试论平面设计中创意及想象力
平面设计怎么有创意-如何创新-怎么借鉴
平面设计怎么有创意-如何创新-怎么借鉴想要〔平面制定〕作品显得有创意，可以做好这几点：简洁文艺，删除不必要的内容;尝试不同的字体;利用负空间形成巧妙构图;密集型文字的分层次的易读化处理。
一、简洁文艺，删除不必要的内容版面由少许的字母组成，元素很少，核心内容却一目了然。
记住，少即是多。
干净背景的衬托下，只要一个简单的词语或是戏剧性的图片，就能达到非常好的效果，不要仅仅只是素材的堆积。
二、尝试不同的字体有时，单单只利用字体，就可以让活动海报传达出丰富的信息。
用非衬线粗体表达严正感，以衬线斜体传递优雅，或选择俏皮的手写体打造趣味性。
在选择字体时，至少选择两种——标题用一种，文本则用另一种。
让用字体制造出视觉冲击力，像以下海报就是从食物中找到灵感，同时也传达的自己营销的产品。
三、利用负空间形成巧妙构图一张图中隐藏着另一张图真的很神奇，当你最终看见被隐藏着的图像时，定能感到有耳目一新。
四、密集型文字的分层次的易读化处理所谓易读性，并不仅仅是指读者能够读取海报上的信息，而是能确切理解它所宣扬或推送的内容，并且要保证海报上的重要信息在一定距离之外也可以看清，分层次特别重要。
2做平面制定如何做的有创意1.异影图形物象一般只是主题的表象，影像却是主题的实质反映。
它们彼此相生，表达一个语义，一种观念。
2.正负图形也称反转图形，指正形于负形互相借用，互相依存，作为正形的图和作为负形的底可以互相反转。
黑与白是相对的，没有黑就没有白，没有虚就么有实。
制定师要惜墨如金，不仅仅是为了要在有限的篇幅中反映更多的信息，更主要的是以此来加强画面的纯粹巧妙和视觉新奇，通过图像的互相依存来暗示两者之间潜在的关系。
3.共生图形制定中打破一条轮廓线只能界定一个物象的现实，用一条轮廓线同时界定两个紧密相接、互相衬托的形象，使形与形之间的轮廓线可以互相转换借用，互生互长，从而以尽可能少的线条表现更多更丰富的含义，显现出精简着笔的魅力。
4.双关图形双关图形意味着图形牵扯到双重解释，一重施表面上的意思，一重是暗含的意思，而暗含的意思往往是图形的主要含意所在。
平面设计知识：平面设计中的图形合成和图形拼合技巧
平面设计知识：平面设计中的图形合成和图形拼合技巧平面设计是一门视觉表达艺术，其中图形合成和图形拼合技巧是设计中非常重要的环节。
本文将深入探讨这一技术，并提供一些易于实践的技巧和建议，以帮助做好自己的设计工作。
1.图形合成图形合成是将不同的元素组合在一起，以形成一个整体的过程。
在平面设计中，图形合成通常包括对文字、图片、标志、形状、图案等各种元素的处理。
这些元素被拆分成许多组件，然后在设计中不断地重新组合和调整，以达到最终的目的。
一些技巧和建议：1)选择恰当的配色方案。
在进行图形合成时，选取合适的颜色方案是非常重要的。
颜色正如音乐一样，具有情感和情绪表达的作用。
不同的颜色搭配能够传达出不同的信息和情感。
因此在图形合成时，需要对颜色的搭配有足够的认识，以选出符合品牌风格的配色方案。
2)构建层次感。
层次感是指将设计元素的空间、几何远近、大小、颜色等因素融合在一起，以形成整体感受的一个过程。
良好的层次感会让人首先关注到重要的设计元素，以及组件之间的层次关系。
图形合成可以通过合理的布局和组合来增加层次感，例如分组、重组、叠放等方法。
3)保持一致的线条风格。
在平面设计中，线条通常被用来表示形状、轮廓、彩绘等。
因此，线条的风格可以在整体视觉上形成一种印象。
为了保持设计的节奏,很多设计师都会选择一种线条风格，并将其应用到所有元素中。
这种线条风格的一致性能够强化图形的统一性和整体感。
2.图形拼合图形拼合指将多个图形组合在一起，以形成具有新意的形状或意义。
这种技术可以被用于创造标志、图形、图案等等。
图形拼合有时还涉及到裁剪、放大、平移等技术，以使得多个元素的重叠更加无缝。
一些技巧和建议：1)采用简单的基本形状。
基本形状，例如圆、三角形、矩形等等，具有较高的可重复性和可变性。
因此，在图形拼合中使用这些形状来组合并创造出各种影响可以提高设计师的效率和创造力。
此外，这种技术还会在最终的图形中形成简洁性和易识别性。
2)着重对比度和形状差异。
