华中科技大学计算机原理实验报告
华中科技大学计算机原理实验报告
电气学科大类《计算机原理与应用实验》课程实验报告电气与电子工程学院级姓名：学号：专业班号：日期：2014年1月7日实验成绩：评阅人：实验评分表目录实验评分表错误!未指定书签。
实验一：软件安装与使用错误!未指定书签。
一、实验目的错误!未指定书签。
二、实验设备错误!未指定书签。
三、实验任务错误!未指定书签。
四、实验原理错误!未指定书签。
五、实验内容错误!未指定书签。
六、实验过程及结果错误!未指定书签。
七、实验感想八、参考文献实验二：汇编语言实例讲解与程序编写一、实验目的二、实验设备三、实验任务四、实验原理五、实验内容六、实验过程及结果七、实验感想八、参考文献实验三：基于软件的最小系统硬件设计一、实验目的二、实验设备三、实验任务四、实验原理五、实验内容六、实验过程及结果七、实验感想八、参考文献实验四：基于最小系统的汇编程序设计一、实验目的错误!未指定书签。
二、实验设备错误!未指定书签。
三、实验任务错误!未指定书签。
四、实验原理错误!未指定书签。
五、实验内容六、实验过程及结果七、实验感想八、参考文献实验五：并行接口实验（演示实验）一、实验目的二、实验设备三、实验任务四、实验原理五、实验内容六、实验过程及结果七、实验感想八、参考文献实验六：工频测频接口电路设计与实现一、实验目的二、实验设备三、实验任务四、实验原理五、实验内容六、实验过程及结果七、实验感想八、参考文献实验一：软件安装与使用一、实验目的通过本实验学习软件的安装与使用。
二、实验设备微机一台，仿真软件三、实验任务.安装仿真软件。
.利用仿真软件编程。
四、实验原理仿真软件就是在下的一种仿真软件，它可以仿真模拟的程序运行，并且可以直观地观察寄存器的变化情况。
结合了一个先进的原始编辑器、组译器、反组译器、具除错功能的软件模拟工具（虚拟），还有一个循序渐进的指导工具。
这对刚开始学组合语言的人会是一个很有用的工具。
它会在模拟器中一步一步的编译程序码并执行，视觉化的工作环境让它更容易使用。
华中科技大学,组成原理实验报告,第二次实验,半导体存储器实验
课程实验报告课程名称：计算机组成原理专业班级：信息安全1003班学号：U201014669姓名：蒋志斌同组成员：张源信报告日期：2012年6月计算机科学与技术学院目录一、实验名称 (3)二、实验目的 (3)三、实验设备 (3)四、实验任务 (3)五、预备知识 (4)1、RAM6116的功能特性 (4)2、存储器芯片的工作原理 (5)3、注意事项 (5)六、设计思路、电路实现与电路分析说明 (5)1、任务分析 (5)2、设计思路 (7)3、电路实现与详细分析说明 (7)七、实验结果的记录与分析 (10)八、实验中碰到的问题及解决办法 (10)九、收获与体会 (10)十、参考书目 (11)一、实验名称实验名称：半导体存储器实验二、实验目的1．掌握半导体随机读写存储器RAM的工作原理特性及其使用方法。
2．掌握半导体存储器进行读写的过程及读写周期、时序等。
3．掌握半导体存储器扩充的方法。
4．掌握对存储数据进行奇偶效验的原理和方法。
三、实验设备JZYL—Ⅱ型计算机组成原理实验仪一台。
芯片：6116存储器芯片1块74LS244数据开关2块74LS193计数器1块四、实验任务根据实验指导书P12—P16页的要求，按照下图完成8位存储器基本实验内容。
要求：1）、为了提高存储器读写数据的可靠性，在基本存储方案的基础上，自行设计电路对写入的数据进行编码处理，即形成奇偶效验码，并将产生的校验信息与数据一并保存。
2）、对读出的数据通过奇偶效验方式进行验证，检查写入的数据在保存和读出过程中是否出现错误，保证存储器数据写入读出的可靠性。
3）、校验指示灯：当从6116读出信息时，校验指示灯亮；其它情况下灭。
4）、读写模式、读写操作：读模式下，如果开关为读操作，则无冲突；读模式下，如果开关为写操作，则发生冲突；写模式下，如果开关为读操作，则发生冲突；写模式下，如果开关为写操作，则无冲突；5）、冲突说明：冲突时，报警灯亮，244处于高阻态，6116不工作，7个数据灯、一个校验码灯和一个校验指示灯全灭。
华中科技大学计算机网络实验二报告
