整体法与隔离法练习题
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整体法与隔离法应用练习题1、 如图所示，质量为2m 的物块A 与水平地面的摩擦可忽略不计，质量为m 的物块B 与地面的摩擦系数为μ．在已知水平推力F 的作用下，A 、B 作加速运动.A 对B 的作用力为____． 答案：32mg F μ+ 2、如图所示，在光滑水平面上放着两个物体，质量m 2=2m 1，相互接触面是光滑的，与水平面的夹有为α。
用水平力F 推m 1，使两物体一起做加速运动，则两物体间的相互作用力的大小是_____。
解：取A 、B 系统为研究对像F=（m 1＋m 2）a=3m 1a ∴ 取m 2为研究对像N x =Nsin =m 2a∴=113sin 2m F m α=αsin 32F 3、如右图所示，斜面倾角为θ，连接体A 和B 的质量分别为A m ，B m ，用沿斜面向上的力F 拉B 使它们一起沿斜面向上运动，设连接A ，B 的细绳上的张力为T ，则（1）若它们匀速沿斜面向上运动，F ：T= ，（2）若它们匀加速沿斜面向上运动，F ：T= 。
答案：A B A m m m :)(+ A B A m m m :)(+4、质量分别为m 和M 的物体叠放在光滑水平桌面上，A 受恒力F 1的作用，B 受恒力F 2的作用，二力都沿水平向，且F 1＞F 2，运动过程中A 、B 二物体保持相对静止，物体B 受到的摩擦力大小为___________，方向为_________________。
答案：mM MF MF ++21；水平向左。
5、如图所示，两个木块1、2中间夹一根轻弹簧放在光滑水平面上静止。
若用大小不变的水平推力F 先后分别向右推1木块和向左推2木块，发现两次弹簧的形变量之比为a ∶b ，则木块1、2的质量之比为________。
答案：b ∶a6、质量不等的A 、B 两物体，用细线相连，跨过一个定滑轮，如下图所示，两物体与桌面的縻擦系数均为0.4。
已知在图示情况下，A 、B 一起作匀速运动。
物理整体法隔离法解决物理试题题20套(带答案)
(M＋2m)g， C 错误．
D、B 与斜面体间的正压力 N′＝2mgcosθ，对 B 分析，根据共点力平衡有
F＝mgsinθ＋μmgcosθ＋f′，则 B 与斜面间的动摩擦因数
f N
F -mgsin mgcos 2mgcos
，故
D
正确．
故选 BD
11．如图所示，电源电动势为 E，内阻为 r，电压表 V1、V2、V3 为理想电压表，R1、R3 为定 值电阻，R2 为热敏电阻(其阻值随温度升高而减小)，C 为电容器，闭合开关 S，电容器 C 中 的微粒 A 恰好静止．当室温从 25 ℃升高到 35 ℃的过程中，流过电源的电流变化量是 ΔI， 三只电压表的示数变化量是 ΔU1、ΔU2 和 ΔU3.则在此过程中( )
A．大小为零 C．方向水平向左 【答案】A 【解析】 【详解】 对斜面体进行受力分析如下图所示：
B．方向水平向右 D．无法判断大小和方向
开始做匀速下滑知压力与摩擦力在水平方向上的分力相等，当用力向下推此物体，使物体
加速下滑，虽然压力和摩擦力发生了变化，但摩擦力 f 始终等于 FN 。知两力在水平方向
滑动，小灯泡的阻值可视为不变，下列说法正确的是（ ）
A．小灯泡 L1 变暗，V1 表的示数变小，V2 表的示数变大 B．小灯泡 L1 变亮，V1 表的示数变大，V2 表的示数变小 C．小灯泡 L2 变暗，V1 表的示数变小，V2 表的示数变大 D．小灯泡 L2 变亮，V1 表的示数变大，V2 表的示数变大
ma Fb ，F
为负值，b
对a
为推力；若
