2020年初一主题班会好的习惯受益终身精编版
初一班主题班会好习惯终生收益

十个好习惯拍手歌
01
拍六,我拍六,行动要按规则做。
02
拍七,我拍七,每一分钱要珍惜。
03
拍八,我拍八,谢意歉意要表达。
04
拍九,我拍九,记住责任要长久。
05
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生活实例窥探
01
Part One
讨论交流
自我批评,你有哪些坏习惯?
坏习惯,危害大
谈自己
从小到大,你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情上的成功?给同学们说说,大家来分享、学习一下。思考别人的这些习惯你有吗?
05
遵循学习常规。课前预习,课上记笔记,课后复习,做习题。课间与同学讨论,不懂就问或查资料,独立完成各项作业。今日事,今日毕
06
学习:
好的习惯:
讲究卫生,地上无痰迹、纸屑,墙上无污痕,桌上无刻划,门窗无破损 勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神 认真完成值日,保持自己的包干区整洁
卫生:
课间有秩序,不喧哗打闹 语言有礼貌,不讲脏话,语气和蔼 不与社会上行为放荡分子来往,不上网,打游戏机 不抽烟,不喝酒,不斗殴打群架
01
分清主次,首先完成学习任务。不要在玩得很累、很迟时 才开始学习,这样不仅学习效率不好,做作业、背书常常来不及,而且还会对学习产生厌倦感。
02
专心致志,不一心二用。不要边做作业边干其他的事。
03
有张有弛,劳逸结合。连续学习1、2小时,中间就应该安排一次休息。
04
学习生活的安排有规律。根据学校规定的上学、放学 时间,结合自己的状况,制定一个更具体的作息时间表,坚持下去形成习惯。
1
不良学习习惯:————————
好习惯 主题班会

好习惯主题班会
《养成好习惯,做更好的自己》
大家好,今天我们的主题班会是关于好习惯。
好习惯是我们成长过程中非常重要的一部分,它能够帮助我们养成良好的行为习惯,健康的生活方式,以及积极的心态。
让我们一起来探讨一下如何养成好习惯,让自己变得更加优秀。
首先,我们要明确好习惯的重要性。
良好的习惯可以帮助我们做事更加有条理,更加高效。
比如,按时完成作业、保持卫生、准时起床等等。
这些习惯不仅能帮助我们提高学习成绩,还能培养我们的责任感和自律性。
其次,我们需要明确养成好习惯的方法。
首先,要有坚定的意志力和毅力,要明确自己想要养成的好习惯是什么,然后坚持下去。
其次,可以找一些助手,比如可以让家人或朋友帮助监督,或者可以找一些APP来提醒自己。
最后,要有反思和调
整的能力,如果养成的习惯出现了问题或者疏忽,要及时发现并加以调整。
最后,我们要明确好习惯带给我们的好处。
养成好习惯不仅能让我们更容易成功,还能让我们变得更加有吸引力,更加有魅力。
好的习惯不仅能带给我们成功,还能让我们变得更加健康、快乐和自信。
让我们共同努力,养成好习惯,做更好的自己!感谢大家。
好习惯受益终身主题班会七2班

图为七(2)班开展好习惯受益终身主题班会活动图片资料
破坏校内公共设施、设备;在桌椅、教室、宿舍墙上乱涂乱画;买饭菜时随意插队。
(2)我们身边有哪些值得我们学习的文明行为?
不乱扔垃圾,看见地上有纸屑,要捡起来扔进垃圾筒不随地吐痰。见到老师主动问好。
早上到校后认真自觉早读,上课认真听讲,作业按时完成。当同学有困难时,主动帮助他们。
(3)你身上有多少习惯?其中多少是好习惯,多少是坏习惯?请几位同学发言:老师:人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战。让自己的思考习惯、行动习惯、情绪习惯中属于好的比例与日俱增,坏的比例逐日减少。
在生活中,讲文明、讲礼仪!
在学习中,勇进取、攀高峰!
