广西桂林市2016-2017学年八年级下学期期末考试物理试题(WORD版)
2016-2017学年广西桂林市八年级（下）期末物理试卷
一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）
1．在国际单位制中，力的单位是（）
A．米B．千克C．牛顿D．帕斯卡
2．下列实例中，说明力可以改变物体运动状态的是（）
A．用力拉弹簧，弹簧变长
B．用手握乒乓球，球变瘪了
C．用力揉面团，面团的形状发生变化
D．用力投实心球，实心球脱手飞到几米外
3．下列实例中，与惯性无关的是（）
A．行车时，司机要系安全带
B．高速公路上，汽车限速行驶
C．学校门前的马路禁止鸣笛
D．行车时，车与车之间要保持车距
4．如图所示的实例中，属于减小压强的是（）
5．从自行车的结构和使用来看，下列措施中属于减小摩擦的是（）A．车轴处装有滚珠 B．轮胎的表面有花纹
C．刹车时用力捏车闸D．车的把手上有凹槽
6．关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（）
A．科学证实地球是宇宙的中心
B．温度越高，分子的无规则运动越剧烈
C．原子由原子核和核外电子组成，原子核不可再分
D．扫地时灰尘飞舞能说明分子在不停息地做无规则运动
7．如图所示，能说明流体压强与流速关系的是（）
8．小明在探究液体内部压强的规律时，在同一杯水中先后做了如图所示的两次实验，这是为了探究（）
A．液体内部压强跟深度的关系
B．液体内部压强跟液体密度的关系
C．液体内部向各个方向是否都有压强
D．在同一深度，向各个方向的压强大小是否相等
9．如图所示的简单机械，属于费力杠杆的是（）
10．如图所示，在同一鱼缸里的大鱼和小鱼，下列说法正确的是（）
A．大鱼受到的浮力大
B．小鱼受到的浮力大
C．小鱼受到液体的压强大
D．两条鱼受到液体的压强一样大
11．某段时间内，甲、乙两辆汽车在平直公路上的运动过程如图所示．关于甲、乙两车的运动情况，下列说法正确的是（）
A．甲、乙两车都做匀速直线运动
B．甲、乙两车在40s内的平均速度相同
C．乙车在前900m的平均速度是30m/s
D．前20s内甲车运动的路程小于乙车运动的路程
12．在学习牛顿第一定律时，我们做了如图所示的实验，下列叙述正确的是（）
A．每次实验时，将小车从斜面的同一高度用力推出，使其沿斜面下滑
B．实验表明：小车受到的阻力越大，运动状态变化越慢，小车运动距离越远
C．实验中运动的小车会停下来，说明小车受到非平衡力的作用
D．根据甲乙丙三次实验现象，就可以直接得出牛顿第一定律
二、填空题（共8小题，每小题2分，满分16分）
13．（2分）如图所示，弹簧测力计的示数是N，弹簧测力计对物体A的拉力与A 对弹簧测力计的拉力（选填“是”或“不是”）一对平衡力．
14．（2分）如图甲所示，水与酒精后总体积变小，这说明分子间存在；如图乙所示，两个表面磨平的铅柱，将他们紧压后可以在它的下面吊起重物，这说明分子间存在．（选填“引力”或“斥力”）
15．（2分）踢足球时，脚对足球施力的同时脚会感到痛，这说明物体间力的作用是的．球离开脚后能继续向前运动一段距离，是因为球具有．
16．（2分）茶壶的壶嘴与壶身相通，构成一个，装水后静止时可使壶嘴与壶身水面保持相平；登山运动员在向珠穆朗玛峰攀登时会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷以外，还因为那里的大气压强比平原地区（选填“小”或“大”）得多．17．（2分）学校升国旗的旗杆顶部装有一个定滑轮，这种滑轮的特点是（选填“省力”或“改变动力的方向”）；升旗仪式中，正在上升的国旗以旗杆为参照物是（选填“运动”或“静止”）的．
18．（2分）如图所示是某学校物理兴趣小组利用烧瓶、胶管制作的演示潜艇原理的模型，当烧瓶处于悬浮状态时，若从胶管吸气，烧瓶将会：（选填“上浮”或“下沉“），此时它所受到的浮力（没有露出水面）将．（选填“增加”、“减小”或“不变”）．
19．（2分）小明探究滑轮的作用时，采用如图所示的装置进行测量，图中的滑轮是（选填“定滑轮”或“动滑轮”），当拉力由N位置逐渐变化到M位置，弹簧测力计的示数（选填“变大”“变小”或“不变”）．
20．（2分）如图所示，一轻质杠杆（质量忽略不计）支在支架上水平静止．图中OA=20cm，G1为边长是10cm的正方体，浸没在盛有水的烧杯中，G2重为20N．当OC=10cm时，绳子的拉力为10N，此时G1对烧杯底部的压强为2×103Pa，则G1对烧杯底部的压力是N．现用一水平拉力，使G2以8cm/s的速度从C点向右匀速运动，经过s后，可使G1对烧杯底部的压力恰好为0．
三、解答题（共5小题，满分24分）
21．（2分）如图所示，长方体木块静止在水平地面上，请画出木块受重力的示意图．22．（2分）如图所示，用滑轮组提升重物，请在图中画出最省力的绕线方法．
23．（6分）如图甲所示是小明同学设计组装“探究二力平衡的条件”的实验装置．
（1）实验中，小明将系于小车两端的线分别跨过桌面左右两端的滑轮，在线两端的小盘上放上砝码，使作用在小车上的两个力F1和F2方向，并通过调整来改变F1和F2的大小．
（2）实验中，保持F1和F2大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将（选填“转动”或“保持静止”），设计这一步骤是为了探究两力是否．
（3）小华同学设计组装了如图乙所示的实验装置，比较甲、乙两种实验装置，的实验装置更合理．原因是：该设计减小了对实验的影响．
24．（7分）小明在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验时，提出了以下猜想：
①滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关；
②滑动摩擦力的大小可能与接触面的面积大小有关；
③滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；
为了验证上述猜想，小明做了如图所示的一系列实验．
（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，由二力平衡知识可知，此时木块所受的滑动摩擦力大小（选填“小于”、“等于”或“大于”）弹簧测力计的示数；
（2）分析比较甲、乙两次实验，可以验证猜想是正确的；且发现：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越；
（3）分析比较两次实验，可以验证猜想②是错误的．
（4）分析比较甲、丙两次实验，可以验证猜想③是正确的；且发现：在压力相同时，，滑动摩擦力越大．
（5）在实验过程中，小明发现：在图甲实验中以较慢的速度匀速直线拉动木块，在图乙实验中以较快速度匀速直线拉动木块，而F2＞F1，因此他认为滑动摩擦力的大小与物体速度有关，他的结论是（选填“正确”或“错误”）的，理由是．25．（7分）在“探究浮力大小与哪些因素有关”的问题时，某兴趣小组做了如图所示的一系列实验：
（1）从A→B→C的三次实验中，发现物体受到的浮力逐渐，物体浸没在水中时受到的浮力是N．
（2）比较A、B、C三次实验可知，浮力的大小与有关；
（3）比较A、C、D三次实验可知，浮力大小与物体浸没在液体中的深度（选填“有关”或“无关“）．
（4）比较三次实验可知，浸没在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关．
（5）为了使实验结论更具有普遍性，应．
A．多次测量取平均值B．换用其他液体多次实验
（6）通过实验数据可知浓盐水的密度kg/m3．
四、解答题（共3小题，满分24分）
26．（6分）桂林市著名的旅游城市，很多旅游景区都有观光游览车，如图所示，一辆四轮观光浏览车的质量为1200kg，某次游客满座时车轮与地面的总接触面积为0.08m2，
人的总质量为800kg，求：
（1）满座时该车对地面的压力是多少？
（2）满座时该车对地面的压强是多少？
27．（8分）学校组织同学们到农村参加社会实践活动，小明第一次接触一根长1.4m的扁担．
（1）如图甲所示，小明在扁担的左端A挂100N的物体，右端挂75N的物体，挑起重物时使扁担水平平衡（如图乙所示为扁担简化图），小明的肩膀顶在距左端多远的位置？（不计扁担的重力）
（2）如果小明再在两端各加100N的重物，（肩膀）应向哪一端移动？移动多少厘米？（结果取整数厘米）
28．（10分）如图甲所示，边长为10cm的立方体木块A通过细线与圆柱形容器的底部相连，容器中水面与A上表面齐平．从打开容器底部“迷你”抽水机匀速向外排水开始计时，细线的拉力F随时间t的变化图象如图乙所示．（水的密度ρ=1.0×103kg/m3）求：（1）未排水时木块受到的浮力；
（2）木块的密度；
（3）20s时，木块露出水面的高度．
2016-2017学年广西桂林市八年级（下）期末物理试卷
参考答案
一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）
1．C；2．D；3．C；4．B；5．A；6．B；7．C；8．A；9．D；10．A；11．B；12．C；
二、填空题（共8小题，每小题2分，满分16分）
