方法课《比尾巴》ppt课件
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2024年秋一年级上册8比尾巴 课件(共29张PPT).ppt
公鸡 鸭子 孔 雀
后鼻音
练习问答，了解尾巴
请小朋友们先读课文第1、2节，不认识 的字借助拼音多读几遍。
1 谁的尾巴长？
2 猴子的尾巴长。
谁的尾巴短？
兔子的尾巴短。
谁的尾巴好像一把伞？ 松鼠的尾巴好像一把伞。
读一读。 1 谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 问号 谁的尾巴好像一把伞？
读问句，末尾语调要上扬。
选自“课中导学单”活动二
你们最喜欢谁的尾巴？你们知道它们的尾巴有 什么作用吗？
我最喜欢 猴子的尾巴， 它可以帮助猴 子保持身体的 平衡。
我最喜欢 松鼠的尾巴， 它可以帮助松 鼠掌握平衡。
合作朗读，识记生字
1 谁谁的的尾尾巴巴长短？？反义词
谁的尾巴好像一把伞？
2 猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。
长短
这三个比赛中，哪几个小动物赢得了比赛呢？
活动一：小小裁判我来当。
谁的尾巴长？
猴子的尾巴长。
谁的尾巴短？
兔子的尾巴短。
谁的尾巴好像一把伞？ 松鼠的尾巴好像一把伞。
选自“课中导学单”活动一
活动二：动物特点我能辨。
猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。
猴子有一条长长的尾巴。 兔子有一条短短的尾巴。 松鼠有一条像伞的尾巴。
谁能读准动物的名称？ ɡōnɡ jī yā zi kǒnɡ què
公八 鸡 鸭 子 孔 雀
公司、公主、 公正、外公。
八字头
人字头
这些小动物比尾巴，到底比的是什么呢？
比赛内容
比赛结果
谁的尾巴弯？
公鸡的尾巴弯。
谁的尾巴扁？读重音 鸭子的尾巴扁。
谁的尾巴最好看？ 孔雀的尾巴最好看。
问句句末的语气要上扬。
后鼻音
练习问答，了解尾巴
请小朋友们先读课文第1、2节，不认识 的字借助拼音多读几遍。
1 谁的尾巴长？
2 猴子的尾巴长。
谁的尾巴短？
兔子的尾巴短。
谁的尾巴好像一把伞？ 松鼠的尾巴好像一把伞。
读一读。 1 谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 问号 谁的尾巴好像一把伞？
读问句，末尾语调要上扬。
选自“课中导学单”活动二
你们最喜欢谁的尾巴？你们知道它们的尾巴有 什么作用吗？
我最喜欢 猴子的尾巴， 它可以帮助猴 子保持身体的 平衡。
我最喜欢 松鼠的尾巴， 它可以帮助松 鼠掌握平衡。
合作朗读，识记生字
1 谁谁的的尾尾巴巴长短？？反义词
谁的尾巴好像一把伞？
2 猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。
长短
这三个比赛中，哪几个小动物赢得了比赛呢？
活动一：小小裁判我来当。
谁的尾巴长？
猴子的尾巴长。
谁的尾巴短？
兔子的尾巴短。
谁的尾巴好像一把伞？ 松鼠的尾巴好像一把伞。
选自“课中导学单”活动一
活动二：动物特点我能辨。
猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。
猴子有一条长长的尾巴。 兔子有一条短短的尾巴。 松鼠有一条像伞的尾巴。
谁能读准动物的名称？ ɡōnɡ jī yā zi kǒnɡ què
公八 鸡 鸭 子 孔 雀
公司、公主、 公正、外公。
八字头
人字头
这些小动物比尾巴，到底比的是什么呢？
比赛内容
比赛结果
谁的尾巴弯？
公鸡的尾巴弯。
谁的尾巴扁？读重音 鸭子的尾巴扁。
谁的尾巴最好看？ 孔雀的尾巴最好看。
问句句末的语气要上扬。
部编版一年级语文上册6.比尾巴 课件(共22张PPT)
兔子的尾巴短。
谁的尾巴好像一把伞？松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
说话比比看
燕子的尾巴像____。
大象的耳朵像____。
兔子的眼睛像____。
大自然中还有许许多多的动物，
它们的尾巴各式各样，各有各的特 点。说一说生活中你还知道哪些动 物的尾巴，有什么作用？
