初中生自我评价缺点
自我评价初中生范文
自我评价初中生范文作为一个初中生，我觉得我有以下几个方面的优点和不足。
首先是我在学习上的优点。
我对学习有一定的热爱和兴趣，喜欢通过学习来获取新的知识和技能。
我有良好的学习方法和习惯，能够自主地制定学习计划，并按时完成学习任务。
我善于思考和总结，能够将学到的知识进行归纳和概括，从而加深对知识的理解和记忆。
我也很善于与同学交流和合作，会及时向他们请教和讨论问题，互相帮助。
除此之外，我还乐于接受挑战和困难，有较高的学习动力和积极性。
其次是我在人际交往和团队合作方面的优点。
我是一个开朗、乐观的人，能够积极主动地与人交流和沟通。
我对待他人真诚友好，乐于助人，善于倾听和理解别人的需求和想法。
我喜欢与他人一起合作，能够积极参与集体活动和团队项目，愿意为团队的共同目标而努力。
我懂得尊重他人的意见和权益，能够有效地处理矛盾和冲突，保持良好的人际关系。
为了改进以上问题，我计划采取以下一些措施。
首先，在学习上，我将重视自主学习和探索的能力的培养。
我会积极寻找适合自己的学习方法和技巧，建立良好的学习计划和习惯。
我会主动与老师和同学请教和交流，及时解决学习中的困惑和问题。
其次，在人际交往方面，我会努力培养自信心和独立思考的能力。
我会多参加一些社交活动和团队项目，与不同类型的人进行交流和合作。
我也会积极寻找机会去锻炼自己的领导和组织能力，提高自己在团队中的影响力。
在今后的学习和生活中，我将继续努力发扬我的优点，同时积极改正我的不足。
我会不断学习和进步，提高自己的综合素质。
我相信只要我坚持努力，我一定能取得更好的成绩和进步。
初中毕业生自我评价差生
初中毕业生自我评价差生学习上，我的成绩一直不甚理想，特别是在数学和英语两门重要科目上，我基础薄弱，理解力有限。
这导致我在课堂上往往跟不上老师的授课节奏，考试成绩也常常落后于同学。
我没有放弃，我知道逃避不是解决问题的办法。
我开始利用课余时间补习基础知识，积极参与课后辅导，虽然进步缓慢，但我能感觉到自己在一点一滴地向前挪动。
除了学业上的不足，我在人际交往方面也存在一些问题。
初中时期是性格形成的重要阶段，而我在这方面显得较为内向，不善于表达自己，有时也难以融入集体活动之中。
对此，我逐渐学会了倾听他人，尝试从小事做起，比如主动参与班级讨论，帮助同学解决问题等。
通过这些看似微小的行动，我慢慢收获了友谊，也逐渐增强了与人沟通的能力。
在自我管理方面，我曾因为缺乏自律而陷入困境。
上课迟到、作业拖延是我过去常有的现象。
意识到这一点后，我开始制定计划表，严格要求自己按时完成每一项任务。
虽然一开始执行起来颇为吃力，但久而久之，良好的时间管理习惯逐渐养成，我也从中体会到了秩序带来的积极影响。
体育锻炼一直是我的弱项，但我明白健康的体魄对于学习和生活的重要性。
因此，我开始坚持每日的晨跑，参加学校组织的体育活动，尽管成绩提升不明显，但我感受到了体质的逐步增强，精神状态也更加饱满。
面对自己的缺点，我从未选择逃避。
我知道只有正视自己的不足，才能找到克服它们的方法。
这三年里，我从一个学习基础薄弱、自我管理能力差的差生，成长为一个勇于面对挑战、不断追求进步的初中毕业生。
我感谢遇到的每一位老师和同学，他们的帮助和支持让我在成长的道路上少走了许多弯路。
自我评价优点和缺点学生
自我评价优点和缺点学生自我评价优点和缺点学生【精选5篇】学生要把自我评价这个工作做好来，可以检验我们能力的不足弥补我们的缺陷，那么要怎么做好自我评价呢？今天小编在这给大家整理了一些自我评价优点和缺点学生，就让我们一起来看看吧！自我评价优点和缺点学生篇1回顾初中3年，通过良师的教导和自身的刻苦学习，养成了认真对待学习和工作的好习惯！在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。
我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。
并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。
在学习上，我一丝不苟的认真学习，对老师讲的各个知识要点我都能熟练的运用，对老师布置的习题也是认真的完成，基本养成了自学的习惯，在学习中我不怕苦不怕累，认认真真的学习每一个知识点。
