驾校培训计划表
驾校年度工作计划表
驾校年度工作计划表一、前言驾校作为教育行业的一员，在满足社会需求的同时，也需要不断提升自身的教学质量和服务水平。
为了更好地规划和组织驾校的年度工作，特制定本年度工作计划。
二、目标和原则1. 目标：提高教学质量，培养更多安全文明驾驶员；优化服务流程，提高学员满意度；加强师资队伍建设，提升教师水平。
2. 原则：以学员为中心，以质量为核心，以创新为动力。
三、教学质量提升1. 完善教学体系：建立科学合理的教学体系，包括课程设置、教材选用、教学方法等，确保教学内容全面、系统、连贯。
2. 加强教师培训：定期开展教师培训，提升教师的教学水平和教育教学理念，加强教师的交流与学习。
3. 强化教师队伍建设：加大教师招聘力度，选拔高素质的教师，提高教师绩效评价的科学性和公正性。
4. 引入智能教学辅助设备：借助现代化技术手段，引入智能教学辅助设备，提高教学效果和学员的参与度。
四、服务优化1. 完善服务体系：建立完善的服务体系，包括咨询服务、报名服务、教学服务、售后服务等各个环节，提供全方位、个性化的服务。
2. 提升服务效率：优化服务流程，缩短学员等待时间，提高服务效率，增加学员的满意度。
3. 强化服务意识：培养驾校员工的服务意识，注重服务细节，做到细微处见真章，让学员感受到贴心和关怀。
五、安全管理加强1. 加强车辆保养：定期对教练车进行保养和检修，确保车辆技术状态良好，减少故障和事故的发生。
2. 强化考核机制：建立完善的教师考核机制，对教师的安全意识、教学水平、服务态度等进行全方位考核。
3. 多元化教学方法：结合学员实际情况，采用多种教学方法，增加教学的灵活性和针对性，提高学员的安全意识和驾驶技能。
六、宣传推广1. 制定宣传计划：根据驾校发展需求，制定详细的宣传计划，包括宣传媒体选择、宣传内容安排、宣传活动策划等。
2. 加强宣传渠道建设：扩大宣传渠道，利用互联网、社交媒体等新媒体手段进行推广宣传，吸引更多学员了解和选择驾校服务。
赛车培训计划表模板范文
赛车培训计划表模板范文培训时间：1个月培训目标：培养学员的赛车驾驶技术和比赛心态，提高赛车驾驶技能和赛事表现。
培训内容：第一周第一天- 学员报到，了解培训计划和要求- 介绍赛车驾驶基本要领和赛事规则- 初步测试学员的赛车驾驶技术水平第二天- 赛车动力学基础知识讲解- 赛车驾驶姿势和手脚配合训练第三天- 赛车转向技术讲解和实际操作- 赛车加速和制动训练第四天- 赛车线路选择和优化讲解- 赛车曲线行驶技术训练第五天- 赛车调校和维护知识讲解- 赛车技术综合测试第六天- 赛车赛事心态培训- 赛事规则和策略讲解第七天- 赛车比赛训练模拟- 学员个人技能提升指导第二周第八天- 赛车操控和平衡训练- 赛车瞄准和目标选取讲解第九天- 赛车加速和换挡技巧训练- 赛车制动和减速训练第十天- 赛车高速通过和超车训练- 赛车侧滑和漂移技术讲解和实战第十一天- 赛车起步和加速过程优化训练- 赛车曲线行驶技术提高训练第十二天- 赛车维护和调校实操训练- 赛车技术综合测试第十三天- 赛车比赛心理素质培训- 赛车比赛战术和策略讲解第十四天- 赛车比赛训练模拟- 学员个人技能提升指导第三周- 赛车赛道特性分析和运用讲解- 赛车比赛心态调整训练第十六天- 赛车过弯技术细节讲解和实战- 赛车高速线路选择和穿越训练第十七天- 赛车赛道优化和反复实战- 赛车比赛战术和策略讲解和实战第十八天- 赛车维护和调校进阶训练- 赛车技术综合测试第十九天- 赛车比赛心理素质强化培训- 赛车赛事战术和策略讲解和实战第二十天- 赛车比赛训练模拟- 学员个人技能提升指导第四周第二十一天- 赛车比赛线路特性分析和运用讲解- 赛车比赛心态调整训练第二十二天- 赛车赛道反复实战和优化- 赛车高速穿越和穿线训练- 赛车比赛战术和策略讲解和实战- 赛车维护和调校进阶训练第二十四天- 赛车技术综合测试- 学员个人技能提升指导第二十五天- 赛车比赛心理素质强化培训- 赛车赛事战术和策略讲解和实战第二十六天- 赛车比赛训练模拟- 学员个人技能提升指导第二十七天- 赛车比赛战术和策略讲解和实战- 赛车比赛训练模拟第二十八天- 赛车技术综合测试- 培训结业仪式和学员表现评选培训要求：学员需要具备一定的赛车驾驶基础和体能水平，严格遵守培训纪律和教练安排。
