四年级下册语文试题-第八单元课外阅读专项测试卷 (含答案)人教统编版6
四年级下册第八单元课外阅读专项测试卷
姓名：____________
（一）罗圈腿的小猎狗
曹文轩
一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到害羞。
它的主人，也就是那个猎人，一共有十一条猎狗。
但猎人在清点狗数时，却总是只数到十。
小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是数后面十条狗。
主人的忽视，很让小猎狗伤心。
它决定要让自己跑得最快，终于有一天，它跑着跑着，竟然发现自己的影子越来越短了。
此时，它又突发奇想，要成为世界上跳得最高的猎狗，尽管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜。
终于有一天，它跳过一堵高墙，不料，高墙那面是养鸡场。
当鸡的主人找到猎人时，它自然受到了惩罚。
猎人罚它去看守潭底的石头，不要让石头浮上来。
他带着其他十条猎狗打猎去了。
当然，每次捕猎回来，它也分得一块肉。
但小猎狗并不满足，看到小河，它竟然说要成为这个世界上一条跳得最远的猎狗。
它开始起跑，跃起，“扑通”，掉进了河里，激起一大片水花。
河岸上，其他猎狗笑成了一团：“哇，我们看到了世界上头号大傻瓜！”小猎狗不为所动，一直坚持跳跃。
一次，正在飞跃河面的它吓到了正准备上岸下蛋的母鸭，结果蛋全部生到了水里。
放鸭的老头非常恼火，一把揪住正在往岸边游的小猎狗，将它扔在了猎人面前：“好好管教管教你们家的罗圈腿！”
猎人没辙了，让它去看葵花田，说要看住这些葵花，不许它们跟着太阳转！所有葵花都跟着太阳转动。
小猎狗来回跑动着，向它们“汪汪”叫个不停，但是它们根本不理睬它。
小猎狗累坏了，不过，等它疲倦回家时，还是能吃上肉。
又到了给村民表演的时刻了。
猎人的另外十条猎狗皮毛光滑，神气十足。
突然，一条毛发发红的公狼，愣是在十条猎狗的眼皮底下，满不在乎地跑掉了！众人发出“嘘——”声，这太丢人了！猎人觉得颜面扫尽。
这时，小猎狗突然窜出去，穿过狗群，直向山冈上的狼扑去。
它快得像一束光，人们甚至都没看清楚它的样子，等反应过来的时候，才发现小猎狗正在一棵大树下休息，它的身边躺着那只雄壮的公狼，早已停止了呼吸。
从此，猎人最喜欢的一条狗，就是小猎狗。
他特地做了一个漂亮的皮圈，套在它的脖子上，无论去哪里，都带着小猎狗。
人们见了，都会“啧啧啧”地赞叹：“瞧啊，那四条罗圈腿，弯曲得多美啊！”
一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到骄傲。
后面跟着那十条猎狗，学着小猎狗，一律走成罗圈腿。
1.请根据文中小猎狗的情感变化来排序。
（）→（）→（）→（）
A.不满足
B. 骄傲
C. 害羞
D. 伤心
2.为了成为最棒的猎狗，小狗做了哪些努力？（）多选
A.练习跑步
B.练习调高
C. 跳到养鸡场里
D. 练习跳远
E.吓坏下蛋的母鸭
F.尽职看守葵花田
G.杀死公狼
3.你喜欢文中的小猎狗吗？为什么？
___________________________________________________________
（二）猴子吃桃
小河对岸的桃子熟了。
鲜绿嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们，他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥，争先恐后要过桥，谁不想先吃上那鲜红的桃呢？可由于众猴你拽他扯，谁也不能通过独木桥，全都急得吱吱乱叫。
这时，猴王跳出来主持公道：别争了，别抢了！现在进行考试，优胜者先过桥。
众猴静了下来，焦急而专注地应对，猴王绞尽脑汁地想出了几道考题。
一道道考题过去了，优胜者却还是没能决出，因为进化论哪一道题都不止一只猴子能答对，而独木桥却只能容一只猴子通过。
没办法，只得继续考下去。
终于，一只猴子不耐烦了，眼珠儿一转，瞄准了头顶上的一根藤条，纵身一跃，攀住藤条荡过河去了。
另一只猴子也抱着一跟从河上飘来得圆木浮过河去了。
当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时，众猴仍然再独木桥前聚精会神地考试呢。
1.短文最后两个自然段里共有3个错别字，请你用____画出来，并在下面改正。
⑴____ ⑵____ ⑶____
2.写近义词。
专注──（）焦急──（）
3.用～～～画出文中的一个反问句，然后把它改写成陈述句。
___________________________________________________________ 4.用△标出第3自然段中的动词，然后再用上这些词语写一段话。
___________________________________________________________
参考答案：
