高中生物3-2-1细胞中的能源物质

合集下载

中图版第一节细胞中的能源物质

中图版第一节细胞中的能源物质
ATP注射 液2ml
A B A B 讨论:从A、B试管的实验现象中你得出的结论是?
葡萄糖不能为萤火虫的发光器直接供能,ATP能直接供能。
糖类、脂肪
(间接供能)
氧化分解
能量1
储 存
水解
能量2 (直接供给生命活动的需要)
ATP
ATP是细胞生命活动的直接能源物质是各种活细 胞内普遍存在的一种高能磷酸化合物。
细胞中的能源物质
肥胖症患者
哪些食物可以引发肥胖?
厌 食 症 患 者
Байду номын сангаас
这样的身体对我们的 健康有什么危害?
糖类和脂肪不能多食,但 也不能完全杜绝,因为它 们维持着我们正常的生理 活动,是我们身体里非常 重要的物质
探究
葡萄糖溶 液2ml
用小刀将数十只萤火虫的发光器取下, 干燥后研磨成粉末,取两等份分别装入 两支试管,各加入少量水使之混合,置于 暗处,可见试管内有淡黄色荧光出现,约 过15分钟荧光消失,然后……
葡萄糖+果糖→蔗糖

用于各种运动,如肌细 用于细胞内各种吸能反应 用于大脑思考 胞收缩(机械能) (化学能) (电能)
二、细胞中的糖类
种类 单糖(不能 水解的 糖) 二糖(水解 后能产 生 五碳糖 六碳糖 蔗糖 麦芽糖 乳糖 多糖(水解 后能产 生 淀粉 纤维素 糖元 植物细胞 植物细胞 核糖 脱氧核糖 葡萄糖 动植物细胞 分布 生理功能 是 是 细胞的 的组成成分 的组成成分 能源物质
C.含C、H少,氧化时耗氧多 D.含C、H少,氧化时耗氧少
13、生物体内氧化所产生的代谢水,不同物质有所不同, 最高者每氧化1g该物质可产生1.07mL水。骆驼体内储 存有大量该物质,故30多天不喝水也能照常活动,则 该物质是 A.蛋白质 B.脂肪 C.葡萄糖 D.肝糖原

人教版高中生物必修一第二章第5节《细胞中的无机物 》习题(含答案)

人教版高中生物必修一第二章第5节《细胞中的无机物 》习题(含答案)

第五节细胞中的无机物(满分100分,45分钟)一.单项选择题(每小题2分,共46分)1.人体某些组织的含水量近似,但存在形式却不同,例如:心肌含水量约79%,而呈坚韧状态,血液含水量约82%,却呈川流不息的液态。

从水在生物体内的存在形式来看,对这种差异的解释为()A.心肌内结合水较多B.血液中结合水较多C.心肌内全是结合水D.血液中全是自由水2.在健康人体的血浆中,[HCO-3]约为[H2CO3]的20倍,如果[HCO-3]/[H2CO3]<15时,将发生酸中毒。

此实例说明无机盐有着重要的生理功能,下列关于无机盐生理功能的说法中,错误的是()A.调节细胞的渗透压B.调节细胞的pH C.参与细胞的遗传D.维护细胞的正常形态3.下列有关水的叙述中,错误的是()A.参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水B.生物体内的化学反应离不开水C.人体细胞内水的存在形式为结合水和自由水D.自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱关系不大4.在细胞中水的主要功能是()①良好的溶剂②运输物质③决定细胞形态④散热作用A.①② B.②③C.①③ D.①③④5.一头牛突然得病,并且发生全身抽搐,兽医除必须对症下药外,还需注射一定量的()A.生理盐水B.葡萄糖液C.葡萄糖酸钙 D.淀粉和蔗糖6.离子态无机盐(如血液中的H+、K+、Ca2+)的生理作用不包括()A.细胞结构物质之一B.维持细胞正常的生理功能C.维持细胞的形态D.调节细胞内的pH7.某实验田小麦种子的含水量约为14%,此时活细胞内水分()A.全部为自由水B.全部为结合水C.主要为自由水 D.主要为结合水8.人体中水的含量约占65%,下列选项中能正确说明水对人体重要性的是()①水和糖类、蛋白质、脂肪一样,为人体提供能量②没有水,人体内大部分化学反应就根本不会发生③水的比热容大,有利于维持体温④体内营养物质的运输离不开水A.①② B.②③C.②④ D.③④9.下列对于生物体内自由水的叙述中,不正确的是()A.生物体代谢旺盛时含量最丰富的物质B.不发生化学反应C.生物体各种反应的内环境D.植物越冬时,结合水含量比例增加10.在患急性肠炎时,要及时注射生理盐水;不慎受外伤以后,要用生理盐水清洗伤口;在高温作业时,要喝淡盐水。

