五查摆五强化问题清单和整改清单2017年
五查摆五强化个人问题清单及整改措施
五查摆五强化个人问题清单及整改措施五查摆五强化个人问题清单及整改措施赫章县卫计系统采取“五个强化”开展依法行政大讨论活动，切实查摆工作中存在问题，突出讨论重点，深入推进全县卫计系统领导干部和工作人员学法用法。
一是强化讨论回应社会关切。
针对社会普遍关注的看病难、看病贵、医患关系紧张以及社会抚养费征收、全面二孩放开等热点难点问题，卫计系统依法行政大讨论活动确定了“怎么依法行政、怎么减少负面炒作、树立卫生计生工作正面形象”，并分批次开展。
第一批次为局机关中层以上干部，第二批次为局机关和直属单位干部职工，第三批次为县直各医疗机构(含民营医院)和各乡镇卫生院等，共计1000余人参加了大讨论活动。
讨论中，大家围绕基药采购、医德医风建设、社会抚养费征收、全面二孩政策宣传工作如何开展等内容，采取集中座谈，股室讨论等形式，强化讨论，积极回应社会关切。
二是强化督查排查执法问题。
针对查摆出来的卫生行业有部分医生工作态度不好、检查过度、医疗环境卫生差等问题，组织成立行业作风督查组，对27个乡镇卫生院及12家私立医院在职在岗职工挂牌上岗情况、上下班作息情况、药房管理情况、医疗废物处置情况等进行执法检查，对全县医疗机构基药采购进行大排查。
对检查中发现的管理混乱、医疗废物处置不合理的6家医疗机构予以通报批评，并责成其加强管理，对医疗废物依法依规进行处理;对6名无故缺旷的医技人员按照相关规定，扣发当月全部实发工资的30%。
认真梳理正反两方面的典型材料、自查问题、自我批评，说实话、讲真话，共查摆存在问题8条，并建立问题台账清单，明确整改措施。
三是强化培训提升执法能力。
针对乡镇卫计干部更换频繁、业务不精和“全面二孩”政策放开后新老政策如何衔接等问题，加强对乡镇征收社会抚养费工作的指导，严格依法征收社会抚养费。
每宗案件从立案、调查取证、告知听证、作出社会抚养费征收决定、送达、执行、结案、存档等严格依法定程序进行培训，严禁乱收押金，打白条;督促乡镇按时上交社会抚养费，防止坐收坐支，切实保障群众合法权益。
报告总结-五查摆五强化五整改清单 精品
五查摆五强化五整改清单五查摆五强化五整改清单篇一五查摆五强化五整改清单按照"五查五看"的活动内容和相关要求，现对自己思想、工作和学习情况剖析如下，请予以批评并帮助整改。
一、存在的问题1、理论学习不够深入。
主要表现在缺乏学习的自觉性、积极性和主动性，存在实用主义，对理论学习浅尝辄止，不求甚解。
2、宗旨意识不够牢固。
有时总认为，只要树立了共产主义理想信念和全心全意为人民服务的宗旨意识就行了，没有深刻认识到牢记理想信念和宗旨意识是党员的精神支柱和奋斗目标，对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的精神实质理解不深刻，致使理想信念有所淡化，对社会上存在的不正之风抵制和批评不够自觉。
3、工作作风不够扎实。
满足于按部就班，担当意识还不够强，创新的思路还不够宽阔。
4、关心全局发展不够，缺乏为领导出谋划策、提建设性意见的主动性。
具体表现为一是有时候到群众中了解情况，也只限于自己的工作范围之内的事，对关乎全局发展的事情问的少。
二是对自己承担的工作依赖集体研究和主要领导安排，不能大胆的思考和解决问题，对全局性工作思考研究不足，也没提出好的和建设性的意见和建议。
主动参与全局性工作和参谋助手作用发挥不力。
二、产生问题的根源针对查摆出来的问题和不足，结合学习有关理论和论述的理解，自我剖析，找出了问题产生的根源主要是自己有时放松了政治理论学习，放松了主观世界的改造，没有正确对待世界观、人生观和价值观问题。
胡锦涛同志曾经指出"党的作风状况关系党的生死存亡，越是发展社会主义市场经济越要加强和改进党的作风建设。