（一）1.DCAB 2.ABDFG
3.喜欢。
文中的小猎狗是一只非常上进的小猎狗。
为了得到认可，它不在乎别人的嘲笑，一直努力，最终成为最棒的小猎狗。
（二）１、⑴跟根⑵飘漂⑶再在
2、专心焦虑
3、反问句：鲜绿嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们，他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥，争先恐后要过桥，谁不想先吃上那鲜红的桃呢？陈述句：鲜绿嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们，他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥，争先恐后要过桥，都想吃上那鲜红的桃。
4、转瞄跃，攀住荡抱浮。
部编版四年级语文下册--第八单元主题阅读卷含答案
部编版四年级语文下册--第八单元主题阅读卷含答案(共9页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--第八单元主题阅读宝葫芦的秘密（节选）张天翼“我现在正需要这几道题目的答题，听见了吧，我要答题。
”我心里默默地对宝葫芦说。
教室里可静极了。
听得见同学们的呼吸声，还有铅笔划在纸上的声音。
我不知道刘先生——我们的数学教师、班主任是还坐在那儿呢，还是踱（du ó）到窗子跟前去了……我简直不敢抬起头来瞧一瞧。
我时不时地舔着铅笔头，在纸上虚划着，等了好久好久，什么也没等着。
“难道它忽然不灵了？”看来我得用脑筋来亲自对付这几道题目了。
“第一道……”我开始认真看起来。
哎，这的确有一点儿糟心。
一个有宝葫芦的人居然也会遇到这样的事，那我可没有意想到。
老实说吧，我对数学这门功课本来就有意见，它从来不肯让人爽爽快快解决问题，老是那么别别扭扭的。
可巧这几天我偏偏又没准备好——这不怪我：这几天我一直忙着，哪来的工夫！今天可忽然一下子要让我自己来思索这号答案了！“宝葫芦哇，宝葫芦哇！”我心里叫着，“唉！”这时候忽然听见窸窸窣窣一阵纸响，有谁从座位上离开去交了卷，接着又有几个，我有点着急了。
突然，我眼前那张又白又大、空空洞洞的白纸，现在一下子可满是一些铅笔字——写上了这几道题的答案。
“哈！”我又吃惊，又高兴，真恨不得跳起来。
“原来我那宝葫芦并没有失效！仍然有魔力，仍然可以给我办事！这——呵！还有什么说的！”我赶紧写上名字，去交了卷。
我刚去交卷的时候，我们教室里就出了一件奇事：苏鸣凤（他坐在我前面一个位子）说他的试卷已经答好了，却突然变成了空白。
可可儿的在这个时候，刘先生偶然一下子瞥见了我刚才交去的试卷。
他吃了一惊。
说也奇怪，我卷子上写的一点也不像是我的字，倒很像是苏鸣凤的字。
我自己知道——“今儿的事可糟了，可糟了！唉，糟糕透了！”……（选文有改动）1.【理解词语】根据语境，给句子里的加点词换个恰当的近义词。
统编版四年级下册第八单元复习专项—阅读理解训练题(含答案+详细解析)
统编版四年级下册第八单元复习专项—阅读理解训练题（含答案+详细解析）第八单元专项训练——阅读理解训练题班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读阅读下面的非连续性文本，做题。
童话王国——丹麦材料一：区域位置丹麦王国位于欧洲大陆西北端，日德兰半岛上。
东靠波罗的海与俄罗斯隔海相望，西濒北海，北面隔斯卡格拉克海峡、卡特加特海峡和厄勒海峡，与挪威、瑞典隔海相望，南部毗连德国。
材料二：童话王国因为《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《皇帝的新衣》等脍炙人口的童话故事，安徒生使丹麦冠上了“童话王国”的美誉。
材料三：童话标志1913，丹麦雕刻家爱德华艾瑞克森根据安徒生童话《海的女儿》铸塑了一座美人鱼铜像。
铜像坐落在哥本哈根的长堤公园内，已成为丹麦的象征。
此外，在哥本哈根的市政厅广场，伫立着一座安徒生的全身铜像。
路过的每个游客，都要上去与“童话之父”握握手，捧着安徒生的书籍与其留影。
在安徒生的故乡欧登塞，建有安徒生故居博物馆，无数对安徒生童话着迷的人前往那里瞻仰、参观。
1．丹麦王国位于欧洲大陆（）端。
A．东南B．东北C．西南D．西北2．“童话之父”指的是（）A．张天翼B．爱德华C．爱迪生D．安徒生3．阅读材料，下列说法正确的一项是（）A．丹麦王国与波罗的海隔海相望。
B．爱德华使丹麦冠上了“童话王国”的美誉。
C．美人鱼铜像已成为丹麦的象征。
D．安徒生的故乡在哥本哈根。
4．你一定读过安徒生的童话，请说说最打动你的故事，并把你的感受写下来。
