班会教案：做时间的小主人
做时间的小主人（教案）
做时间的小主人（教案）第一篇：做时间的小主人(教案)《做时间的小主人》教案【教学目标】1、通过时间大体验、时间的奥秘和争做时间小主人三个活动引导学生认识到时间的宝贵，初步培养珍惜时间的良好行为习惯。
2、在活动中知道学习做事都要抓紧时间，学会合理安排和利用自己的时间，做到劳逸结合，提高学习效率。
【重难点】初步培养他们珍惜时间的良好行为习惯，知道学习做事也抓紧时间，学会合理安排和利用自己的时间，提高学习效率。
【教学过程】一、导入听说咱班的同学都特聪明，特优秀，有没有信心把最好的自己展示给大家？声音真洪亮，多自信啊！那聪明自信的孩子们喜不喜欢做游戏？我们今天一起做个游戏吧？游戏的名字叫做《我是小小闹钟人》，让我们一起来模仿一下闹钟。
我们的左手就是闹钟的时针，右手就是闹钟的分针，我说十二点就是把两只手都向上举起，六点呢？真棒，就是一上一下。
那游戏就要正式开始了！请起立，听我口令三点、五点、七点、九点、十一点、十二点刚才同学们的模仿真是惟妙惟肖。
你们真棒！请坐下！虽然是个游戏，但是在我们挥挥手的空档里，几个小时就过去了。
时间就是这样，既看不见，又摸不着，但是我们每个人都离不开他。
大家都知道时间很重要，那我们该怎样更好的珍惜时间、利用时间呢？怎样才能做时间的小主人呢？今天老师就想和大家聊聊这个话题，和大家一起寻找方法，做好时间的小主人。
板书课题。
好，小手放放好，身体坐端正，让我们精神百倍的进入今天的学习，请大家声音洪亮的读一遍课题：《做时间的小主人》。
活动一时间大体验大家都知道应该珍惜时间，可是时间到底有多长？能做什么？大家都还存有疑惑，那下面我们就进入第一个环节：时间大体验1、一分钟的时间写生字，教师规定好要写的生字2、根据我们的生活体验，一分钟我们还能做什么？3、一分钟能做什么？请大家看大屏幕。
请你默默的读完这些资料。
4、读了这些材料，你有什么感想？活动二时间的奥秘既然时间这么重要，大家想不想知道时间的奥秘？老师听说，少年侦探队知道时间的奥秘，我们要不要去采访采访他们？柯南：我这几天找到一本非常好看的课外书，太吸引人了，我每天晚上做完作业之后就迫不及待的开始看这本书。
做时间的主人班会课记录(3篇)
第1篇日期：2023年X月X日地点：XX中学教室主讲人：班主任XXX参与人员：全体学生一、班会课背景随着社会的发展，时间的重要性日益凸显。
学生作为未来社会的建设者，合理安排时间、提高效率显得尤为重要。
为了帮助学生树立正确的时间观念，培养良好的时间管理能力，我们特此开展以“做时间的主人”为主题的班会课。
二、班会课目标1. 让学生认识到时间的重要性，树立珍惜时间的观念。
2. 帮助学生掌握时间管理的方法，提高学习效率。
3. 激励学生制定合理的学习计划，实现自我提升。
三、班会课内容第一环节：时间的重要性1. 班主任以“时间就是生命”为主题，结合实际案例，阐述时间的重要性。
2. 学生分享自己对于时间的认识，以及如何珍惜时间的经历。
第二环节：时间管理方法1. 班主任介绍几种时间管理方法，如番茄工作法、四象限法则等。
2. 学生分组讨论，结合自身情况，选择适合自己的时间管理方法。
3. 分组代表分享讨论成果，班主任进行点评和指导。
第三环节：制定学习计划1. 班主任引导学生分析自己的学习情况，找出时间管理中的问题。
2. 学生根据自己的实际情况，制定合理的学习计划。
3. 班主任对学生的学习计划进行审核，提出修改意见。
第四环节：时间管理实践1. 学生分组进行时间管理实践，记录自己的时间使用情况。
2. 分组分享实践成果，分析时间管理中的得失。
3. 班主任总结时间管理实践，强调坚持和改进的重要性。
四、班会课总结1. 班主任对本次班会课进行总结，强调时间管理的重要性。
2. 学生表示在今后的学习生活中，将更加珍惜时间，提高效率。
3. 班主任宣布班会课圆满结束。
五、班会课效果本次班会课取得了良好的效果，学生对于时间的重要性有了更深刻的认识，掌握了时间管理的方法，并制定了合理的学习计划。
相信在今后的学习和生活中，学生们能够成为时间的主人，实现自我提升。
六、课后反思1. 班主任：本次班会课内容丰富，形式多样，学生参与度高。
但在实际操作过程中，部分学生对于时间管理方法的掌握不够熟练，需要进一步加强指导。
《做时间的小主人》教学设计 学会学习主题班会
《做时间的小主人》学会学习教学设计【授课年级】七年级【主题分析】“时间”对于七年级的孩子们来说并不陌生。
但是因为大多数孩子从小就没有时间观念,做任何事情都是由家长安排和督促的。
再加上各种补习班,让孩子们不能用自己的时间去做自己喜欢做的事。