加强和改进党的作风建设首先要加强领导干部作风建设"通过这些精辟的论述来对照检查自己的主观世界，就是没有真正树立马克思主义这唯一正确的世界观、人生观和价值观，没有真正掌握和运用其立场、观点和方法。
这就要求我自己必须努力改造自己的主观世界，牢固树立马克思主义世界观，掌握"解放思想、实事求是、与时俱进"的根本观点及其辩证的思想方法，就能善于分析各种复杂矛盾，透过现象看清本质，就能有政治头脑和战略眼光；牢固树立马克思主义人生观，就能摆正自己同社会、他人的关系，富有使命感，能做到淡泊名利、克己奉公、谦虚谨慎、戒骄戒操；牢固树立马克思主义价值观，就能使自己的目标设定和行为取向的选择，产生科学的价值意识和正确的价值判断，从而由此获得正当的、合理的、高尚的物质动因与精神动因，切实做到艰苦奋斗。
五查五看五强化党员自查整改清单
问题具体表现
整改措施
整改时限
1
理论学习方面：理想信念意识淡薄
理论学习方面积极性不够，理论水平有很大欠缺，存在懒惰、厌烦情绪，对政治学习的重要性认识不够，对自己要求有所放松。
今后要克服懒惰情绪，以积极向上的饱满精神投入到理论学习当中，加强自学能习和动力，思想上要绷紧一根弦，时刻保持正确的学习态度，同时也要发挥好带头作用，带动周围同事共同进步。
对待自己的工作应该一丝不苟，发扬不怕脏不怕累的精神，认真刻苦踏实工作，生活中团结同志，遵纪守法。加强专业技能方面的学习，保持良好的工作状态，把所学的知识融入到中作当中去，用知识提高自己的工作效率，为企业多做贡献。
从今天开始至2016/12
从今天开始至2016/12
序号
查摆问题类别
问题具体表现
整改措施
整改时限
1
2
政治思想方面
工作方面
思想理论学习不够观念淡薄
在工作上有时沾轻怕重，有时会有些懒散
加强政治理论的学习，从思想上、行动上与党中央保持高度一致，注重日常生活作风的养成，坚决抵制各种错误思想对自己侵蚀，做到生活待遇不攀比，要比就比贡献比业绩，自加压力，有意识的要求自己多学一点，学好一点，利用电视电脑报刊等媒体关心国家大事。
立即整改
长期坚持
2
工作方面：“四风”方面有待提高
工作中积极性不够，热情不够高涨，能力还有待提升，存在畏难情绪，能等一下就等一下，能看一下就看一下，工作魄力和创新力欠缺，有安于现状、缺乏忧患意识的苗头。
今后要加强工作积极性和热情度，克服畏难情绪，提高工作效率，发挥丰富的想象力和创造力，在原有的基础上继续提高工作能力。
五查摆五强化七查摆七强化问题清单
五查摆五强化七查摆七强化问题清单党员在“两学一做”的学习教育中，要对照党员标准，围绕“五查摆五强化”与“七查摆七强化”，深刻查摆自我剖析。
下面小编整理的五查摆五强化七查摆七强化问题清单，欢迎借鉴。
五查摆五强化七查摆七强化问题清单11、学风不正、知行不一。
有的不愿学，缺乏学习的兴趣和热情，拿起书本就发困,提起笔来就头疼。
有的不勤学,心浮气躁，人坐不住，心静不下,半年读不完一本书。
有的不真学，用来装点门面、摆摆样子、敷衍了事、浅尝辄止，满足于一知半解。
有的学用“两张皮”，学而不思、学而不行，说一套做一套，学一套用一套，遇到矛盾困难就无所适从、束手无策。
2、文来文往、文山会海。
有的以会议落实会议，以文件落实文件，照本宣科、层层开会。
有的习惯发文件，不管有用没用都发，上下一般粗、交叉重复、照猫画虎。
有的作报告写文章八股习气浓重，说大话、套话、空话。
有的今天会、明天会、会连会，层层开会、重复开会、层层陪会，“大会中会小会，会会有我，你说我说他说，重复也要说”。
3、花拳绣腿、不求实效。
有的热衷搞花架子，追求表面轰轰烈烈，实际工作没做多少，汇报起来头头是道，经验一套一套。
有的热衷“抓典型”、“做盆景”，挖空心思换个“新提法”、喊个“新口号”，点上热闹、面上冷清。
4、隔靴搔痒、走马观花。
有的下基层习惯于“隔着玻璃看一看、围着村子转一转、摄像机前站一站”，走“固定线路”，听“标准答案”，看“示范样板”，摸不到真实情况，听不到群众呼声，接不到基层“地气”。