在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。
此外，对时间观念性十分重视。
由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。
敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。
光阴似箭，初中生活在不知不觉中飞逝而过。
回首三年历程，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生，即将面临高考的选拔，我首先感谢培养我的学校、社会及养育我的父母。
作为一名初中生，我明辨是非，关心国家大事，为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。
在校，我模范遵守校纪校规，以强烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级工作出谋划策。
高中三年均担任班级学习委员，组织辩论赛、知识竞赛等活动，表现出较强的组织能力，成为老师的得力助手，并在同学中树立较高威信。
我严于律己，进取心强，报名参加党章学习小组，努力提高思想觉悟，向党组织靠拢。
平时积极参加社会实践，注重培养自己的能力。
多次参加青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。
由于各方面表现突出，高中三年均被评为校三好生，并于高二年被评为市级三好生。
学习成绩优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯通，发挥思维敏捷，理解能力强的优势，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成绩，并参加数学、英语、生物竞赛班，努力为校争光。
缺点的自我评价怎么写初中
缺点的自我评价怎么写初中1.学习方面的缺点：（1）学习态度不端正：有时我会对学习缺乏耐心和兴趣，只求快速地完成任务而不注重质量。
为了解决这个问题，我计划在每天学习之前明确学习目标，并制定学习计划，以提高学习的效率。
（2）缺乏自主学习能力：我常常依赖老师和父母，缺乏自主学习的能力。
我意识到这是一个严重的问题，因此我计划在学习中培养自主学习的能力，例如通过自主阅读、思维导图等方式提高自主学习的能力。
（3）对某些科目兴趣不大：我承认在某些科目上缺乏兴趣，例如历史和政治等。
然而，我认识到不同学科都有其价值和意义，因此我决心通过培养对这些学科的兴趣，提高在这些科目上的学习成绩。
2.性格方面的缺点：（1）缺乏自信心：在面对一些挑战或公开演讲时，我常常感到缺乏自信。
为了改善这个问题，我计划参加一些公开演讲活动，并通过积极的心态和充分的准备来提高自信心。
（2）缺乏自控力：有时我容易受到诱惑并失去自控，例如过度使用手机、拖延时间等。
我将通过制定合理的时间表，并将自己的手机放在远离自己的地方，以提高自己的自控力。
（3）冲动和情绪化：有时我会因为一时的冲动和情绪而做出错误的决定或表现出不稳定的情绪。
我计划通过学习情绪管理和寻找适当的发泄方式来提高自己的情绪控制能力。
3.人际关系方面的缺点：（1）沟通能力不足：有时我会遇到与他人沟通困难的情况，例如表达能力不足。
为了改善这个问题，我将参加一些沟通技巧的培训，并多与他人进行交流，提高自己的沟通能力。
（2）缺乏合作精神：有时我会过于个人主义，不愿意主动与他人合作。
我认识到合作是团队取得成功的关键，因此我计划主动参与团队活动，并学习如何与他人合作。
（3）难以处理冲突：有时我会面对一些冲突，却不知道如何妥善处理。
为了改善这个问题，我将学习解决冲突的技巧，并与他人进行更多的交流，以提高自己处理冲突的能力。
除了以上方面的缺点，我还存在其他一些问题，例如时间管理不足、缺乏团队领导力等等。
中学生自我评价缺点
中学生自我评价缺点长篇文章中列举了中学生自我评价的5500字，以下罗列的各种缺点仅供参考。
1. 注意力不集中：我发现我在上课或做作业的时候，总是容易分心。
一旦我开始想其他事情，就很难再将注意力集中在学习上。
这导致我经常错过老师的重点和课堂上的许多重要信息。
2. 学习效率低下：尽管我付出了努力，但我意识到我的学习效率仍然较低。
