旅游景区服务管理概述

合集下载

(培训课件)旅游景区服务管理

(培训课件)旅游景区服务管理
(培训课件)旅游景区服务 管理
本课程全面介绍旅游景区的服务管理知识,包括景区管理与服务、服务质量 管理、人员管理、安全管理等内容。欢迎加入这次精彩的学习旅程!
旅游景区服务管理概述
了解景区服务管理的定义、重要性和目标,掌握景区服务管理的基本原理和 方法,为后续的学习奠定基础。
景区管理与服务
1
景区组织结构
应急预案制定
制定应急预案,做好各种突发事 件的应对准备工作。
员工安全培训
进行员工安全培训,提高员工应 对紧急情况的能力。
景区环境保护管理
介绍景区环境保护的重要性和原则,提供相关的管理方法和措施,共同保护自然环境。
景区危险品管理
1 危险品识别与分类
学习如何识别危险品,并按照分类进行管理。
2 危险品运输与储存
了解景区的组织机构和职能划分,建立高效的管理体系。
2
游客接待
学习如何进行游客接待工作,提供优质的服务体验。
3
游客投诉处理
掌握游客投诉处理的方法和技巧,提高景区服务质量。
景区服务质量管理
服务标准制定
制定景区服务标准,确保服务的一致性和高质量。
服务评估与改进
进行服务评估,找出问题并采取措施进行改进。
客户满意度调查
定期进行客户满意度调查,了解客户需求并及时响应。
景区人员管理
1
人员招聘与培训
招聘合适的人员,并提供系统的培训以提升员工的素质和能力。
2
岗位责任划分
明确各岗位的职责,确保团队协作和工作的顺利进行。
3
激励与奖惩机制
建立激励与奖惩机制,激发员工的积极性和创造力。
景区安全管理
安全设施建设
建设完善的安全设施,确保游客 的安全。应急处置

旅游景区服务与管理

旅游景区服务与管理

旅游景区服务与管理旅游景区服务与管理名词解释1.景区:是以旅游及相关活动为主要功能或主要功能之一的空间或地域,具体指具有参观浏览,休闲度假,康乐健身等功能,具备相应旅游服务设施并提供相应旅游服务的独立管理区.2.旅游解说:顾名思义,有解释,说明之意,即为了使人们认识和了解事物(或现象)而做的解释性的说明工作.3.自助式解说:不同于一般的导游解说,它主要由游客中心,标志牌,音响解说系统, 印刷物等构成,经常用于以自然和历史遗产为背景的景区.4.旅游商品:有的将旅游者在旅游过程中购买的包含有旅游地信息和特色的有形产品.5.旅游景区市场细分:就是旅游景区在市场调研的基础上,根据旅游者不同的旅游需求和购买习惯,将客源市场划分为若干个子市场,并从中选择目标市场的过程.6.旅游景区市场定位:是旅游景区依据市场潜力,竞争对手情况以及景区自身特点,对细分市场的再选择.7.旅游景区人力资源配置:指的是景区根据正常运行及自身规模发展要求而进行的管理机构及人员的设置.8.旅游景区人力资源考核:是指针对景区中每位员工所承担的工作,应用各种科学的定性和定量的方法,对员工行为的实际效果极其对景区的贡献,价值进行的考核和评价.9.旅游景区人力资源激励:是指旅游景区通过设计适当的外部奖酬形式和工作环境,以一定的行为规范和惩罚性措施,借助信息沟通,来激发,引导,保持和规范景区员工的行为,以有效的实现旅游景区组织及其员工个人目标的系统活动. 10.旅游景区人力资源招聘:是指旅游景区为实现其经营目标和经营任务,由景区人力资源部门按照科学的方法,运用先进的手段,选择岗位所需人才的过程。

