素描基础知识说课稿
素描入门班讲课稿模板范文
素描入门班讲课稿模板范文素描入门班讲课稿一、引言1. 欢迎学员2. 介绍自己的资历和经验3. 说明本次课程的目标和重要性二、素描介绍1. 定义素描2. 素描的历史和发展3. 素描的作用和应用领域三、素描材料和工具1. 介绍常用的素描材料：纸、铅笔、橡皮等2. 详细介绍铅笔的种类和硬度3. 介绍其他常用的素描工具：修正粉、刻刀等四、基本素描技法1. 线条的运用a. 直线、曲线、斜线等不同线条的画法b. 线条的粗细和力度对画面的影响2. 阴影的表现a. 理解光影的原理b. 阴影的分类和表现方法：明暗对比、渐变等c. 阴影的常见错误和纠正方法3. 透视的应用a. 线性透视和大气透视的基本原理b. 透视在素描中的运用：建筑物、静物等4. 素描的层次感和质感表现a. 素描中的层次感和质感表现方法：交叉线、捶描等b. 不同纸质的效果对比和选择五、素描写生实践1. 解释什么是素描写生2. 实地观察和练习a. 在室内或户外选择合适的场景和静物b. 运用之前学到的技法进行素描写生练习3. 学员互动和讨论a. 学员们分享各自的练习成果b. 讲师给予指导和反馈六、素描作品分析1. 选取范例作品进行分析a. 着重介绍作品的构图和布局b. 分析作品中的线条运用、阴影表现、质感效果等2. 强化学员的艺术观察力和批判性思维a. 提出问题，引导学员的思考和讨论b. 鼓励学员从作品中寻找灵感和创作方向七、总结和展望1. 简述本次课程的重点2. 鼓励学员继续学习和实践素描技法3. 介绍下一节课程的内容和预期效果4. 感谢学员的参与和支持以上为素描入门班讲课稿模板范文，希望对您有所帮助！。
高中素描讲课稿模板
高中素描讲课稿模板一、课程导入尊敬的同学们，今天我们将开始一堂新的艺术之旅——素描。
素描是绘画的基础，是艺术家表达思想和情感的直接方式。
它要求我们用最简洁的线条和明暗来捕捉对象的形态和质感。
通过今天的课程，希望大家能够对素描有一个基本的了解，并掌握一些基本的技巧。
二、素描的基本概念1. 定义：素描是一种以线条、明暗为主要表现手段的绘画形式，它强调对物体形状、结构、质感的观察和表现。
2. 分类：素描可以分为速写、线描、明暗素描等多种形式。
3. 工具：常用的素描工具包括铅笔、炭笔、纸张等。
三、素描的基本元素1. 线条：线条是素描的基本元素之一，它可以用来表现物体的轮廓、结构和质感。
2. 明暗：明暗是素描中表现物体立体感的重要手段，通过不同的明暗对比，可以营造出丰富的空间感。
3. 比例：在素描中，比例的准确是至关重要的，它决定了画面的和谐与平衡。
4. 透视：透视是表现空间关系的重要技巧，通过正确的透视，可以使画面具有深度感。
四、素描的基本技巧1. 观察：仔细观察对象，注意其形状、结构和细节。
2. 构图：合理安排画面的布局，使画面平衡而富有节奏感。
3. 线条运用：根据对象的特点，灵活运用线条，表现不同的质感和效果。
4. 明暗处理：通过明暗的处理，表现物体的立体感和空间感。
5. 细节描绘：在保持整体感的同时，注意细节的描绘，使画面更加生动。
五、素描的实践步骤1. 选择对象：选择一个感兴趣的对象，可以是静物、人物或风景。
2. 构图定位：在纸上确定对象的位置和大小。
3. 勾勒轮廓：用线条勾勒出对象的基本轮廓。
4. 确定明暗：观察光线的方向，确定明暗的分布。
5. 细化描绘：在轮廓和明暗的基础上，逐步细化对象的细节。
6. 调整完善：根据需要，对画面进行调整和完善。
六、作品欣赏与分析1. 欣赏经典作品：通过欣赏大师的素描作品，学习他们的观察方法和表现技巧。
2. 分析作品特点：分析作品的线条、明暗、构图等特点，理解其艺术表现力。
素描入门班讲课稿范文
素描入门班讲课稿范文素描入门班讲课稿一、引言尊敬的学员们，大家好！我是今天的讲师，很高兴能有机会为大家介绍素描的入门技巧和基本原理。
素描作为绘画的基础，是学习艺术的重要一步。