我常常花费较多的时间来完成作业，但成绩却不尽如人意。
我需要更好地规划我的学习时间，并采用更有效的学习方法，以提高学习效率。
3. 缺乏组织能力：我承认自己在组织方面存在一些困难。
我经常忘记带教材或完成作业的截止日期，这给我的学习带来了不必要的压力。
我意识到我需要制定一个良好的时间管理和组织系统，以更好地管理我的学习进程。
4. 缺乏自律性：我承认我在自律方面有很大的提升空间。
我经常会拖延任务，缺乏坚持和毅力去完成一项任务。
这导致我经常在学习上有所偷懒，没有达到自己的预期目标。
我明白自律是取得成功的关键之一，我需要更好地培养这种品质。
5. 容易受到外界干扰：我发现自己很容易受到周围其他人的干扰。
无论是在课堂上还是在学习时，我常常会被同学们的谈话声或其他干扰物吸引。
这对我的学习进度产生了负面影响。
我认识到我需要提高自己的集中注意力的能力，以避免被外界干扰所影响。
6. 缺乏自信心：我意识到我在自己的能力和潜力方面常常缺乏自信。
这导致我在面对挑战时容易感到沮丧并丧失动力。
我明白自信是取得成功的关键要素之一，我需要积极培养和提高自己的自信心。
7. 情绪管理能力差：有时，我很难控制自己的情绪。
当遇到挫折或困难时，我常常很容易陷入消沉或愤怒的情绪中，这对我的学习和人际关系造成了负面影响。
我需要学会更好地管理情绪，保持冷静和积极的态度。
8. 社交能力有待提升：我承认自己在社交方面还有很大的提升空间。
我有时很害羞，不擅长与人交流。
这使得我在班级中比较孤立，并错过了一些与同学们建立友谊和互动的机会。
初中自我评价缺点
初中自我评价缺点
对于自我评价，如果你认为自己有一些缺点，可以如实反映出来，并加以积极的改正
和提升。
以下是一些建议，仅供参考：
1. 学习态度不够认真：如果你发现自己在学习中有时会随意草率或心不在焉，可以尝
试制定一个学习计划或提高自律性，确保每天有专心学习的时间。
2. 缺乏自信心：自信是成功的关键，如果你常常缺乏自信，可以试着培养自己的自信，比如尝试新事物、展示自己的长处、多参加活动等。
3. 交流能力不足：交流是一项非常重要的能力，如果你觉得自己在和他人交流时总是
局促不安或不知道如何表达自己，可以多加练习，尝试和更多人交流互动。
4. 容易分心：如果你在做事情时经常分心或容易受外界干扰，可以尝试提高注意力集
中的能力，比如锻炼专注力、减少手机等电子设备使用时间等。
5. 缺乏自制力：如果你发现自己经常难以控制自己的行为或情绪，可以试着制定目标
和规划，培养自己的自制力和纪律性，以达成自己的目标。
记住，每个人都有自己的优点和缺点，关键是认清自己的不足并努力改进，做到知行
合一，不断提升自己。
希望我的建议对你有所帮助。
中学生自我评价优缺点
中学生自我评价优缺点
中学生自我评价优点：
1. 勤奋努力：在学习和课外活动方面都能投入大量时间和精力。
2. 善于合作：能够与同学和老师良好合作，善于倾听和理解他人的意见。
3. 社交能力强：能够融入班集体，与同学之间关系融洽，积极参与各种活动。
4. 具有创造力：在思维和行动中能够有创意，富有想象力，能够提出新颖的见解和观点。
中学生自我评价缺点：
1. 时间管理不足：有时候会因为时间管理不当而导致学习和生活较为混乱。
2. 容易受干扰：在学习或者其他任务时，有时会因为外界干扰而分心。
3. 自信心不足：在某些场合下可能缺乏自信，不敢展现出真正的自己。
4. 细节不够注意：在某些情况下可能会粗心大意，没有把握好细节，影响到结果的准确性。
初中生自我评价缺点
初中生自我评价缺点初中生自我评价缺点篇一：初中生自我评价缺点自我评价优点：第一，性格内向，办事认真，适合做文秘、财会工作;第二，性格外向，善于交际，适合做公关、营销工作;第三，勤奋好学，善于总结，适合做教学、科研工作;第四，责任心强，善于助人，适合做服务、保障工作;第五，公正无私，处事公道，适合做执法、行管工作。
自我评价缺点：第一，不太善于过多的交际，尤其是和陌生人交往有一定的难度，但是交友慎重; 第二，办事比较死板，有时容易和人较真，但是比较遵守单位既定的工作规范，有一定的原则性;第三，什么知识或专业都想学，什么也没学精，但比较爱学习，知识面比较广;第四，对社会上新兴的生活方式或流行的东西接受比较慢，但是比较传统，不盲目跟随潮流;第五，对我认为不对的人或事，容易提出不同意见，导致经常得罪人，但是比较有主见，有一定的原则性;第六，办事比较急，准确性有时不够，但是完成工作速度较快;第七，对自己从事工作存在的困难，自己琢磨的多，向同事或领导请教的少，但是独立完成工作任务的能力较强。
