四年级三位数乘以两位数练习题(2)
小学四年级三位数乘以两位数练习题(2)
498×69 741×91 19×861 787×20 88×786 19×700 490×40 902×90 783×59 142×45 480×90 160×70 469×26 900×21 807×50 806×40 34×209 294×60 540×60 909×12列式计算：345减去345除以5的商，差是多少？882除以21的商加上18，和是多少？工人们修一条路，每天修30米，需要4天修完，如果每天修40米需要几天修完？学校买3个书架,一共用75元，照这样计算，买5个要用多少元？基础知识：一、填空：1、已知时间和工效，求工作总量的关系式是:（）.2、最大两位数和最小两位数的和是( ）差是（）。
3、在□24÷35中,如果商是两位数，□中最小要填（）。
4、填上合适的数:12米＝（）分米9吨＝( ）千克1800平方分米＝（）平方米5、被除数扩大2倍，除数不变,商( ）。
6、一个长方形的长60米,宽50米，它的周长是（)。
7、一个两位数除三位数,商是两位数，这说明被除数的前两位比除数（）。
8、填上合适的单位名称：一支铅笔长18（) 课桌高7（）一棵大树高15（）教室长9（) 90米＝（）分米＝（)厘米9、一个数的19倍是361，这个数是（）。
10、9275省略最高位后面的尾数写作（）。
11、一个长方形的面积是42平方分米，它的宽是6分米,长（）分米.12、要求一辆汽车的速度,必须知道（)和（)两个条件,它们的关系是( ）。
13、（）里最大能填几？14×（)＜99 19×（）＜80 45×（)＜20014、用四舍五入法取近似数6□58≈7000，□内的数可能是（）。
四年级上册数学专项训练- 4 三位数乘两位数(2) (含答案及解析)
三位数乘两位数数学试卷一、单选题（共4题；共8分）1、判断下面的计算结果，正确的是( )。
A、58×18=4534B、88×34=318C、350×70=2450D、102×15=1530【答案】 D【考点】整数的乘法及应用【解析】【解答】解：A、把58看作60，18看作20，60×20=1200，所以58×18=4534计算错误；B、把88看作90，34看作30，90×30=2700，所以88×34=318计算错误；C、350×70=24500，所以350×70=2450计算错误；D、把102看作100，100×15=1500，所以102×15=1530计算正确；【分析】根据题意，用乘法估算的方法进行解答即可．2、下面各题应该用乘法计算的是（）A、蜗牛每小时可爬5m，6小时能爬行多少米？B、体育室有36个篮球，正好是足球个数的3倍，足球有多少个？C、儿童乐园上午卖出168张门票，下午卖出153张，全天共卖出多少张门票？【答案】 A【考点】整数的乘法及应用，简单的行程问题【解析】【解答】解：A．路程=速度×时间，求蜗牛6小时能爬行多米，用乘法计算； B．已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算；C．求两个加数的和是多少，用加法计算；故选：A．【分析】逐题分析看看是用什么方法解答，然后选择．3、下面错误的算式是（）A、15﹣0B、15×0C、15÷0【答案】C【考点】整数的加法和减法，整数的乘法及应用，整数的除法及应用【解析】【解答】解：15÷0，因为0乘任何数都得0，找不到0乘几可以等于15，就是15÷0找不到商，所以这个算式错误．故选：C．【分析】根据0不能做除数，这一基本规则求解．4、两个年级的学生去植树，平均每人植6棵，四（1）班有49人，比四（2）班多4人，他们一共植树多少棵？正确的列式是（）A、49×6+4×6B、49×6+（49﹣4）×6C、49×6+（49+4）×6【答案】 B【考点】整数的乘法及应用【解析】【解答】解：49×6+（49﹣4）×6 =294+45×6=294+270=564（棵）答：他们一共植树564棵．故选：B．【分析】四（1）班有49人，平均每人植6棵，那么四（1）班植树的棵数就是49个6棵，用49乘上6即可求出四（1）班植树的棵数，四（1）班比四（2）班多4人，那么四（2）班的人数就是（49﹣4）人，四（2）班植树的棵数就是（49﹣4）个6棵，再用乘法求出四（2）班植树的棵数，然后把两个班植树的棵数相加即可．二、判断题（共4题；共8分）5、56 21的积是四位数．