通过本次课程，我希望能帮助大家掌握素描的基本技法，并培养观察和表达的能力。
接下来，我将以四个部分为大家详细介绍素描的入门技巧。
二、素描的基本概念和技法1. 素描的定义和作用素描是一种用线条和阴影来表达物体形态和质感的绘画方式。
它可以帮助我们观察并捕捉物体的外形、比例和纹理等特征，从而提高我们的绘画能力。
2. 素描的工具和材料素描常用的工具包括铅笔、炭笔、橡皮擦、修图刀等。
铅笔适合画出细腻的线条，而炭笔则可以画出明暗对比强烈的阴影。
在素描中，常用的材料有素描纸、素描本、素描板等。
3. 素描的基本技法（1）轮廓线：通过勾勒物体的外轮廓来描绘物体的形状。
要注意轮廓线的粗细、弧度和方向。
（2）横平竖直线：用于描绘物体的几何结构、比例关系和纹理等，并能帮助我们掌握正确的观察和绘画方式。
（3）阴影和明暗对比：通过添加阴影来表达物体的立体感，并营造出具有光影效果的画面。
三、素描的构图和透视原理1. 构图技巧构图是画面组织的重要一环，能够决定观者的视觉体验。
在素描中，合理的构图能够突出主题、改善画面的平衡和动态效果。
常见的构图技巧包括对称构图、金字塔构图和倾斜构图等。
2. 透视原理透视是素描中重要的表现形式，通过透视原理可以使画面更加真实和立体。
透视分为一点透视、两点透视和三点透视等不同种类，分别适用于不同的情境和物体。
四、素描的表达与创作1. 观察力培养良好的观察力是绘画的基础，通过观察，我们可以发现物体的形态、光影和纹理等细节。
常用的观察方式包括横观、竖观、近观、远观和逆观等，帮助我们捕捉更多的信息和变化。
2. 比例与细节掌握准确把握物体的比例是素描的重要环节，关系到画面的真实感和立体感。
同时，要注意观察和描绘细节，将物体的特征和纹理等细微之处表现出来。
素描说课稿(汇集8篇)
素描说课稿(汇集8篇）素描说课稿（1）美术《初级素描》的说课稿尊敬的评委老师：你们好！今天我说课的内容是美术课程《初级素描》，我将围绕教什么，怎样教和为什么这样教从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学准备、教法学法和教学过程七个方面来说我的教学设计。
一、教材分析本课节选自《初级素描》，在美术课程设计理念下，我明确了本课课型属于造型表现，要注重学生的实践动手绘画能力和观察思考能力的培养。
二、学情分析小学高年级和初、高中学生，学生年龄大致在13~18周岁之间，这个年龄段的学生有很强的观察能力，个性鲜明，想象力丰富。
有一定的形象绘画能力，趋向于具象能力的表现，能基本运用简单的线条概括具象性事物。
因而直观性教学更贴近学生实际。
三、教学目标从学生角度出发，同时结合教学内容，我把教学目标整理为三个方面。
（一）介绍素描的基本概念，了解素描这个重要画种。
（二）掌握素描的`材料和功用。
（三）使学生透彻的理解本门课程的具体含义，为接下来的素描静物实践训练作理论指导。
四、教学重难点跟据教材内容和学情分析，我确定本课教学重点：介绍素描的含义教学难点：掌握素描的材料和功用。
教学关键点：理解素描基本作画步骤。
五、教学准备功欲其善，先利其器，因此备好画具是上好本课的前提条件。
教师准备：多媒体课件画具等学生准备：铅笔、橡皮、素描纸等绘画材料等画具六、教法学法我以体验、问题讨论、动手实践来完成我的教学方法，目的在于提高学生学习的主动性，另以多媒体教学视频欣赏，通过直观、详尽的步骤学习，从而达到符合学生年龄思维发展的需要。
七、教学过程根据我以人为本，突出学生主体地位的理念，我的教学过程设置如下：教学引入-教学深入-课堂实践-课业评价-课堂小结。
（教学引入5-10分钟、教学深入25分钟、课堂实践40分钟、课业评价10-15分钟、课堂小结5分钟）（一）创设情景，教学引入（1）教师提问：何谓素描？（抛出问题，引发学生思考）（2）素描作品欣赏。
《初级素描》说课稿