马的尾巴起了很好 的平衡作用。平时马儿 又将尾巴当作“苍蝇 拍”。
鱼的尾巴有平衡身 体的作用。
课件PPT
谢谢
6 比尾巴
课件PPT
bǐ
wěi
比 （比一比） 尾（尾巴）
ba 巴 （尾巴）
bǎ 把（一把伞）
gōng 公 （公鸡）
最
尾
扁
短
我
会鸭
猴
比
鼠
认 鸟字旁
巴
把
公
松
八字头
bǐ
ba
小组合作：
1.读一读（把课文读熟） 2.说一说（你发现了什么？）
猴 子 兔子
松鼠
孔雀 公鸡
参赛选手
鸭子
谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？
猴子的尾长巴 ， 兔子的尾短巴 ， 松鼠的尾巴一好把像伞 。
比赛项目：
谁的尾巴弯？ 公鸡的尾弯巴 。 谁的尾巴扁？ 鸭子的尾扁巴 。 谁的尾巴最好看？孔雀的尾最巴好看 。孔雀的尾巴最 好看。源自孔雀尾巴的颜色真多啊， 有 、有 、
有 ，还有 。
朗读比比看
比尾巴
谁的尾巴长？
猴子的尾巴长。
谁的尾巴短？
部统编2024秋新版一年级上册语文课文8《比尾巴》课件PPT
问句
回答
末尾语气上扬
语气比较平缓
谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？
问号表示一个问题问完了。
朗读第1小节，说说这三个句子有什么相同的地方。
你们知道怎样读问句了吗？读一读这三个问句？
谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？
读一读
“比尾巴”颁奖盛典
长
谁的尾巴长？
短
谁的尾巴短？
1
2
3
4
8
我会认
比 尾 巴 谁 长短 把 伞 兔 最 公
bǐ
wěi
bā
shuí
chánɡ
duǎn
bǎ
sǎn
tù
zuì
ɡōnɡ
我会认偏旁
提手旁
bā巴
bǎ把
+扌=
和手有关:打、找
门把手、一把伞
提手旁的字一般表示用手做某些动作。
扌
兔
上面的部分像是兔子的头，长撇和竖弯钩像是兔子的两条粗壮的后腿，最后一点像是兔子的尾巴，短短的。
一把伞
谁的尾巴好像一把伞？
老师问
学生答
谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？
猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。
牛的尾巴 。
羊的尾巴 。
马的尾巴 。
像辫子
长
短
仿照课文说一说。
找尾巴。
根据图片背一背。
公鸡的尾巴弯。
弯
直
和“弯”意思相反的词是什么？
谁的样子最可爱？ 兔子的样子最可爱。谁的眼睛圆又圆？ ________________。谁的嘴巴尖又尖？ ________________。
编儿歌：
除了可以比尾巴，还能比什么？
回答
末尾语气上扬
语气比较平缓
谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？
问号表示一个问题问完了。
朗读第1小节，说说这三个句子有什么相同的地方。
你们知道怎样读问句了吗？读一读这三个问句？
谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？
读一读
“比尾巴”颁奖盛典
长
谁的尾巴长？
短
谁的尾巴短？
1
2
3
4
8
我会认
比 尾 巴 谁 长短 把 伞 兔 最 公
bǐ
wěi
bā
shuí
chánɡ
duǎn
bǎ
sǎn
tù
zuì
ɡōnɡ
我会认偏旁
提手旁
bā巴
bǎ把
+扌=
和手有关:打、找
门把手、一把伞
提手旁的字一般表示用手做某些动作。
扌
兔
上面的部分像是兔子的头，长撇和竖弯钩像是兔子的两条粗壮的后腿，最后一点像是兔子的尾巴，短短的。
一把伞
谁的尾巴好像一把伞？
老师问
学生答
谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？
猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。
牛的尾巴 。
羊的尾巴 。
马的尾巴 。
像辫子
长
短
仿照课文说一说。
找尾巴。
根据图片背一背。
公鸡的尾巴弯。
弯
直
和“弯”意思相反的词是什么？
谁的样子最可爱？ 兔子的样子最可爱。谁的眼睛圆又圆？ ________________。谁的嘴巴尖又尖？ ________________。