教车培训计划表
教车培训计划表第一阶段：理论学习时间：2周目标：学员熟悉交通规则、道路标志、车辆结构和驾驶技术周一：交通规则学习- 上午：介绍基本交通规则，包括交通信号、让路规则、掉头和超车规定等- 下午：学员自行阅读交通法规相关内容并进行小测验周二：道路标志学习- 上午：介绍常见道路标志及其含义，重点讲解禁止标志、警告标志和指示标志- 下午：进行道路标志练习，让学员熟练掌握各类标志周三：车辆结构学习- 上午：讲解车辆各部分的结构和作用，包括发动机、变速箱、制动系统等- 下午：实物展示车辆各部分，让学员亲自操作并了解车辆结构周四：驾驶技术学习- 上午：介绍驾驶技术，包括起步、变道、转弯、倒车、泊车等- 下午：进行模拟驾驶练习，让学员操作驾驶座模拟车辆练习各项驾驶技术周五：模拟考试- 上午：进行理论考试，考核学员对交通规则、道路标志、车辆结构和驾驶技术的掌握情况- 下午：针对考试结果进行讲解和答疑第二阶段：实际驾驶训练时间：4周目标：学员掌握车辆基本操作技能，熟悉道路交通环境第一周：基本操作训练- 上午：讲解车辆基本操作，包括启动、变速、制动等- 下午：学员进行驾驶座模拟车辆实际操作练习第二周：转弯和泊车训练- 上午：讲解转弯和泊车技术，重点讲解控制方向盘和倒车镜的使用- 下午：学员进行驾驶座模拟车辆练习转弯和泊车第三周：道路驾驶训练- 上午：在驾驶训练场内进行道路驾驶训练，让学员熟悉道路驾驶环境- 下午：学员进行实际道路驾驶训练，进行直线行驶、变线道、上坡和下坡等练习第四周：模拟考试- 上午：进行实际驾驶考核，考核学员对车辆操作、道路驾驶的掌握情况- 下午：针对考核结果进行讲解和答疑第三阶段：道路交通安全讲座时间：1周目标：学员了解交通事故原因及应急处理技能周一：交通事故原因讲解- 上午：介绍交通事故发生原因，包括超速、酒驾、疲劳驾驶等- 下午：分析交通事故案例，让学员深刻了解交通事故的危害性周二：车辆故障应急处理- 上午：讲解车辆常见故障及应急处理技能- 下午：学员进行车辆故障应急处理演练周三：交通事故应急处理- 上午：介绍交通事故应急处理技能，包括急救、报警、事故现场保护等- 下午：分组进行交通事故模拟演练周四：交通安全知识竞赛- 上午：进行交通安全知识竞赛，巩固学员的交通安全知识- 下午：总结讲解竞赛结果及交流经验周五：结业考核- 上午：进行道路驾驶考核和交通安全知识考核- 下午：进行结业典礼和颁发结业证书以上是一份完整的教车培训计划表，通过理论学习、实际驾驶训练和道路交通安全讲座的全面安排，可以使学员在短时间内掌握驾驶技术和交通安全知识，确保学员安全驾驶上路。
2023年驾校教学大纲驾驶员培训教学计划(精选5篇)
2023年驾校教学大纲驾驶员培训教学计划（精选5篇）驾校教学大纲驾驶员培训教学计划篇1一、培训目的通过培训，使学员掌握道路交通法律法规及规章；熟悉机动车的基本知识；懂得使用维护技术；遵纪守法，具有良好的职业技能道德；达到机动车驾驶员考试的水平。
二、培训对象符合机动车申请条件要求，都可在我学校报名参加培训。
三、课程安排第一阶段理论：道路交通法律法规、驾驶道德、安全驾驶知识，汽车结构赏识。
第二阶段理论：车辆性能、车辆的日常维护，阶段操作常识。
实践：上下车姿势，驾驶姿势，起步前的准备。
车辆操作装置的正确规范操作方式。
行车前准备检查，起步，边速，停车，倒车行驶位置路线，弯道曲线行驶，上坡起步，限宽行驶，定点停车，S、L路行驶，穿越障碍路面。