13．4.6；不是；
14．间隙；引力；
15．相互；惯性；
16．连通器；小；
17．改变动力的方向；运动；
18．下沉；不变；
19．动滑轮；变大；
20．20；2.5；
三、解答题（共5小题，满分24分）
21．
22．
23．相反；钩码的质量；转动；在同一直线上；甲；摩擦力；
24．等于；①；大；甲、丁；接触面越粗糙；错误；没有控制压力大小相同；25．增大；1；物体排开液体的体积；无关；ADE；B；1.1×103；
四、解答题（共3小题，满分24分）
26．
27．
28．。
2016年度广西八年级(下)期末物理试卷
2016学年广西八年级（下）期末物理试卷一、单项选择（每小题3分，共45分1、下列数据中,最接近生活实际的是( )A、物理课本的长度大约是50cmB、一名初中生大约重500NC、干松木的密度大约是3g/cm3D、一只一次性水杯的容积约是500ml2、两手分别拿着一个小木块和一个大石块浸没在水中,同时松手,小木块上浮,大石块下沉.比较松手时两者所受的浮力( )A、木块受的浮力大B、石块受的浮力大C、两者受的浮力一样大D、条件不足,无法比较3、不会影响力的作用效果的是( )A、力的作用点B、力的方向C、力的大小D、力的单位4、对在高速公路上行驶的汽车要进行限速,其实质是限制了汽车的( )A、摩擦力B、势能C、动能D、惯性5、如图所示,将同一个鸡蛋先后放入甲,乙两杯盐水中,鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态,在乙杯中处于悬浮状态.下列判断正确是( )A、甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度B、甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度C、鸡蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力D、鸡蛋在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力6、小明到"地王大厦"喜看南宁新变化.当他乘坐直达电梯从一层匀速上升至顶层的过程中,他的( )A、动能减小,重力势能增大B、动能不变,重力势能减小C、动能不变,重力势能增大D、动能减小,重力势能减小7、年月,中国研制的大型运输机"远20"首飞成功,飞机满载时的总质量为220t,是中国航空工业的一次重大突破,下列说法正确的是( )A、飞机满载时受到的重力为220tB、飞机匀速上升过程中,机械能保持不变C、飞机上升过程中,受到空气的浮力逐渐增大D、飞机飞行时,机翼上下表面受到的大气压强不同8、如图所示的杠杆处于平衡位置,则下列说法正确的是( )A、若两边同时减去一个相同的钩码,杠杆左端下降B、若两边同时增加一个相同的钩码,杠杆左端下降C、若将两端的钩码同时远离支点一格,杠杆左端下降D、若将两端的钩码同时靠近支点一格,杠杆右端下降9、如图所示杠杆,O是支点,中间挂一重物G,如果在杠杆的另一端M处加一个力使杠杆平衡,且要求所加的力要最小,则这个力( )A、应沿Mp方向B、应沿MQ方向C、应沿MN方向D、可沿任意方向10、下列运动过程中,处于平衡状态的物体是( )A、在空中自由下落的苹果B、竖直向上抛出的石子C、沿光滑斜坡滚动的小球D、在空中匀速直线下降的跳伞运动员11、如图所示是甲,乙两种物质的质量和体积的关系图象.若用质量相等的甲,乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A,B,把它们并排竖放在水平地面上,则两圆柱体A,B,对水平地面的压强之比为( )A、8:1B、4:3C、1:2D、4;112、如图所示的苹果树上结有三个质量相等的苹果,其中重力势能最大的苹果是( )A、甲B、乙C、丙D、一样大13、将一定滑轮改为动滑轮使用,则它的机械效率在不计自重和摩擦时( )A、一定降低B、一定提高C、一定不变D、无法判断14、一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中,静止后有76g水溢出;将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中,静止后有64g酒精溢出.已知酒精的密度是0.8×103Kg/m3,则物块在水中的状态及物块的密度是( )A、悬浮,1.0×103Kg/m3B、漂浮,0.95×103Kg/m3C、下沉,1.2×103Kg/m3D、漂浮,0.9×103Kg/m315、如图所示,不计摩擦,把重G=16N的物体匀速提起所用的拉力F=10N,则关于该动滑轮的说法中错误的是( )A、动滑轮重4NB、使该用动滑轮要费距离C、该动滑轮的机械效率为80％D、提升物体的速度越快,机械效率越高___ _,重力做的功__ _.20、自行车刹车时,用力越大,刹车皮与车轮间的压力___(选填"越大"或"越小"),车轮受到的摩擦力也就越大,所以自行车就停得____(选填"越快"或"越慢").21、在斜面上拉一个重为4.5N的物体到高处,沿斜面向上的拉力为1.8N,斜面长1.2m,高0.3m.若把重物直接提升至顶端所做的功为有用功,则有用功为___ _,这个斜面的机械效率为___ _.三、三、作图、实验与探究（22（1）（2）小题各2分，23、24、25小题每空1分，共19分）22、如图甲所示,一塑料块漂浮在水面上,请作出它所受到的重力和浮力.如图乙所示,水平地面上一质地均匀的长方形木板在力的作用下处于静止状态.若把它看作是一个以O点为支点的杠杆,请你画出阻力F2及动力F1的力臂L1.23、小明同学在探究影响浮力大小的因素时,用物体做了如图所示的实验.请你根据小明的实验探究回答下列问题.24、下面是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究25、某同学在"测滑轮组机械效率"的实验中26、为安全起见,初学游泳者常使用一块泡沫浮板,用双臂把浮板压入水中,借助浮板所受的浮力来辅助游泳.已知泡沫浮板的密度是0.1×103Kg/m3,体积为3000cm3.求:(1)当浮板自由漂浮在水面上时,浮板受到的浮力的大小.(2)浮板被压没入水中静止时,浮板受到双臂的压力的大小.27、如图所示装置图,绳重及摩擦不计.装卸工人将重为800N的货物提至高处,人对绳的拉力为500N,货物在内匀速上升了5m.(1)请在图上画出绳子的绕法;(2)求滑轮组的机械效率;(3)如果重物是600N,要把重物提升5m,求拉力做的功.28、按照规定,我国载货车辆的轮胎对地面的压强应控制在7×105pa以内.某型号货车部分参数如表所示.司机师傅在执行一次运输任务时,开着装满沙子的货车在一段平直的公路上匀速行驶8kM,所用时间是6min,该路段限速60Km/h (沙.2.5×103Kg/m3)(1)车厢内所装沙子的质量是多少?(2)货车的速度为多少?。
桂林市八年级下册期末物理试卷含答案
桂林市八年级下册期末物理试卷含答案一、选择题1．下列数据最接近实际的是（ ）A．八年级物理书的重力约为8NB．一名普通中学生双脚站立时对地面的压强约为1×104PaC．一台起重机的机械效率一般为90%D．优秀运动员短时间运动的功率约为100W2．用50牛的水平力把重40牛的正方体木块紧压在竖直墙壁上，如图所示，这时木块对墙壁的压力为（ ）A．10牛B．40牛C．50牛D．90牛3．如图所示，骑自行车出行郊游，是一种时尚、环保的生活方式，当我们在平直路面上匀速向前骑行时，以下说法正确的是（ ）A．人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对相互作用力B．若一切外力都消失，自行车将静止不动C．人和车受到的重力与路面受到的压力是一对平衡力D．自行车受到的动力等于自行车受到的阻力4．图示是生活中的工具或生活用品，对其使用状态下所涉及的物理知识表述正确的是（ ）A．铅垂线：重力的大小B．水位计∶连通器C ．冰鞋∶减小压强D ．塑料吸盘：液体压强5．下列设备和器材中，利用连通器原理的是（ ）A ．气压计B ．船闸C ．密度计D ．潜水艇6．如图所示，轻质杠杆AC 可以绕O 点转动，，甲、乙两物体重均为300N ，甲的底面积为4cm 2，杠杆始终保持水平平衡，下列说法正确的是（ ）A ．甲对地面的压强为5×105PaB ．地面对甲的支持力为100NC ．A 端受到甲的拉力为200ND ．物体乙从B 点向C 点移动过程中，甲对地面的压强逐渐增大7．如图甲所示，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中，如图乙所示是钢绳拉力随时间变化的图象，若不计水的阻力，()下列结论错误的是（ ）A ．石料全部没入水中时受到的浮力是500NB ．石料在没入水中的过程中，下表面受到水的压强先增大后不变C ．石料排开水的最大质量为50kgD ．若把石料全部没入海水中，钢绳中的拉力将小于900N8．有一个小球从滑梯上A 点以一定的速度沿滑梯向上运动，到最高点B 后小球又沿滑梯向下运动到C 点，不计摩擦。
广西桂林市 八年级(下)期末物理试卷
