对口招生考试大纲
2024河北省普通高等学校对口招生 建筑类专业考试大纲
2024河北省普通高等学校对口招生建筑类专业考试大纲一、考试范围和考试形式考试范围以教育部中等职业学校专业教学标准为依据，以中等职业学校教学本专业国家规划教材为主要参考教材，包括建筑专业开设的土木工程识图、建筑工程测量、基础工程施工、主体结构工程施工、建筑构造五门专业核心课程,主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基本知识和基本专业操作的能力，以及综合运用这些理论、知识，解决实际问题的能力。
考试形式分专业理论考试和技能测试两项。
二、专业理论考试试卷结构（一）试卷内容比例土木工程识图约占20%、建筑工程测量约占20%、基础工程施工约占20%、主体结构工程施工约占20%、建筑构造约占20%、。
（二）试卷题型和比例填空题约占20%；选择题约占40%；问答题约占10%；计算题约占10%；作图题约占20%。
（三）试题难易比例较容易题约占80%；中等难度题约占10%；较难题约占10%。
三、专业理论考试内容和要求土木工程识图（一）课程基本要求1.能运用正投影法的基本原理和作图方法，熟练识读和绘制形体投影图。
2.了解我国现行建筑制图标准的基本内容，能正确的运用到工程制图中。
3.具备识读土木工程图样的能力。
4.能正确使用绘图工具，具备绘制简单工程图的能力。
5.培养学生具有一定的空间想象能力，具备识读和应用土木工程图的能力。
6.培养学生具有一定的实践能力，具备查阅标准图集和处理相关信息的能力。
（二）课程内容和复习要求1.制图标准（1）了解常用制图工具和用品，会使用常用制图工具。
（2）了解制图国家标准的主要内容。
（3）了解图纸幅面、标题栏的规定。
（4）理解图线的线型要求和主要用途，能画出各种线型。
（5）会按规范要求书写长仿宋体字、数字和常用字母。
（6）理解比例的概念和规定。
（7）掌握尺寸标注的组成、规则和方法。
2.几何作图（1）会使用绘图工具绘制直线。
（2）会使用绘图工具任意等分直线段。
（3）会正多边形画法。
（4）会徒手绘制几何图形。
2024河北省普通高等学校对口招生 机械类专业考试大纲
2024河北省普通高等学校对口招生机械类专业考试大纲一、考试范围和考试形式考试范围以教育部中等职业学校专业教学标准（试行）为依据，以中等职业学校教学本专业国家规划教材为主要参考教材，包括机械基础、机械制图、极限配合与技术测量三门专业核心课程。
重点测试考生掌握机械类专业的有关基础理论、专业知识和专业操作的能力。
考试形式分专业理论和技能测试两项。
二、专业理论考试试卷结构（一）试卷内容比例机械基础约占60%,机械制图约占30%,极限配合与技术测量约占10%。
（二）试卷题型和比例单项选择题约占42%,判断题约占5%,填空题约占10%,简答题约占6%,计算题约占10%,绘图题约占27%。
（三）试题难易比例较容易题约占70%,中等难度题约占20%,较难题约占10%。
三、专业理论考试内容和要求机械基础（一）机械概述1.理解机器、机构等的定义、特点及组成。
2.熟练掌握金属材料的力学性能、工艺性能。
3.了解载荷、应力的概念，掌握机械零件的强度表现形式。
4.了解机件的磨损过程及磨损类型。
（二）理论力学1.理解力的概念及基本性质。
2.能正确对构件进行受力分析并画出受力图。
3.掌握力矩和力偶的简单计算。
4.掌握用解析法列出平面汇交力系、平行力系、平面力偶系和平面任意力系的平衡方程并解之。
（三）材料力学1.了解内力的概念，掌握用截面法求内力的方法。
2.掌握轴向拉压杆的受力、变形特点及虎克定律。
