6.1平方根第一课时课件(新人教版七数下)公开课

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6.1 平方根
(第1课时 算术平方根)
冯 梅
1.情境导入 学校要举行美术作品比赛, 小鸥想裁出一块面积为25 dm2的 正方形画布,画上自己的得意之 作参加比赛,这块正方形画布的 边长应取多少? 请你说一说解决问题的思路.
情境导入 (1)若正方形的面积如下,请填表:
正方形的
面积/dm2 正方形的 边长/dm
2
解: (1)无意义; (3)有意义;
(2)有意义; (4)有意义.
6.归纳小结
(1)什么是算术平方根? 如何求一个正数的算术平方根? (2) 什么数才有算术平方根?
7.布置作业
教科书41页 练习 第1、2题
练习
(1)144
1、求下列各数的算术平方根 :
(2)
81 121
(3) 0.16
(4) 62 (5) (-3)2
解:(1)因为122=144. 所以144的算术平方根是12. 即
144
= 12.
9 2 11 )
(4) 因为62 = 36 所以 . 即
6
2
.
(2) 因为( 所以 81 121 即
=
81 121
3.例题解析 例1 求下列各数的算术平方根:
49 100 0.0001 . (1) ;(2) ;(3) 64
解:(1)因为102 100 所以100的算术平方根是10 .
即 100=10.
例题解析 例1 求下列各数的算术平方根:
49 100 0.0001 . (1) ;(2) ;(3) 64
49 7 解:(2)因为 , 64 8
2
49 7 . 所以 的算术平方根是 64 8
即 49 7 .
64 8
例题解析 例1来自百度文库求下列各数的算术平方根:
49 100 0.0001 . (1) ;(2) ;(3) 64
解:(3)因为 0.012 0.0001 , 所以0.0001的算术平方根是0.01 . 即 . 0.0001 0.01
1
1
9
16
4
36
6
4 25
2 5
3
(2)你能指出它们的共同特点吗? 都是已知一个正数的 平方,求这个正数.
2.总结概念 一般地,如果一个正数 x 的平方等于a , 即 x 2 a,那么这个正数 x 叫做 a 的算术 平方根. 的算术平方根记为 a ,读作 a “根号 a ”, a 叫做被开方数. 例如,由于52 25 ,所以5是25的算术平方 根,即 25 5 . 规定:0的算术平方根是0
36 = 6.
= 6.
的算术平方根是 =
9 11 .
9 11

81 121
(5) 因为 (-3)2 = 9
所以 即
(3)因为(0.4)2=0.16. 所以0.16的算术平方根是0.4. 即
9 = 3
(3) = 3
2
0.16 =0.4.
2、求下列各式的值:
9 (1) 1 ;(2) ;(3) 42 ;(4) 0. 25 解:(1) 1 1;
9 3 (2) ; 25 5
(3) 42 4 ; (4) 0 0 .
4.提出问题
被开方数的大小与对应的算术平 方根的大小之间有什么关系呢?
-4有算术平方根吗?什么数才有 算术平方根?
5.巩固解析
下列各式是否有意义,为什么?
1 (1)4 ;(2) 4 ;(3) 3 ;(4) 2 . 10
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