就是旨在重视艺术实践活动，面向全体学生，使学生身心得到全面和谐的发展。
创新活动形式，丰富活动内容，使学生“眼中心中有画，口中耳中有歌”，培养学生良好的审美情趣和人文素养。
二、艺术节时间和主题：在本届艺术节中，我们将开展艺术讲座、比赛评比、参观体验、文艺汇演等形式的四个板块共8项活动加以推进。
为了传承中华传统艺术，我们将邀请上海昆曲澎派艺术研习中心主任、上海教育十大年度人物、职业昆曲推广人赵津羽老师来校做“给你一个喜欢昆曲的理由”讲座，带领同学们走近“百戏之祖”—昆曲，在轻摇曼舞、裙裾飘逸中感受江南水乡的秀美气韵；邀请刚刚斩获国际设计红点奖桂冠、我校2015届校友、上海交通大学高远同学回校开展“设计中的设计”讲座，谈谈创意设计，我们还将共同走进中华艺术宫，感受这座“全球华人美术的雄伟殿堂”，如何以艺术语言讲好中国故事，向世界展示中华文化魅力；除此，还将陆续开展诗文吟诵比赛、课文插图大赛、书画比赛，以及晋元首届“艺术之星”评选，无论琴棋书画，还是诗词歌赋，只要你有一艺之长，都可以录成微视频参与评比，并在12月通过学校大屏幕陆续展播，评选出人气最高的“艺术之星”。
当然还有艺术节闭幕式暨迎新晚会，师生同台共同迎接新年的到来。
三、组织机构：成立2017年校园艺术节组委会委员会主任：季洪旭委员会副主任：王华琼委员会委员：唐蕾、姜炜、袁薇、朱红、朱洁文、江浩、王琦四、活动内容：（类别、活动内容、时间安排、开展对象、主要负责人）讲座：1、讲座一《设计中的设计》高远负责人：江浩11月24日高二年级2、讲座二《给你一个喜欢昆曲的理由》赵津羽负责人：朱红12月8日高一年假参观：中华艺术宫11月袁薇高二12月高一比赛：1、诗文吟诵比赛11月-12月朱洁文、刘忠理高一2、课本插图大赛11月-12月朱洁文、江浩高二3、书画比赛11月-12月江浩4、艺术之星12月朱红江浩迎新文艺汇演：12月28日唐蕾朱红王琦周祎。
2017中学校园文化艺术节活动方案
2017中学校园文化艺术节活动方案
一．活动目的：以“青春的风采”为主题，以校园文化生活为主线的第二届校园文化艺术节活动，旨在展示全校各班艺术教育的成果，激发学生热爱生活、积极向上的道德情感，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的审美情趣和艺术修养，丰富我校学生的校园文化生活。
二．活动１3周～１6周
三．活动安排：
第13周：活动准备
1、周一
2．学生个人参赛情况也累计计分，获得总分前十名的同学授予二附中“艺术之星”的荣誉称号。
3．本届艺术节将设一些有个性的奖项，如：歌唱比赛中可设表现力最好的“最佳台风奖”，小品比赛中设最佳男女主角、最佳导演等奖项。
六.几点说明：
1、各班要充分发挥学生的自主性和创造性，精心组织参与艺术世的各项活动，以确保艺术节活动正常有序开展，使活动搞得有声有色，富有成效。
2、比赛项目除集体项目外、会标设计外，每人限报3项，超过3项算自动弃权，项目报满各班可得基本分10分。
3、此次活动设立若干各类单项奖和若干优秀组织奖并颁发荣誉证书，以鼓励在此次活动中涌现出来的优秀个人和集体。
4、各班在开展活动过程中，有什么先进事迹、意见和建议及时向组委会通报，使艺术节活动顺利开展，本届组委会由校行政领导、科技总辅导员、团队、学生会大队部的文艺部负责。
校园艺术节活动方案
巴岱中心学校第九届校园艺术节活动方案一、指导思想通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。
以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。
二、组织领导组长：孙伟峰副组长：方长忠张公义李晓秋佟海波组员:张国军薛洪亮王雪光任红军李洪敏王红梅邢丽媛各班主任三、活动主题:“唱响十月，乐动和美”四、活动时间待定五、活动地点教学楼前六、参加对象1 全体学生2 教师可自愿参加本次活动七、活动内容及具体要求1每个班级报两个节目，形式不限，内容自选：歌曲、小品、相声、三句半、快板、舞蹈、乐器演奏、课本剧等均可。
2参赛曲目不足的，不予进行团体奖参评。
3如班级节目多于指定数量，按表演类节目对待，不核算个人得分及团体得分。