简述平面设计创意的想象力
、
星， 不论 身材 ，相貌都很引人注意 ，这样 的广告容易被大家 记 得 ，这就是 明星效 应。这样有 针对性 的设 计才是成 功 的。 第 三 ，确保 想象力 的准确性 。平 面设计必 须做到准 确表达 ， 不仅仅 在图形的设计方面要体现产 品的理念更要关注文字 的 准确 性 ，既不能脱离实际也不能夸夸其谈 。设计者要 明白群 众 的眼睛是雪亮 的，一旦让受众觉得虚假 ，就会使产 品失去 群众的信任给企业带来很大 的副作用 。比如脑 白金广告 ，既 没有 强调产品的作用 ，也没有突 出产 品的特点 ，单纯 的叫卖 式 ，虽然铺天盖地式 的叫卖也 吸引 了大家 的眼球 ， 但并未被 大多数人 群接 受 ， 好奇 的， 可 能会 到商店看看脑 自金 的特点 ， 但很 多人还是左耳进右耳 出了 ， 并未被记得 。第 四 ， 想象力 要 自然。平面设计时要 以大众 的思维方式为依据 ，比如那则 来 自哥伦 比亚的风味 的香蕉广告 ，这则设计创意是 以文 明价 值来 吸引人们的 ，这则配 图广告 的关键就是满 足了人们对 异 域风情的 向往 ，使人 自 然联想 。第 五 ， 想象 力要 巧妙 。真正 出彩的创意就是要既在情理之 中又在意料之外 。想象力 的巧 妙并 不是指故弄玄虚让大家摸不到头脑 ，或 者把简单变得 复 杂 ，整出一副高深莫测 的样子而是在 自 然 的基础 之上进一 步 发展深化 ，进一步发掘事物之 间的联 系尤其 是那 些容 易被 人 忽略的关系而一旦这种关系被人察 觉之后就有种豁然 开朗的 感觉。这就是所谓 的共鸣 ，这才是最有效最 巧妙 的想象 ，最 容易被观众理解信任 。同时在设计 时要合理 利用 观众 的想 象 力 ，通过对观众 的积极心理 暗示达 到广告效 果。 比 如农夫 山 泉。农 夫山泉有点甜 ，当观众在 喝水时想到这个 ，即使不甜 ， 通过这种积极暗示也会觉得好像真 的是甜 的。第六 ， 想象力 要和营销策略结合 。平面设计所传递 的信息 不能和企业 营销 策略本身相违背 ，例如之前京东速 配的广告 ， 强 调当天到货 因此设计师在设计 时就要 突出这一点 ，还有之前的马石油公 司 ，广告中没有一句提到 马石油 ， 但大 家都好奇 到底 马先 生 是谁 ，当大家都在讨论时 ， 石油公 司再公 布 ， 这样 知名度 大 大提高 ，这就是 和营销策 略配合到一 起的平 面设计。第七 ， 设计人员 的 自 我充实 。平 面设计人 员要 不断地充实 自己，对 身边的人事物多加 留意 ，善 于观察 生活 ，发 现问题 ，不 断地 开阔视野这样在设计 时思路才 能更 加广泛 ，设计 出的东西才 更加充实 ，更大气 。
论平面设计教学中美育的四大关系
论平面设计教学中美育的四大关系在平面设计教学中，美育是一个非常重要的方面。
美育不仅仅是指培养学生的审美能力，更是通过设计的过程，使学生能够培养出创造力、想象力以及对美的感知能力。
在平面设计教学中，美育与其他几个方面有着紧密的联系，这四个方面分别是：艺术性、技术性、文化性和实用性。
美育与艺术性有着密不可分的关系。
平面设计是一门艺术，通过美育的教学，学生能够培养出对艺术的鉴赏能力，并能够将这种艺术性运用到自己的设计中。
美育教学旨在培养学生的审美情感和审美能力，让学生能够理解和欣赏各种不同的艺术形式，同时也能够在自己的设计中融入艺术的元素，使作品更加具有艺术性。
美育与技术性也有着紧密的联系。
在平面设计中，技术是非常重要的一部分。
美育教学不仅仅注重学生对美的感知，还注重学生对技术的掌握和运用。
通过学习美育，学生能够了解不同的设计工具和技术，并能够熟练运用这些技术来创作自己的设计作品。
美育教学旨在培养学生的创造力和想象力，使学生能够通过技术手段将自己的想法和创意转化为具体的设计作品。
第三，美育与文化性也是紧密相关的。
平面设计不仅仅是一种艺术形式，同时也是一种文化表达方式。
通过美育的教学，学生能够了解和学习不同文化的设计元素和符号，从而能够在自己的设计中融入不同文化的特色。
美育教学旨在培养学生的文化素养，使学生能够在设计中传达不同文化的内涵和价值观，使设计更加丰富和多样化。
美育与实用性也有着密切的联系。