第五章细胞的能量供应和利用知识总结-高一生物人教版必修一

第五章细胞的能量供应和利用知识总结-高一生物人教版必修一

第五章细胞的能量供应和利用第一节降低化学反应活化能的酶一、酶的作用和本质1.细胞代谢(1)场所:活细胞内。

(2)实质:各种化学反应的总称。

(3)意义:细胞生命活动的基础。

2.酶在细胞代谢中的作用——比较过氧化氢在不同条件下的分解(1)实验原理:过氧化氢在水浴加热、FeCl3溶液中的Fe3+和肝脏研磨液中过氧化氢酶的作用下加速分解。

(2)实验步骤和实验现象试管步骤相同处理向4支试管中分别加入2 mL过氧化氢溶液不同处理不处理放在90 ℃左右的水浴中加热滴入2滴FeCl3溶液滴入2滴肝脏研磨液现象气泡基本无少较多很多带火星卫生香无复燃有复燃复燃性较强复燃性很强(3)实验结论:酶具有催化作用,同无机催化剂相比,催化效率更高。

3.控制变量和对照实验(1)自变量:人为控制的对实验对象进行处理的因素叫作自变量。

(2)因变量:因自变量改变而变化的变量叫作因变量。

(3)无关变量:除自变量外,实验过程中还存在一些对实验结果造成影响的可变因素,叫作无关变量。

控制变量的科学方法:(4)对照实验:除作为自变量的因素外,其余因素(无关变量)都保持一致,并将结果进行比较的实验叫作对照实验。

对照实验的类型和对照组、实验组的判断:1.空白对照设置两组实验,其中施加实验变量(要研究的因素)处理的为实验组,常态或未施加实验变量(要研究的因素)处理的为对照组。

自变量为实验变量的有无。

一般验证性实验采用空白对照。

2.相互对照设置三组以上的实验,每一组既作为实验组,同时又是其他组的对照。

自变量为实验变量的不同量度(或类别)。

一般“探究××最适(佳)条件”的实验采用相互对照。

3.自身对照实验组、对照组在同一实验对象上进行,即实验处理前的为对照组,处理后的为实验组,自变量为实验变量的处理与否,如“探究植物细胞的吸水和失水”实验。

4.条件对照增设了与实验变量无关的一组实验。

常结合空白对照进行,具有反证或加强作用。

如“验证甲状腺激素促进幼小动物发育”的实验中:以蝌蚪为实验材料,甲组(实验组)饲喂甲状腺激素;乙组(条件对照组)饲喂甲状腺抑制剂;丙组(空白对照组)对蝌蚪不做任何处理。

高中生物第一册 2 3 细胞中的糖类和脂质

高中生物第一册 2 3 细胞中的糖类和脂质

脂肪堆积太多 患肥胖症的仓 鼠
企鹅依靠厚厚的 脂肪抵御严寒
新知讲解
熊在入冬之前要吃大量 的食物。熊冬眠时靠体内什 么物质提供能量,维持基本 的生命活动?
熊冬眠前大量取食获得的 营养很多转化为脂肪储存,既 可御寒,也供给冬眠中生命活 动所需能量。
新知讲解 二、细胞中的脂质
2.磷脂的主要功能及其分布
半乳糖
植物细胞 蔗糖
二糖
麦芽糖
动物细胞 乳糖
脂肪
脂 磷脂

