结构主义主要流派观点及与现实的联系

• 罗兰巴特在符号学中提出的选题理论从中已经涉及到了文 化帝国主义和把关人的概念。他认为出版商所代表的阶级 在出版书籍的时候其实是代表着自己阶级利益的。通过筛 选出来的书籍来影响受众的价值观念从而达到为其阶级统 治服务的目的。这点在国内出版社的选题和组稿的过程中 也是同样的。同样，日本学者，清水英夫先生也考虑到了， 当杂志社选择出版一种书籍的同时，其实也扼杀了无数的 可能性。使得一些想法被扼杀在摇篮里
– 梅益强调了广播宣传不要那么卖力地去宣传高产和高速度，是几 年来的经验之谈
– 1962年5月4日开始《人民日报》开辟杂文专栏《长短录》
– 《北京文艺》刊登《海瑞罢官》《燕山夜话》
– 《前线》杂志开辟杂文专栏《三家村札记》北京报坛一时变得热 闹起来。
– 毛泽东对于这种传媒改革很不以为然，相反，他几次提出尖锐的 批评认为许多报纸是地主资产阶级专政，是牛鬼蛇神泛滥是资产 阶级新闻观挂帅
主张吸收有无产阶级觉悟的有生产实践经验的工人到报 社中来，实际上是否定新闻教育，否定经过新闻教育 的新闻从业人员的骨干作用。1969年。北京广播学院 被停办。1972年中国人民大学被停办。从此前后，许 多学校的新闻专业也被迫下马，新中国历经艰辛发展 起来的社会主义新闻教育事业，由此步入了低谷
附表：1960年——1965年新闻学著作
• 1965年 • 叶圣陶著《评改两篇报道》
• 中华全国新闻工作者协会编《亚非新闻事 业概况》
• 天津日报和天津晚报编《通讯员手册》
第二部分：结构主义与国内情况的一些联系 （纵向比较）
• 结构主义认为，外在现实和内心世界都表现为种种具有结 构特性的整体，个体只是整体中的一个组成部分，它的意 义是由整体中其他成分的关系所决定的，因而个体没有独 立于整体的性质，个体是依附于整体而存在的。 在当代社会中结构主义中所提出的理论同样是存在的。虽 然对于个体的存在意义进行了削弱，但是却也说明了社会 深层次的构造样态。 《乌合之众》个人一旦进入群体中，他的个性便淹没了， 群体的思想占据统治地位，儿群体的行为表现为无异议、 情绪化、和低智商。
新华通讯社编《新华社社论选》 新华通讯社编《新华社评论集》 北京广播学院新闻系编《主要资本主义国家广播电视事业概况》
全国教育和文化、卫生、体育、新闻方面社会主义建设先进单位和先进工作者代表大会办 公室编《文教战线红飘飘》
1962年 中国人民大学新闻系编《中国报刊工作文集》上下册 中国人民大学新闻系《通讯特写选》 中国新闻大学新闻系报刊史教研室编《外国新闻事业概况参考资料》 杭州大学新闻系编《中国新民主主义时期新闻事业史》 穆欣著《韬奋》 1963年 曹余贺编《怎样编写黑板报》 汪韵之编《怎样写新闻稿和广播稿》 曲阜师范学院中文系写作指导教研组编《怎样给报纸写稿》 中国人民大学新闻系报刊体裁教研室 编《报刊评论选》 1964年 田流著《怎样写通讯报道》 北京广播学院新闻系编《广播选稿》 世界知识出版社编《亚非新闻工作者会议文件集》 新华社国内新闻编辑部编《我们的经验》 光明日报编辑部编《编辑记者手册》
参考书目
• The Spiral of Silence Public Opinion--Our Social Skin
University Of Chicago Press 1993 Elisabeth Noelle-Neumann • 乌合之众 古斯塔夫勒庞 冯克利译 中央编译出版社199801 • 现代出版学 日 清水英夫 沈洵灃 乐惟清译 中国书籍出版 社 1991 • பைடு நூலகம்0实际中国新闻学与传播学 理论新闻卷。童兵、林涵。 上海：复旦大学出版社 2001 • 万历十五年 黄仁宇 北京：生活 读书 新知 三联书店
1960年6月修正主义和资产阶级新闻学的运动。他们指出 新闻记者是党的驯服而又奋发有为的工具，不同意记者是 社会活动家的观点。
四 ”文化大革命“对传播学科的扼杀
毛实施“全面思想专政的阶级斗争工具”传媒的荣辱存亡， 完全同“文革”的起伏盛衰密切相联。传播界成了“文革” 重灾区，传播科学则成了被扼杀的对象。
• 五 用媒体指挥“文革”
• 姚文元《评新编历史剧<海瑞罢官>》，点燃了 “文革”的第一把火。
