部编版语文一年级上册《1 小蝌蚪找妈妈》

尾巴 变短
四条腿 宽嘴巴 大眼睛 绿衣裳 白肚子
小蝌蚪
变
青蛙
请同学们用自己的话讲一讲这个小故事，看看谁讲得最好。
前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲 解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究 以下问题。
小蝌蚪在找妈妈的过程中都遇到了谁？ 我们应该向它学习什么？
小蝌蚪在找妈妈的过程中都遇到了谁？我 们应该向它学习什么？
披着 碧绿的衣裳
鼓着 一对大眼睛
蹲着 一只大青蛙
露着 雪白的肚皮
小蝌蚪终于找到妈妈 了，它们的心情如何？又 和妈妈说了什么？阅读第 5自然段。
好孩子，你们 已经长成青蛙了， 快跳上来吧！
妈妈，妈妈！
他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。 小青蛙长大了！
不知什么时候，小青蛙的 尾巴已经不见了。他们跟着妈 妈，天天去捉害虫。
1.我会给多音字组词。
( 教书 )
教
长
( 教室 )
2.我会读。
( 长短 ) ( 长大 )
妈妈 脑袋 快活 捕食 阿姨 哪里 连忙
头顶 肚皮 孩子 已经
3.选词填空。 披着 露着 甩着 鼓着
（1）小蝌蚪（ 甩着 ）长长的尾巴，快活
地游来游去。
（2）青蛙妈妈（ 披着 ）碧绿的衣裳， （ 露着 ）雪白的肚皮，（ 鼓着 ）一对大
小青蛙
我是一只小青蛙， 我是一只小青蛙,
我有一张大嘴巴， 前腿短来后腿长,
两只眼睛长得大， 田里住来水上爬,
看见害虫，
看见害虫,
我就一口吃掉它; 我就一口吃掉它。
读一读，用加点的词各说一句话。
披. 着碧绿的衣裳 露. 着雪白的肚皮
鼓. 着大大的眼睛 甩. 着长长的尾巴
爸爸披着一件军绿色的大衣，坐在桌子前画图。 队员们额头上的青筋都鼓起来了。 天终于放晴了，妈妈的脸上露出了笑容。 运动会上，小丽甩着长长的辫子奔跑在赛道上。
2. 能分角色朗读课文。借助图片、表示时间变化的句 子、表示动作的词语，了解课文内容。
3. 结合课文内容，借助课文图片，按顺序说清楚蝌蚪 成长的变化过程，能看图讲小蝌蚪找妈妈的故事。
听范读 边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，
眼睛。
1.教师总结本节课的学习内容。 2.学生谈本节课的学习收获。 3.课后作业：在田字格本上抄写本课生字， 每个字写3遍。
小蝌蚪找妈妈
两哪 宽 顶眼
睛 肚皮孩跳
第二课时
上节课我们知道了小蝌蚪的妈妈就是青蛙， 那它们在寻找妈妈的过程中，又发生了哪些奇 妙的事情呢？让我们继续学习这篇课文，瞧一 瞧吧！
文中还有哪些地方 描写了小蝌蚪的身体变 化呢？再读课文2-6自 然段，找出来。
小蝌蚪游哇游，过了几天， 长出了两条后腿。
小蝌蚪游哇游， 过了几天，长出了两条前腿。
小蝌蚪游哇游，过了几天， 尾巴变短了。
不知什么时候，小青蛙的 尾巴已经不见了。
大脑袋 黑灰色 长尾巴
长出 两条 后腿
长出 两条 前腿
快活：愉快；快乐。 [造句]我多想变成一只小 鸟，在天空快活地飞翔。
捕食：（动物）捕取食物。 [造句]蜻蜓捕食蚊子、苍蝇 等害虫。
害虫：对人类有害的昆虫。 [造句]农民们正采取有效措 施，扑灭田间的害虫。