【答案】正确【考点】整数的乘法及应用【解析】【解答】解：56 21=1176；1176是四位数；所以，56 21的积是四位数．故答案为：正确．【分析】根据整数乘法的计算方法，求出56 21的积，然后再判断．6、三位数乘以两位数，如果三位数中间有0，那么积的中间也一定有0．（判断对错）【答案】错误【考点】整数的乘法及应用【解析】【解答】解：假设三位数是205，两位数是10或12；205×10=2050，2050的中间有0；205×12=2460，2460的中间没有0；所以，一个中间有0的三位数与两位数相乘，积的中间可能有0，也可能没有0．故答案为：错误．【分析】在两位数乘三位数的乘法中，如果乘数的中间有0，那么积的中间不一定有零．我们通过举例的方式进行解答．7、三位数乘两位数的积可能是四位数，也可能是五位数．（判断对错）【答案】正确【考点】整数的乘法及应用【解析】【解答】解：假设三位数是999，两位数是99，或三位数是100，两位数是10；999×99=98901；100×10=1000；98901是五位数，1000是四位数；所以，两位数乘三位数积可能是四位数，也可能是五位数，说法正确．故答案为：正确．【分析】据题意，假设三位数是999，两位数是99，或三位数是100，两位数是10，然后再进一步解答．8、两个数的积一定比它们的和大．（判断对错）【答案】错误【考点】整数的乘法及应用【解析】【解答】解：假设这两个数是1和2；1×2=2；1+2=3；2＜3；所以，两个数的积不一定比它们的和大．故答案为：错误．【分析】根据题意，假设这两个数是1和2，分别求出这两个数的积与和，然后再进一步解答．三、填空题（共19题；共98分）9、口算：【答案】1000；100；4；28；0；34 (5)【考点】整数的加法和减法，整数的乘法及应用，整数的除法及应用【解析】【分析】根据整数加减乘除法的计算方法进行解答即可．10、45的11倍是________，600是2的________倍．【答案】495；300【考点】整数的乘法及应用，整数的除法及应用【解析】【解答】解：45×11=495；600÷2=300．答：45的11倍是495，600是2的300倍．故答案为：495，300．【分析】要求45的11倍是多少，用45×11；要求600是2的几倍，用600÷2．11、直接写出得数。
小学四年级《三位数乘两位数》练习题及答案(各地真题)
小学四年级《三位数乘两位数》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.在乘法中，一个乘数乘10，另一个乘数乘20，得到的积就等于原来的积（）。
A.乘10B.乘20C.乘2002.892与47的积是一个（）位数。
A.四B.五C.六3.下面的算式中，与350×4的结果不同的是（）。
A.35×40B.50×28C.30×454.下面算式中（）的积最接近4000。
A.146×27B.182×22C.31×1285.估算“152×59”,下面的3个估算结果中，（）最接近准确得数。
A.9000左右B.12000左右C.6000左右6.要使□21×41的积是五位数，□里最小填（）。
A.4B.3C.27.下列算式中，与15×160的计算结果不同的算式是（）。
A.150×16B.30×380C.30×3208.与19×500的计算结果不同的算式是（）。
A.190×50B.1900×50C.50×1909.下面估算方法与298×12的积最接近？（）A.290×10=2900B.300×10=3000C.300×15=450010.娟子一步约走62厘米，她从学校到图书馆走了596步，学校离图书馆约有（）。
A.300厘米B.300米C.360米二.判断题(共10题，共20分)1.两个不为0的因数相乘，如果一个因数乘5后，另一个因数除以5后，再把所得的结果相乘，则积的大小不变。
（）2.一个因数不变，另一个因数乘55，积也要乘55。
（）3.两个因数的积是4560，如果一个因数扩大10倍，另一个因数不变，积是45600。
（）4.两个因数的积一定大于任何一个因数。
（）5.乘法算式中，一个因数扩大为原来的10倍，另一个因数也扩大为原来的10倍，积就扩大为原来的100倍。
小学四年级《三位数乘两位数》练习题及答案(历年真题)
小学四年级《三位数乘两位数》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.两个乘数的积是120，一个乘数扩大到原来的4倍，另一个乘数不变，积是（）。