八年级（下）期末物理试卷一、单选题（本大题共12小题，共36.0分）1.如图所示，使用中属于费力杠杆的工具是（）A. 剪子B. 起子C. 镊子D. 钢丝钳2.忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于（）A. 不受力，运动状态发生改变B. 不受力，运动状态不发生改变C. 受到重力作用，运动状态发生改变D. 受到推力作用，运动状态发生改变3.在无风的天气里，从水平匀速向右飞行的飞机上先后落下四包货物，若不计空气阻力，在地面上的人看到这四包货物下落过程中，在空中排列的情况应该是图中的（）A. B. C. D.4.某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它．如图为紧急刹车前后汽车行驶的时间--速度图象，根据图象分析不正确的是（）A. 紧急刹车发生在8：27B. 在8：～：27时间段内他驾车匀速前进C. 在8：～：30时间段内他驾车的最大速度为60千米时D. 在8：～：30时间段内他驾车的平均速度为60千米时5.摄影师抓拍到了一个有趣的场面（如图）：一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩。
下列说法不正确的是（）A. 以乌鸦为参照物，老鹰是静止的B. 以地面为参照物，乌鸦是静止的C. 乌鸦、老鹰飞行的快慢相同，它们相对静止D. 以地面为参照物老鹰是运动的6.汽车是重要的交通工具，关于汽车的说法正确的是（）①汽车突然启动时乘客会向后倾倒，是因为乘客受到惯性的作用②汽车在平直的公路上匀速行驶时受到平衡力的作用③汽车拐弯时司机通过转动方向盘来改变汽车的运动状态④汽车行驶时尾部的空气流速越快、压强越大⑤用力踩刹车是用增大压力的方法来减小摩擦．A. ①②B. ②③C. ③④D. ④⑤7.如图，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力，欲使其一端抬离地面。
则（）A. 甲乙，因为甲方法的动力臂长B. 甲乙，因为乙方法的阻力臂长C. 甲乙，因为乙方法时阻力臂短D. 甲乙，因为动力臂都是阻力臂的2倍8.如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动．下列分析正确的是（）A. 木块没有受到小车的摩擦力B. 木块运动速度越大，惯性也越大C. 木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力D. 当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒9.在空纸盒的侧面扎三个大小一样的孔。
广西桂林市八年级下学期期末物理试卷
广西桂林市八年级下学期期末物理试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共32分)1. （2分）(2020·陕西模拟) 估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（）A . 九年级正在进行一模考试，考场内的温度大约是4℃B . 一元硬币直径大约2.5mmC . 人步行的速度大约是5m/sD . 完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为50s2. （2分） (2016八下·吉州期末) 在某一无风的天气里，高空中有一架沿水平向右匀速飞行的飞机，在15秒呢相继落下三包货物，若不计空气阻力，地面上的人看到这三包货物在空中排列的情况是下图中的（）A .B .C .D .3. （2分） (2020九上·广东开学考) 如图所示，平行于斜面的拉力将重为400N的物块由斜面底端匀速拉到顶端，已知拉力为250N，物体沿斜面移动了2m,升高了1m。
以克服物的重力做的功为有用功，(忽略空气阻力)下列说法中正确的是（）A . 此过程中拉力所做的总功为400JB . 此过程中拉力所做的额外功为250JC . 斜面的机械效率62.5%D . 此过程物块所受的摩擦力与拉力不是一对平衡力4. （2分）关于力的概念，下列说法中正确的是（）A . 发生力的作用，物体必须相互接触B . 马拉着车前进，同时车也用力拉马C . 重力的施力物体是地球，方向总是垂直支持面向下D . 质量为1kg克的物体重9.8N，可以写成1kg=9.8N5. （2分） (2017九下·临泽期中) 甲、乙两个冰块的质量相同，温度均为0℃．甲冰块位于地面静止，乙冰块停止在10米高处，这两个冰块（）A . 机械能一样大B . 甲的机械能大C . 内能一样大D . 乙的内能大6. （2分）(2016·兴庆模拟) 如图所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是（）A . 安全锤的锤头很尖B . 压路机的碾子很重C . 载重汽车的车轮宽且多D . 注射器的针头很尖7. （2分） (2019八下·惠安期末) 094型核潜艇是我国最先进的战略核潜艇，潜航排水量有 9 000 吨，关于核潜艇的下潜过程，以下说法正确的是（）A . 核潜艇下潜越深，所受海水压强越大B . 核潜艇下潜过程中，所受海水压强不变C . 核潜艇下潜过程中，所受海水浮力减小D . 核潜艇下潜过程中，所受海水压力差减小8. （2分） (2017八下·简阳期中) 下列选项，不是利用连通器原理的是（）A .B . 乳牛自动加水器C . 锅炉水位计D . 拦河大坝9. （2分） (2019八下·福安期中) 在铁桶内放少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶变扁，如图所示，关于铁桶变扁的原因，下列说法正确的是（）A . 冷水的压力使铁桶变扁B . 大气压使铁桶变扁C . 铁桶内空气膨胀使铁桶变扁D . 铁桶变扁与压力无关10. （2分）如图中正确的是（）A . ①②B . ③④C . ②③D . ①④11. （2分） (2018八下·平和期中) 江水的密度小于海水的密度，轮船从海里驶入江里，船的状态是（）A . 稍向下沉B . 稍向上浮起C . 状态不变D . 无法确定12. （2分）下列四位物理学家中，其名字被用作功率的单位的是（）A . 牛顿B . 瓦特C . 安培D . 欧姆13. （2分）(2017·龙江模拟) 如图所示，密度为ρ、厚度为d、边长为L的均匀正方形薄板静止在水平桌面上，其右端与桌子边缘相平．板与桌面间的光滑程度不变，现用水平力向右推薄板使其运动，在推薄板的过程中薄板对桌面的压力F、压强P和摩擦力f的变化情况是（）A . P、F、f均不变B . P增大，F不变、f变大C . P不变，F减小、f变小D . P增大，F、f不变14. （3分）如图所示，锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上．则下列说法正确的是（）A . 锤柄下端受到撞击时，锤柄比锤头先停止运动B . 锤柄下端受到撞击时，锤头比锤柄先停止运动C . 这利用了锤头的惯性，锤头质量越大越容易套紧D . 这利用了锤柄的惯性，锤柄质量越小越容易套紧15. （3分）建筑工地上需要将6块相同的砖从地面运送到楼顶，工人师傅利用如图11所示的装置分三次运送，第一次运1块，第二次运2块，第三次运3块。
桂林市八年级下册期末物理试卷含答案
桂林市八年级下册期末物理试卷含答案一、选择题1．下列物体所受的重力约为500N的是（）A．一支毛笔B．一本物理书C．一名中学生D．一辆大货车2．如图所示，用水平力F把重力为G的正方体物块紧压在竖直墙壁上，正方体处于静止状态。
关于正方体受到墙壁的摩擦力f，以下说法中正确的是（）A．正方体受到的摩擦力f FB．增大水平力F的大小，正方体始终处于静止状态，摩擦力f也随之增大C．增大水平力F的大小，正方体始终处于静止状态，摩擦力f可能随之增大D．增大水平力F的大小，正方体始终处于静止状态，摩擦力f一定不变3．关于运动和力，下列说法正确的是（）A．踢出去的足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持B．如果作用在物体上的两个力的三要素都相同，这两个力可能是平衡力C．人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，是因为推力小于摩擦力D．静止在斜坡上的汽车，如果它受到的力全部消失，汽车仍保持静止状态：4．下列词语中涉及的物理现象和对应的解释不正确的是：（）A．一个巴掌拍不响——力的作用是相互的B．四两拨千斤——省力杠杆C．脚底抹油溜得快——减小摩擦D．磨刀不误砍柴工——减小压强5．如图所示，两个相同的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直的浸入水中，甲瓶口朝上，乙瓶口朝下，两药瓶在水里的位置相同，若甲药瓶恰好悬浮，则（）A．乙药瓶也处于悬浮状态B．乙药瓶受到的浮力更大C．乙药瓶内的气体密度大D．两药瓶内的气体压强相等6．如图所示，各工具中属于费力杠杆的是（）A．筷子B．钳子C ．起子D ．剪子7．如图甲所示，将弹簧测力计一端固定，另一端挂一合金块A ，合金块A 浸没在装有水深为10cm 、底面积为2100cm 的圆柱形容器中，容器的质量为200g （容器的厚度忽略不计）。