mb Fa ma Fb ，F 为正值，则 b 对 a 为拉力；若 mb Fa ma Fb ，F 为零．故 C 正确，A、
B、D 错误．故选 C．
高中物理整体法隔离法解决物理试题题20套(带答案)及解析
高中物理整体法隔离法解决物理试题题20套(带答案)及解析一、整体法隔离法解决物理试题1．在如图所示的电路中，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向右移动一段距离，待电路稳定后，与滑片移动前比较A．灯泡L变亮B．电容器C上的电荷量不变C．电源消耗的总功率变小D．电阻R0两端电压变大【答案】C【解析】A、C、滑动变阻器的滑片向右移动一点，变阻器接入电路的电阻增大，外电路总电阻增大，根据闭合电路欧姆定律分析得知，流过电源的电流减小，则由知电源的总功率变小，且流过灯泡的电流减小，灯泡L亮度变暗，故A错误，C正确；B、电源的路端电压U=E-Ir增大，即电容器电压增大将充电，电荷量将增大．故B错误．D、电阻R0只有在电容器充放电时有短暂的电流通过，稳定状态无电流，则其两端的电压为零不变，D错误；C、．故C正确．故选C．【点睛】本题电路动态变化分析问题．对于电容器，关键是分析其电压，电路稳定时，与电容器串联的电路没有电流，电容器的电压等于这条电路两端的电压．2．最近，不少人喜欢踩着一种独轮车，穿梭街头，这种独轮车全名叫电动平衡独轮车，其中间是一个窄窄的轮子，两侧各有一块踏板，当人站在踏板上向右运动时，可简化为如图甲、乙所示的模型。
关于人在运动中踏板对人脚的摩擦力，下列说法正确的是（）A．考虑空气阻力，当人以如图甲所示的状态向右匀速运动时，脚所受摩擦力向左B．不计空气阻力，当人以如图甲所示的状态向右加速运动时，脚所受摩擦力向左C．考虑空气阻力，当人以如图乙所示的状态向右匀速运动时，脚所受摩擦力可能为零D．不计空气阻力，当人以如图乙所示的状态向右加速运动时，脚所受摩擦力不可能为零【解析】【详解】A ．考虑空气阻力，当人处如图甲所示的状态向右匀速运动时，根据平衡条件，则脚所受摩擦力为右，故A 错误；B ．不计空气阻力，当人处如图甲所示的状态向右加速运动时，合力向右，即脚所受摩擦力向右，故B 错误；C ．当考虑空气阻力，当人处如图乙所示的状态向右匀速运动时，根据平衡条件，则重力、支持力与空气阻力处于平衡，则脚所受摩擦力可能为零，故C 正确；D ．当不计空气阻力，当人处如图乙所示的状态向右加速运动时，根据牛顿第二定律，脚受到的重力与支持力提供加速度，那么脚所受摩擦力可能为零，故D 错误。
整体法与隔离法受力分析训练题
整体法与隔离法受力分析训练题一、选择题1. 用钢索吊起质量为m的物体，当物体以加速度a匀加速上升ℎ高度时，钢索对重物做的功是（）A.mgℎB.m(a+g)ℎC.mgℎ−maℎD.maℎ2. 如图所示，水平传送带水平段长L=6m，两皮带轮直径D均为0.2m，距地面高H=5m，与传送带等高的光滑水平台上有一小物块以v0=5m/s的初速度滑上传送带，物块与传送带间动摩擦因数μ=0.2，g取10m/s2．若皮带轮顺时针以角速度ω=60rad/s转动，则块滑到B端后做平抛运动的水平距离为出（）A.1mB.5mC.6mD.7m3. 物体在合力F的作用下，由静止开始运动，若力F随时间t按图中的情况变化，则在0∼t1的时间内物体运动的（）A.加速度不变，速度增大B.加速度不变，速度减小C.加速度和速度都变小D.加速度减小，速度增大4. 从同一高度处同时将完全相同的a、b两个小球分别竖直上抛和竖直下抛，它们的初速度大小也相同，以下说法中正确的是（不计空气阻力）（）A.a、b两球触地瞬时的速度不同B.