4活动内容要求健康，积极向上，侧重质量.5每个节目时间限定在五分钟内，注意舞台效果。
6班级于9月18日前把节目单报到音体美组。
八、评比及奖励1、采用评委现场打分的方式进行评比（取平均分），评委名单附后。
2、奖励办法：按高（五、六年级）中（三、四年级）低（一、二年级）三个组别分别进行评比，按参赛节目得分情况，由高到低分设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，颁发奖状及奖品。
同时按组别按班级参赛学生名次设团体奖一名，按一等奖加10分，二等奖8分，三等奖6分的标准核算班级总分，颁发奖状，并给予班主任考核加分待遇（按校级荣誉对待）。
九、组织人员分工1.总指挥:孙伟峰2.副总指挥:方长忠3.活动协调：张国军4.学生组织:薛洪亮5.会标制作：王雄飞6.音响设备调试安装：王珏瞿昊7.主持人：闫佳兴宋婉莹8.记分统计员：杨春光刘婷婷9.摄影摄像：瞿昊10.伴奏：音乐组成员11.主持词撰稿及主持人培训：任红军12.家长接待及观众席布置: 张兴刚13.舞台幕布设计、节目单制作: 王雪光14.舞台布置: 王雄飞15.奖品及主席台服务人员:姜英李想16.后勤服务组:李勇17.医务人员:胥立梅十、活动要求1、高度重视，认真落实。
洛河镇中心初级中学2017年校园文化艺术节活动方案
洛河镇中心初级中学校园文化艺术节活动方案为深入贯彻落实《素质教育实施纲要》，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经学校研究决定举办学校艺术节活动。
现将有关事宜通知如下：一、指导思想弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。
同时，通过校园文化艺术节这个窗口，展现我校师生团结协作、奋发向上、至纯至正、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展。
二、活动主题:快乐校园，阳光生活以“国庆”为契机，充分反映学生健康向善的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。
三、活动宗旨：以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。
四、活动时间：2017年9月10日—2017年10月29日五、成立组织机构成立“洛河镇中心初级中学2017年校园文化艺术节领导小组”及职能组，具体指导本次活动的开展和评选。
（一）领导小组成员如下:组长：张子兴副组长：刘新涛、刘光照、程金锋成员：孙宝剑、单洪凯、魏代强等。
（二）成立职能组宣传组：张迎莲、戚雨薇、董守云。
负责文化艺术节期间的宣传工作,尤其是组委会领导致辞讲话稿的撰写以及各种讲稿（文艺汇演节目串联词）。
后勤组：葛继亮、周月良负责文化艺术节所需物品、奖品的准备工作。
音响设备组负责人：王同纯、车贵成。
负责艺术节期间的音响设备安装与调控，确保相关活动顺利进行。
摄影摄像组：张子强负责文化艺术节活动的摄影和摄像工作。
六、组织实施第一阶段：发动准备阶段（9月10日—9月16日）。
各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节的活动；第二阶段：组织实施阶段（9月17日—10月15日）。
2017学校艺术节方案
学校第二届校园文化艺术节暨庆2018年元旦活动方案一、指导思想本次校园艺术节旨在促进学生德智体美和谐发展，引导学生向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富兰陵三中校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、和谐健康的校园文化氛围，培养学生团结、协作、敢于竞争的精神,全面展现我校师生的风采，提升学校的办学品质。
二、宗旨面向全体师生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。