胆固醇
植物细胞 淀 粉
多糖
纤维素
动物细胞 糖原 肝糖原 肌糖原
固醇 性激素 维生素D
课后作业
课后27页练习与应用
新知讲解 二、细胞中的脂质
1、元素组成:C、H、O,有的含有P、N 2、种类: 脂肪
磷 脂 固 醇 (不溶于水、易溶于有机溶剂)
新知讲解 二、细胞中的脂质
1、脂肪 元素组成: C、H、O
脂肪的植分物子油组脂成:
甘油和脂肪酸
动物脂肪
一种脂肪分子
合作探究
红烧肥肉、米饭、炒精肉片、辣豆腐、 凉拌黄瓜,在质量相同的情况下,你知道 其中含能量最高的食物是哪种吗?
能促进人和动物生殖器 由动物性腺分泌形成 官发育及生殖细胞形成
维生素D
能促进人和动物肠道对 动物卵巢中多,人体内可
钙磷的吸收
由胆固醇转化来
合作探究
糖类
糖类 富余 时
糖类代谢发生障碍, 引起供能不足时
脂肪
课堂练习
课堂练习
1.判断下列表述是否正确。 (1)磷脂是所有细胞必不可少的脂质(√ ) (2)所有细胞的组成成分都含有纤维素(×)
2.某同学未吃早饭,突然头晕,校医给他喝葡萄糖水,这

高中生物细胞的能量知识点

高中生物细胞的能量知识点

高中生物细胞的能量知识点
以下是高中生物中关于细胞的能量的基础知识点:
1. 能量转化:生物体内的所有化学反应都需要能量来推动,细胞是生物体的基本单位,其中发生了许多化学反应。