• 一些传媒在推动“文革”的进程中起了摇旗呐喊。 推波助澜的作用，个别利欲熏心或别有用心的人 一新闻记者的身份干了一些同记者使命不相称的 勾当，所偶这一切又都进一步从新闻基础理论、 新闻职业道德和新闻记者形象上败坏了新中国的 传播事业，使中国传播学界在十年“文革”中受 到了极大的摧残，成为极重难返的重灾区。无可 置疑“文革”期间的中国新闻传媒，是新闻史上 黑暗的一页。
• 雅克 德里达的解构主义是基于结构主义的。 它是对一切建立在二元对立逻辑之上的固 定的等级机构实施颠覆。
一千个人有一千个哈姆雷特。对于文本所 有的人对于其都有不同的理解。并没有存 在唯一的客观性，穿越文本的同时人已经 对对象进行了内在的改变，客观的测量是 不存在的
如同数学公式中的X——》无限
所以对于二元的颠覆也是德里达1+1不等 于2 的贡献 我们只能无限趋近与完美 却永 远不能达到完美
• 符号学原理 结构主义文学理论原理 罗兰巴 特 三联书店1988
• 雅克 德里达《书写与差异》张宁译 三联书 店2001年版
参考文献
• 中国博士学位论文全文数据库 • 李治军 美韩同盟与东亚安全：一种结构主义理论
的分析 复旦大学 2008 • 李克建 结构主义、后结构主义与教育研究：方法
论的视角 华东师范大学 2007 • 靳莹 结构主义视角下的化学概念教学研究 南京师 范大学 2005 • 李国华 结构主义文论在中国的研究 山东大学 2006
结构主义诞生的同时期中国状况以及与中 国的联系
第一部分：同时期中国的传播及思想领域的情 况 （横向比较） 第二部分：结构主义与国内情况的一些联系 （纵向比较） 第三部分：参考文献及书目
• 第一部分：同时期中国的传播及思想领域 的情况
• 一 艰难的改革。
– 1962年10月邓小平在一次书记处会议上，针对有些人什么都往阶 级斗争上靠的现象提出，宣传上不要强调阶级斗争，一般讲讲大 道理，不宜联系当前工作。报纸上阶级斗争多了，就会使人紧张， 会妨碍调整。刘少奇在一系列插话中眼里批评了宣传中的唯心主 义倾向和片面性错误。
• 六。中国传播业的倒退 对于中国传播界来说“文化大革命”期间是一段不堪回首 的日子。这短短的十年中国传播业大滑坡，新闻学研 究跌入低谷，新闻教育一度被取消，封建法西斯传播 观极大地伤害了中国传媒，“左”倾思潮对传播队伍 的毒害，至今还没有完全清除。
七 传播教育被取消
1968年7月22日，《人民日报》传达了毛泽东的“最新 指示“——大学还是要办的，我这里说的是理工科大 学还要办，但学制要缩短，教育要革命，要无产阶级 挂帅，要从有实践经验的工人农民中间选拔学生，到 学校学几年以后，回到生产实践中去”
• 1960年 中国人民大学新闻系译《批判资产阶级新闻学》 天津是广播函授大学编《政论文写作参考资料》 石少华著《新闻摄影预其摄影记者工作》
1961年 山西省新闻工作者协会编《省委书记论报刊》 团结报编辑部编《关于新闻写作问题》 中国人民大学新闻系编《省县报纸跃进经验调查》 上海图书馆编《辛亥革命时期期刊总目》 复旦大学新闻系编《中国报刊通讯报告选》上下册
– 1961年5月1日开始《解放军报》开始摘登毛泽东语录。个人崇拜 开始急速膨胀。在这个期间刘少奇，薄一波也曾提出典型报道不 要太集中，要对典型做全面评价，但是都没有被接纳
– 在左的思想恶性膨胀的情况下，报刊和广播出现了一个领域接一 个领域，一个学术权威接一个学术权威的批判高潮。鞭挞所致， 几乎遍及全部文学艺术和社会科学学科。这种名曰“学术批判” 实为证人的批判浪涛吧新闻事业“阶级斗争工具”的属性，最淋 漓尽致地表现出来。而这一系列的批判，正是“文化大革命”的 舆论准备。自此拉开了史无前例的无产阶级“文化大革命”的序 幕。
• 二 重重阻力中的传播研究 在批判恶浪一浪高过一浪的局势下，要依据“双百”方针 进行自由的新闻学研究，其困难与阻力是可想而知的。 1949年至1976年共出版新闻学著作308种，其中1960至 1965年“文革”前夕，新闻学著作共出版50种，仅占总 量的16% 三 人民大学新闻系”错批事件“和传播界的极左浪潮
这也就是说为什么在结构主义中强调“依附”的原因。在生 活中的表现是这样的——大众媒体通过不断的重复既有的 价值、观念来影响受众。从而从思想上对受众进行控制。 进而达到使个体对群体的依附。
• 例：2008年奥运会进行时。对于全民的奥运理念的培养， 使得在一定时期内对于同一公共领域中同一问题形成合意， 即使不懂的其精神意义内核的个体也依附整体的意见而存 在。这就和诺尔诺依曼提出的沉默的螺旋的理论有暗合之 处。在一种心理趋同作用下。个体趋同与群体。