学习课程： 领导者如何激励员工 试题答案

学习课程：领导者如何激励员工
单选题
1.对员工的激励应该是有的放矢、目的性很强的，员工需要激励的时候往往会有以下一些表现回答：正确
1. A 在需要付出额外努力的时候，表现不合作
2. B 迟到、早退或旷工，而并没有合理的解释
3. C 午餐时间拖长，不愿意回到办公地点
4. D 以上都正确
2.不属于“活跃型”性格的特点的是回答：正确
1. A 活泼、好动、爱说话
2. B 乐观开朗，幽默感强
3. C 感性大于理性
4. D 理性大于感性
3.ERG理论的内容包括回答：正确
1. A 生存需要
2. B 互相关系需要，包括爱、归属、宽容以及感动等内容
3. C 成长需要，即需要能够感受到生命品质在不断提升
4. D 以上说法都正确
4.成就动机理论主要包括以下三个方面的动机需要，即回答：正确
1. A 亲和需要
2. B 成就需要
3. C 权力需要
4. D 以上说法都正确
5.通过期望理论，可以得到的结论包括回答：正确
1. A 当奖励与绩效的关联性很差时，奖励就会失效
2. B 领导者应引导员工重视内在效价，不要只局限在外在效价上
3. C 领导者对于员工努力所获得的结果必须及时给予奖励
4. D 以上说法都正确
6.以旅游为手段来实施激励，需要特别予以注意的是回答：正确
1. A 费用较为昂贵
2. B 有数据显示，85％的人希望与自己的配偶去想去的地方
3. C 员工会有一段时间离开工作岗位
4. D 以上说法都正确
7.在公司内部设立“优秀员工榜”也可以对激励员工发挥很好的效果，在具体的操作中应注意以下要点
回答：正确
1. A 定期进行评选
2. B 公开张贴
3. C 明确标准，并注意实施正确的引导
4. D 以上说法都正确
8.个性是与人的脾气有关的性格组成部分，是依赖于生理素质或与身体特点相联系的人格特征。

回答：正确
1. A 是
2. B 否
9.“完美型”性格的人对别人要求不严格，对自己要求严格。

回答：正确
1. A 是
2. B 否
10.“和平型”性格的人是对别人不要求，对自己不苛求，这种人普遍内向，乐做旁观者，属于悲观类型。

回答：正确
1. A 是
2. B 否
11.公平是激励中非常重要的因素，正所谓“不患寡而患不均”，实际上就是人们的公平心理在起作用。

回答：正确
1. A 是
2. B 否
12.目标激励就是领导者为激励对象描绘出一个美好的远景，使得后者为之所向往、心动，继而激励他们迎难而上，坚定不移地为之努力奋斗。

回答：正确
1. A 是
2. B 否
13.“引而不发”是一种重要的激励方法，是指让员工或者下属按照他们的本性去工作，这在激励中是一种极高的境界。

回答：正确
1. A 是
2. B 否
14.职业发展的激励方式就是通过为员工提供内训、外训或帮助其设计职业发展道路来使其受到激励。

回答：正确
1. A 是
2. B 否
15.危机激励的原理与负激励的原理是一样的，即领导者应该积极地将外部环境的变化引入到内部来，使员工和下属产生危机感。

回答：正确
1. A 是
2. B 否。