细胞通过不同的代谢途径将光能、化学能等转化为生物体
所需的能量。

2. ATP(adenosine triphosphate):ATP是一种高能分子,是细胞内大部分能量转化
和储存的分子,包括细胞的生长、运动和分裂等过程都需要ATP提供能量。

3. 细胞呼吸:细胞呼吸是细胞内发生的一系列化学反应,将有机物分解为二氧化碳、
水和能量(ATP)。

它包括糖的降解过程:糖的有氧呼吸和糖的无氧呼吸。

4. 光合作用:在光合作用中,细胞利用太阳能将水和二氧化碳转化成氧气和糖类物质。

光合作用发生在植物叶绿体中的叶绿体色素分子(叶绿素)中。

5. 化学能:细胞能量的储存形式是化学能,化学能以化学键的形式储存在有机物分子中,例如葡萄糖分子中的化学键是储存的化学能。

6. 发酵:当氧气不足时,细胞可以通过发酵过程产生ATP。

发酵是一种无氧呼吸过程,产生少量ATP,例如乳酸发酵和酒精发酵。

7. 胞质器官:细胞有多个胞质器官参与到能量转化的过程中,其中包括线粒体(细胞
呼吸发生的地方)和叶绿体(光合作用发生的地方)等。

这些是高中生物细胞的能量方面的基础知识点,对于进一步理解生物细胞的能量需要
更深入的学习和研究。

高中生物第一轮复习专题二组成细胞的有机分子

高中生物第一轮复习专题二组成细胞的有机分子

专题二组成细胞的有机分子高中阶段,我们所学的主要的有机分子有糖类、脂质、蛋白质和核酸。

下面我们一种一种的复习。

一、糖类1、元素组成:C、H、O。

2、分类及作用注:糖类是根据能否水解以及水解产生单糖的数量分类的;葡糖糖、半乳糖、果糖都属于六碳糖,分子式都是C6H12O6,它们属于同分异构体。

核糖和脱氧核糖都是五碳糖,它们相差一个氧原子,分别是RNA和DNA的重要成分。

单糖可以直接被细胞吸收。

3、还原糖和非还原糖①、葡萄糖、果糖、麦芽糖、乳糖都是还原糖,可与斐林试剂反应,生成砖红色沉淀。

②、核糖、脱氧核糖、蔗糖、淀粉、纤维素、糖原等属于非还原性糖。

4、不同的二糖水解产物不同一分子蔗糖可以水解为一分子果糖和一分子葡萄糖;一分子麦芽糖可水解为两分子葡萄糖;一分子乳糖可以水解为一分子半乳糖和一分子葡萄糖。

5、糖类的作用①作为生物体的结构成分:植物的根、茎、叶含有大量的纤维素、半纤维素和果胶物质等,这些物质构成植物细胞壁的主要成分。

肽聚糖是细菌细胞壁的结构多糖。

昆虫和甲壳动物的外骨骼也是糖类,称壳多糖。

②作为生物体内的主要能源物质:糖类在生物体内(或细胞内)通过生物氧化释放出能量,供给生命活动的需要。

生物体内作为能源储存的糖类有淀粉、糖原等。

③在生物体内转变为其他物质:有些糖类是重要的中间代谢产物,糖类通过这些中间产物为合成其他生物分子如氨基酸、核苷酸、脂肪酸等提供碳骨架。

④作为细胞识别的信息分子:糖蛋白是一类在生物体内分布极广的复合糖。

它们的糖链可能起着信息分子的作用。

细胞识别、免疫、代谢调控、受精作用、个体发育、癌变、衰老、器官移植等都与糖蛋白的糖链有关。

经典透析:【例1】(江苏卷改编)下列关于细胞内化合物的叙述,不正确的是( )A. 多糖水解的最终产物是葡萄糖B. 脂肪和生长激素是生物体内的能源物质C. 麦芽糖、蔗糖和乳糖水解的产物中都有葡萄糖D. ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一答案:B【例2】(改编)下列有关糖类的叙述,正确的是( )A. 动物体内,不止有肝脏和肌肉中才能贮存糖原B. 生物体内,糖类的作用就是为生物体生命活动提供能源C. 鉴定还原糖实验时,为使现象明显,最好选择甘蔗汁D. 在血糖平衡的调节过程中,起协同作用的是甲状腺激素和胰岛素【例3】下列各项对组成细胞的有机物的描述,正确的是()细胞质中仅含有核糖核酸组成淀粉、糖原、纤维素的单体都是葡萄糖多肽链在核糖体上一旦形成便具有生物活性质量相同的糖、脂肪氧化分解所释放的能量是相同的答案:B【例4】下列关于糖的叙述,正确的是()葡萄糖和果糖分子均有还原性葡萄糖和麦芽糖可被水解构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖乳糖可被小肠上皮细胞直接吸收答案:A【例5】下列关于糖类物质的叙述正确的是()存在于DNA而不存在于RNA中的糖类植物细胞主要的能源物质存在于叶绿体而不存在于线粒体内的糖类存在于动物乳汁而不存在于肝脏细胞中的糖类核糖、纤维素、葡萄糖、糖原脱氧核糖、葡萄糖、葡萄糖、乳糖核糖、葡萄糖、脱氧核糖、糖原脱氧核糖、纤维素、葡萄糖、糖原二、脂质1、元素组成:脂质中的脂肪只含C、H、O元素,磷脂除C、H、O 外还含有N、P元素。

高中生物第一册 2 3细胞中的糖类和脂质 同步练习((含答案))

高中生物2019人教版必修一2.3细胞中的糖类和脂质同步练习一、单选题1.(2021高一下·温州期中)下列糖类不完全是由葡萄糖构成的是()A. 淀粉B. 蔗糖C. 麦芽糖D. 糖原【答案】B【考点】糖类的种类及其分布和功能【解析】【解答】AD、淀粉和糖原属于多糖,都由葡萄糖构成,AD错误;B、蔗糖是二糖,由葡萄糖和果糖脱水而来,B正确;C、麦芽糖是二糖,都是由葡萄糖构成,C错误。

故答案为:B。

【分析】常见的糖类的种类及主要分布:种类动物高等植物主要功能或分布单糖葡萄糖有有“生命的燃料”,能源物质核糖、脱氧核糖有有分别是构成两种核苷酸的五碳糖半乳糖有部分有构成乳糖、脑苷脂;构成植物多糖果糖部分有有蜂蜜、蔗糖等二糖麦芽糖无有补充机体碳源和能量蔗糖无有糖料作物,水果等里面乳糖有无动物乳汁多糖淀粉无有植物储能物质糖原有无动物储能物质纤维素无有植物细胞壁成分2.(2021高一下·湖州期末)人肝脏细胞中含有的多糖是()A. 糖原B. 淀粉C. 乳糖D. 葡萄糖【答案】A【考点】糖类的种类及其分布和功能【解析】【解答】人体肝脏细胞属于动物细胞,含有的多糖为糖原(肝糖原),A符合题意。

