青少年科技教育活动方案
青少年科技教育活动方案（三篇）
青少年科技教育活动方案学校地处市开发区以北____公里，位于山区，航空航天模型训练、远离人口稠密的市区，安全性高。
学校附近有较宽阔的科技模型活动场地。
(5)学校教师乐意协助。
学校教师都赞同开展本科技教育活动，都认为开展本科技教育活动，有利于提高学习兴趣、培养动手能力，有利于普及航空航天知识、学习航天人精神，有利于在青少年中倡导科学精神、激发探索精神、弘扬创新精神。
大家乐意协助。
(6)活动主体学生积极性高。
在与学生探讨本科技教育活动时，我发现每个班级对开展这一活热情都很高，学生兴趣浓厚，都愿意参与到本活动中来。
六、可能出现的问题及解决方案(1)活动历时长，内容多。
可能出现与学校其他活动相冲突的现象。
解决办法。
精心设计，合理安排，灵活变通。
加强与学校各部门的统筹协调。
做到有条不紊，水到渠成，顺理成章。
(2)在科技作品展示、科技模型表演活动中，航模表演难度最大，科技模型表演，可能出现不理想情况。
解决办法。
暑期加强训练，有意识选择、训练科技强手。
充分做好前期准备工作，做到有备无患，圆满完成任务。
(3)训练的航模飞机都是电动飞机，螺旋桨高速转动，动力较大，可能出现划伤手等情况。
22青少年科技教育活动方案（二）解决办法：加强安全教育，学习正确操作方法，遵守飞行守则(如：不用损坏的螺旋桨和橡皮圈，检、修飞机时要先断开电源，严禁靠近螺旋桨等)。
(4)学生兴趣高，想参加校园科技模型队的人数多，____工作难度大，可能出混乱状况。
解决办法。
与政工部门合作，做好学生的思想工作，有____是好事，但要守纪律，要勤动手，但不能乱动手。
(5)科技兴趣小组分组可能出现人员认识水平和动手能力强弱不等或相差较大的现象。
解决办法。
先自由组合，指导教师根据学生掌握的知识水平、实际动手能力及个性情况进行适当的调整。
(6)大多数家长会支持这项活动，有少数家长可能会认为孩子成为校园科技兴趣小组会减少学习考试科目的时间，影响以后升学。
解决办法。
中小学校青少年科技教育活动方案青少年活动
中小学校青少年科技教育活动方案青少年活动中小学青少年科技教育的活动方案一、活动背景和目的科技教育是培养学生创新思维和科学素养的重要途径之一，而青少年阶段是培养学生兴趣和潜能的关键时期。
为此，我们开展中小学青少年科技教育活动，旨在激发学生对科技的兴趣，培养科学探索的能力，提高解决问题和创新的能力。
二、活动内容和方法1. 主题讲座：邀请科学家、工程师等专业人士给学生讲解有关科技发展的最新成果和应用，激发学生的科技兴趣。
2. 科技比赛：组织学生参加科技创新比赛，鼓励他们动手实践、提出创意解决方案，并通过比赛形式展示成果，增强学生的科技实践能力。
3. 实践活动：组织学生参观科技研究机构、企业或科技展览，让学生亲身感受科技的应用和创新成果。
4. 科技俱乐部：建立学校科技俱乐部，提供学生参与科技实验和项目的机会，帮助他们培养科学探索和实践的兴趣。
6. 课堂辅助：融入科技元素的教学内容，引导学生运用科技工具和方法进行学习，提高他们的信息获取和创新能力。
7. 社区服务：鼓励学生运用科技的知识和技能，开展与社区相关的科技服务活动，如制作科技展板、进行科普讲座等。
8. 创客活动：组织学生参与创客活动，鼓励他们使用各种材料和技术制作自己感兴趣的产品和装置，培养创新思维和动手能力。
三、活动效果评估与持续改进1. 学生反馈：定期听取学生对活动的反馈意见，了解他们的参与情况、收获和建议，及时进行调整和改进。
2. 教师观察：教师对学生的科技实践和创新能力进行观察和评估，了解学生的发展情况。
3. 活动总结：每次活动结束后进行总结和反思，总结经验教训，为下一次活动做准备。
4. 校内交流：组织学校内的教师团队进行交流和分享，互相借鉴经验，共同提高科技教育的质量。
5. 外部评估：定期邀请专家和相关机构对活动进行评估，了解活动的效果和影响，并提供改进建议。