华中科技大学计算机网络实验(二)报告————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：ﻩ计算机网络课程实验报告实验2:抗干扰编码姓名李蓝鑫院系自动化学院学号U20１5１4２８0实验地点科技楼十二楼机房实验时间201８年5月3日实验目的:１. 了解抗干扰编码原理。
2、掌握海明编码和CRC编码的原理,能熟练计算实验内容:内容1:海明编码1.1海明编码原理将有效信息按某种规律分成若干组，每组安排一个校验位通过异或运算进行校验,得出具体的校验码；在接收端同样通过异或运算看各组校验结果是否正确，并观察出错的校校组，或者个出错的校验组的共同校验位，得出具体的出错比特位；对错误位取反来将其纠正；假设用Ｎ表示添加了校验码位后整个传输信息的二进制位数,用K代表其中有效信息位数,r表示添加的校验码位数，它们之间的关系应满足:Ｎ=K+r≤２^r-1（是为了确保ｒ位校验码能校验全部的数据位，因为r位校验码所能表示的最大十进制数为2^ｒ-1,同时也确保各位码本身不被其他校验码校验）。
海明码的校验码的位置必须是在2n次方位置(n从０开始,分别代表从左边数起分别是第１、２、4、８、16……），信息码也就是在非2n次方位置第i位校验码从当前校验码位开始，每次连续校验ｉ位后再跳过ｉ位,然后再连续校验i位，再跳过i位,以此类推。
确定每个校验码所校验的比特位：1.2海明编码程序流程图1.3交互界面设计编码：原码序列从“输入序列”编辑框输入,点击“编码”按钮在“编码序列”编辑框内输出编码序列，对输入编码要求为二进制输入译码:编码序列从“输入序列”编辑框输入，点击“译码”按钮在“译码序列”编辑框内输出译码序列,若译码错误会有响应的报错和纠错,对输入序列有不小于三位和二进制序列的要求1.4核心代码与注释输入序列框callback%做输入检测，检测是否是“0”“1”输入，否则报错temp_str=get(handles.input,'String');num_char=unique(temp_str);%unique函数获得输入字符串中不同字符的字符串if length(num_char)==2 %如果字符串长度为2if num_char(2)=='1' %第二个字符不是“1”说明字符串中有其他字符else set(handles.input,'String','0000');errordlg('只能输入1和0','输入错误');endelseif length(num_char)==1 %如果字符串长度为1，判断“1”还是“0",否则报错if num_char(1)=='0'elseif num_char(1)=='1'elseset(handles.input,'String','0000');errordlg('只能输入1和0','输入错误');endelse %如果字符串长度不为2，直接报错set(handles.input,'String','0000');errordlg('只能输入1和0','输入错误');End编码按钮callback（编码核心）%获取输入字符串temp_str=get(handles.input,'string');%获取字符串长度len_str=length(temp_str);%转存原码字符串长度备用k=len_str;%初始化需要插入的校验码的位数r=0;%根据海明编码的2^(r)-1)<(k+r)要求，计算校验码位数while((2^(r)-1)<(k+r))r=r+1;end%把字符串数组转成0和1的数组，便于处理for i=1:1:len_strif temp_str(i)=='1'yuan(i)=1;%原码数组为yuanelseyuan(i)=0;endend%把求得相应位数的校验码，用0插入原码中得到新码j=0;m=1;for i=1:1:(k+r)if i==2^(j) %如果该位置为2的次方，则插入校验码xin(i)=0;j=j+1;elsexin(i)=yuan(m);m=m+1;endend%进行海明编码odd=0;%用于计算每位校验码负责校验的位置的和for j=1:1:r %共有r位校验码，需要计算r次n=1; %初始化循环变量i=1;while((n*2^(j-1)+i-1)<=(k+r))%当没有超过数组长度时继续循环if i>(2^(j-1)) %如果本段的编码已经加完i=1; %则调转到下一段，也就是隔一个2^(j-1)的段再进行累加n=n+2;else %累加odd=odd+xin(n*2^(j-1)+i-1);i=i+1;endendif mod(odd,2)==0 %判断是否为偶数xin(2^(j-1))=0; %若为偶数，则在对应的校验位插入0 elsexin(2^(j-1))=1; %若为奇数，则在对应的校验为插入1 endodd=0;end%编码完毕，把数组转换成字符串用于输出for i=1:1:(k+r)if xin(i)==1output_str(i)='1';elseoutput_str(i)='0';endendset(handles.out,'String',output_str);译码按钮callback（原理与编码基本相同）%获得译码序列字符串temp_str=get(handles.input,'string');len_str=length(temp_str);%判断输入序列长度是否满足要求，不满足报错返回if len_str<3errordlg('译码最低输入位数为3位','输入出错');elsek=len_str;%编码中信息码的个数r=len_str;%编码中校验码的个数while((2^(r)-1)>=len_str)r=r-1;endr=r+1;%找到校验码的个数k=len_str-r;for i=1:1:len_str%得到所有编码数组if temp_str(i)=='1'xin(i)=1;elsexin(i)=0;endend%提取出信息编码数组m=1;j=0;for i=1:1:(k+r)if i==2^(j)j=j+1;elseyuan(m)=xin(i);m=m+1;endend%重新偶校验，原理同编码odd=0;for j=1:1:rn=1;i=1;while((n*2^(j-1)+i-1)<=(k+r))if i>(2^(j-1))i=1;n=n+2;elseodd=odd+xin(n*2^(j-1)+i-1);i=i+1;endendif mod(odd,2)==0check(j)=0; %校验结果存在check数组中elsecheck(j)=1;endodd=0;end%把check数组也就是校验结果转成十进制数num_wrong=0;for j=1:1:rnum_wrong=num_wrong*2;if check(r-j+1)==1num_wrong=num_wrong+1;endend%判断校验是否正确，为0则正确if num_wrong==0for m=1:1:kif yuan(m)==1output_str(m)='1';elseoutput_str(m)='0';endendset(handles.ym_out,'String',output_str);else%否则校验错误，对应位置取反后再输出if xin(num_wrong)==0xin(num_wrong)=1;elsexin(num_wrong)=0;endm=1;j=0;for i=1:1:(k+r)if i==2^(j)j=j+1;elseyuan(m)=xin(i);m=m+1;endendfor m=1:1:kif yuan(m)==1output_str(m)='1';elseoutput_str(m)='0';endendset(handles.ym_out,'String',output_str);errordlg(['校验码第',num2str(num_wrong),' 位出错,对应位置取反后得到正确解码为',output_str],'校验出错');endend1.５程序执行测试１．5.1 编码测试①正常编码1．５．2 译码测试①输入报错②正常解码③解码错误与纠正内容2：CRC编码2.1 CRC编码原理在K位信息码后再拼接R位的校验码,整个编码长度为N位,因此,这种编码也叫（N，K）码。
华科_计算机系统实验报告
课程实验报告课程名称：计算机系统基础专业班级：学号：姓名：指导教师：报告日期：年月日计算机科学与技术学院目录实验1： (1)实验2： (7)实验3： (24)实验总结 (34)实验1：数据表示1.1 实验概述实验目的：更好地熟悉和掌握计算机中整数和浮点数的二进制编码表示。
实验目标：加深对数据二进制编码表示的了解。
实验要求：使用有限类型和数量的运算操作实现一组给定功能的函数。
实验语言：c。