故答案为:A。

【分析】糖类由C、H、O三种元素组成,分为单糖、二糖和多糖,是主要的能源物质。

常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。

植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖,动物细胞中常见的二糖是乳糖。

植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉,动物细胞中常见的多糖是糖原。

淀粉是植物细胞中的储能物质,糖原是动物细胞中的储能物质。

构成多糖的基本单位是葡萄糖。

3.(2021高一下·广东期末)下列物质中不属于脂质的是()A. 磷脂B. 性激素C. 胰岛素D. 维生素D【答案】C【考点】脂质的种类及其功能【解析】【解答】据分析可知,磷脂、性激素和维生素D属于脂质,胰岛素是蛋白质类激素,不属于脂质,ABD错误,C正确。

高一生物上册细胞中的能源物质知识点

【导语】细胞中的三⼤能源物质是:蛋⽩质、糖类、脂肪.蛋⽩质。

以下是⽆忧考为⼤家推荐的有关⾼⼀⽣物知识点,如果觉得很不错,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与⽀持!
⼀、相关概念:
糖类:是主要的能源物质;主要分为单糖、⼆糖和多糖等
单糖:是不能再⽔解的糖。

如葡萄糖。

⼆糖:是⽔解后能⽣成两分⼦单糖的糖。

多糖:是⽔解后能⽣成许多单糖的糖。

多糖的基本组成单位都是葡萄糖。

可溶性还原性糖:葡萄糖、果糖、麦芽糖等
⼆、糖类的⽐较:
分类元素常见种类分布主要功能
单糖C
H
O核糖动植物组成核酸
脱氧核糖
葡萄糖、果糖、半乳糖重要能源物质
⼆糖蔗糖植物⁄
麦芽糖
乳糖动物
多糖淀粉植物植物贮能物质
纤维素细胞壁主要成分
糖原(肝糖原、肌糖原)动物动物贮能物质
三、脂质的⽐较:
分类元素常见种类功能
脂质脂肪C、H、O⁄1、主要储能物质
2、保温
3、减少摩擦,缓冲和减压
磷脂C、H、O
(N、P)⁄细胞膜的主要成分
固醇胆固醇与细胞膜流动性有关
性激素维持⽣物第⼆性征,促进⽣殖器官发育
维⽣素D有利于Ca、P吸收。

新教材苏教版高中生物必修1第三章细胞中能量的转换和利用教学课件


小思考 1.底物浓度对酶促反应速率有什么影响? 提示:在一定的反应物浓度范围内,酶促反应速率随反应物浓度的增加而增加;当 反应物浓度达到某一定值后,再增加反应物浓度,反应速率也不再上升。这是受 酶活性或酶浓度的限制。 2.酶浓度对酶促反应速率有什么影响? 提示:当反应物浓度大大超过酶浓度时(底物充足),酶浓度与酶促反应的速率成 正比。
点易错 1.两者的相互转化不是可逆反应:ATP和ADP相互转化时,反应所需要的酶、能量 的来源和去路、反应的场所不同,可以总结为物质是可逆的,但能量不可逆。 2.ATP和ADP的相互转化过程与水的消耗和形成: (1)ATP转化为ADP是ATP的水解反应,消耗水; (2)ADP转化为ATP的过程是合成反应,有水的生成。
②AB段表示随O2供给量增多,有氧呼吸明显加强,通过有氧呼吸分解有机物释放 的能量增多,ATP的产生量随之增加。 ③BC段表示O2供给量超过一定范围后,ATP的产生量不再增加,此时的限制因素 可能是酶、ADP、磷酸等。 (2)乙图可表示哺乳动物成熟的红细胞中ATP来自无氧呼吸,与O2无关。
小思考 1.当人体处于饥饿状态时,ATP与ADP的含量还能保持着动态平衡吗?为什么? 提示:能。ATP与ADP之间可相互转化,其含量在生物体中都保持着动态平衡。 2.ATP中的能量都储存在磷酐键中吗? 提示:不是。ATP的普通化学键和磷酐键中都储存着能量,只不过大量的能量储存 于磷酐键中。
拓思维
多酶片
1.组成:多酶片是双层糖衣片,外层是普通糖衣,内层为肠溶片。 2.作用:进入胃后不被胃酸溶解,直至进入小肠接触到碱性的肠液后才溶解,使药 物在小肠发挥作用。若咀嚼服用,消化酶在胃中会被胃酸破坏而失去作用。 3.用途:多酶片中含多种消化酶,用于治疗消化不良症。

