高中地理地球与地图
高中地理苏教版必修一《地球与地图》教案
高中地理苏教版必修一《地球与地图》教案一、教学目标通过本课的学习，使学生能够：1. 理解地球的基本构造和地图的基本概念；2. 掌握地球的形状、大小和运动规律；3. 理解地图的基本元素和绘制方法；4. 能够运用地图解答地理问题。
二、教学重点1. 地球的基本构造；2. 地球的形状、大小和运动规律。
三、教学难点1. 地球的形状、大小和运动规律的深入理解；2. 地图的基本元素和绘制方法的掌握。
四、教学准备1. 教材：高中地理苏教版必修一《地球与地图》；2. 工具：地球仪、世界地图、中国地图等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过播放相关视频或展示地球仪，将学生的注意力引向地球和地图的深入探究，激发学生的学习兴趣。
2. 地球的基本构造（15分钟）通过讲解和讨论，介绍地球的基本构造，包括地壳、地幔、外核和内核，以及地球的内部构造对地球表面形态和地理现象的影响。
3. 地球的形状、大小和运动规律（20分钟）通过示意图和生动的比喻，讲解地球的形状为近似椭球体，地球的周长和直径的测量方法，并介绍地球的自转和公转运动，以及由此造成的昼夜交替、季节变化等现象。
学生可以进行实际测量和模拟实验，加深对这些概念的理解。
4. 地图的基本元素和绘制方法（30分钟）介绍地图的基本元素，包括比例尺、方位角、图例等，并通过实例讲解地图的绘制方法，如等经纬度网绘制、等高线绘制等。
鼓励学生动手绘制简单的地图，提高他们的地图阅读和绘制能力。
5. 运用地图解答地理问题（25分钟）通过实际案例和实地考察，指导学生运用地图解答地理问题，如找出某个地点的经纬度、计算两地之间的距离和方位等。
鼓励学生自主思考和合作讨论，培养他们的地理思维和问题解决能力。
6. 归纳总结（5分钟）通过学生的回答和讨论，对本课的内容进行归纳总结，强化学生对地球和地图的理解和记忆。
七、作业布置布置相关习题和实践任务，要求学生通过阅读地图、绘制地图等方式，进一步巩固和运用所学知识。
高中地理知识点总结选修三
高中地理知识点总结选修三一、地球与地图1. 地球的形状与运动：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
地球自转产生昼夜交替，公转引起四季变化和昼夜长短变化。
2. 地图的基本知识：地图是地球表面现象的缩影，包括比例尺、图例、注记等基本要素。
地图可分为自然地图和社会经济地图。
3. 地图的投影：由于地球是一个三维球体，将其映射到二维地图上需要一定的数学方法，即地图投影。
常见的投影方法有墨卡托投影、兰伯特投影等。
4. 地图的阅读与解读：通过地图符号解读地图信息，包括地形、气候、水文、植被等自然地理要素，以及人口分布、交通网络等人文地理要素。
二、自然地理1. 大气与气候：大气层的组成、大气压力与风的形成、气候类型及其分布特征。
2. 水文循环：水循环的各个环节，包括蒸发、凝结、降水、径流等，以及人类活动对水循环的影响。
3. 地貌：地壳构造、板块运动、地震与火山活动；不同地貌类型（如山脉、平原、盆地）的形成过程。
4. 土壤与植被：土壤类型、土壤形成因素、土壤侵蚀与保护；植物群落的分布规律和生态系统的功能。
三、人文地理1. 人口与城市：世界人口分布特点、人口问题（如人口过多、老龄化）、城市化进程及城市规划。
2. 农业地理：农业的分类（如种植业、畜牧业）、农业布局因素、农业技术革命对农业生产的影响。
