走一步再走一步导写及范文欣赏

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走一步再走一步作文范文5篇

走一步再走一步作文范文5篇

走一步再走一步作文范文5篇走一步再走一步作文一:人生就像一场旅行,每个人都是路上的行者。

也许在行进的过程中,会有太多太多的困苦使你不得不驻足,那你为何不放下心中的绝望,走一步,再走一步呢?成功者与失败者只有一线之隔,也许你会嗤之以鼻,但不要忘记,这或许会成为压死骆驼的最后一根稻草。

法国作家福拜楼有言:“人的一生中,最光辉的一天并非我功成名就的那一天,而是从悲叹与绝望中产生对人生挑战并勇敢迈向成功的信念那一天。

”也许,这就是我们迈向成功的关键一步吧!走一步,再走一步,需要的是持之以恒的决心。

不想栽在琴键上摘苹果的小仲马,在换了一个又一个笔名,在稿件一次又一次地被退回来后,他并没有灰心,仍坚持投稿。

精诚所至,金石为开,直到第1500次投到报社后,才有了后来风靡全球的《茶花女》,小仲马的名声也彻底打响了。

坚持,是血与汗的灵魂,若没有坚持,所有的理想就如秋风扫落叶,一切都是浮云。

坚持好比走一步,再走一步。

这步走完了,等你的是更艰难的一步,为何不咬紧牙关,再次迈出坚实的一步,等你的将是胜利的果实!走一步,再走一步,必须要有坚定的信念和勇气的。

1951年,英国女医生弗兰克从自己拍摄X射线衍射的照片中发现了DNA的螺旋结构,她为此深入研究,可遭旁人质疑,于是她放弃了研究下去。

而后来两位科学家对这项研究有了重大发现,并获得了诺贝尔奖,而他们却比弗兰克晚了两年。

弗兰克就是这样,面对旁人的嘲讽,怀疑,她选择了沉默,若连对自己的信心都没了,何谈成功?走一步,再走一步,我们对自己要有信心,走自己的路,让别人说去吧。

走一步,再走一步,让我们紧握双拳,抬起头,挺起胸,勇敢地拨开头上的乌云,走向成功!走一步,再走一步,让我们以坚持为灯,以勇气为油,点燃这生命之火,唱响必胜的强音,如海浪般执着,搏击在那胜利的旅程走一步再走一步作文二:人生,是一场无畏的旅行,在旅行的道路上布满了困难与挫折。

在这些困难,亦或是挫折的面前,我们也许会受伤,也许会疲惫,也许会神伤。

复述走一步再走一步

复述走一步再走一步

复述走一步再走一步
答案:
《走一步,再走一步》复述:
费城七月里一个闷热的日子,我和一群玩伴们在内德的提一下去爬悬崖,由于我天生身体有病,于是当我爬上悬崖中间的石架时停止了前进。

爬了1/3高度,再也上不去,要下也下不去,陷入可怕的两难境地。

这时大家都爬上了悬崖顶端,离开了。

后来,在杰利的带领下父亲来了,父亲不断的鼓励我,帮助我,最终我爬下了悬崖。

作者把这一经验推而广之,成为人生的富贵财富,成为战胜一切艰难的法宝。

只要想着这样一小步一小步地走下去终究会成功的。

思路:
为了更好地进行详细复述,把文章关键性的情节既清楚又连贯地表达出来,还要在理解的基础上加深记忆。

复述不同于背书,它需要用自己的话是近似原文的叙述要体现复述线索于原文思路一致,复述中摘引的词句与原文重要的、关键性的词句一致。

走一步再走一步的作文指导

走一步再走一步的作文指导

走一步再走一步的作文指导
英文回答:
Walking one step and then another step is like making progress in life. It's all about taking small, consistent actions to move forward. For example, when I was learning a new language, I didn't become fluent overnight. It was a gradual process of learning a few words and phrases each day, and over time, I was able to hold conversations with native speakers.
中文回答:
走一步再走一步就像是在人生中取得进步。

这就是通过不断地
采取小而一致的行动来向前迈进。

例如,当我在学习一门新语言时,我并不是一夜之间就变得流利。

这是一个逐渐的过程,每天学习一
些单词和短语,随着时间的推移,我能够和母语者进行对话。

走一步再走一步开头结尾(5篇)

走一步再走一步开头结尾(5篇)