_________________二、阅读《种植春天》，做题。
从前，有个国王性格冷酷，他的国度里都覆盖着厚厚的白雪。
他渴望春天，但春天却从不光临。
一天，一个流浪已久的少女来到皇宫门前，恳求国王给地一点儿食物，但国王却不愿意帮助别人，便叫随从把少女赶走了。
可怜的少女在森林中遇到一个厚道的农夫，农夫急忙把她扶进屋。
当农夫把仅有的面粉做成面包和热汤端到少女面前时，少女已经死了。
（完整版）人教版最新四年级语文下册第八单元测试题及答案
（完整版）人教版最新四年级语文下册第八单元测试题及答案四年级下册语文第八单元测试题姓名考号分数一、基础过关。
(44分)1．下面句子中加点字读音相同的一项是()(2分)A．北京是祖国的心脏．，我们不要把她弄脏．了。
B．自从上次我考得比小明好，他对我总是恶．狠狠的，真可恶．！C．渔民撒．网与农民播撒．种子都是为了收获。
D．渔夫打开瓶塞．一看，里面塞．满了东西。
2．读拼音，写字词。
(6分)(1)cài()医生是胃cháng()科的专家，治好了很多疑难杂症，被称为“biǎn què()再世”。
(2)他是个工作狂，xī gài()被开水tàng shāng()了，他胡乱地bǎng()扎一下，又去上班啦。
(3)起义失败了，勇士们戴着suǒ()链，被yāwǎng()刑场，英勇就义。
3．比一比，再组词。
(4分)忘() 绕() 采() 徽()妄()饶()睬()微()4．选词填空。
(8分)因为……所以……虽然……但是……不仅……还……即使……也……(1)我()要把你投到海里，()要把你怎样对待我的事告诉世人。
(2)()松赞干布真的去世了，我()要去看看。
(3)()文成公主撒了这把羊毛，()路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。
简朴简单简洁简略(4)老师说时间不多了，她就()地介绍一下算了。
(5)她讲话一向()明了，从不拖泥带水。
5．选择句子中加点词的正确意思，把序号写在括号里。
(4分)劲：①力气；②精神；③神情，态度；④兴趣。
(1)下棋没劲．，不如打球去。
()(2)瞧他那股骄傲劲．。
()(3)我喜欢青年人那股冲劲．。
()(4)用劲．，否则你就输了。
()6．补充下列词语或歇后语。
(10分)百()百()()寒()暖气急()()笑()()开()弓()箭无()不()________________________________________________________________ ________——非一日之功____________________________________________________________________ ____——后来居上____________________________________________________________________ ____——入木三分____________________________________________________________________ ____——骄兵必败7．按要求改写句子。
人教版小学语文四年级下册第8单元测试题及参考答案
人教版小学语文四年级下册第8单元测试题一、下面加点字的读音全都正确的一项是( )A.脸颊．(xiá) 绽．放(zhàn) 仪．式(yí) 舵．手(duò)B.舔．手(tiǎn)瘦．长(shòu)覆．盖(fù)撵．人(nián)C.砌．墙(qiè)呼啸．(xiào)神圣．(shènɡ)脚丫．(yā)D.介绍．(shào)矩．形(jǔ)拽．住(zhuài)叱．责(chì)二、比一比,再组词。
{乖()乘(){允()充(){踪()综(){拆()折()三、把画线的部分用相应的词语代替。
1.他过高地希望能再次见到他的救命恩人。
( )2.父母是我们最亲的人,他们给予我们永远不变的爱。
( )3.他太只顾自己的利益,不顾别人了,什么时候都只想到自己。
( )四、选词填空。
雄伟宏伟1.他描绘的( )蓝图打动了所有人。
2.假期我们一起去参观了( )的天安门。
忘记忘怀3.童年的幸福生活至今令我难以( )。
4.我今天出门太匆忙,( )了带笔记本。
五、把下列句子运用的描写方法填入括号内。
(只填序号)A.语言描写B.动作描写C.神态描写D.心理描写E.外貌描写1.她的皮肤是那么细嫩、洁白,乌黑的长睫毛下,一对深蓝的、钟情的眼睛在微笑着。
( )2.(小人鱼)觉得自己的心在破碎。
她知道,王子举行婚礼后的第一个早晨,她就会死去,变成海上的泡沫。
( )3.王子吻着美丽的新娘,抚弄着她乌亮的头发。
他们手挽着手,走进了那华丽的帐篷。
( )4.他们嚷道:“春天把这个花园忘记了,我们一年到头都可以住在这儿啦!”( )六、按要求写句子。
