七年级语文说明文阅读练习
七年级语文说明文阅读训练(1)-人类能在地球上生活多久(附答案)
阅读下面文章，完成第1—5题。
人类能在地球上生活多久（节选）何祚庥①人类能在地球上生活多久？这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。
②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。
根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程将至少还持续40亿年。
过了40亿年后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。
③太阳对地球的影响实在是太巨大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖”。
至于人类，却承受不了地球的任何抖动！不过，太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的，因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%！所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标！④但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。
如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话，那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展，就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。
与此同时，近400年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量！如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌？⑤地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。
虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的。
所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。
⑥其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一些时间，即使太阳系内出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但也不太可能在4000万年内发生，而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹，使小行星改变航道；所以，地球上的居民，至少在相当长的一个时期内，是大可不必“杞人无事忧天倾”的！⑦但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！1．本文从两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题，一个方面是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热，另一方面是_________________________________。
课外现代文阅读二(说明文阅读)过关训练(练习版)
课外现代文阅读过关训练（说明文阅读）一、阅读下文,完成问题。
《流浪地球》——恒星的挽歌冯小宝①《流浪地球》是2019年备受关注的电影，它引发了无数观众对电影中科学设定的热烈讨论。
有的说行星发动机不可能实现;有的说要引爆木星推走地球，有更好的办法.....回头想想，到底什么才是地球不得不流浪的原因呢?②太阳内部不断发生氢核聚变，产生氦，同时释放巨大的能量。
一方面，太阳的巨大质量产生引力，令其自身向中心坍缩;另一方面，核反应产生的高热，导致它膨胀。
这两种趋势形成一种平衡，让太阳能保持稳定的形态。
但随着时间的推移，太阳核心中的氢会越来越少，氦越来越多，核心密度越来越大，于是核心就会收缩。
随后发生新的热核反应，这种反应会释放更大的能量，点燃太阳的氢壳层。
因此太阳本身会更热且不断膨张，变成一颗红巨星，它的直径将相当于现在的100倍。
到那时，太阳会将靠近它的水星和金星一口吞掉，地球也许不会被吞噬,但必然早就被烤焦，一切生物都将灰飞烟灭。
③现实中，科学家已经找到了恒星“吃掉”行星的案例。
2010年，哈勃太空望远镜就观测到，一颗与太阳类似的恒星，正在吞噬与它相距约300多万千米的行星。
在恒星巨大的引力作用下，这颗行星被拉伸成橄榄状，其表面的平均温度超过1500摄氏度。
预计在之后的1000万年内，这颗行星就会被完全吞啦。
④地球这颗行星的生物圈，其实是依靠太阳这颗恒星给予的能量来维持的。
离开了太阳，地球的生态循环系统必然崩溃。
此时，地球不得不流浪。
因此，科幻电影《流浪地球)带领观众进行了各种基于已有科学发现的假设和推定。
⑤流浪的地球，离开了生命之光——太阳，唱着恒星的挽歌，满含对旧爱的眷恋,毅然决然地踏上了未知的征程。
当电影中的人类用各种语言说着“太阳系，再见”的时候，我们看到的是人类不懈的科学探索精神,是永不熄灭的文明之火。
(选自《中学科技》，2019年第4期，有删改)1.文章开头从电影《流浪地球》说起，有什么作用?2.第②段侧重于科学推理太阳膨胀、烤焦地球的过程。
七年级语文说明文训练(11)-人脑(附答案)
阅读下面文章，完成第1—8题。
人脑①常常能听到这样一种说法：“人的脑子用多了，会死掉许多细胞”、“人脑多用了会笨”，这种说法是没有科学道理的。
