高中物理电磁学总复习
高中电磁复习资料

高中电磁复习资料高中电磁复习资料电磁学是物理学中的一个重要分支,也是高中物理课程中的一项重要内容。
在学习电磁学的过程中,我们需要掌握电磁场的基本概念、电磁感应的原理、电磁波的特性等知识点。
为了更好地复习电磁学,下面将为大家提供一些高中电磁复习资料。
1. 电磁场的基本概念电磁场是指电荷和电流所产生的作用力的一种表现形式。
在学习电磁场的过程中,我们需要了解电场和磁场的基本概念以及它们的相互作用。
电场是由电荷所产生的力场,可以通过电场线来表示。
磁场是由电流所产生的力场,可以通过磁力线来表示。
电场和磁场的相互作用可以通过安培定律和法拉第电磁感应定律来描述。
2. 电磁感应的原理电磁感应是指当磁场发生变化时,会在导体中产生感应电动势。
电磁感应的原理可以通过法拉第电磁感应定律来描述。
根据法拉第电磁感应定律,感应电动势的大小与磁场的变化率成正比,与导体的长度和速度成正比。
在学习电磁感应的过程中,我们需要了解感应电动势的计算方法,以及感应电流和感应磁场的产生。
3. 电磁波的特性电磁波是一种由电场和磁场相互作用而产生的波动现象。
电磁波具有波长、频率、振幅和速度等特性。
根据电磁波的频率不同,可以将其分为不同的波段,如无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线等。
在学习电磁波的过程中,我们需要了解电磁波的传播方式、速度和频率之间的关系,以及电磁波的应用。
4. 电磁场的数学描述电磁场可以通过麦克斯韦方程组来进行数学描述。
麦克斯韦方程组包括四个方程,分别是高斯定律、法拉第电磁感应定律、安培定律和法拉第电磁感应定律的积分形式。
通过麦克斯韦方程组,我们可以描述电场和磁场的产生、传播和相互作用。
在学习电磁场的数学描述的过程中,我们需要了解方程的物理意义和应用,以及如何利用方程解决实际问题。
5. 电磁场的应用电磁场在生活中有着广泛的应用。
电磁场的应用包括电磁感应、电磁波传播、电磁谐振和电磁辐射等。
电磁感应的应用包括发电机、变压器和感应炉等。
2024高考物理电磁学知识点总结与题型分析

2024高考物理电磁学知识点总结与题型分析一、电磁学知识点总结1. 静电场- 库仑定律:描述静电力的大小和方向关系。
F = k * |q1 * q2| / r^2- 电场强度:在电场中某点受到的电场力的大小和方向。
E =F / q2. 电场中的电势- 电势能:带电粒子在电场力作用下所具有的能量。
U = q * V- 电势:单位正电荷在电场中所具有的电势能。
V = U / q3. 磁场- 安培环路定理:描述磁场的大小和方向关系。
B = μ * I / (2πd)- 磁感应强度:在磁场中单位定向导线上某点受到的磁场力的大小和方向。
F = B * I * l4. 电磁感应- 法拉第电磁感应定律:描述变化磁场中的感应电动势大小和方向关系。
ε = -Δφ / Δt- 感应电动势:导体中由于磁场变化而产生的电动势。
ε = B * l * v * sinθ5. 交流电- 交流电的特点:频率恒定,电流方向和大小随时间变化。
- 有效值和最大值的关系:I(有效值) = I(最大值) / √2二、题型分析1. 选择题- 静电场题型:根据静电场力的基本公式进行计算。
- 电场与电势题型:根据电场强度和电势能公式进行计算。
- 磁场与电磁感应题型:根据安培环路定理和法拉第电磁感应定律进行计算。
2. 计算题- 计算电势能:给定电荷和电场强度,计算电势能。
- 计算电场强度:给定电荷和距离,计算电场强度。
- 计算磁场强度:给定电流和距离,计算磁场强度。
- 计算感应电动势:给定磁感应强度、导线长度、速度和角度,计算感应电动势。
3. 分析题- 静电场分析:分析电场强度、电势和电势能的变化规律。
- 磁场分析:分析磁场强度和磁感应强度的变化规律。
- 电磁感应分析:分析感应电动势的大小和方向变化规律。
三、总结与展望本文对2024高考物理电磁学的知识点进行了总结,并针对不同类型的题目进行了分析。
希望通过此文章的阅读与学习,能够对物理电磁学有更加深入的理解,并在高考中取得好成绩。
高中物理复习电磁学知识高考前必看总结

高中物理电磁学公式、规律汇总稳恒电流 1、电流:(电荷的定向移动形成电流) 定义式: I =Qt微观式: I = nesv ,(n 为单位体积内的电荷数,v 为自由电荷定向移动的速率。
) (说明:将正电荷定向移动的方向规定为电流方向。
在电源外部,电流从正极流向负极;在电源内部,电流从负极流向正极。
)2、电阻:定义式:R UI=(电阻R 的大小与U 和I 无关) 决定式:R = ρSL(电阻率ρ只与材料性质和温度有关,与横截面积和长度无关) 电阻串联、并联的等效电阻:串联:R =R 1+R 2+R 3 +……+R n并联:121111nR R R R =++L 4、欧姆定律:(1)部分电路欧姆定律(只适用于纯电阻电路):I UR=(2)闭合电路欧姆定律:I =ER r+ ①路端电压: U = E -I r = IR ②有关电源的问题: 总功率: P 总= EI输出功率: P 总= EI -I 2r = I R 2(当R =r 时,P 出取最大值,为24E r)损耗功率: P I r r =2电源效率: η=P P 出总=U E= RR+r5、电功和电功率:电功:W =UIt 电功率:P =UI 电热:Q=I Rt 2热功率:P 热=2I R对于纯电阻电路: W= Q UIt=2I Rt U =IR对于非纯电阻电路: W >Q UIt >I Rt 2 U >IR (欧姆定律不成立) 电场1、电场的力的性质:电场强度:(定义式) E =qF(q 为试探电荷,场强的大小与q 无关) 点电荷电场的场强: E =2r kQ(Q 为场源电荷) 匀强电场的场强:E = dU(d 为沿场强方向的距离) 2、电场的能的性质:电势差: U =qW(或 W = U q ) U AB = φA −φB电场力做功与电势能变化的关系:W = − ∆E P(说明:建议应用以上公式进行计算时,只代入绝对值,方向或者正负单独判断。