自我评价优缺点应该简明扼要地说明你最大的优势，才能让你从众多竞争对手中脱颖而出。
找到自己满意的`工作。
篇二：初中生自我评价缺点热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰。
在学习上，我成绩良好，多次获得奖励。
在学习专业课知识的同时，更注重理论与实践的结合工作。
利用课余时间学习食品行业相关的其他内容，使所学知识能够与社会发展相适应。
在校期间，我一直担任学生干部，工作责任心强，有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神。
我的兴趣广泛，喜欢读书、听音乐、体育运动，多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。
本人在此学期，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。
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初中生自我评价缺点自我评价优点：第一，性格内向，办事认真，适合做文秘、财会工作;第二，性格外向，善于交际，适合做公关、营销工作;第三，勤奋好学，善于，适合做教学、科研工作;第四，责任心强，善于助人，适合做效劳、保障工作;第五，公正无私，处事公正，适合做执法、行管工作。
自我评价缺点：第一，不太善于过多的交际，尤其是和陌生人交往有一定的难度，但是交友慎重;第二，办事比较死板，有时容易和人较真，但是比较遵守单位既定的工作标准，有一定的原那么性;第三，什么知识或专业都想学，什么也没学精，但比较爱学习，知识面比较广;第四，对社会上新兴的生活方式或流行的东西接受比较慢，但是比较传统，不盲目跟随潮流;第五，对我认为不对的人或事，容易提出不同意见，导致经常得罪人，但是比较有主见，有一定的原那么性;第六，办事比较急，准确性有时不够，但是完成工作速度较快;第七，对自己从事工作存在的困难，自己琢磨的多，向同事或领导请教的少，但是独立完成工作任务的能力较强。
自我评价优缺点应该简明扼要地说明你最大的优势，才能让你从众多竞争对手中脱颖而出。
找到自己满意的工作。
篇二：初中生自我评价缺点热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰。
在学习上，我成绩良好，屡次获得奖励。
在学习专业课知识的同时，更注重理论与实践的结合工作。
利用课余时间学习食品行业相关的其他内容，使所学知识能够与社会开展相适应。
在校期间，我一直担任学生干部，工作责任心强，有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神。
我的兴趣广泛，喜欢读书、听音乐、体育运动，屡次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。
本人在此学期，一直遵守学校的各项规章，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原那么。
在学习上，本人学习态度端正，善于借鉴和运用科学的，同时注重独立思考，勇于探究。
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚决的政治方向。
我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，保护公共财产，团结同学，乐于助人，并以务实求真的精神，热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，尽心为班级建设效劳，并认真履行学生会干部职责，为学校生活丰富多彩出力，注重个人全面开展。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，能使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩和综合素质迎接挑战，为社会主义建设奉献我毕生的力量。