有的把下基层当作休闲，专拣好的地方，车上睡睡觉，景区散散步，点上讲讲话，不解难题、不办实事。
5、贪图虚名、华而不实。
有的热衷于追逐头衔和光环，社长会长理事长，事干得不多，名头倒不少。
有的不在实际工作上创先争优，却在个人排序上处处“争先”，班子争排名，开会讲位次，吃饭重座席。
有的热衷于造声势、出风头，对如何抓工作落实不问不究。
有的不把功夫花在解决矛盾问题上，而是花在虚名上，对难以给领导留下印象的事不做，形不成多大影响的事不做，工作汇报或年终总结看上去不漂亮的事不做。
五查摆五强化问题清单_五督五查工作总结
五查摆五强化问题清单_五督五查工作总结1. 政策法规执行不到位：缺乏对相关政策法规的深入研究和理解，导致执行不力、效果不佳；存在滥用职权、违规减免税等问题。
2. 财务管理不规范：财务管理制度不健全，对资金的管理不严格，出现财务违法违规行为；资金使用不规范、公款私用等问题。
3. 行政效能低下：办事效率较低，公务员工作态度不认真、不负责；部门间合作不密切，信息沟通不畅导致工作流程不畅。
4. 依法行政不到位：一些政府部门在工作中存在违法违规行为，不按规定程序行事；不对外公开相关信息，不接受公众监督；办事不公平、不透明等问题。
5. 廉政建设不力：存在利益输送、权力滥用等腐败问题；对工作人员的廉政教育和监督不够，缺乏有效的机制和手段来预防和打击腐败行为。
五督五查工作总结：五督五查是指对政府部门的“督促、督察、督办、督查、督责”的工作。
通过对政府部门的监督和检查，可以发现和解决存在的问题，并推动问题的解决和工作的改进。
在五督五查工作中，我们采取了以下措施和方法：1. 加强组织领导：成立了专门的督查工作组，明确各个成员的职责和任务，确保工作的顺利进行。
2. 制定明确的工作计划：根据工作要求和任务分解，制定了详细的工作计划，明确了工作的具体内容和时间安排。
3. 坚持问题导向：在督查过程中，我们始终坚持问题导向，注重发现和解决实际存在的问题，不断推动工作的改进和进步。
4. 加强沟通和协调：与被督查对象进行充分的沟通和协调，听取他们的意见和建议，加强工作的互动和合作。
5. 加大惩戒力度：对于发现的违法违规行为和不作为等问题，及时采取惩戒措施，严肃追责，确保查处的实效。
通过五督五查的工作，我们取得了一定的成绩和效果：1. 解决了一批存在的问题：通过督查工作，我们及时发现和解决了一些存在的问题，提高了行政效能，改善了工作环境。
2. 推动了工作的改进：通过对政府部门的督查和检查，我们推动了工作的改进和进步，提高了部门的工作水平和效果。
五查摆五强化问题清单和整改清单
五查摆五强化问题清单和整改清单姓名2016.7全体党员要对照党员标准，根据中央和省市委要求，切实做到“五查摆五解决五强化”。
◎查摆信仰信念是否动摇，有没有对“举什么旗、走什么路”认识不清、对共产主义缺乏信仰、对中国特色社会主义缺乏信心等问题、有没有精神空虚迷茫、组织或参加封建迷信活动、信仰宗教、推崇西方价值观念等问题，强化政治定力。
◎查摆纪律规矩是否松弛，有没有政治上的自由主义、发表和传播同中央决定相违背的言论、当“两面人”、顶风违纪搞“四风”、拉帮结派、搞团团伙伙等问题，有没有在党不言党、在党不爱党、在党不护党、在党不为党、组织纪律散漫、不按规定参加党的组织生活、不按时交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等问题，强化党的意识。
◎查摆宗旨观念是否淡薄，有没有漠视群众疾苦、为群众办事不上心不主动、在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等问题，有没有与民争利、执法不公、吃拿卡要、优厚亲友、假公济私、损害群众利益等问题，强化群众观念。