容器底部有个由阀门B 控制的出水口。
打开阀门B 缓慢放水过程中，弹簧测力计示数随放水时间变化的规律如图乙所示，整个过程中金属块始终不与容器底部接触。
广西桂林市2016-2017学年八年级下学期期末考试物理试题(解析版)
2016-2017学年广西桂林市八年级（下）期末物理试题解析一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1．在国际单位制中，力的单位是（）A．米B．千克C．牛顿D．帕斯卡【分析】根据对常见物理量及其单位的掌握作答．【解答】解：在国际单位制中，A、米是长度的基本单位．故A不符合题意；B、千克是质量的基本单位．故B不符合题意；C、牛顿是力的基本单位．故C符合题意；D、帕斯卡的压强的基本单位．故D不符合题意．故选C．【点评】此题考查的是我们对常见物理量及其单位的掌握情况，属于识记性知识的考查，比较简单，容易解答．2．下列实例中，说明力可以改变物体运动状态的是（）A．用力拉弹簧，弹簧变长B．用手握乒乓球，球变瘪了C．用力揉面团，面团的形状发生变化D．用力投实心球，实心球脱手飞到几米外【分析】力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变．②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化．【解答】解：A、用力拉弹簧，弹簧变长说明力改变物体的形状，故A错误；B、用手握乒乓球，球变瘪了力改变物体的形状，故B错误；C、用力揉面团，面团的形状发生变化说明力改变物体的形状，故C错误；D、用力投实心球，实心球脱手飞到几米外说明力改变物体的运动状态，故D正确；故选：D．【点评】解决本题的关键是掌握力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态．3．下列实例中，与惯性无关的是（）A．行车时，司机要系安全带B．高速公路上，汽车限速行驶C．学校门前的马路禁止鸣笛D．行车时，车与车之间要保持车距【分析】惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，即运动的要保持原来的运动状态，静止的要保持静止状态．逐个分析选择项中提到的物理情景结合惯性的知识加以分析，即可得到答案．【解答】解：A、安全带是为了防止汽车急刹车时，人体由于惯性向前运动，撞击车体而对人造成伤害，故与惯性有关，故A不符合题意；B、汽车高速行驶时，遇到紧急情况需要刹车，即使关闭发动机后，汽车由于惯性要保持原来的运动状态，容易发生事故，与惯性有关，故B不符合题意；C、学校门前的马路禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声，与惯性无关，故C符合题意；D、汽车行驶时，遇到紧急情况需要刹车，即使关闭发动机后，汽车由于惯性要保持原来的运动状态，如果车距很小，容易撞到前面的车，造成交通事故，所以要保持车距，与惯性有关，故D不符合题意．故选C．【点评】惯性与人类生活息息相关，在对惯性的考查时，经常将其与交通方面联系起来进行考查如：车辆的限速、限载、保持车距都是这方面的内容．4．如图所示的实例中，属于减小压强的是（）【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关．增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强．减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．【解答】解：A、图钉尖很尖锐，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故A不合题意；B、背包带做的较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故B符合题意；C、刀刃很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故C不合题意；D、压路机碾子质量很大，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强．故D不合题意．故选B．【点评】掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题．5．从自行车的结构和使用来看，下列措施中属于减小摩擦的是（）A．车轴处装有滚珠 B．轮胎的表面有花纹C．刹车时用力捏车闸D．车的把手上有凹槽【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．【解答】解：A、车轴处装有滚珠，是用滚动摩擦代替滑动摩擦来减小摩擦力，故A符合题意；B、轮胎的表面有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意；C、刹车时用力捏闸，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；故C 不符合题意；D、车的把手上有凹槽（即把手凹凸不平），是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意；故选A．【点评】解答此类习题，首先掌握摩擦力大小的影响因素，然后根据影响因素判断是增大摩擦还是减小摩擦．此题是从日常交通工具上找到跟摩擦有关的问题，体现了物理的生活化．6．关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（）A．科学证实地球是宇宙的中心B．温度越高，分子的无规则运动越剧烈C．原子由原子核和核外电子组成，原子核不可再分D．扫地时灰尘飞舞能说明分子在不停息地做无规则运动【分析】①宇宙是由物质组成的，宇宙中拥有数十亿个星系，银河系是数十亿个星系中的一个，太阳是银河系中几千亿颗恒星中的一员；太阳周围有八颗行星，地球是其中的一个．地球及一切天体都是由物质组成的，物体是由分子构成的，分子是由原子构成的，原子是由位于中心的原子核和核外电子构成的，原子核包括质子和中子两部分；②分子运动的快慢程度与温度有关，温度越高分子运动运剧烈，扩散越快，所以分子之间的无规则运动又叫热运动；③分子是微观世界的，用肉眼是看不到的，肉眼能够看到的不是分子，而是固体的小颗粒．【解答】解：A、宇宙是一个有层次的天体结构系统，地球不是宇宙的中心．故A错误；B、分子运动的快慢程度与温度有关，温度越高分子运动运剧烈．故B正确；C、原子核由质子和中子构成．故C错误；D、灰尘是固体小颗粒，不是分子，雪花漫天飞舞固体小颗粒做的机械运动，不说明分子在永不停息地做无规则运动．故D错误．故选B．【点评】此题考查学生对于分子和固体小颗粒的区别、分子的运动、影响内能的因素、宏观世界和微观世界的了解，是一道基础题．7．如图所示，能说明流体压强与流速关系的是（）【分析】①根据热气球的原理分析解答；②覆杯实验是证实大气压存在的最常见的实验，纸片没有掉下来就是因为受到外界大气压对纸片向上压力的作用．③液体和气体都称为流体，生活中常见的流体是水和空气，流体流速越大的地方、压强越小，流体流速越小的地方、压强越大．④用流体压强的特点来分析即可．【解答】解：A、热气球是利用球内的热空气比球外的冷空气的密度要小而能够上升的，利用的是浮力原理，不符合题意；B、图中纸片受到水对它向下的压强和外界大气压对它向上的压强，大气压强大于水对纸片向下的压强，所以纸片不会掉下来．利用的是大气压，不符合题意；C、将一纸条放在嘴边，用力从纸条上方吹气，因为纸条上方的空气流速大，压强小，纸条下方的空气流速小，压强大，纸条受到一个竖直向上的压力差，所以纸条就飘起来．符合题意；D、在玻璃筒中渐渐注入水，由于液体对容器底的压强随着深度增大而增大，随着深度的增加，此时橡皮膜内部所受的压强大于其外部所受的压强，所以橡皮膜向外突出，不符合题意．故选C．【点评】本题四个选项考查了多个方面的知识，此类选择题是中考题中最常见的，是能较全面的考查基础知识的综合题是一道综合题，但难度不大．本题反映了物理来源于生活，应用于生活．8．小明在探究液体内部压强的规律时，在同一杯水中先后做了如图所示的两次实验，这是为了探究（）A．液体内部压强跟深度的关系B．液体内部压强跟液体密度的关系C．液体内部向各个方向是否都有压强D．在同一深度，向各个方向的压强大小是否相等【分析】（1）液体压强大小通过U型管内液面的差来反映的，液面高度差越大，液体的压强越大．（2）液体的压强跟液体的深度和密度有关．液体的密度一定时，液体越深，液体压强越大；在液体的深度一定时，液体的密度越大，液体压强越大；在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相等．【解答】解：橡皮膜所对的方向相同，都是朝下，而橡皮膜所在的深度不同，U形管中两液注的高度差也就不同，反映了两个图中，橡皮膜所在位置的压强不相等，由此可知，在不同深度，液体内部压强是不相等的．故选A．【点评】本题考查了液体内部压强的特点，重点理解液体压强随深度的增加而增大，掌握课本基础知识，即可解决此题．