茂名职业技术学院创新强校工程

茂名职业技术学院“创新强校工程”2015年度考核自评报告2016年1月目录1. 学院“创新强校工程”建设基本情况 (1)2. 机制体制改革与协同创新 (2)2.1 校企合作 (2)2.1.1 加强校企合作顶层设计 (3)2.1.2 规范校企合作管理 (3)2.1.3 构建紧密型合作办学体制机制 (4)2.2 协同创新中心、协同育人平台培育 (5)3. 人才培养 (9)3.1 人才培养机制 (9)3.1.1 《省高职教学管理要点》落实情况良好 (10)3.1.2 专业教师行业影响力提升 (10)3.1.3 企业专家参与专业建设 (10)3.2 教学建设与改革 (11)3.2.1 制标带动中高职衔接“三二分段”教学改革 (11)3.2.2 建立创新创业领导小组 (12)3.2.3 构建创新创业课程体系 (12)3.2.4 建设创业孵化基地 (13)3.3 人才培养成效 (14)4. 师资队伍 (14)5. 科研及社会服务 (14)5.1 重点科研平台及建设成效 (14)5.2 承担重大项目及完成质量 (15)5.3 学校教研科研经费情况 (16)5.4 产学研合作及社会服务情况 (16)5.4.1 开展横向技术服务 (16)5.4.2 开展社会培训 (17)5.4.3 开展政策研究与咨询建议 (17)5.5 科研诚信与学风建设 (18)6. 综合管理绩效评价 (19)6.1 资源统筹力度及合理配置 (19)6.1.1 多渠道筹措办学资金 (19)6.1.2 学院财务管理规范 (20)6.1.3 预决算编制水平较高 (20)6.1.4 合理配置学院资源 (21)6.1.5 优化支出结构 (21)6.2 预算执行进度和绩效 (21)6.3 财务制度及财经纪律执行 (22)7. 创强工作面临的主要问题及改进思路 (22)7.1 学院创强发展工作存在的问题 (23)7.2 创强工作改进思路 (23)7.2.1 完善管理制度，提升创新和服务能力 (23)7.2.2 加强师资队伍建设 (23)7.2.3 深化试点招生改革工作 (24)7.2.4 积极争取政府投入 (24)2014年4月，学院根据《广东省教育厅关于编制高等教育“创新强校工程”2014-2016年建设规划的通知》要求，编制了《茂名职业技术学院“创新强校工程”2014-2016年建设规划》，并按照“加强统筹、分步实施、重点突破、扩大优势、立足实际、注重实效”的思路，积极推进创新强校工程建设。

2014、2015两年学院共获得师资队伍建设专项资金259万元，全部用于学院“强师工程”建设；获得中央财政现代职业教育质量提升计划专项资金1114万元，资金以“创新强校工程”项目为切入点，主要用于实训室建设、信息化建设和教学基本条件建设。

经过一年多的建设工作，学院双师素质教师人数增加了15人，新建、改扩建了模拟、仿真、生产性实训室11间，信息化装备水平有所提高。

1. 学院“创新强校工程”建设基本情况2014年4月学院开始编制“创新强校工程”2014-2016年建设规划，期间经过反复讨论、多次修改、专家论证，最终于2014年10月完成了建设规划并组织开展实施。

学院成立了“创新强校工程”领导小组及专项工作组1，加强顶层设计。

在实施过程中，学院从实际情况出发，本着“扶优创强”的原则，以“创新强校工程”建设项目为切入点，重点加大对土木、化工等特色专业的实训硬件投入，加大对机电系模1《茂名职业技术学院关于成立“创新强校工程”领导小组及专项工作组的通知》具专业、经管系市场营销专业的实训硬件投入，加大对信息化设备投入，加大对师资队伍建设的投入。

目前学院拥有：2个央财支持高职院校提升专业服务产业发展能力项目——建筑工程技术专业和应用化工技术专业；1个中央财政支持实训基地——石油化工生产技术专业实训基地；3个省级实训基地——石油化工生产技术专业实训基地、电气自动化技术专业实训基地、计算机应用技术专业实训基地；3个省级大学生校外实践教学基地——淄博鲁华泓锦化工股份有限公司茂名分公司石油化工专业大学生校外实践教学基地、茂名国旅国际旅行社旅游管理专业大学生校外实践教学基地、广州中星网络有限公司计算机应用技术专业大学生校外实训基地；1门省级精品资源共享课程——建筑工程测量。

学院以创强工作为契机，积极开展体制机制改革与协同创新、人才培养改革、师资队伍建设、科研及社会服务工作，综合管理绩效明显。

2. 机制体制改革与协同创新2.1 校企合作学院不断深化体制机制改革，通过建立灵活的课程置换方式、建立灵活的分段实习和顶岗实习方式、建立专任教师企业实践管理制度等措施，探讨合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的校企合作深层次问题。

选择一批技术先进、管理水平高、经济效益好的企业作为校企合作的战略伙伴，建立了长期稳定的校外实践基地。

2.1.1 加强校企合作顶层设计学院成立了校企合作工作领导小组2，为开展多方参与、协同创新、合作育人的办学体制机制提供顶层设计，探索创新高技能人才培养模式，搭建校企合作人才培养平台，提高学生职业素质，增强学生专业技能。

目前学院构建的校企合作方式包括：校企双制办学、人才培养、实训基地建设、员工培训、技术研发、合作经营等等。

2.1.2 规范校企合作管理学院通过签订校企合作协议的方式，从法律上规范校企合作双方的责权利。

由于学院与每家企业合作共建的内容不同，因此学院采用签订校企合作协议的形式，既能从法律上保障学生实习、教师到企业锻炼、员工培训、技术研发知识产权保护、合作经营经济效益分配等相关方的利益，又能在操作上具有一定的灵活性，可以针对学院和企业的不同需求，签订不同的责权利分配。