高中物理电磁学知识点汇总

高中物理电磁学知识点汇总电磁学是高中物理的重要内容之一,涵盖了电荷、电场、电流、磁场等基本概念。
掌握好电磁学知识点,对于理解物理世界的基本规律和解决实际问题至关重要。
下面对高中物理电磁学知识点进行汇总归纳,帮助同学们系统地复习和巩固相关内容。
1. 电荷和电场电荷的基本性质:电荷的量是离散的,具有正负两种属性,同性相斥异性相吸。
库仑定律:描述电荷间相互作用的力与电荷量之间的关系,具体表达为$F=k\frac{q_1q_2}{r^2}$。
电场的概念:电场是描述电荷周围空间中电荷相互作用的物理量。
电场强度:电场在空间中的分布情况,可以通过单位正电荷在某一点受到的力来描述。
电场力:电荷在电场中受到的作用力,具体计算可利用$F=qE$。
2. 电荷守恒和高斯定理电荷守恒定律:闭合系统内的总电荷不会改变,电荷守恒是对自然界普遍存在的规律性认识。
高斯定理:电场的散度在闭合曲面上的通量等于该曲面内的电荷总量除以真空介电常数,即$\oint_S E\cdot dS=\frac{Q}{\varepsilon_0}$。
3. 电容和电容器电容的基本定义:电容是描述电路存储电荷能力的物理量,通常用$C$表示。
电容器的分类:电容器根据结构和功能可以分为平行板电容器、球形电容器、电解质电容器等。
电容公式:电容器的电容$C$与几何尺寸、介质材料等因素相关,计算公式为$C=\frac{Q}{U}$。
4. 电流和电阻电流的定义:电荷在单位时间内通过导体横截面的数量称为电流,通常用$I$表示。
电阻的概念:导体阻碍电流流动的程度称为电阻,单位为欧姆,通常用$R$表示。
欧姆定律:描述电路中电流与电压、电阻之间的关系,表达为$U=IR$。
5. 磁场和电磁感应磁场的定义:描述磁力作用下物体所受到的力和作用点之间的关系。
洛伦兹力:带电粒子在电磁场中受到的洛伦兹力是电场力和磁场力的合成。
麦克斯韦方程组:电场和磁场之间的相互作用规律由麦克斯韦方程组全面呈现。
物理高三电磁学重点知识总结与典型题解析

物理高三电磁学重点知识总结与典型题解析导言:电磁学是物理学中的一个重要分支,它研究的是电和磁的相互作用关系。
在高中物理的学习中,电磁学是一个重要的内容,也是高考物理考试中的必考点。
本文将对高三电磁学的重点知识进行总结,同时提供一些典型题目的解析,希望能帮助学生复习和巩固相关知识。
一、电场与电势1. 电场的概念与性质:电场是指电荷在周围的物质中产生的一种作用力场。
电场强度的定义为单位正电荷所受到的力。
根据库仑定律,电场强度与电荷量成正比,与距离的平方成反比。
2. 电势差与电势能:电势差是指单位正电荷从某一点移动到另一点所做的功。
电势差与电场强度的关系为 V = E × d。
电势能是单位正电荷在电场中由某一点移动到无穷远所具有的能量。
例题解析:已知两个电荷的电势差为10V,如果将其中一个电荷的电量增大2倍,则电势差会发生怎样的变化?解析:电势差与电量成正比关系,因此电势差会增大2倍,即变为20V。
二、电场强度与电势分布1. 均匀带电直线:当沿垂直连线方向移动时,电场强度大小保持不变,方向由正电荷指向负电荷;当沿平行连线方向移动时,电场强度大小按反比例减少,方向同样由正电荷指向负电荷。
电势沿线分布均匀。
2. 均匀带电平面:垂直于带电平面的方向上,电场强度大小保持不变,方向垂直于带电平面的向外;平行于带电平面的方向上,电场强度不存在,电势为常数。
例题解析:一块带正电的无限大带电平面,其电势为+100V。
现在在电场中引入一个电荷,当电荷在距离平面10cm处,电势为多少?解析:对于带电平面,电势为常数,因此与距离无关,所以电势也是+100V。
三、静电场的高斯定律1. 高斯定律的表述:高斯定律是描述电场的一个重要定律,它表达了电场通过一个封闭曲面的总电通量与该曲面内包围的总电荷量之间的关系。
数学表达式为Φ = Q/ε0,其中Φ表示电通量,Q表示包围在封闭曲面内的总电荷量,ε0为电场常数。
2. 高斯定律的应用:高斯定律可以用来求解各种情况下的电场分布。
高考物理电磁学部分如何复习

高考物理电磁学部分如何复习高考物理中的电磁学部分一直是重点和难点,对于很多考生来说,想要在这部分取得高分并非易事。
但只要掌握了正确的复习方法,就能够提高复习效率,取得理想的成绩。
接下来,我将为大家详细介绍高考物理电磁学部分的复习方法。
一、夯实基础概念和公式电磁学部分涉及到众多的概念和公式,如电场强度、电势、电容、磁感应强度、安培力、洛伦兹力等等。
首先,要对这些概念有清晰、准确的理解。
不能仅仅死记硬背,而是要通过实际例子和物理现象来深入理解其内涵。
例如,对于电场强度的概念,可以想象一个带正电的点电荷周围的电场分布,越靠近电荷,电场强度越大,电场线越密集。
对于公式,不仅要记住公式的形式,更要理解其推导过程和适用条件。