通过以上的活动内容和方法，我们将有效地促进中小学青少年科技教育的发展，激发学生对科学的兴趣和热情，培养他们的科技创新能力，为青少年的未来发展打下坚实的基础。
2024年青少年科技教育活动方案
2024年青少年科技教育活动方案一、活动背景科技已经成为当今社会发展的核心驱动力，青少年作为未来的希望，拥有巨大的创新潜能。
因此，为了培养青少年的科技创新能力和科学思维，提高他们的科学素养，我们计划开展一系列的青少年科技教育活动。
二、活动目标1. 培养青少年的创新思维和科学素养，提高他们的科技创新能力。
2. 提升青少年对科技发展的认识和理解，激发他们对科技的兴趣和热情。
3. 培养青少年的合作精神和团队意识，培养他们的团队协作能力。
4. 培养青少年的实践能力和解决问题的能力。
三、活动内容1. 科技讲座和学术比赛组织专家和科技研究者，为青少年讲授科技知识和科技发展动态，在讲座中，鼓励青少年提问和互动，增加他们对科技的兴趣。
同时，组织学术比赛，让青少年们可以展示自己的科技创新成果，并进行评选和奖励。
2. 科技实验营组织青少年参加科技实验营活动，例如编程营、机器人营、3D打印营等。
通过实践操作，让青少年亲身体验科技的奥秘和乐趣，培养他们的实践能力和解决问题的能力。
3. 创客教育活动开展创客教育活动，提供合适的材料和设备，让青少年自主进行科技创新项目的设计和制作。
通过创造和动手实践，培养青少年的创新思维和实践能力，激发他们的创造力和创业精神。
4. 科技展览组织青少年参观科技展览，让他们了解科技领域的最新成果和趋势。
同时，鼓励他们参加科技展览，展示自己的科技创新项目，与其他青少年交流和分享经验。
5. 科技营地建立科技营地，提供场地和设备，让青少年可以自由地进行科技实验和创新项目。
为了增加趣味性，可以设置科技挑战赛和团队合作活动，培养青少年的合作精神和团队意识。
6. 科技导师计划招募科技导师，由他们进行青少年科技教育辅导和指导。
科技导师可以来自大学、研究机构、企业等，他们可以为青少年提供专业的指导，帮助他们解决科技项目中遇到的问题，培养他们的科技创新能力。
四、活动安排1. 科技讲座和学术比赛：每月举办一次，持续一年。
青少年科技活动策划方案
青少年科技活动策划方案一、活动背景随着科技的飞速发展，培养青少年对科技的兴趣和创新能力变得越来越重要。
本次青少年科技活动旨在为青少年提供一个学习和交流科技知识的平台，激发他们的创新思维和实践能力，培养他们对科学技术的热爱。
二、活动主题探索科技奥秘，点亮创新梦想三、活动目标1、激发青少年对科技的兴趣，培养他们的科学思维和创新能力。
2、提供实践机会，让青少年在动手操作中提高解决问题的能力。
3、促进青少年之间的团队合作和交流，培养他们的合作精神。
4、增强青少年对科技在社会发展中重要性的认识。
四、活动时间和地点时间：具体日期地点：详细地址五、参与人员具体年龄段的青少年六、活动内容1、科技讲座邀请专业的科技工作者或专家进行科普讲座，主题包括但不限于：人工智能的发展、太空探索的奥秘、生物技术的应用等。
讲座以通俗易懂的方式讲解科技知识，激发青少年的好奇心和探索欲望。
2、科技展览在活动现场设置科技展览区域，展示最新的科技成果和创新产品，如机器人、无人机、3D 打印作品等。
同时，安排专人进行讲解和演示，让青少年能够近距离接触和了解这些科技产品。
3、科技实验和工作坊设置多个科技实验和工作坊，让青少年亲自动手参与。
例如：电路搭建实验、化学小实验、编程工作坊等。
在实验和工作坊中，青少年可以在指导下完成自己的科技作品，培养实践能力和创新思维。
4、科技竞赛组织科技竞赛，如机器人竞赛、科技创新大赛等。
竞赛项目可以根据不同年龄段和兴趣爱好进行设置，鼓励青少年发挥自己的想象力和创造力，设计和制作具有创新性的科技作品。
5、科技电影展播在活动期间播放与科技相关的电影，如《星际穿越》《钢铁侠》等。