11.旅游景区设施设备管理:就是对各种设施设备从规划,选购,验收,安装开始,经过使用维护,保养,修理到更新改造为止的全过程的系统管理活动。

12.旅游社区:是指生活在旅游景区或景区周围一定区域内的人群以及与其直接相关的村庄,居民区或街道等的系统综合体。

阅读理解1.旅游景区的特点是什么?答:空间的地域性;功能的旅游性;经营的管理性。

旅游景区服务与管理

旅游景区服务与管理
第一章 景区的概述
学习 目标
知识目标
了解旅游景区的基本概念、分类体系、发展过程 与发展趋势; 理解旅游景区服务与管理的基本内容,熟悉旅游 景区标准化管理
技能目标
掌握率哟景区服务与管理的方法;掌握旅游 景区的标准化管理方法
课时安排: 4课时
教学内容
课时一
第一节:旅游景区的基本类 型
课时二 第二节:旅游景区的发展
课时 三、四
第三节:旅游景区服务与管 理的内容和方法
第一节 旅游景区的基本类型
❖ 按照质量等级划分:两级分类、五级分类 ❖ 按照旅游景区资源类型划分:自然类、历史文化类、人工型 按照旅游景区功能特征划分.:观光体验类、度假休闲类、等 按照旅游景区管理归属划分:国家级风景名胜区、国家级森林公园等
按照旅游景区所有制形式划分:国有、民营、股份制、合资等
❖旅游景区服务的内容
食住行
游购娱
服务的特点
无形性
一系列服务的统称
服务的内容
核心——游览服务
支持——接待服务 保障——营销服务、安 全服务
旅游景区服务与管理的内容
❖旅游景区管理的内容 旅游景区主体管理 旅游景区客体管理 旅游景区经营活动管理
旅游景区服务与管理的方法
行政方法
依靠行政机构和领导者的权利,通过强制执行的行政命令的方法
山水 海景 公园 山地 植物群 动物群 海岸 岛屿
大型活动 社区活动
节日 宗教活动 体育活动 会展活动 企业活动
观光 高尔夫球
网球 远足 自行车游 雪地运动
主题公园 娱乐公园
赌场 电影院 购物设施 艺术表演 运动中心
景区类型五分法
❖按照景区功能的特征来划分 :
❖ 观光体验类景区、度假休闲类景区、资源保护类 景区和综合型景区。