3.掌握低碳钢、铸铁拉伸和压缩时的力学性质。
4.掌握直杆轴向拉伸和压缩时的强度计算。
5.掌握零件剪切时受力、变形特点及了解零件剪切强度计算。
6.掌握圆轴扭转受力、变形特点，了解圆轴扭转内力计算。
7.掌握圆轴扭转应力分布规律。
8.了解直梁弯曲时的受力特点、变形特点和内力计算，掌握纯弯曲应力分布规律。
9.了解提高零件抗拉强度、扭转刚度、弯曲刚度的措施。
（四）金属材料及热处理1.掌握铁碳合金的基本组织和性能。
C状态图及碳含量对铁碳合金性能的影响。
2025河北省普通高等学校对口招生 电子电工类专业考试大纲
2025河北省普通高等学校对口招生电子电工类专业考试大纲一、考试范围和考试形式考试范围以教育部中等职业学校专业教学标准（试行）为依据，以中等职业学校教学本专业国家规划教材为主要参考教材，包括电工技术基础、电子技术基础、电工仪表与测量三门专业核心课程。
重点测试考生理解掌握有关基本理论、基本知识和基本操作的能力，以及综合运用理论知识解决实际问题的能力。
考试形式分专业理论和技能测试两项。
二、专业理论考试试卷结构（一）试卷内容比例电工技术基础40%,电子技术基础40%,技能理论20%。
（二）试卷题型和比例填空题15%,选择题30%,判断题10%,简答题15%,计算题30%。
（三）试题难易比例较容易题60%,中等难度题30%,较难题10%。
三、专业理论考试内容和要求电工技术基础（一）电路的基本概念1.了解电路的组成及其作用。
2.理解库仑定律。
3.理解电路的基本物理量（电动势、电流、电位、电压）的概念及单位。
4.理解电功和电功率的概念，掌握电功、电功率和焦耳定律的计算。
5.理解电阻的概念，了解电阻与温度的关系，熟练掌握电阻定律。
6.了解电气设备额定值的意义。
7.理解电场的两个重要性质。
（二）简单直流电路1.熟练掌握部分电路欧姆定律和闭合电路欧姆定律。
2.熟练掌握电源最大输出功率。
3.了解电路的几种工作状态，掌握在每一种状态下电路中电流、电压和功率的计算。
4.熟练掌握电阻串、并联的特点和应用，掌握简单混联电路的分析和计算。
5.掌握电路中各点电位及两点间电压的分析和计算，并掌握其测量方法。
6.了解电阻的两种测量方法：伏安法和惠斯通电桥法。
（三）复杂直流电路1.熟练掌握基尔霍夫定律、叠加定理和戴维宁定理的内容和适用场合。
2.熟练运用支路电流法、叠加定理和戴维宁定理来分析、计算复杂直流电路。
3.理解电压源和电流源的概念，并掌握它们之间的等效变换。
（四）电容和电容器1.理解电容与电容器的概念。
2.掌握平行板电容器的电容量的计算方法。
四川省普通高校职教师资和高职班对口招生统一考试大纲
四川省普通高校职教师资和高职班对口招生统一考试大纲农林牧渔类版一、考试科目与教材专业综合卷满分为分，考试时间为分钟。
考试科目及分值比例如下《植物生产与环境》约《畜禽营养与饲料》约《农业经济与管理》约二、试卷结构考试题型及分值比例试卷分为“ 卷”“Ⅱ卷”卷： ( )判断题分约占 ( 小题)( )单项选择题分约占 ( 小题)Ⅱ卷： ( )填空题分约占 (原则上每一小题不超过两空，共个空)( )名词解释分约占 (共个名词术语)( )简答题分约占 (共个小题)( )实作题分约占 (共个小题)试卷难易比例容易题占有一定难度题占较易题占中等难度题占三考试范围及要求对知识的要求按“了解、理解、掌握应用”三个等级划分。
对技能的要求按“掌握、会或者能”两个等级划分。
【植物生产与环境】一、绪论：了解植物生产在我国农业及国民经济中的地位和作用。
了解植物生产的特点。
了解环境条件对植物生产的重要性。
二、植物体的结构与功能：(一)植物细胞的结构与功能：理解植物细胞的概念了解植物细胞的形状及大小。