养成良好的学习、生活习惯
同学们,通过今天这节班会课的学习,希望每位同学对照自己的习惯,你哪些方面做的比较好,哪些方面还需改进。如乱扔垃圾你有没有?早上到校后是否自觉认真早读?作业是否按时完成?上课有没有积极举手发言?如果以前做的不够好的同学,希望以后把它改过来,养成良好的学习、生活习惯。好习惯受益终身。
活动目标
1、通过听故事、看小品、听乐音等系列活动,,使学生明确中学生的日常行为怎样才算美,应树立怎样的形象;怎样在日常生活中使自己的行为逐步“美”起来,做到语言美;行为美;环境美;外表美;心灵美。
2、通过正反两方面的比较,使学生更加清楚今后自己应该怎么做。
3、通过主题班会活动,使学生养成良好的学习、生活行为习惯,真正懂得好习惯受益终身。
(4)想管住自己为什么管不住呢?
不长记性,总是重复在同一个错误里
初一好习惯主题班会教案

初一好习惯主题班会教案《初一好习惯》主题班会教案一、教学目标:1. 能够了解好习惯对于学习和生活的重要性;2. 能够认识到自身存在的不良习惯,并思考如何改正;3. 能够培养良好的学习和生活习惯。
二、教学重点和难点:1. 理解好习惯对于学习和生活的重要性;2. 学会改正不良习惯,培养良好的学习和生活习惯。
三、教学内容:1. 通过小组讨论,让学生分享自己的学习和生活习惯,以及不良习惯对自己的影响;2. 联系实际,让学生思考如何培养良好的学习和生活习惯;3. 教师讲解好习惯对于学习和生活的重要性,以及如何改正不良习惯;4. 学生进行自我分析,认识到自身存在的不良习惯,并设定改正计划。
四、教学过程:1. 引入:通过观看相关视频、演员表演等方式,引导学生思考什么是好习惯,为什么需要好习惯,不良习惯对学习和生活的影响有哪些。
2. 活动1:小组讨论。
将学生分成若干个小组,让他们就自己的学习和生活习惯展开讨论,明确不良习惯对自己造成的问题。
3. 活动2:培养良好习惯。
老师和学生一起讨论如何培养良好的学习和生活习惯,每个小组汇报自己的讨论成果。
教师可以给予适当的引导和建议。
4. 活动3:自我分析。
学生进行自我分析,认识到自身存在的不良习惯,并设定改正计划。
教师可以提供一些案例,帮助学生更好地进行自我分析和设定改正计划。
5. 总结:教师对本节课的内容进行总结,并强调好习惯对学习和生活的重要性,希望学生能够坚持改正不良习惯,培养良好的习惯。
五、板书设计:好习惯对学习和生活的重要性改正不良习惯培养良好的学习和生活习惯六、作业布置:学生写一篇关于自己改正不良习惯、培养良好习惯的文章,并在下次班会上进行分享。
初一主题班会《好的习惯受益终身》

初一主题班会《好的习惯受益终身》一、活动目的:1、通过班队活动,让同学们进一步以饱满的精神投入到学习中去,改掉以前不良的学习习惯,端正学习态度,提高学习效率,努力去完成学习任务。
2、借此机会,促进同学间的交流,增进友谊,以利于形成良好的学风和班风。
3、借此班会,让同学们了解和认识更多的好习惯,以优化我们的班集体。
二、活动准备:1、确定主题:《好的习惯受益终身》2、邀请班主任老师参加。
3、确定主持人:两位班长4、准备活动:小品、游戏、歌曲等三、活动过程:1、班主任老师讲话:同学们,今天我们举行一次主题班会,主题是《好的习惯受益终身》。
在此之前,我们先来听一首好习惯的歌曲,大家欢迎!2、两位班长上台主持。
3、小品表演《我的一天》:从早上起床、早餐、上学、课间休息、放学等方面表演,以体现出好的习惯和不好的习惯。
4、讨论:在看了小品表演后,你有什么感想?我们应该怎样做才能养成良好的习惯?5、游戏环节:由主持人提出有关学习习惯的问题,同学们抢答,答对者有奖。
6、班主任老师总结发言。
7、全体同学齐唱《好习惯之歌》。
四、活动效果:通过本次活动,同学们认识到了良好学习习惯的重要性,纷纷表示要养成良好的学习习惯,提高学习效率。
同学们也意识到良好学习习惯并非一朝一夕能养成的,需要长期坚持。
这次活动不仅让同学们学到了知识,更重要的是让同学们在参与过程中体验到了学习的快乐和友谊的珍贵。
通过本次活动,让学生了解是一种习惯,并认识到习惯的重要性。
帮助学生发现自己的好习惯和不良习惯,并学会如何改变不良习惯。
主持人(班长):尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好!今天我们聚集在这里,共同探讨一个话题——。