②事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也是一样。
让我们先来看一个数据：经科学家研究证明，人的大脑皮层，大约有140亿个神经细胞，也叫神经元。
这么多数量的脑细胞，对一个人的一生来说，足够足够了。
有人计算过，如果一个人活到100岁的话，经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个，还有80%—90%的脑细胞没动用。
所以，根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情。
③“生命在于运动”，这是生物界的一个普遍规律。
人的机体，用则灵，不用则衰；脑子用得勤的人，肯定聪明。
因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑更加发达，避免了大脑的早衰。
相反，那些懒于用脑思考的人，由于大脑受到的信息刺激比较少，甚至没有，大脑很可能就会早衰。
这跟一架机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑。
外国就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的20—70岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中，大脑早衰者的比例大大高于前者。
④除了懂得脑子多用只会聪明、不会笨的道理以外，我们还应该了解“多用脑、可防老”的道理。
这对老年人来讲尤为重要。
我们常说，大脑是人体的司令部，如果大脑迟钝了，身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。
所以，保持大脑的活力，就能促进其他机体、器官保持活力；大脑如早衰，也会影响其他机体器官的早衰。
老年人的健康状况，往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果，老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态，可以使自己的生活、精神充满活力。
⑤“勤于用脑，延缓衰老”，这个道理是很科学的。
老年人如此，何况我们青少年呢？让我们大家养成勤于用脑的良好习惯吧。
1．给下面加点的字注上拼音。
【语文】说明文阅读专题训练题20套(带答案)
【语文】说明文阅读专题训练题20套(带答案)一、中考语文说明文阅读专题训练1．阅读下文，完成下列小题。
鳖鱼是海洋系统的“整容师”①鳖鱼是海洋中的庞然大物，也是食肉类的凶猛鱼类，号称“海中狼”。
可是，最近它被贴上了“整容师”的标签，因为它可以改变海洋中很多鱼的眼睛和尾鳍的尺寸。
听到这些，你是否感到十分惊讶呢？②原来，在海洋系统中，许多小鱼都有着较大的眼睛和有力的尾鳍，帮助它们及时发现并快速躲避鲨鱼的攻击和吞食。
尤其在鲨鱼出没捕食的低光环镜下更加如此：一定尺寸的尾鳍可以保证鱼类突然加速游动，以此来远离鲨鱼的追捕。
但是，在2018年1月，西澳大利亚大学等研究机构人员的最新研究发现，近年来由于人类对鲨鱼的大量捕杀，导致多种鲨鱼濒临灭绝。
鲨鱼数量的减少，使得其他鱼类的生存得到了暂时的和平安稳，导致它们的形态也正在发生明显的改变，如：眼睛变小，尾鳍变小。
因此，鲨鱼就成了海洋系统里的“整容师”。
③研究人员对澳大利亚西北海域罗利沙洲和斯科特礁两个珊瑚礁系统中7种不同的鱼类专门进行了对比分析。
这两个珊瑚礁有着相似的自然环境，但不同的是，罗利沙洲禁止捕鱼，鲨鱼数量比较稳定，而斯科特礁允许对鲨鱼进行商业捕捞，且已经持续了一百多年。
研究人员分别在两个珊瑚礁海域进行了采样捕捞，并测量出了所捕捞鱼的体长、体宽、眼部和尾鳍大小。
结果发现，与罗沙洲的鱼类相比，斯科特礁同种鱼类的眼睛尺寸小46%，尾尺寸小4%。
④研究人员解释说，人类捕捞鲨鱼使其数量减少，会造成一系列生态后果，小鱼的眼睛及尾鳍尺寸等发生变化仅仅是一个方面，其实，鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统。
⑤首先，鲨鱼数量的大幅度减少，那些体弱多病，基因突变导致畸形的鱼，就不会及时被消灭，进化过程中的优胜劣汰也不能更好地延续下去。
那些没有被吃掉的弱鱼，病鱼就会一直繁殖下去，直到基因退化，这不利于种群的健康发展，对整个海洋生物多样性，优化性将是一个致命打击。
⑥其次，鲨鱼数量的大幅度减少，将使海洋生态环境无法正常维持，水质环境会进一步恶化。
七年级语文说明文阅读专题训练和答案
. 语言的运用（40分）1. 根据拼音写出汉字（10分）盘曲línxún（） lòu空（）丘hè（）鸣钟击qìng( )休qì( ) yí和园（）jiǒng然不同（）wéi幕（） zhuó磨（）2. 解释下列句中加线词语的意思。
(4分)a. 造型不够轻巧，色彩又觉伧俗。
（）b. 有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
（）3. 填空题（10分）①银烛秋光冷画屏，。
②乡泪客中问，。
③坐观垂钓者，。
④《苏州园林》的作者是，原名是，是我国著名的作家、教育家、编辑家。
⑤为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的，讲究假山池沼的，讲究花草树木的，讲究近景远景的。
（a映衬b布局c层次d配合）4. 指出下列句子使用了什么说明方法（8分）①这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
（）②几个园里有古老的藤萝，盘曲línxún的枝干就是一幅好画。
（）③布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，图案也有明显的变化。
（）④我国的石拱桥几乎到处都有。