◎查摆精神状态是否懈怠，有没有安于现状、精神不振、不作为、不会为、不善为、只求过得去不求过得硬、逃避责任、工作和学习上得过且过、不起先锋模范作用等问题，有没有大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题，强化担当精神。
◎查摆德行表现是否缺失，有没有不注意个人品德、讲奉献讲公德讲诚信不够等问题，有没有违反社会公德职业道德家庭美德、价值取向扭曲、情趣低俗、贪图享受、奢侈浪费等问题，强化道德修养。
五查摆五强化问题清单和整改清单姓名：单位及职务注：①“具体整改措施”栏，要具体实在，不要抽象;能够量化的要量化，做到可操作、可监督、可检查;②“整改时限”栏，要针对整改措施逐一明确，一般为“X年X月”、“已落实”、“已落实、长期坚持”。
市国土资源局“问题清单”：1.理想信念教育不够深入、思想政治工作不够扎实。
2017年某局五查摆五强化、七查摆七强化对照自查剖析及整改措施
2017年某局五查摆五强化、七查摆七强化对照自查剖析及整改措施xx党支部于xx年xx月xx日召开专题组织生活会。
我局认真对照“五查摆五强化”“七查摆七强化”的标准，深入进行党性分析，找准找实思想、组织、作风、纪律等方面的突出问题。
能够深入基层，搞好思想发动，面向党员和群众广泛征求意见，与班子成员相互谈心，主动找党员谈心，并接受群众约谈。
认真开展严肃认真的批评和自我批评，并针对存在的问题和薄弱环节进行认真整改。
现将对照自查剖析情况汇报如下：(一)理论学习抓得不紧。
我局虽然制定了理论学习制度，但由于当前就业再就业工作的繁忙、任务重，存有对理论学习重视不够的现象，学习制度没有得到很好的坚持和落实。
有时还存在着政治学习耽误工作、多学政治理论还不如多做实际工作的思想，更多的时间强调工作忙，为忙于事务性的工作而放松了学习，尤其是政治理论学习抓得不紧，不能有计划、有针对性和系统的学习一些理论知识，即使在政治学习时间，也只满足于读读文件、念念报纸等形式，对理论知识没有进行深刻的思考和研究。
(二)工作作风不够扎实。
一是班子成员之间思想交流不够。
往往只着重抓业务工作，业务工作是硬指标、硬任务，抓得紧、力度大，而组织开展互相批评和自我批评活动较少，班子成员之间缺乏交流和沟通。
二是管理不够严格。
虽然制定了各项规章制度，但仍有些职工不能够认真执行，甚至存有你有政策、我有对策，阳奉阴违，另搞一套，致使单位各项规章制度执行不力。
(三)对干部职工的教育和管理力度不够。
由于没有狠抓干部队伍的思想教育和素质教育，导致有些干部服务态度不好，服务质量不高，服务意识不强。
个别干部身上有纪律松懈、作风不扎实、工作不严谨、态度不谦虚等现象。
班子成员和职工的思想交流不够，满足于听工作汇报，没有从根本上掌握职工的思想动态，开展谈心交流活动不够。
(四)工作中创新意识不强。
具体工作中，不能坚持始终如一地用十八大重要思想来指导，不能很好地将理论和实际结合在一起，平时忙于应付上级部门交给的工作任务，没有很好地研究新的历史条件下，xx体制改革所面临的新情况、新问题，尤其是对当前的xx工作所面临的实际情况没有进行很好的探索和研究，有些薄弱环节没有得到很好地加强。
教师五查摆五强化问题清单
教师五查摆五强化问题清单前言教育事业是一项高度复杂且具有相当挑战的领域，更改教育体系需要时间和强大的规划，而其中最关键的角色是老师。
在很多情况下，老师们需要在艰难的情况下工作，同时还要对他们的工作进行系统而深入的检查，以确保他们的教学提供最佳的价值和质量。
为了实现这样的目标，许多教育机构都引入了“五查摆五强化”策略，这是一种对老师进行评估和优化的方法。
本文将深入探讨这种策略，并提供教师五查摆五强化问题清单。
五查1. 查基础老师的教学只有在建立在良好的基础之上才能取得成功，并为学生的未来学习奠定坚实的基础。