我们知道,是自身行动的累计,是一种固定的行为模式。
那么,习惯对我们的学习和生活有什么影响呢?今天,我们就来一起探讨一下。
主持人:我们来了解一下什么是习惯。
有哪位同学能简单地解释一下吗?(等待学生回答)其实,习惯就是一种行为模式,是自身行动的累计。
初中好习惯伴我成长主题班会教案

初中好习惯伴我成长主题班会教案初中好习惯伴我成长主题班会教案通过主题班会,让学生明确好习惯的重要性,知道哪些是好习惯哪些是不良习惯,从而培养良好的习惯,那么,以下是CN人才公文网小编给大家整理收集的初中好习惯伴我成长主题班会教案,供大家阅读参考。
初中好习惯伴我成长主题班会教案1一、 [班会目的]1、通过班会,让学生认识到好习惯带来的益处,提高学生养成好习惯的自觉性。
2、通过学习,让学生树立培养良好生活习惯的意识,明确良好的行为习惯对塑造个人性格,营造良好班风,以及创造自我人生的重要性。
[班会过程](一)、导入班主任开场白:一位哲人曾经说过:播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。
这句话充分说明了习惯的重要性。
对我们初中生来说,养成好习惯尤为重要,它将影响你的一生。
相信今天的主题班会《让好习惯伴我成长》会给同学们带来启示(二)讲故事引主题故事一:在印度和泰国,驯象人在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。
小象渐渐地习惯了,不挣扎了,直到长成了大象。
长大的大象已经可以轻而易举地挣脱链子,但它从不挣扎,竟乖乖地被这根小小的柱子,这截细细的链子拴住。
大家不妨思考一下,小象是被链子绑住,而大象却是被什么拴住的呢?(习惯)故事二:在国外,发生过这么一件事:一位没有继承人的百万富翁死了,死后他将自己的一大笔遗产,赠送给远房的一位亲戚,这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。
这名乞丐,一夜之间,变成了百万富翁。
新闻记者便来采访这名幸运的乞丐。
新闻记者问道:“你继承了遗产之后,你想做的第一件事是什么?”大家猜一猜,乞丐会怎么回答?(乞丐的答案是“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍,这样我以后出去讨饭时方便一些。
”)答案很是出人意料,但想想却又在意料之中,这是他多年当乞丐养成的习惯,已经改不过来了。
这个乞丐有再多的钱,他也不会花,他的思维只围绕在乞讨这件事上。
好习惯益终身班会记录(2篇)
第1篇一、班会背景随着社会的快速发展,人们的生活节奏越来越快,面对各种诱惑和挑战,如何养成良好的习惯,成为我们成长过程中不可或缺的一部分。
为了提高同学们对好习惯的认识,培养良好的行为习惯,我校于2021年9月15日下午在多功能厅召开了“好习惯益终身”主题班会。
二、班会目的1. 帮助同学们认识到好习惯的重要性;2. 引导同学们树立正确的人生观、价值观;3. 培养同学们养成良好的行为习惯;4. 提高同学们的综合素质。
三、班会流程1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎,并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她指出,好习惯是人生成功的基石,希望大家通过本次班会,能够深刻认识到好习惯的重要性,并在日常生活中努力践行。
2. 主题演讲由我校优秀学生代表进行主题演讲,分享自己在学习、生活、工作中养成好习惯的心得体会。
演讲内容主要包括以下几个方面:(1)明确目标,坚定信念:树立正确的人生目标,相信自己,不断努力,才能在人生道路上取得成功。
(2)勤奋学习,刻苦钻研:学习是人生的阶梯,只有不断学习,才能提升自己的综合素质。
(3)善于总结,反思改进:总结过去,反思不足,才能不断进步,走向成功。
(4)团结协作,互相帮助:团结就是力量,互相帮助,共同进步。
3. 分组讨论将同学们分成若干小组,就以下问题进行讨论:(1)你有哪些好习惯?这些好习惯给你带来了哪些好处?(2)你身边有哪些不良习惯?这些不良习惯给你带来了哪些困扰?(3)如何养成良好的习惯?4. 分享心得各小组代表上台分享讨论心得,同学们积极参与,气氛热烈。
以下是一些分享内容:(1)养成早睡早起的习惯,有助于提高学习效率。
(2)学会合理安排时间,提高学习效率。