实验环境：linux1.2 实验内容需要完成bits.c中下列函数功能，具体分为三大类：位操作、补码运算和浮点数操作。
1）位操作表1列出了bits.c中一组操作和测试位组的函数。
其中，“级别”栏指出各函数的难度等级（对应于该函数的实验分值），“功能”栏给出函数应实现的输出（即功能），“约束条件”栏指出你的函数实现必须满足的编码规则（具体请查看bits.c中相应函数注释），“最多操作符数量”指出你的函数实现中允许使用的操作符的最大数量。
你也可参考tests.c中对应的测试函数来了解所需实现的功能，但是注意这些测试函数并不满足目标函数必须遵循的编码约束条件，只能用做关于目标函数正确行为的参考。
表1 位操作题目列表2）补码运算表2列出了bits.c中一组使用整数的补码表示的函数。
可参考bits.c中注释说明和tests.c中对应的测试函数了解其更多具体信息。
表2 补码运算题目列表3）浮点数操作表3列出了bits.c中一组浮点数二进制表示的操作函数。
可参考bits.c中注释说明和tests.c中对应的测试函数了解其更多具体信息。
注意float_abs的输入参数和返回结果（以及float_f2i函数的输入参数）均为unsigned int类型，但应作为单精度浮点数解释其32 bit二进制表示对应的值。
表3 浮点数操作题目列表表示，当输入参数是NaN 时，返回NaN 号整型操作，包括||，&&以及if，while控制结构4 float_f2i 返回浮点数‘f’的强制整型转换“(int)f”表示仅能使用任何整型/无符号整型操作，包括||，&&以及if，while控制结构301.3 实验设计根据题目要求，选择合适的操作符来编写代码。
华科-计算机系统实验报告
课程实验报告课程名称：计算机系统基础专业班级：学号：姓名：指导教师：报告日期：年月日计算机科学与技术学院目录实验1： (1)实验2： (7)实验3： (24)实验总结 (34)实验1：数据表示1.1 实验概述实验目的：更好地熟悉和掌握计算机中整数和浮点数的二进制编码表示。
实验目标：加深对数据二进制编码表示的了解。
实验要求：使用有限类型和数量的运算操作实现一组给定功能的函数。
实验语言：c。
实验环境：linux1.2 实验内容需要完成bits.c中下列函数功能，具体分为三大类：位操作、补码运算和浮点数操作。
1）位操作表1列出了bits.c中一组操作和测试位组的函数。
其中，“级别”栏指出各函数的难度等级（对应于该函数的实验分值），“功能”栏给出函数应实现的输出（即功能），“约束条件”栏指出你的函数实现必须满足的编码规则（具体请查看bits.c中相应函数注释），“最多操作符数量”指出你的函数实现中允许使用的操作符的最大数量。
你也可参考tests.c中对应的测试函数来了解所需实现的功能，但是注意这些测试函数并不满足目标函数必须遵循的编码约束条件，只能用做关于目标函数正确行为的参考。
表1 位操作题目列表2）补码运算表2列出了bits.c中一组使用整数的补码表示的函数。
可参考bits.c中注释说明和tests.c中对应的测试函数了解其更多具体信息。
表2 补码运算题目列表3）浮点数操作表3列出了bits.c中一组浮点数二进制表示的操作函数。
可参考bits.c中注释说明和tests.c中对应的测试函数了解其更多具体信息。
注意float_abs的输入参数和返回结果（以及float_f2i函数的输入参数）均为unsigned int类型，但应作为单精度浮点数解释其32 bit二进制表示对应的值。
表3 浮点数操作题目列表表示，当输入参数是NaN 时，返回NaN 号整型操作，包括||，&&以及if，while控制结构4 float_f2i 返回浮点数‘f’的强制整型转换“(int)f”表示仅能使用任何整型/无符号整型操作，包括||，&&以及if，while控制结构301.3 实验设计根据题目要求，选择合适的操作符来编写代码。
华中科技大学-计算机学院-数据结构实验报告