三、主题：构建和谐校园展示青春风采四、活动时间：2017年12月4 日—2018年1月12日五、活动内容：1、师生书画比赛、书画展览（团委、王志菲、美术组）2、才艺表演（各年级推荐2-3个节目）3、合唱比赛（七、八年级年级、班主任）4、书香校园系列活动（教务处、教科室）5、综合运动（体卫艺）6、乒乓球比赛（办公室、体卫艺）7、感动校园十大人物评选（办公室）六、实施步骤：第一阶段：发动准备阶段（12月4日—12月8日）各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大师生积极参与艺术节的活动。
第二阶段：组织实施阶段（12月11日—2018年1月5日）在个人准备、班级选拔的基础上，分年级、分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动。
第三阶段：总结表彰阶段（2018年1月8日--1月12日）对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发纪念奖。
七、组织工作：（一）成立“第二届校园文化艺术节暨庆2018年元旦活动”组委会组长：成员：（二）具体职能部门组委会下设宣传组、联络协调组、后勤组、安全保卫组、活动竞赛组负责日常事务和具体工作。
办公室设在政教处，宋辉主任兼任办公室主任。
1、宣传组（朱其昌、杨冠负责）职责：布置活动场地；宣传报道。
组长：邵永组员：办公室工会职员2、联络协调组（刘刚负责）职责：联系各职能组，协调人员调配、时间安排和场地使用，保障各项活动和赛事顺利进行。
组长：宋辉闫良广组员：政教处体卫艺办职员3、后勤保障组（王爱玉负责）职责：负责物品的供应与购置；活动场地整理；供电及奖品购买等其它服务。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第十八届校园文化艺术节活动方案第十八届校园文化艺术节活动方案一、活动目的丰富学生课余文化生活，促进学生全面发展。
展现我校师生的亮丽风采与时代风貌。
、活动主题：梦想起航青春飞扬、活动时间：2017年3月1日一一5月4日一、 活动主题：“追求卓越 闪耀实中”二、 活动目的：为广大同学提供一个展现自我的舞台，全面提高学生艺术文化和 身心健康素质，陶冶情操，让同学们拥有一个丰富多彩的校园生活。
三、 活动对象：高一、高二级学生 四、 活动时间安排：四、 晚会地点：运动场主席台五、 指导小组： 总指挥： 副指挥： 策戈9： 成员： 高一级负责人： 高二级负责人六、 后勤保障：七、具体安排：1、 筹备阶段：2、 发动阶段：3、 报名阶段： 席团处。
4、 初赛阶段：4周，各项目负责人组织比赛具体方案、确定比赛及评比等事宜。
5周（3月6日-3月10日），团委学生会、班主任宣传发动。
6周（3月13日-3月17日），下发报名表，班长收齐交到学生会主 5、 成果展示阶段： 成果展示所需的桌椅等由总务处负责； 日晚上7:00八、说明： 本届艺术节分为三大类：1、晚会类 动漫、生物素材艺术画、中国象棋）； 漫作品展）7周-第13周（3月20日-5月4日），由各项目负责人组织安排。
①5月4日下午2:30-5:30 （星期四）在实中广场进行展示；②活动③五一后举行成果展示晚会，初步定于5月4（十大歌手）；2、现场比赛类（即席挥毫、现场 3、年级组织类（高一、高二级英语才艺秀、动晚会 类1校园十大歌手比赛方案复赛阶段： 决赛阶段： 比赛地点 活动要求： 1、以个人或组合为单位参赛，组合中不能有个人参赛的选手。
每首歌曲演唱时间 原则上限制在5分钟以内，每人（组合）限唱一首。
唱法不限，内容健康，积极向上， 最终选出10队进入晚会决赛，决赛将选出校园歌手冠军、亚军、季军以及人气大奖。
2、自带U 盘将伴奏复制到学校的电脑。
3、选曲内容活泼向上，青春动感，旋律优美。
4、台风：注重形象美，表情真挚，有艺术感染力，穿校服或自己的服装也可。
五、 评分细则：（一） 评分标准 健康向上，展现青春风采。
着装大方得体，精神面貌好。
演唱发声科学，富有表现力。
台风端正严谨，整体效果好。
歌曲具有一定的难度，艺术感染力强。
（20分）（二） 评分原则 1. 为体现公平、公正的原则，前三名选手一起打分，后逐一打分。