了解细胞生命活动的物质基础。
掌握植物细胞的基本结构及各部份的功能。
掌握植物细胞的繁殖方式。
(二)植物的组织与功能：掌握植物组织的概念、类型与功能。
了解复合组织和组织系统的概念。
(三)植物的营养器官：掌握植物器官的概念。
了解根、茎、叶的形态和结构。
掌握根、茎、叶的生理功能。
了解植物营养器官变态的类型。
(四)植物的繁殖器官：掌握植物繁殖器官(花、果实、种子)的组成、形态和结构。
了解花粉粒和胚囊的发育过程掌握植物的开花、传粉和受精了解果实和种子的发育过程，掌握果实和种子的结构、类型，了解果实和种子传播方式(五)实训要求：掌握显微镜的构造及使用方法。
暂时装片的制作。
三、植物生长发育与环境条件：(一)植物的生长发育与环境：了解植物的生长发育的规律。
掌握植物营养生长与繁殖生长的关系。
掌握种子萌发的过程和种子萌发的条件。
掌握植物的营养生长与环境。
四川省普通高校对口招生统一考试文化素质大纲(语文)
四川省普通高校对口招生统一考试文化素质大纲语文一、考试性质四川省普通高校对口招生统一考试是合格的中等职业学校毕业生参加的选拔性考试。
四川省普通高校对口招生统一考试语文学科考试大纲，是按照教育部颁发的《中等职业学校语文教学大纲)》(以下简称《大纲》), 结合我省中等职业学校语文教学实际制订的，是四川省普通高校对口招生统一考试语文学科命题依据。
语文学科考试命题的指导思想是：有利于促进学生健康成长，有利于促进中等职业学校的教学改革，有利于高等学校选拔人才。
二、考试范围根据《大纲》所规定的教学内容和要求，以教育部审定的中等职业学校新一轮课程改革国家规划语文新教材为主要的命题范围，考查学生的语文应用能力和语文素养。
三、考试形式答卷方式：闭卷，笔试。
试卷满分为150分。
考试限定用时为150分钟。
试题类型：单项选择题、多项选择题、古文翻译题、填空题、简答题、写作题。
四、考试能力要求要求测试考生的识记、理解、综合分析、表达应用和鉴赏评价五种能力，这五种能力表现为五个层次：1.识记指识别和记忆，是语文能力最基础的层级。
需要识记的主要内容有：字音、汉字、词语、句子、语言表达和文学常识等。
2.理解指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。
主要考查正确领会词句在具体语境中的含义，把握关键语句在文段中的作用的能力。
3.学综合分析指分解剖析和归纳整理，是在理解基础上进一步提高了的能力层级。
主要考查从整体把握实段内容，概括文章中心，分析文章结构，把握作者写作思路，归纳要点，对文中的主要信息材料进行辨别、筛选、摘要和分类等能力。
4.表达应用指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和综合分析为基础，在表达方面发展了的能力层级。
5.鉴赏评价指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和综合分析为基础，在阅读方面发展了的能力层级。
主要考查初步鉴赏文章的思想内容和语言表达技巧，分析概括作者在文中的观点、态度的能力。
实际测试中这五种能力有时是相互联系的，高层次的测试水平常常包含了低层次测试水平的要求。
2024河北省普通高等学校对口招生农林类专业考试大纲
.掌握小麦主要病虫害的为害特点、识别及防治技术。
（六）玉米
.掌握拔节期、大喇叭口期、抽雄期、吐丝期、蹲苗、铁茬免耕直播、卡脖旱等概念及特点。
.掌握玉米铁茬免耕直播增产的原因，玉米种子处理的内容和方法；掌握玉米的需肥规律与不同地力的施肥原则 、施肥技术，玉米的需水规律；掌握玉米合理密植的重要性及原则、实施合理密植的措施。