编儿歌：
除了可以比尾巴，还能比什么？
6比尾巴 第1课时 课件(共21张PPT)
书写指导：最后一笔捺
造句： 这些木棒长短不一。 要写舒展。
我会写
字词乐园
bǐ
比
部首： 比 结构： 左右 组词： 对比 比方 造句： 我们买东西时要对
比价格的高低。
书写指导：竖弯钩写得 圆润一些。
我会写
字词乐园
bā
巴
部首： 巳 结构： 独体 组词： 泥巴 尾巴 造句： 小明满腿的泥巴。
书写指导：竖弯钩写得圆 润一些。
我会写
bǎ
把
部首： 扌 结构： 左右 组词： 一把 把手 造句： 我有一把小刀。
字词乐园
书写指导：“巴”字写得 比“扌”宽一些。
词语解释
字词乐园
谁：代词。表示问人。 长：两端的距离大，跟“短”相对。 弯：弯曲不直。 扁：物体平而薄。 好看：看着舒服；美观；精彩。
词语解释
字词乐园
松鼠：哺乳动物，外形略像鼠而
较大，尾巴蓬松而特别长 大，生活在松林中。
孔雀：鸟，头上有羽冠，雄的
尾巴的羽毛很长，颜色 绚丽，展开时像扇子。
课堂集中营
谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
猴子的尾巴长。
公鸡的尾巴弯。
兔子的尾巴短。
鸭子的尾巴扁。
松鼠的尾巴好像一把伞。 孔雀的尾巴最好看。
字词乐园
cháng
长
duǎn
短
长城 长江
长短 短发
识字巧方法
“张”字没 了弓
识字巧方法
失字无头 在豆旁
我会认
字词乐园
bǎ
把
sǎn
伞
把手 火把
雨伞 打伞
识字巧方法
手贴在嘴 巴上
2024年度部编教材最新版《比尾巴》PPT课件
第五段
总结比较结果，强调每种动物尾 巴的独特作用和意义，引导学生 思考自然界中生物的多样性和适
应性。
2024/3/24
9
文章主题思想探讨
1 2 3
赞美自然
文章通过比较不同动物的尾巴特点，展现了自然 界的多样性和神奇之处，表达了作者对大自然的 赞美之情。
激发想象
文章运用丰富的修辞手法和生动的语言，激发学 生的想象力和创造力，引导他们关注身边的自然 世界。
书写指导
针对本课要求会写的生字，如“ 比、巴、把”等，进行书写指导 ，包括笔画顺序、占格位置等， 帮助学生规范书写。
12
重点句式理解与运用
重点句式
通过课文中的典型句式，如“谁的尾 巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一 把伞？”等，引导学生理解问句和答 句的形式，并学会运用。
句式运用
设计相关练习，让学生在实际语境中 运用重点句式进行问答练习，提高语 言表达能力。
2024/3/24
15
角色扮演，体验故事情节
2024/3/24
角色分配
01
根据故事情节，为学生分配不同的角色，如猴子、兔子、松鼠
等，并准备相应的道具和服饰。
情景再现
02
指导学生按照故事情节进行角色扮演，通过表演的形式再现故
事中的情节和对话，加深学生对故事的理解和记忆。
情感体验
03
引导学生通过角色扮演，深入体会故事中角色的情感变化，培
作用。
25
对未来学习的展望和建议
希望今后能够继续参加类似的 培训课程，不断提升自己的教 学水平和课件制作能力。
2024/3/24
建议学校或教育部门加强对教 师课件制作技能的培训和支持 ，为教师提供更加优质的教学 资源和平台。
2024年秋一年级上册8比尾巴 课件(共24张PPT)
比尾巴
新课导入
比尾巴
猴子、兔子、松鼠、公鸡、 孔雀一起来比尾巴了，场面 可热闹了，让我们随着作者 一起去看看吧！
我会读
bǐ wěi bā shuí cháng duǎn
比尾巴谁长短
bǎ sǎn tù zuì gōng
把伞兔最公
我会写
wěi
尾
duǎn
短
wěi bɑ
尾巴
duǎn xiǎo
短小
shuí
猴子：长
妙解课文
tù zi de wěi bɑ duǎn
兔子的尾巴短。
回答第二个问题，指出兔子 的尾巴“短”的特点。与猴 子的长尾巴相对。
兔子：短
妙解课文
sōng shǔ de wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
松 鼠的尾巴好 像 一 把 伞。
回答第三个问题，运用比喻的修辞手法，把“松鼠 的尾巴”比作“一把伞”，形象地写出了松鼠的尾 巴大而蓬松的特点。