在空中运动过程中，a、b两球的加速度相同C.a、b两球运动的位移不同D.a、b两球运动的路程相同5. 某人站在以加速度大小a=2m/s2匀减速上升的升降机中，最多可举起重力为800N的重物，则此人若站在地面上，最多可举起质量为（）的重物．(g=10m/s2)A.100KgB.64KgC.60KgD.96Kg6. 木块在水平恒定的拉力F作用下，由静止开始在水平路面上前进x，随即撤去此恒定的拉力，接着木块又前进了2x才停下来．设运动全过程中路面情况相同，则木块在运动中受到的摩擦力为（）A.FB.F2C.F3D.F47. 一物体在光滑水平面上受三个水平力作用处于静止状态，已知其中的一个力F方向向东，保持其余两个力不变，把F逐渐减小到零后，又逐渐恢复到原来的值，在这个过程中（）①物体的加速度方向先向西，后向东，最后加速度的大小变为零②物体的加速度方向向西，加速度的大小先增大后减小③物体的速度先增加，后减小，最后变为零④物体的速度增大到某一值后，做匀速直线运动．A.只有②④正确B.只有②③正确C.只有①④正确D.只有①③正确二、多选题8. 一个单摆悬挂在小车上，随小车沿着斜面滑下，图中的虚线①与斜面垂直，虚线②沿斜面方向，③竖直向下，则可判断出（）A.如果斜面光滑，摆线与②重合B.如果斜面光滑，摆线与①重合C.如果斜面粗糙但摩擦力小于重力沿斜面方向分力，摆线位于②与③之间D.如果斜面粗糙但摩擦力小于重力沿斜面方向分力，摆线位于①与③之间9. 可作为质点的小环A、B质量之比为m A:m B=1:2，由一根不可伸长的轻绳连接，套在一光滑竖直放置的固定大环上运动．大环半径为R，绳长为√2R，小环A的质量为m．当A在最高点时静止释放，如图．则释放瞬间（）A.大环对A的支持力为23mg B.大环对B的弹力为0 C.绳上张力为0 D.绳上张力为2√23mg三、填空题10. （3分）200kg的物体放在电梯的地板上，当电梯以2m/s2加速度上升时，物体对地板的压力大小等于________N．电梯以2m/s速度匀速上升时，对地板的压力大小等于________N，以2m/s2的加速度匀减速上升时，对地板的压力大小等于________N．四、解答题（本题共计 5 小题，每题 10 分，共计50分，）11. 如图所示，粗糙斜面的倾角为θ．一质量为m的物块在平行于斜面向上的拉力F作用下，沿斜面向上做匀速直线运动．斜面相对水平地面保持静止不动．求：（1）物块对斜面压力的大小；（2）物块与斜面间的动摩擦因数．12. 某航空公司的一架客机，在正常航线上做水平飞行时，突然受到强大的垂直气流的作用，使飞机在10s内下降高度为1800m，造成众多乘客和机组人员的伤害事故，如果只研究在竖直方向上的运动，且假设这一运动是匀变速直线运动．（1）求飞机在竖直方向上产生的加速度多大？（2）试估算质量为65kg的乘客所系安全带必须提供多大拉力才能使乘客不脱离座椅．13. 竖直运行的升降机地板上有一个质量为100kg的物体，它对地板的压力随时间变化的图像如图所示．若升降机从静止开始向上运动，g取10m/s2，求8s内升降机上升的高度？14. 质量为1kg，初速度为10m/s的物体，沿粗糙水平面滑行，如图所示，物体与地面间的滑动摩擦系数为0.2，同时还受到一个与运动方向相反的，大小为3N的外力F作用，经3s钟后撤去外力，求物体滑行的总位移．(g取10/s2)15. 质量m的人站在电梯里，当电梯以加速度a分别加速上升和减速上升时人对地板的压力各是多少？参考答案一、选择题1.B解：由牛顿第二定律可得：F−mg=ma；故拉力F=mg+ma；则钢索对重物所做的功W=Fℎ=m(a+g)ℎ；故选B．