……其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
（）5. 找出并改正下列词语中的错别字：（4分）重峦叠嶂因地治宜俯仰生姿自出心裁诸如此类巧妙绝论珠光宝气陡劳无益6. 下面是桥梁专家茅以升对“桥”的解释。
请你依照示例，以形象化的语言介绍一下“书”、“家”、“黑板”。
（4分）示例：桥是什么？不过是一条板凳，两条腿架着一块板，板上就可以承担重量，把这块板凳放大，“跨”过一条河，或是一个小谷，那就形成一座桥。
二. 阅读题〈一〉赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最早的石桥。
这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿……。
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
语文七年级下册期中优化讲练测评(部编版)专题09 说明文阅读(原卷版)
专题09 说明文阅读一、说明文知识点讲解说明文知识点归纳（1）：说明方法：常见的有列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引资料摹状貌（2）：说明顺序：1、时间顺序；2、空间顺序；3、逻辑顺序；（从现象到本质、从原因到结果、从抽象到具体、从整体到部分、从主要到次要、由个别到一般、由一般到特殊）（3）：说明的结构层次：总分式（总分、分总、总分总）并列式递进式（4）：说明的语言：生动平实（5）：说明文的分类：按照说明对象分为事物说明文和事理说明文按照说明语言分为生动说明文平实说明文（科学小品文属于生动说明文）（6）：说明文阅读应该注意的问题：1、文章开头引用一个故事的作用是什么？（1）引出说明对象----------- （2）增加文章的趣味性，能够吸引读者。
2、说明对象的特征有哪些：一般需要从文中来找，可能有原话，也可能有一些词语来概括，需要我们去找，一般非常集中或者是非常明显的并列式句子存在。
3、结合内容解释什么是--------？这是一个下定义的格式，首先需要格式要标准，即“----是--------”或者是“----------叫做-----”，中间的内容需要从文中找，可以找一些句子，也可以找一些词语进行组合排列，顺序是可以颠倒的。
这些词语不一定在一个段落，也可能在几个段落中出现。
4、说明的内容和说明对象要区分开：说明的内容指的是说明的具体的内容，比如“---的构成、原理、制造方法等等”说明对象就是一个事物或者是事理。
如说明对象是故宫博物院。
5、说明文中这个词能不能去掉？为什么？（举例子说明语言运用体现了准确性）首先要分析这个词的意思，然后再说明在文中的内容，然后再说，如果去掉，就表明了--------，与事实不符合，体现了说明文语言的准确性。
例：“大约五千年前”这个句子中的大约能不能去掉。
（大约表示的是不确定，也许差不多的意思，表明不一定是五千年前，如果去掉，就表示一定是五千年前，与事实不符合，体现了说明文语言的准确性）“经过了长期大量的积累--”（长期表示时间之长，大量表示数量之多，在文中表明-------，如果去掉，就变成了----------，与事实不符合，体现了说明文语言的准确性。
七年级语文说明文阅读训练(1)-人类能在地球上生活多久(附答案)
阅读下面文章，完成第1—5题。
人类能在地球上生活多久（节选）何祚庥①人类能在地球上生活多久？这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。
②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。
根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程将至少还持续40亿年。
过了40亿年后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。
③太阳对地球的影响实在是太巨大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖”。
至于人类，却承受不了地球的任何抖动！不过，太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的，因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%！所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标！④但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。
如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话，那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展，就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。
与此同时，近400年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量！如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌？⑤地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。
虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的。
所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。