比如库仑定律,要知道它是在真空中两个静止的点电荷之间的作用力规律。
二、构建知识体系电磁学的知识点繁多且相互关联,构建一个完整的知识体系有助于我们更好地理解和记忆。
可以从静电场、恒定电流、磁场、电磁感应等几个大的板块入手,将每个板块中的知识点串联起来。
比如,在静电场中,从电荷的产生、电场的性质、电场中的导体,到电容器的相关知识,形成一个连贯的知识链条。
在磁场部分,从磁感应强度的定义,到安培力、洛伦兹力的计算,再到带电粒子在磁场中的运动,要清晰地理解各个知识点之间的逻辑关系。
三、多做典型例题通过做典型例题,可以加深对知识点的理解和应用能力。
在选择例题时,要注重其代表性和综合性。
可以选择历年高考真题或者权威辅导书中的经典例题。
做题时,不要急于看答案,要先自己思考,尝试运用所学的知识和方法去解决问题。
做完后,对照答案认真分析自己的解题思路和方法是否正确,找出存在的问题和不足之处。
对于做错的题目,要重点分析错误原因,是概念理解不清,还是公式运用不当,或者是计算错误。
然后,针对问题进行有针对性的复习和强化训练。
四、注重实验复习实验是物理学科的重要组成部分,电磁学部分也有很多重要的实验,如测量电源电动势和内阻、描绘小灯泡的伏安特性曲线、探究电磁感应现象等。
高中物理电磁学知识点总结

高中物理电磁学知识点总结一、电场1、库仑定律真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们电荷量的乘积成正比,与它们距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。
公式为:$F = k\frac{q_1q_2}{r^2}$,其中$k$为静电力常量,$k = 90×10^9 N·m^2/C^2$ 。
2、电场强度用来描述电场强弱和方向的物理量。
定义式为$E =\frac{F}{q}$,单位是$N/C$。
点电荷形成的电场强度公式为$E =k\frac{Q}{r^2}$。
3、电场线为了形象地描述电场而引入的假想曲线。
电场线从正电荷出发,终止于负电荷或无穷远;电场线的疏密表示电场强度的大小,电场线上某点的切线方向表示该点的电场强度方向。
4、电势能电荷在电场中具有的势能。
电场力做正功,电势能减小;电场力做负功,电势能增加。
5、电势描述电场能的性质的物理量。
某点的电势等于单位正电荷在该点具有的电势能。
定义式为$\varphi =\frac{E_p}{q}$,单位是伏特(V)。
6、等势面电场中电势相等的点构成的面。
等势面与电场线垂直。
7、匀强电场电场强度大小和方向都相同的电场。
其电场线是平行且等间距的直线。
二、电路1、电流电荷的定向移动形成电流。
定义式为$I =\frac{Q}{t}$,单位是安培(A)。
2、电阻导体对电流的阻碍作用。
定义式为$R =\frac{U}{I}$,单位是欧姆(Ω)。
电阻定律为$R =\rho\frac{l}{S}$,其中$\rho$是电阻率,$l$是导体长度,$S$是导体横截面积。
3、欧姆定律导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
公式为$I =\frac{U}{R}$。
4、电功电流做功的过程就是电能转化为其他形式能的过程。
公式为$W =UIt$ 。
5、电功率单位时间内电流所做的功。
公式为$P = UI$ 。
6、焦耳定律电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。
高中物理电磁学知识点总结

高中物理电磁学知识点总结高中物理电磁学知识点总结一、重要概念和规律(一)重要概念1.两种电荷、电量(q)自然界只存在两种电荷。
用丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做正电荷,用毛皮摩擦过的硬橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。
注意:两种物质摩擦后所带的电荷种类是相对的。
电荷的多少叫电量。
在SI 制中,电量的单位是C(库)。
2.元电荷、点电荷、检验电荷元电荷是指一个电子所带的电量e=1.610-19C。
点电荷是指不考虑形状和大小的带电体。
检验电荷是指电量很小的点电荷,当它放入电场后不会影响该电场的性质。
3.电场、电场强度(E)、电场力(F)电场是物质的一种特殊形态,它存在于电荷的周围空间,电荷间的相互作用通过电场发生。
电场的基本特性是它对放入其中的电荷有电场力的作用。
电场强度是反映电场的力的性质的物理量。
描述电场强度有几种方法。
其一,用公式法定量描述;定义式为E=F/q,适用于任何电场。
真空中的点电荷的场强为E=kq/r2。
匀强电场的场强为E=U/d。
要注意理解:①场强是电场的一种特性,与检验电荷存在与否无关。
②E 是矢量。
它的方向即电场的方向,规定场强的方向是正电荷在该点受力的方向。
③注意区别三个公式的物理意义和适用范围。
④几个电场叠加计算合场强时,要按平行四边形法则求其矢量和。
其二,用电场线形象描述:电场线的密(疏)程度表示场强的强(弱)。
电场线上某点的切线方向表示该点的场强方向。
匀强电场中的电场线是方向相同、距离相等的互相平行的直线。
要注意:a.电场线是使电场形象化而假想的线.b.电场线起始于正电行而终止于负电荷。
c.电场中任何两条电场线都不相交。
电场力是电荷间通过电场相互作用的力。
正(负)电荷受力方向与E的方向相同(反)。