《初级素描》说课稿评委老师们：你们好！今天我说课的内容是美术课程《初级素描》，我将从教学分析、教学策略、教学过程、教学评价和课后作业五个方面来说我的教学设计。
一、教学分析（一）教材分析在绘画教学过程中，素描是造型艺术的基础课程，初学绘画者多数是从学习素描开始的。
因此，我选择《素描1几何体》《结构素描几何体》，来帮助学员加深对形体结构的理解，认识和掌握透视、结构与比例关系。
通过对结构素描和明暗素描的欣赏，感受绘画的魅力，体验素描的乐趣。
（二）教学目标知识与技能：了解素描的含义、素描的表现手法，学习素描石膏几何体绘画步骤，临摹一幅素描石膏正方体。
过程与方法：通过欣赏、提问、讲解、讨论不同形式的素描作品，学习素描含义和表现手法；通过老师示范，学员动手实践提高绘画能力。
情感态度和价值观：培养用素描表现身边生活的兴趣，养成耐心观察身边事物的习惯，从而唤起学员热爱素描，热爱绘画的情感。
（三）教学重难点教学重点：把握形体的结构，掌握素描表现手法，理解明暗素描三大面、五大调的基本规律。
教学难点：如何使素描作品造型严谨、层次分明。
根据教学目标的设定，要以学员体验、感受为主，把单一讲解转变为动态体验，通过欣赏、提问、讲解、讨论、练习等形式，让学员积极参与其中，从而实现本课的教学目标。
（一）学情分析本节课学员大致在9-10周岁之间，经过幼儿美术、少儿美术的学习，能基本运用简单的线条表达具象性事物，个性鲜明、想象力丰富，对线条表现力不陌生。
从年龄特点看，他们仍旧有儿童活泼、好动的特点，因此我会结合他们已经掌握的知识，进行启发式的教学，促进学员的全面发展。
（二）教学方法教法：图片分析法、示范解析法、学员提问和练习结合法。
学法：讨论法、自主探究法、自主练习和评价法。
（三）设计理念贴近生活的事物才是学员们最容易接受的。
让学员们在生活中感知物体素描要素，很容易引起他们对素描的兴趣。
本课的学习强调观察、思考与体验，通过观察捕捉生活中见到的物体与景色，探讨它们各自的特征，思考物体结构、透视关系和光影原理，提高学员对素描的认识及对生活物品和自己周边环境的审美评价能力，激发美化生活的愿望。
美术基础素描说课稿模板
美术基础素描说课稿模板尊敬的评委老师，各位同学，大家好。
今天，我有幸在这里与大家分享我的美术基础素描课程。
素描是美术的基础，是培养观察力、表现力和创造力的重要手段。
下面，我将从课程目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学评价等方面，对本课程进行详细的说课。
课程目标：1. 培养学生对物体形态、结构和空间关系的观察能力。
2. 提高学生运用线条、明暗等基本元素进行表现的能力。
3. 激发学生的创造力和想象力，鼓励个性化表达。
教学内容：1. 素描的基础知识，包括线条、形状、比例、明暗等。
2. 静物素描，如水果、花瓶等。
3. 动物素描，如猫、狗等。
4. 人物素描，包括面部特征和身体姿态。
教学方法：1. 示范教学：通过教师的示范，让学生直观地了解素描的基本技巧。
2. 互动教学：鼓励学生提问和讨论，增强课堂的互动性。
3. 分组练习：学生分组进行练习，相互学习，相互评价。
4. 个别辅导：针对学生的不同水平和需求，进行个别指导。
教学过程：1. 导入新课：通过欣赏经典素描作品，激发学生的兴趣。
2. 讲解新知：详细讲解素描的基础知识和技巧。
3. 示范操作：教师现场示范素描过程，展示技巧的应用。
4. 学生练习：学生根据示范进行练习，教师巡回指导。
5. 作品展示：学生展示自己的作品，进行自我评价和互评。
6. 课堂小结：总结本节课的要点，布置课后作业。
教学评价：1. 过程评价：关注学生在练习过程中的表现，包括态度、参与度等。
2. 结果评价：通过作品的完成度、技巧运用等方面进行评价。
3. 自我评价：鼓励学生进行自我反思，评价自己的学习成果。
4. 互评：通过互评，让学生学会欣赏他人作品，提高审美能力。
课程总结：通过本课程的学习，学生将掌握素描的基本技巧，提高观察力和表现力。