其实,时间带给人的价值是很广泛的,对于学生来说,只有合理安排和有效利用好自己的时间,才会做更多有意义的事情,才会给自己带来愉悦的心情。
为了引导学生走好这个“坡度”。
思考、感悟时间的重要性,进而让学生领悟到只有合理的安排并有效的利用时间,才能有更大的收获。
才会有时间做自己喜欢的事情。
自觉做到合理安排自己的时间,不拖拉、不浪费。
学习、做事要讲效率的良好习惯。
为此我设计了“做时间的小主人”的主题活动。
让学生在简单的事中得出不简单的道理,并能在平时养成良好的习惯,做时间的主人。
【教学目标】1、了解自己的时间利用情况,认识时间的宝贵,学会珍惜时间。
2、懂得科学利用时间并应用到学习生活中。
3、学会制定“今日时间管理表”并实施。
知识与技能目标：通过活动,初步感知时间的重要性,感悟时间的宝贵；懂得如何合理分配和有效利用时间。
并掌握有效利用时间的方法。
明白合理安排时间会给我们带来愉快的心情。
过程与方法：通过亲身体验,观察比较和交流感受等体验方式,让学生在这样的活动中真实生成自己的感知,感悟并有所体会,学会做时间的小主人。
情感、态度与价值观：只有合理的安排好自己的时间,才会做更多的事情,才会给自己带来愉悦的心情。
【教学重点】懂得如何合理分配和有效利用时间。
并掌握有效利用时间的方法。
明白合理安排时间会给我们带来愉快的心情。
【教学难点】引导学生在各种活动中体会：要合理分配和有效利用时间。
【教学方法】时间是个抽象的概念,因此,在教法上,我采用的办法组织活动有：（1）实践活动---一分钟写数字 6。
体验一分钟的价值,感知时间的重要和宝贵。
（2）明白合理安排时间会给我们带来愉快的心情。
（3）音乐,放松心情。
做时间的主人主题班会教案
做时间的主人主题班会教案做时间的主人主题班会教案（通用12篇）做时间的主人主题班会教案篇1一、班会背景今天的社会是一个高速发展、充满竞争的社会，只有具备高效的工作能力和优秀的心理素质，才能成为时代的强者。
九年级是人生的第一个十字路口，如何把握好这段人生中重要时光，对于每个学生都是至关重要的。
但是，通过老师课下与学生座谈和问卷调查发现，许多学生认识不到这一问题，有些学生荒废时间、碌碌无为；有些同学不会利用时间。
针对这种情况，为了让学生认识到时间的宝贵，有意义地度过人生的黄金时代，特召开《做时间的主人》主题班会。
二、活动目的通过这次活动，让学生知道初中所剩时间不多，时间宝贵，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成材。
三、班会准备1、学生搜集关于珍惜时间、立志成才的事例、名言。
2、依主题班会布置学生写有关珍惜时间的人和自己的打算。
四、活动时间20xx年11月30日五、参加人员九（1）班全体学生六、活动过程开幕词（朗诵诗一首）杨柳枯了，有再青的时候。
桃花谢了，有再开的时候。
燕子飞了，有再来的时候。
然而有一样东西却是一去不复返——青春。
青春是一个美梦却终有梦醒的一天青春是一条小河却终有干涸的一天青春是一道彩虹却终有消失的一天青春是一朵盛开的鲜花却终有凋落的一天因此，我们要珍惜青春，让它给我们留下智慧与力量。
主持人：我们先来猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（时间）时间，就在我们每个人的身边，它很平凡，但是，却又最珍贵。
时间，对于无所事事的人来说，感觉真长，过得真慢；而对于有计划、有安排的同学来说，却又感觉很短，过得很快。
它很容易被人忽视，却又很令人后悔。
今天，我们在这里举行“做时间的主人”主题班会，让同学们更清楚的认识时间，更加珍惜时间。
同学们，我们先来欣赏一个小品，看了这个小品后，说说有什么感受？1、小品：《xx》2、各抒己见，谈谈对时间的认识。
做时间的主人主题班会教案
做时间的主人主题班会教案善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。
学会做时间的主人，将会使你受益无穷。
下面是小编为大家带来的做时间的主人主题班会教案，欢迎大家阅读，仅供参考!做时间的主人主题班会1活动目的：通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才;热爱学习，热爱生活。
活动重点和难点：让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间。
活动准备：1、讲台上摆放一只钟。
2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。
