窃读记五年级读后感500字6篇
窃读记小学生读后感500字6篇

窃读记小学生读后感500字6篇窃读记小学生读后感500字范文(1)记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”这句话出自林海音写的《窃读记》。
读完这篇*后,我对作者感到深深的敬佩。
《窃读记》是写了作者小时候因家里贫穷,便只好在书店里窃读。
但是,因为要注意店员或老板,所以作者是带着快乐和惧怕窃读的。
对于作者的行为,一股对作者的敬仰之情在我心里油然而起。
作者就算在这样的环境下,也可以放下一切去读书,而且是那么如饥似渴。
这是多么强烈的渴望知识的欲望啊!像作者这样的品质不正是我们所缺少的吗?这篇课文使我想起了自己。
像最初的时候,我是不爱看书的,因为我觉得书是那样的乏味。
可是,当我知道了其他人突飞猛进的成绩,都离不开看书时,我就下定决心,要好好看书。
后来,我才发现:书,不仅好看,还能给我增长知识,最重要的是,读书,也是快乐的原因。
它能让我摆脱难题,置身在幻想的境界里,把其他烦恼抛到一边,这就是书的好处。
现在,我的书柜上,不光有四大名著,还有许许多多的故事书。
书,仿佛就是我身体的一部分。
只有真正爱书的那个人,才是最聪明的人。
现在想起了课文,我才感到:虽然我们生活好了,不必这样窃读,可作者的举动不正是值得我们学习的吗?原来,读书,也是快乐的原因。
窃读记小学生读后感500字范文(2)我们这学期学习的第一课就是《窃读记》,这篇*是由我国大名鼎鼎的作家林海英撰写的,让我感受颇深。
*中作者回忆了童年时期的读书生活,因为她酷爱读书,却家境贫穷,没钱买书,只好偷偷的到书店去窃读,她窃读时有着苦乐交织的复杂感情,虽然从书中得到了知识和快乐,但是要时刻提心吊胆提防老板或者店员,还千方百计隐藏自己,生怕被发现,可谓十分辛苦不易,有时为了读一本好书,她要去几家书店才能看完,虽然如此,但她仍然挚爱读书,常常读得如痴如醉,忘记时间。
她这种强烈的求知欲望和对书的渴望真令我感动。
再看看我们现在,生活条件好了,父母都支持我们读书,我们想读哪本书父母就会给我们买哪本书,而且学校也开展了共读共写活动,和*作者那时候相比我很惭愧。
读《窃读记》有感(精选15篇)

读《窃读记》有感读《窃读记》有感(精选15篇)读完某一作品后,相信你心中会有不少感想,何不静下心来写写读后感呢?你想知道读后感怎么写吗?以下是小编帮大家整理的读《窃读记》有感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
读《窃读记》有感1合上书,我眼中仿佛再浮现出了那感人的情节。
文中的林海音因为家里很穷,所以经常到书店里去看。
她怕老板把她赶走,她就躲在角落里。
有时在大人旁边,假装小妹妹或小女儿。
她还喜欢下雨天,那样可以找借口躲雨,老板也不好意思赶她。
有好多次她总忘记时间,忘记了肚子饿,还忘记了腿站酸了。
哎!我和林海音真是天壤之别。
你看我妈妈从图书馆借了好多书,我要么看一下头,看一下尾,要么看一下里面的插图,有的甚至不看一眼。
再说说家里,我一回到家想着玩游戏,想着看电视,最好是玩电脑。
只有妈妈批评我才勉强看一点儿,就这样一本书往往要看几个星期。
我身边的同学和我一样,书应有尽有,可以倒图书馆,也可以到书店,可我们就是不珍惜这种时光。
读书可以增加我们的课外知识,正如一句话“读书破万卷,下笔如有神。
”我下定决心要要像林海音学习,更要喜欢上读书。
读《窃读记》有感2《窃读记》这篇文章的作者林海音小时候去书店窃读,说明她家穷,可是又想读书,克服困难,终于读了很多书,成为大作家。
读完后,我觉得我们现在富裕了,我们更要努力读书,报答父母的养育之恩,父母亲们辛辛苦苦的赚钱,就是为了给我们读书的。