我会比
cháng 长短
长
zhǎng 长大 bǎ 一把
把
bà 把儿
小明长大了， 衣服的长短不 合适了。
妈妈给我买了 一把伞把儿是 棕色的雨伞。
采松果(玩游戏）
比尾巴谁长短 把 伞 兔 最公
妙解课文
hóu zi de wěi bɑ chánɡ
猴子的尾巴长。
回答第一个问题，指出猴子的尾 巴“长”的特点。猴子的尾巴 “长”，倒挂树上。
孔 雀的尾巴最好看。
一个“最”字，突出了孔雀尾巴 的美丽超过了其他动物，是位居 第一的。
孔雀：最好看
层次梳理
比 尾 巴
猴子
长
兔子
好像一把伞
松鼠
短
新课导入
比尾巴
猴子、兔子、松鼠、公鸡、 孔雀一起来比尾巴了，场面 可热闹了，让我们随着作者 一起去看看吧！
我会读
bǐ wěi bā shuí cháng duǎn
比尾巴谁长短
bǎ sǎn tù zuì gōng
把伞兔最公
我会写
wěi
尾
duǎn
短
wěi bɑ
尾巴
duǎn xiǎo
短小
shuí
猴子：长
妙解课文
tù zi de wěi bɑ duǎn
兔子的尾巴短。
回答第二个问题，指出兔子 的尾巴“短”的特点。与猴 子的长尾巴相对。
兔子：短
妙解课文
sōng shǔ de wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
松 鼠的尾巴好 像 一 把 伞。
回答第三个问题，运用比喻的修辞手法，把“松鼠 的尾巴”比作“一把伞”，形象地写出了松鼠的尾 巴大而蓬松的特点。
我会比
cháng 长短
长
zhǎng 长大 bǎ 一把
把
bà 把儿
小明长大了， 衣服的长短不 合适了。
妈妈给我买了 一把伞把儿是 棕色的雨伞。
采松果(玩游戏）
比尾巴谁长短 把 伞 兔 最公
妙解课文
hóu zi de wěi bɑ chánɡ
猴子的尾巴长。
回答第一个问题，指出猴子的尾 巴“长”的特点。猴子的尾巴 “长”，倒挂树上。
孔 雀的尾巴最好看。
一个“最”字，突出了孔雀尾巴 的美丽超过了其他动物，是位居 第一的。
孔雀：最好看
层次梳理
比 尾 巴
猴子
长
兔子
好像一把伞
松鼠
短
比尾巴 课件 (共43张PPT)
_猴__子__、_兔__子__、_松__鼠__、_公__鸡__、_鸭__子__、 _孔__雀__参加了比尾巴比赛。
_猴__子__、_兔__子__、_松__鼠__、_公__鸡__、_鸭__子__和 _孔__雀__参加了比尾巴比赛。略长靠中线， 竖笔长长顿顿提，捺笔长长伸出去。
统编版小学语文一年级上册第六单元
6.比尾巴
bǐ wěi bɑ
6.比尾巴
2
嘴巴 bǐ wěi bɑ
6.比尾巴 下巴
3
bǐ wěi bɑ
6.比尾巴
4
尾巴
bǐ wěi ba
6.比尾巴
6
读一读，认一认
hóu zi
猴子
ɡōnɡ jī
公鸡
tù zi
兔子
yā zi
鸭子
sōnɡ shǔ
松鼠
kǒnɡ què
猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。 公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
照样子做问答游戏
照样子做问答游戏
谁的尾巴（ 细又长）？ （ 老鼠）的尾巴（ 细又长）。
谁的尾巴（ 毛茸茸）？ （小狗）的尾巴（ 毛茸茸）。
仿照课文，编小诗
谁的耳朵（ 尖 ）？ 谁的耳朵（ 长 ）？ 谁的耳朵（ 好像一把大蒲扇 ）？
孔雀
hóu zi
猴子
tù zi
兔子
yā zi
鸭子
ɡōnɡ jī
公鸡
sōnɡ shǔ
松鼠
kǒnɡ què
孔雀
ɡōnɡ jī
公鸡
八字头
公牛
公羊
猴子
兔子
公鸡
鸭子
松鼠 孔雀
参加比尾巴比赛的选手有_猴__子__、_兔__子__、 _松__鼠__、_公__鸡__、鸭__子___、_孔__雀__。
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松 鼠 的 尾 巴 好 像 一把伞。 孔 雀 的 尾 巴 最 好 看。
hóu
猴子
tù
兔子
sōnɡ shŭ
松鼠
ɡōnɡ
公鸡
yā
鸭子
kŏnɡ què
孔雀
bǐ wěi ba 比 尾巴
shuí de wěi ba cháng 谁 的 尾 巴 长?