旅游景区管理服务模式

旅游景区管理服务模式

旅游景区管理服务模式介绍旅游景区是吸引游客的重要旅游目的地。

良好的景区管理服务模式对于保证游客的满意度和提升景区形象至关重要。

本文将介绍一种高效的旅游景区管理服务模式,旨在提供优质的服务体验和有效管理景区资源。

主要内容1. 景区导览服务景区导览服务是旅游景区管理中的重要环节。

通过引导员或语音导览设备,为游客提供详细的景点介绍和导览路线,帮助游客更好地了解景区的历史、文化和特色。

导览服务可以通过多种方式实现,包括导览图册、电子导览器等。

2. 安全管理服务安全是旅游景区管理的首要任务。

景区应建立完善的安全管理体系,包括设立安全警示标识、安装监控设施、进行安全培训等。

此外,景区应定期进行安全检查和隐患排查,确保游客的人身安全。

3. 游客服务中心游客服务中心是提供全方位服务的重要场所。

在游客服务中心,游客可以获取景区相关信息,咨询问题、投诉、购买纪念品等。

服务中心应设立专业的导游咨询台和投诉处理区,以满足游客的各种需求。

4. 景区设施维护服务景区设施的维护和管理对于提供良好的游览环境至关重要。

景区应制定设施维护计划,定期检查和维修景区设施,确保其正常运行和良好状态。

同时,景区还应对设施进行升级和改造,以适应游客需求的变化。

5. 环境保护服务景区管理应注重环境保护,在游客流量高的区域设置垃圾桶和公共厕所,定期清洁景区环境,提倡游客文明游览。

景区还可以组织环保活动,增强游客对自然环境的保护意识。

结论优质的旅游景区管理服务模式能够提高游客满意度,并促进景区的可持续发展。

通过合理规划和有效执行景区管理策略,景区能够更好地吸引游客、增加收入,并为游客提供难忘的旅游体验。

旅游景区管理

旅游景区管理

旅游景区管理旅游景区作为吸引大量游客的重要场所,其管理至关重要。

本文将探讨旅游景区管理的重要性,介绍景区管理的主要内容,以及提出一些建议以改进和提升景区管理水平。

一、景区管理的重要性旅游景区管理的良好与否直接影响游客的旅游体验和景区的声誉。

良好的景区管理可以提供安全、整洁、舒适的旅游环境,使游客得到良好的服务体验。

同时,景区管理还对景区内的资源保护、环境保护、文化保护等起着至关重要的作用。

只有通过有效的管理措施,才能确保景区的可持续发展。

二、景区管理的主要内容1.人员管理景区管理需要一支高素质的团队来保障日常运营。

这包括景区经理、工作人员、导游等。

人员管理要求招聘、培训与绩效评估等的有效进行,确保人员具备专业知识和良好的服务态度。

2.安全管理景区安全是游客体验的重要保证。

景区管理部门需要建立健全的安全管理制度,包括应急预案、风险评估、施救机制等。

同时,加强安全宣传和培训,提高游客的安全意识,防止意外事件的发生。

3.环境管理景区管理需要注重环境保护。

景区管理部门应制定环境保护措施,对景区内的植被、水源、空气质量等进行监测和保护。

避免过度开发和过度开垦,保持景区的自然风貌和生态平衡。

4.游客服务游客服务是景区管理的核心内容之一。

景区管理部门需要提供全面、准确的旅游信息,确保游客能够顺利、便捷地进入景区。

同时,提供优质的服务设施,如卫生间、停车场、休息区等,提升游客体验。

5.票务管理景区的票务管理需要高效、便捷。

景区管理部门要建立健全的票务管理系统,提供网上购票、手机扫码等方式,方便游客购票和入园。

同时,加强对票务的监管,防止票务欺诈等问题的发生。

三、改进景区管理的建议1.提升人员素质加强员工培训,提高员工的专业知识和服务水平。

建立激励机制,激发员工的工作积极性和创造性。

2.加强安全管理完善安全管理制度,定期组织演练,提高应急响应能力。

加强与公安、消防等相关部门的合作,共同维护景区的安全稳定。

3.加强环境保护加大环境监测和治理力度,保护景区内的生态环境。

旅游景区服务与管理

旅游景区服务与管理

旅游景区服务与管理一、介绍旅游景区是指具有独特的自然景观、人文景观、历史文化、艺术品等资源的地域,以其独特的旅游功能和吸引力吸引游客前来观光旅游的区域性旅游目的地。

在旅游景区的运行和管理过程中,服务和管理起着重要的作用。

本文将重点探讨旅游景区服务与管理的相关问题。

二、服务内容2.交通服务:指提供游客的交通工具、交通信息和交通指引等服务。

3.客户服务:包括提供游客的住宿、餐饮、购物和娱乐等服务。

4.安全服务:旅游景区应加强安全管理,确保游客的人身和财产安全。

5.环境服务:包括景区的环境整洁、卫生等服务。

7.投诉处理:及时处理游客的投诉,解决游客的问题,提高游客满意度。

三、管理方法1.物质基础的建设:包括景区的交通设施、停车场、餐厅和住宿设施等建设。

同时,为了方便游客,应提供无障碍设施和设备。

2.财务管理:对景区的财务收支进行监督和管理,确保景区的稳定运营和健康发展。

3.人力资源管理:建立合理的工作制度,培训合格的员工,提高员工的工作效率和质量。

4.景区市场营销:制定营销策略,提升景区的知名度和影响力,吸引更多的游客。

5.安全管理:设立安全机构和安全制度,建立健全的安全管理体系,确保游客的安全。

6.环境保护:制定环境保护政策和措施,保护景区的生态环境和资源,建设绿色景区。

7.投诉管理:建立投诉处理制度,及时处理游客的投诉,改进管理不足,提高游客满意度。

四、挑战与对策1.挑战:旅游景区服务与管理面临着游客数量不断增加,服务需求差异化,安全管理风险等挑战。

对策:加强人力资源管理,提高员工的服务素质和技能;加大物质基础的建设,提高服务设施的质量和数量;建立健全的安全管理体系,提高景区的安全性。

2.挑战:旅游景区服务与管理需要利用信息技术,提供快捷、精准的服务。

3.挑战:旅游景区服务与管理需要保护环境和资源,实现可持续发展。

对策:加强环境保护意识,制定环境保护政策和措施,建设绿色景区;加强资源的利用效率,进行合理的资源开发和利用。

旅游景区服务管理规定

旅游景区服务管理规定

旅游景区服务管理规定一、总则为了加强旅游景区的服务管理,提高游客的满意度,保护景区的资源和环境,促进旅游业的可持续发展,根据相关法律法规和行业标准,结合本景区实际情况,特制定本规定。