在这个阶段，老师应该检查以下内容：•课程大纲是否能够帮助学生全面学习；•是否有一个详细的、易于理解的教学计划；•是否准备充分、布置合理的作业；•是否开展了充分的知识储备和背景研究；•是否使用有效的教学方法，可以激发学生的学习热情；•是否有足够的教学资源以支持学生的学习。
老师的教育能力和水准是教育成功的关键因素。
在这个阶段，老师应该检查以下内容：•教学内容是否符合学生的需求和学科标准；•是否能够详细解释学科难点；•是否开展了有效的教学评估和检测；•是否能够定期更新教材，以保持与时俱进的教学方式；•是否与学生做了充分的沟通，并及时回答问题；•是否在课堂上保持高水平、具有启发性的信息传递和探索。
3. 查管理管理是教学成功的重要组成部分。
在这个阶段，老师应该检查以下内容：•是否详细记录了学生的学习信息；•是否制定了有效的考试计划，以支持学生取得进步；•是否及时反馈和更新教学计划；•是否掌握了在教学中的过程，并及时纠正错误；•是否有足够的时间管理技能，在完成其他任务的同时保证课堂上的高质量教学；•是否能够与其他老师分享教学经验并互相促进发展。
教学监测是保证教学质量的关键工具。
在这个阶段，老师应该检查以下内容：•是否能够定期测试学生的知识水平；•是否使用有效的测试工具以量化和定量分析测试结果；•是否对测试结果进行分析，以确定下一步教学方向；•是否能够在课堂上及时纠正学生的错误，以避免错误成为习惯；•是否及时跟进学生的进展，并对发现的问题采取相应措施；•是否能够提供各种形式的文件统计，以监测学生的学习情况。
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五查摆五强化问题清单和整改清单2017年五查摆五强化指的是查摆信仰信念是否动摇，强化政治定力;查摆纪律规矩是否松弛，强化党的意识;查摆宗旨意识是否淡薄，强化群众观念;查摆精神状态是否懈怠，强化担当精神;查摆德行表现是否缺失，强化道德修养。
下面是小编整理的五查摆五强化问题清单和整改清单2017，欢迎借鉴。
五查摆五强化问题清单和整改清单2017姓名：单位及职务序号五查摆五强化内容需整改的问题具体整改措施整改时限1查摆信仰信念是否动摇，强化政治定力2查摆纪律规矩是否松弛，强化党的意识3查摆宗旨意识是否淡薄，强化群众观念4查摆精神状态是否懈怠，强化担当精神5查摆德行表现是否缺失，强化道德修养注：①“具体整改措施”栏，要具体实在，不要抽象;能够量化的要量化，做到可操作、可监督、可检查;②“整改时限”栏，要针对整改措施逐一明确，一般为“X 年X月”、“已落实”、“已落实、长期坚持”。
市国土资源局“问题清单”：1.理想信念教育不够深入、思想政治工作不够扎实。
2.业务培训力度不够。
3.党员干部直接联系服务群众制度落实不够到位。
4.廉政教育形式较为单一。
襄阳日报社“问题清单”：1.舆论引导水平和服务中心工作能力与市委、市政府要求、人民群众的期待有差距。
2.党风廉政建设责任制落实不够。
3.工作作风不够扎实。
4.多元化产业发展体量不大，效益不高。
襄阳广播电视台“问题清单”：1.开拓创新精神有待增强。
2.履职尽责意识有待提高。
3.为民服务观念有待加强。
市政务信息管理中心“问题清单”：1.对政府网站群的管理不够五查摆五强化问题清单和整改清单2017年。
2.对电子政务平台和网络信息安全、数据安全的重视不够。
3.对电子政务平台和对全市政务信息化调查研究不够，到部门、基层调研的时间太少，基本情况掌握不全面，导致在服务部门和基层信息化建设工作中针对性不强，协调、落实效率不高，网络信息安全、数据安全的重视不够。
4.服务部门、服务基层主动性不够，积极主动地去发现问题和解决问题方面做得不够。
市农技推广中心“问题清单”：1.对基层农技人员知识更新、技术培训不够。
2.服务新型经营主体帮扶措施落实不够好。
市农科院“问题清单”：1.理想信念教育不平衡，一线科研人员存在重业务轻政治理论学习现象。
2.科技创新水平不高。