平面设计不仅仅是追求美的艺术形式，更是要服务于人们的实际需求。
通过美育的教学，学生能够了解和掌握不同设计的实用性原则，使自己的设计作品更加符合人们的实际需求。
美育教学旨在培养学生的设计思维和解决问题的能力，使学生能够通过设计解决实际的问题，提高设计的实用性和可操作性。
美育在平面设计教学中起着非常重要的作用。
美育通过培养学生的审美能力和技术能力，使学生能够创造出具有艺术性、文化性、实用性的设计作品。
美育教学不仅仅注重学生对美的感知，更注重学生对技术的掌握和运用，以及对文化和实际需求的理解。
平面设计中的创意思维
2019/10/26
P-54
2019/10/26
P-55
2019/10/26
P-56
卡通形象的使用
• 主体的卡通化 • 表情中的卡通
2019/10/26
P-57
2019/10/26
P-58
2019/10/26
P-59
2019/10/26
P-60
2019/10/26
P-61
2019/10/26
2019/10/26
P-33
2019/10/26
P-34
2019/10/26
P-35
2019/10/26
P-36
2019/10/26
P-37
2019/10/26
P-38
2019/10/26
P-39
2019/10/26
P-40
2019/10/26
P-41
2019/10/26
P-42
P-62
2019/10/26
P-63
2019/10/26
P-64
2019/10/26
P-65
2019/10/26
P-66
2019/10/26
P-67
2019/10/26
P-68
2019/10/26
P-69
关于动物与人体的联想
2019/10/26
P-70
2019/10/26
P-71
2019/10/26
2019/10/26
P-43
2019/10/26
P-44
2019/10/26
P-45
2019/10/26
P-46
2019/10/26
P-47
浅谈现代平面设计中的创意
品的独 特之 处 ， 到 自己创 意 上 的表现 和 看 知 的 事 物 进 行 重 新 排 列 ， 后 逐 一 地 审 视 运 用 然 平 面 设 计 ， 其 是 平 面 设 计 中 的 商 业 特 殊 的灵性 思 维 ， 尤 同时还 要继 续保 持足 够 其事 物的全部 过程 ， 联想 与其 有关 的事物 ，
３ 创 意 在 中 国传 统 特 色 文 化 中 的 运 用 ．
世 界之 所 以如 此 丰 富多彩 ， 主要 是 因 点 的形 象 ： 在几何 学方 向上 ， 点的表现 为 不 同的 民族有 着不 同的文化 ， 有着 不 同 准 平 面设 计核 心 主 题 的 最佳 创 意 切 入 点 ． 作 品 使 形 式只有 位置 ， 没有 面 积。但 在 实 际平 面 的 意 识 观 与 生 活 观 、 为 习惯 、 活 情 趣 、 行 生
结 语
日常 生 活 中 的 创 意 是 取 之 不 尽 、 之 用
面， 二是虚 面。实面是指 有 明确 形状 的， 并 不 竭的源泉 。每 一位 设计者设 计 出来 的作 能被 我 们感 觉到 的 ， 由点 、 密 集机 动 形 这 种 气 质 的 形 成 是 复 杂 而 设 计 主 要 的构 成结 构 是 点 、 、 合产 生出来 的。 目标 群体 的需求方 向是不 线 社 而设计 作 品主题 核心 的因素 面。平 面设计 可 以运用 点 、 、 的组成 结 确定 的 因素 ， 线 面
［］ １ 张建辛． 面设 计创 意． 龙 江美术 出版 平 黑 ［］ 军． ２郑 中国装 饰 艺 术． 等教 育 出版 社 ， 高
的面 积。 至于 面积 多大 是 点 ， 要根 据 当时 的切 入 点从 民族特 色 文化 上着 手 ， 有 着 会 画面整体 的大小及其 他要 素进 行 比较来决 意 想 不 到 的 效 果 ， 为 不 同 民 族 鲜 明 的 文 关键 词 ： 面 设 计 创 造性 思 维 创 意 想 象 力 平 因
想像力在设计创意中的应用
想像力在设计创意中的应用想象力是在你头脑中创造一个念头或思想画面的能力。
在创造性想象中，你运用你的想象力去创造你希望去实现的一件事物的清晰形象，接着，你继续不断地把注意力集中在这个思想或画面上，给予它以肯定性的能量，直到最后它成为客观的现实。