A.120B.480C.9602.160×50的积的末尾有（）个0。
A.两个B.三个C.四个3.下面的算式中，与43×70的计算结果相同的是（）。
A.430×7B.700×43C.430×704.娟子一步约走62厘米，她从学校到图书馆走了596步，学校离图书馆约有（）。
A.300厘米B.300米C.360米5.下列算式中与34×20的计算结果不同的算式是（）。
A.340×2B.304×20C.17×406.与19×500的计算结果不同的算式是（）。
A.190×50B.1900×50C.50×1907.下面算式中，（）的得数小于5000。
A.240×18B.159×50C.302×198.892与47的积是一个（）位数。
A.四B.五C.六9.一个三位数，百位上是5，十位上是0，个位上是3，它的10倍是( )。
A.503B.3050C.503010.125×80的积（）。
A.末尾有三个0B.末尾有两个零0C.末尾有四个0二.判断题(共10题，共20分)1.奶牛场养了25头奶牛，每头奶牛每天吃20千克草，照这样计算，这些奶牛30天一共吃草14000千克。
（）2.一个因数扩大10倍，另一个因数缩小到十分之一，积不变。
（）3.600×70的积和60×700的积是相等的。
（）4.估算49×493时，可以把493看作400。
（）5.两个非零数a和b都小于1，它们的积一定小于a也小于b。
（）6.因为259接近260，所以259×89≈260×80。
（）7.三位数乘两位数的积可能是三位数，也可能是四位数。
四年级三位数乘以两位数的数学练习题
四年级三位数乘以两位数的数学练习题小学数学练习题【例一】一、口算123×3= 260×20= 164×20= 6×150= 305×7= 109×6= 132×5= 560×3= 30×12= 23×4= 540-310= 4×140= 630+70= 130×20= 180×5= 170×5=480×30= 80×50= 520×20= 160×40= 500×5= 210÷7=2、用竖式计算：二、笔算48×206 = 126×57= 209×35 =589×45= 215×65= 150×80=236×43= 208×56= 720×42= 480×1、400×30的积是位数，积的末尾有个0。
2、× 时间 = 路程3、75的28倍是，196与72相乘，积是。
4、一只猎狗奔跑的速度可达每小时35千米，可写作(自行车可达每分钟300米，可写作。
5、估算下面各题。
① 小张身高171厘米，大约是厘米。
② 小军爸爸的工资是每月1980元，大约是元。
③ 某足球场可以容纳观众19800人，大约是人。
6、根据85×32=2720，直接写出下面各题的积。
85×64= 85×16= 85×8= 85×320= 352×29= 905×50= 50=)。
小东骑7、在〇填上“>”、“<”或“=”：30×180 〇30×160 27×200 〇20×270600×10 〇10×660 23×40 〇32×3098×54 〇5000 45×20 〇90×108、已知A×B=380，如果A乘3，则积是;如果B除以5，则积是。
小学四年级《三位数乘两位数》练习题附参考答案(轻巧夺冠)
小学四年级《三位数乘两位数》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.两个数的积是56，一个因数扩大2倍，另一个因数扩大3倍，则积扩大（）倍。
A.1B.5C.62.下面的算式中，与350×4的结果不同的是（）。
A.35×40B.50×28C.30×453.一辆出租车平均每星期行驶4000千米，这辆出租车一年大约行驶（）千米。
A.20000B.200000C.20000004.伟良钨业公司一个季度平均节约用电100度，照这样计算，预计5年能节约电（）度。
A.500B.2000C.10005.下列算式中，与15×160的计算结果不同的算式是（）。
A.150×16B.30×380C.30×3206.一个因数是29，另一个因数位于309与341之间，最大的积与最小的积相差（）。
A.870B.980C.10007.已知44×5=220，那么44×50=（）。
A.220B.440C.22008.526的17倍是（）。