3.科技服务能力不强。
襄阳职业技术学院“问题清单”：1.理论学习不够扎实、深入，评学、督学、考学还没有完全落到实处五查摆五强化问题清单和整改清单2017年。
2.后示范建设任务全面推进不够。
3.干部日常管理监督还有缺位，个别党员干部存在理想信念缺失、为民务实不够的现象。
4.联系、关心群众不够，切实帮助师生解决实际困难和问题不够。
襄阳汽车职业技术学院“问题清单”：1.学院的教学改革推进力度不够大，教师的教法、学生的学习能力、综合素质提升有差距。
2.学院管理的制度化、规范化还有一定差距，无章可循、或者有章不行的现象还不同程度存在。
3.基层党支部在学院改革发展中的核心作用发挥还不够充分。
市一中“问题清单”：1.办学条件不能满足学校发展需要。
2.学校管理存在不精细、不规范的问题。
3.教学质量有待进一步提高，办学水平有待持续提升。
市三中“问题清单”：1.理论学习不够。
2.党建工作有所弱化。
3.“为人民服务”的宗旨观念有所淡化。
4.享乐之风仍然存在。
市四中“问题清单”：1.对党员思想政治学习要求不够。
2.为学生服务、为教职工服务意识有待加强，并落到实处五查摆五强化问题清单和整改清单2017年。
3.对干部的培养教育重视不够。
市五中“问题清单”：1.重视教师业务培训，对领导干部、党员教师政治思想和党性教育重视不够2.随着学校规模的进一步扩大，学校科学创新管理的力度需进一步加强。
3.作为又一个百年的跨越发展，学校在教育教学管理等方面需传承的经验、教训探讨总结归纳升华得不够。
市东风中学“问题清单”：1.高中部学生食堂就餐管理有待加强。
2.学生在教学区饮水困难。
3.高中部多功能多媒体教室建设滞后。
市旅游服务学校(市九中)“问题清单”：1.执行学校民主集中制议事决策程序不规范。
2.对学校行管后勤服务岗位人员工作考核机制不完备，有凭主观现象。
市三十六中“问题清单”：1.思想认识不高，理想信念不够坚定。
2.对教师管理不严，碍于面子，主动担当责任意识不强。
3.宗旨意识淡薄，服务师生意识不强。
4.廉政风险防范意识不强，公务接待不规范。
市八中“问题清单”：1.少数党员干部、教职工敬业精神不强，上班纪律松懈问题。
2.群众观念、为民意识不强。
3.学生食堂托管经营后质量、数量和价格监管不够。
市致远中学“问题清单”：1.在管理工作中，班子成员有时只站在分管工作角度思考问题，缺少大局和全面意识。
2.学校教学质量目标与评价标准，教师、行管人员考核标准，课时津贴、职务津贴发放等方面制度规定不够健全，原有制度和现在实际不完全相符，不够科学和公平，亟需修订完善。
3.班子成员年龄严重老化，在工作和管理决策中，或多或少存在求稳怕乱，不求有功，但求无过的心理，改变现状、跨越发展的冲劲不足。
存在管理软弱、怕得罪人的现象。
4.不能熟练使用信息化办公平台，不能做到无纸化办公，浪费纸张墨盒等资源。
湖北文理学院附属中学“问题清单”：1.部分教师过分抱怨学生基础差，难教难管理，工作存在不作为倾向。
2.个别党员干部工作责任不到位问题。
3.思想建设工作虚化不够落实，与学校行政工作衔接不够。
4.典型示范引领作用发挥不足五查摆五强化问题清单和整改清单2017年。
襄阳技师学院“问题清单”：1.学生教育管理工作力度不够。
2.校园安全工作还需加强。
市护士学校“问题清单”：1.政治理论学习开展不够。
2.制度执行不严，劳动纪律抓得不严。
3.抓工作有时激情不够，遇到错误不能及时批评。
市中心医院“问题清单”：1.少数医务人员服务态度存在“生、冷、硬”现象。
2.门诊就医流程不够便捷，患者来回跑路、“三长一短”的现象还存在。
3.调研后分析研究不够深入，在成果转化运用、措施督办落实上存在一定差距。
市一医院“问题清单”：1.行业作风建设需要持续加强。
2.门诊和住院就医难的问题五查摆五强化问题清单和整改清单2017年。