4.电势能(B)、电势(U)、电势差(UAB)电势能是电荷在电场中具有的势能。
要注意理解:①物理意义;电荷在电场中某点的电势能在数值上等于把电荷从这点移到电势能为零处电场力所做的功。
②电势能是相对的,通常取电荷在无限远处的电势能为零,这样,电势能就有正负。
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高三物理总复习电磁学复习内容:高二物理(第十三章 电场、第十四章 恒定电流、第十五章 磁场、第十六章 电磁感应、第十七章 变交电流、第十八章 电磁场与电磁波)复习范围:第十三章~第十八章电磁学§.1 第十三章 电场1. (1)电荷守恒定律:电荷既不能创造,也不能消灭,只能从一个物体转移给另一个物体或者从物体的一部分转移到另一部分.(2)应用起电的三种方式:摩擦起电(前提是两种不同的物质发生摩擦)、感应起电(把电荷移近不带电的导体(不接触导体),使导体带电)、接触带电.注意:①电荷量e 称为元电荷电荷量C 1060.119-⨯=e ;②电子的电荷量e 和电子的质量m 的比叫做电子的比荷C/kg 1076.111⨯=em e. ③两个完全相同的带电金属小球接触时................电荷量分配规律:原带异种电荷的先中和后平分;原带同种电荷的总电荷量平分.2. 库仑定律.⑴适用对象:点电荷.注意:①带电球壳可等效点电荷. 当带电球壳均匀带电时,我们可等效在球心处有一个点电荷;球壳不均匀带电荷时,则等效点电荷就靠近电荷多的一侧.②库仑力也是电场力,它只是电场力的一种.⑵公式:221r Q Q k F ⋅=(k 为静电力常量等于229/c m N 109.9⋅⨯).3.(1)电场:只要有电荷存在,电荷周围就存在电场(电场是描述自身的物理量...........),电场的基本性质是它对放入其中的电荷有力的作用,这种力叫做电场力. (2)ⅰ. 电场强度(描述自身的物理量........): E = F / q 这个公式适用于一切电场,电场强度E 是矢量,物理学中规定电场中某点的场强方向跟正电荷在该点的电场力的方向相同,即正电荷受的电场力方向,即E 的方向为负电荷受的电场力的方向的反向. 此外F = Eq 与221r Q Q k F ⋅=不同就在于前者适用任何电场,后者只适用于点电荷.注意:①对检验电荷(可正可负)的要求:一是电荷量应当充分小;二是体积也要小. ②E = F / q 中F 是检验电荷所受电场力,q 为检验电荷的电量③凡是“描述自身的物理量”统统不能说××正此,××反比(下同).ⅱ. 点电荷的电场场强2r kQ E =对象就必须是以点电荷Q 为场源电荷的电量,因此它只适用于点电荷形成的电场.注意:若两个点电荷相距为r ,将两个点电荷移近至r 趋近于零,由2r kQ E =知,这时的E 为无穷大.(×)(这时的两个点电荷不能看作质点了,不符和2r kQ E =的适用条件)4. 电场线:电场线上每一点的切线方向与该点的场强方向一致(与电场线的走向方向相同的那一个方向). ①电场线的疏密程度表示场强的大小,电场线越密(疏)场强越大(小). ②电场线的分布情况可用实验来摸拟,而电场线都是假想的线.相等的平行直线.附:若电场线平行,但间距不等,则这样的电场不存在.[简证:假设存在,W AB = qES =U AB q ,因为E 不同(由于间距不同造成)且S 相同,所以S E U S E q q U AB AB ⋅=⇒⋅⋅=⋅]④点电荷的电场线分布是直线型(如图).⑤电场线不可能相交,也不可能闭合.(不同于磁感线)⑥电场线不是带电粒子的在电场中的运动轨迹,但可能重合.(例如:匀强电场中粒子沿电场线运动). ⑦电场线从正电荷出来终止于负电荷(包括从正电荷出发终止于无穷远处或来自无穷远终止于负电荷). ⑧等势体永远不会有电场线(如果有电场线,必定有电势降低,这与等势体矛盾).5. 静电屏敞:导体内的自由电子在外电场的作用下重新分布的现象,叫做静电感应.当导体内的自由电子不再做定向移动时,此时导体处于静电平衡.注意:处于静电平衡的导体内部场强处处为零,但导体表面的场强不为零,场强方向垂直于外表面(等势面). 6. 电势差、电势、电势能、等势面. (一) 电势差(电势差是标量).①Uq W =(电场力做功与路径无关,只和初未位置的电势差有关,q 的“十,一”一同代入计算)②电势差跟带电量q 无关,只跟电场中的两点之间的位置有关. 这表示电势差是反映电场自身的物理量............... ③电势差单位:V ,1V=1J / c ,电势差的绝对值表示的就是电压. ④Ed U =(只适用于匀强电场,d 为等势面间的距离),E 的方向是电势降低最快的方向.(二)电势(特殊的电势差,同样是标量“+,—”之分表示的是大小,B A AB U ϕϕ-=初电势减去未电势). ①零电势的选取:大地或大地相连的物体或无穷远处.注:大地不能看作电源,大地可当作导体处理. 例如:→AVAV,得A 、V 表读数相同.②电势与零电势选取有关,电势差与零电势选取无关.③电势的高低仍然由电场自身来决定→反映电场自身的物理量........... ④沿着电场线的方向,电势越来越低.⑤电势为零是人为选取的.例如电场强度为零的区域电势一定为零(×)(电场强度为零是客观的,它一般是在等势体内)注意:①电荷只在电场力作用下就一定由高电势向低电势运动.(×)(若初速度不为零,就由低电势向高电势运动)②带电粒子是在电场力作用下,可以做匀速圆周运动.