2.C解：若皮带轮顺时针以角速度ω=60rad/s转动，皮带运动的线速度为：v=Rω=6m/s物块在皮带上先加速后与皮带相对静止，即物体平抛运动的初速度为6m/s根据平抛的规律，水平方向，x=v0t，竖直方向，H=12gt2，解得x=6m，故选C．3.D解：根据牛顿第二定律a=Fm可知随着F的减小，加速度在减小，F的方向不变且与速度方向相同，所以物体一直做加速运动，故选D．4.B解：A、两个小球从抛出到落地，只有重力做功，机械能守恒．因为两个小球完全相同，故m相同；又从同一高度以相同的初速度大小抛出，故ℎ、V0相同．根据12mV2+mgℎ=12mV t2知V t相同．故A错误．B、在空中运动过程中，不计空气阻力，则只受重力作用，根据牛顿第二定律F=ma可知a=mgm=g，加速度相同．故B正确．C、位移只与初末位置有关，同一高度处抛出到落地位移相同．故C错误．D、路程则和运动轨迹有关，同一高度处竖直上抛的小球的运动路程要比竖直下抛小球的运动路程大．故D错误．故选B．5.B解：设此人的最大举力为F=800N，由题意得：F=mg=800N…①设此人在升降机中最多能举起质量为m’千克的重物，根据牛顿第二定律得：F−m′g=m′a…②联立①、②式并代入数据解得：m′=64kg故选：B6.C解：对整个过程，根据动能定理得Fx−f⋅(x+2x)=0则得f=F3故选C7.A解：三力平衡时，三个力中的任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线．将其中的一个向东的力F减小到零后再增加到F，故合力先向西增加到F，再减小到零；根据牛顿第二定律，加速度向西，且先增加后减小到零，故①错误，②正确；物体初速度为零，加速度方向一直与速度方向相同，故速度一直增加，故③错误；即物体先向西做加速度不断变大的加速运动，再向西做加速度不断减小的加速运动；即速度增大到某一值后，做匀速直线运动；故④正确；故选：A．二、多选题8.B,D解：A、B如果斜面光滑，根据牛顿第二定律得：对整体：加速度a=Mg sinθM=g sinθ方向沿斜面向下．对小球：合力F合=ma=mg sinθ，则摆线必定与斜面垂直，即摆线与①重合．故A错误，B正确．C、如果斜面粗糙且μ<tanθ，以整体为研究对象，根据牛顿第二定律得到，加速度a=Mg sinθ−μMg cosθM=g(sinθ−μcosθ)，由于μ<tanθ，则μcosθ<sinθ，a>0，说明加速度方向沿斜面向下，而且a<g sinθ，则摆线位于①与③之间．故C错误，D正确．故选BD．9.A,D解：质点A和质点B均做圆周运动，相同时间内运动的弧长相等，故线速度时刻相等，故切向加速度也相等；初始位置速度为零，故径向平衡，对两个质点受力分析，如图所示：绳子长度为半径的√2倍，故绳子与水平方向的夹角为45∘；根据牛顿第二定律，有：A质点径向：mAg+T cos45∘−N A=0A质点切向：T sin45∘=m A aB质点径向：T cos45∘−N B=0B质点切向：m B g−T sin45∘=m B a以上四式联立解得：T=2√23m A g=2√23mg①N A=23m A g=23mg②N B=23m A g=23mg③A、由②式得到N A=23mg，故A正确；B、由③式得到N B=23mg，故B错误；CD、由①式得到T=2√23mg，故C错误，D正确；故选：AD．三、填空题10.2400,2000,1600解：若电梯以2m/s2的加速度加速上升，是超重状态，超重ma，故对电梯底板的压力大小为：N1=mg+ma=200×(10+2)N=2400N；电梯以2m/s速度匀速上升时，物体处于平衡状态，对地板的压力大小等于：mg=2000N若电梯以2m/s2的加速度减速上升，处于失重状态，失重ma，故弹簧秤读数为：N2=mg−ma=200×(10−2)N=1600N；故答案为：2400，2000，1600四、解答题（本题共计 5 小题，每题 10 分，共计50分）11.