(3)学会自律,抵制各种诱惑。
(4)与同学互相监督,共同进步。
5. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结,她指出,同学们在讨论中表现出很高的积极性,对好习惯的认识更加深刻。
她希望同学们在今后的学习和生活中,能够继续努力,养成良好的习惯,为自己的未来打下坚实的基础。
主题班会:好习惯终生受益(共45张PPT)
养卫生好习惯
早晚刷牙和洗脸,衣服洁净要常换。
勤剪指甲勤洗澡,饭前便后要洗手。
瓜果洗净才能吃,每天眼操不能少。
•
养成健体好习惯
• 课间里,做游戏,文明娱乐有情趣。
• 勤出操,多锻炼,身体健康放第一。
• 做操时,姿势美,动作舒展用力气。
• 用餐时,要注意,讲究卫生守秩序。
• 放学后,排好队,平平安安回家去。
咱也乐于助人呢.
我们同寝室, 我们是一家人.
别哭,别哭, 一切都会过去的.
交几个知心朋友
团 结 就 是 力 量
相 信 自 己
俺绝不以大欺小、以多欺少
身天 体天 好锻
炼
你相信吗??
一根小小的柱子,一截细细的链 子,拴得住一头千斤重的大象?
• 在印度和泰国,驯象人在大象还是小象 的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱 或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣 脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长 成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时, 也不挣扎。
上课时发呆时间 自习课上闲聊、发呆时间 自习课上找、借东西所花时间
所需时间
学习(工作)时间=上课时间+自习时 间+真正利用的课余时间-发呆时间- 闲聊时间-借东西时间
好习惯伴我成长主题班会
好习惯伴我成长主题班会好习惯伴我成长主题班会(精选10篇)在各领域中,许多人都需要跟练习题打交道,只有认真完成作业,积极地发挥每一道习题特殊的功能和作用,才能有效地提高我们的思维能力,深化我们对知识的理解。
一份什么样的习题才能称之为好习题呢?以下是本店铺为大家收集的好习惯伴我成长主题班会,仅供参考,希望能够帮助到大家。
好习惯伴我成长主题班会 1一、教学目标:1、教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。
2、结合学校以及班的实际,提出各项要求。
3、根据班级的实际情况,教育学生养成良好的行为习惯。
二、教学重点:教育学生能自觉遵守学校的各项规章制度。
三、教学过程:谈话引入:同学们,我们上一年级已经快一年了,老师相信大家对上课的基本要求已有初步的了解,但在这段时间里,同学们仍然有些做得不好的地方,这节班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。
(一)看图,说一说,议一议:1、上课铃响了,我们应该怎么做。
(做好课前准备,安静等老师来上课)2、上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举手,再发言)3、课堂上可以做小动作吗?(不可以,这会影响学习,影响别人学习)。
4、上课时,我们该注意些什么。
(二)结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。
(三)小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课,课堂上不要随便说话。
要发言,先举手,专心听课,不做小动作。
(四)引入:课间活动我们也要守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心。
(五)表演:①几个同学挤入教室。
②几个同学在教室里追逐。
③几个同学有秩序地打乒乓球,一个小淘气,一屁股坐在球台上混场。
(六)讨论刚才的表演,他们做得对吗?为什么?(他们的做法不对,这样既危险又影响同学们活动,也是极不文明的行为)(七)结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求。
初一主题班会_好习惯终生受益
他们为什么捶胸顿足?