3. 工业地理：工业区位因素、工业布局模式、工业对环境的影响及其治理。
4. 交通与通讯：各种交通方式的特点与布局、交通运输对经济发展的作用；通讯技术的发展及其对社会的影响。
四、地理信息技术1. 遥感技术：遥感的基本原理、遥感数据的获取与应用、遥感在资源调查和环境监测中的作用。
2. 地理信息系统（GIS）：GIS的基本概念、数据采集与处理、GIS在城市规划和管理中的应用。
3. 全球定位系统（GPS）：GPS的工作原理、GPS在导航和定位中的应用。
4. 互联网与地理信息：互联网在地理信息传播中的作用、地理信息的网络化服务。
高中地理复习专题一《地球与地图》练习题附解析
⾼中地理复习专题⼀《地球与地图》练习题附解析专题⼀地球与地图【考情探究】课标解读考情分析备考指导内容解读经纬⽹运⽤地球仪,说明地球的形状和⼤⼩,熟悉经纬⽹的特征考查形式:多以选择题形式出现考查内容:经纬⽹侧重考查特征(长度、形状、⽅向);地图三要素侧重考查⽅向;等⾼线地形图侧重考查判读与应⽤;地形剖⾯图侧重考查判读考查频率:等值线概率更⼤考查能⼒:获取和解读信息的能⼒考查素养:侧重考查区域认知与地理实践⼒经纬⽹:突出经线(经度)、纬线(纬度)形状、⽅向、长度、分布规律地图三要素:侧重地图在⽣活中的应⽤等⾼线地形和地形剖⾯图:侧重考查等值线的性质及其在实际⽣活、⽣产中的应⽤,如区位选址等地图三要素运⽤资料,学会运⽤地图三要素等⾼线地形图运⽤资料,学会判读等⾼线地形图地形剖⾯图运⽤资料,学会绘制、判读、应⽤地形剖⾯图【真题探秘】基础篇固本夯基【基础集训】知识1经纬⽹甲、⼄两地的夜晚北极星的仰⾓同为60°,甲、⼄两地经度如下图所⽰,结合下图完成下⾯两题。
1.甲地位于⼄地的()A.东⽅B.西⽅C.西北⽅向D.东南⽅向答案 A2.甲、⼄两地的距离⼤约是()A.20 000千⽶B.15 000千⽶C.10 000千⽶D.5 000千⽶答案 D知识2地图三要素加拿⼤萨斯喀彻温省边界⼗分简洁,由49°N、60°N(近似)、102°W和110°W这四条线相交划定,下图为萨省北界上M和N两地⽰意图。
读图完成下题。
若M、N图上距离7.4 cm,两地地⽅时相差4分钟,则上图⽐例尺约为()A.1∶750 000B.C.⼆⼗五万分之⼀D.图上1 cm代表实地距离74 km答案 A知识3等⾼线地形图读我国某区域等⾼线简图,该区域东⾯临海,据此完成下⾯三题。
1.图中河流流向为()A.先由南向北,再向东北B.先由西向东,再向东南C.先由东北向西南,再向南D.先由东南向西北,再向西答案 A2.图中村庄夏季能看到⽽冬季看不到海上⽇出的是()A.甲村B.⼄村C.丙村D.丁村答案 C3.图中陡崖顶部P点()A.海拔可能为450⽶B.距陡崖底部垂直距离可能为398⽶C.可直视丙村D.距丁村的⽔平距离约为600⽶答案 B知识4地形剖⾯图下图为等⾼线地形图,a、b、c、d为等⾼线上的数值,xy为过等⾼线的⼀直线,虚线表⽰河流,图中等⾼距为200⽶。
新教材人教版(2020)高中地理选择性必修一知识点总结
新教材人教版（2020）高中地理选择性必修一知识点总结高中地理选择性必修一知识点总结：1. 地球与地图：- 地球的形状和大小：地球是近似于椭球体的形状，赤道略大于极半径。
- 地球自转和公转：地球自西向东自转一周的时间为24小时，地球围绕太阳公转一周的时间为365.25天。
- 地理经纬度：经度是垂直于赤道的线，用来表示东西方向的位置；纬度是平行于赤道的线，用来表示南北方向的位置。