莎士比亚说过,书籍是人类的营养品,我们需要这样的营养品,只有补充了这样的营养品,我们才能成才,才能不辜负父母对我们的希望。
同学们努力吧!读《窃读记》有感3暑假,读呀读呀读呀。
好晕啊!我把《岳飞传》合上,拿起六年级上册的语文书乱翻起来。
看到《窃读记》,我不经被这题目吸引了。
少年林海音爱读书,但因为那种贫穷感引起了她的自卑。
可还是偷偷地、贪婪地读下去。
这是我应该学的呀!“一页、两页,我如饥饿的瘦狼,贪婪的吞读下去。
”林海音用瘦狼来比喻自己,说明她多希望获得知识!我一边敬佩林海音,一边脸红了:我呢,读书只是让老师高兴、开心!获得分数。
有关窃读记小学读后感作文500字6篇

有关窃读记小学读后感作文500字6篇——WORD文档,下载后可编辑修改——窃读记读后感1今天早晨,我起床后读了一个名叫《窃读记》的文章。
听到这个题目,同学们不禁会问,什么是窃读记?为什么要窃读呢?等等一些问题,你们想要知道答案,就听我往下与大家分享主要内容的同时,慢慢地向你们透露出每一个问题的答案吧!这篇文章主要讲了:转过街角,闻见饭店里飘来的香味,我不禁走了过去,但我走进的不是饭店,而是书店。
我看见书店里挤满了人,我十分高兴,拿起一本书就开始看,像一匹饿狼,贪婪的看着。
我很开心,也很惧怕—这种窃读的滋味。
有时我感觉老板快要发现我的时候,我就会放下书,再去另一家书店看,有时一本书要倒好几家书店才可以看的完呢。
我喜欢到人多的书店,因为那样不容易被老板发现,我喜欢雨天,因为一下雨我就有充足的理由在书店了,这时,书店的日光灯突然亮了,说明我已经在这儿看了两个小时书了,我依依不舍地放下了书。
离开书店的时候,我总会想起老师的一句话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。
”读了这篇文章后,我有深刻的感受,下面就让我告诉大家,与大家一起分享吧!读完这篇文章后,我深刻的感受是:文中的那位小姑娘读书读得太入迷了,我也要慢慢地向她学习,学习她看书的那个认真劲,学习她持之以恒的读书精神,更要慢慢地去体会老师说地那句话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。
”窃读记读后感2《窃读记》这篇课文应该是大家都很熟悉的吧,它是我们五年级语文书本上的一篇课文,刚看到这篇课文的时候,就深深的的吸引了我,听说这是林海音写的一本《城南旧事》里面的章节,放学回到家我就让妈妈给我在当当网上购买了一本,几天以后在我的日思夜盼中,终于完整的阅读了林海音的《窃读记》。
这篇文章讲述了作者因为没钱买书而只能在书店偷偷看书的故事。
其中严厉的书店老板和体贴的店员形象形成了鲜明的对比,店员没有责怪,没有令人尴尬的言语,有的只是对一个爱读书孩子温暖的照顾。
《窃读记》读后感读书心得500字五篇

《窃读记》读后感读书心得500字《窃读记》读后感读书心得500字五篇认真读完一本著作后,你心中有什么感想呢?需要好好地就所收获的东西写一篇读书心得了。
那么你真的会写读书心得吗?下面是小编为大家整理的《窃读记》读后感读书心得500字五篇,希望能够帮助到大家。
《窃读记》读后感读书心得500字五篇1今天,我们学习了课文《窃读记》,我深受启发。
课文写的是作者小时候因为家里穷买不起书,就去书店“窃读”。
读书的时候,怕书店的老板发现她只读书、不买书。
晴天的时候她把自己隐蔽在一个大人的身边,雨天又要装着十分着急的样子给老板看。
书店没有地方坐,时间一长,腰酸背痛,饥肠辘辘。
但作者却不怕辛苦,坚持读书。
让我感到作者对读书的喜爱。
课文中有这样一句话,“急忙打开书,一页、两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着……”作者将满怀渴望读书的自己比作一只饿狼,一页页贪婪地读着,感受读书时的快乐和“狼吞虎咽”地吸收书中的知识。