这个故事告诉我们什 么道理?
小故事,大道理
• 习惯若不是最好的仆人, 就是最差的主人
• 小习惯体现大修养
• 我们可能有哪些不良习惯?
在刚刚的场景中, 几 位同学的习惯违背了中学 生行为规范的哪些条例?
上课爱睡觉
字体潦草
上课发呆、走神 ~~~
晚上休息不好,导致上课精力无法集中
第二:当天事情应当天完成——切忌没有安排;
第三:写完的作业及课本马上放回书包,没用的 废纸废物及时清理,以免浪费空间,造成污染;
不良习惯治疗卡
(填写此卡,尽量详细,针对具体的问题来解决)
————年————月————日 不良习惯:—————————————— 怎样改进:—————————————— 我邀请———做我的评判人,提醒我要和坏习 惯绝交。 一个星期后,我的表现怎样? 评判人给分:———— 是不是表扬:———— 评判人签名:————
潜能的习惯
老师小结
成功是一种习惯,失败也是一种 习惯。成功很简单,只要简单的 事情重复做,养成习惯,如此而 已。 让我们从现在做起,从小事情做 起,在生活和学习中培养自己一 个又一个好习惯,让好习惯伴随 我们终身,助我们走向成功和辉 煌的人生!
播下一种行动 , 收获一种习惯;
播下一种习惯, 收获一种性格;
世界上最可 怕的力量是习 惯,世界上最 宝贵的财富也 是习惯。
故事分享
来看两个正面的例子
故事分享 成功正是从脱鞋这样 的细节开始的
• 20世纪60年代,苏联发射了第一艘载人宇宙飞 船 第,一宇个航上员太设理我空计吗们的师 ?大人的 为家选决 什都时定 么知,有 ?道有道叫这加么加一林个。插当曲时,挑几选十 个宇航员去参观他们要乘坐的飞船,进舱门的时 候,只有加加林一个人整齐地把鞋脱下来了。
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初一主题班会好的习惯受益终身主持人:甲:因为有了阳光的照耀,大地才充满勃勃生机。
乙;因为有了父母的养育,我们才如此幸福安逸甲:我们有幸走进了幸福的校园乙:我们有幸踏进了知识的殿堂甲:我们是幸福的,因为我们有最好的老师乙:我们是快乐的,因为我们有最好的同学甲:当你陶醉在幸福的愉悦中时,同学你做的好吗?乙:当你面对父母、老师、伙伴时,同学你做的好吗?合:初一(3)班主题班会《养成好习惯,做个好少年》现在开始!甲:当你踏进我们美丽的校园,幸福的歌声就在耳边飘荡,你听这歌声已经唱响。
《幸福的摇篮》领唱:藏绍谨乙:作为一名新时代的少年,一名合格的中学生,如何养成学习、生活的好习惯是摆在我们面前无法回避的问题。
甲:为了让同学能明辨是非,端正行为,我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。
乙:系列活动之一、寻找道德垃圾——我们所处的环境不是真空,在我们的身边和周围存在着种种不文明的现象,道德垃圾寻找活动旨在引导我们从身边、从自身细细地寻找种种不良思想和不良行为,并加以辨析,引导我们承担一个公民的社会义务,关注社会。
请欣赏小品《小刚的早晨》甲:从这个小品中不难看出在小刚的身上存在许多坏习惯,因此,请同学们把这些不良习惯指出来(指名说)乙:请同学们拿出一张纸,把你所看到的一些不文明现象写出来,并且读一读,然后装进道德垃圾箱甲:在刚才寻找道德垃圾的过程中,相信伴随我们活动的举行道德垃圾会越来越少,然而每个人都会有自己的烦恼,这是我们无法回避的问题,下面进行:乙:系列活动之二、倾诉我的烦恼——我们的许多烦恼与生活环境中成员的不道德行为有很大关系。
请同学说一说学习、生活中一些小事给你带来的烦恼(指名说)相信从倾听同学的烦恼中,对你一定有所警示。
甲:系列活动之三:好习惯大家定——在道德垃圾寻找活动中同学发现了自身及同学身上的种种不文明行为。
此时,请同学们讨论我们应该养成哪些好习惯。
生1:每天早晚刷牙,饭后漱口,这就是一种好习惯。
生2:每天放学后回家第一件事就是写作业,这也是一种好习惯。
生3:在每节课前都做好准备,这也是一种好习惯。