市疾控中心“问题清单”：1.思想政治教育疾控工作宣传及政务党务工作公开力度不够。
2.学习考核和管理力度不够，缺乏规范化的制度。
3.惠民利民服务力度不够。
市东风医院“问题清单”：1.医院快速发展与员工的期盼还有一定的距离。
2.服务能力还不能适应群众日益增长的医疗卫生需求。
3.人才梯队建设不能满足业务发展要求。
市妇幼保健院“问题清单”：1.干部和人才队伍建设需要进一步加强。
表现为中层干部队伍年龄老化、人才引进困难。
行政、业务管理需进一步加强。
表现为职工工作积极性不高、服务和诊疗环境不优等。
2.医德医风和精神文明建设需要进一步加强。
表现为医患关系不够融洽、职工文明素质不优、医院文化氛围不浓等。
五查摆五强化问题清单和整改清单2017随着时代的推移，我们党在新时期所处的国内外环境、党员队伍结构等方面发生了巨大变化，党员队伍中惰性的、消极的甚至腐朽的东西逐渐滋生起来，从思想上、作风上和组织上严重侵蚀着党员干部队伍，影响着党的凝聚力和战斗力。
中央下发的《关于在全体党员中开展“两学一做”学习教育方案》明确指出，活动开展要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。
那么，现阶段党员干部身上存在的思想作风问题主要有哪些?一是部分党员干部党性宗旨观念有所淡化。
有些党员干部丢掉了共产主义这一最高理想，对共产主义感到迷茫，党性、宗旨观念淡薄，人生观、价值观失去准则。
二是有些党员干部作风存在不足五查摆五强化问题清单和整改清单2017年。
主要表现是教条主义、本本主义滋长，形式主义、官僚主义盛行，弄虚作假、虚报浮夸严重，独断专行、软弱涣散问题突出，以权谋私、贪图享乐现象蔓延。
党员干部在宗旨观念和作风上出现问题造成的危害巨大：就个人而言，如果丢掉了党性宗旨和作风，就会逐渐放松对自己的要求，不思进取，意志消沉，甚至逐渐走上违法乱纪、腐化堕落的地步;就组织而言，如果不良的作风形成气候，这个单位、部门必然软弱涣散，没有正气，甚至耽误一个地方的社会经济发展，影响上级方针政策的贯彻落实;就国家而言，如果治党不严、纪律松懈、组织涣散，就会失去广大群众的信任和拥护，面临亡党亡国的危险。
鉴于此，“两学一做”学习教育要求广大党员干部必须对照合格党员标准，围绕“五查摆五强化”，深刻查摆剖析，自觉检身正己◎查摆信仰信念是否动摇，有没有对“举什么旗、走什么路”认识不清、对共产主义缺乏信仰、对中国特色社会主义缺乏信心等问题、有没有精神空虚迷茫、组织或参加封建迷信活动、信仰宗教、推崇西方价值观念等问题，强化政治定力。
◎查摆纪律规矩是否松弛，有没有政治上的自由主义、发表和传播同中央决定相违背的言论、当“两面人”、顶风违纪搞“四风”、拉帮结派、搞团团伙伙等问题，有没有在党不言党、在党不爱党、在党不护党、在党不为党、组织纪律散漫、不按规定参加党的组织生活、不按时交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等问题，强化党的意识。
◎查摆宗旨观念是否淡薄，有没有漠视群众疾苦、为群众办事不上心不主动、在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等问题，有没有与民争利、执法不公、吃拿卡要、优厚亲友、假公济私、损害群众利益等问题，强化群众观念。
◎查摆精神状态是否懈怠，有没有安于现状、精神不振、不作为、不会为、不善为、只求过得去不求过得硬、逃避责任、工作和学习上得过且过、不起先锋模范作用等问题，有没有大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题，强化担当精神。
◎查摆德行表现是否缺失，有没有不注意个人品德、讲奉献讲公德讲诚信不够等问题，有没有违反社会公德职业道德家庭美德、价值取向扭曲、情趣低俗、贪图享受、奢侈浪费等问题，强化道德修养。