2014年以来，学院先后与多家国内知名企业和茂名本地2《关于成立茂名职业技术学院校企合作工作领导小组的通知》知名企业签订了合作协议，如铭基食品有限公司、万豪集团、宝钢湛江钢铁有限公司、广州长隆集团有限公司、泓准模具有限公司、茂名明湖百货有限公司等，如学院与铭基食品有限公司签订了“校企双制”办学协议书3，明确校企双方必须履行“八个共同”的职责，即共同开展招工招生、培养培训、专业建设、课程体系开发、教师队伍组建、教育教学实施、管理队伍搭建和考核评价工作，从而解决了企业参与教学、教师互聘互派、教学内容更新和学生就业等校企合作关键问题。

学院与茂名市明湖百货有限公司签订校企合作共建校园超市实习基地4，为学院市场营销专业提供专业综合实训基地，学生通过经营性综合实训，提升专业能力和职业素养；明湖公司负责实习生的实践性课程教学和实习考核鉴定工作，提供经营性实训设备；学院负责实习生的教育管理工作，制定实习培训计划；经营性合作收益由校企双方友好协商确定。

2.1.3 构建紧密型合作办学体制机制学院从2013年开始，连续三年与宝钢湛江钢铁有限公司的合作，采用预招生的方式进行，企业、学校、学生签订三方培训实习协议，从企业、学校和学生三个方面分别确定了各自的责权利，宝钢公司牵头设计了订单培养的“双月训”3铭基食品有限公司校企双制办学协议书4茂名市明湖百货有限公司校企合作协议书课程内容，校企双方共同组建教学团队；学院对课程培训进行质量评价，形成质量评价及建议报告；校企双方各自选派一名班主任，共同承担学生管理工作，对不能按时完成企业学习培训要求的学生及时解除培训实习和就业协议，由学院另行安排实习就业。

经过三年的合作共建，学院与宝钢湛江钢铁有限公司之间形成了校企人才共育、过程共管、责任共担、运行良好的紧密型合作办学体制机制5，学院的校企合作工作获得了宝钢湛江钢铁有限公司的来函感谢。

2.2 协同创新中心、协同育人平台培育学院成立协同创新工作办公室，负责协同创新工作顶层设计、宏观布局、统筹协调、经费投入等重大事项决策。

学院协同创新工作主要任务有：培养协同创新领军人物，建设协同育人平台，建设协同创新中心，开展国际交流与合作，研究协同机制体制创新。

学院制定了《茂名职业技术学院协同机制创新改革研究与实践工作方案》6并组织实施，按照工作方案规定，项目建设期间学院每年投入6000-10000（元/项）建设经费7。

2014年学院根据工作方案开始建设院级协同创新中心和协同育人平台，第一批立项建设了五个院级协同创新发展5宝钢湛江钢铁公司校企合作材料6《茂名职业技术学院关于报送协同机制创新改革研究与实践工作方案的报告》72014年院级质量工程项目资金分配表中心和协同育人平台：广东省建筑工程应用技术协同创新发展中心、广东省建筑施工技术协同创新发展中心、粤西石化产业创新发展中心、“协创”石化分析检验工作站、茂名市镇村战略后备人才培养协同创新发展中心。

（1）广东省建筑工程应用技术协同创新发展中心建设情况：该项目按照进度计划，一是建设校内外实训室，校内新建成了建筑信息模型（BIM）实训室，在建工程测绘实训室。

其中BIM实训室总投入105万元，目前已通过项目验收并投入使用。

校外与奔桥建筑科技有限公司等企业合作，共建优质校外实训场，联合开展建筑材料、施工、测量等工作，开展学生和职工培训工作。

二是组建“产学研用”攻关团队，校企双方人员互兼岗位、互聘职务，联合攻关。

三是开展项目研发，学院项目组人员与企业人员联合开展了《基坑管线下连续墙逆作法施工关键技术》的研究和《混泥土对撑梁工具式钢板施工技术》项目的研发，其中《基坑管线下连续墙逆作法施工关键技术研究》获得广东省土木建筑学会科学技术三等奖。

四是通过校外实训基地，协同开展学生技能培训，学生在“2015年全国职业技能大赛高职组测绘项目广东省选拔赛”上获得2项二等奖和4项三等奖，学生在2015第六届全国高等院校“斯维尔杯”建筑信息模型（BIM）应用技能大赛总决赛获得1项二等奖，5项三等奖的好成绩。

（2）广东省建筑施工技术协同创新发展中心建设情况：该项目按照项目进度计划，一是建设校内实训室，新建了工程预算3室，在建建筑设计实训室。

二是与广东华联建设项目管理咨询有限公司等企业合作，联合建立教师工作站。

并以教师工作站为依托，开展粤西地区BIM应用技术培训，开展学生专业技能和创新能力培养。

2015年学生参加“全国高等院校工程造价技能及创新竞赛”获得全国单项一等奖、团体三等奖的好成绩。

（3）粤西石化产业创新发展中心建设情况：该项目一是进行了团队人员整合，初步完善研发队伍，一名成员晋升教授、一名成员晋升副教授、一名成员被评为广东省第八批“千百十工程”校级培养对象。

二是明确了研发服务方向，依托创新发展中心申报市级科研项目6项，完成国家发明专利1项；积极为企业提供技术培训，项目组三名老师被广东奥克化学有限公司聘为授课老师，培训企业员工共计520人次；为企业解决技术问题1项。

三是培养学生创新能力，多名学生获得省级技能大赛一、二等奖。