生4:写完作业帮家长做些家务,这也种是一好习惯。
生5:有业余时间看看课外书,这也是一种好习惯。
生6:早晨起床到室外跑跑步,这也是一种好习惯。
乙:我找到一篇关于培养我们学习、生活好习惯的《三字歌》请同学们和我一起学习好吗?(领读)(三字歌)升国旗要敬礼唱国歌要肃立尊长辈爱幼小孝父母遵教导会使用文明语遇外宾要知礼帮残疾乐助人不打架不骂人要诚实不说谎损公物要赔偿捡东西要上交借东西要归还不挑吃不挑穿惜粮物节水电爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好不旷课不迟到对老师有礼貌上课时用品齐敢发言多动脑做作业写工整按时完卷面净广播操要做好炼身体争达标保视力做眼操三个一要做到集合时快静齐做值日要积极个人事应自理家务活要学习衣和物放整齐学做饭会洗衣过马路走横道乘车船要买票买东西按顺序看影剧不吵闹保古迹爱益鸟护庄稼爱花草迷信事要反对坏书刊不去瞧烟酒赌不能沾不玩火防危险好与坏要分清坏行为敢斗争好习惯早养成有教养益终生甲:系列活动之四好习惯大家练——针对确定的文明习惯,开展“好习惯大家练”活动,同学间互相鼓励,家长、教师积极督促,帮助学生树立信心,增强耐心,持这以恒,养成良好习惯。
1、请欣赏快板:表演者:梁思绪、于大峰2、请听故事讲述人:郭芳晴乙:系列活动之五好习惯大家评——经过系列活动后,相信一定有表现突出、进步显著的学生出现。
我们在班级内评选好习惯学生标兵,并进行好习惯学生的事迹播讲。
请老师宣读好习惯标兵名单。
请标兵说说自己的习惯是怎样养成的?甲:系列活动之六、我们宣誓承诺,请全体起立我们的承诺:只要有人乱扔垃圾,我们就要阻止。
只要有人在干净的道路上随地吐痰,我们就要阻止。
只要有人破坏校园的花草、树木或公物,我们就要阻止。
只要校园里有不讲文明,不讲规范的行为,我们就要阻止。
当我们进入校园时,一定保持衣着整洁干净。
当我们承诺他人时,决不食言说到做到。
当我们见到他人有困难时,一定要主动帮助。
宣誓完毕,同学们请坐乙:同学们,让我们从今天起,好好学习规范守则,让好习惯伴我们一路成长,受益终生。
最后请同学们欣赏电子琴演奏的《》让我们在美妙的音乐声中结束本次班会。
(男):习惯就像雏鹰的一双翅膀。
(女):能让我们在高高的蓝天上翱翔(男):习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴(女):能让小苗在阳光下茁壮成长(男):一位哲人曾说过:播下一个行为,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。
这充分说明了习惯的重要。
(女):是啊,同学们,将来我们能否在未来的社会立足,能否生活得踏实、快乐,真正比拼的不是才艺,而是习惯。
(李)同学们,说到习惯,我先给大家讲这样一个故事:北京有一家要求很高的外资企业招工,一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人,过五关暂六将,进人了最后一关---面试。
可是,未曾想到,没有提问,没有出题,短短10分钟,他们都失败了。
这是为什么呢?同学们一定很纳闷吧!原来总经理借故离开了5分钟,这些年轻人便得意非凡,围着总经理的大写字台,看看这个材料,翻翻那个资料。
10分钟后,总经理回来了,说:面试已经结束。
这群年轻人和我们一样纳闷。
总经理说:很遗憾,你们没有一个被录取,因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。
年轻人一听,顿时捶胸顿足:我们长那么大,从没觉得乱翻别人东西是多大的错,有多么严重!可是机会只有一次,因为一个不好的习惯,他们和机遇失之交臂,多么可惜呀!(男)你们知道吗,苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候,曾经发生过一件既细小又重要的事情。