第三阶段理论：道路通行、车辆行驶规定；上道路行驶中优先礼让行人，非机动车，优先通行权，停车的规定。
对可能出现的危险情况做出的判断分析及阶段操作常识。
实践：场地内驾驶练习，跟车安全距离，变更车道，超车，让超车操作练习。
交通信号灯，交通道路标线标识的认知，环行，交叉，立交桥的通行，对可能出现的危险情况的欲知处理。
停车要求。
第四阶段理论：夜间、雨天，恶劣天气下驾驶要求。
车辆灯光的正确使用。
山区道路，高速道路驾驶要求。
道路驾驶交通事故及事故预防，应急处理预防驾驶，急救方法，车辆保险知识。
实践：设计夜间，雨天，恶劣天气驾驶路线，模拟山区，高速道路行驶路线练习驾驶。
四、教学要求1、熟知《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》、地方安全管理法规规章，具有较强的安全意识。
2、熟悉机动车构造，工作原理。
3、掌握机动车一般道路驾驶，雨天，夜间复杂道路，特殊道路驾驶及安全驾驶知识。
4、学会机动车保养维修，可以分析排除机动车常见故障，懂的进行急救常识。
五、培训方式按照“保证质量，方便学员”的方式，为培训合格学员为目的合理安排时间进行灵活的培训教学。
六、教学方法采用课堂讲授，实物讲解，现场教练，实际操作的方式开展各项阶段学习，可以聘请交警现场讲解，实物对照讲解，图文指点讲解，示范操作讲解。
驾校培训安排计划表模板
驾校培训安排计划表模板
第一阶段：理论课程
时间：第一周至第六周，每周一至周五上午9:00-12:00
内容：
1. 交通法规和交通信号的理论知识
2. 驾驶技术和安全知识
3. 驾驶员职业道德和责任意识培养
4. 驾驶员心理素质和应急处理能力培养
5. 交通事故处置和应急救援知识
方式：课堂理论教学，配合多媒体教学和案例分析
考核：每周进行一次理论知识考核
第二阶段：模拟驾驶训练
时间：第七周至第十周，每周一至周五下午1:00-4:00
内容：
1. 车辆基本操作技能培训
2. 环境识别和交通意识培养
3. 模拟复杂交通场景训练
方式：配备模拟驾驶座舱，模拟真实道路条件进行训练，并配有教练实时指导考核：每周最后一天进行模拟驾驶技能考核
第三阶段：实际驾驶训练
时间：第十一周至第十五周，每周一至周五全天
内容：
1. 基本道路驾驶技能培训
2. 复杂交通场景应对能力培养
3. 高速公路和城市道路驾驶技巧培训
方式：配备双控汽车，由专业教练全程实时指导
考核：每周进行一次实际驾驶技能考核
第四阶段：综合考试
时间：第十六周
内容：
1. 理论考试
2. 模拟驾驶技能考试
3. 实际驾驶技能考试
方式：考试专员监考，按照国家标准进行评定
考核：单项不合格需进行重考，全部合格方可毕业
备注：每阶段结束后需进行阶段性总结和评估，并进行个别学员的训练调整和指导。
学员如有个别情况需加强培训，可进行额外培训安排，直至达到国家驾驶标准要求。
驾校教育培训计划书范文
驾校教育培训计划书范文一、培训目标1、使学员掌握驾驶技能，提高交通安全意识，避免交通事故的发生。
2、使学员了解交通法规，遵守交通规则，文明驾驶，减少交通违法行为。
3、提高学员的道路观念和交通技能，培养学员健康的交通出行习惯。
二、教学内容1、理论教学：主要包括交通法规、道路交通安全法、交通标志、交通信号、交通事故预防等内容。
2、技能教学：主要包括车辆操作技能、道路驾驶技能、交通危险状况的应急处理等内容。
三、培训时间安排1、理论教学：安排每周2天的课程，每天2小时，共计8周完成。
2、技能教学：安排每周3天的课程，每天4小时，共计12周完成。
3、模拟考试：安排每月一次模拟考试，全面检验学员的学习情况。
四、教学方法1、理论教学：采用多媒体教学，配合交互式问答，使学员更好地理解和掌握交通法规。
2、技能教学：采用实际操作训练，配合模拟道路驾驶环境，使学员能够快速掌握驾驶技能。