.了解测土配方施肥技术的意义、原则和方法。
（四）植物病虫害防治基础 .掌握昆虫的外部形态与构造。 .了解昆虫的生物学特性和各阶段发育特点，影响昆虫发生的环境因素。
.掌握农业昆虫重要目和科的识别特点。 .掌握植物病害的概念、种类、症状；了解植物病害的诊断；了解植物病害的主要病原生物；了解侵染性病害发 生和发展的基本规律。 （五）病虫害的综合防治
.掌握植物的营养特性；了解合理施肥的基本原理。 .掌握施肥的环节与方法。
.掌握化学肥料的种类和特点，钱态氮肥和硝态氮肥的特点，常见化学肥料的性质及施用方法，提高肥料利用率 的途径；氮磷钾在土壤中的形态及转化;复混肥料的特点及使用。
.掌握有机肥料的特点与作用；了解常用有机肥料种类及应用；掌握秸秆还田技术；了解化学肥料和有机肥料配 合施用的意义。
.了解病虫害田间调查的内容和方法；了解病虫害预测预报相关知识。 .掌握作物病虫害综合防治各项技术。
.掌握农药的概念，了解农药的类型和剂型；掌握农药稀释浓度的计算，掌握农药的合理安全使用；了解常用农 药的种类与使用；掌握农药标签的识别。
作物生产 （一）作物生产概述 .掌握作物的概念，掌握作物生产的性质和特点。 .掌握作物的几种分类方法。 （二）作物产量与品质 .了解作物生长和发育的概念及关系；掌握作物生育期、生育时期、生育阶段的概念；掌握影响生育期长短的因 素；掌握作物各生育阶段的特点及主攻目标。 .掌握作物生物产量、经济产量的概念及相互关系。 .掌握作物经济系数的概念，了解其意义。 .掌握作物产量构成因素，了解其相互关系。 .了解作物产品品质的概念、品质分类，掌握影响品质的条件和改善作物品质的途径。 （三）作物良种繁育 掌握品种审定、原原种、原种、良种、品种混杂退化等概念。
河北省普通高等学校对口招生畜牧类专业考试大纲(2025版专业课)
1.掌握：动物保定的基本方法，临床检查的基本方法和程序，心血管系统、消化系统、泌尿系统和呼吸系统检 查的方法和内容。手术麻醉的方法、组织分离常用器械、使用及分离原则和方法；缝合打结方法、种类及注意事项 ；常用绷带及使用方法；胎儿产出时的胎向、胎位、胎势；难产常见救助术。
2.熟悉：一般临床检查和系统检杳的方法与内容；常用的给药方法及注意事项；物理疗法和特殊疗法；外科手 术基本操作技术和常用治疗技术，注射法、胃管投药法等。
（十三）家禽解剖生理特征
1.掌握：家禽骨骼的类型及结构特征。
2.掌握：家禽肌肉的发达程度；皮肤衍生物，腺胃、肌胃的形态、位置,大肠、小肠的构成；泄殖腔的构造；家 禽的气囊:雌禽生殖系统的构成；家禽的淋巴器官。
3.熟悉：气囊的作用，家禽血液与家畜血液的不同之处。
4.理解：肌胃内砂砾的消化作用。
畜禽营养与饲料
（一）遗传的基本规律
1.掌握：分离定律、自由组合定律、连锁定律、伴性遗传的基本内容及应用。
2.熟悉：变异的类型及原因。
（三）质量性状与数量性状的遗传 1.掌握：质量性状与数量性状的区别，数量性状的遗传方式及机制。 2.了解：数量性状参数在畜禽育种实践中的意义。 （四）选种 1.掌握：选种的概念及原理、畜禽鉴定的项目。 2.熟悉：畜禽种用价值评定的方法。 （五）选配 1.选配的概念、原则及基本方法。 2.了解：选配计划的制定。 （六）本品种选育 1.掌握：品种应具备的条件，本品种选育的概念。 2.熟悉：地方品种选育，引入品种选育的基本措施。 （七）品系繁育 1.掌握：品系的概念、作用、类型。
3.掌握：畜禽营养需要、维持、维持需要、基础代谢、蛋白能量比的概念以及各生产畜禽的营养需要特点；影 响畜禽维持需要和生产需要的因素；配合饲料的优点、分类；饲料配方设计的原则、基本步骤和注意问题。