1.霜把所有的树枝涂成了银色。
(改为“被”字句)2.他把这位羞答答的新娘,紧紧地拥在自己的怀里。
(缩句)3.冬天是个魔术师。
他呼地一吹,湖面很快就变成了大玻璃。
(照例句,仿写其他季节)春天是个七、(浙江·绍兴)日积月累。
部编版四年级语文下册第八单元测试卷及答案（含两套题）
部编版四年级语⽂下册第⼋单元测试卷及答案（含两套题）学校班级姓名学号密封线内不得答题部编版四年级语⽂下册第⼋单元测试卷及答案（满分：100分时间：90分钟）积累运⽤⼀、看拼⾳，写词语。
（6分）1.某团f ù b èi sh òu d í（），断了粮草后战⼠们仍坚持了数⽇，最后壮烈牺牲。
军医p ōu k āi （）战⼠们的⼫体，未消化的草根历历在⽬，qi án k ūn （）也为之动容。
2.谁都希望⽣活富⾜⽽有zh ì x ù（），⽽不是到处去补k ū long （）。
⼆、⽤“ ”画出下列各组词语中的错别字，并在括号中改正。
（4分）1.冷酷⽆情罢了折围墙（）2.狂风⼤做劈⾯告⽰牌（）3.北风呼啸溜⾛赠添（）4.绿树成阴介绍规矩（）三、⽤“√”选出括号⾥正确的词语。
（4分）1.这⽚（荒凉稀少）的⼟地上不知从什么时候起有了第⼀户⼈家。
2.⼩⼈鱼（迫切紧迫）地想要看看她的美貌。
3.⼀天早晨，巨⼈被（热闹喧闹）声吵醒了。
4.图书馆的门⼝⽴着⼀块“（禁⽌阻⽌）⼤声喧哗”的提⽰牌。
四、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（3分）1.《巨⼈的花园》中巨⼈赶⾛孩⼦的同时也赶⾛了春天。
（）2.《宝葫芦的秘密》中，奶奶给王葆讲了李四撞见神仙得宝葫芦的故事。
（）3.“冲着他摇尾巴”的“冲”读“ch òng ”，意思是“对着，向”。
（）五、根据要求完成句⼦练习。
（10分）1.冬天是个魔术师。
他呼地⼀吹，湖⾯很快就变成了⼤玻璃。
（仿写句⼦）（2分）秋天是个 2.下列句⼦中没有语病的⼀项是（）（2分） A.我和你们⼀样，是⼀个平平常常的普通⼈。
B.不久，隆冬呼啸，北风来临，刺⾻的寒风吹起雪花。
C.风⼉在⿎着船帆。
平静的海⾯上，轻柔地航⾏着。
破折号的作⽤是（）（2分）A.声⾳延长B.话语中断C.补充说明D.总结上⽂4.如果你拥有⼀个宝葫芦，你会做什么呢？想⼀想，把下⾯句⼦补充完整。
部编版语文四年级下册第八单元课外同步阅读练习及答案(两篇)
部编版语文四年级下册第八单元课外同步阅读练习及答案（一）快乐王子在一座城市里，有一座快乐王子塑像。
这位快乐王子，身上镶满了薄薄的黄金叶片，明亮的蓝宝石做成他的双眼，剑柄上还镶着一颗硕大的灿灿发光的红色宝石。
他很漂亮，人人都称赞他。
一天晚上，有只掉队的燕子路过这里，准备在快乐王子两脚之间过夜。
突然，空中接连掉下几滴水来。
啊！那是快乐王子的眼泪。
“你为什么哭呢？”燕子问。
王子说：“我看到远处的一条小街上住着一户穷人。
里面有一女裁缝，正在为皇后最喜爱的宫女赶制舞会衣服，她累极了。
她生病的孩子躺在床上，嚷着要吃橘子。
可她买不起。
你把我剑柄上的红宝石取下来送给她吧，行吗？”燕子要去追赶自己的朋友们，起先不愿答应这个请求，可王子是那么的忧愁，燕子答应了他。
第二天，燕子去跟王子告别，王子说：“我看见远处阁楼中，有一个年轻的男子正为剧院经理写剧本，但是他又冷又饿，连一个字都写不了。
送一颗我的蓝宝石去吧，行吗？”燕子又答应了。
第三天晚上，燕子去跟王子告别，王子说：“在下面的广场上，有一个卖火柴的小女孩。
她的火柴都掉在阴沟里了，她回家后，父亲会打她的，你把我的另一只眼睛取下来，给她送去，好吗？”“不。
”燕子说，“这样你就成瞎子了。
”“就照我说的话做吧。
”王子说。
燕子又答应了。
燕子决定永远陪伴着瞎王子。
王子说：“你到城市上空去飞一圈吧，告诉我你在上面都看见了什么。
”燕子飞到空中，看到了富人们在自己漂亮的洋楼里寻欢作乐，看到了桥洞里挨冻的穷孩子。
他飞了回去告诉了王子。
王子说：“你把我身上的金片全拿去送给那些穷人吧。
”这下，王子变得非常难看了。
在一个可怕的冷天，燕子死了。
王子雕像的内部响起一声奇特的爆炸声，原来，王子的心裂成了两半。
上帝对他的一位天使说：“把城市里两件最珍贵的东西送到天堂里来。
”天使把死燕子和快乐王子的心送到了天堂里。
上帝高兴地说：“你的选择对极了。
”1.用“”画出快乐王子漂亮外貌的句子。
（2分）2.“啊，那是快乐王子的眼泪。
部编版四年级语文下册第八单元阅读训练(含答案)
部编版四年级语文下册第八单元阅读训练（含答案）部编版四下第八单元（共6题）一、阅读理解题（共6题）阅读课外短文，完成练习。
昂起头来真美珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。