3、场地实操：设置专门的实操场地，模拟各种交通情况，让学员进行实际驾驶训练。
五、教学队伍1、教练员：拥有丰富的驾驶经验和教学经验，具有相关资质证书。
2、教学助理：协助教练员进行学员指导和安全保障工作。
3、教学服务人员：负责学员的咨询和服务工作，保证学员学习的顺利进行。
六、考核标准1、理论考核：学员需要通过理论知识考试，成绩达到合格线方可参加技能考核。
2、技能考核：学员需要通过道路驾驶技能考核，包括倒车入库、曲线行驶、过障碍、紧急停车等项目方可进行下一阶段的学习。
3、模拟考试：学员需要通过模拟考试，履行实际驾驶情况，保证学员具备安全的驾驶能力。
七、培训资费1、学员报名费：每位学员需要缴纳一定的报名费，用于教材资料和学习资源的费用。
2、教学费：根据课程时长和课时安排，收取相应的教学费用。
3、考试费：学员需要缴纳统一的模拟考试费用，以及后期的理论和技能考试费用。
八、培训保障1、教学设施：提供专门的教学场地和设备，确保学员的学习安全和便利。
2、教学车辆：提供符合交通法规要求的专业教学车辆，确保学员的驾驶训练质量。
驾校安全工作计划表
驾校安全工作计划表一、背景说明随着交通工具的普及和道路交通的日益繁忙，驾校在社会生活中扮演着重要的角色。
驾校的安全工作是保障学员和教练的生命财产安全，促进驾校的健康发展的重要组成部分。
为了确保驾校的安全工作有序进行，制定一份全面的驾校安全工作计划表是非常必要的。
二、驾校安全工作目标1. 学员和教练的生命财产安全得到有效保障。
2. 驾校的安全管理体系日趋完善和规范化。
3. 加强对驾校安全管理人员的培训和交流，提高其综合素质和应急处理能力。
4. 提高学员和教练的安全意识和安全素质，引导他们树立安全第一的理念。
三、驾校安全工作计划1. 安全管理体系建设1.1 设立安全管理岗位，确定安全管理人员的职责和权限，制定安全管理制度和操作规程。
1.2 完善驾校的安全管理体制，组建安全委员会，定期召开会议，研究解决驾校安全工作中存在的问题。
1.3 开展驾校的安全审核评估工作，定期对驾校的安全工作进行自检和自查，及时发现和解决问题，保障驾校安全工作的稳定进行。
2. 安全设施管理2.1 对驾校的场地、教学楼、道路等进行安全检查，修复和维护设施设备，确保其安全可靠。
2.2 加强安全设备的配置，包括消防器材、急救设备等，保障学员和教练在紧急情况下的生命安全。
2.3 制定并推行安全管理制度，如安全防火、交通安全规章制度，确保学员和教练的安全行为。
3. 教练员安全培训3.1 组织专业培训班，对教练员进行交通安全法规、安全驾驶技术和应急处理等方面的培训，提升其安全意识和应对能力。
3.2 组织安全知识竞赛和安全教育活动，引导教练员关注交通安全问题，提高其安全素养。
3.3 鼓励教练员定期参加驾校安全学习交流活动，与其他驾校的教练进行经验分享和交流，促进驾校安全管理水平的提高。
4. 学员安全教育4.1 制定学员安全教育计划，安排学员参加交通安全法规和安全驾驶技能的培训。
4.2 进行学员安全教育讲座，宣传安全理念和安全知识，引导学员树立安全第一的意识。
驾校年度安全生产教育培训计划和方案
一、基本思路1、加强“安全第一、预防为主、综合治理”的安全意识教育。
安全意识教育就是通过对员工深入细致的思想工作，帮助员工端正事项，提高他们对安全生产的重要性的认识。
在提高思想意识的基础上，才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度，加强自身的保护意识，不违章操作，不违反劳动纪律，做到“四不伤害”：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护人不受伤害。