想像力是否丰富，也就是想像思维的能力强还是弱，是判断一个人创新能力强弱的重要依据。
我们先来看看作为哲学家是怎么理解“想象力”这个术语的。
黑格尔非常耐心地将想象力分为三个环节：1，再现的想象力：精神能够在自身中任意唤起图象的能力，使早已潜伏在下意识里的图象再现出来，且图象的出现带有主观任意性。
2，联想的想象力：精神的主观创造性按照自己的主观意愿把图象联合起来，使她们相互产生联系，构成规定性存在于主体之中。
3，能创造符号的幻想：精神把图象当作“符号”加以运用的能力。
精神能够使特殊的图象与普遍的表象统一起来，使特定的图象成为“符号”，使其具有标志普遍物的意义。
没有想像力做基础，创新就像折断了翅膀的鸟儿，无法翱翔。
爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，并且是知识进化的源泉。
”因此，想像思维在创新思维中起着主干的作用。
首先，在很多方面，想象力是必不可少的。
在我们的生活中以及工作中，很多事情都有现成的答案，我们只需要记住该怎么办就可以处理好事情了。
比如我们买回一台新式样的彩电，虽然彩电的功能很多，但是我们只要翻阅一下使用手册，记住相关操作，我们就可以自如地操纵电视机来观看节目了；一个商店售货员，虽然商店中的商品很多，但是只要她记熟各种商品的价格之后，就可以完成售货工作；显然，以上所说的事情，有了记忆力，记住该怎么做就行了。
很多人也总是想方设法地提高自己的记忆力，希望在面对任何问题时都能够用记住的东西照办。
记忆力当然很重要，而且我们确实要记住很多东西来完成生活和工作中的任务。
然而，还有相当多的事情，并不是象上面那样都有现成答案的。
平面设计中创新能力的培养
平面设计中创新能力的培养
平面设计是一门艺术与技术相结合的学科，需要平面设计师具备很高的创新能力。
如何培养平面设计师的创新能力成为该领域的一大关注点。
本文将从以下三个方面探讨如何培养平面设计师的创新能力。
一、提高思维敏捷度
创新能力的核心在于思维敏捷度，而思维敏捷度又与平面设计师的思维方式和思维习惯密不可分。
平面设计师应该加强对视觉传达的理解和熟悉与行业相关的知识、方向和趋势；同时需要不断涉猎其他领域的技术知识，如计算机软件、摄影技巧等，来拓展自己的视野和思维方式，这样才能更好地提高思维敏捷度，更容易产生新点子。
二、激发创造力
多数人都具备一定的创造力，平面设计师作为一个创作型职业，更应该把自己的想象力彰显出来。
在培养平面设计师的创新能力时，可以让他们多参加一些具有挑战性的创意活动，如头脑风暴、创意比赛、作品集或产品设计等，让平面设计师面对各种创意挑战，不断地调动自己的创造力，提高创造潜力。
三、培养具有未来视角的设计思维
平面设计是一个需要充分理解行业规则和变化趋势的客观世界，而培养创新能力也离不开对未来的预见，平面设计师需要被培养具有未来视角的设计思维。
可以通过经典案例研究、创意分享会等方式，让平面设计师深入了解之前的设计思路和背后的行业需求，尝试突破传统设计思想和预测未来趋势，从而提高创新能力，为未来的平面设计提供更好的思路和方向。
总之，培养平面设计师的创新能力是一个长期而且不断迭代的过程，需要不断引导优化，做到前瞻性和实用性相结合，同时也需要倡导自主学习和不断思考，如此才能不断掀起平面设计的新思潮和新变革。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
试论平面设计中创意及想象力
摘要：在平面设计过程中，创意和想象力的运用，使得作品得到更多的吸引和关注。
创意和想象力是平面设计的生命源泉，是作品能否成功的基础，它需要作者具有更高的表现能力和构思技巧。
本文结合作者创作实践详细介绍在平面设计过程中创意和想象力运用过程和运用技巧。
关键词：创意和想象力平面设计运用技巧艺术形式
平面设计是通过选取和排列视觉元素，将要表达的信息直接或间接地传递给观众的一种艺术形式。
目前，随着传媒手段的日益丰富多样，设计师们如何使作品吸引更多观众的眼球是摆在他们面前的首要课题。