本规定适用于本景区内所有的服务活动和管理工作,包括但不限于景区的游览设施、餐饮服务、住宿服务、购物服务、交通服务、安全管理、环境保护、游客服务等方面。

二、游览设施管理(一)景区应定期对游览设施进行检查和维护,确保设施的安全性和正常运行。

对于存在安全隐患的设施,应立即停止使用,并及时进行维修或更换。

(二)游览设施的设置应符合景区的规划和游客的需求,布局合理,标识清晰。

设施的使用说明应简洁明了,易于游客理解和操作。

(三)加强对游乐设施的管理,操作人员应经过专业培训,持证上岗,并严格按照操作规程进行操作,确保游客的安全。

三、餐饮服务管理(一)景区内的餐饮场所应符合卫生标准,取得相关的经营许可证。

餐饮从业人员应持有有效的健康证明,并定期接受卫生知识培训。

(二)餐饮服务应明码标价,提供的食品应符合食品安全标准,确保游客的饮食安全。

(三)注重餐饮的特色和品质,结合当地的饮食文化,为游客提供多样化的餐饮选择。

四、住宿服务管理(一)景区内的住宿设施应整洁舒适,设施设备齐全,服务周到。

住宿价格应合理公正,明码标价。

(二)加强对住宿设施的卫生管理,定期更换床上用品,保持房间的清洁和通风。

(三)为游客提供安全保障措施,如防火、防盗等,确保游客的人身和财产安全。

五、购物服务管理(一)景区内的购物场所应布局合理,环境整洁,商品种类丰富,质量可靠。

(二)商品应明码标价,不得强买强卖,不得销售假冒伪劣商品。

(三)提供良好的售后服务,对于游客购买的商品,在规定的时间内可以退换货。

六、交通服务管理(一)景区内的交通设施应安全可靠,运行正常。

交通工具的驾驶员应具备相应的资质和驾驶经验。

(二)合理规划景区内的交通线路,设置清晰的交通标识,确保游客的交通安全和顺畅。

《旅游景区服务与管理》课程介绍

《旅游景区服务与管理》课程介绍

《旅游景区服务与管理》课程介绍课程背景随着旅游业的快速发展,越来越多的人选择前往各大旅游景区进行休闲娱乐。

如何提高旅游景区服务品质和管理水平,成为了当前旅游产业发展的重要课题。

本课程旨在通过深入探讨旅游景区服务和管理的理论与实践,培养学生的旅游景区管理能力和服务意识,提高学生整体素质和就业竞争力。

课程目标本课程旨在使学生:1.熟悉旅游景区管理和服务的相关知识,了解旅游业的现状和发展趋势;2.掌握旅游景区服务和管理的原则、方法和技能,能够对旅游景区进行整体规划和管理;3.具备旅游景区服务意识和责任感,能够提供优质的旅游服务,维护旅游形象;4.能够利用现代网络技术和信息化手段,实现旅游景区全面数字化管理。