探究读
阅读朗读指导，朗读课文，探究下列问题： 1.小蝌蚪长什么样子呢？ （用课文里的内容回答） 2.小蝌蚪找到它们的妈妈 了吗？她长什么样？
你们的妈妈四 条腿，宽嘴巴。你 们到那边去找吧！
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游， 连忙追上去，叫着：
妈妈，妈妈！ 我不是你们的妈妈。你们 的妈妈头顶上有两只大眼 睛，披着绿衣裳。你们到 那边去找吧！
小蝌蚪为什么会叫乌龟“妈妈”？
因为鲤鱼阿姨告诉小 蝌蚪它的妈妈是四条腿， 宽嘴巴，所以错把乌龟当 成自己的妈妈。
池塘里有一群小蝌蚪， 大大的脑袋，黑灰色的身子， 甩着长长的尾巴，快活地游 来游去。
多么可爱的小蝌蚪啊，同学们拿出笔画一画吧！
分角色朗读课文2、3自然段，小蝌蚪在找
妈妈的过程中都遇到了谁？他们都说了什么？
用“
”画出来。
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，
就迎上去，问：
鲤鱼阿姨， 我们的妈妈在 哪里？
读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
两 哪宽顶眼 睛 肚皮孩跳
姨迎
宽 脑 哇教 塘 灰龟
顶 阿捕
袋 披鼓
多音字
原文示例
（教书）
·他们看见鲤鱼妈妈字教（ ）
教
（教室） 小鲤鱼捕食。
老师在教
室里教
书。
注意红色 字的读音
近义词
快活
雪白
摆动
洁白
摇动
快乐
反义词 快活 悲伤
雪白 乌黑
词语解释
碧绿：青绿色。 [造句]春雨过后，碧绿的 麦苗长得更加旺盛。来自百度文库
部编版语文一年级上册
1 小蝌蚪找妈妈
懂得独立 敢于探索
池塘里有一群小蝌蚪，它 们很羡慕别的小动物有妈妈。 你们知道它们的妈妈是谁吗？ 在哪？请你帮它们找一找！
蝌蚪，古时写作“科斗”, 是青蛙、蟾 蜍等两栖类动物 的幼体。以群居为主。当蝌蚪 成熟了，它们开始脱变，渐渐 长出四肢，尾巴逐渐退化。
1. 认识14个生字，读准多音字“教”，会写10个字， 会写8个词语。
谢谢！
独立生活
不怕困难
鲤鱼阿姨 一只乌龟
勤动脑
小朋友们，假如你在商场里面和爸爸 妈妈走散了，你要怎么办呢？同学之间交 流一下，谈谈你的想法。
这篇课文不仅告诉我们蝌蚪变成青蛙的 成长过程，还告诉了我们应该学会独立生活， 遇到困难要多思考、多动脑 。
小 长后腿
蝌 蚪
长前腿
学会独立
找 妈
尾巴变短
主动探索
妈 尾巴消失
朗读指导
可以分角色朗读课文，小蝌蚪 用坚定、急切的语气；鲤鱼妈妈用 亲切、热情的语气；乌龟用认真、 和蔼的语气；青蛙妈妈用亲切、慈 爱的语气。
1.小蝌蚪长什么样子呢？（用课文里的内容回答）
大大的脑袋， 黑灰色的身子， 甩着长长的尾巴。
2.小蝌蚪找到它们的妈妈了吗？她长什么样？
披着碧绿的衣裳， 露着雪白的肚皮， 鼓着一对大眼睛。
乌龟
宽嘴巴
青蛙
四条腿
鲤鱼阿姨和乌龟描述的小蝌蚪的妈妈长什 么样？
➢ 四条腿，宽嘴巴； ➢ 头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。
它们说的对吗？小蝌蚪妈妈到底长什么样子 呢？齐读课文第4自然段。
他们游到荷花旁边， 看见荷叶上蹲着一只大青 蛙，披着碧绿的衣裳，露 着雪白的肚皮，鼓着一对 大眼睛。
青蛙妈妈到底长得什么模样？