③初速度为零的正、负电荷一定朝着电势能低的地方运动.(因为初速度为零,所以电荷的运动是电场力的方向,如图. 若不知初速度是否为零,则正、负电荷不一定朝着电势能低的地方运动,可能向电势能高的地方运动)④在正点电荷形成的电场中任意一点,电势总是大于零的(选了无穷远为零电势)同理在负点电荷形成的电场中任意一点,电势总是小于零的→往往就使负电荷在这个电场中的电势能大于正电荷的电势能.⑤一带电粒子在电场中只受电场力作用时,可能出现的运动状态是匀速圆周运动或是匀变速曲线运动或匀加或匀减速直线运动.(三)电势能.①q ⋅=ϕε q U ⋅=∆ε(q 的“+,—”一同代入计算,它表大小) 注:q εϕ=,J 10εA =和J 10εB -=,则A ε>B ε,这与重力势能类似.②电势能由电荷性质与电势差共同决定................. ③电场力做正功,电势能减小;电场力做负功,电势能增大.④电势能与机械能守恒的形式是:未未末初初初ϕϕq mgh mv q mgh mv ++=++222121(条件是:只受电场力和重力) 注意:放在电场中某一定点的正电荷,其电量越多,只有电势能不一定越多.例如:把电荷放在零电势上. (四)等势面.①电场线与等势面垂直(由 900cos =⇒=⋅⋅=θθs f w 得)并且电场线由高电势的等势面指向低电势的等势面. ②任意两个等势面不可能相交.③初未位置在同一等势面的电荷所受的电场力对电荷不做功.空间上则是一个球.⑤发生静电平衡的导体是等势体,等势体无电场线. ⑥等差等势面间的距离越小的地方,场强越大(如图).常用判断方法:赋值法等差等势面的分布[附]:常见的等势面分布.Ⅰ. 等量的异种电荷的等势面.l 线是等势线,且选无穷远处为零电势,则l 的电势为零. 电场强度E 是向两边递减. 电场线分布(越稀疏),放在O 点E 合为最大(与L 线上的E 合相比较,若与L '线上E 相比较,0点的电势是最小的)Ⅱ. 等量的同种电荷的等势面.l 线是电场线,l 线上的电势自O. 在O 点E 合=0. 电场强度是自O 点向两边是先增后减, 当33arccos=α时,E 合为最大.(同为负电荷,则亦一样)注:在L 线上放上负电荷,则负电荷是往负运动的;在L '线上放上正电荷,则正电荷是往负运动的.简证:令33cos (cos 1cos 2)32(212)cos 1)(cos1(cos2sin cos22322222=-=⇒⋅≤--=⇒=αααααααα当y y Ⅲ. 匀强电场的等势面.7. 电容:描述电容器容纳电荷本领的物理量.①i. 使电容器的两个极板带上等量的异种电荷的过程叫做充电,这可以用灵敏电流计观察到短暂电流充电稳定后,电路中就无电流了,但两极板的电势差就等于电源的电动势.其它形势的能转化为电场能.ii. 把充电后的极板接通电荷互相中和(电荷没有消失,只是失去了电量而已),电容器就不再带电,这个过程是放电,这可形成短暂的放电电流,电场能转化为其它形式的能.共同判断方法可简记为充电时,电流从电源正极流向电容器正极板(负极同理). 放电时,则电流从电源正极流向电容器负极板(负极同理).②kd S C U Q U Q C πε4,⋅=∆∆==(k 为静电力常量,ε为介电常数空气的介电常数最小,S 为正对面积)电容是电容器本身........的性质...,这与电势差、场强是相同道理. 例如:C-U 图像应为图1,而不是UQ C ∆∆=得图2 注:在一个电容器充电稳定后,若突然使极板间距离减小,则极板电势大于 电动势(C↓U 不变→Q↓→电荷返回电源→必有电势差→ϕ极板>ϕ电动势). ③电容是标量,单位是法拉简称法符号F. pF 10μF 101F 126==④静电计是检验电势差的,电势差越大,静电计的偏角越大,那么电容就越小(假设Q 不变). 验电器是检验物体是否带电,原理是库仑定律.⑤ⅰ. 容器保持与电源连接,则U 不变.U kdSCU Q πε4==→d 增加,Q 减小(减小的Q 返回电源);d 减小,Q 增加(继续充电).注:插入原为L 且与极板同面积的金属板A (如图). 由于静电平衡A 极内场强为零→相当于平行板电容器两极板缩短L 距离,故C 是增加(ε是空气为最小,故也是增加的)同时dU E =同样E 是增加的.ⅱ. 电容器充电后与电源断开,则Q 不变dUE =→d 增加,E 减小;d 减小,E 增大. SkdQ d U E ⋅==επ4→无论d 怎样变化,E 恒定不变.注:仅插入原为L 且与两极板面积相同的金属板A ,则同样是d 减小c 增大,U 减小,E 同样不变. ⑥电容器的击穿电压和工作电压:击穿电压是电容器的极限电压.额定电压是电容器最大工作电压.αEEE++d dE 合COS αsin kQd 2α=28.带电粒子在电场中的运动.(一)加速电场(设q 的初速为零).mqU U qU mv 2212=⇒=注:不考虑重力的有电子,质子H 11,β粒子,α粒子(He 42);考虑重力的有宏观带电粒子(如带电小球,带电液滴). (二)偏转电场(既使粒子发生偏转同时也被加速). 偏转量dmv qUL y 2022=偏转角Lymdv qUL 2tan 20==θ推论:①荷质比相同的粒子以相同的初速度,以相同的方式进入同一电场,则偏转量和偏转角相同 ②动能相同的带电粒子,电量相同时,以相同方式进入同一电场,偏转量偏转角相同(荷质比相同) ③动量相同的粒子,电量与质量乘积相同时,以相同方式进入同一电场偏转量偏转角相同(荷质比相同) (三)加速电场与偏转电场综合.