- 地球的地理格网系统：格网系统是通过经纬线和方位角来定位地球上的位置。
- 地图的制作和使用：地图是地球的缩影，可以通过地图来观察地球的各种特征和现象。
2. 自然地理环境的系统性：- 大气圈：大气是地球表面上方的气体层，包括了不同气候带和大气环流系统。
- 水圈：水圈是地球上包括海洋、湖泊、河流和土壤中的水体。
- 生物圈：生物圈是地球上有生命存在的几个相互作用的层面，包括生物多样性和生态系统等。
- 地球圈层结构：地球的圈层结构包括了地壳、地幔和地核，不同圈层具有不同的物理和化学性质。
3. 区域可持续发展与人地关系：- 区域内的自然条件和人文条件：地理因素对地区发展产生了重要影响，包括地理位置、地形地貌、气候条件和土地利用等。
- 人类活动与自然环境的相互作用：人类的活动对自然环境产生了巨大的影响，包括资源利用、环境污染和生态平衡等。
- 区域可持续发展：可持续发展是指满足当前的需求而不危及后代满足自身需求的发展方式，包括经济、社会和环境的协调发展。
以上是新教材人教版（2020）高中地理选择性必修一的知识点总结。
这些知识点涵盖了地球与地图、自然地理环境的系统性以及区域可持续发展与人地关系等方面。
高考地理地球与地图知识点
高考地理地球与地图知识点根据历年高考失分比较多的科目，为考生总结了一些答题注意细节及经验，请考生一定注意，以免丢分不该丢失的分数而追悔莫及。
下面是小编为大家整理的关于高考地理地球与地图知识点，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!一、经纬网图的判读及应用1.常用经纬网图的判读类型侧视图俯视图常见演变简图截取一段纬线，在其上标注经度截取一段经线，在其上标注纬度截取极地投影图中的一部分判读要领横线(或弧线)一般代表纬线，由南向北增大为北纬度，反之为南纬度竖线(或弧线)一般代表经线，由西向东增大为东经度，反之为西经度同一幅经纬网图中相邻的两条经(纬)线之间经(纬)度差一般是相等的关注经纬线的表现形式：纬线为圆弧线，经线则是从圆心出发的射线。
判断圆心是北极点还是南极点，确定纬线是南纬度还是北纬度依据自转方向及经线经度值的变化特征，确定经线是西经度还是东经度。
2.经纬网的应用定方向(1)定南北：在南北半球的两点，北半球在北，南半球在南;同在北半球，纬度值大者在北;同在南半球，纬度值大者在南。
(2)定东西：同是东经度，经度值大者在东;同是西经度，经度值大者在西; 若两地分别位于东西经度，则要看两点的经度和，若经度和小于180° ，则东经的在东，西经的在西;若经度和大于180° ，则东经的在西，西经的在东定距离(1)任一经线上：纬度1°的间隔长度都相等，约是 111 千米。
(2)任一纬线上：经度1°的间隔长度的计算公式为：111 千米·cos θ ( θ为该经线的纬度数)(3)不同经线和纬线上：计算两点间距离时可进行估算。
一是可以先假设两点的经度相同或纬度相同，然后再根据实际情况扩大或缩小;二是可以先算出比例尺，进而计算出两点间距离定范围(1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相等。
(2)跨经度数相同的地图，中心点纬度数相同，则跨经纬度越广，所表示的实际范围越大，比例尺越小特别提醒：利用经纬网定“最短航线”地球上两点间最短航线为球面最短距离，即经过两点的大圆劣弧长度(注：所谓大圆指过地心的平面与球面的交线)。
高中地理知识点总结.