请听:20世纪60年代,苏联发射了第一艘载人宇宙飞船,宇航员叫加加林。
当时挑选第一个上太空的人选时,有这么一个插曲,几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船,进舱门的时候,只有加加林一个人把鞋脱下来了。
他觉得:这么贵重的一个舱,怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作,让主设计师非常感动。
他想:只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。
在他的推荐下,加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。
(女:)所以有人开玩笑说,成功从脱鞋开始。
原来得到赏识很简单,养成好习惯就可以了。
(男:)刚才讲的故事既是一个好的启示,又是一个大的警示:好习惯成就大未来,坏习惯错失好机会。
(女):是啊,好的习惯可以让我们终身受益。
精美源于细节,细节造就成功,不愿做平凡的小事,就做不出大事,大事往往是从一点一滴的小事做起来的,所以在细节处多下功夫吧!(男);那么,我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢?(1:)作为一名小学生,我们就应该做到:热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立;(2):文明礼貌,微笑待人;(3):学会尊重,耐心听他人说话;(4):保护隐私,别人的东西不乱动;(5):利人利己,用过的东西放回原处;(6):诚实守信,说了就要努力做;(7):待人友善,观看比赛文明喝彩;(8):遵守规则,上下楼梯靠右行;(9):勤奋自强,天天锻炼身体;(10):环保卫生,干干净净迎接每一天。
(11) 勤俭节约,不乱花零钱(12) 爱读书的习惯(13) 热爱劳动,做好值日生工作(14) 认真听课的习惯(15) 拾金不昧,捡到东西要归还(女):好习惯会帮助我们收获知识和智慧,成为开启我们智慧之门的金钥匙。
我们小学生就应该从小养成讲文明懂礼貌的好习惯.请听小合唱<咱们从小讲礼貌>(男) 我们小学生还应该从小养成热爱学习的好习惯。
下面请听快板《小学生学习习惯儿歌》。
(快板同时响起,6名同学同时站起):1、小学生,爱学习,养成习惯终受益;2、早晨起,不懒睡,背着书包上学去;3、见同学,问声好,团结友爱讲礼貌;4、见老师,行个礼,尊师重教讲礼仪;5、课堂上,专心听,基础打牢成绩好;6、勤思考,善动脑,积极发言才聪明;1、不唯书,不唯上,超越文本当自强;2、做笔记,细整理,积少成多知识广;3、写作业,用心记,炼就本领比高低;4、课堂外,多阅读,博览群书采信息;5、晓天文,知地理,人见人爱有志气;6、好习惯,早养成,自强奋进有活力。
合:好学生,爱学习,远志博学数第一。
(女):同学们,拾金不昧也是我们小学生应养成的良好习惯,请听表演唱<一分钱>(女:)习惯的养成是一个终身的过程,改掉坏习惯,养成好习惯,让良好的习惯伴我们成长,你一定会取得好成绩,成就你辉煌的人生。
(男:)最后我提议:请同学们共同拍起手来,齐声背诵《小学生行为规范三字歌》,在欢乐、愉快的气氛中结束我们的这次《好习惯伴我成长》主题班会活动吧。
(掌声响起,齐背《三字歌》)升国旗要敬礼唱国歌要肃立尊长辈爱幼小孝父母遵教导会使用文明语遇外宾要知礼要诚实不说谎损公物要赔偿捡东西要上交借东西要归还不旷课不迟到对老师有礼貌上课时用品齐敢发言多动脑过马路走横道乘车船要买票保视力做眼操三个一要做到好习惯早养成有教养益终生第三项:请班主任老师讲话。
(鼓掌)同学们,今天的主题队会开得非常成功。
让我们齐心协力,从改变细小的不良习惯做起,从一点一滴的言行举止做起,从遵守日常行为规范做起,播种好习惯,收获好性格,享受好人生,成就大未来。
孩子们,祝你们成功!主持人:好习惯伴我成长主题班会到此结束!。