让读者深深地体会到作者喜欢读书的心情。
看书,有的同学是走马观花,简简单单看一看;有的同学是只看头、不读尾;还有的同学是书买回来后,连翻也不翻;甚至有的同学是家长逼着看书,我们与作者的差别多大啊!现在,虽然我们时时刻刻都可以读书,但我却不怎么爱读书。
我们应该珍惜现在来之不易的读书机会。
高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。
”要读书才可以进步,要喜欢读书才可以读懂那本书,要读懂那本书才可以进步。
让我们记住课文中国文老师的一句话吧!“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。
”这句话说得真不错啊!“吃饭长大”指的是身体物质需求,“读书长大”指的是精神的成长,心灵的成长。
粮食哺育的是身体,而书籍哺育的是灵魂,一个知识与智慧不断增长的人,才是健康成长的人。
所以从今天开始,我要学习作者,渴望读书,和爱读书的精神品质!《窃读记》读后感读书心得500字五篇2今天,我读了林海音的《窃读记》这篇文章,真是百感交集,思绪万千,心里像激荡的湖水一样不能平静。
窃读记读书心得500字5篇

窃读记读书心得500字5篇读完窃读记之后,我觉得我们是很幸福的,有一大堆书可以看,不像以前,没钱的人还得像林海音一样窃读,才能看到书,所以我们一定要好好珍惜可以看书的时光。
下面是收集推荐的窃读记读书心得500字,仅供参考,欢迎阅读参考。
窃读记读书心得500字(一)书,是寒冷中的一个暖炉;书,是口渴时得一口甘泉;书,是黑暗中的一盏明灯,照亮了我前进的道路。
自从我读子《窃读记》,我会时不时脸红。
这篇回忆童年时期的散文是林海音写的,这主要写的作者在书店读书,她高兴,也惧怕,因为她读到了书而不怕书店老板发现,只能像一滴水似的藏身在人群之中,她并不引人注目,她只能默默地、偷偷地读书。
想到自己,我感到很惭愧,因为我没有真真正正的认真读过一本书,只是为了应付一下爸妈,每次找不到一本喜欢读的书,我就耍无赖不读了,再想想林海音,她只要拿到书,就如饥似渴地读起来,她不会说这个不好看,那个不好看,只会认真看书。
不管你喜欢读书,还是不喜欢读书,你也要认真地读,不要只是为了应付,林海音不像我们现在,现在是有求必应,而她却只能在书店读,每次我把书买回来了,就不会认真读,而林海音却费尽心机的要读书,我每次一回家,就开始看起电视来,我心想:反正一天有这么多时间,就算每天只看20页,十天可以看完了。
可是过了二十天,我还没有读书,想想林海音读书的速度,她是要一口气就看完。
所以我们不要做到“好读书,不好读书;好读书、不好读书”。
我要学习林海音这种对阅读如饥饭庄渴的精神,让我们记住一句话:“你们是吃饭长大的,也是读书长大的!窃读记读书心得500字(二)新学期开学了,语文课上,我们学习的第一篇课文就是《窃读记》。
这篇课文是台湾著名作家林海音写的。
*主要内容是:林海音小时候,每天放了学就偷偷跑到书店去,只看书,不买书,是为窃读。
林海音每次走到书店门口的时候,看见顾客很多,她便安心了,可安心之后立马的又有些担心,她担心那本她没看完的书会不会被卖光?那时的她真是心情复杂啊!于是她跨进店门,挤进人堆里,急切的去寻找那本书。
窃读记读后感(集锦15篇)

窃读记读后感(集锦15篇)窃读记读后感1今天上午,我读完了《窃读记》原文。
我觉得作者很可怜,没有钱,连一本她喜欢的书都买不起,只能站在书店里读书。
作者酷爱读书的精神很值得我们的学习。
但是她也不能看了那么多的书,却连一本也没有买。
我知道她穷,但是不大可能连买一本书的钱都没有。