2023年湖南省普通高等学校对口招生考试
2023年湖南省一般高等学校对口招生考试语文考试基本规定及考试大纲一、考试基本规定(一)基本知识和基本技能旳考试规定1、纯熟认读3500个常用中文，掌握基本旳一般话知识；2、对旳地遣词造句，联句成段，精确地体现意思，语言简要、连贯、得体；3、理解常见文体（记叙文、阐明文、议论文、应用文、小说、诗歌、散文、戏剧）旳特点；4、能阅读浅易古代诗文。
(二)应用能力旳考试规定1、可以在阅读中发现问题，并能进行分析，加以处理；2、对信息资料进行筛选、辨别、整合；3、学会与学习、生活、就业有关旳常用文体（记叙文、阐明文、议论文、应用文）旳写作；4、在特定场景能用口语简要、精确地体现意思；5、书写规范，有一定速度。
(三)突出职业教育特点旳考试规定1、重视语文课程人文性和工具性旳结合，突出语文综合素养旳培养，不片面追求知识旳连贯性、系统性，做到既有助于学生学习、就业，又有助于学生可持续发展；2、重视知识旳合用性和应用性，从满足学生学习、就业旳基本需要考察口语交际能力和应用写作基础；3、结合现代社会经济、文化、科技、生活实际选用现代文阅读和写作考试材料，突出思想性、时代性、科学性、实用性。
（四）考试能力规定包括测试识记、理解、分析综合、体现应用和鉴赏评价五种能力，这五种能力体现为五个层级：A．识记指识别和记忆，是最基本旳能力层级；B．理解指领会并能作简朴旳解释，是在识记基础上高一级旳能力层次；C．分析综合指分解剖析和归纳整顿，是在识记和理解旳基础上深入提高了旳能力层级；D．体现应用指对语文知识和能力旳运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在体现方面发展了旳能力层级；E．鉴赏评价指对阅读材料旳鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了旳能力层级。
对A、B、C、D、E五个能力层级均可有难易不一样旳考察。
二、考试内容(一)语文知识和语言体现对旳、纯熟、有效地运用语言文字。
1．识记 A（1）识记现代汉语一般话常用字旳字音。
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2019年广西公办高职高专院校单独/对口招生联合测试《基本文化素质+职业适应性测试》
对口招生考试大纲
本考试大纲依据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发[2014]35号）、广西壮族自治区人民政府《关于印发广西深化考试招生制度改革实施方案的通知》（桂政发〔2016〕11号）、《关于做好我区2019年高职单招和高职对口中职自主招生试点工作的通知》（桂招考委办〔2018〕46号）等文件精神制定。
一、测试性质
本考试大纲适用于2019年广西26所公办高职高专联盟学校对口招生的联合测试。
二、测试对象
已经参加2019年普通高考报名且符合2019年普通高考报名文件中规定的高职对口中职自主招生条件的考生。
三、测试目标
依据联盟学校的人才选拔要求和专业课程标准，科学设计命题内容，增强基础性、综合性，实行“基本文化素质+职业适应性测试”评价方式，着重考查学生文化基础水平和职业适应性能力，全面、准确地反映考生的学习能力和水平，为联盟学校专业招生择优录取提供依据，促进公平竞争、科学选才。
四、测试形式
１.本次测试采用标准化答题卡答卷，时长为90分钟。
２.参加联合测试的考生分为“对口招生”类型。
五、测试内容和试卷结构