细胞中的能源物质

细胞中的能源物质:
1.ATP:三磷酸腺苷,所有的生物生命活动中的直接能源物质都是ATP。

ATP的结构简式A-P~P~P,其中的A表示腺苷,P表示磷酸基,~表示高能磷酸键。

ATP 中大量的化学能就储存在高能磷酸键中。

细胞中ATP的合成所需要的能量主要来自于糖类、脂质等有机物的氧化分解;此外在在植物细胞的叶绿体内也能合成ATP,其能量来自光能的转化,
2.糖类:糖类是由C、H、O三种元素组成的,生命活动需要的能量70%以上来自于糖的氧化分解,糖类是细胞生命活动的主要能源物质。

3.脂质:脂质主要由C、H、O三种化学元素组成,有的脂质还含有N、P等元素。

其中脂肪中C、H的含量相对较高,含有较多的能量,是细胞中重要的储存能量的物质。

在细胞中,ATP是生命活动的直接能源物质,糖类是主要的能源物质,脂肪是重要的储存能量的物质,其它有机物如蛋白质也能为生命提供能量,这些物质中的能量最终都来自太阳能。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

课堂互动探究
热点考向示例
随堂达标检测
细胞中的糖类的比较 种类 分子式 分布 主要功能
核糖
脱氧核糖
C5H10O5
C5H10O4
组成核酸的
物质 动植物细胞 光合作用产 物,细胞的
单糖:不能
水解的糖 葡萄糖
C6H12O6
主要能源物

课堂互动探究
热点考向示例
随堂达标检测
二糖:水解后 能够生成两分 子单糖的糖
代表腺苷,由腺嘌呤和核糖组成。
答案 A
课堂互动探究
热点考向示例
随堂达标检测
【巩固2】 30个腺苷和60个磷酸基团最多能组成ATP________个 ( )。
A.10
解析
B.20
C.30
D.60
ATP的分子简式是A-P~P~P,从中可以看出每一个 ATP
分子中含有一个腺苷 (A)和三个磷酸基团。那么60个磷酸基团只需 20个腺苷,最多组成20个ATP。 答案 B
细 胞代谢所需的能量绝大多数是由细胞内的 ATP 直接提供的。
ATP是细胞代谢所需能量的直接来源。
课堂互动探究
热点考向示例
随堂达标检测
3.ATP与ADP的相互转化
ATP的合成 反应式 酶 ADP+Pi+能量― ― ― ― → ATP 细胞质基质、线粒体、叶绿 体 ATP合成酶 光能(光合作用),化学能(细 胞呼吸) 形成高能磷酸键储存在ATP 中
动态平衡
之中,
课堂互动探究
热点考向示例
随堂达标检测
4.ATP合成时的能量来源
(1)动物细胞:主要来自于 糖类 、 脂肪 等有机物的氧化分解。
(2)植物细胞:光合作用生成的ATP来自 叶绿体 内 光能 的转化, 呼吸作用生成的ATP来自有机物的氧化分解。 [思维激活1] ATP完全水解后,会得到哪些成分? 提示 腺嘌呤、核糖、磷酸。 [思维激活2] ATP、RNA在结构上有何关系? 提示 ATP的两个高能磷酸键水解,脱去两个磷酸基成为 AMP即
A—P~P~P ,其中的“A”表
,“~”表示 高能磷酸键 ,
ATP中大量的化学能就储存在其中。
课堂互动探究 热点考向示例 随堂达标检测
3.ATP与ADP的相互转化 ATP 酶Ⅰ 酶Ⅱ ADP+
Pi