A.8722B.8942C.86729.在列竖式计算328×26时，3×6表示（）。
A.3×6B.30×6C.300×610.因为38×235=8930，所以0.38×2.35＝（）。
A.8.93B.0.893C.89.3二.判断题(共10题，共20分)1.非零乘数的末尾共有两个0，积的末尾至少有两个0。
（）2.两位数乘三位数，积最小是10000，最大是99999。
（）3.在乘法里，一个因数不变，另一个因数除以几，积也要除以几。
（）4.两个因数都扩大到原数的6倍，积就扩大到原数的12倍。
（）5.奶牛场养了25头奶牛，每头奶牛每天吃20千克草，照这样计算，这些奶牛30天一共吃草14000千克。
（）6.估算时直接把最高位数后面的数字省略掉。
小学四年级《三位数乘两位数》练习题及完整答案【历年真题】
小学四年级《三位数乘两位数》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.红红骑自行车的速度是250米/分，1小时行（）米。
A.250B.1500C.150002.125×80的积（）。
A.末尾有三个0B.末尾有两个零0C.末尾有四个03.下图中点A表示的数可能是下面算式（）的积。
A.199×49B.201×51C.203×994.估算“152×59”,下面的3个估算结果中，（）最接近准确得数。
A.9000左右B.12000左右C.6000左右5.甲数是328，乙数是甲数的15倍，要求乙数是多少，可列式为（）。
A.328+15B.328×15C.328÷156.526的17倍是（）。
A.8722B.8942C.86727.下面的算式中，与43×70的计算结果相同的是（）。
A.430×7B.700×43C.430×708.育才小学准备为美术活动室购入21套新桌椅，每套190元。
要估算购买这些桌椅大约需要多少元，下列方法错误的是（）。
A.21≈20190≈20021×190≈4000（元）B.190≈20021×200=420021×190≈4200（元）C.21×190=3990≈4000（元）9.一个三位数，百位上是5，十位上是0，个位上是3，它的10倍是（）。
A.503B.3050C.503010.已知AxB=720，如果A不变，B乘2，则积是（）；如果A除以5，B 不变，则积是（）。
A.720B.144C.1440二.判断题(共10题，共20分)1.两个乘数的积是36，一个乘数不变，另一个乘数扩大10倍，现在的积是360。
（）2.两个乘数的积是60，其中一个乘数扩大3倍，另一个乘数也扩大2倍，则积是360。
（）3.第一个乘数末尾有1个0，第二个乘数有1个0，积的末尾至少有2个0。
小学四年级《三位数乘两位数》练习题带答案(满分必刷)
小学四年级《三位数乘两位数》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.两个因数相乘的积是360，如果一个因数不变，另一个因数除以10，那么积是（）。
A.3600B.360C.362.下面算式中，（）的得数小于5000。
A.240×18B.159×50C.302×193.一个因数是29，另一个因数位于309与341之间，最大的积与最小的积相差（）。
A.870B.980C.10004.下图中点A表示的数可能是下面算式（）的积。
A.199×49B.201×51C.203×995.一辆出租车平均每星期行驶4000千米，这辆出租车一年大约行驶（）千米。
A.20000B.200000C.20000006.450×80的积的末尾只有（）个0。
A.2B.3C.47.两个数的积是56，一个因数扩大2倍，另一个因数扩大3倍，则积扩大（）倍。
A.1B.5C.68.育才小学准备为美术活动室购入21套新桌椅，每套190元。
要估算购买这些桌椅大约需要多少元，下列方法错误的是（）。
A.21≈20190≈20021×190≈4000（元）B.190≈20021×200=420021×190≈4200（元）C.21×190=3990≈4000（元）9.成人平均体重65千克，150人一次性乘坐载重量1吨的电梯，会超载吗？（）A.超载B.没超载C.无法判断10.两个乘数的积是120，一个乘数扩大到原来的4倍，另一个乘数不变，积是（）。
A.120B.480C.960二.判断题(共10题，共20分)1.用竖式做乘法，交换两个因数的位置，积大小不变。