课程内容本课程分为以下几个部分:第一部分:旅游景区管理概论1.旅游景区管理的概念、类型和特征;2.旅游产业与旅游景区管理的关系;3.旅游景区规划和设计原则。

第二部分:旅游景区服务管理1.旅游景区服务的概念、原则和方法;2.旅游景区服务品质评估和提升;3.旅游景区营销策略和宣传。

第三部分:旅游景区数字化管理1.旅游景区数字化管理的意义和优势;2.旅游景区数字化系统设计与实现;3.旅游景区数字化运营和数据分析。

课程教法本课程以理论讲授、案例分析和讨论交流为主要教学方法。

通过实践课程,学生将有机会参观旅游景区,了解旅游景区的运营管理,拓展视野。

同时,学生需完成课堂作业和小组项目,以提升自身的综合素质和实践能力。

课程评估•期末考试占总成绩的50%;•课堂小测验占总成绩的10%;•课堂表现和课堂作业占总成绩的20%;•小组项目占总成绩的20%。

参考教材1.《旅游景区规划与设计》;2.《旅游景区服务与管理》;3.《旅游数字化管理》。

授课教师本课程由多位旅游业精英担任教师,包括从业多年的旅游咨询师和景区管理者等。

他们将为学生带来丰富的行业经验和案例分析,帮助学生更好地掌握旅游景区服务和管理的要领。

特殊应用场合:1.考察旅游景区服务与管理的实地操作2.应对旅游景区数字化管理的新趋势针对特殊场合应该增加的条款和详细说明:对于第一个特殊应用场合:考察旅游景区服务与管理的实地操作在考察旅游景区服务与管理的实地操作时,需要增加以下条款:•安全考虑:实地操作可能会涉及到风险,需要加强学生的安全意识和应急处理能力;•实地调研:学生需要了解真实的旅游景区管理和服务情况,促进理论与实际的结合;•实地体验:学生需要有机会亲身体验旅游景区的服务和管理,以更好地理解理论知识。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