走一步再走一步开头结尾(5篇)日常学习工作生活中的作文大家都很熟悉。

根据写作时限的不同,写作可以分为限时写作和非限时写作。

以下是开头和结尾一步步精心组织的小系列[一般5篇]。

以下是精心组织的小系列文章,希望对大家有所帮助。

走文明的每一步“耶!放学后!”小明和萧红有说有笑地冲出校门,但眼前的景象显然抹去了他们的兴趣:路边的垃圾桶像一个逃跑的乞丐,周围是腐烂的果皮和纸屑,散发着臭味,远远就能闻到恶心的味道。

它显然成了苍蝇的天堂。

绿头苍蝇围着垃圾桶飞,哼着欢快的歌曲,一个挂在垃圾桶口的香蕉皮特别刺眼。

“喂!”小红赶紧捂住鼻子,摇摇头。

她捡起垃圾扔进垃圾桶:“喂!人只要多走一步,就可以把垃圾扔进桶里,文明比这一步更差。

快来帮忙!”“小红,我们只能‘救’一会儿,解决不了问题!”小明点点头,沉思片刻。

“嘿!可以!”小明眼睛一亮,想出了一个好主意。

我看到他拿出一张纸,在上面一个个写了几个字,然后把纸贴在垃圾桶上。

“文明——只有一步之遥!”小红忍不住伸出大拇指。

这些漫画大家可能都看过,也都知道真相,但是要实践起来并不容易。

前几天在少年宫联欢厅门口的帐篷边吃瓜子。

我一边享受着美味的瓜子一边犯难。

我前后左右“搜索”,没有发现垃圾桶。

瓜皮放哪里,直接扔到椅子下面就行了,反正瓜皮也就那么几个。

“如果你不知道,除非你不做。

”一个阿姨走过来看到瓜子,皱了皱眉头:“啊!谁扔的瓜子壳!”看到大妈的鄙视,我赶紧若无其事的低下头,想在地上找个洞。

我平时装的很“温雅”,看不起那些出口脏,乱扔垃圾的人。

没想到一不小心就落入了粗暴人的行列。

“不要善良渺小,不要邪恶渺小。

”我不能因为只有一点点瓜子就懒得扔进垃圾桶。

你扔一点,我扔一点,那不就是“滴水能穿石”把路变成垃圾场吗?如果你低估了这一小步,你就大错特错了。

今天是开学典礼,我们要带一年级的弟弟妹妹进操场。

早上,阳光明媚,天空晴朗。

虽然很闷热,但还是连续下了几天雨。

我们非常担心今天的开幕式。

《走一步,再走一步》说课稿范文

《走一步,再走一步》说课稿范文

《走一步,再走一步》说课稿《走一步,再走一步》说课稿范文呢会写《走一步,再走一步》说课稿了吗,怎么写呢?以下是YJBYS小编为大家整理的关于《走一步,再走一步》说课稿范文,希望大家喜欢!一、教材分析《走一步,再走一步》——这个单元以人生为主题编选课文。

五篇课文都是抒写人生感悟的精彩篇章,都各自从不同角度,用不同题材回答了“怎样走好人生之路”这个问题。

《走一步,再走一步》记叙了“我”童年的一次冒险和在父亲的帮助下一步一步战胜困难脱险的经历,告诉我们:困难和危险并不可怕,只要我们坚定信心,不怕它,将它分解为一个一个的小困难,从眼前脚下做起,就能各个击破战胜它的道理。

文章通过一个故事生发出人生感悟,引出一个富有哲理的道理,给人以启发和教益。

二、学情分析对一个刚刚跨入初中大门的学生来说,他们的心中,充满了对未来的设计和规划。

他们有理想,有目标,有干劲,所以对学生进行正视困难并积极克服困难的思想教育是非常有必要的。

三、教学目标基于以上教材分析与学情分析,我将主要教学目标定位于以下三个方面:1、指导学生复述故事情节,并小结出怎样复述故事情节的方法;2、指导学生重点朗读14~22自然段,做到读音准确,停顿恰当,能初步读出语气;并且对其中的一些重要词语以及两个“啜泣”的细节进行品析。

3、结合学生生活实际,了解中美教育的区别并从中悟出生活的哲理。

四、教学重点与难点教学重点:教学目标1 复述故事情节教学难点:教学目标2 朗读品析有关重点段落五、教学程序1/10(一)情景导入同学们,你们知道中国现代史著名的二万五千里长征吗?当时的红军战士面临国民政府反动派的围追堵截,硬是用一双脚板边打仗边走路,一步一步从江西瑞金走到了陕西延安。

同学们,二万五千里啊,。

但是,红军战士们,却用坚持创造了人类战争史上的一个奇迹。

今天,我们将学习新学期的第二篇课文,课文中的“我”也创造了一个奇迹,那么,他又是创造了一个怎样的奇迹呢?(见课件1)(二)指导复述:(学生根据我的提示完整的复述了故事的情节)师(小结):他说得很好。