9．如图所示的简单机械，属于费力杠杆的是（）【分析】结合生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．【解答】解：A、钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；B、托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，不省力也不费力；C、动滑轮的实质是动力臂等于二倍阻力臂的杠杆，在使用过程中，可以省力，其实质是省力杠杆；D、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆．故选D．【点评】杠杆根据动力臂和阻力臂的大小关系可以分为三类：动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆；动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆；动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杆10．如图所示，在同一鱼缸里的大鱼和小鱼，下列说法正确的是（）A．大鱼受到的浮力大B．小鱼受到的浮力大C．小鱼受到液体的压强大D．两条鱼受到液体的压强一样大【分析】①影响浮力的因素是液体密度和排开液体的体积．根据公式浮=ρ液gV排可判断浮力大小关系．②影响液体压强的因素是液体的密度和深度，根据公式P=ρgh可以判断压强大小．【解答】解：AB、由公式F浮=ρ液gV排可知：水的密度一定，大鱼排开水的体积大，所以大鱼所受浮力大．故A正确，B错误；CD、由公式p=ρgh知：水的密度一定，大鱼所在深度更大，所以大鱼受到的压强较大．故CD错误．故选A．【点评】此题考查液体压强公式和阿基米德原理的应用，只要熟悉公式，难度不大．11．某段时间内，甲、乙两辆汽车在平直公路上的运动过程如图所示．关于甲、乙两车的运动情况，下列说法正确的是（）A．甲、乙两车都做匀速直线运动B．甲、乙两车在40s内的平均速度相同C．乙车在前900m的平均速度是30m/sD．前20s内甲车运动的路程小于乙车运动的路程【分析】（1）根据甲、乙车在相等时间内通过路程的关系得出甲、乙车的运动状态；（2）由图可知在40s内两车行驶的路程关系，根据v=s/t可知两车的平均速度关系；（3）由图可知乙车在前900m行驶的路程，根据v=s/t可求乙车的平均速度关系；（4）根据图象可知前20s的路程关系．【解答】解：A．由图知，在相同的时间内甲小车通过的路程相等，说明甲小车在做匀速直线运动；在相同的时间内乙小车通过的路程不相等，说明乙小车在做非匀速直线运动，故A错误；B．由图可知，在40s内两车行驶的路程均为1200m，由v=s/t可知，两车的平均速度相等，故B正确；C．由图可知，乙车行驶的路程为900m，时间大于30s，由v=s/t可知，乙车的平均速度小于30m/s，故C错误；D．由图象可知，前20s内，甲车行驶的路程为600m，乙车行驶的路程为450m，甲车运动的路程大于乙车运动的路程，故D错误．故选B．【点评】本题考查了学生对平均速度公式的掌握和应用，从图象中获取有用的信息是解题的关键．12．在学习牛顿第一定律时，我们做了如图所示的实验，下列叙述正确的是（）A．每次实验时，将小车从斜面的同一高度用力推出，使其沿斜面下滑B．实验表明：小车受到的阻力越大，运动状态变化越慢，小车运动距离越远C．实验中运动的小车会停下来，说明小车受到非平衡力的作用D．根据甲乙丙三次实验现象，就可以直接得出牛顿第一定律【分析】实验中要求从同一点滑下，是为了保证小车到达水平面时有相同的速度，从而看出在不同材料上的滑行的距离．而这三种材料我们非常熟悉，从而比较出受阻力的不同，然后我们可以猜想如果没有任何阻力的话，物体的速度将不会改变．【解答】解：A、实验中，我们让小车从同一光滑斜面的同一高度自由下滑，目地是为了让小车每次到达水平面时的速度都相同，便于比较，因此，不应该将小车从斜面的同一高度用力推出，使其沿斜面下滑，故A错误；B、实验表明：小车在木板表面运动的距离最远，说明小车受到摩擦力越小，速度减小的越慢，运动的距离越远，故B错误；C、实验中运动的小车会停下来，其运动状态发生了改变，说明小车受到非平衡力的作用，故C正确；D、接触面越光滑，摩擦力越小，小车的速度减小得慢．由此推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动，牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的，而不是通过三次实验直接得出的，故D错误．故选C．【点评】本题是探究阻力对物体运动的影响实验，要掌握实验的现象及结论，在此基础上经过推理可得牛顿第一定律的内容，解此类问题一定要注意思考实验的意义．二、填空题（共8小题，每小题2分，满分16分）13．（2分）如图所示，弹簧测力计的示数是N，弹簧测力计对物体A的拉力与A 对弹簧测力计的拉力（选填“是”或“不是”）一对平衡力．【分析】（1）使用弹簧测力计测量力的大小时，首先要明确弹簧测力计的分度值，读数时视线与指针所指刻线相垂直；（2）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上，缺一不可．【解答】解：由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，指针在“4”后个3小格处，所以弹簧测力计的示数为4N+3×0.2N=4.6N；弹簧测力计对物体A的拉力与A对弹簧测力计的拉力不是一对平衡力，因为两个力不是作用在同一个物体上．故答案为：4.6；不是．【点评】本题考查了弹簧测力计的读数以及平衡力和相互作用力的区别．14．（2分）如图甲所示，水与酒精后总体积变小，这说明分子间存在；如图乙所示，两个表面磨平的铅柱，将他们紧压后可以在它的下面吊起重物，这说明分子间存在．（选填“引力”或“斥力”）【分析】分子动理论中提到：分子在永不停息地做无规则运动；分子间存在引力和斥力；分子间存在空隙．【解答】解：①酒精分子和水分子之间都存在空隙，所以混合后总体积比两个体积相加之和要小；②分子之间存在引力，铅块分子间的引力使它们连成了一个整体，所以可吊起重物．故答案为：间隙；引力．【点评】本题主要考查学生对分子动理论的基本知识的理解和应用，是中考的热点．15．（2分）踢足球时，脚对足球施力的同时脚会感到痛，这说明物体间力的作用是的．球离开脚后能继续向前运动一段距离，是因为球具有．【分析】当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的．物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的一种性质叫做惯性．【解答】解：脚对足球施加力，足球对脚也施加一个力，反映了力的作用是相互的；足球离开脚后能继续向前滚动，是因为足球由于惯性仍保持原来的运动状态向前运动．故答案为：相互；惯性．【点评】解决此类题目要会利用物体之间的相互作用力关系，结合惯性等知识点解释一些生活现象．16．（2分）茶壶的壶嘴与壶身相通，构成一个，装水后静止时可使壶嘴与壶身水面保持相平；登山运动员在向珠穆朗玛峰攀登时会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷以外，还因为那里的大气压强比平原地区（选填“小”或“大”）得多．【分析】（1）根据连通器的特点：上端开口下端连通的容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的．（2）越往高处，空气越稀薄，即气压越低，即气压与海拔高度有关，海拔越高，气压越低．【解答】解：（1）茶壶的壶嘴与壶身相通，构成一个连通器；（2）据气压随高度的增加而减小的关系可知，在海拔较高的高原地区，那里的大气压强比平原地区小得多，故人在该地区吸气困难，与在平原相比，吸气时肺的容积要扩张得大些，肺内的气压要变得更小些才行．故答案为：连通器；小．【点评】本题考查连通器、气压与高度的关系，理解气压与高度的关系是解决该题的关键．17．（2分）学校升国旗的旗杆顶部装有一个定滑轮，这种滑轮的特点是（选填“省力”或“改变动力的方向”）；升旗仪式中，正在上升的国旗以旗杆为参照物是（选填“运动”或“静止”）的．【分析】（1）根据定滑轮的优点可以确定旗杆顶端安装定滑轮的目的．（2）判断物体的运动情况关键是判断物体与参照物之间是否发生位置的变化．【解答】解：（1）旗杆顶部装有一个定滑轮，利用它来升国旗，可以改变动力的方向；（2）以旗杆为参照物，正在上升的国旗相对于旗杆的位置不断发生变化，所以国旗是运动的；故答案为：（1）改变动力的方向；（2）运动．【点评】本题考查定滑轮的特点和运动的相对性，注意物体的运动情况与参照物的选择有关．18．（2分）如图所示是某学校物理兴趣小组利用烧瓶、胶管制作的演示潜艇原理的模型，当烧瓶处于悬浮状态时，若从胶管吸气，烧瓶将会：（选填“上浮”或“下沉“），此时它所受到的浮力（没有露出水面）将．（选填“增加”、“减小”或“不变”）．