高中地理知识点总结.一、地球与地图1. 地球的形状与构造：地球是一个近似的椭球体，由地壳、地幔和地核三层构成。
2. 地图的基本知识：地图比例尺、地图图例、地图注记。
3. 地图的种类与应用：自然地图、社会经济地图、专题地图。
4. 地图的解读与制图：地图的定向、地图的投影、地图的编制。
二、自然地理1. 大气与气候- 大气层的组成与作用。
- 气候类型及其分布：热带气候、温带气候、寒带气候。
- 气候变化与气候系统。
2. 水文循环- 水循环的过程：蒸发、凝结、降水、径流。
- 河流的特征与分类。
- 湖泊与地下水。
3. 地貌- 地貌的形成因素：内力作用、外力作用。
- 主要地貌类型：山脉、平原、高原、盆地。
- 地貌与人类活动的关系。
4. 土壤与植被- 土壤类型及其形成条件。
- 植被类型及其分布：热带雨林、温带森林、草原、荒漠。
- 土壤与植被的保护。
三、人文地理1. 人口与城市- 人口分布与迁移。
- 城市化进程及其影响。
- 城市规划与城市问题。
2. 农业地理- 农业类型与分布：种植业、畜牧业、渔业。
- 农业技术与农业生产。
- 农业与环境的可持续发展。
3. 工业地理- 工业区位因素分析。
- 主要工业类型与分布。
- 工业发展与环境保护。
4. 交通运输- 各种交通方式的特点与选择。
- 交通运输网络的布局与优化。
- 交通运输与区域发展的关系。
四、地理信息技术1. 遥感技术- 遥感的基本原理与应用。
- 遥感图像的解译与分析。
2. 地理信息系统（GIS）- GIS的基本概念与功能。
- GIS在地理信息处理与分析中的应用。
3. 全球定位系统（GPS）- GPS的工作原理与应用。
- GPS在导航、测量等领域的作用。
五、环境与发展1. 环境问题- 环境问题的类型：大气污染、水污染、土壤污染。
- 环境问题的成因与影响。
2. 可持续发展- 可持续发展的概念与原则。
- 可持续发展的实践策略。
3. 灾害与防治- 主要自然灾害类型：地震、洪水、干旱、台风。
高中地理必修二知识点总结
高中地理必修二知识点总结一、地球与地图1. 地球的形状与结构地球是一个近似球体，由地壳、地幔和地核构成。
地壳分为陆壳和海壳，地幔则是位于地壳之下的岩石层，地核分为外核和内核。
2. 地球的运动与地理坐标地球的运动包括自转和公转。
自转使得地球具有昼夜交替的现象，公转则决定了季节的变化。
地理坐标是一种用于确定地球上特定位置的方法，由经度和纬度组成。
3. 地球的地形和地貌地球的地形包括高原、山地、盆地、平原等，地貌是地表形态的总称，包括山地地貌、河流地貌、冰川地貌、海洋地貌等。
4. 地图的制作与使用地图是地球表面的缩影，通过等经纬线和符号图示可以表示出各种地理要素和地貌特征。
地图的使用能够帮助我们了解地理位置、地形地貌和分布规律等。
二、宇宙中的地球1. 太阳系的形成和特征太阳系是由一个恒星太阳和围绕它运行的八大行星以及众多的卫星、小行星和彗星等构成。
太阳系形成于约46亿年前。
2. 地球的形成和结构地球形成于约46亿年前的太阳系早期，由于地球内部的不断分化和地壳的运动，使得地球具有了三层结构，即地壳、地幔和地核。
3. 地球的大气层地球的大气层是地球的外部层，由气体组成。
它不仅能够保护地球上的生物，还能够保持地球的气候和天气的变化。
4. 地球的水圈地球的水圈是指地球上水在不同形态下的循环过程，包括蒸发、降水、蓄水和流动等。
水圈的存在使地球上的生物得以生存繁衍。
三、人口与资源1. 人口与人口问题人口是指居住在一定地理范围内的人的总和。
人口问题包括人口数量、人口结构和人口分布等方面的问题。
2. 资源与资源的利用资源是指人类生活和经济发展所需要的自然物质、能量和信息等。
资源的利用对于人类的生存和发展起着重要的作用。
3. 可持续发展可持续发展是指满足当前世代需求的同时，不损害子孙后代满足其需求的能力。
实现可持续发展需要合理利用和保护资源，减少环境污染。
四、经济地理1. 经济活动与地域联系经济活动是人类为生产和生活而进行的各种活动，包括农业、工业和服务业等。
人教版高中地理必修一PPT课件