⑥其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一些时间，即使太阳系内出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但也不太可能在4000万年内发生，而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹，使小行星改变航道；所以，地球上的居民，至少在相当长的一个时期内，是大可不必“杞人无事忧天倾”的！⑦但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！1．本文从两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题，一个方面是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热，另一方面是_________________________________。
(word版)七年级语文阅读理解练习题
七年级语文阅读理解练习题1、说明文阅读：人类能移居火星么？早在一个多世纪以前的科幻小说里，人类就开始在火星上散步了，然而直到今天这还只是个设想。
但许多人都坚信，问题不是人类能不能登上火星，而是在什么时候通过什么方式到达那里。
至今，仍然没有人确知怎样才能最方便最省力地到达火星。
有人估算，人类登上火星需要600亿美元的资金，甚至更多。
不过火星协会主席罗伯特?祖布林认为这个数字应该是300到400亿美元，相当于阿波罗登月方案的花费。
祖布林出版了一本名为?移民火星?的书，书中勾勒了人类定居火星的宏伟蓝图。
为什么人类对火星始终充满向往？因为就目前的观测情况看，火星是最有可能成为人类第二家园的地方。
尽管火星上的温度是零下200℃，但在所有太阳系的行星中，火星的环境是与地球最相像的。
火星的直径大约是地球的一半，那里还有相当于地球上三分之一的重力和百分之一的大气浓度。
最主要的是，探测器已经发现了在火星冰冻的极点和地表下面有水存在。
每两年，火星会靠近地球一次，今年夏天，火星来到了距离地球5576万公里的地方，这是6万年来它距离地球最近的一次。
祖布林说：“人们很想知道地球之外是否有生命存在，火星也许是解开这个问题的关键。
在火星上，即便是只能找到原始状态的微生物，那也意味着类似于人类的生命不只存在于地球上。
〞行星协会主席路易斯?弗雷德曼说，人类想要回答的根本问题是，人从哪里来？要到哪里去？“火星最吸引我们的地方在于它很可能帮助我们了解生命的缘起和归宿。
〞“并且，火星是我们目前知道的人类有机会移民的唯一地方，人类将以此证明自己不会永远呆在地球上；如果我们〔A〕能往火星上移民，那么地球可能〔B〕是我们唯一的家园，我们将不得不再次审视人类和地球的关系。
〞1、由于编者的疏忽，文中划线句子中掉了一个“不〞字。
有人认为这个“不〞字应放在〔A〕处，也有人认为应放在〔B〕处。
你认为应该放在哪里？为什么？2、假设有一天火星人来到地球做客，请以导游的身份向客人介绍你知晓的一处旅游景点及特征。
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七年级语文说明文阅读
练习
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七年级语文说明文阅读练习
班级姓名
一、填空。
1、常见的说明顺序一般包括、、三种。
2、常见的说明方法包
括、、、、、下定义、作诠释、引用(引资料)、摹状貌、画图表等10种。
3、说明文的结构一般有、、三种。
二、判断下列句子采用的说明方法，并谈谈作用。
1、空中汽车的飞行本领很高，其最高飞行时速超过了600千米/小时，比直升机快2倍，飞行最大高度9000米，最远航程1500千米。
②氢的放热效率高，1克氢燃烧可以放出14万焦耳的热量。
③一般来说，人造卫星的运行轨道越高，寿命越长。
我国在1970年发射的第一颗卫星，轨道高，已经几十岁了，仍在太空运行。
④一些低轨道的人造卫星，寿命短，有的才运行几个月，甚至只有几天，就像醉汉一样摇摇晃晃，姿态失控，最终陨落。
三、下列句子中加点词语能否删去为什么
1、木材是应用十分广泛的商品包装材料之一
．．。
2、在我国福建、台湾、广东、海南部分
．．沿海地区，生长着一片片常绿灌木和小乔木。
3、航天飞机飞行一次，大约
．．花费1000万美元。
四、阅读。
荷花之谜
荷花何以出淤泥而不染是因为荷的表面十分光滑，污垢难以停留不是。
科学家用扫描电子显微镜观察，发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙，尽是20微米大小的“疙瘩”。
这一被称为“荷花效应”的发现给人意外的启示。
它启发人们去研制涂料和油漆，使墙面像荷花一样不受污染，永褒鲜艳色彩。
荷花能自身加热，即使外界温度降到10℃，它也能保持花朵内35℃的温度。
一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。
这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体——细胞的“动力机构”。
荷花的自身加热有利于花粉传播。
荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。
科学家用一颗1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株。
沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出嫩绿的新芽。
科学家从千年古莲中离析出一种酶，发现是这种酶在修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺
陷。
倘若能从莲子中分离出负责修理“衰老损坏”的基因，不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上，让人类的不老梦想成真吗?