（1）物块对斜面压力的大小为mg cosθ；（2）物块与斜面间的动摩擦因数所以为F−mg sinθmg cosθ．解：（1）对物块的受力分析，由牛顿第二定律可知：F N−mg cosθ=0所以F N=mg cosθ根据牛顿第三定律，F N′=F N（2）由牛顿第二定律可知F−mg sinθ−μmg cosθ=0所以：μ=F−mg sinθmg cosθ答：（1）物块对斜面压力的大小为mg cosθ；（2）物块与斜面间的动摩擦因数所以为F−mg sinθmg cosθ．12.（1）飞机在竖直方向上产生的加速度是36m/s2．（2）质量为65kg的乘客所系安全带必须提供1690N的拉力才能使乘客不脱离座椅．解：（1）根据匀变速直线运动的位移公式有s=12at2得a=2st2=2×1800102m/s2=36m/s2（2）由牛顿第二定律：F+mg=ma得F=m(a−g)=1690N答：（1）飞机在竖直方向上产生的加速度是36m/s2．（2）质量为65kg的乘客所系安全带必须提供1690N的拉力才能使乘客不脱离座椅．13.8s内升降机上升的高度为60.0m．解：取升降机地板上的物体为研究对象，物体受力情况如右图所示．取向上为正方向．由牛顿第三定律可知，物体对地面的压力等于地面对物体的支持力，即F=F N．在0∼2s内，F N1=F1>mg，物体所受合外力竖直向上，所以物体向上做匀加速直线运动．由牛顿第二定律得F N1−mg=ma1①a1=F N1−mgm=1.5×103−100×10100m/s2=5.0m/s2所以物体的位移x1=12a1t12=12×5.0×2.02m=10.0m②物体2s末的速度v=a1t1=5.0×2.0m/s=10.0m/s③在2∼6s内，F N2=mg，物体所受合外力为零，所以物体向上做匀速直线运动，则物体的位移x2=vt2=10.0×4.0m=40.0m④在6∼8s内，F N3<mg，物体所受合外力方向竖直向下，所以物体向上做匀减速直线运动，初速度为v=10.0m/s．由牛顿第二定律F3−mg=ma3⑤a3=F3−mgm=500−100×10100m/s2=−5.0m/s2所以物体的位移x3=vt3+12a3t32=10.0×2m+12×(−5.0)×2.02m=10.0m⑥所整个过程中物体位移x=x1+x2+x3=10.0m+40.0m+10.0m=60.0m⑦14.物体滑行的总位移为9.25m．解：设以初速度的方向（向右）为正方向，由牛顿第二定律：a1=−F−fm=−3−0.2×1×101m/s2=−5m/s2，物体从10m/s的初速度到速度减为零所用的时间和位移分别为：t1=0−v0a1=−10−5s=2sx1=v02⋅t1=102×2m=10m在F作用后2s，由于F>F f，物体将反向（向左）做加速度运动，加速度为：a2=−F+fm=−3−0.2×1×101m/s2=−1m/s2，第3s内，物体从初速度为零做反向加速运动，位移为x2，则x2=12a2t22=12×(−1)×12=−0.5m当F撤去后，物体在摩擦阻力作用下做匀减速运动，运动方向还向左，摩擦力：f=μmg=0.2×1×10=2N设向左的总位移是x3，由动能定理：−Fx2−f⋅x3=0代入数据得：x3=−0.75m所以，物体运动的总位移为：s=s1+s3=10−0.75m=9.25m15.(1)人对电梯底板的压力大小是mg+ma；(2)人对电梯底板的压力大小是mg−ma．解：(1)加速上升时，加速度方向向上．根据牛顿第二定律得：N−mg=ma，解得：N=mg+ma．根据牛顿第三定律得，人对电梯底板的压力大小为mg+ma．(2)减速上升时，加速度方向向下．根据牛顿第二定律得：mg−N=ma，解得：N=mg−ma．根据牛顿第三定律知，人对电梯底板的压力为mg−ma．。