区域发展的条件
自然资源（土地、水、矿产等）、人力资源、技术条件、 政策环境等。
要点二
区域发展策略
因地制宜、发挥优势、促进产业集聚、加强区域合作等。
可持续发展理念及实践
可持续发展理念
经济、社会和环境的协调发展，满足当 前需求而不损害未来世代的需求。
VS
可持续发展实践
推广绿色经济、促进循环经济、加强生态 文明建设、推动全球环境治理等。
海洋水体的性质和运动
海洋水体的性质
温度、盐度、密度等。
海洋水体的运动
海浪、潮汐、洋流等。这些运动对气候、生态系统和人类活动都有重要影响。例如，洋流可以调节全 球气候，影响渔场分布和海上航行等。
04
岩石圈与地表形态
岩石圈的组成和结构
岩石圈的定义和范围
岩石圈是地球最外层的固体硬壳，包 括地壳和上地幔顶部，厚度约60-120 公里。
降水类型及分布规律
降水类型
对流雨、地形雨、锋面雨、台风雨
降水分布规律
赤道附近降水多，两极地区降水少；中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少； 迎风坡降水多，背风坡降水少
天气系统及其变化过程
锋面系统
01
冷锋、暖锋、准静止锋，带来不同的天气变化
低压（气旋）和高压（反气旋）系统
02
气旋中心气流上升，多阴雨天气；反气旋中心气流下沉，多晴
地壳运动的影响因素
地壳运动受到地球内力和外力的共同作用，内力 包括地幔对流、板块运动等，外力包括地震、火 山等自然灾害。
地壳运动与地表形态的关系
地壳运动是地表形态形成和演化的重要动力，不 同的地壳运动形式会形成不同的地表形态。
地表形态的类型和特点
地表形态的类型
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高中地理地球与地图
方格状的经纬网地图 极地半球经纬网图
C、图例和注记： 图例（符号），注记（文字，数字）
注记
在地图上，用来说明山脉、 河流、国家、城市等名称的文 字，以及表示山高、水深的数 字，都叫注记。
“横写从左到右，竖写自上而下”
高中地理地球与地图
1．下图中属于注记的是：
A、▲
B、1729
战时要选用什么地图？
(大比例尺)
思考题2：绘制中国地图、制作地球仪 时多选用什么地图？ (小比例尺)
例题3：有四幅省区地理挂图，图幅大小相同，现 按比例尺由大到小的顺序排列，正确的是
A 陕西、山东、内蒙古、台湾
B 台湾、山东、陕西、内蒙古
C 内蒙古、陕西、山东、台湾
D 山东、台湾、内蒙古、陕西
例4：将1：12000 000的地图比例尺放 大到原图的4倍，放大后新图的比例 尺是
中国长城站在中山站的___西___北__方向。
飞机从长城站向中山站最短飞行方向是先__向__东__南__后__向__东__北_
长城站
中山 站
高中地理地球与地图
D、地图上的高低
（1）地图上的高度：海拔和相对高度
海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。又 叫绝对高度。
相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离。
某点高出另一地点的垂 直距离叫相对高度
甲
1000米
1500米
某点到海 平面的垂 直距离叫 绝对高度， 即海拔
乙
500米
海平面
山
（2）等高线和等深线 等高线：陆地上海拔相同各点的连线。 等深线：把海洋中深度相同的各点连接成线。
等高线的原理
山 坡陡的 地方
坡缓的 地方
等高线 密集 。
等高线 稀疏 。
D、BADC
高中地理地球与地图
3、下面四幅图中，甲地在乙地西北、丙地在丁 地东南的是
4、图3中的四幅图均表示A在B的什么方向上，其中排列 顺序正确的是 A．西北 东北 西南 西北 B．西北 西北 西南 东北 C．西南 东北 西北 西北 D．东北 西北 西北 西南
高中地理地球与地图
➢经纬网定向法
N E
ES WS
S
180°
N
A•
B• 70°
60°
1
•
3•
2 •
A（90 ° E、75 ° N） B（75° W、70 ° N）
A在B的东北 方向。