2. 每位选手评分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分取平均分。
计分 精确到小数点后两位。
（三） 评委 六、 比赛奖项：在决赛当晚，由评委打分，分数从高到低排序，取前三名歌手分别被评为“第十 八届校园文化艺术节之十大歌手冠军、亚军、季军”称号，前十名歌手评为“第十八 届校园文化艺术节之十大歌手”称号，颁发荣誉证书的奖品。
附购买奖品清单：一、 活动主题：天籁之音 展我风采筹备阶段: 初赛阶段: 3月29日-4月1日，选手做好比赛准备。
高一级：4月5日（周三）晚上7:15-9:30 高二级：4月6日（周四）晚上7:15-9:30 。
4月13日（周四）晚上7:15-9:30晚会5月4日（周四）晚上7:15-9:30--- 初赛、复赛在图书馆一楼阶梯室；决赛在实中广场。
1. 2. 3（10 分） （10 分） （40分） 晚会类2“校园主持人”形象大赛活动方案报名阶段：3月27日-4月1日，到以下学生干部处报名:二、活动目的：为了丰富我校学生的文化生活，营造良好的校园文化氛围，展现我校学子青春、热情、富有活力的风采，彰显自我品质，提高同学们的综合素质，丰富大家的课余生活。
三、活动对象：高一级学生四、活动时间安排报名阶段：3月20日-3月24日，到以下学生干部处报名，请以下学生干部于3 月27日将全部报名表交到王书记办公室：比赛阶段：第8周星期三晚上（3月29日）晚上7:15-9:30请参赛选手于当晚7点前进场完毕。
（图书馆）五、比赛地点图书馆阶梯室。
六、活动要求：1、3月28日晚上由校团委学生会统一下发比赛主持稿要求，请选手们做好准备。
2、比赛当晚分开男女选手进行抽签。
3、最终选出优秀选手担任艺术节晚会主持。
七、评分标准：（评委由语文科组派出）1、普通话要求吐字清晰、字正腔圆、流利标准，语言表达亲切自然，连贯流畅。
2、对节目风格定位准确，语境把握得体。
3、具备一定的现场控制能力，能带动现场气氛。
4、服装得体，仪态大方，台风较好。
八、比赛奖项：由评委打分，分数从高到低排序，分别选出特等奖2名、一等奖3名、二等奖5名，颁发荣誉证书的纪念品。
其中获得特等奖的两位选手将评为第十八届校园文化艺术节之“最佳主持人”称号。
附购买奖品清单：现场比赛类12017年三水实验中学现场即席挥毫比赛方案为进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生练就一手好字，受益终生。
学校准备举行一次书法比赛，现将具体要求安排如下:、比赛要求:参赛对象：高一高二学生报名：语文老师组织学生报名，每班1-2人参加，参赛前2周把名单统一报到备课组长处（要注明参加硬笔或毛笔比赛，要计划好人数，因为要准备相应的桌椅）。
提早把参赛人数上报给教学处，以便准备布置参赛场地（桌椅的数量）（一）硬笔书法书写规则及要求1.书写内容：现场指定。
2.各组别选手统一用黑色签字笔或钢笔（自带），纸张由大赛组委会统一提供。
3.书写规格：A4纸。
4.使用简化字，字体为正楷或行楷，不得有错字、别字。
（二）毛笔书法书写规则及要求1.书写内容：现场指定。
2.楷书、行书、草书、隶书、篆书等字体均可。
3.纸张、墨由学校统一提供，也可以学生自备纸张。
毛笔、裁纸的小刀、水桶、画毯、装墨的小碟子等文具自备。
4.要求使用规范汉字，提倡写简化字，不得有错字、别字。
5.作品正面可洛款。
6.作品右下角须用钢笔或圆珠笔注明姓名、班别。
二、比赛时间及地点（一）比赛时间：5月4号下午3点到5点（二）比赛地点：新办公楼前的校道三、评奖方式评委：硬笔唐辉艳、吴巧玲软笔刘敏、李万浩。
不分年级，软笔评奖，设一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名，优秀奖10名。
硬笔，设一等奖5名，二等奖8名，三等奖10名，优秀奖10名。
奖品：奖状或书（一、二等奖书法内容的书，三等和优秀奖字帖）四、比赛准备的材料: 墨（2瓶）、宣纸（大张宣纸约4尺，30张，熟宣纸，约30人用的，根据报名的具体人数定。
）裁纸的小刀（5把），A4大格纸（硬笔参赛纸）装墨的小碟子硬笔准备小桌子和椅子，软笔准备大桌子和塑料高登。