1.体制创新:所有权与经营权相分离
明确地方政府的产权代表者地位,使 地方政府承保护之重,负发展之责, 也得资源之利,这样才能使对景区的 公共管理真正落到实处。为防止条块 分割等现象的出现,各景区应在政府 的领导下设立一个统一的管理机构, 将各利益主体组织起来,通过各利益 主体的博弈来解决外部性问题。
旅游景区日常安全维护管理业务的内容 包括:①建立与维护旅游景区各类安全保障 设施、设备;②建立安全监控机构,培训各 类安全巡查员;③妥善进行安全事故应急处 理。
六、辅业经营
旅游景区经营活动是旅游景区活动的表 现,也是其商业化的标志;旅游景区的经营 模式复杂多样:有大型的国有企业进行的开 发经营活动,也有民营企业的参与,还有当 地居民从事的私有小型经营实体,如家庭旅 馆、餐馆等。当地政府或其派出机构在经营 管理中应扮演何种角色,如何平衡利益分配 等是景区管理的主要任务。
2)内部因素。包括体制、投资者、景区性 质、景区经济实力、景区管理者素质、景区设 施设备条件、景区员工素质、景区地理位置、 景区的品牌、知名度和社会形象等。
4.市场为导向
景区以市场为导向进行 产品的生产和销售,主 要的依据就是游客的需 求。景区管理要研究市 场的现实状况和阶段状 况,设计出市场需要的 产品,作为景区的市场 定位。
对当地居民的服务与管理主要集中在:
①处理好游客与当地居民的关系; ②处理好管理者与当地居民的关系; ③处理好旅游利益分配关系。
三、管理者的管理
管理者和员工素质的高低是旅游景区可 持续发展的关键。由于景区从业人员大部分 直接面对旅游者,他们的表现就代表了旅游 目的地的服务质量和旅游企业形象,员工在 建立与旅游者、当地居民及有关部门和单位 之间良好人际关系方面具有不可替代的作用。
பைடு நூலகம்
国家4A旅游区自2001年1月开始共审定 8 次, 至今我省共有22个
1、(2001年1月) 国家首批4A旅游区有187个,其中福 建8个:厦门鼓浪屿旅游区、泰宁金湖、永安桃源洞旅 游区、武夷山风景名胜区、泉州开元寺、福州国家森林 公园、厦门园林植物园、连城冠豸山。 2、(2001年 月)国家4A旅游区43个,福建没有 3、(2002年3月)国家4A旅游区40个,其中福建4个: 湄洲岛国家旅游度假区、安溪清水岩旅游区、东山风动 石景区、厦门海沧大桥旅游区 4、(2002年8月)国家4A旅游区30个,其中福建3个: 厦门集美嘉庚公园、三明格氏栲国家森林公园、三明梅 列瑞云山旅游区
2.机制创新:现代企业制度经营模式
旅游景区市场化经营一般主要由景区部分项目 或设施市场化经营,景区上市经营和景区经营 权拍卖三种形式。其中,景区上市经营较为普 遍。景区上市经营是伴随着我国旅游业和资本 市场的发展而出现的一种新的景区经营形式。
景区上市经营形式的基本特征
(1)景区的所有权与经营权分离,所有权属于 国家,国家通过景区资源折价的方式获得收益;
楼民俗文化村、龙岩龙硿洞风景名胜区。
3、五级管理模式
旅游区(点)质量 等级划分为五级, 从高到低依次为 AAAAA、AAAA、AAA、 AA、A 级 旅 游 区 (点)
思考练习题 1.旅游景区服务与管理的内容有哪些? 2.旅游景区管理模式有哪些?
第二节 旅游景区服务与管理的 基本内容
一、游客服务与管理
游客是旅游活动的主题,是旅游景区的“主 角”。从商业理论和实践上说,他们是“上 帝”。旅游景区的大部分工作都是围绕着游客 进行的,但游客同样需要管理。在旅游景区内 游客也必须遵循一定的法规、原则、道德标准 和行为准则。如何做好游客的管理和服务是旅 游景区的核心工作之一。
(三)国家重点风景名胜区,由省、自治 区、直辖市人民政府提出风景名胜资源调查 评价报告,报国务院审定公布。
2、四级管理模式——旅游部门
将旅游区(点)质量等级划分为四级,从高到 低依次为AAAA、AAA、AA、A级旅游区(点)。 标准中所指的旅游区即经县级以上(含县级) 行政管理部门批准成立,有统一管理机构, 范围明确,具有参观、游览、度假、康乐、 求知等功能,并提供相应旅游服务设施的独 立单位。包括旅游景区、景点、主题公园、 度假区、保护区、风景区、森林公园、动物 园、植物园、博物馆、美术馆等。
3.景区的内外部条件
景区的内外部条件是指对景区服务与管理有影 响的各种因素。景区行业是一个受内外部条件 影响较大的行业,各种内部和外部因素的变化 都会对景区的发展产生影响。
景区的内外部条件有: 1)外部因素。包括国家的综合形势、政策、
社会环境、区域经济情况、城市情况、风俗民 情、游客消费习惯、市场状况、景区当地政府 对景区的政策、景区和当地政府各部门的关系、 景区和客源单位的关系等。
(2)景区与特定的旅游服务企业组合在一起, 与上市公司捆绑经营,上市公司对景区实行带 有垄断性质的市场化经营与管理。现在企业制 度经营景区模式有利于旅游开发和资源保护, 将景区经营与管理职能分开,作为专司管理职 能的委员会,将不必为经营权效益操心,因而 可以实行严格的管理。作为经营者,必须严格 挂花建设,在保护的前提下经营