①dU LU y 1224=(由dm q U m Eq a m qU Lt at y 212,2,21====得),则d U L U y 1224=叫示波器的灵敏度.②带同种电荷,但电荷量不同的n 个带电粒子由静止先经过加速电场,然后经过偏转电场,则这n 个粒子的轨迹是一样的(简证:dU L U qU m L md qU y m qU v 122122114221,2=⋅⋅==与电荷量无关).§.2 第十四章 恒定电流1. (一)电源、电流、电阻.电荷的定向移动形成电流,正电荷定向移动的方向为电流方向(电流强度是标量)电源的正极电势高,负极的电势低.因此电源的电压叫做电动势.电动势E (标量)是由电源本身性质决定........的,表示电源把其它形式的能转化电能本领大小的物理量.若是理想电源即内阻为零E=U 内+U 路.①在外电路中电流是从高电势流向低电势.②在内电路中,电流是从低电势(负极)流向高电势(正极)③tqI =(与通过导体横截面积的大小无关),I=nqSv (S 横截面积,v 定向移动速率,n 单位体积的自由电荷个数) 注: 1自由电子定向移动的速率<自由电子热运动的平均速率<电流速率.2如果正、负两种电荷往相反方向定向通过横截面积而形成电流,这时对应q 为两种电荷的电荷量之和(负电荷等效反方向过来的正电荷)若是同种电荷,则是电荷量之差④欧姆定律:RU I =适用对象:金属,电解质溶液(对气态导体和半导体不适用)或者是伏安特性曲是直线即纯电阻.⑤电阻定律:SL R ⋅=ρ,R .是反映自身的物理量.........,ρ是反映材料导电性能的物理量,称为材料电阻率.纯金属的电阻率小,而合金的电阻率大.各种材料的电阻率都是随温度变化,有的随温度增高而增大.有的随温度增高而减小,而有的随温度增高而不变化. 例如:在灯泡(“220,100W”)工作时电阻为484Ω,则不工作时的电阻是小于484Ω(随工作而升高的温度使R 变大).附:①半导体材料的导电性受温度、光照、掺入微量杂质影响.②大多数金属在温度降到某一数值时,都会出现电阻突然为的现象,这个现象叫做超导,共温度称为超导转变温度(或临界温度)零.③rR E I +=(只适用于纯电阻电路)④EI= U 路I+ U 内I,,U 路I 叫做外电路的消耗功率或者电源输出功率, U 内I 叫做内电路的发热功率.U 路=E —Ir (适用于一切电路),EI 叫做电源功率或者电路总功率.注:①当电源两端短路时,R 外=0,此时路端电压为零. ②路端电压与电流的图象: (二)电功和电功率.dAL +++++(短路电流)闭合电路的欧姆定律图象部分欧姆定律图象电功率单位:瓦特w, 电功单位:J 常用单位:kwh 千瓦时又称“度“1kwh = 3.6×610J ①W=UIt(适用于一切电路) t RU Rt I W 22==(适用于纯电阻电路)②UI tWP ==(适用于一切电路) RU R I P 22==(只适用于纯电阻电路)③焦耳定律:Rt I Q 2=(适用于一切电路) W 总=RtI t RURt I 222==(只适用于纯电阻电路电功等于电热)W 总=W 机+W 热=UIt=+Rt I 2W 机=UIt (适用于非纯电阻电路)④热功率P=R I 2(适用于一切电路) P=UI=P 热+P 机=R I 2+P 机(适用于非纯电阻电路) 注:①电动机在正常工作的情况下,W 总=W 机+W 热 而在电动机被卡住的情况下,W 总= W 热等效于纯电阻电路,电动机在因电压不足而不能转时,也同样可等效纯电阻电路,亦可用欧姆定律.②在纯电路电路中,电路上消耗的总功率等于各个电阻上消耗的功率之和(无论是串联,还是并联).③电源输出功率曲线: 1当R 外= r 时,此时电源输出功率为最大.简证:P 输=⇒+'+='+RR r EI ),R (R I 2P 输2rRR rR R E )R (R R)R (r E 2222++'++'='++'+=有最大值,则R '+R = r .2滑动变阻器的最大功率的条件同样是R+r =R '时,这时采用R 与r 等效为一个新的电源内阻.简证:P 滑=22r)(2R E 2r 2R R r)(R R E R )rR R E(R I 22222⋅+≤++'++'='++'='⋅(当r R R +='时取等) ④关于并联电路的最大电阻电路问题. 推导:22111212121R R R R R R R R ≤⇒≥+=当R 1 = R 2, R 有最大值.⑤处于开路的用电器相当于一根导线(如图). (R 1相当于一根导线)⑥串联,并联,混联特点是:其中任何一个阻值增大,则总电阻增大.2.(一)电流表的改装. ①电流表G 改装电压表V. ②电流表G 改装电流表A.(“量程”指通过电流表、电压表的满偏电流、满偏电压、电流表、电压表本身就是用电器) (二)伏安法测电阻.①伏安法测电阻原理:部份电路的欧姆定律. ②伏安法测电阻的两种接法.电流表外接法:在电压表的内阻远远大于R 时,使用(此时I 0≈0). 电流表内接法:在电流表的内阻远远小于R 时,使用(此时V 0≈0).附:如果不知道Rx ,Rv ,RA 的阻值,可用试触法,即通过不同的电表连接方式的电路,看电压表电流变化情况.如果电流表变化明显,说明电压表内阻对电路影响大,应选用电流表内接法同理,若电压表变化明显选用电流表外接法(简记为电流内接,→电流表变化大.电压外接→电压表变化大).→用百分比来判断变化大小. 例如:用内接法,A 表为1mA,V 为2V ;用外接法,A 表为2mA ,V 表为3V ,则A ϕ=(2-1)/2>V ϕ=(3-2)/3,故A 表变化大,选内接法.