篇三：初中生自我评价缺点作为一名预备党员，对自我优缺点的认知是非常必要的。
对自身而言，发现自己的优点，可以在今后的党组织的各项活动中更好的发挥自己的优势。
发现自己的缺点，并不断地反思改正，可以更好的投入到党和人民的事业中去，献出自己的光与热。
个人优点1.真诚。
在我的生活工作中，真诚是一种生活方式，也是我做人做事的一个准那么。
真诚的去和别人相处，不仅能得到别人的尊重理解，而且在自己或别人犯错的时候也能通过真诚的交流去理解包容。
2.为人正直、心地善良。
能够在别人遇到困难时积极帮助他人，尽自己的所能去为别人效劳。
3.有骨气、能坚持原那么，有情有义、讲究责任。
性格随和、心态良好。
有激情、舍得付出。
我是一个从不乏激情的人，舍得花费时间和精力为自己的目标去不断奋斗与努力。
4.能吃苦耐劳，适应能力强、对生活不挑剔。
我对生活和环境的适应能力很强，也没有太多的要求和奢望，从不挑剔。
5.不重名利，一个淡泊名利的人可以生活得很踏实，我愿意靠我的实力获取财富，并不断地为之拼搏。
个人缺点1.有点理想化，喜欢感情用事，不太擅长交际。
2.缺少细节，尤其是对于一个要做的事情只有一个大概的了解，而没有详细的统筹安排，具体的细节思考往往被忽略，所以事情经常办不好。
3.工作态度，态度决定一切，无论做什么事，首先要有一个积极乐观的态度，不过有时候在遇到困难的时候表现的消极。
4.缺乏对某件事的长远方案。
一件事情都有它的规律可循，对事情长远的考虑方案是必不可少的，但有时自己为了急于求成，只顾眼前的利益，按照自己的意愿去做一件事情，结果往往是坏的。
5.缺乏自信，有时候对自己不是很自信，当面对很多人的时候，心里就会产生一种恐惧，将很多本来很简单的事情复杂化，最终自己表现的语无伦次、交流紧张。
以上是我的个人优缺点。
希望党能对我的缺点加以纠正和帮助，使我更加完善，成为一名合格的共产党员，我也会继续努力学习，不辜负党组织的培养与信任。
初中自我评价缺点篇一：初中自我评价缺点首先分析一下优点，在思想上，我热爱祖国，热爱中国共产党，思想乐观积极向上，认真领悟党的根本思想，时刻以一名新世纪优秀党员的要求来严格约束自己。
作为新世纪的大学生，我拥有远大的理想，怀着满腔的热血，时刻为伟大祖国的繁荣富强奉献自己的一份力量。
生活中我平易近人、积极向上。
和同学、朋友我都坦诚相待，懂得包容和原谅能够和身边的人和睦相处。
我认为不计较是一种生活态度，只有这样我们的生活才能少一点烦恼多一些快乐。
真诚的对待他人，你才能得到同样真诚的一颗心。
对待学习和工作，我一直保持着认真端正的态度，有责任心和使命感。
一直以来我都认真学习，希望能够充实自己。
在工作上，我有责任心，认真积极的对待每一次的工作，在工作中不断提高自己，虚心接受别人的意见和建议。
当然在我的生活、学习和工作中还存在着许多的缺乏。
在学习上我没有足够的钻研精神。
在我看来，以我现在的生活经历，在心理方面我还显得不够成熟并且对自己缺乏信心。
身边优秀的人很多，我们要学会知足，一个人能感到满足才会拥有快乐，我们应该与身边优秀的人比较，但是这种比较不是让我们感到自卑，而是让我们获得动力。
放宽我们的视野，找到我们真正的位置，并不断努力，相信自己我们才能变得更强大。
工作中我不太善于与人交流沟通，工作的经验也不是很多，在一些棘手的问题上不能够有效的处理解决。
在今后的生活、学习和工作中，我会发扬自己的优点，改正自己的缺点，择其善者而从之，其不善者而改之。
篇二：初中自我评价缺点热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰。
在学习上，我成绩良好，屡次获得奖励。
在学习专业课知识的同时，更注重理论与实践的结合工作。
利用课余时间学习食品行业相关的其他内容，使所学知识能够与社会开展相适应。
在校期间，我一直担任学生干部，工作责任心强，有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神。
我的兴趣广泛，喜欢读书、听音乐、体育运动，屡次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。