走一步再走一步作文三段式

走一步再走一步作文三段式

走一步再走一步作文三段式
第一段:
哇塞,这夕阳真是美到爆炸了,照在那石板路上都红彤彤的,
好像每走一步都能踩到历史的脚印似的。

我停下来喘口气,看着前
面那山路,心里突然有种想往前冲的冲动。

不知道为啥,我总觉得
每一步都能带我走到一个全新的世界。

我深吸了一口气,把杂七杂
八的想法都甩掉,就告诉自己,走一步,再走一步,总能发现点什
么新奇的。

第二段:
雨滴滴答答地敲着窗户,我坐在书桌前,手里捧着本厚重的古籍。

那些字儿在灯光下跳跃,好像在跟我说啥秘密似的。

我整个人
都沉浸在书里了,感觉就像穿越到了古代,跟那些古人面对面聊天。

虽然只是读了几页,但我感觉自己好像走过了好几个时代。

我知道
这只是个开始,还得继续看,一步一步往知识的海洋里游,直到找
到那个传说中的智慧宝藏。

第三段:
哎呀,这舞台上的灯光真是晃得我眼睛都要瞎了。

我站在中间,感觉所有人的目光都集中在我身上,就像我是个大明星似的。

我深
吸了一口气,把紧张都压下去,然后开始表演。

每一个动作、每一
个表情,都是我辛辛苦苦练出来的,现在终于能展示给大家看了。

走一步再走一步作文开头就结尾

走一步再走一步作文开头就结尾

走一步再走一步作文开头就结尾开头。

阳光洒在地上,像撒了一把碎金子。

我站在那弯弯的小路前,
眼前是一大片山丘,山顶好远啊。

每走一步,都觉得心里有个坎儿
被跨过去了。

脚下的土和我心里的劲儿混在一起,好像画了个地图,但不知道终点在哪。

我深吸了口气,空气里都是新鲜和挑战的味道,然后我就勇敢地迈出了那一步。

结尾。

等到太阳快下山了,我终于站到了山顶上。

回头看看走过的路,那些之前觉得过不去的坎儿,现在都成了脚下的垫脚石。

每走一步
都不容易,每次想放弃都挣扎了好久,但现在这些都变成了满满的
骄傲。

我懂了,生活就是这样,得一步一步往前走,才能到达想去
的地方。

现在的我,不仅站在了山顶上,更像是站在了一个新的人
生起点上。

走一步再走一步作文指导

走一步再走一步作文指导

走一步再走一步作文指导
今天,老师讲了“走一步再走一步”的故事。

故事里的小男孩迷路了,会紧张得要命。

可爸爸告诉他,千万不要害怕,只要一步一步地走,就能走出困境。

我脑海里浮现出一张照片,那是去年去爬山登高的时候。

山路崎岖,坡陡弯急,像要倒地了。

当时,我怯懦得腿都软了,只想放弃。

可爸爸牵着我的手,耐心地鼓励我:“你不用怕,一步一步慢慢地走就能上去。

”我深吸一口气,又看了看爸爸,紧紧地握着他的手,一步一步往前挪。

确实特别累啊,但我一步一步走着,终于爬上了山顶。

那样的感觉真好啊!站在山顶上,低头望去,半个城市都变得异常渺小。

灿烂的阳光照在我的脸上,温暖又舒服。

爸爸说,畏惧的时候,千万不能盘算要走多远,只要能一步一步地走,就能战胜困难。

就像今天我写作文,也遇到了很多难点,总觉得写不开去。

可我告诉自己,不要害怕,先写一个句子,再写一个句子,慢慢地写开去,总会写完的。

“走一步再走一步”,这句话真有效!它就像一盏灯,照亮我前行的路,让我充满勇气,勇敢地面对一切挑战!。

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亨特所创设的故事情节写学习和 亦禅,行亦 禅 ’,取 经 即 修 行 ,绝 不
请以 《走一步再走一步》为 生活中的事情;或者人生的路只走 可能轻易便取得成功。 人生亦是如
题,写一篇文章。要求:除诗歌外文 一步是行不通的。倘若学生能注意 此 ,想 要 取 得 成 功 , 就 一 定 要 经 历
体不限,可以记叙经历、编写故事, 到 “架设心灵桥梁”、“独辟创新 痛苦与磨难,如果因小小的考验而
难,一个一个地认真解决小困难, 竺。 响彻云霄的诵经声、钟声从大 果 ,正 如 你 们 所 说 的 ,是 因 为 你 们