通过电影的形式，让青少年在轻松愉悦的氛围中感受科技的魅力。
七、活动流程上午：8:30 9:00 签到入场9:00 9:30 开幕式，介绍活动背景和目标9:30 10:30 科技讲座（第一场）10:30 11:00 茶歇，参观科技展览11:00 12:00 科技实验和工作坊（第一场）中午：12:00 13:30 午餐和休息下午：13:30 14:30 科技讲座（第二场）14:30 15:00 茶歇，参观科技展览15:00 16:00 科技实验和工作坊（第二场）16:00 17:00 科技竞赛17:00 17:30 闭幕式，颁发奖项和总结八、活动组织与人员安排1、活动策划组：负责活动的整体策划和组织协调。
青少年科技教育活动方案
青少年科技教育活动方案引言：随着科学技术的迅速发展，科技教育在青少年教育中的重要性日益凸显。
科技教育不仅可以培养学生的科学素养和创新能力，还能激发他们对科技的兴趣，为他们未来的发展打下坚实的基础。
因此，为了促进青少年科技教育的有效实施，我们设计了以下的青少年科技教育活动方案。
一、活动目标1. 增强学生的科学素养和创新能力；2. 激发学生对科技的兴趣，引导学生选择科技相关专业；3. 培养学生的团队合作精神和实践能力二、活动内容1. 科技讲座与分享组织专业科技人员进行科技知识的讲解和分享，给学生介绍不同领域的科技成果和应用，并邀请他们分享个人的科技研究或创新经历。
这可以帮助学生了解科技的广泛应用和未来发展方向，同时激发学生的创新思维。
2. 科技实验课程组织开展科技实验课程，让学生亲自动手进行科学实验。
通过实验，学生能够深入了解科学原理，培养实验设计和观察分析能力，同时培养学生的耐心和动手能力。
可以选择一些有趣的实验项目，如水火箭制作、电路搭建等。
3. 科技创新竞赛组织科技创新竞赛，鼓励学生提出科技创新项目并进行创新实践。
可以采用小组形式，让学生合作设计和制作科技作品，然后进行评比和展示。
这可以培养学生的团队合作精神、创新能力、沟通协作能力和项目管理能力。
4. 科技参观活动组织学生参观科技企业、研究机构等科技实体，让学生近距离接触科技先进设备和技术，了解科技实践的实际应用。
通过参观，学生能够感受到科技行业的工作环境，激发他们对科技职业的兴趣。
5. 科技训练营开展科技训练营活动，组织学生进行科技实践训练。
可以设置不同的训练课程，如编程训练、航模制作、机器人编程等。
通过系统的训练，学生可以掌握相关科技技能，培养他们的创新能力和解决问题的能力。
三、活动方式与组织1. 学校内活动可以选择在学校内进行科技讲座与分享、科技实验课程等活动。
学校可以邀请专业科技人员到校进行讲座，同时可以购置相关实验设备和工具，为学生提供场地和资源支持。
青少年科技实践活动方案
3.资金保障：合理预算，确保活动资金充足，合理使用。
4.人员保障：组建专业的活动团队，提高活动组织水平。
八、活动评价与反馈
1.对参与活动的青少年进行评价，包括科技创新成果、团队合作精神、活动参与度等方面。
2.收集活动反馈，了解青少年的需求和意见，不断优化活动方案。
青少年科技实践活动方案
第1篇
青少年科技实践活动方案
一、背景与目的
随着科技的飞速发展，青少年科技教育在我国受到越来越多的重视。为提高青少年的科技素养，培养创新精神和实践能力，本方案旨在制定一套合法合规的青少年科技实践活动方案，为广大青少年提供学习、探索和实践科技的平台。
二、活动主题
活动主题为：“探索科技，筑梦未来”。
三、活动对象
活动面向全国各地年龄在12-18周岁的青少年。
四、活动时间
活动分为两个阶段：筹备阶段和实施阶段。
1.筹备阶段：自方案发布之日起至活动开始前2个月。
2.实知识普及：通过线上线下相结合的方式，开展科技知识讲座、科普阅读、实地参观等活动，帮助青少年了解前沿科技动态，拓宽科技视野。