人教版高中物理必修第一册第3章相互作用——力分层作业23整体法和隔离法动态平衡问题含答案
03分层作业23整体法和隔离法动态平衡问题A组必备知识基础练题组一整体法与隔离法1.一儿童在搭积木时,将两个相同的三棱柱甲、乙相邻置于水平地面上,表面光滑的圆柱体丙架在两个三棱柱之间,截面如图所示。
三块积木的质量均为m且处于静止状态,下列说法正确的是()A.甲受到3个力的作用B.地面对乙的摩擦力方向向右mgC.地面对甲的支持力大小为32D.若增大甲、乙间的距离,丙未落地且三者仍静止,则甲、乙对丙的作用力的合力变大2.如图所示,由五根等长的轻质细绳悬挂起四个质量相等的灯笼,中间的细绳是水平的,另外四根细绳与水平面所成的角分别为θ1和θ2。
关于θ1和θ2,下列关系式中正确的是()A.θ1=2θ2B.θ1=3θ2C.sin θ1=3sin θ2D.tan θ1=2tan θ2题组二用解析法、图解法分析动态平衡问题3.如图所示,一只小鸟沿着较粗的均匀树枝从右向左缓慢爬行,在小鸟从A运动到B的过程中()A.树枝对小鸟的作用力不变B.树枝对小鸟的摩擦力不变C.树枝对小鸟的弹力先减小后增大D.树枝对小鸟的弹力保持不变4.(2024辽宁丹东高一校考)如图所示,粗糙地面上放置一个足够大三角形框架,一光滑小环套在框架斜边上并系在轻绳的一端,轻绳另一端跨过光滑定滑轮固定在竖直墙上,现将钩码挂在定滑轮左侧的轻绳上,此时整个装置处于静止状态,逐渐增加钩码的个数,小环缓慢上移,若整个过程中框架始终静止,且钩码未落地,则下列说法正确的是()A.轻绳拉力先增大再减小B.地面对框架的摩擦力增大C.地面对框架的支持力减小D.小环所受支持力增大题组三用相似三角形法分析动态平衡问题5.(2024山东潍坊高一期末)如图所示,一工件放在地面上的O点,要将该工件吊起到空中的H点,用细绳c、d系在该工件上,施工队员甲、乙通过固定在横梁上的定滑轮M、N拉细绳,吊起过程甲、乙两队员位置不变,紧密配合拉细绳使该工件沿OM缓慢上升到H点,已知NH与OM垂直且与滑轮N相切,该工件上升过程中,下列分析正确的是()A.细绳d的拉力先减小后增大B.细绳c的拉力先增大后减小C.甲对地面的压力先增大后减小D.乙对地面的摩擦力减小6.表面光滑的四分之一圆柱体紧靠墙角放置,其横截面如图所示。
整体法与隔离法专题练习
例题详析【例1】如图所示，竖直放置在水平面上的轻质弹簧上叠放着两物块A 、B ，A 、B 的质量均为2kg ，它们处于静止状态，若突然将一个大小为10N 、方向竖直向下的力施加在物块A 上，则此瞬间，A 对B 的压力的大小为(取g =10m/s2)A ．5NB ．15NC ．25ND ．35N[解析]：因为在瞬间弹簧弹力来不及变化，所以A 、B 整体所受合力为F=10N ，由整体可求得加速度a=F/2m=2.5m/s2隔离A ，由牛顿第二定律可得：F+mg-FN=ma解得FN=25N[答案]：C【例2】如图所示，长方体物块A 叠放在长方体物块B 上，B 置于光滑水平面上.A 、B 质量分别为m A=6kg ，m B=2kg ，A 、B 之间动摩擦因数μ=0.2，开始时F =10N ，此后逐渐增加，在增大到45N 的过程中，则（ ）A ．当拉力F ＜12N 时，两物块均保持静止状态B ．两物块间从受力开始就有相对运动C ．两物块开始没有相对运动，当拉力超过12N 时，开始相对滑动D ．两物块间始终没有相对运动，但AB 间存在静摩擦力，其中A 对B 的静摩擦力方向水平向右[解析]：A 与B 刚要发生相对滑动的临界条件：①要滑动：A 与B 间的静摩擦力达到最大静摩擦力；②未滑动：此时A 与B 加速度仍相同。