华中科技大学-计算机学院-数据结构实验报告LT目录1基于顺序存储结构实现线性表的基本运算 (1)1.1 实验目的 (1)1.2 线性表演示系统设计 (1)1.2.1 系统总体设计 (1)1.2.2 有关常量和类型定义 (1)1.2.3 算法设计 (1)1.3 线性表演示系统实现与测试 (3)1.3.1 系统实现 (3)1.3.2 系统测试 (11)1.4 实验小结 (12)2 基于链式实现线性表的基本运算 (13)2.1 问题描述 (13)2.2 线性表演示系统设计 (13)2.2.1 系统总体设计 (13)2.2.2 有关常量和类型定义 (13)2.2.3 算法设计 (13)2.3 线性表演示系统实现与测试 (15)2.3.1 系统实现 (15)2.3.2 系统测试 (24)2.4 实验小结 (25)3基于顺序存储结构实现栈的基本运算 (27)3.1实验目的 (27)3.2栈演示系统设计 (27)3.2.1 系统总体设计 (27)3.2.2 算法实现 (27)3.3 栈演示系统实现与测试 (28)3.3.1 程序实现 (28)3.3.2 系统测试 (34)3.4 实验小结 (35)4基于循环队列存储结构实现队列的基本运算 (36)4.1 问题描述 (36)4.2.1 系统总体设计 (36)4.2.2 有关常量和类型定义 (36)4.2.3 算法设计 (36)4.3 队列演示系统实现与测试 (37)4.3.1 系统实现 (37)4.3.2 系统测试 (44)4.4 实验小结 (45)5基于二叉链表实现二叉树的基本运算 (46)5.1 实验目的 (46)5.2.1 系统总体设计 (46)5.2.2 有关常量和类型定义 (46)5.2.3 算法设计 (46)5.3 二叉树演示系统实现与测试 (48)5.3.1 系统实现 (48)5.3.2 系统测试 (79)5.4 实验小结 (81)6基于邻接表实现图的基本和常见运算 (82)6.1 实验目的 (82)6.2.1 系统总体设计 (82)6.2.2 有关常量和类型定义 (82)6.2.3 算法设计 (82)6.3 图演示系统实现与测试 (83)6.3.1 系统实现 (83)6.3.2 系统测试 (101)6.4 实验小结 (103)参考文献 (104)1基于顺序存储结构实现线性表的基本运算1.1 实验目的通过实验达到：（1）加深对线性表的概念、基本运算的理解；（2）熟练掌握线性表的逻辑结构与物理结构的关系；（3）物理结构采用顺序表,熟练掌握线性表的基本运算的实现。
华科计算机并行实验报告
课程设计报告题目：并行实验报告课程名称：并行编程原理与实践专业班级：学号：姓名：指导教师：报告日期：计算机科学与技术学院目录1,实验一 (1)1 实验目的与要求 (1)1.1实验目的 (1)1.2实验要求 (1)2 实验内容 (1)2.1.1熟悉pthread编程 (1)2.1.2简单的thread编程 (2)2.2.1熟悉openMP编程 (3)2.3.1熟悉MPI编程 (4)2，实验2~5 (7)1 实验目的与要求 (7)2 算法描述 (7)3.实验方案 (8)4实验结果与分析 (8)3 心得体会 (10)附录： (10)3 蒙特.卡罗算法求π的并行优化 (19)1.蒙特.卡罗算法基本思想 (19)2.工作过程 (20)3.算法描述 (20)4 设计与实现 (21)5 结果比较与分析 (23)6 思考与总结 (24)1,实验一1 实验目的与要求1.1实验目的1)熟悉并行开发环境，能进行简单程序的并行开发，在Linux下熟练操作。
2)熟悉一些并行工具，如pthread,OpenMP,MPI等进行并行编程3)培养并行编程的意识1.2实验要求1)利用pthread、OpenMP、MPI等工具，在Linux下进行简单的并行编程，并且掌握其编译、运行的方法。
2)理解并行计算的基础，理解pthread、OpenMP、MPI等并行方法。
2 实验内容2.1.1熟悉pthread编程Linux系统下的多线程遵循POSIX线程接口，称为 pthread。
编写Linux下的多线程程序，需要使用头文件pthread.h，连接时需要使用库libpthread.a。