请标出下图中三点地理坐标：
A（80⁰W,40⁰N）
B(50⁰W,20⁰N)
C(65⁰W,25⁰N)
80º706º0º50º
A
40º
第一章 地球与地图
高中地理地球与地图
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地球仪上，经纬线 相互交织，构成经纬网
➢经纬网的作用
1.确定地理位置——地理坐标（经度、纬度） 2.判定方向：经线指示南北方向，纬线指示东西方向 3.计算赤道上或同一经线上两点间的距离
同一经线上纬度相差1度的水平距离约111千米 赤道上经度相差1度的水平距离约为111千米 4.判断最短距离
高中地理地球与地图
c、表示方法：数学式、线段式、文字式 d、比例尺的大小及意义
大比例尺 小比例尺
数值 分母愈小 分母愈大
范围（反比） 范围愈小 范围愈大
内容（正比） 内容愈详细 内容愈简单
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注意：单位要统一 写法要规范 考法：比例尺和经纬网的结合
高中地理地球与地图
思考题1：请问我们通常在旅游、行军、作
A. 1：48 000 000 B. 1：3000 000 C. 1：6000 000 D. 图上1cm代表实
地400km
高中地理地球与地图
B、地图上判定方向的方法
一般定向法：上北下南，左西右东
指向标定向法：箭头通常指北
经纬网定向法：经线指示南北方向， 纬线指示东西方向
高中地理地球与地图
高中地理地球与地图
B、B点以东 C、B点以西
D、B点以南
四、地图的基本知识
1、a地图上的比例尺定义：表示图上距离 比实地距离缩小的程度。所以又叫缩尺。 注意：地图比例尺缩放的计算常出现“放大 （缩小）”、“放大到（缩小到）”和“放 大了（缩小了）”不分的现象。比例尺放大 到原先的几倍就是原比例尺乘以几；放大几 倍或放大了几倍是比原来多了几倍。如： “放大到2倍”，就是原比例尺乘以2；“放 大”或“放大了”2倍，就是原比例尺乘以 (2+b1、)。公式：比例尺＝图上距离/实地距离
C、1729和天堂寨 D、▲1729
▲天堂寨 1729
高中地理地球与地图
2、判断下列叙述正确的是 A 四幅图中比例尺最大的是图① B 四幅图中比例尺最小的是图② C 四幅图中面积最大的岛屿是③ D 四幅图中面积最小的岛屿是④
高中地理地球与地图
上列四图比例尺由大到小的排列正确的是__C___
A、ABCD B、CDBA C、ABDC
A在B ____B在C______C在A的______
A在B的东南， B在C的东南， C在A的东北。
A在B的东北， B在C的西北， C在A的西南。
高中地理地球与地图
➢经纬网定向法
A在B _____；B在C______；C在A________？ A在B的西北；B在C的东南；C在A的西南。
高中地理地球与地图
30º
20º C
B
读（下1）图图，中完心成的下极列点各是题：S或南 极； （2）判断B点的经纬度是＿1＿3＿50＿E＿，＿3＿00＿S ；
（3）判断B点在A点的 东北
方向
（4）如果某人从B点向西走1000米，然后向南走1000米，再向
B 东走1000米，最后向北走1000米，这个将到达（ ）
A、B点
球面上两点的最小距离是过这两点和球心的大 圆上的两点间的劣弧长
高中地理地球与地图
二、利用经纬网确定方向
1、两个相比较的地点同是东经，则经度数值大的在东面，经 度数值小的在西面。 2、两个相比较的地点同是西经，则经度数值小的在东面，经 度数值大的在东面。 3、两个相比较的地点分别为东经和西经： 两地经度和〈180°，东经度的地点在东面； 两地经度和〉 180°，西经度的地点在东面； 两地经度和= 180°，不分东西。 4、两个相比较的地点越接近北极点的越北，反之越接近南极 点的越南。 5、位于同一纬线上两点为正东、正西关系。 6、位于同一经线上两点为正南、正北关系。 7、北极点是地球上最北地点，它四周都是南方，南极则相反。 8、东西方向是相对的，理论上没有最东、最西地点。
高中地理地球与地图