科技论文写作 科研论文的写作步骤与方法

3.2.2 准备工作
➢ 补充实验 如果需要，而且时间许可，重复或补充一些实验， 收集更多的数据，看看这些实验结果是否与结论 符合。
➢ 修正结论 把记录数据和计算结果以及叙述性记录反复核对， 看看暂时性结论是否恰当。检查一下在什么情况 下结论是适用的，什么情况下是不适用的。
3.2.2 准备工作
➢ 例外 检查一下记录数据或计算结果，与结论比较，看看 是否有例外、不符、差异或反常的现象。如果有， 对于这些数据或结果作进一步的仔细核对。从异 常的结果会得到启发，甚至会有新的发现。对于 例外或异常的现象，作适当的解释。根据这些例 外或异常的现象，把结论作适当的修改。
3.3 提高科技论文写作能力的途径
3.3.1 打好科技论文写作的基础 3.3.2 掌握文献检索和阅读技能 3.3.3 学会使用各种辅助工具
3.3.1 打好科技论文写作的基础
思想基础：下决心，有信心，肯努力，持之以恒； 业务基础：多进行科技研究的实践； 写作基础：谴词、造句、谋篇、表达、逻辑、语法、
3.2.1 拟写提纲
计划安排：
➢ 拟订提纲 ➢ 在需要重点阐述的要点下划横线 ➢ 选定一个好的开头 ➢ 以合乎逻辑的顺序排列各个论题 ➢ 选定一个好的结尾 ➢ 若写报告，考虑一下在插图、照片、副本等方
面需要什么帮助
3.2.1 拟写提纲
➢标题式大纲:写作目的、论文格式由若干部分构成
➢正文写作大纲 ➢引言 ➢1.材料与方法 ➢1.1 ➢1.2 ➢2.结果 ➢2.1 ➢3.讨论 ➢3.1 ➢3.2 ➢4.参考文献 ➢5.英文摘要
文献阅读技巧
做好记录和标记
复印或打印的文献，直接用笔标记或批注。pdf或 html格式的文献，可以用编辑器标亮或改变文字颜色。 这是避免时间浪费的又一重要手段，否则等于没看。
阅读顺序
根据阅读目的选择合适的顺序。一般先看abstract、 introduction，然后看discussion，最后看result和 method（结合图表）。
开题报告
前期工作
设计实验
中期检查
调整补充
中期工作
撰写论文
评审答辩
论文修改 后期工作
上传入库
3.1.2 学术论文写作的工作流程图
查阅文献
选定题目
拟定提纲
前期工作
设计实验
检查调整 中期工作
撰写论文
投稿评审
论文修改 后期工作
发表出版
3.2 科技论文写作的三个主要过程
拟写提纲
初略提纲
修改
详细提纲
准备工作
3. 科技论文的写作步骤与方法
主要内容
3.1 科技论文写作的工作流程 3.2 科技论文写作的三个主要过程 3.3 提高科技论文写作能力的途径
3.1 科技论文写作的工作流程
3.1.1 学位论文写作的工作流程图 3.1.2 学术论文写作的工作流程图
3.1.1 学位论文写作的工作流程图
查阅文献
选定题目
➢混合式大纲：由标题式简要大纲逐步丰富，过 渡到简介式大纲的中间状态。
如：
论文题目： 引 言：题目来源、动态、目的、范围、意义； 实验材料：材料性质、特性，采样方法，处理方法； 实验方法：实验目的、原理、仪器设备，操作方法、过程等； 实验结果：图、表、照片等； 分析讨论：结果解释，结果与现有观点的异同，实验结果的
结构的修改
➢ 各主标题和分标题排列的次序先后，是否很自然， 是否便于推理和合乎逻辑；
➢ 各分标题是否应该属于其主标题之下，或是归列 其它主标题之下更为合适；
➢ 提纲中原定为分标题的，成文后是否显得重要， 因而需改为一个主标题；
➢ 在一个主标题之下，是否需要增加分标题；
➢ 每一个标题之下各段的内容是否符合该段的意思， 若不太符合可否归到其它段落；
➢ 搁置法
将初稿放置一段时间，等到头脑清醒、思路清晰后， 再拿出来修改。
➢ 请教法
“当局者迷，旁观者清”。虚心请教，征求他人意 见。
3.2.3.2 文稿的检查与修改
论文修改的主要方面：
➢ 结构的修改 ➢ 内容的修改 ➢ 篇幅的修改 ➢ 题目的修改 ➢ 段落的修改 ➢ 句子的修改
3.2.3.2 文稿的检查与修改
文献阅读技巧
增加阅读量
由于刚刚接触一个领域，对许多问题还没有什么概 念，读起来十分吃力，许多内容也读不懂。后来随着 阅读量的增加，逐渐可以融汇贯通。所以，对新手而 言，应当重视阅读文献的数量，积累多了，自然就由 量变发展为质变了。
集中时间看文献
看文献的时间越分散，浪费时间越多。集中时间看 更容易联系起来，形成整体印象。
节和结论； ➢ 字句的次序适当，重要的字句应尽可能排在前边； ➢ 语法合理。
3.2.3.2 文稿的检查与修改
例子：A年龄与儿童发育的关系 B儿童的年龄与发育的关系 C儿童发育与年龄的关系 以B较好
A蛋白质加热对营养价值的影响 B加热对于蛋白质营养价值的影响
以B较好
3.2.3.2 文稿的检查与修改