在我国平面设计作为一种艺术，刚刚兴起不久但是随着社会经济文化和商业贸易活动的不断进步和发展，平面设计也在新时期的发展过程中展现出旺盛生机和广阔的前景。
平面设计作为一个新兴行业，处于现代生活中的多媒体环境，平面设计在传播信息过程中，一般是以视觉美学和视觉心理学的规律变化为依据来表达作者所要传递的信息，在这个过程中，就使得创意和想象力的运用在平面设计中显得尤为重要。
一、创意和想象力是平面设计的灵魂
平面设计中的创意和想象力就是在创作中的瞬间灵感的显现，能够突出表现作者所设计的作品主题内容的新颖构想以及表达形式的独特技巧。
创意和想象力是平面设计过程中的灵魂，是感染力和表现力重要的要素之一。
因此，创意和想象力在平面设计中有非常重要的作用。
全球著名的DDB广告公司总裁伯恩巴克曾经说过：“创意和想象力是广告的灵魂，是将广告赋予精神和生命的过程”。
同样，创意和想象力的运用也是平面设计的灵魂。
优秀的创意和想象力不单单是指作品色彩明亮，也不是语言文字的优美，而是在创作过程中有机组合画面和文字。
新奇的创意给人启示，令人过目不忘；丰富的想象力都有戏剧性的成分存在，让人不知不觉感受到平面设计作品魅力和内涵。
二、平面设计的创意和想象力的过程
平面设计中创意和想象力的过程，一般来说，首先把作者脑海中想到的事物有机组合，然后在加以研究和规划，最后用创新的思维表现方法和生动恰当的艺
术手段真实地表现。
创意和想象力在平面设计的运用中分为形象思维和抽象思维。
在形象思维中，要以具体存在形象为依据。
抽象思维则不同，而是从设计对象出发，由感性认识初步了解，经过对客观存在事物的探究，综合相关的资料，分析后上升为理性认识。
创意和想象力过程中形象思维和抽象思维在二者相互依存、相互配合，如果作者片面追求形象化思维，就会导致出现盲目性；相反地，如果一味热衷抽象思维就会感到作品的生硬化。
经过笔者实践总结，认为平面设计过程中的创意和想象力有以下五个方面特点：
第一是感觉性，瞬间的直觉，第一感觉，不同于主观印象。
第二是趋向性，直觉感受后对整体进行推理，选择目标，进而改变态度。
第三是想象性，在平面设计中为了避免出现模仿现象，要做到善于打破常规。
通过想象力的运用完成作品创新。
第五是逻辑性，通过对积累的资料进行加工处理，以达到创作目的。
第六是视觉性，创意要深入内容，注意在视觉效果上生理特性以及心理反映的历史、文化、地域等多种因素。
三、平面设计创意和想象力的策略
在平面设计过程中，创意和想象力的运用是设计作品创意成功的关键，所以要是掌握了正确的策略方法，那么优秀的平面设计作品就会很容易完成。
笔者总结自己多年从事平面设计的经验，总结在平面设计过程中的创意策略如下：
第一，创意和想象要有明确的目标。
创意是人的各种需求，在进行作品创作时首先要考虑到作品是为哪个范围的观众所设计的，要向哪个层次的观众展示什么样的内容和含义，就是要确定作品的主要诉求范围，最后在根据人们日常的需求心理和生活习惯进行创作。
第二，创意和想象力的诉求对象要有针对性。
针对性是指在平面设计作品时作者要表达的信息必须要展示出满足特定观众的心理需求。
现代社会中，不可能有一种作品满足全部观众心理，更不存在对所有作品都喜爱的观众。
因此创意诉求对象要针对性，要确定在作品中什么是最重要的，从特定观众的关注热点切人，用富于创新和冲表现力的手法，传递作者信息，使创意意识和表现手法与特定观众的意识产生共鸣。
第三，要注重提高创意和想象力水平。
创意和想象力除了自身天赋外，更主要的是依靠平时生活经验和日常知识的累积。
知识积累越丰富，思维扩散的范围就越广阔，优秀的创意和想象力产生的机会也就越多。
此外，在作品创作中创意和想象力要形成独特的风格形成个性化。
作者要有意识的培养社会责任感，有助于作者客观理性地看待作品价值，更有利于拓展作者创意视野。
参考文献：
[1] [美]Denis Higgis著,顾奕译.广告文案名人堂[M].北京:中国财政经济出版社,2003.
[2] [美]大卫•奥格威著,林桦译,一个广告人的自白[M].北京:中国物价出版社,2003.
[3] [美]拍维斯著,张树庭,张宁译.创意的竞赛[M]北京:中国财政经济出版社,2004.
[4] 李晓雯.用最简洁的图形来表达事物的本质一一让维得迈尔访谈录[J].艺术与设计,2005,(3).。