测试的主要内容分为两部分：基本文化素质和职业适应性测试。
总分600分，其中基本文化素质300分，职业适应性测试300分。
（一）基本文化素质测试试卷结构和内容
１.试卷结构
基本文化素质测试包括语文、数学、英语三部分内容，总分300分。
（1）语文
①测试分值，满分为150分。
②题型，均为单项选择题（四选一），共15题，每题10分。
（2）数学
①测试分值，满分为100分。
②题型，均为单项选择题（四选一），共10题，每题10分。
（3）英语
①测试分值，满分为50分。
②题型，均为单项选择题（四选一），共10题，每题5分。
２.测试内容及范围
测试参考教育部颁发的《中等职业学校语文教学大纲》、《中等职业学校数学教学大纲》、《中等职业学校英语教学大纲》的要求，知识覆盖面要广，难度适中，是作为一个中职毕业生所必备的最基础的知识。
3.试卷呈现
具体详见：2019年广西公办高职高专单独/对口招生联合测试
对口招生《基本文化素质》试卷（样题）
（二）职业适应性测试试卷结构和内容
1.试卷结构
职业适应性测试目的是考察考生的职业潜能,包括学习能力、语言表达能力、推理分析能力。
总分300分。
其中：
（1）学习能力：10道题，每题10分，满分100分；
（2）语言表达能力：10道题，每题10分，满分100分；
（3）推理分析能力：10道题，每题10分，满分100分。
以上三部分均采用单项选择题，四个选项均有赋分。
２.测试内容
职业适应性测试内容包括学习能力、语言表达能力、推理分析能力。
(1)学习能力测试的主要内容：
①注意力。
包括：注意力的稳定性、持续性、广度、分配转移、集中性五个指标的测试。
②记忆力。
包括：选择记忆、联想记忆、视觉再生、视觉再认、视听综合等记忆力指标的测试。
③思维力。
包括：抽象思维能力、空间思维能力、逻辑思维能力等指标的测试。
④观察力。
包括：目的性、条理性、理解性、敏锐性、准确性等方面的测试。
(2)语言表达能力测试的主要内容：
语言表达能力测试，是以语文为工具，测试考生对自然科学、
人文与社会科学等基础知识的理解与表达能力。
语言表达能力的测试包括：运用语言的能力，即运用字、词、句、段进行口头和书面语言表达能力的测试。
①了解相关学科的常用术语和表达形式，以及新成果和新术语。
②理解相关学科的基本概念、一般原理和普遍规律，能理解所给文本中重要的词语，解释文本中重要的句子，进行文章、段落的概括与归纳。
③应用科学知识去正确地解释和说明有关现象和问题，对已学知识具有综合、重组和转换的能力，且具有敏锐地接受新知识的能力。
(3)推理分析能力测试的主要内容：
推理分析能力主要测试考生对各种事物关系的推理分析能力，涉及对图形、词语概念、数量关系、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。
包括：归纳推理能力、演绎推理能力、类比推理能力等。
3.试卷呈现
具体详见：2019年广西公办高职高专单独/对口招生联合测试对口招生《职业适应性测试》试卷（样题）
六、试题编制要求
按照考试的要求和范围编制试题，试题编制应做到科学、合理；题意明确、文字通顺、表述准确严密；标点符号无误、图表绘制规范；不出现政治性、科学性错误；避免学术上有争议的问题。
试卷的答案应准确、规范。
命题小组组长按考试的要求和范围审定试题及组配试卷。
每份试卷要覆盖测试的范围。
组配的试卷要使不同能力层次试题的分数和不同难易程度试题的比例适当。
本次测试应组配出两套试卷，分A、B两份试题，由测评工作领导小组随机确定考试试卷。
广西公办高职高专院校
单独/对口招生联合测试领导小组
（广西农业职业技术学院代章）
2019年1月24日。