本人在此学期，一直遵守学校的各项规章，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原那么。
在学习上，本人学习态度端正，善于借鉴和运用科学的，同时注重独立思考，勇于探究。
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚决的政治方向。
我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，保护公共财产，团结同学，乐于助人，并以务实求真的精神，热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，尽心为班级建设效劳，并认真履行学生会干部职责，为学校生活丰富多彩出力，注重个人全面开展。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，能使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩和综合素质迎接挑战，为社会主义建设奉献我毕生的力量。
篇三：初中自我评价缺点作为一名预备党员，对自我优缺点的认知是非常必要的。
对自身而言，发现自己的优点，可以在今后的党组织的各项活动中更好的发挥自己的优势。
发现自己的缺点，并不断地反思改正，可以更好的投入到党和人民的事业中去，献出自己的光与热。
个人优点1.真诚。
在我的生活工作中，真诚是一种生活方式，也是我做人做事的一个准那么。
真诚的去和别人相处，不仅能得到别人的尊重理解，而且在自己或别人犯错的时候也能通过真诚的交流去理解包容。
2.为人正直、心地善良。
能够在别人遇到困难时积极帮助他人，尽自己的所能去为别人效劳。
3.有骨气、能坚持原那么，有情有义、讲究责任。
性格随和、心态良好。
有激情、舍得付出。
我是一个从不乏激情的人，舍得花费时间和精力为自己的目标去不断奋斗与努力。
4.能吃苦耐劳，适应能力强、对生活不挑剔。
我对生活和环境的适应能力很强，也没有太多的要求和奢望，从不挑剔。
5.不重名利，一个淡泊名利的人可以生活得很踏实，我愿意靠我的实力获取财富，并不断地为之拼搏。
个人缺点1.有点理想化，喜欢感情用事，不太擅长交际。
2.缺少细节，尤其是对于一个要做的事情只有一个大概的了解，而没有详细的统筹安排，具体的细节思考往往被忽略，所以事情经常办不好。
3.工作态度，态度决定一切，无论做什么事，首先要有一个积极乐观的态度，不过有时候在遇到困难的时候表现的消极。
4.缺乏对某件事的长远方案。
一件事情都有它的规律可循，对事情长远的考虑方案是必不可少的，但有时自己为了急于求成，只顾眼前的利益，按照自己的意愿去做一件事情，结果往往是坏的。
5.缺乏自信，有时候对自己不是很自信，当面对很多人的时候，心里就会产生一种恐惧，将很多本来很简单的事情复杂化，最终自己表现的语无伦次、交流紧张。
以上是我的个人优缺点。
希望党能对我的缺点加以纠正和帮助，使我更加完善，成为一名合格的共产党员，我也会继续努力学习，不辜负党组织的培养与信任。
初中生期末自我评价春去秋来，日复一日，初中上学期就如白驹过隙，转眼间过去了。
蓦然回首，过去的一切深深地烙在我这颗心上了。
刚来到望中报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳初一上学期生活，虽然短暂，但我过得并不充实，成绩一落千丈。
在此总结我这次的考试情况以及这学期的学习态度：这次考试不理想，一塌糊涂在我的学习成绩上，一直并不优秀，上学总是在伪装，在发呆，因为，当时在我的思想里完全找不到认真读书的念头，也没有意识到读书的得益与不学习的后果。
直到面临严峻的期末考试的前段时间，"无知"的我才意识到学习的重要性，我所意识的重要并不是为考试而学习、为老师为家长而学习，而是为自己为未来为今后的我而学习，学习就是我未来的根底。
虽然我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度，我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。
所以，我一有问题就问同学，直到弄懂为止。
即使是对待很差成绩的人我也是这样，其道理就在孔夫子说过"三人行，必有我师",但是，觉得我常常都是"得过扯过"马马虎虎的混日子。