有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她（带戴）上蝴蝶结挺漂亮，珍妮（）不信，（）挺高兴，不（由有）昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。
珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美！”老师爱（扶抚）地拍拍她的肩说。
那一天，她得到了许多人的赞美。
她想，一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。
自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。
无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，（）你昂起头来，快乐（）会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。
(1) 找出文中括号里正确的字。
（）上蝴蝶结A．带B．戴(2) 找出文中括号里正确的字。
不（）昂起了头A．由B．有(3) 找出文中括号里正确的字。
爱（）A．扶B．抚(4) 找出文中对应的反义词。
贫穷——貌若天仙——(5) 为文中画线句选择合适的关联词。
①珍妮（）不信，（）挺高兴，不（由有）昂起了头，急于让大家看看。
②（）你昂起头来，快乐（）会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。
A．只要……就……B．虽然……但是……(6) 真正让珍妮变美的是什么呢？A．蝴蝶结B．自信C．夸奖阅读课文选段，完成练习。
晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，奇（幼幻）的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑（影映）想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜（鹰莺），也许是恶霸似的猫头（鹰莺）。
新部编版四年级下册语文第八单元类文阅读理解练习题含答案
新部编版四年级下册语文第八单元类文阅读理解练习题类文阅读-25 宝葫芦的秘密（节选）做宝葫芦的主人（节选）张天翼水面上的钓丝抽动了一下，浮子慢慢地往下沉。
我赶紧把钓竿一举,就钓上了一个东西,像有弹（tán dàn）性似（sìshì）的蹦到了岸上,还“咯咕噜!”一声。
真的是一个葫芦!湿答答的。
满身绿里透黄,像香蕉苹果那样的颜色。
并不是很大，兜儿里也装得下。
要是放在书包里，那从外面简直看不出来。
我把它拿到手里。
很轻。
稍微一晃动，里面就有核儿什么的咕噜咕噜地响——仔细一听，原来是在说话:“谢谢，谢谢!”我在心里自问自:“怎么，这就是那号鼎鼎大名的宝葫芦吗?这就是使人幸福的那号宝葫芦吗?那神奇的宝葫芦就是这么一副样儿吗?”这个葫芦又像青蛙叫，又像是核儿摇晃着响似的，它答话了(原来我心里想的什么，它竟完全知道! ) :“这你可不用怀疑。
你别瞧表面我跟别的葫芦一个样子，可是里面装的玩意儿，各个葫芦就都不一样了。
我的（díde）确是一个可以使你幸福的葫芦，保你没错儿。
我这回才好容易找上了你，你该做我的主人。
我愿意听你的使唤，如你的意。
听听它的话!说得多亲切!不过我还得（děi de）问个明白:“你为什么谁也不去找，偏偏要找上我呢?你为什么单要让我做你的主人呢?”“因为你和别人不同，你是一个很好的少年……”我连忙问:“什么? 我怎么个好法?我哪方面好?你倒说说。
”它说，我在各方面都好。
我听得真，它的确是这么说来着。
可是我总希望它说得更具体些。
（选自《宝葫芦的秘密》山东友谊出版社）1.用“√”在文中括号里选择正确的读音。
2.文中从和两个方面来描写了宝葫芦，在文中找出相关的句子，用“”标出来。
3.文中画“”的句子是对“我”的一段心理描写，写出了“我”对宝葫芦的质疑。
4.文中省略号的作用是（）。
A.引文的省略B.列举的省略C.说话断断续续D.话未说完5. 宝葫芦为什么会找上“我”做主人？【参考答案】1. tán shì dí děi2. 颜色大小身绿里透黄,像香蕉苹果那样的颜色。
四年级下册语文试题-第八单元课外阅读专项测试卷 (含答案)人教部编版
四年级下册第八单元课外阅读专项测试卷姓名：____________（一）种植春天这是一则日本的童话。
从前，有一位国王，性情冷酷。
他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。
他十分渴盼春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。
这时，一位流浪已久的少女，来到了皇宫的门前。