【分析】本题目考查了潜水艇的应用原理，潜水艇原理：在同种液体里，排开液体体积不变，则浮力大小不变，而潜水艇的浮沉是通过改变潜水艇的自身重力来实现的，潜水艇的自重是通过充水和排水来完成的．而题目中这个简单的小实验，和上述原理基本一致．【解答】解：当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从胶管吸气，气体减少，水就会上升，由于没有露出水面，排开液体体积不变，则烧瓶浮力大小不变，而烧瓶自身重力变大，重力大于浮力，则烧瓶会下沉．故答案为：下沉；不变．【点评】本题目考查了潜水艇原理，重点考查了学生能否将所学知识应用到实际生活的能力．19．（2分）小明探究滑轮的作用时，采用如图所示的装置进行测量，图中的滑轮是（选填“定滑轮”或“动滑轮”），当拉力由N位置逐渐变化到M位置，弹簧测力计的示数（选填“变大”“变小”或“不变”）．【分析】①使用过程中，位置随物体一起发生变化的是动滑轮；②动滑轮的本质是省力杠杆，省力情况取决于拉力的方向，因为这决定动力臂的大小．【解答】解：由图知，当用弹簧测力计拉动绳子时，滑轮和物体同时上升，所以此滑轮是动滑轮；当左右两段绳子平行时，拉力的力臂（动力臂）是滑轮的直径，物体的力臂（阻力臂）是滑轮的半径，所以此时最省力；当拉力由N位置逐渐变化到M位置的过程中，拉力的力臂变小，物体的力臂不变，所以拉力变大，也就是弹簧测力计的示数变大．故答案为：动滑轮；变大．【点评】对动滑轮省力，我们要正确理解：只有忽略动滑轮重、绳重和摩擦，并且两段绳子平行时才能省一半力；实际应用时不能省一半力，甚至不省力．20．（2分）如图所示，一轻质杠杆（质量忽略不计）支在支架上水平静止．图中OA=20cm，G1为边长是10cm的正方体，浸没在盛有水的烧杯中，G2重为20N．当OC=10cm时，绳子的拉力为10N，此时G1对烧杯底部的压强为2×103Pa，则G1对烧杯底部的压力是N．现用一水平拉力，使G2以8cm/s的速度从C点向右匀速运动，经过s后，可使G1对烧杯底部的压力恰好为0．【分析】根据题意，由F=pS求出物体对烧杯底部的压力，由杠杆平衡条件求出G1对烧杯底部压力为零时G2到支点的距离，然后由速度公式的变形公式求出G2的运动时间．【解答】解：根据p=F/S可得，G1对烧杯底部的压力：F压=pS=2×103Pa×10×10×10-4m2=20N，当G1对地面的压力为0时，杠杆在A点的受到的拉力F A′=F压+F C=20N+10N=30N，设G2位于D点，由杠杆平衡条件得：F A′×OA=G2×OD，即：30N×20cm=20N×OD，解得：OD=30cm，物体G2的路程：s=OD-OC=30cm-10cm=20cm，物体G2的运动时间：t=s/v=20cm/8cm/s=2.5s．故答案为：20；2.5．【点评】本题考查压强与杠杆原理的应用，综合性强，难度不大．三、解答题（共5小题，满分24分）21．（2分）如图所示，长方体木块静止在水平地面上，请画出木块受重力的示意图．【分析】重力作用在物体的重心，方向竖直向下，据此画出重力示意图．【解答】解：从木块的重心开始，向竖直向下的方向画一条有向线段，用G表示物体所受重力，如图所示：【点评】本题考查了力的示意图的画法，知道重力方向是竖直向下（垂直于水平面）、作用点在重心，规则形状的物体（如球、方形物体等）的重心在物体的几何中心上．22．（2分）如图所示，用滑轮组提升重物，请在图中画出最省力的绕线方法．【分析】读图可知，使拉力为物体重的1/3时最省力，说明用三段绳子承担物重，因此，在画图时采用下接法，依次绕过每一只滑轮，连完后并进行进一步的确认．【解答】解：根据题意，使拉力为物体重的1/3时最省力，所以滑轮组由3段绳子承担物重．需要从动滑轮绕起，滑轮组绕法如图所示：【点评】此题主要考查了滑轮组的组装，首先要掌握滑轮组的省力情况，判断出承担物重的绳子的段数．本题需要注意的是要选准连线的起始点，再依次绕绳，最后别忘了进一步确认．23．（6分）如图甲所示是小明同学设计组装“探究二力平衡的条件”的实验装置．（1）实验中，小明将系于小车两端的线分别跨过桌面左右两端的滑轮，在线两端的小盘上放上砝码，使作用在小车上的两个力F1和F2方向，并通过调整来改变F1和F2的大小．（2）实验中，保持F1和F2大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将（选填“转动”或“保持静止”），设计这一步骤是为了探究两力是否．（3）小华同学设计组装了如图乙所示的实验装置，比较甲、乙两种实验装置，的实验装置更合理．原因是：该设计减小了对实验的影响．【分析】（1）砝码对绳子有竖直向下的力，定滑轮可以改变力的方向，F1和F2的大小等于两边砝码的重力；（2）纸板转动一定角度后，使得两个力在不同一直线上；（3）用木块做实验时木块与桌面间有比较大的摩擦，对实验影响较大．【解答】解：（1）实验过程中，可以通过改变砝码的质量改变两个拉力的大小，其中利用定滑轮的好处是使作用在小车上的两个力F1和F2方向相反；（2）保持力F1与F2大小相等，用手将纸板扭转一定的角度，松手后，两力不在一直线上，小车将转动，所以实验中设计这一步骤的目的是为探究二力平衡时是否要满足两个力必须在一条直线上；（3）图甲的实验装置更加合理，因为乙图用木块做实验时，木块与桌面间的摩擦比较大，而用小车。
广西桂林市八年级下学期物理期末检测试卷
广西桂林市八年级下学期物理期末检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题（每题3分，共24分） (共8题；共24分)1. （3分） (2017八下·无锡期中) 猴子能够轻松地倒挂在树枝上，当其倒挂在树枝上静止时，下列说法正确的是（）A . 猴子很轻，其重力不需要平衡就能静止在空中B . 猴子对树枝的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力C . 猴子对树枝的作用力和树枝对猴子的作用力是—对平衡力D . 树枝对猴子的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力2. （3分） (2016八下·苏尼特右旗期末) 如图所示，小松妈妈去百货大楼购物，自动扶梯把她从一楼匀速送到二楼的过程中，她的（）A . 动能增大，势能增大，机械能增大B . 动能增大，势能增大，机械能不变C . 动能不变，势能增大，机械能不变D . 动能不变，势能增大，机械能增大3. （3分） (2017八下·金牛期中) 下列实例中，属于增大压强的是（）A . 坦克装有履带B . 刀刃磨得锋利C . 在铁轨下铺设枕木D . 滑雪时站在雪橇上4. （3分）在容器中，有甲、乙、丙三个物体，如图所示，物体与容器壁接触的部分都密闭．当往容器内倒水时，没有受到浮力的物体是（）A . 乙B . 丙C . 甲D . 无法判断5. （3分）生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关，下列做法及其解释正确的是（）A . 钓鱼竿很长，是为了更省力B . 菜刀的刀刃很薄，是为了减小受力面积，增大压力C . 轮胎上凹凸的花纹，是为了增大接触面的粗糙程度，增大摩擦D . 茶壶盖上有个小孔，是为了让壶内的液面总是低于壶嘴处的液面6. （3分）(2017·安徽模拟) 如图，一重为G的物体放在粗糙的水平地面上，在斜向上的拉力F的作用下，用时t，向右匀速运动距离s．有关物体受力、功、功率，以下说法错误的是（）A . 在水平方向上物体受到地面的摩擦力和拉力F沿水平方向的分力平衡B . 在竖直方向上，物体受到重力、地面的支持力和拉力F沿竖直方向的分力C . 拉力F所做的功W=Fs，功率P=D . 拉力F所做的功W=Fscos30°，功率P=7. （3分） (2018八下·长沙期末) 在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘1米左右的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以外的位置上候车，关于这一现象的解释正确的（）A . 离车越近，车的吸引力越大B . 防止车上掉下物品砸伤行人C . 火车驶过时，空气流速较大，气压会减小，安全线外气压大于线内气压，大气压力会把人推向火车，容易发生事故D . 以上说法都不对8. （3分） (2019八下·马山期末) 一艘轮船从重庆驶入上海，在上海码头卸下货物后停泊。
桂林2016-2017学年八年级下学期期末考试物理试题