3.2.3.1 写作时应注意的问题
➢ 如有可能，暂时把其他工作搁在一边，以保证不受 干扰；
➢ 写初稿的目的是要把所有想写的话全都写出来，要 使脑海里第一次想到的词都能记录下来；
➢ 要根据提纲写作； ➢ 使用醒目的标题，紧扣主题；
3.2.3.1 写作时应注意的问题
➢ 原定的计划有不当之处，在这个阶段，最好不要 改变过多；应等把整个初稿写完，把全篇论文从 头到尾反复看几遍，再定修改计划。
段落的修改
太短或太长的段落都不好。在一篇论文里，应 根据内容的需要，把段落的长短作恰当的安排。
句子的修改
在写论文时，应恰当地运用联接词、短语或其 它的字，把字和句连接起来，以显示句与句之间的 连贯性和相互关系。句子本身的长短，不是一个重 要的条件。在表达关系复杂的思想时，句子的结构 就会复杂些，也会长些。但科技论文的基本要求之 一是句子简短。
文献阅读技巧
及时归纳总结
每次读完文献, 合上文献后,想想看,文章最重要的 take home message是什么, 如果不知道,就从 abstract, conclusion里找, 并且从discussion里 最好确认一下。这样一来, 一篇文章就过关了。
take home message其实都不会很多, 基本上 是一些concepts, 如果你发现你需要记得很多,那往 往是没有读到重点。
文献阅读技巧
有针对性地选择文献
针对你自己的方向,找相近的论文来读,从中理解文章 中回答什么问题,通过哪些技术手段来证明,有哪些结论， 从这些文章中,了解研究思路,逻辑推论,学习技术方法。
先找5篇跟自己论文最相关的外文文章，花一个月的 时间认真地看，反复看，要求全部读懂，不懂的地方可 以和同学和老师交流一下。一个月以后你已经上路了。
➢ 在初稿中，凡是引用文献的地方，都简明地写出 著者姓氏、刊物名称、年份、卷、期、页数，并 用括号括起来。凡需加脚注的地方，应紧接正文 的相应位置把脚注的全文写出，并加上括号。
➢ 写初稿不要追求完美。
3.2.3.2 文稿的检查与修改
论文的检查和修改方法
➢ 通读法
初稿完成后，通读几遍，一边读一边思考，文章读 起来是否朗朗上口，内容是否平衡，把文气不接、 表达不完整、解释不详尽的地方修改过来。
修辞等，杜绝错别字，避免文句不通、 布局紊乱等。
3.3.2 掌握文献检索和阅读技能
➢ 文献检索基本知识 ➢ 常用的中文文献数据库 ➢ 常用的外文文献数据库 ➢ 文献阅读技巧
文献阅读技巧
先看综述
先读综述,可以更好地认识课题,知道已经做出什么， 自己要做什么,还有什么问题没有解决。
对于国内文献一般批评的声音很多,但它是你迅速 了解你的研究领域的入口,在此之后,你再看外文文献 会比一开始直接看外文文献理解的快得多。而国外 的综述多为本学科的资深人士撰写，涉及范围广， 可以让人事半功倍。
3.2.2 准备工作
➢ 剔除资料 无可比性资料、不符合质量控制要求的资料、质量 不佳的资料、有明显逻辑错误的资料、在实验过 程中发生异常情况的研究对象的资料。
➢ 笔记 在进行上述反复检查与核对工作过程中，每有见解， 即作笔记，分条记出；然后，将属于一类的见解 归在一起，加以整理，便可作为一段或一节的内 容。
文献阅读技巧
确立句子的架构，抓住主题
读英文原版文献时，每个单词都认识，读完了却不 知他在说什么，这是最大的问题。在阅读的时候一定 要看到大量的关系连词，它们承上启下引领了全文。
中国人喜欢罗列事实，给出一个观点然后就是大量 的事实，这也是中文文献的特点。西方人的文献注重 逻辑和推理，从头到尾是非常严格的，有严格的提纲， 尤其是越好的杂志体现得越突出。读每一段落都要找 到它的主题，大量的无用信息可以一带而过，节约时 间和精力。
篇幅的修改
➢ 论文是否过于简要； ➢ 论文是否有不必要的重复； ➢ 著者应该以读者或编辑的身份来对待自己的文
稿，要有勇气，敢于取舍。
3.2.3.2 文稿的检查与修改
题目的修改
➢ 确切概括论文的性质与内容； ➢ 简短、易读、易懂，但又不过于简单、空泛，以致
意义不明确； ➢ 文字中包括被研究对象和被观察的因素，不包括细
注重摘要
文献阅读技巧
摘要可以说是一个论文的窗口。多数文章看摘要， 少数文章看全文。真正有用的全文并不多，过分追 求全文是浪费，不可走极端。当然只看摘要也是不 对的。多数文章题目、摘要简单浏览后，直接把几 个Figure及Title与legend一看，一般能掌握大部 分。
通读全文
文献阅读技巧
读第一遍的时候一定要认真，争取明白每句的大 意，能不查字典最好先不查字典。因为读论文的目 的并不是学英语，而是获取信息，查了字典以后思 维会非常混乱，往往读完全文不知所谓。可以在读 的过程中将生字标记，待通读全文后再查找其意思。