红领巾广播站

泗张小学红领巾广播站实施方案

一、指导思想

红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。红领巾广播站作为校园文化媒体，既是一种现代化教育手段，又能让学生在这个“空中舞台”上，获得需求的满足、成功的激励和内心的体验，对推动德育工作自动化和繁荣活跃少先队活动起到了激活作用，有效地推进了校园文化建设。

二、组织机构

（一）领导小组：

组长：张东

副组长：牛和庚

实施人：王加强蒋萌（负责播音组织和稿件审阅）

（二）播音员

星期一张昕璐许正淳

星期二陆馨宇陆馨悦

星期三司新琦刘兴原

星期四杜雨欣孟令宪

星期五冯瑞尚衍瑞张竞文汤云菲（两人一组，轮流）（三）各部门主要职责

1、播音部：主要负责播音、会议等一般活动的组织工作。采用面试的形式向三--五年级学生公开招聘，择优录取。

2、小记者部：三--五年级各班推荐1--2名有口才、有文笔的学生参加。负责各班稿件的投送以及与广播站的联络。(每星期必须完成投稿一篇)各班语文老师审稿签名后上交广播站。

3、编辑部：要求各班级推选一名有文笔的学生参加。

（四）承办机构：少先队大队部

三、栏目设置

红领巾广播站设置了以下几个栏目。它们分别是：校园新闻、优秀作文展播、经典美文、名人故事、安全平台。

（一）校园新闻——包含：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。

（二）优秀作文展播——是专门为爱好写作的同学们设置的。在这里，你可以尽情地施展你的写作才能，说出你的喜怒哀乐，写下你的所见所得，记录你的真情实感。在这里我们不会限制写作内容、写作题材和篇幅的长短。同学们，你还可以给我们推荐别人写的好的文章哦！俗话说：一分耕耘一分收获，功夫不负有心人，只要你认真写，相信你的作文一定会在广播里和大家见面的。愿你早日成为七彩作文的一颗璀璨的小明星！

（三）经典美文--- 名家名篇、散文、诗歌，为同学们奉上一场文字盛宴，让同学们充分体验文字的魅力，在一片片经典美文中，受到文学的熏陶。

（四）名人故事——结合名人成功或优秀学生成才的经验，探索学习的方法、技巧（如：如何提高学生的写作能力；英语口语表达能力如何培养）。

（五）安全平台——将给您介绍一些校园安全、交通安全、防溺水、卫生保健方面的常识以及自我保护方面的内容，我们设置此栏目的目的是希望同学们能增强自我防范的意识，提高自我保护的能力，能够健康、快乐地成长！

四、播出时间（每天中午1：40—2：00）

五、交稿时间和篇数的要求

（一）星期一和星期三放学之前；

（二）如有新闻性较强的稿件，一周内任何时间均可交稿；

（三）每班每周至少交两篇优秀习作。

六、收听要求

（一）各班组织学生听广播

（二）学校检查小组值勤学生负责检查各班学生收听情况并登记评比

七、稿件评选办法

1、本活动纳入到班级考核中，每班每周投稿不得少于2篇，录用一篇奖班级常规分2。

2、每月评出优秀稿件，优秀小记者（班级常规加5分），在校园广播中予以公布。

3、投稿处：少先队大队部（德育处内）。(稿件上方注明“红领巾广播稿”字样，并注明班级、姓名，来稿一律打印在A4纸,或工整誊写在稿纸上。)

八、红领巾广播站管理制度

（一）播音工作要求

1、编辑、播音员仪表要整洁，播音一律使用普通话。

2、播音小组的编辑、播音员播音前需认真做好一切准备工作，确保播音顺利进行，播音结束后把录用稿件整理好，交给蒋萌老师。

3、播音期间非工作人员一律不许进入播音室，严禁在播音室内打闹和大声喧哗。

4、播音前必须事先检查音乐、话筒是否正常，保证顺利无误。

5、播音期间按分工各司其职，不能大声吵闹。

6、每次播音时必须提前五分钟到广播室做好准备工作。

7、播音员应提前熟读稿件。

8、严禁广播员私自在播音时段外开放广播。

9、保持室内整洁，每次播音完应关闭机器、关好门窗。

（二）广播宣传设备的管理要求

1、广播站工作人员必须爱护播音设备及录音带等，注意安全用电。非工作需要，未经组长批准不得使用播音器材；

2、不得带非广播站工作人员进入广播站，播音器材、录音带不得外借。如确需外借必须征得学校同意方准借出。

3、播音员在播音结束后，应及时整理好播音器材、稿件、录音带等

4、发生机器故障，应及时向负责的老师汇报。

九、附：播音稿栏目版式

（一）开头语：（插入音乐、渐弱）

敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！泗张小学红领巾广播站现在开始广播！我是播音员XXX，欢迎您的收听！今天，为您安排的内容有：栏目名称（具体稿件题目、歌曲名称、美文题目等）下面请听详细内容。

（二）过渡语

校园新闻：敬爱的老师，亲爱的同学们，今天“校园新闻”的内容有：……

过度：（插入歌曲、渐弱）以上新闻就播送到这，下面给大家展播一片优秀作文。（播放歌曲）

“优秀作文展播”：歌曲过后，欢迎回来。

过度：刚才为大家送上的都是我们同学自己的作品，欢迎同学们能踊跃投稿。下面，让我们再来欣赏经典美文《……》。

“经典美文”：敬爱的老师，亲爱的同学们，现在是“经典美文”时间，为您带来的是……

（栏目播音完毕之后，插入乐曲直接过渡到“名人故事”）

“名人故事”：敬爱的老师、亲爱的同学们，您现在收听到这篇美文是谁写的什么？（对作品进行简单介绍。）希望您会喜欢。