2.制定详细活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点等。
3.邀请相关领域专家、学者担任活动导师，为青少年提供专业指导。
4.加强与学校、家庭、社会机构的合作，共同推进活动的开展。
5.做好活动宣传和报名工作，确保活动的广泛参与。
6.活动结束后，对活动成果进行总结、评价和展示。
七、活动保障
1.合法合规：确保活动符合国家相关法律法规，尊重青少年的合法权益。
第2篇
青少年科技实践活动方案
一、前言
在我国社会主义现代化建设新征程中，科技教育的重要性日益凸显。为激发青少年科技创新热情，提高科技实践能力，特制定本方案，旨在为广大青少年提供一个广阔的科技实践平台。
青少年科技活动策划方案
一、活动背景与目的在当今科技高速发展的时代，青少年所处的学习和生活环境也正在发生巨大的变化。
为了提高青少年对科技的认知和兴趣，引导他们积极参与科技创新，我们策划了一系列青少年科技活动。
此次活动的主要目的有三个：一是激发青少年对科技的兴趣；二是提升其科技创新能力；三是培养科技精神和团队合作意识。
二、活动内容及流程安排1.科技展览：通过科技展览的方式向青少年展示当前科技领域的前沿技术和发展趋势。
由专业人士讲解、演示各种科技产品和应用，激发他们对科技的兴趣和好奇心。
2.科技讲座：邀请科技领域的专家学者，为青少年进行科技知识普及讲座。
讲座内容可以包括最新的科技发展趋势、科技创新的方法和思维等。
通过专家的讲解，扩大青少年对科技的认知范围，提高其对科技创新的理解和能力。
3.创客工作坊：组织青少年参与创客工作坊，提供创新科技产品的制作和应用体验。
在导师的指导下，青少年可以亲自参与产品设计和制作，培养其动手能力和创新思维。
4.科技比赛：举办各类科技竞赛，可以有机器人制作竞赛、科技创新项目展示等。
通过比赛的形式，激发青少年的创新热情和动力，培养其团队合作和竞争意识。
5.科技沙龙：定期组织科技沙龙活动，邀请科技爱好者和从事科技研究的人士分享经验和成果。
青少年可以与他们进行互动交流，学习到更多有关科技创新的信息和实践经验。
6.线上学习平台：建立一个专门的线上学习平台，提供各类科技资料和课程。
青少年可以通过这个平台自主学习科技知识，参与科技项目和讨论，提高自身的科技创新能力。
三、活动的组织和实施1.确定活动的时间、地点和预算，并制定详细的工作计划。
2.组建以学校教师和科技爱好者为主的工作团队，分工明确，确保活动的顺利进行。
3.邀请科技领域的专家、学者和企业代表作为嘉宾参与活动。
与他们保持密切的沟通，确保他们能够准时参加活动并提供必要的支持。
4.在学校内部和社区广泛宣传活动，鼓励青少年积极参与。
可以通过志愿者、校园广播和宣传栏等方式，将活动信息传递给更多人。
青少年科技教育活动方案
青少年科技教育活动方案一、活动背景和目标随着科技的迅猛发展，科技教育成为了当今社会不可或缺的一部分。
然而，在传统的学校教育中，科技教育往往被忽视或者没有得到足够的重视。
因此，通过开展科技教育活动，我们的目标是提高青少年对科技的兴趣，培养他们的科学思维和实践能力，增强他们解决问题的能力，并激发他们对未来科技发展的探索和追求。
二、活动内容和流程1. 科技讲座主要通过请专业科技人员进行科技讲座，向青少年介绍不同领域的科技知识和相关应用。
例如，可以请一位电子工程师介绍电子电路的基本原理和应用，或者请一位计算机科学家介绍人工智能的发展和应用等。
通过这种方式，青少年可以了解到不同科技领域的前沿知识，激发他们对科技的兴趣。
2. 科技实践活动一方面，我们可以组织青少年参观科技创新企业，了解他们的工作环境和研发过程。
通过亲身体验，青少年可以深入了解科技创新的过程和方法，并且可以与科技从业者进行面对面交流，获得实践经验和启发。
另外一方面，我们还可以组织青少年参与科技实验和制作活动，例如，设计和制作简单的机器人、电子游戏、电子产品等。