如果她有钱买,但是不去买就很不对了,如果世界上的所有人都不买书了,写书的人就不愿写了,如果写书的人不愿写了,印书、运输书和卖书的人也不挣钱了,世界上就没有书了。
她可以免费看书,可是她连一点内疚都没有,我觉得这样不太好。
因为她亲身经历过这个事情,所以成人了以后,就应该帮助那些读不起书的人读书。
那个店员很善良,早就注意到了作者,但是他没有把作者轰走。
他也没有卖作者喜欢的那本书,等她到来时拿出来给她看。
我觉得他做的很对,这样那些没钱买书的孩子就有书看了。
我觉得那个书店老板对作者这样也是有理由的,因为她都看过那么多书了,却连一本也没有买。
虽然作者没有买一本书,但是老板也不能那么粗暴,因为她毕竟是个孩子啊,他可以好好跟她说。
我喜欢这篇__,因为人物描写很细致,很生动。
窃读记读后感2我读了一篇课文,作者是林海音,课文是《窃读记》。
这篇__主要讲了:作者林海音因为家境贫穷,没有钱买书,但是,林海音想看书,所以就去书店偷偷地看书。
《窃读记》中有许多的细节描写,主要就是要突出林海音小时候喜爱读书、渴望读书的思想感情,和对读书的急切心情。
文中写了作者到最后,都是傍晚了,还不愿意回家,还不愿意把手中的书放回书架。
文中的作者林海音十分喜爱读书,放学后总是要去书店里偷偷地看书。
我跟作者太像了,我也十分喜爱看书,总是被书本们吸引住。
我喜爱读书,读书让我的作文写得更好、更棒!而且,即使总是看同一本书,也会从这本书中发现新东西。
一次,我拿起了一本书看,那本书是《草房子》。
刚开始看这本书,感觉没有什么好看的,只是介绍人物,真没有味道。
刚想把书放回去,心里却又想了:还是再看看吧,说不定后面又有什么精彩片段呢?于是,我又继续看了下去。
有关窃读记小学读后感作文500字6篇

有关窃读记小学读后感作文500字6篇“你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”这里给大家分享一些关于窃读记读后感,希望对大家有所帮助。
窃读记读后感1今天早晨,我起床后读了一个名叫《窃读记》的*。
听到这个题目,同学们不禁会问,什么是窃读记?为什么要窃读呢?等等一些问题,你们想要知道答案,就听我往下与大家分享主要内容的同时,慢慢地向你们透露出每一个问题的答案吧!这篇*主要讲了:转过街角,闻见饭店里飘来的香味,我不禁走了过去,但我走进的不是饭店,而是书店。
我看见书店里挤满了人,我十分高兴,拿起一本书就开始看,像一匹饿狼,贪婪的看着。
我很开心,也很惧怕—这种窃读的滋味。
有时我感觉老板快要发现我的时候,我就会放下书,再去另一家书店看,有时一本书要倒好几家书店才可以看的完呢。
我喜欢到人多的书店,因为那样不容易被老板发现,我喜欢雨天,因为一下雨我就有充足的理由在书店了,这时,书店的日光灯突然亮了,说明我已经在这儿看了两个小时书了,我依依不舍地放下了书。
离开书店的时候,我总会想起老师的一句话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。
”读了这篇*后,我有深刻的感受,下面就让我告诉大家,与大家一起分享吧!读完这篇*后,我深刻的感受是:文中的那位小姑娘读书读得太入迷了,我也要慢慢地向她学习,学习她看书的那个认真劲,学习她持之以恒的读书精神,更要慢慢地去体会老师说地那句话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。
”窃读记读后感2《窃读记》这篇课文应该是大家都很熟悉的吧,它是我们五年级语文书本上的一篇课文,刚看到这篇课文的时候,就深深的的吸引了我,听说这是林海音写的一本《城南旧事》里面的章节,放学回到家我就让妈妈给我在当当网上购买了一本,几天以后在我的日思夜盼中,终于完整的阅读了林海音的《窃读记》。