受力分析如图，先隔离B ，牛顿第二定律可得：a=μmg/M2mgFF 弹簧再对整体，由牛顿第二定律可得：F=(M+m)a解得：F=μ(M+m) mg/M=48N所以，当F>48N时，A与B相对滑动；当F≤48N时，A与B相对静止，一起做加速运动。
[答案]：D同步练习1.(2007年·江苏卷)如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m和2m的四个木块，其中两个质量为m的木块间用一不可伸长的轻绳相连，木块间的最大静摩擦力是μmg。
现用水平拉力F拉其中一个质量为2m的木块，使四个木块以同一加速度运动，则轻绳对m的最大拉力为( )A、3μmg/5B、3μmg/4C、3μmg/2D、3μmg2.两个重叠在一起的滑块置于固定的倾角为θ的斜面上，设A和B的质量分别为m和M，A与B间的动摩擦因数为μ1，B与斜面间的动摩擦因数为μ2，两滑块都从静止开始以相同的加速度沿斜面下滑，在这过程中A受到的摩擦力（）A．等于零B．方向沿斜面向上C．大小等于μ2mgcosθD．大小等于μ1mgcosθ3.(2004上海)物体B放在物体A上，A、B的上下表面均与斜面平行（如图）。
物理整体法隔离法解决物理试题专题练习(及答案)含解析
A．竖直挡板对球的弹力为 m g a
B．斜面对球的弹力为 2mg C．加速度越大斜面对球的弹力越大．
F 2mg 8ma ，
代入 F ，解得 3mg
故 C 项错误； D.对 8 个滑块，有
a F ， 24m
F mg 8ma ，
解得
a g 4
再以 6、7、8 三个小滑块作为整体，由牛顿第二定律有
故 D 项正确;
F 3ma F ， 4
5．如图所示，一个物体恰能在斜面体上沿斜面匀速下滑，可以证明出此时斜面不受地面的 摩擦力作用，若沿斜面方向用力 F 向下推此物体，使物体加速下滑，斜面依然保持静止， 则斜面受地面的摩擦力是( )
小滑块之间的轻杆上的弹力大小为 F 4
【答案】D 【解析】 【详解】 A.将匀速运动的 8 个小滑块作为一个整体，有
F 3mg 0 ，
解得
F ， 3mg
故 A 项错误； B.当滑块匀速运动时，处在光滑地带上的滑块间的轻杆上的弹力都为零，处在粗糙地带上 的滑块间的轻杆上的弹力不为零，且各不相同，故 B 项错误； C.对 8 个滑块，有
变低，故 C 错误；
D 项：将 R1 和电源等效为一个新的电源，新电源的内阻为 r+R1，电压表测的为新电源的路
U
端电压，如果电流表测的也为总电流，则
I总
r
R1 ,由 A 分析可知 I总 =IR3
I A ，
由于总电流增大，并联部分的电压减小，所以 R3 中的电流减小，则 IA 增大，所以
高一物理尖子班 整体法与隔离法经典题型
整体法与隔离法选择题1．如图所示，物体A、B放在物体C上，水平力F作用于A，使A、B、C一起匀速运动，各接触面间的摩擦力的情况是（）A．A对C有向左的摩擦力B．C对B有向左的摩擦力C．物体C受到三个摩擦力的作用D．C对地面有向右的摩擦力2．（多选）有三个相同物体叠放在地面上，如图所示，物体之间及物体和地面之间均不光滑。
ABC静止。
则（）A．C受地面摩擦力，大小为F，方向向左B．A受水平向右的摩擦力C．B对C的摩擦力方向水平向右D．C和地面间无摩擦力3．如图所示，水平地面上的L形木板M上放着小木块m，M与m间有一个处于压缩状态的弹簧，整个装置处于静止状态，下列说法正确的是（）A．M对m的摩擦力方向向右B．M对m的摩擦力方向向左C．地面对M的摩擦力方向向右D．地面对M的摩擦力方向向左4．（多选）如图所示，质量均为m的三块木块A、B、C，其中除A的左侧面光滑外，其余各侧面均粗糙。