同时，通过不断的练习和创作，学生的创造力和想象力也将得到极大的提升。
希望每位学生都能在素描的世界里找到属于自己的乐趣和成就感。
谢谢大家的聆听，期待与大家在素描的世界里共同进步。
素描基础教案(共5则)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版素描基础教案（共5则）第一篇：素描基础教案素描入门——带你走进神秘的黑白世界【课题】素描入门【课型】新授课【教材分析】本节课主要内容是向同学们传递三个方面的知识点：一、复习和巩固上节课的构图和透视知识（主要指：一点透视和两点透视）；二、了解和掌握素描的概念及相关知识；三、讲解素描的明暗关系；（主要指：三大面、五小调子）【教学目标】对本节课的教学目标我根据同学们之前的学习情况以及本节课的具体性质设定了一下几个目标：一、知识目标：让学生了解和掌握素描的相关知识。
二、能力目标：通过“引导—启发”的教学方式，培养学生在学习过程中学会自己发现问题、思考问题、解决问题的能力。
三、情感目标：以学生为本，在课堂学习的过程中插入生动有趣的教学环节，调动学生的积极性，一改以往的被动式、填鸭式的教学方式，让学生充分体会到学习的乐趣，让学生真正做到爱学习、乐学习。
【教学重点】理解和掌握素描的概念及简单的构图技巧和透视方法。
【教学难点】素描的明暗关系；（主要指：三大面、五小调子）。
【教学方法】讲授法、欣赏法、讨论法；【教具准备】教材、幻灯片等【学具准备】教材、铅笔、素描纸、橡皮等【课时安排】2课时【教学过程】一、导入新课：回顾上节课的知识，评点作业，选取其中的典型作业做范例，提出问题，引发学生的思考讨论。
从而引出本节课的内容：素描的基本知识。
二、讲授新课：（让同学们欣赏一组素描图片，并提出问题：“这些图片是那一种艺术形式，他们的有什么共同点？”）一、素描的认识：1、什么是素描：由铅笔、木炭、钢笔、圆珠笔、毛笔等，以线条来刻画出物象明暗的单色画，称做素描。
简而言之，素描就是单色造型。
素描的种类有很多：如：白描、钢笔线描、单色水彩和单色油画等（图片欣赏）2、素描的地位：素描为一门独立的艺术，具有独立的地位和价值。
素描也是一切绘画的基础，尤其是水彩，油画，版画，雕刻(浮雕)等，这是研究绘画艺术所必须经过的一个阶段。
初中生素描讲课稿范文大全
初中生素描讲课稿范文大全素描是绘画的基础，也是培养学生观察能力、观察力和创造力的重要手段。
下面是一篇初中生素描讲课稿范文，希望对你有帮助。
导语：大家好，我是今天的素描讲师，请允许我向大家介绍素描的基本知识和技巧。
素描是一种通过用线条和阴影来描绘物体形状和细节的绘画方法。
通过素描，我们能够更好地观察和表达我们所看到的事物。
接下来，我将带领大家一起学习素描的基本技巧和表现方法。
一、素描用具的准备在开始素描之前，我们需要准备一些合适的用具。
首先是铅笔，我们可以选择硬度适中的HB铅笔作为起步。
另外，软铅笔和炭笔也是常用的素描用具。
除了铅笔，我们还需要一张素描纸、橡皮擦和固定喷雾等。
二、基本线条的练习为了熟悉线条的运用和表现物体形状，我们首先进行基本线条的练习。
可以从简单的几何图形开始，如直线、曲线、圆等。
通过多次的反复练习，我们能够逐渐掌握线条的运用技巧。
三、轮廓线的描绘轮廓线是描绘物体外形的线条，是整个素描的骨架。
我们可以通过观察物体的形状并运用铅笔描绘出其轮廓线。
在描绘轮廓线时，要求线条准确、流畅且连贯。
四、明暗的表现明暗是素描最重要的表现手法之一。
通过运用不同的阴影、明暗和光影，我们可以使素描更加生动、立体和有光感。
在表现明暗时，我们需要注意选取光源的位置和角度，并通过适当的点刻、线条和暗部的描绘来表现不同形体的阴影。
五、质感的表现质感是指物体表面的感觉和质地。
我们可以通过线条的描绘和透视的运用来表现物体的质感。
例如，通过交错的短线可以描绘出粗糙的质感，而通过平行线可以表达出光滑的质感。