她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了。
但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。
少女在肆虐的风雪中走进了森林。
在森林中，她遇到了一位厚道的农夫。
农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。
当他把面包和汤端到少士面前时，才发现少女已经死了。
农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。
第二天一早，奇迹出现了：尽管其他地方仍旧是白雪皑皑，但是在少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了！原来，这个女孩便是春天。
农夫接纳了她，诚待了她，滋润了她，安息了她。
于是也便享受了她。
原来，只要付出，一切都会有收获，无论你付出得多么早，或者是多么晚。
原来，没有什么可以真正死去，除了一颗冷酷的心。
原来，春天就这样无声无息地捱在我们每个人的手里，静静地等待我们去把它种植、诞生和创造出来，等待我们用爱作中介，把冰凌百丈变为繁花万朵。
也许，这样静静等待我们的，并不仅仅是春天。
1. 对待流浪的少女，国王的态度是________；农夫的态度则是________。
这里运用了________的写法，表现了农夫待人________，更加烘托出了国王的性情________。
2. 这个故事告诉了我们什么道理？________________________________________________________3. “也许，这样静静等待我们的，并不仅仅是春天。
”你觉得除了春天，还会有些什么？________________________________________________________（二）好事情早上，小尤拉醒了。
四年级下册语文试题-期末课外阅读专项测试卷 (含答案)人教统编版8
四年级下册期末课外阅读专项测试卷姓名：____________（一）麻雀这是群精明的家伙。
它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。
这种鸟儿，长得细长精瘦，一双大黑眼睛，目光却十分（锐利锋利）。
时时提防人，处处盯着人的一举一动。
脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。
它们时刻都躲着人，不叫人接近，哪怕人并没有看见它们，它们也赶快赶忙逃掉。
要在人间觅食，还要识破人们布下的种种（阴谋圈套），诸如支起的箩筐、树上的铁夹子等。
有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的眼睛远远盯着它，却没有飞过去叼起来的勇气。
它盯着，叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。
它们不像燕子，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角；或者在光秃秃的山墙中间，脱落掉了两块砖的洞眼里。
这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。
它们不仅机警多疑，而且具有不可驯服性。
大多数鸟儿习惯被人圈养在笼中，用招徕人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。
唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子。
如果捉它一只，拴着绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。
第二天早上，它已经伸直腿，闭上眼睛死掉了。
它没有任何可驯服性，因此它不是家禽。
1.用\划去文中不合适的词语。
2.用“”画出文中的过渡句，它的作用是。
3.麻雀是“精明的家伙”“贼头贼脑”“不可驯服”，你认为作者是否含有讽刺麻雀的态度？请说说你的想法。
___________________________________________________________ 4.把麻雀与燕子进行比较，这样写有什么好处？___________________________________________________________ 5.作者从哪三个方面写了麻雀的精明？___________________________________________________________（二）抗日英雄杨靖宇1940年2月的一天晚上，杨靖宇带着十几名战士向蒙江东边的大森林进发。