§.3 第十五章 磁场1. 磁场、磁感线.(1)磁场的产生. 磁极磁场磁极; 磁极磁场电流;电流磁场电流.(2)磁场的作用:①磁场法对放入其中的磁极有力的作用(同各磁极互相排斥,异各磁极互相吸引). ②磁场对放入其中的通电导线亦有力的作用,相向电流,相互吸引,异向电流互相排斥. (3)磁场的方向性,在磁场中的任一点,小磁针北极受力的方向.......,亦即小磁针静止时北极所指的方向..........,就是那一点的磁场方向(两处有着重点符号文字等价).(4)磁感线:假想的一族曲线,在磁体外部从北极出发同到南极在内部从南极到北极→闭合的曲线(电场线是非R1→→滑动变阻器的阻值III 与I 相同R ,另一部份电阻处于短路状态闭合曲线,其相同点都是不相交的曲线). 但是磁感线从磁体N 极出发,终止于磁体S 极是错误的,那是因为磁感线是回到S 极. 此外,通电螺线管内部的磁场是匀强磁场. 注:①磁感线走势的方向上的切线方向为磁场方向. 特别的,在磁场内部(如图) 则不能等效小磁针了.②磁感线虽然是假想的线但可用实验摸拟. ③磁感线的疏密表磁场或磁感应强度的大小.(5)地磁场:地球本身就是一个磁场,是地球北极是地磁场的南极,地球南极是地磁场的北极,两极的磁感线是垂直地球两极. 在赤道,磁感线是与地球表面平行的. 2. 安培力、洛伦磁力.(1)①安培力:通电导线在磁场中受到磁场对它的安培力.②F 安=IBL (L 为有效长度,如图有效长度,L 平行于B 时,F 安为0,L 垂直于B 时,F 安为最大). 注:用B = F/IL 来测量B=F 安/IL,非匀强磁场时需要L 足够短. ③B 叫磁感应强度,是描述磁场自身的物理量..........T. ④磁感应强度的方向某点磁场的方向为该点磁感应强度的方向(B 为矢量).⑤安培力的方向总是垂直于磁感线和通电导线所在的平面.注:一小段通电导体放在磁场中A 处受磁场力比放在B 处大,则A 处磁感应强度比B 处磁感应强度大.(×)[不知放入方式,即F 安=BIL 中L 是有效长度不知. 又如同一通电导体在a 、b 受力情 况,不能判断](2)①洛伦磁力:磁场对运动电荷....能够有洛伦磁力. ②F 洛 = qvB(v 为有效速度,如图有效速度,v 0平行于B 时,F 洛 = 0,v 0垂直于 B 时,F 洛为最大)③F 洛与v 有瞬时对应关系,即v 瞬对应瞬时洛伦磁力.④洛伦磁力对运动电荷不做功(f 洛垂直于v 与B 确定的平面,故f⊥v 由微元法知W f =0)⑤安培力不同于洛伦磁力,安培力可以做功. (若电荷沿等势面移动,安培力不做功) 注: F 洛 = qVB 可由F 安 = (nqSv)LB 是nLS 个运动电荷所受的合力.3. ⑴电荷在洛伦磁力作用下的圆周运动:qVB = mv 2/ r Bq mv r =→,而qB2r v 2r T ππ==. 由此可见,荷质比相同的粒子以相同速度进入同一磁场,其轨道半径相同;带电量相同的粒子以相同的动量进入同一磁场,其轨道半径相同,荷质比相同的粒子,进入同一磁场,其周期相同.注:①电场或磁场都会使运动带电粒子发生偏转.②利用质谱仪对某种元素进行测量,可以准确测出各种同位素的原子量.⑵带电粒子的初速度v 0与B 成θ角进入磁场:粒子做螺旋运动,将粒子的速度v 0分解为两个方向,一个与B 垂直分量0v v =⊥θsin ,另一个与B 平行的分量θcos 011v v =,粒子由于v 0而做匀速圆周运动,其轨道半径为θsin 0Bqmv R =另一方面,v 11在其方向上做匀速直线运动,这样的合运动就叫做螺旋运动,其螺距(粒子运转一周前进的距离)θπcos 20Bqmv S =.附:推导Bqm v S πθ2cos =附:(1)推导qBd P =∆由f=qBV 得∑∑==∆=∆ni i i ni t qvB t f 11∑∑==∆==∆=∆⇒ni ni i i P qBd P t f 11注意:①P ∆与d 必须垂直. ②在P ∆方向除有络伦磁力(或络伦磁力分力)外不能在有其他力或者其它力的合力为零. (2)应用举例.如图所示,一质量为m ,带电量为q 的带电粒子(重力不能忽略),以速度V 0从上竖直进入一宽度为d 的匀强磁场区域中,磁感应强度为B ,试求粒子飞出磁场的方向?很明显,在X 方向除洛仑磁力外无其他力的作用,所以θcos mv P x =∆qBd =,而粒子在下落过程中只有重力作功,所以有2020222121v gd v mgd mv mv +=⇒=-代入上式则得有效长度BBBS202cos vgd m qBd +=θ.⑷电荷在电场和磁场中运动—速度选择器.→=⇒=BEv qE B qv 00即满足V 0的粒子到达右端,值得一提的是,若粒子从右端射入,由于V 的方向与从左端射入v的方向发生了变化,则还需将电压变化.§4. 第十六章 电磁感应 1. 磁通量、电磁感应、感应电流. (1)磁通量:Φ= BS (B 为匀强磁场,S 为有效面积) ①Φ是标量,但有正负(不表大小)“+”表示给定的一个平面来讲,是穿入(穿出)比如穿过某面的磁通量是Φ,将面转过180°穿过该面的磁通量为Φ-②磁通量单位是韦,单位Wb.③初未Φ-Φ=∆Φ特别地当磁感应强度反向时:Φ-=Φ-Φ-=∆Φ2. ④产生感应电流图象:(互余关系)(2)感应电流.产生感应电流的条件是:一是电路闭合,二是穿过闭合电路的磁通量有变化.