通过亲自动手参与这些活动，青少年可以锻炼他们的动手能力、合作精神和解决问题的能力。
同时，这些实践活动还可以培养他们对科技创新的兴趣和创造力。
为了更好地组织这些实践活动，我们可以根据青少年的年龄和兴趣进行分组，并与相关科技教育机构合作，利用他们的设施和专业教师进行指导。
3. 科技比赛和展览为了激发青少年的科技创新潜力，我们可以组织科技比赛和展览活动。
例如，可以组织电子设计比赛、编程比赛、机器人竞赛等。
通过这些比赛，青少年可以锻炼他们的创新能力、团队协作能力和表达能力，并且可以将他们的作品展示给更多的人。
此外，我们还可以邀请专业科技人员担任评委，给予青少年专业的指导和评价。
三、活动预期效果通过这些科技教育活动，我们期望达到以下效果：1. 提高青少年对科技的兴趣和认识。
通过听讲座、参观企业和参与实践活动，青少年可以了解到不同科技领域的知识和应用，从而提高他们对科技的兴趣和认识。
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“我爱科技”——校园科技实践活动方案江西省萍乡市上栗县赤山镇枫桥中学许玉明“我爱科技”——校园科技实践活动方案一、方案背景二、方案目标三、活动对象、人数和需求分析四、活动开展1、活动内容2、重点、难点3、组织方式4、活动过程和主要活动五、方案实施保障六、可能出现的问题及解决方案七.预期效果与呈现方式八、活动对青少年的教育作用“我爱科技”——校园科技实践活动方案江西省萍乡市上栗县赤山镇枫桥中学许玉明一、方案背景我校坐落在风景秀丽的鸡冠山下、枫林湖畔，是一所全日制农村初级中学。
近几年来，我校不断加强培养学生的科技创新能力，争创科技特色学校。
2009年，我校成立了科技活动中心，组建了科技志愿者队伍，并且，在科技指导教师的带领下为本校和本镇18所小学的电脑进行了保洁、维修、升级、加装科普读物等工作，得到了学生、教师、学校、社会的广泛好评。
2010年，我校荣获“江西省科技创新十佳学校”、“基层赛事优秀组织单位”，两项科技创新成果分获省二、三等奖，科技实践活动《让科技之花开遍乡村》荣获市二等奖。
2010年，以我国载人航天、月球探测、大型飞机研发重大科技工程为背景，我校开展了“放飞理想、梦圆蓝天”阳光、科技、成长——体验航空生活校园航空航天科技教育活动。
旨在普及航空航天知识，学习航天人精神，培养青少年从小热爱航空航天科技事业，在青少年中倡导科学精神、激发探索精神、弘扬创新精神。
活动开展成功，实践活动得到了科协、航模管理中心、教育主管部门的认可。
2010年10月，我校被命名为中国科协科技工作者状况调查站点。
2011年初，我校被命名为江西省青少年科普示范基地。
为进一步做好青少年科普工作，发挥科普示范作用。
我校计划开展“我爱科技”——校园科技实践活动。
在“我爱科技”——校园科技实践活动方案中，通过美术、信息技术、综合实践、生物、物理、化学等自然科学课程的整合，特色课程的开发，全方位地普及科学知识。
通过组建五个科技兴趣小组，开展系列培训、竞赛活动，让每一个学生都有机会了解更多的科技知识，有机会动手设计、制作航空航天航海车辆建筑模型，有机会操控航空航天航海车辆模型。
在普及科学知识的基础上，发展校园科技兴趣小组，科技兴趣小组的出色成绩，又能吸引更多的学生学习科技知识，从而为祖国的科技事业培养更多的后备军。
二、方案目标1、科学知识和技能目标（1）掌握自然科学基础知识，了解科技发明历史，了解科技模型发展历史；（2）能够在学习知识和实践操作中交流、合作，解决学习、探究、制作和操作中遇到的实际问题；（3）理解科技发明、科技模型活动对社会发展的影响，明确青少年将要承担的责任，形成积极向上的学习态度；（4）科技兴趣小组需要掌握科学探究的基本方法，掌握简单的科技模型设计方法，掌握科技模型基本操作要领，能进行表演和参与竞技比赛。