第三节 旅游景区服务与管 理的基本模式
一、旅游景区的服务与管理理念
1.保护旅游景区资源,培育资源生态环 境
保护旅游区的各种资源,特别是保护景区旅 游资源免受破坏与污染。培育旅游景区生态环 境,优化游览环境,消除非常态环境要素,达 到既维护资源品位,又为旅游者提供良好氛围 的目的。
2.为游客提供良好的服务
管理者管理的内容包括:①制定完善的 员工管理制度;②旅游景区人力资源的配置、 管理与培洲;③建立旅游服务质量管理及监 督体系。
四、旅游景区环境管理
环境问题是全球所面临的最重要的问题 之一,对于旅游景区而言,尤为如此。在旅 游景区内,环境本身就是资源的一部分。今 天的旅游业已完全大众化,旅游资源的利用 强度不断增大,如何解决环境压力与经济利 益这对矛盾是景区管理者面临的一大挑战。
旅游景区服务管理概述
旅游景区服务与管理者的对象主要包括以 下内容:
1)人力:员工的能力、态度、情绪、士气、绩 效评价等。
2)物力:景区的设施设备、旅游资源、工具等 。
3)信息:市场信息、竞争情况、经营报表、管 理报表等。
4)形象:景区的视觉形象、产品定位等。
2.景区服务与管理的基本点
景区服务与管理立足于两个基本点:一个基本 点是科学的服务与管理理论,另一个基本点是 景区所面临的客观条件。每个景区所面临的内 部和外部条件都不相同,景区服务与管理正是 针对不同的实际情况。采用不同的方法和技巧 以实现景区的管理目标。脱离景区的实际情况, 任何管理都不可能成功。
二、旅游景区的管理模式
我国现有旅游景区管理体制比较复杂,问题 不少,是一个值得探讨的问题。比如我国风 景名胜区隶属于国家建设部门,自然保护区 隶属于国家环境保护部门,博物馆隶属于国 家文化部门,森林公园隶属于国家林业部门, 各级文物保护单位隶属于国家文物管理部门 或国家宗教管理部门,水库风景区隶属于国 家水利部门。他们同时承担者保护功能,又 有组织生产、发展经济、解决就业、社区管 理的职责。现例举两种比较有代表性的管理 体制
二、当地居民服务与管理
当地居民是旅游景区的“当然主人”。他 们长年生活在景区附近,对当地状况也十分了 解。当地居民对旅游业的态度,对游客的态度 直接影晌景区旅游业的发展。一般而言,居民 的心理出于这样的状态,即好奇——接受—— 反感。
另外,当地居民的文化传统也最容易与现 代文化发生冲突。同时,他们还是景区受益群 体之一。当地居民与旅游业之间的矛盾在世界 著名旅游地——夏威夷已经表现得很突出。有 的当地居民组织甚至公开反对游客的到来
5、(2002年 月)国家4A级旅游区(点)27家,福建没 有 6、(2002年 月)国家4A级旅游区(点)33家 7、(2003年6月)国家4A旅游区个26家,其中福建4个: 天福茶博物院景区、永春牛姆林生态旅游区、惠安崇武 古城风景区、永泰青云山风景名胜区 8、(2003年 月)国家4A旅游区(点)有57家,其中 福建3家,分别是福清石竹山风景名胜区、永定客家土
3)自豪感。旅游需求是在经济发展水平达到一 定程度后才能产生。能够出游,说明其经济 收入较高。可以说,旅游是人类的精神需求。 在旅游景区。旅游者是服务的受体,容易产 生自豪感,尤其当客源地与目的地经济发展 水平差距很大时,游客的逆境承受能力较差。
2.游客管理的基本内容
在游客管理中除了做好基本设施的建设外, 主要包括:正确引导游客不会与地方政府产生 矛盾,更不会出现相互推诿、扯皮的现象。
景区环境管理的主要内容包括:①制定 环境保护规章制度;②进行环境资源普查, 监控景区环境资源状况;③开展对员工及当 地居民、游客环保意识的宣传;④纠正与查 处违法违规破坏景区环境的行为或案件;⑤ 开展环境卫生保洁、场地养护工作。
五、安全维护与管理
从旅游运行的环节和旅游活动的特点来 看,旅游安全贯穿于旅游活动的六大环节, 可相应分为饮食安全、住宿安全、交通安全、 游览安全、购物安全、娱乐安全等六大类。
1、三级管理模式——现行风景名胜区管 理体制
(一)市、县级风景名胜区,由市、县主 管部门组织有关部门提出风景名胜资源调查 评价报告,报市、县人民政府审定公布,并 报省级主管部门备案;
(二)省级风景名胜区,由市、县人民政 府提出风景名胜资源调查评价报告,报省、 自治区、直辖市人民政府审定公布,并报城 乡建设环境保护部备案;
1.游客的基本特征
旅游者在其长期居住地与在旅游景区的行为方 式、心理感受是有区别的。应该将旅途中的游 客作为~类特殊人群对待,研究它们的行为特 征
1)陌生、戒备。初到景区时,环境是陌生的, 人是陌生的,游客最初表现的是戒备和不信任 感,服务者应在最短的时间内取得游客的信任。 。 2)兴奋。游客出去旅游是为了寻求快乐和新奇 感。在最初到达景区时。感到新奇,十分兴奋。 对景区情况不甚了解,其行为也不会是完全理 性的,就需要管理者适时地引导。
相关文档
最新文档