（）2.乘数的末尾有2个0，积的末尾至少也有2个0。
（）3.最小的三位数与最大两位数的乘积是9900。
（）4.两个两位数相乘，积一定是四位数。
（）5.在150×80=12000中，其中一个因数乘10，另一个因数除以10，则积不变。
小学三位数乘以两位数的练习题四年级
小学三位数乘以两位数的练习题四年级小学三位数乘以两位数的练习题（四年级）小学数学练习题【例一】一、填空。
1、口算15×400时，想：和相乘得，再在积的末尾添个0，所以积是。
2、张老师每月工资是1603元，估算时可以看作元。
3、200个18是，125的40倍是。
4、路程=× 时间=÷ 速度=÷5、一辆汽车2小时行驶了120千米，汽车的速度是。
6、一架飞机的速度是每小时900千米，可以写作。
二、判断。
1、250×40的积末尾只有2个0。
2、三位数乘最大两位数，积一定是五位数。
3、一个因数不变，另一个因数扩大(或缩小)几倍，积也随着扩大(或缩小)相同的倍数。
4、204×50=10205、小华骑自行车250米/分，2小时行多少米?列式250×2 三、选择。
1、一个因数不变，另一个因数缩小40倍，积也。
A.不变 B.扩大40倍 C.缩小40倍2、≈8000方框里最大可填 A.0 B.4 C.9<三位数乘两位数>复习题姓名：______________ 总分：___________ 一、填空。
1、口算15×400时，想：和相乘得，再在积的末尾添个0，所以积是。
2、张老师每月工资是1603元，估算时可以看作元。
3、200个18是，125的40倍是。
4、路程=× 时间=÷ 速度=÷5、一辆汽车2小时行驶了120千米，汽车的速度是。
6、一架飞机的速度是每小时900千米，可以写作。
二、判断。
1、250×40的积末尾只有2个0。
2、三位数乘最大两位数，积一定是五位数。
3、一个因数不变，另一个因数扩大(或缩小)几倍，积也随着扩大 (或缩小)相同的倍数。
4、204×50=10205、小华骑自行车250米/分，2小时行多少米?列式250×2 三、选择。
1、一个因数不变，另一个因数缩小40倍，积也。
四年级数学三位数乘两位数练习题
工程技术人员工作总结不知不觉间，来到公司已经有____年时间了，在工作中，经历了很多酸甜苦辣，认识了很多良师益友，获得了很多经验教训，感谢领导给了我成长的空间、勇气和信心。
在这____年的时间里，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了诸多不足。
回顾过去的一年，现将工作总结如下：一、工作心得1、在工作实践中，今年我参与完成了____个工程，和同事的相处非常紧密和睦，在这个过程中我强化了最珍贵也是最重要的团队意识。
在信任自己和他人的基础上，思想统一，行动一致，这样的团队一定会攻无不克、战无不胜。
工作中，很多工作是一起完成的，在这个工程中，大家互相提醒和补充，大大提高了工作效率，所有的工作中沟通是最重要的，一定要把信息处理的及时、有效和清晰。
2、工作的每一步都要精准细致，力求精细化，在这种心态的指导下，在平时工作中才能取得了令自己满意的成绩。
能够积极自信的行动起来是这两年我在心态方面最大的进步。
现在的我经常冷静的分析自己，认清自己的位置，问问自己付出了多少;时刻记得工作内容要精细化精确化，个人得失要模糊计算;遇到风险要及时规避，出了问题要勇于担当。
3、在工作中，经过实际的教训，深刻理解了时间的滞延是对公司很大的伤害，这就需要我们在工作前，一定要对工作流程很了解，在工作之前，多辛苦一下，减少因为自己对工作流程不能很好的表达的原因，而耽误工程的进展。
在工作中，我学到了很多技术上和业务上的知识，也强化了生产的质量、成本、进度意识;与身边同事的合作更加的默契，都是我的师傅，从他们身上学到了很多知识技能和做人的道理，也非常庆幸在刚上路的时候能有他们在身边。
我一定会和他们凝聚成一个优秀的团队，做出更好的成绩。
二、工作教训经过这几年的工作学习，我也发现了自己离一个职业化的人才还有差距，主要体现在工作技能、工作习惯和工作思维的不成熟，也是我以后要在工作中不断磨练和提高自己的地方。
仔细总结一下，自己在一年的工作中主要有以下方面做得不够好：1、工作的条理性不够清晰，要分清主次和轻重缓急;在工作时间很仓促的情况下，事情多了，就一定要有详实而主次分明的计划，哪些需要立即完成，哪些可以缓缓加班完成，今年在计划上自己进步很大，但在这方面还有很大的优化空间。