下面是pthread编程的几个常用函数：1，int pthread_create(pthread_t *restrict tidp,const pthread_attr_t *restrict attr, void *(*start_rtn)(void),void *restrict arg);返回值：若是成功建立线程返回0,否则返回错误的编号形式参数：pthread_t *restrict tidp 要创建的线程的线程id指针const pthread_attr_t *restrict attr 创建线程时的线程属性void* (start_rtn)(void) 返回值是void类型的指针函数void *restrict arg start_rtn的行参2 ， int pthread_join( pthread_t thread, void **retval );thread表示线程ID，与线程中的pid概念类似；retval用于存储等待线程的返回值连接函数pthread_join（）是一种在线程间完成同步的方法。
华中科技大学计算机学院C实验报告实验三
课程实验报告课程名称：面向对象程序设计实验名称：面向对象的整型栈编程院系：计算机科学与技术专业班级：CS1209班学号：___________姓名：一扌旨导教师 : ____ 李春花________2015 年01月22 日一、需求分析1. 题目要求整型栈是一种先进后出的存储结构，对其进行的操作通常包括判断栈是否为空、向栈顶 添加一个整型元素、出栈等。
整型栈类型及其操作函数采用面向对象的C++语言定义，请将完成上述操作的所有函数采用 C++编程，然后写一个main 函数对栈的所有操作函数进行测 试。
class STACK{int *con st elems; //申请内存用于存放栈的元素 const int max;〃栈能存放的最大元素个数int pos; //栈实际已有元素个数，栈空时pos=0;public:STACK(int m);//初始化栈：最多m 个元素STACK(co nst STACK&s); virtual int size ( ) con st; virtual operator int ( ) con st; virtual int operator] ] (int x) con st; virtual STACK & operator«(i nt e); virtual STACK & operator»(i nt &e); //virtual STACK& operator=(const STACK&s); //赋 s 给栈，并返回被赋值的栈 virtual void prin t( ) con st;virtual ~STACK(); //打印栈//销毁栈};2. 需求分析采用面向对象的C++语言定义，构建整型栈并对其进行判断栈是否为空、向栈顶添加一个 整型元素、出栈等操作。
、系统设计 概要设计用结构实现栈，此结构包括指向栈的指针，最大容量，和当前的元素个数等三个元素 要求是栈的元素是栈元素类型是整形。
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-电气学科大类《计算机原理与应用实验》课程实验报告电气与电子工程学院2012级姓名：学号：专业班号：日期：2014年1月7日实验成绩：评阅人：实验评分表目录实验评分表 (I)实验一：EMU8086软件安装与使用 (1)一、实验目的 (1)二、实验设备 (1)三、实验任务 (1)四、实验原理 (1)五、实验内容 (1)六、实验过程及结果 (2)七、实验感想 (6)八、参考文献 (6)实验二：汇编语言实例讲解与程序编写 (7)一、实验目的 (7)二、实验设备 (7)三、实验任务 (7)四、实验原理 (7)五、实验内容 (8)六、实验过程及结果 (9)七、实验感想 (20)八、参考文献 (20)实验三：基于PROTEUS软件的8086最小系统硬件设计 (21)一、实验目的 (21)二、实验设备 (21)三、实验任务 (21)四、实验原理 (21)五、实验内容 (23)六、实验过程及结果 (23)七、实验感想 (27)八、参考文献 (28)实验四：基于8086最小系统的汇编程序设计 (29)一、实验目的 (29)二、实验设备 (29)三、实验任务 (29)四、实验原理 (29)五、实验内容 (30)六、实验过程及结果 (31)七、实验感想 (34)八、参考文献 (35)实验五：8255并行接口实验（演示实验） (36)一、实验目的 (36)二、实验设备 (36)三、实验任务 (36)四、实验原理 (36)五、实验内容 (37)六、实验过程及结果 (38)七、实验感想 (39)八、参考文献 (39)实验六：工频测频接口电路设计与实现 (41)一、实验目的 (41)二、实验设备 (41)三、实验任务 (41)四、实验原理 (41)五、实验内容 (44)六、实验过程及结果 (45)七、实验感想 (46)八、参考文献 (46)实验一：EMU8086软件安装与使用一、实验目的通过本实验学习EMU8086软件的安装与使用。