同时对公司各级管理人员（包括领导、公司各部室管理人员、技术人员等）也应加强安全思想意识教育，确保他们在工作时做好带头作用，从关心人、爱护人的生命与健康出发，重视安全生产，做到不违章指挥。
2、将安全教育贯穿于生产的全过程中，加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。
做到“全员、全面、全过程”的安全教育。
因为生产与安全是不可分割的统一体，哪里有生产，哪里就需要进行安全教育。
3、开展多种渠道、多种形式的安全教育。
安全教育形式要因地制宜，因人而异，灵活多用，尽量采用符合人的认识特点的、感兴趣的、易于接受的方式。
针对我公司的具体情况，安全教育的形式分为内部培训和外部培训。
主要有以下几个途径：（1）会议。
主要有：安全知识讲座、座谈会、报告会、先进经验交流会、事故教训现场会等。
（2）张挂。
主要有：安全宣传横幅、标语、标志、图片、安全宣传栏等。
（3）音像。
主要有：安全教育光碟、安全讲座录象等。
（4）现场观摩演示。
主要有：安全操作方法演示、消防演习等。
4、严格执行公司的三级安全教育制度，杜绝未经三级安全教育就直接上岗的现象。
对于新进厂的员工新工人，应严格要求进行三级安全教育（包括公司级、部门级、班组级安全教育），学习内容包括安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度和严禁事项，并经考核合格后方可进入操作岗位，考核情况要记录在案，三级安全教育时间不少于24学时。
5、在岗人员按规定参加再培训，每年再培训总学时在20学时以上，培训涵盖规章制度、操作规程、危险源辨识与控制等内容。
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湘麓驾校2011年度教练员再教育培训安排表篇二：车队培训计划时间安排表
培训计划时间安排表篇三：6.驾校培训教学计划
邢台县平安机动车驾驶员
培训学校
汽车驾驶员培训教学计划
汽车驾驶员培训教学计划
一、培训目标：
通过培训，使学员成为具有良好职业道德，初步掌握汽车驾驶及维护技术理论，动的交通安全法规，了解道路运输知识，具有独立操作技能的驾驶员。
二、设置课程内容与教学基本内容。
课程被包括（一）交通安全与职业道德；（二）汽车机械与电器常识；（三）汽车维护与故障排除；（四）汽车驾驶理论；（五）职业运输知识（职业驾驶员必修）；（六）汽车驾驶操作训练。
通过教学使学员达到如下要求：
1、遵守社会公德和职业道德规范，增强法制观念，遵纪守法
2、掌握道路交通法规和安全行车知识，了解交通事故处理办法。
3、了解汽车的分类和总成的结构及作用。
4、掌握汽车和维护登记的划分，能进行日常维护，诊断和排除汽车发动机，电路一般常见故障。
5、掌握汽车基础操作规程和安全、经济型车的驾驶操作理论基础知识，了解特殊条件下架势汽车的注意事项。
6、熟练掌握各驾驶操作装置的操作方法、要领和场地驾驶的图式、尺寸及操作方法。
7、能根据道路交通条件和气候特点，隔离控制车速和选择行驶线路，基本做到：观察周到，判断准确、反应迅速、操作熟练、措施得当，独立的驾驶准驾驶车辆。
8、职业驾驶员还应了解道路的有关知识，掌握旅客运输、货物运输的驾驶的基本规程。
三、学期期限与课时分配
（1）各类车型驾驶员培训学习期限与课时分配建表一
（2）具体安排如下：
1、理论教学课时分配见表二
2、驾驶操作训练时分配见表三
中华人民共和国机动车驾驶员
培训教学大纲
为进一步加强机动车驾驶员素质教育工作，规范驾驶员
培训机构教学行为，提高培训质量，根据《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国道路运输条例》以及《机动车驾驶员培训管理规定》等有关规定，特制本大纲。
机动车驾驶员培训教学大纲包括：普通机动车驾驶员培训教学大纲和教学日志。