终将战胜巨大的困难,赢得最后的 雷音寺里传来,四人心怀虔诚踏入 心中执著的信念,还有走一步再走
胜利。其中的核心意思是“敢于尝 了宝殿。 这时迎面端坐莲花的佛祖 一步的不懈努力。 你们已经功德圆
过在自己身上发生的一件事表明 有百年后,那一朵花开的时间。 人 步一步向前迈去,一个妖怪接一个
无论遇到怎样的危险和困难,只要 生就像佛家之修行,面对无数艰难 妖 怪 的 打 。 即 使 失 败 也 从 不 曾 倒
把它分成一个个小困难,再把这一 的考验, 唯有走一步再走一步,踏 下,我们一直所做的就是站起来迈
试,善于积累,贵在坚持”。
问道:“善哉,唐三藏,你们师徒四 满,上前听封! ”师徒四人走上前
就像课文,这道作文题富有寓 人一路披荆斩棘,历经九九八十一 去 ,刹 那 间 浑 身 金 光 闪 闪 , 四 人 成
意,有内涵,但也贴近学生的生活 难 ,来 到 了 西 天 , 是 什 么 让 你 们 坚 了佛,得到了永恒。
也可以抒发感情、发表议论。不少 蹊径”、“领略人生风景”,将文章 停 住 了 脚 步 , 那 便 是 真 正 的 失 败
于 800 字。
升华成为呵护一份友谊 “精诚所 了。 只有勇于迈出下一步,走一步,
【写作指导】
至,金石为开”的经历,延伸到“遇 再走一步, 才有可能到达目的地,
这个作文题难度不大,初一学 到难题” 要敢于尝试才会看到前 取得成功。 如今我们能来到西天,
【范文】
空挠挠头跳了出来:“佛祖,当初我
崖,由于害怕,上不去下不来。杰利
跟随师父踏上取经之路,一路上降
引着父亲找到了他,激励他一步一
走一步再走一步
妖除魔,面对着无数的挑战。 可人
步地走下来。亨特信心大增,一步

广东/黄佳茂
生处处充满挑战,我们师徒四人勇
一步地爬下来,终于脱险。作者通
佛曰: 注定让一生改变的,只 于接受挑战, 坚守心中的信念,一

学 “走一步再走一步”导写及
全 现
范文欣赏

筲广东 / 黄小娟
文 题 导 写
34
【题目】
从要求的 “除诗歌外文体不 上前去,说道:“阿弥陀佛,佛祖,当
化解生活难题,跨越学习高 限,可以记叙经历、编写故事,也可 初 我 从 东 土 大 唐 出 发 , 就 早 已 清
度,迎接机遇挑战,架设心灵桥梁, 以抒发感情、发表议论”可知,本 楚, 取经之路势必充满艰难险阻,
实际,容易立意。但要写出好文章, 持到了今天? 一路上你们可曾想过
刹那便是永恒。 刹那间小小的
必须抓住重点— — —“再走一步”, 放弃? ”
一步也许算不了什么,但走一步再
恰当选材,且要渗入自己的丰富情
只见徒弟三人你看看我,我看 走一步,得到的可能会是永恒的胜
感。
看你,不知说些什么。 这时唐僧走 利。
独辟创新蹊径,领略人生风景,常 题目可以叙事、说理、抒情、描写, 所以我便下定了决心,不管前方有
常需要“走一步再走一步”的不懈 也即能采用记叙文、散文、议论文、 多少危险, 我都不会轻言放弃,只
努力。少走一步,也许功亏一篑,再 小说等文体。比如可以模仿莫顿· 为求得真经,普度众生。 佛曰:‘坐
走一步,可能柳暗花明。
个个小的困难解决,就解决了一大 踏实实,才能到达花开的彼岸。
出下一步,这样我们就来到佛祖你
困难。即蕴含了这样一个哲理:在
— ——题记 面前了。 ”
人生的道路上,不管面对怎样的艰
话说唐玄奘师徒四人跋山涉
“善哉! ”佛祖听完之后频频点
难险阻,只要把大困难分解为小困 水 , 历 尽 无 数 艰 辛 终 于 到 达 了 天 头,“如今你们能取得真经,修成正
过同题课文,学生很熟悉这个故 路上的好风景,为化解一个误会默 靠的便是脚下踏实的步伐,那走一
事:课文原名《悬崖上的一课》,作 默付出执著不懈的感受,这样就更 步再走一步不轻言放弃的信念。 ”
者莫顿·亨特(美)。主要写小亨特 易出彩。
“对 啊 ,我 师 父 说 的 对 ,”孙 悟
体弱怯懦,一次他跟随伙伴攀登悬
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