当受到水平外力F时，三木块均处于静止状态。
则（）A．B对A摩擦力大小mg，方向向上B．C对B摩擦力大小2mg，方向向上C．B对C摩擦力大小2mg，方向向上D．墙壁对C摩擦力大小3mg，方向向上5．（多选）如图所示，质量均为m的四块木块A、B、C、D夹在两木条之间，各接触面均粗糙。
当受到水平外力F时，四木块均处于静止状态。
则（）A．B对A摩擦力大小为mg，方向向下B．C对B摩擦力大小2mg，方向向上C．B对C摩擦力大小为0D．木条对D摩擦力大小2mg，方向向上6．如图所示，物体A靠在竖直墙面上，在竖直推力F的作用下，物体A、B均保持静止。
则物体A和B的受力个数分别为（）A．物体A受3个力，物体B受3个力B．物体A受3个力，物体B受4个力C．物体A受4个力，物体B受4个力D．物体A受5个力，物体B受4个力7．如图所示，平板重400N，人重200N，滑轮重不计，整个装置静止，则人对平板的压力是（）A．0N B．50N C．100N D．150N8．（多选）如图所示，物体m与斜面体M一起静止在水平面上。
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整体法与隔离法练习题 1如图所示，A 、B 整体处于静止状态，则A 、B 间的摩擦力f 1，B 与地间的摩擦力f 2应为？
2．如图，A 、B 、C 三个物体叠放在一起，同时有F =1N 的两个水平力分别作用于A ，B 两物体上，A ，B ，C 三个物体仍处于平衡状态则 A ．A 物体对B 物体的摩擦力为1N B ．地面对A 物体的摩擦力为零 C ．B 物体对C 物体的摩擦力为零
D ．C 物体对B 物体的摩擦力为1N
3．如图所示，a 、b 两块质量均为m 的木块叠放在水平面上，a 受到斜向上与水平成θ角的力作用，b 受到斜向下与水平成θ角的力作用，两力大小均为F ，两木块保持静止，则
A ．a 、b 之间一定存在静摩擦力
B ．b 与地之间一定存在静摩擦力
C ．b 对a 的支持力一定小于mg
D ．地对b 的支持力一定大于2mg
4．如图所示，在粗糙水平面上有一个三角形木块，在它的两个粗糙斜面上分别放两个质量为m 1和m 2的小木块，m 1＞m 2，已知三角形木块和两个小木块均静止，则粗糙水平面对三角形木块
A ．没有摩擦力作用
B ．有摩擦力作用，摩擦力方向水平向右
C ．有摩擦力作用，摩擦力方向水平向左
D ．有摩擦力作用，但其方向无法确定，因为m 1、m 2、θ1和θ2的数值并未给出
5．如图所示，一质量为M 的直角劈静止在水平面上，在劈的斜面上放一质量为m 的物体A ，用一沿斜面的力F 作用于A 上，使其沿斜面匀速下滑，在A 下滑的过程中，地面对劈的摩擦力f 及支持力Q 是
A ．f =0，Q =Mg +mg
B ．f 向左，Q <（Mg +mg ）
C ．f 向右，Q <（Mg +mg ）
D ．f 向左，Q =（Mg +mg ） 6．如图所示，两个等大的水平力F 分别作用在B 和C 上．A 、B 、C 都处于静止状态．各接触面与水平地面平行．A 、C 间的摩擦力大小为f 1，B 、C 间的摩擦力大小为f 2，C 与地面间的摩擦力大小为f 3，则（ ）
A ．f 1=0，f 2=0，f 3=0
B ．f 1=0，f 2=F ，f 3=0
C ．f 1=F ，f 2=0，f 3=0
D．f1=0，f2=F，f3=F
答案1，f=0 2ABC 3AC 4A 5B。