二、实验设备PC微机一台，Emu8086仿真软件三、实验任务1. 安装Emu8086仿真软件。
2. 利用Emu8086仿真软件编程。
四、实验原理Emu8086仿真软件就是在Windows下的一种仿真软件，它可以仿真模拟8086的程序运行，并且可以直观地观察CPU寄存器的变化情况。
Emu8086 - Microprocessor Emulator结合了一个先进的原始编辑器、组译器、反组译器、具除错功能的软件模拟工具（虚拟PC），还有一个循序渐进的指导工具。
这对刚开始学组合语言的人会是一个很有用的工具。
它会在模拟器中一步一步的编译程序码并执行，视觉化的工作环境让它更容易使用。
你可以在程序执行当中检视暂存器、旗标以及记忆体。
模拟器会在虚拟PC 中执行程序，这可以隔绝你的程序，避免它去存取实际硬体，像硬碟、记忆体，而在虚拟机器上执行组合程序，这可以让除错变得更加容易。
这个软件完全相容於Intel 的下一代处理器，包括了Pentium II、Pentium 4，而相信Pentium 5 也会继续支援8086 的。
这种现象让8086 程序码的可携性相当高，它可以同时在老机器以及现代的电脑是执行，8086 的另一个优势是它的指令比较小且相当容易学习。
五、实验内容安装Emu8086仿真软件，熟悉菜单栏，工具栏的每个选项的作用，按照操作流程完成程序的编译、链接，并对编辑窗口中所编写的简单汇编程序进行仿真调试，最后能够输出正确结果。
六、实验过程及结果1. EMU8086安装。
2. EMU8086使用，安装完毕，得到窗口如下图1-1：图1-1 Emu进入主界面3. 操作流程（1）file->new->empty workplace，编辑程序，如下图1-2：图1-2 Emu程序编辑界面(2) file->save，保存程序（**.asm格式），完成程序的编辑.(3) assmbler->compile，完成程序的编译和链接，如下图1-3：图1-3 Emu程序编译完成界面4. emulator->show emulator，开始仿真调试，如下图1-4：图1-4 Emu程序仿真调试界面5. 左键点击run运行程序，结果如图1-5：图1-5 Emu程序仿真调试结果界面七、实验感想在这次实验中，初步了解了8086仿真软件，对上课的一些知识有了更深刻的认识，知道其是如何工作的。
利用软件完成了几个实验，收获很多。
八、参考文献[1]李继灿,谭浩强.微机原理与接口技术.北京：清华大学出版社[2]王爽.汇编语言.北京：清华大学出版社[3]沈美明,温冬婵.汇编语言程序设计.北京：机械工业出版社[4]许立梓.微型计算机原理及应用.北京：机械工业出版社实验二：汇编语言实例讲解与程序编写一、实验目的学习所给的汇编程序示例，自己能亲自动手编写基本的汇编程序。
二、实验设备PC微机一台，Emu8086仿真软件三、实验任务1. 熟练掌握基本的汇编指令意义。
2. 正确理解所给示例中每行代码的意义及作用。
3. 按要求编写所给的3个题目的代码并正确显示结果。
四、实验原理汇编程序规范编程：使用汇编编程采用下面的编程规范能够极大简化编程过程，提高编程效率，同时能够保证功能的顺利实现，下文是规范化汇编程序的基本框架，一段典型的汇编程序主要包括数据段及其定义，堆栈段及其定义，最后一部分是代码的编写。
DATAS SEGMENT ;此处输入数据段代码DATAS ENDS;-----------------------------------------------STACKS SEGMENT ;此处输入堆栈段代码STACKS ENDS;-----------------------------------------------CODES SEGMENTASSUME CS:CODES,DS:DATAS,SS:STACKSSTART:MOV AX,DATASMOV DS,AX;此处输入代码段代码MOV AH,4CHINT 21HCODES ENDSEND START以下以“hello”为例，介绍简单汇编程序的基本内容：aa SEGMENT ; 数据段1xx DB 'Hello!’ ; 定义源串aa ENDS;-----------------------------------------------bb SEGMENT ;数据段2yy DB 6 dup (?) ; 定义目的缓冲区bb ENDS;-----------------------------------------------cc SEGMENT ;代码段ASSUME CS:cc, DS:aa, ES:bb ;指示指令中标号,变量所在段start : CLD ;设置传送方向MOV AX , aa ;DS：SI ← 源串首地址MOV DS , AXLEA SI , xxMOV AX , SEG yy ;ES：DI ← 目的首地址MOV ES , AXMOV DI , OFFSET yyMOV CX , 6 ;CX ← 串的长度REP MOVSB ;串传送MOV AH , 4CH ;调用4CH系统功能,返回DOSINT 21Hcc ENDSEND start ;指示程序结束和程序入口五、实验内容1：十进制数的显示，就是显示十进制数字number2：编程计算（w1-(w2*w3+w4-25000))/w5=w6(w1 到w5 可以在数据定义时自行赋值，为使程序简单，最好使得最终w6的结果为整数。
)3：将BL寄存器的内容按二进制形式显示出来提示：把要显示的数字存入bl寄存器;最后的输出结果就是3的二进制。
（比如待显示数据为7，则其二进制显示结果为 0000 0111）六、实验过程及结果1：十进制数的显示，就是显示十进制数字number （1）file->new->empty workplace，如下图编辑程序如图(2) file->save，保存程序（**.asm格式），完成程序的编辑.(3) assmbler->compile，完成程序的编译和链接，如下图4. emulator->show emulator，开始仿真调试，如下图5. 左键点击run运行程序，结果如图2：编程计算（w1-(w2*w3+w4-25000))/w5=w6 （1）file->new->empty workplace，如下图2-3编辑程序如图(2) file->save，保存程序（**.asm格式），完成程序的编辑.(3) assmbler->compile，完成程序的编译和链接，如下图4. emulator->show emulator，开始仿真调试，如下图5. 左键点击run运行程序，结果如图3：将BL寄存器的内容按二进制形式显示出来提示：把要显示的数字存入bl寄存器;最后的输出结果就是3的二进制。
（比如待显示数据为7，则其二进制显示结果为 0000 0111）（1）file->new->empty workplace，如下图编辑程序如图(2) file->save，保存程序（**.asm格式），完成程序的编辑.(3) assmbler->compile，完成程序的编译和链接，如下图4. emulator->show emulator，开始仿真调试，如下图5. 左键点击run运行程序，结果如图七、实验感想在这次实验中，收获很多，读懂了程序，同时对其中国内一些程序进行了修改，从而使它更简洁。
比如例三中，修改了一些语句，同时没有影响其运行结果。
在助教的讲解下，学会了如何使用防闪退，这是另一个收获。
八、参考文献[1]李继灿,谭浩强.微机原理与接口技术.北京：清华大学出版社[2]王爽.汇编语言.北京：清华大学出版社[3]沈美明,温冬婵.汇编语言程序设计.北京：机械工业出版社[4]许立梓.微型计算机原理及应用.北京：机械工业出版社实验三：基于Proteus软件的8086最小系统硬件设计一、实验目的1.学习使用Proteus进行8086微机系统仿真设计的方法。
2.学习8086CPU以及外部电路的接法和应用原理。
二、实验设备PC微机一台、Proteus软件、emu8086编码器软件三、实验任务1. 正确安装Proteus软件。
2. 使用Proteus绘制38译码电路，并通过通断开关，观察二极管导通情况。
3. 在Proteus中绘制8086最小系统电路，并加载程序，观察运行结果。
四、实验原理本实验首先学习Proteus软件的安装，并通过绘制简单的38译码器电路掌握该软件的使用方法。