1.这段文字的说明对象是。
2.本文采用了的说明顺序是
3.荷花出淤泥而不染的真正原因是什么？
4.这段文字说明了荷花的哪几个特点？
5、文中划线句子用了什么说明方法作用是什么
6、文中“沉睡了近．千年的莲子竟然在4天后长出嫩绿的新芽”一句中加点的“近”字能否删
去为什么
七年级语文说明文阅读练习
班级姓名
一、填空。
1、常见的说明顺序一般包括、、三
种。
2、常见的说明方法包
括、、、、、下定义、作诠释、引用(引资料)、摹状貌、画图表等10种。
3、说明文的结构一般有、、三种。
二、判断下列句子采用的说明方法，并谈谈作用。
1、空中汽车的飞行本领很高，其最高飞行时速超过了600千米/小时，比直升机快2
倍，飞行最大高度9000米，最远航程1500千米。
用了列数字、作比较的说明方法，准确具体地说明了空中汽车的飞行本领很高。
②氢的放热效率高，1克氢燃烧可以放出14万焦耳的热量。
用了列数字的说明方法，准确地说明了氢的放热效率高。
③一般来说，人造卫星的运行轨道越高，寿命越长。
我国在1970年发射的第一颗卫
星，轨道高，已经几十岁了，仍在太空运行。
用了举例子的说明方法，以我国在1970年发射的第一颗卫星为例，具体地说明了人造卫星的运行轨道越高，寿命越长。
④一些低轨道的人造卫星，寿命短，有的才运行几个月，甚至只有几天，就像醉汉一
样摇摇晃晃，姿态失控，最终陨落。
用了打比方的说明方法，生动形象地说明了一些低轨道的人造卫星，寿命短。
三、下列句子中加点词语能否删去为什么
1、木材是应用十分广泛的商品包装材料之一
．．。
不能删，“之一”表示其中一个，说明了商品包装材料很多，木材只是其中一种，如果删去，就变成商品包装材料只有木材，与实际不符，这体现了说明文语言的准确性。
2、在我国福建、台湾、广东、海南部分
．．沿海地区，生长着一片片常绿灌木和小乔木。
不能删，“部分”表示局部，不是全部。
说明了有些沿海地区生长常绿灌木和小乔木，有些不生长，如果删去，就成了沿海所有地区都生长常绿灌木和小乔木，与实际不符，这体现了这体现了说明文语言的准确性。
3、航天飞机飞行一次，大约
．．花费1000万美元。
不能删。
“大约”表示推测、猜测，是对航天飞机飞行费用的估计，如果删去，就成了航天飞机每次飞行都一定花费1000万美元，与实际不符，这体现了说明文语言的准确性。
四、阅读。
荷花之谜
荷花何以出淤泥而不染是因为荷的表面十分光滑，污垢难以停留不是。
科学家用扫描电子显微镜观察，发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙，尽是20微米大小的“疙瘩”。
这一被称为“荷花效应”的发现给人意外的启示。
它启发人们去研制涂料和油漆，使墙面像荷花一样不受污染，永褒鲜艳色彩。
荷花能自身加热，即使外界温度降到10℃，它也能保持花朵内35℃的温度。
一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。
这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体——细胞的“动力机构”。
荷花的自身加热有利于花粉传播。
荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。
科学家用一颗1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株。
沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出嫩绿的新芽。
科学家从千年古莲中离析出一种酶，发现是这种酶在修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。
倘若能从莲子中分离出负责修理“衰老损坏”的基因，不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上，让人类的不老梦想成真吗?
5.这段文字的说明对象是荷花出淤泥而不染的原因。
6.本文采用了的说明顺序是逻辑顺序。
（解说文章开头就用一个问句告诉我们荷花出淤泥而不染的结果，接着阐述了为什么会出淤泥而不染的原因。
）
7.荷花出淤泥而不染的真正原因是什么？
8.
荷花之所以能出淤泥而不染，是因为它花瓣表面尽是疙瘩，十分毛糙。
9.这段文字说明了荷花的哪几个特点？
明确：（1）出淤泥而不染；（2）能自身加热；（3）有旺盛的生命力。
5、文中划线句子用了什么说明方法作用是什么
6、文中“沉睡了近．千年的莲子竟然在4天后长出嫩绿的新芽”一句中加点的“近”字能否删
去为什么。