附:佛山市三水区实验中学艺术节即席挥毫比赛用纸（七） 比赛设奖： 各年级设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名 （八） 培训与指导：各班物理科代表为本班项目组织人，各班物理老师为本班项目指导老师，承办本次活动的策划、组织、评定成绩、解释等工作，并将于 集中培训。
(五) 自制塑料瓶车耐力赛2017年5月4日下午（遇风、雨天改期） 长运教学楼一楼地厅或升旗台前空地 比赛时间： 比赛地点： 比赛内容：高一、高二年级分别以班为单位参加比赛，利用废旧塑料瓶、光碟、橡皮筋、竹条或 木条等材料，制作一辆橡皮筋动力车（以下简称车辆） ，穿越一座拱门，在有效区域行驶一段距离；按制作和测距两项合计得分。
高一、高二年级各班均需报名参加比赛。
制作材料：1.使用材料 （1） （2）（3）废旧塑料瓶1个（容量》5升）； 光碟若干张（直径约 12厘米）； 竹条或木条若干； 其它材料（板、胶、沙、水等） 2.主办单位提供材料（1）橡皮筋10根（橡皮筋周长约 比赛场地：在平滑水泥地板上设置宽约1个拱门（宽度1.2米，厚0.515厘米，直径 0.2厘米）。
3米的矩形场地（长度不限），距离起跑线2.5米处设置 米）,场地设置如下图。
拱门宽1 一 2祇^0.5米［无眼有效区域，（如图）拼门融3米’长（无 限畏）的矩形区域.）比赛规则：比赛包括制作（5月4日前完成）和现场距离测距两个环节。
1. 制作（1） 制作的车辆结构必须符合如下三项基本要求：车身以塑料瓶为主体，形状不限；车轮使用光碟制作；车辆动力源于橡皮筋（不得使用其他动力装置）。
（2） 各班车辆贴上标签，比赛当日由评委对车辆设计、制作评定分数，占总分的 分。
2. 距离测试（1） （2） （3） 30%计入总(4) 比赛当日由组织方提供 10条橡皮筋，比赛时需现场进行安装和调试。
每组有两次比赛机会，取成绩最好的一次。
在场地进行测距比赛，车辆行驶过程中有任何一个车轮驶出边线，比赛宣布结束。
辆的成绩为最先出线车轮压线点与拱门的垂直距离。
本项占总分的70%计入总分。
该车物理科组负责3月中旬组织一次每班 3-5人3米实中最强大脑（一） 比赛时间：2017年5月4日下午 （二） 决赛地点 （三） 比赛内容用自主开发的软件进行比赛，形式与电视播放的最强大脑差不多，比拼参（四） 比赛流程：1. 预选赛分发软件到高一、 QC 群，供班主任下载。
2. 全校决赛各班选出一名最强大脑代表本班参加学校总决赛 （五） 总决赛规则：比赛包括必答赛、抢答赛和脑王赛三个环节，每进行一个环节淘汰一批选手， 最后决出实中脑王。
其中前两个环节采用“普通人玩模式”，脑王赛采用“非普通人玩” 模式。
1. 必答赛：各选手同时答题（写在答题板或答题纸上），答对得3分，答错不扣分。
此环节进行三轮或以上（根据实际而定）。
本环节总成绩最好的前8名选手晋级抢答赛。
2. 抢答赛：答对得6分，答错扣3分。
本环节进行三轮或以上。
必答和抢答总分 前4名选手晋级脑王赛。
但没有晋级到抢答赛的选手没有资格进入脑王赛。
3. 脑王赛：前两个环节的分数不带入脑王赛。
脑王赛类以必答形式进行，进行两轮或以上。
每一轮，第一个（用时较短）答对得 10分，第二个答对得7分，其余选手 不得分。
本环节中，以先获得 20分的选手为胜利者，如果经过多轮都不够 20分，就 以分数最高为获胜者，如果都没得分，就以必答赛和抢答赛总成绩最高为获胜者。
在 必要情况下进行附加赛。
（六） 比赛设奖：各年级设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名（以必答题分数作 为依据），其中进入脑王赛的4人称为“实中最强大脑”，最终获得第1名的称为“实 中脑王”。
（七） 软件操作指导人员：高一级：8班杨文杰、5班蔡至勇或各班信息老师；高二级：10班李卓麟、 罗志豪或6、8、9、10、11、12班电教委员。
（软件无须安装，双击运行，操作 简单，一看就懂）图书馆阶梯室或其它有电脑、投影和广播系统的场室高二各班电脑，各班自行组织选拔。
软件上传到学校 FTP 和“灵动•生命之美”2017 生物材料艺术画创作比赛活动方案 （学生宣传稿）一、活动目的 一花一世界，一叶一菩提。