此外，还可以通过阴影和明暗的变化来表现物体的纹理质感。
六、人物素描的练习人物素描是素描艺术中的难点之一。
在进行人物素描时，我们首先需要熟悉人体各部位的比例关系和结构。
通过不断的观察和实践，我们能够逐渐提高人物素描的技巧和表现力。
七、实践演习在学习素描的过程中，实践是非常重要的。
我们可以选择一些简单的物体进行素描练习，如水果、花朵等。
初中生素描讲课稿范文模板
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大家好，今天我要给大家讲解的是素描。
素描是一种用简单的线条和阴影表现物体形象、明暗关系、质感特征的绘画形式。
它是绘画的基础，也是我们学习绘画的第一步。
首先，我要介绍的是素描的工具和材料。
素描一般使用铅笔、炭笔、铅笔刀、橡皮擦等工具。
而纸张的选择要根据我们的需求来定，一般可以选择素描纸或者素描本。
接下来，我要给大家展示一些素描的基本技巧。
首先是线条。
线条在素描中起到了非常重要的作用，可以表现物体的轮廓和形状。
在勾勒线条时，要结合所绘物体的特点，有的地方需要用粗线条，有的地方需要用细线条。
除了线条，阴影也是素描中非常重要的一部分。
通过描绘物体的阴影，可以表现出物体的立体感和质感。
要掌握阴影的技巧，需要观察光线的照射方向和物体的形状，然后运用铅笔的压力和描绘方法进行表现。
在进行素描时，我们还需要注意透视的原理。
透视是指在平面上通过一定的透视点和透视线，将三维的物体表示在二维的画面上，使其产生立体感。
通过掌握透视的原理，可以更加准确地表现物体的形状和空间感。
最后，我要强调的是不断练习的重要性。
素描是一门技巧性很强的艺术形式，只有通过不断地练习，才能不断地提高自己的绘画水平。
可以尝试不同的题材和风格，多参加素描比赛和展
览，与其他艺术家交流，都有助于我们的提高。
通过今天的讲解，我希望大家能够了解素描的基本知识和技巧，并且鼓励大家多多练习，不断提高自己的素描技巧。
素描是一门非常有趣和有意义的艺术形式，相信只要我们用心去学习，一定能够创作出优秀的素描作品。
谢谢大家！。
说课美术素描教案模板范文
一、课程名称素描入门基础训练二、课时安排1课时三、教学目标1. 知识与技能：了解素描的基本概念、工具和技法，掌握素描的基本步骤和技巧。
2. 过程与方法：通过观察、分析、实践，培养学生对形体的感知能力、构图能力和表现能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对美术的兴趣，培养他们的审美情趣和艺术素养。
四、教学重点1. 素描的基本概念、工具和技法。
2. 素描的基本步骤和技巧。
五、教学难点1. 素描中的透视、光影处理。
2. 如何运用不同的线条、笔触表现不同的质感。
六、教学过程1. 导入新课（1）展示一幅优秀的素描作品，引导学生欣赏并思考：这幅作品是如何表现物体的？（2）介绍素描的基本概念、工具和技法，激发学生的学习兴趣。
2. 素描基础知识讲解（1）讲解素描的基本概念，如线条、明暗、透视等。
（2）介绍素描的工具，如铅笔、炭笔、橡皮等。
（3）讲解素描的基本技法，如排线、勾线、擦除等。
3. 素描实践操作（1）让学生观察身边的物体，如水果、瓶子等，引导学生运用素描技法进行描绘。
（2）教师巡回指导，纠正学生的错误，解答学生的疑问。
4. 透视与光影处理（1）讲解透视的基本原理，如一点透视、两点透视等。
（2）讲解光影的基本原理，如光源、阴影、反光等。
（3）让学生在绘画过程中运用透视与光影处理技巧。
5. 总结与评价（1）总结本节课所学内容，强调重点和难点。
（2）展示学生的作品，进行评价和指导。
七、教学反思1. 本节课是否达到了教学目标？2. 学生是否掌握了素描的基本概念、工具和技法？3. 教学过程中是否存在不足，如何改进？八、教学资源1. 素描教材、图片、视频等。
2. 素描工具：铅笔、炭笔、橡皮、画纸等。