这篇*讲述了作者因为没钱买书而只能在书店偷偷看书的故事。
其中严厉的书店老板和体贴的店员形象形成了鲜明的对比,店员没有责怪,没有令人尴尬的言语,有的只是对一个爱读书孩子温暖的照顾。
《窃读记》读后感

《窃读记》读后感《窃读记》读后感(精选45篇)读完一本经典名著后,你心中有什么感想呢?记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编整理的《窃读记》读后感(精选45篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《窃读记》读后感篇1今天,我学习了一篇叫《窃读记》的文章。
让我难以相信的是人世间还有小孩渴望读书,却因为家庭生活困难没有钱买书,只好到书店“窃读”。
当我一口气把它读完时,我被窃读者的行为深深地震撼了!书中的小孩喜爱读书达到了入魔的程度,可就因为家境贫寒没钱买书,迫不得已,每天下课后急忙赶到“文化街”,那里书店林立,那样她就可以混进买书的人群中,有更多的机会去读一些自己喜爱的书。
一页,两页……她如饥饿的瘦狼,贪婪地读着。
她很快乐,也很惧怕。
快乐的是读到了自己喜爱的书,恐惧的是怕被店主发现,可担心的事还是发生了。
一次,在一家书店读一本书,因为文章太长,每天都要去读,终于被店主发现,“有钱就买书看,没钱在这里混什么。
”她遭了羞辱,被赶出了书店。
我实在想不通,面对一个无钱买书又渴望读书的穷学生,店主怎能这样对待她?不过,世上的爱还是很多的。
当这个小女孩抑制不住书的诱惑,胆颤地走进另一家书店,提心吊胆地读那没有读完的书时,好心的店主叔叔满足了这个穷学生的愿望。
书读到这儿,看到家里满屋的书,我内心一阵愧疚。
我们这一代吃得好穿得好睡得香,是在浓浓的爱里长大的,为什么不紧紧抓住这宝贵的时间好好读书呢?《窃读记》读后感篇2今天,我读了《窃读记》这篇文章,课文深刻描写了窃读的独特感受和复杂滋味,表现了主人公对读书的热爱和对知识的渴望。
我急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪的读着。
我很快乐也很惧怕——这种窃读的滋味!这段话写的是作者对读书的渴望,也是课文的中心句。
我跨进店门,暗喜没人注意。
我踮起脚尖,从大人的液下面挤过去。
这段话写了他很快乐。
我低着头走出书店,脚站的有些麻木,我却浑身轻松。
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窃读记五年级读后感500字6篇
窃读记五年级读后感500字作文(1)
《窃读记》这篇*讲述的是一个小女孩去书店窃读,直到日光灯亮起,才依依不舍的回家。
她这种强烈的求知欲望和对读书的渴望令人动容。
看了这篇*,我想到了我的窃读记。
我也非常喜欢看书,每次放学回家,就扎进自己的房间里,二话不说,拿出作业争分夺秒地写,为了腾出一点一滴的时间给自己看书。
有一次回到家中,我直接拿出《三国演义》看了起来,当妈妈走进来时,我立马把书放进抽屉里,桌上摆的都是主课课本。
但还是被妈妈发现了,虽然这次没有成功,但总会成功的。
于是,我早上四点钟就起床,偷偷爬到书桌上,就像爬着作战的战士。
我打开电灯,小心翼翼拉开抽屉,如饥似渴地吮吸着书中的智慧息,畅游在书中的世界,探索书中的知识。
看到书中的幽默的情节,我会笑得前仰后合。
“咚、咚、咚………”妈妈来了!我一个鲤鱼翻挺跳上床,假装睡觉。
但我又准备看书时被发现了,这次计划宣告失败。
书就是我言行的导师,它是一位朋友,是一台传播精神粮食的机器,也是一个让你超越对手的交通工具。
读书不仅是拓宽我们的知识面,还可以提高我们的写作水平,让我们一生都与书为伴吧!