能量
,但是通过ATP与ADP之间
ATP在细胞中的含量虽然
很少
的相互转化,使细胞内的ATP总是处于 从而保证了细胞能量的 持续 供应。
课堂互动探究
热点考向示例
随堂达标检测பைடு நூலகம்
糖类
1 .糖类含 C、H、O 三种元素,是细胞生命活动的 脱氧核糖和核糖分别是
主要 能源物质。
2.不能水解的糖是 单糖 。五碳糖中的
DNA和 RNA 的组成成分。
3.水解成两分子单糖的糖是 二糖 。甘蔗、甜菜含有大量 蔗糖, 发芽的麦粒含有大量 麦芽糖 , 乳糖 存在于动物细胞中。 4.水解成许多单糖的糖是 的是纤维素 多糖 。动物的肝脏、骨骼肌细胞中含
课堂互动探究 热点考向示例
ATP的水解 酶 ATP― ― ― ― → ADP+Pi+ 能量 生物体的需能部位 ATP水解酶 高能磷酸键中的能量
反应场所 反应条件 能量来源
能量去路
用于各项生命活动
随堂达标检测
提醒
酶Ⅰ (1)ADP+Pi+能量 ATP的反应是不可逆的。因 酶Ⅱ
为ATP与ADP转化时,物质虽然可逆,但能量不可逆,而且 ATP的合成与水解场所各不相同,即合成场所为叶绿体类囊体 薄膜、细胞质基质和线粒体,水解场所则较广泛,两过程中 参与的酶也不相同。 (2)原核细胞无线粒体,可在细胞质中产生ATP。
有 糖元 ,植物细胞中储存能量的物质是 淀粉 ,构成植物细胞壁

课堂互动探究 热点考向示例 随堂达标检测
[思维激活 3] 二糖和多糖水解后的产物有哪些? 提示 水解 麦芽糖― ― → 2 分子葡萄糖
水解 蔗糖― ― → 1 分子果糖+1 分子葡萄糖 水解 乳糖― ― → 1 分子半乳糖+1 分子葡萄糖 多糖[(C6H10O5)n]的完全水解产物都是葡萄糖。
腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本组成单位之一。
课堂互动探究
热点考向示例
随堂达标检测
1.ATP的分子组成及特点
课堂互动探究
热点考向示例
随堂达标检测
(1)组成特点:一个ATP分子中含有一个腺苷和3个磷酸基。 (2)具有高能磷酸键:一个ATP分子中具有2个高能磷酸键,远离腺 苷的那个高能磷酸键极易水解和形成。 2.ATP的功能
3.单糖、二糖与多糖
4.脂肪、磷脂、固醇 5.三大能源物质
课堂互动探究 热点考向示例 随堂达标检测
细胞中的ATP
1.ATP的生理作用 ATP是 三磷酸腺苷 的英文缩写,它是活细胞内普遍存在的 高能磷酸
一种
化合物。它是所有的生物生命活动中
的 直接能源 物质。 2.ATP的结构 ATP的结构简式可以表示为 磷酸基 示 腺苷,“P”表示
第二章
细胞能量的来源与转变
第一节 细胞中的能源物质
课堂互动探究
热点考向示例
随堂达标检测
课堂互动探究
热点考向示例
随堂达标检测
学习目标 1.简述ATP的化学组成和特点。 2.写出ATP分子的结构简式。
3.解释ATP在能量代谢中的作用。
4.概述糖类的种类和作用。 5.说出脂质的种类和作用。
关键术语
1.直接能源物质ATP 2.ATP与ADP的关系
课堂互动探究
热点考向示例
随堂达标检测
【巩固1】 下列关于ATP的化学组成的说法中,正确的是(
A.ATP和核酸共有的元素是C、H、O、N、P B.ATP中的A表示腺嘌呤 C.含有三个高能磷酸键 D.含有腺嘌呤和脱氧核糖 解析
)。
组成ATP的化学元素有C、H、O、N、P。1分子腺嘌呤、1
分子核糖和 3分子的磷酸组成 ATP,其中含有两个高能磷酸键, A
蔗糖 麦芽糖 乳糖 淀粉 C12H22O11 植物细胞 能水解成葡萄 糖而供能 动物细胞 植物细胞中重
要的储能物质
植物细胞 (C6H10O5)n 植物细胞壁的
多糖:水解后 能够生成许多 单糖的糖 糖元 纤维素
基本组成成分
动物细胞 动物细胞中重 要的储能物质
课堂互动探究
热点考向示例
随堂达标检测
提醒 的。
①生活中常用的红糖、白糖、冰糖等都是由蔗糖加工制成
②葡萄糖、果糖和麦芽糖是还原性糖,而蔗糖和淀粉是非还原性
糖。
课堂互动探究
热点考向示例
随堂达标检测
【巩固3】 植物细胞和动物细胞中的贮能物质依次是( A.纤维素和糖元 B.麦芽糖和乳糖
)。
C.淀粉和糖元
解析
D.葡萄糖和纤维素
在植物细胞中储存能量的物质是淀粉,纤维素是构成细胞
相关文档
最新文档