2、探究过程与科学方法目标（1）体验科学研究的思路与方法；（2）实践科学研究的基本过程；（3）提高发现问题、分析问题和解决问题的能力；（4）培养学生的表达能力、实践能力和交流合作能力；（5）学会基本的观察、实验、设计、制作、分析、总结方法。
3、科学态度、科学行为习惯、价值观目标（1）培养从实际出发，认真踏实、勤于动手的科学态度；（2）磨练不断进取、严谨求学和克服困难的意志品质；（3）培养勇于探索、敢于创新的精神；（4）培养学生在小组学习中合理分工、积极合作的学习作风；（5）培养敬师重教的良好风气，培养热爱家乡、热爱祖国的思想感情。
4、活动效果目标通过开展“我爱科技”——校园科技教育活动，学习科技知识、科学方法，培养科学思想和科学精神，培养动手能力、创新思维能力及合作交流能力，培养追求真理、锐意进取的科学素质，培养关注生活，关注未来，关注宇宙的情感。
特别是通过一系列的科技作品展示、科技模型表演活动培养青少年热爱科技、勇于创新的科技文化与科学精神。
通过本教育活动，能提高指导教师和全体参与人员的科普、科技知识水平。
三、活动对象、人数和需求分析1、活动对象本教育活动以普及科技知识与各种模型训练、表演和科技发明、科学探索活动为主线。
以参与社会活动和参加各项竞赛来提高学习科学知识的兴趣。
在科普知识学习、科技模型展示和表演、学校科技创新大赛、航空航天航海车辆模型创意设计制作大赛等活动中，全校师生近600人参与。
校园科技兴趣小组共五个，以自愿报名、人员不限、机会均等、集中培训、择优参赛、表彰先进、激励全体为原则。
校园科技兴趣小组成员是本方案的活动主体，他们进行科技知识学习和技能训练，积极参加展示活动、表演活动和竞赛活动。
2、需求分析为了能顺利开展本教育活动，学校科技活动中心需要做好的前期准工作主要有：（1）通过网络搜集与活动有关的知识资料；（2）周密设计活动方案；（3）整理航空、航天、航海及车辆模型学习资料；（4）选购模型器材；（5）做好宣传、动员工作。
学生、社会、家长对本项活动的需求分析。
通过上两年的科技教育活动实践可发看出，绝大多数学生会非常乐意参与，并十分愿意成为校园科技兴趣小组成员，社会也会赞同开展该项活动。
大多数家长会支持本科技教育活动，但也可能会有少数家长认为孩子成为校园科技兴趣小组成员会减少学习升学考试科目的时间，会影响以后升学。
根据以上分析，活动组织人员要做好学生、家长的思想工作，学生成为校园科技兴趣小组成员要得到家长的同意。
活动开展要有始有终，不管遇到多大的困难，科技指导老师都要乐此不疲、干劲十足，不达目标，不罢休。
只有把活动开展得有声有色，有形式有内容，达成了方案预设目标，才能得到学生、家长、社会的认可。
四、活动开展1、活动内容本教育活动方案围绕“我爱科技”这一主题，设计与之相对应的涉及多学科的系列科技活动内容：1、航空航天兴趣小组基础知识和基本技能（1）人类的科技发明史。
（2）航空航天基本知识。
（3）机翼类型及飞行特点。
（4）航空航天模型的设计与制作基础知识。
（5）简易的航空航天模型制作方法。
（6）电子设备的连接方法。
（7）遥控器的操作方法。
（8）模型维修技巧。
（9）野外训练基本知识与基本技能。
（10）摄影摄像基本知识。
2、航海建筑模型兴趣小组（1）人类的科技发明史。
（2）航海建筑基本知识。
（3）鱼雷、驱逐舰、涂装木屋模型特点。
（4）航海及建筑模型的设计与制作基础知识。
（5）简易航海及建筑模型制作方法。
（6）木屋绘画方法。
（7）遥控器的操作方法。
（8）模型维修技巧。
3、车辆模型兴趣小组基础知识和基本技能（1）人类的科技发明史。
（2）车辆运行基本知识。
（3）智能循线车、太阳能动力赛车、遥控赛车的特点。
（4）车辆模型的设计与制作基础知识。
（5）简易的车辆模型制作方法。
（6）电子设备的连接方法。
（7）遥控器的操作方法。
（8）模型维修技巧。
4、电脑制作兴趣小组基础知识和基本技能（1）人类绘画、动画发展史。
（2）绘画、动画基本知识。