(3)法拉第电磁感应定律:E = n t∆∆Φ或E=BLv (L 为有效长度—垂直于磁场的长度,v为有效速度—垂直于磁场的切割速度→可归纳为“三垂线”- B 、L 、v 三者相互垂直) 附:ⅰ两种常见的有效长度.ⅱ回路构造法:可将A 、B 两端用直线相连,构成闭合回路,该闭合回路没有感生电流,说明直线AB 上的感应电动势与弧B A 上的感应电动势大小相等,方向相反而抵消,所以弧B A上的感应电动势就等于AB 线上的感应电动势,AB线长就是B A弧长的等效长度,所以对这样一类非直线导体,它的等效长度可用“回路构造”法,与安培力中等效长度用“回路构造法”类似.①对于上式,常用E = nt∆∆Φ,计算一般时间E 感的平均值,而E=BLV 常用于计算瞬时电动势. ②产生感应电动势不同于感应电流,其电路是否闭合对是否产生感应电动势没有影响. ③两种切割公式:(一)平动切割BLV E 感=.(二)转动切割中v BL w L 21BL E ⋅=⋅⋅=.SL S 21=扇 ∆Φ=22121BL B L L BS ⋅=⋅⋅⋅=∆θθ中v BL L 21BL E θΔt ⋅=⋅⋅=⇒=ωω④RQ ∆Φ=适用于电流没有反向的前提下.⑤若线框在磁场中运动,由于Φ没有变化,则不产生感应电动势,也无电流,但是当视AD 、BC 为导体做切割磁感线运动,则有A ϕ>D ϕ,B ϕ>C ϕ只是加起来就为零而已.(4)楞次定律:感应电流产生的磁场总是要阻碍引起感应应电流的磁通量的变化,可归纳为Φ是增加的,B 感与B 原反向;Φ是减小的,B 感与B 原同向.注意:①当闭合回路的部分导体做切割磁感线的运动时,一定产生感应电流.(×)[例如:线框上下平动,总之,磁通量是否发生变化是判断是否产生感应电流的充要条件]②I 感的方向是内电路的方向→常用判断感应电动势的正负极,但要得注意的是电源内部的电势高低,是由低电势(负极)流向高电势(正极).OA AB 为弧AB的有效长度AB 为弧AB的有效长度+v 0③整个闭合回路在磁场中出来时,闭合电路中一定产生电磁感应电流.(×)[线框在磁场中与磁感线平行时] 2. 自感.(1)自感现象属于电磁感应现象,它是由于通电线圈中自身电流变化而引起的电磁感应现象. (2)作用:阻碍原电流的增加,起延迟时间的作用(3)I 自的方向:原I 是增加的,自I 的方向与原I 相反;原I 是减小的,自I 的方向与原I 方向相同(4)ΔtΔI L ΔtΔΦn E 原自⋅=⋅=(L 为自感系数,描述线圈产生自感电动势大小本领的物理量其单位为享,用H 表示μH 10mH 101H 63==,它的大小是由线圈本身决定.......) 注:决定自感系数的因数-线圈的自感系数是由线圈本身决定的,与通不通电流,电流的大小无关.线圈的横截面积越大,线圈越长,匝数越密,它的自感系数就越大.实际上它与线圈上单位长度的匝数n 成正比,与线圈的体积成正比.除此外,线圈内有无铁芯起相当大的作用,有铁芯比没有铁芯,自感系数要大得多.附:至于灯泡中的电流是突然变大还是变小(也就是说灯泡是否突然变得更亮一下),就取决于2I 与1I 谁大谁小,也就是取决于R 和r 谁大谁小的问题:如果R >r ,灯泡会先更亮一下才熄灭;如果R = r ,灯泡会由原亮度渐渐熄灭;如果R <r ,灯泡会先立即暗一些,然后渐渐熄灭.〈当R >r ,则I 1<I 2 当S 断开,则灯泡的电流为I 2 RI R I P 2122 ⋅=变亮;当R = r ,则I 1=I 2,当S 断开,则灯泡电流为I 1,保持原亮;当R <r ,则I 1>I 2,当S 断开,则灯泡电流为I 2,变暗.〉可见灯泡的这种瞬间变化,取决于灯泡电阻R 与线圈直流电阻r ,而不是线圈的自感系数,线圈的自感系数决定了这种缓慢熄灭持续的时间,L 越大,持续的时间越长. 自感总是阻碍原电流的变化,即尽可能的维持原电流的大小,但是最后灯泡还是要熄灭.(5)线圈L 的3种等效状态1°通电瞬间相当于一个无穷大的电阻 2°通电稳定时,相当于一根导线3°断电时,相当于一个电源(6)自感的防止:用双线绕法——产生反向电流,使磁场相互抵消. 3. 日光灯. (1)电路图.(2)起动器和镇流器作用:①起动器实际上就是一个自动开关,一通一断,使通过镇流器的电流急剧变化,如果一直接通,则不能使水银导电. ②镇流器在日光灯起动时提供瞬时高压,而在日光灯正常工作时起降压限流的作用. §5. 第十七章 交变电流 1. 直流电,交流电 (1)直流电(DC ):电流方向不随时间变化的电流. (2)交流电(AC ):电流方向随时间变化的电流.2. 发电机原理:电磁感应原理E = nBS ωSin ωt (从与中性面垂直的时刻开始计时)若是从与中性面垂直位置开始计时,则t nBS ωBSωE ω=.附:1°中性面(B⊥S 的位置)有Φ为max 等于BS ;E=0V ;每经过一次中性面,电流改变一次,对于一个周期,则电流改变两次.2°S 与中性面垂直有0=Φ,E=BS ω,t∆∆Φ为max. (→=Φt BS ωωcos 不乘以→=t nBS E n ωωsin ,乘以n )3. 表征交变电流的物理量:最大值、有效值、平均值—根据电流热效应的定义,相同电阻,相等时间,产生相等的热量;I 、V 表就是该交流电的有效值,铭牌A 、V 表读数都是有效值,一般来说,最大值E=NBS ω;而平均值,则是E = nt∆∆Φ,当计算通过导体的电量时,用平均值. 注:对于正弦或余弦交流电有如下关系:2Imax I 有效=,2Umax/U 有效=.4. 变压器、改变交流电压的设备.原线圈副线圈输出输入。