窃读记五年级读后感500字作文(2)
今天我学了一篇叫做《窃读记》的课文,文中的小女孩林海音窃读,渴望读书的精神感动了我。
这篇*的作者是林海音,也正是这篇*的主角。
她喜欢读书,却因为家中贫困,只好去书店藏身于顾客身旁读书,或借雨天假装在书店避雨而去读书,她这种渴望读书的行为令我十分感动!
小女孩林海音因为家里贫穷而去书店偷偷读书,这种精神值得我们去学习。
她们那个年代的人的生活,虽然没有我们现在的生活条件那么好,但是他们的学习精神值得我们去佩服,值得我们去学习,值得我们去感悟,所以我们要向林海音学习,学习她热爱读书的精神。
我也是非常喜爱读书。
有时候我读书也时常忘了回家,时常忘了吃饭。
在我三年级的寒假里,我几乎每一天都会去图书馆读书,每次都是得看完一本书才肯回家。
有时我看书看的太入迷了,时常忘记吃中饭,看完之后才发现原来时间已经不早了。
记得有一次,我看书看得太着迷了,看完已经是晚上8:30分了,于是我急忙赶回家,将近九点才回到家,所以我的父母把我数落了一顿。
啊!林海音家这么贫穷,可她依然热爱读书,现在的我们不像以前那般贫穷,所以更应该珍惜阅读的机会。
我们应该向她学习,因为“书籍是人类进步的阶梯”。
窃读记五年级读后感500字作文(3)
我学了《窃读记》这篇课文,感受极深。
一个勤奋好学的小女孩的形象深深印入我的脑海,久久不能忘怀。
这个小女孩可能和我是同龄人,不难想象这个小女孩必须很聪明、机灵我跨进店门,暗喜没人主意。
我踮起脚尖从大人的腋下挤过去,哟,把我的短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了这些句子在我面前勾勒出了酷爱读书和机灵朴实的小女孩的
形象。
这个小女孩刻苦勤奋学习的精神,深深感动了我。
她的家境贫穷清苦,因而买不起书,为了学到更多的知识,她克服了种种困难,没有钱买书就偷着到书店看书,有时为了读完一本书,要去好几家书店,并且还要经常忍饥挨饿。
我的学习条件比小女孩要优越的多,但我的学习精神却远远不如她。
我的书橱图书十分丰富,各类的书也很齐全,但是因为贪玩常常忽略了它们,有的书已经买了很久了,但却没有看过几次,这些书到了我的书房,不久,那股喜爱的热情也随之消散,一次也不再动它。
和笑女孩相比,我感到深深的愧疚。
小女孩确实值得我学习,学习她的勤奋好学,学习她的坚毅刻苦,我必须会努力赶上她,努力学习,掌握更多的科学知识。
窃读记五年级读后感500字作文(4)
这天,我学习了一篇叫《窃读记》的*。
让我难以相信的是人世间还有小孩渴望读书,却因为家庭生活困难没有钱买书,只好到书店窃读。
当我一口气把它读完时,我被窃读者的行为深深地震撼了!书中的小孩喜爱读书到达了入魔的程度,可就因为家境贫寒没钱买书,迫不得已,每一天下课后急忙赶到文化街,那里书店林立,那样她就能够混进买书的人群中,有更多的机会去读一些自我喜爱的书。
一页,两页她如饥饿的瘦狼,贪婪地读着。
她很快乐,也很惧怕。
快乐的是读到了自我喜爱的书,恐惧的是怕被店主发现,可担心的事还是发生了。
一次,在一家书店读一本书,因为*太长,每一天都要去读,最后被店主发现,有钱就买书看,没钱在那里混什么。
她遭了羞辱,被赶出了书店。
我实在想不通,应对一个无钱买书又渴望读书的穷学生,店主怎能这样对待她?
但是,世上的爱还是很多的。
当这个小女孩抑制不住书的诱惑,胆颤地走进另一家书店,提心吊胆地读那没有读完的书时,好心的店主叔叔满足了这个穷学生的愿望。