2016-2017学年广西桂林市八年级（下）期末物理试卷一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1．在国际单位制中，力的单位是（）A．米B．千克C．牛顿D．帕斯卡2．下列实例中，说明力可以改变物体运动状态的是（）A．用力拉弹簧，弹簧变长B．用手握乒乓球，球变瘪了C．用力揉面团，面团的形状发生变化D．用力投实心球，实心球脱手飞到几米外3．下列实例中，与惯性无关的是（）A．行车时，司机要系安全带B．高速公路上，汽车限速行驶C．学校门前的马路禁止鸣笛D．行车时，车与车之间要保持车距4．如图所示的实例中，属于减小压强的是（）5．从自行车的结构和使用来看，下列措施中属于减小摩擦的是（）A．车轴处装有滚珠 B．轮胎的表面有花纹C．刹车时用力捏车闸D．车的把手上有凹槽6．关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（）A．科学证实地球是宇宙的中心B．温度越高，分子的无规则运动越剧烈C．原子由原子核和核外电子组成，原子核不可再分D．扫地时灰尘飞舞能说明分子在不停息地做无规则运动7．如图所示，能说明流体压强与流速关系的是（）8．小明在探究液体内部压强的规律时，在同一杯水中先后做了如图所示的两次实验，这是为了探究（）A．液体内部压强跟深度的关系B．液体内部压强跟液体密度的关系C．液体内部向各个方向是否都有压强D．在同一深度，向各个方向的压强大小是否相等9．如图所示的简单机械，属于费力杠杆的是（）10．如图所示，在同一鱼缸里的大鱼和小鱼，下列说法正确的是（）A．大鱼受到的浮力大B．小鱼受到的浮力大C．小鱼受到液体的压强大D．两条鱼受到液体的压强一样大11．某段时间内，甲、乙两辆汽车在平直公路上的运动过程如图所示．关于甲、乙两车的运动情况，下列说法正确的是（）A．甲、乙两车都做匀速直线运动B．甲、乙两车在40s内的平均速度相同C．乙车在前900m的平均速度是30m/sD．前20s内甲车运动的路程小于乙车运动的路程12．在学习牛顿第一定律时，我们做了如图所示的实验，下列叙述正确的是（）A．每次实验时，将小车从斜面的同一高度用力推出，使其沿斜面下滑B．实验表明：小车受到的阻力越大，运动状态变化越慢，小车运动距离越远C．实验中运动的小车会停下来，说明小车受到非平衡力的作用D．根据甲乙丙三次实验现象，就可以直接得出牛顿第一定律二、填空题（共8小题，每小题2分，满分16分）13．（2分）如图所示，弹簧测力计的示数是N，弹簧测力计对物体A的拉力与A 对弹簧测力计的拉力（选填“是”或“不是”）一对平衡力．14．（2分）如图甲所示，水与酒精后总体积变小，这说明分子间存在；如图乙所示，两个表面磨平的铅柱，将他们紧压后可以在它的下面吊起重物，这说明分子间存在．（选填“引力”或“斥力”）15．（2分）踢足球时，脚对足球施力的同时脚会感到痛，这说明物体间力的作用是的．球离开脚后能继续向前运动一段距离，是因为球具有．16．（2分）茶壶的壶嘴与壶身相通，构成一个，装水后静止时可使壶嘴与壶身水面保持相平；登山运动员在向珠穆朗玛峰攀登时会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷以外，还因为那里的大气压强比平原地区（选填“小”或“大”）得多．17．（2分）学校升国旗的旗杆顶部装有一个定滑轮，这种滑轮的特点是（选填“省力”或“改变动力的方向”）；升旗仪式中，正在上升的国旗以旗杆为参照物是（选填“运动”或“静止”）的．18．（2分）如图所示是某学校物理兴趣小组利用烧瓶、胶管制作的演示潜艇原理的模型，当烧瓶处于悬浮状态时，若从胶管吸气，烧瓶将会：（选填“上浮”或“下沉“），此时它所受到的浮力（没有露出水面）将．（选填“增加”、“减小”或“不变”）．19．（2分）小明探究滑轮的作用时，采用如图所示的装置进行测量，图中的滑轮是（选填“定滑轮”或“动滑轮”），当拉力由N位置逐渐变化到M位置，弹簧测力计的示数（选填“变大”“变小”或“不变”）．20．（2分）如图所示，一轻质杠杆（质量忽略不计）支在支架上水平静止．图中OA=20cm，G1为边长是10cm的正方体，浸没在盛有水的烧杯中，G2重为20N．当OC=10cm时，绳子的拉力为10N，此时G1对烧杯底部的压强为2×103Pa，则G1对烧杯底部的压力是N．现用一水平拉力，使G2以8cm/s的速度从C点向右匀速运动，经过s后，可使G1对烧杯底部的压力恰好为0．三、解答题（共5小题，满分24分）21．（2分）如图所示，长方体木块静止在水平地面上，请画出木块受重力的示意图．22．（2分）如图所示，用滑轮组提升重物，请在图中画出最省力的绕线方法．23．（6分）如图甲所示是小明同学设计组装“探究二力平衡的条件”的实验装置．（1）实验中，小明将系于小车两端的线分别跨过桌面左右两端的滑轮，在线两端的小盘上放上砝码，使作用在小车上的两个力F1和F2方向，并通过调整来改变F1和F2的大小．（2）实验中，保持F1和F2大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将（选填“转动”或“保持静止”），设计这一步骤是为了探究两力是否．（3）小华同学设计组装了如图乙所示的实验装置，比较甲、乙两种实验装置，的实验装置更合理．原因是：该设计减小了对实验的影响．24．（7分）小明在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验时，提出了以下猜想：①滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关；②滑动摩擦力的大小可能与接触面的面积大小有关；③滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；为了验证上述猜想，小明做了如图所示的一系列实验．（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，由二力平衡知识可知，此时木块所受的滑动摩擦力大小（选填“小于”、“等于”或“大于”）弹簧测力计的示数；（2）分析比较甲、乙两次实验，可以验证猜想是正确的；且发现：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越；（3）分析比较两次实验，可以验证猜想②是错误的．（4）分析比较甲、丙两次实验，可以验证猜想③是正确的；且发现：在压力相同时，，滑动摩擦力越大．（5）在实验过程中，小明发现：在图甲实验中以较慢的速度匀速直线拉动木块，在图乙实验中以较快速度匀速直线拉动木块，而F2＞F1，因此他认为滑动摩擦力的大小与物体速度有关，他的结论是（选填“正确”或“错误”）的，理由是．25．（7分）在“探究浮力大小与哪些因素有关”的问题时，某兴趣小组做了如图所示的一系列实验：（1）从A→B→C的三次实验中，发现物体受到的浮力逐渐，物体浸没在水中时受到的浮力是N．（2）比较A、B、C三次实验可知，浮力的大小与有关；（3）比较A、C、D三次实验可知，浮力大小与物体浸没在液体中的深度（选填“有关”或“无关“）．（4）比较三次实验可知，浸没在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关．（5）为了使实验结论更具有普遍性，应．A．多次测量取平均值B．换用其他液体多次实验（6）通过实验数据可知浓盐水的密度kg/m3．四、解答题（共3小题，满分24分）26．（6分）桂林市著名的旅游城市，很多旅游景区都有观光游览车，如图所示，一辆四轮观光浏览车的质量为1200kg，某次游客满座时车轮与地面的总接触面积为0.08m2，人的总质量为800kg，求：（1）满座时该车对地面的压力是多少？（2）满座时该车对地面的压强是多少？27．（8分）学校组织同学们到农村参加社会实践活动，小明第一次接触一根长1.4m的扁担．（1）如图甲所示，小明在扁担的左端A挂100N的物体，右端挂75N的物体，挑起重物时使扁担水平平衡（如图乙所示为扁担简化图），小明的肩膀顶在距左端多远的位置？（不计扁担的重力）（2）如果小明再在两端各加100N的重物，（肩膀）应向哪一端移动？移动多少厘米？（结果取整数厘米）28．（10分）如图甲所示，边长为10cm的立方体木块A通过细线与圆柱形容器的底部相连，容器中水面与A上表面齐平．从打开容器底部“迷你”抽水机匀速向外排水开始计时，细线的拉力F随时间t的变化图象如图乙所示．（水的密度ρ=1.0×103kg/m3）求：（1）未排水时木块受到的浮力；（2）木块的密度；（3）20s时，木块露出水面的高度．2016-2017学年广西桂林市八年级（下）期末物理试卷参考答案一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1．C；2．D；3．C；4．B；5．A；6．B；7．C；8．A；9．D；10．A；11．B；12．C；二、填空题（共8小题，每小题2分，满分16分）13．4.6；不是；14．间隙；引力；15．相互；惯性；16．连通器；小；17．改变动力的方向；运动；18．下沉；不变；19．动滑轮；变大；20．20；2.5；三、解答题（共5小题，满分24分）21．22．23．相反；钩码的质量；转动；在同一直线上；甲；摩擦力；24．等于；①；大；甲、丁；接触面越粗糙；错误；没有控制压力大小相同；25．增大；1；物体排开液体的体积；无关；ADE；B；1.1×103；四、解答题（共3小题，满分24分）26．27．28．。
广西桂林市八年级下学期期末物理试卷