通过本节课的学习，学生能够掌握素描的基本概念、工具和技法，提高对形体的感知能力、构图能力和表现能力，为后续的美术学习打下坚实的基础。
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素描基础知识说课稿
尊敬得各位评委老师：
大家好,很高兴能有向大家说课得机会.今天我说课得内容就是高中美术特长班得一篇课程—-《素描中得三大面五大调子》。
我将围绕教什么，如何教与为什么这样教这三个问题,从教材分析,学生分析，教学目标,教学重、难点,教学方法,教学过程与评价反思这七个方面来汇报我得教学设计。
ﻫ首先,教材分析：
本课教材主要通过向同学们介绍素描中得三大面五大调子得内容，向学生讲授素描得理论知识，包括体感,空间感，黑白灰三大面等.根据大纲要求,本课教学内容分为十个课时:前两个课时为讲授理论课,后八个课时为技法练习课。
ﻫ第二，学生分析：
我现在教得就是高中美术特长班,美术特长班里得学生大部分都比较活泼，也可以说调皮,但就是她们得好奇心比较重，对美术特长得学习热情与求知欲望也比较强烈.这个年龄得学生对有关美术得基础理论都很容易理解，关键就是如何把理论与绘画技法落实到自己得写生与操作中。
ﻫ第三,教学目标：（对于教学目标，我设置了三个方面）ﻫ1、认知目标：让学生掌握素描得概念与三大面五大调子。
ﻫ2、能力目标:通过对素描基础理论得学习,能够用素描得形式画出一些简单得静物。
３、情感目标：让学生通过对素描静物得练习,提高自己得审美意识与美术素养,能敏锐得发现生活中得美,进一步提高自己创造美得能力.
第四,教学重、难点：
教学重点：素描中得三大面五大调子ﻫ教学难点：掌握素描静物得写生方法与步骤ﻫ第五,教学方法:ﻫ我将运用讲授法，演示法，练习法，对比法，师生讨论交流法等方法引导学生进行自主学习，加强学生合作学习与探究学习得能力。
1、首先,第六,教学过程：（我把这一部分分为四个过程）ﻫ
先给同学们展示一些事先准备好得优秀得单个素描静物作品,引起大家得注意,接着就告诉大家这就是几幅素描作品,然后我会问，那么什么就是素描呢？让同学们瞧着这些素描作品总结素描得概念,她们可能会回答素描就是一种用铅笔绘画得方式等等，最后我做总结:素描就是一种用单色来表现对象得绘画方式。
不仅仅局限于用铅笔，还可以用不同单个得颜色来表现.ﻫ2、素描得三大面五大调子：
三大面:暗面，亮面与灰面（也称黑白灰）
五大调子：高光，灰面,明暗交界线，暗面，反光（如下图所示）
任何素描作品都包含了三大面五大调子,同学们一定要学会运用。
3、素描静物写生得步骤:ﻫ(1)构图(3-５分钟）
首先要观察静物得形状，大小，比例等特征，注意透视。
然后再确定描绘对象在画面中得位置与角度,构图要大小适中.统一光源。
ﻫ（２)起形（20—30分钟)ﻫ用直线把静物得结构线概括得勾勒出来，还要注意各个静物之间得比例关系与前后空间关系.
（3）铺大关系（2０－30分钟)
A、分明暗：暗部投影一起画，长线统一，不画灰面,强化明暗交界线.
Ｂ分清前后面.
(4)塑造阶段（90—120分钟)
把各静物得黑白灰等三大面五大调子表现出来,并且把主要得或者距离我们近得静物得细节着重刻画出来,如苹果窝，杯子得厚度，玻璃杯得质感等，这样可以让画面更生动。
A、深入暗部（反光,投影，明暗交界线）注意虚实变化
B、深入灰面(顺结构画)
C、深入亮部（一次完成)
D、理性处理三大面五调子
（5）调整阶段（15－2０分钟）ﻫ根据一些近实远虚得素描法则主观性得调整画面,让画面更具有艺术表现力。
ﻫ4、我在画室演示一遍素描静物写生得方法与步骤，让同学们仔细观瞧，并记住这个过程。
然后再让同学们按照这个步骤进行素描静物写生得练习。
ﻫ最后一部分就是评价反思阶段:，
通过讲评学生完成得作业,指出同学们得作品有那些不足得地方，让同学们在下次练习课得时候针对这个不足进行着重训练。
ﻫ以上就就是我对本课内容得教学设计,谢谢各位评委老师!ﻫ。