（3）电脑绘画特点。
（4）绘画、动画设计与制作基础知识。
（5）绘画、动画制作方法。
2、生物观察探究兴趣基础知识和基本技能（1）生物学发展史。
（2）生物学基本知识。
（3）生物学科的基本特点。
（4）生物观察探究基本方法。
（5）生物标本的制作方法。
主要科技活动（1）科技作品展示，科技模型表演庆贺学校综合楼竣工活动。
（2）科技兴趣小组“阳光”夏令营活动。
（3）参加省航空航海建模型锦标赛活动。
（4）科技作品展示、科技模型表演庆贺教师节活动。
（5）全国科普日科技作品展示、科技模型表演活动。
（6）科技作品展示、科技模型表演庆祝国庆节活动。
（7）参加省青少年科技活动表演，省青少年科技模型竞赛活动。
（8）学校科技创新大赛，航空航天航海建筑模型知识、创意、设计、制作大赛，电子电工大赛，生物等科技小论文竞赛，青少年电脑制作竞赛。
（9）迎新年科技成果展示和科技模型表演活动。
本科技实践活动方案探究性、实践性、综合性强，是新一年科技活动的总体规划，具有一定的示范性。
2、重点、难点重点：在“我爱科技”——校园科技实践活动方案，通过美术、信息技术、综合实践、物理、化学、生物等课程的整合，特色课程的开发，全方位地普及科学知识。
通过开展五项专题兴趣小组活动，让每一个学生都有机会了解航空、航天、航海、车运科技知识，有机会动手设计、制作各种科技模型。
在普及科技知识的基础上，发展校园科技兴趣小组，科技兴趣小组的出色成绩，又能吸引更多的学生学习科技知识，从而为祖国的科技事业培养更多的后备军。
难点：有序组织兴趣小组的培训工作。
3、组织方式（1）组织形式：组织全校师生参与重大活动（航模表演庆贺教师节、航模升国旗庆国庆、科技创新大赛、航空航天知识创意设计制作大赛等）、学习科技知识。
组织航空航天模型兴趣小组参与航空航天模型理论学习和飞行或发射训练。
组织航海建筑模型兴趣小组参与航海建筑模型理论学习和航行或组建训练，组织车辆模型兴趣小组参与车辆模型理论学习和模型操作训练，组织电脑制作兴趣小组参与电脑制作理论学习和图画制作训练，组织生物观察探究兴趣小组参与生物物种生物特性探究方法学习和在现地区进行生物特种和特性探究考查活动。
给学生提供多种兴趣选择，既丰富学生的生活，也能提高学生的动手动脑能力，使学生能得到更全面发展。
在小组成员中，为便于组织和开展工作，需要选出小组组长、活动记录员、活动宣传员等多名骨干分工负责，要做到人人有兴趣，人人有事做，人人有收获。
每个兴趣小组由两名科技指导教师负责组织和指导。
根据成员实际情况学习、飞行情况及各方面素质评选出飞行队长、飞行主力、活动记录员、活动宣传员、飞机维修能手。
（2）活动时间：重视信息技术、美术、生物、物理、化学、综合实践课上整合五大活动科学知识；五个校园科技兴趣小组合理安排，可利用阳光体育活动时间、双休天、假期时间，各兴趣小组利用双休天开展活动规定只能占用半天时间。
（3）活动前向学生介绍活动背景、目的要求、活动内容、时间安排、活动成果展示和成果评价标准。
（4）成果展示：活动成果以文稿、图片、影像形式记录，活动成果以国旗下的讲话、宣传栏展览、多媒体放映等形式展示和交流。
（5）成果评定：自评与他评相结合的方式。
（6）本项活动不收取学生一分钱。
夏令营活动学生伙食费自理。
4、活动过程及主要活动（1）组建五个科技兴趣小组，举行以“我爱科技”校园科技教育活动启动仪式。
2011年2月26-30日，学校科技活动中心确定活动主题、成立、领导小组、拟定活动方案、召开动员大会、进行活动宣传，并通过广播向全校发布组建校园科技兴趣小组信息。
进行学科课程的研讨，注重学生科学兴趣的激发和培养，注重信息技术、美术、综合实践、物理、化学、生物、校本特色课程中相关内容与科技教育活动相关内容的渗透。
建立本活动的专题宣传栏，各班有“我爱科技”，科技教育活动相关栏目。
2011年3月1-3日，正式成立枫桥中学五个科技兴趣小组。