广西桂林市八年级下学期期末物理试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题；共25分)1. （2分）有三个力，一个力是12N，一个力是6N，一个力是7N，则关于这三个力的合力，下列说法正确的是（）A . 合力的最小值为1NB . 合力的最小值为0NC . 合力不可能为20ND . 合力可能为30N2. （2分）(2017·龙华模拟) 下列关于力和运动的说法止确的是（）A . 人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力B . 静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力C . 给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比原来运动得更快D . 在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里，竖直向上跳起的人仍将落回原处(不计空气阻力)3. （2分） (2017八下·番禺期中) 忽略一切阻力，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，大石头的运动情况是（）A . 始终静止不动B . 动了一点点，很快停下来C . 撞击时开始运动，然后慢慢停下来D . 撞击时开始运动，然后做匀速直线运动4. （2分） (2017九上·鞍山期中) 如图所示，重为2100N的甲物体，在拉力F的作用下沿斜面以0.2m/s的速度移动了5m，同时甲物体升高了3m.斜面和滑轮组的总机械效率为80%.则下列说法中，正确的是（）A . 绳子自由端通过的距离为5mB . 总功为6300JC . 拉力F为525ND . 有用功的功率为420W5. （2分）关于浮力，下列说法中正确的是（）A . 同一物体漂浮在不同液体的液面时，物体所受的浮力大小不等B . 物体完全浸没在同一种液体中，在越深处它所受的浮力越大C . 漂浮在液面上物体所受的浮力一定大于沉到液体中的物体所受的浮力D . 漂浮在液面上物体所受的浮力一定等于它所受的重力6. （2分） (2017八下·洛龙期中) 如果将一个鸡蛋先后放入密度分别为ρ甲、ρ乙的两杯盐水中，鸡蛋静止时的状态如图所示，所受的浮力分别为F甲、F乙，下列判断正确的是（）A . ρ甲＜ρ乙 F甲=F乙B . ρ甲＜ρ乙 F甲＜F乙C . ρ甲＞ρ乙 F甲=F乙D . ρ甲＞ρ乙 F甲＞F乙7. （2分）如图所示，将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中，鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态，在乙杯中处于悬浮状态．下列判断正确的是（）A . 鸡蛋在甲杯中受到的浮力大B . 鸡蛋在乙杯中受到的浮力大C . 鸡蛋在两杯中的浮力一样大D . 无法比较两种情况下浮力大小8. （2分） (2016八下·故城期中) 连通器是我们日常生活中很常见的一种容器，下列关于连通器的说法不正确的是（）A . 上端封口、下端连通的容器不是连通器B . 连通器各部分的液面高度在任何时刻都是相同的C . 锅炉和外面的水位计组成了一个连通器D . 在如图所示的连通器中，a点和b点处的压强相等9. （3分） (2019八下·江西期中) 如图盛有水的杯子静止在水平面上，杯子重，高，底面积为，杯内水重，水深，下列选项正确的是（）A . 水对杯底的压强为B . 水对杯底的压力为C . 水杯对桌面的压力为D . 水杯对桌面的压强为10. （2分）(2017·徐汇模拟) 将同一密度计放入甲、乙两种不同的液体中，静止后如图甲、乙所示，则（）A . 甲液体中密度计受到的浮力大B . 乙液体密度大C . 乙液体中密度计受到的浮力大D . 甲液体密度大11. （2分）(2018·焦作模拟) 下列家用电器中，功率最接近1KW的是（）A . 台灯B . 液晶电视C . 笔记本电脑D . 空调12. （2分）在日常生活中，用10N的拉力不能提起重15N的物体的简单机械是（）A . 一个定滑轮B . 一个动滑轮C . 杠杆D . 滑轮组二、填空题 (共5题；共11分)13. （3分）(2017·苏州) 如图所示，用滑轮组将1.5kg的物体匀速提高0.5m，拉力F为10N，则有用功为________ J，滑轮组机械效率为________．若增加所提物体的重力，滑轮组机械效率________（变大/变小/不变）．（不计绳重和摩擦，g取10N/kg）14. （2分）(2017·安阳模拟) 如图所示，工人师傅利用斜面将箱子从地面匀速移动至汽车上．己知斜面的长度为3m，高度为1m，箱子重600N，沿斜面的推力为250N．在此过程中，箱子与斜面的摩擦力大小为________N，使用斜面可以省________（选填“力”或“距离”）．15. （2分） (2018八下·自贡期末) 如图所示，杠杆AC（刻度均匀，不计杠杆重）可绕支点O自由转动，在B点挂一重为G的物体．为使杠杆平衡，应在杠杆上的________点施加一个作用力，才能使作用力最小，该最小作用力F=________16. （2分） (2017八下·苏州期中) 人们常常利用物体具有的各种形式的能．如手表里拧紧的发条具有________能，可以带动小齿轮和指针转动；打桩机举高的锤具有________能，可以完成打桩工作．17. （2分） (2017九上·宿迁月考) 为了净化空气，给市民创造良好的生活环境，沭阳县政府安排喷雾除尘车不定期的进行空中喷雾，若喷雾除尘车在水平路面上匀速前进并喷水时，它的动能________，机械能________.(填“变大”“变小”或“不变”)三、实验题 (共5题；共23分)18. （2分）(2019·邢台模拟) 冬天室外比较寒冷，要使手的内能增加，温度升高有两种不同的途径，分别举例说明：________；________。
广西桂林市八年级下学期期末物理试卷
广西桂林市八年级下学期期末物理试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共16题；共32分)1. （2分） (2017九下·滨海开学考) 给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金线、一个电源、一只电流表、一只滑动变阻器、一个开关、若干根导线，现需要研究的课题有：①导体的电阻跟它的横截面积的关系：②导体的电阻跟它的长度的关系；③导体的电阻跟它的材料的关系.由上述实验器材，可以完成的研究课题是（）A . 只有①B . 只有②C . ①和②D . ①、②和③2. （2分）把自重为1N的弹簧测力计，用来称一个3N的物体，如果把弹簧测力计颠倒过来重新调零后，把物体挂在提环上，用手提着它的挂钩，这时弹簧测力计的读数是（）A . 2NB . 4NC . 3ND . 无法判断3. （2分） (2019九下·高邮月考) 下列估测值中，最符合实际的是（）A . 一个中学生的体重约为5000NB . 扬州市最低气温约为C . 中学生正常步行速度约为D . 教室内一盏日光灯的电功率约为40W4. （2分）如图马踏飞燕是集智慧、想象于一体的艺术珍品，矫健的俊马昂首嘶鸣，三足腾空、飞驰向前，一足踏在一只正疾驰的飞燕背上，表现了骏马凌空飞腾、奔跑疾速的雄姿，体现出汉代奋发向上、豪迈进取的精神．飞奔的骏马用一只蹄能稳稳地踏在飞燕上，是因为（）A . 马跑的太快了B . 马的脚太大C . 马受到的重力与燕对它的支持力是一对平衡力D . 飞燕飞的太快了5. （2分） (2020八下·遵化期中) 图所示的四个实验均与大气压有关，下列关于实验结果的预测，说法正确的是（）A . 将自制气压计随电梯从一楼上升至十楼，气压计细玻璃管中的液面会下降B . 将空的易拉罐放在火上加热，用橡皮泥封住开口处，冷却一会儿，易拉罐会变瘪C . 将玻璃杯中装满水，用硬纸片盖住，倒置杯子，纸片不掉；杯子倾斜，纸片会掉下来D . 将装满水的试管用薄片盖住管口，倒置在水中，拿掉薄片，管中的水会从管口流出6. （2分） (2016八下·深圳期中) 如图，往浴缸中匀速注水直至注满，下列表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的曲线，其中合理的是（）A .B .C .D .7. （2分）(2017·仙居模拟) 在排球运动中，跳发球是最具威力的发球方式，运动员的动作要领可简化为“①抛球、②腾空、③击球、④落地”四个过程，其中运动员没有对排球做功的过程有（）A . ①②B . ③④C . ②④D . ②③8. （2分）下列物理现象解释正确的是（）A . 硬币越过“栏杆”是因为空气流速越快压强越大B . 铁锁下降时动能转化为重力势能C . 箱子没有被推动时所受的摩擦力大于推力D . 利用惯性使锤头套紧9. （2分） (2018八下·龙岗期末) 关于浮沉条件的应用,下列说法中正确的是（）A . 潜水艇在水中上浮过程中受到的浮力变大B . 气象探测气球里所充气体的密度小于空气的密度C . 密度计上的刻度示数从下到上逐渐变大D . 密度计放在不同液体中所受浮力的大小与液体密度有关10. （2分） (2017八下·钦州港期末) 把重为5N，体积为600cm3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是（g取10N/㎏）（）A . 物体漂浮，F浮=6NB . 物体悬浮，F浮=5NC . 物体漂浮，F浮=5ND . 物体沉在水底，F浮=6N11. （2分）用一只量筒、水、一根细针做实验，来测木块的某些物理量。