shuí de wěi ba duǎn 谁 的 尾 巴 短? shuí de wěi ba hǎo xiàng yì bǎ sǎn 谁 的 尾 巴 好 像 一 把 伞?
比尾巴
今天，森林里的小动物们要 举行一项特别的比赛，请我们每 个小朋友做裁判。
它们比什么呢?
比bǐ w尾ěi b巴a
比尾
谁 的 尾 巴 长? 谁 的 尾 巴 短? 谁 的尾 巴 好 像 一 把 伞?
巴
谁 的 尾 巴 弯？ 谁 的 尾 巴 扁？ 谁 的 尾 巴 最 好 看？
猴 子 的 尾 巴 长。 兔 子 的 尾 巴 短。
公 鸡 的 尾 巴 弯。 鸭 子 的 尾 巴 扁。
松 鼠 的 尾 巴 好 像 一 把 伞。 孔 雀 的 尾 巴 最 好 看。
hóu
猴子
tù
兔子
sōnɡ shŭ
松鼠
ɡōnɡ
公鸡
yā
鸭子
kŏnɡ què
孔雀
猴子 兔子 松鼠 公鸡 鸭子 孔雀 最短 一把伞 尾巴扁
比尾巴
猴子
松鼠
尾巴扁
公鸡
一把伞 鸭子最短
bǐ wěi bɑ duǎn bǎ hóu 比尾 巴 短 把 猴 sōnɡ shǔ biǎn zuì ɡōnɡ yā 松 鼠 扁最 公 鸭
比
尾
巴
短
我
会把
猴
松
鼠
认
扁
最
公
鸭
最 猴 短 松 鼠 扁 把 鸭 公 巴 尾 比
读第一、二小节
比尾巴
看第一轮比赛什么？
长 短
shuí
chánɡ
谁的尾巴长？
duǎn
谁的尾巴短？
xiànɡ bǎ sǎn
谁的尾巴好像一把伞？
好像一把伞
猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。
读第三、四小节
比尾巴
看第二轮比赛什么？
wān
谁的尾巴弯？
弯
biǎn
谁的尾巴扁？
zuì kàn 谁的尾巴最好看？
扁
最好看
弯 扁
最好看
wān
谁的尾巴弯？ biǎn
谁的尾巴扁？ zuì kàn
gōng jī de wěi ba wān 公 鸡 的 尾 巴 弯。
兔 子 的 尾 巴 短。
yā zi de wěi ba biǎn
sōng shǔ de wěi ba hǎo xiàng yì bǎ sǎn 鸭 子 的 尾 巴 扁。
松 鼠 的 尾 巴 好 像 一 把 伞。kǒng què de wěi ba zuì hǎo kàn
谁的尾巴最好看？
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
比尾
谁 的 尾 巴 长? 谁 的 尾 巴 短? 谁 的 尾 巴 好 像 一把伞?
巴
谁 的 尾 巴 弯？ 谁 的 尾 巴 扁？ 谁 的 尾 巴 最 好 看？
猴 子 的 尾 巴 长。
公 鸡 的 尾 巴 弯。
兔 子 的 尾 巴 短。
鸭 子 的 尾 巴 扁。
shuí de wěi ba wān 谁 的 尾 巴 弯？
shuí de de wěi ba zuì hǎo kàn 谁 的 尾 巴 最 好 看？
hóu zi de wěi ba cháng 猴 子 的 尾 巴 长。 tù zi de wěi ba duǎn
孔 雀 的 尾 巴 最 好 看。
耳朵长，尾巴短， 红 眼 睛，白 毛 衫， 三 瓣 嘴 儿 胆 子 小， 青 菜 萝卜 吃 个 饱。 （打 一 动 物）