机动车驾驶员培训教学的学时安排见下表：
学时安排表
每个学员的理论培训时间每天不得超过6个学时，实际操作培训时间每天不得超过4个学时。
普通机动车驾驶员培训教学大纲
第一阶段
第一阶段理论考试
第一阶段实施操作篇四：驾校教学大纲驾驶员培训教学计划
成都武安驾校驾驶员培训
教学计划
为了规范驾驶员培训过程的教学行为，提高驾驶员培训质量。
根据《机动车驾驶培训教
学与考试大纲》有关规定，制定本计划。
一、学时安排表
二、教学阶段划分
培训教学部分分为三个阶段。
第一阶段（科目一），道路交通安全法规和相关知识；第二
阶段（科目二），场内驾驶训练；第三阶段（科目三）道路驾驶技能和安全文明驾驶常识。
每
个阶段结束后，对学员本阶段的学习进行考核。
阶段考试合格后，进入下一阶段学习。
阶段
考试不合格的，由考核员确定应当增加复训的内容和学时。
三、阶段教学安排
详见附表：
- 1 - 实际操作，共24学时术科教练员
- 3 - - 4 - - 5 - 篇五：驾校实际操作、理论培训计划
安阳市朝阳机动车驾驶员培训有限公司
教学计划
一、培训目的
根据《中华人民共和国机动车驾驶员教学大纲》通过培训，使学员掌握道路交通法律法
规及规章；熟悉机动车的基本知识；懂得使用维护技术；遵纪守法，具有良好的职业技能道
德；达到机动车驾驶员考试的水平。
二、培训对象
符合机动车申请条件要求，都可在我学校报名参加培训。
三、培训目标
2011年7月至2011年12月31日培训人数850人。
四、课程安排（—）驾驶员理论
教学
为规范机动车驾驶员的理论教学培训，根据《中华人民共和国机动车驾驶员教学大纲》
制定本教学计划。
本计划分成四个阶段进行教学，理论教练员要严格按照本计划进行教学。
1、学时分配表
2、第一阶段 [教学目标]
通过学习，使学员掌握道路交通法律、法规及安全驾驶知识；树立良好的驾驶道德和遵
章守法的安全意识；了解汽车整体结构；掌握基础操作要领；培养规范操作的安全意识。
[教学内容与学时分配]共19学时 1）、道路交通法律、法规：13学时； 2)、驾驶道德：
1学时；
3)、安全驾驶相关知识：2学时； 4)、汽车结构常识：3学时。
[教学手段]
多媒体与实物教学相结合。
3、第二阶段 [教学目标] 通过学习，使赏掌握车辆使用的相关规定和知识；熟练掌握车辆的移动方法和实地驾驶
的基本要领，控制车辆的行驶位置、速度和路线；培训学员礼让行车的安全意识。
[教学内容与学时分配]共2学时 1)车辆性能：0.5学时；
2)、车辆的日常维护：0.5学时； 3）、阶段操作常识：1学时 [教学手段]
多媒体与实物操作演示 4、第三阶段
[教学目标] 通过学习，让学员掌握车辆通行、行驶、停放的相关规定；掌握车辆优先通行的原则；
了解行人（尤其儿童）和非机动车的动态特点及险情的预测和分析方法；培养预见性的安全
驾驶意识。
[教学内容与学时分配]共6学时 1）、道路通行规定：1.5学时； 2)、车辆行驶的规定：
1.5学时；
3)、保护行人（尤其儿童）和非机动车的安全：0.5学时；
4)、优先通行权与礼让：0.5学时； 5)、车辆停放的规定：0.5学时； 6）、险情的预测
和分析：1学时； 7）、阶段操作常识：0.5学时。
[教学手段] 多媒体与实物操作演示。
5、第四阶段 [教学目标] 通过学习，让学员了解常见事故的发生规律和预防措施；掌握正确的急救方法；了解各
种特殊道路交通环境下的安全行车方法及车辆保险与理赔的相关规定。
[教学内容与学时分配]共4学时
1）、夜间驾驶：0.3学时； 2）、雨天驾驶：0.5学时； 3）、恶劣条件下驾驶：0.4学时；
4）、山区道路驾驶：0.5学时； 5）、调整公路驾驶：0.5学时；
6）、道路交通事故及事故预防：7）、应急驾驶：0.5学时； 8）、急救方法：0.5学时； 9）、
车辆保险知识：0.5学时。