活动过程：一：宣布活动开始：主持甲：我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么?(谜底：时间) 主持乙：今天我们在这里举行主题班会，请时光老人一起来参加好吗?时光老人：同学们，你们好!我是时光老人，今天和大家一起参加主题班会，我好高兴。
我们先来感受一下一分钟有多长。
(时光老人喊“开始”同学们闭眼，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。
)主持甲：你们感觉一分钟怎样?生(齐答)：好长啊!主持甲：那平时你们感受到一分钟有这么长吗?生(齐答)：没有!主持乙：是啊!时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走!时光老人：现在我们来看看一分钟能写多少字，能算多少口算题。
(先用一分钟时间写字，再用一分钟时间算口算，并统计，得出大概的平均数。
)主持甲：刚才我们试验了一下，一分钟能写二十多个字，能算十几道口算题，对于我们来说，时间就是什么?生(齐答)：时间就是知识。
主持乙：那么在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请大家看：(一分钟：1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。
1台新型的太阳能水泵可抽水3.8吨。
1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。
1条彩色电视机生产线可组装1.5台电视机。
)主持甲：对于工人来说，时间就是什么?生(齐答)：时间就是产品。
主持乙：对于农民来说，时间就是什么?生(齐答)：时间就是粮食。
做时间的主人(教学设计)-小学生主题班会通用版
做时间的主人主题班会一、班会背景与目的在快节奏的学习生活中，有效的时间管理对同学们至关重要。
为了帮助同学们认识时间管理的重要性，提升个人学习与生活效率，本次班会以“做时间的主人”为主题，旨在通过一系列活动，让同学们学会合理规划时间，提高自我管理能力，营造积极向上的班级氛围。
二、班会目的1.教育学生珍惜时光，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。
2.认识珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，认真学习。
三、班会过程（1）导入老师:杨柳枯了，有再青的时候。
桃花谢了，有再开的时候.燕子飞了，有再来的时候。
然而有一样东西却是一去不复返。
同学们知道是什么吗？老师：对了，是时间。
会利用时间的人能给勤奋者留下智慧和力量，它能像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。
但也会给懒惰者留下空虚和懊悔。
最长的莫过于时间，因为它永远无穷无尽。
最短的也莫过于时间，因为它使许多人的计划都来不及完成。
对于在等待的人，时间最慢。
对于在作乐的人，时间最快。
它可以无穷无尽地扩展，也可以无限的分割。
当时谁都不加重视，过后谁都表示惋惜。
没有时间，什么事情都做不成。
时间可以将切不值得后世纪念的人和事从人们的心中抠去，时间也能让所有不平凡的人和事永垂青史。
接下来我们“做时间的主人”主题班会现在开始。
（2）一分钟能做的事(珍惜时间)老师：其实在我们的生活中，同学们自己也感受过一分钟能做的事情，你的一分钟能做什么事呢?老师：老师也给大家带来了一些一分钟能做的事情。
(播放视频)老师：同学们再次感受了一分钟的魅力，你们有什么想说的吗?(畅所欲言)老师总结：一分钟的时间虽然不是很长，但我们的一天就是由每一个一分钟构成的，我们要珍惜每一分钟。
（3）小小智囊团案例:小明的一天小明计划:9点开始做数学和英语作业，写一篇作文，下午看一会电视(1小时)，办一份手抄报报。
实际上:9 点至 9点半整理桌面;9点半至10点看课外书;10点开始写作业,过一会儿看同学群的信息(30 分钟);与弟弟玩耍(玩到 12 点)。
让我们做时间的小主人的主题班会教案
让我们做时间的小主人的主题班会教案第一篇：让我们做时间的小主人的主题班会教案设计背景现如今，不管是城市还是农村，独生子女较多，孩子们有着优越的物质条件，有着家长的关怀呵护，不少孩子不懂得珍惜时间。
他们做事拖拉、懒散，没有时间观念，不会有效地利用时间，不会合理地安排时间。
为此，我班开展了“让我们做时间的小主人”的主题班会。
教育目标1.通过活动，使学生懂得时间的宝贵和珍惜时间的重要性。
2.教育学生珍惜时间，学习有效地利用时间，合理地安排时间，做时间的小主人。
活动准备1.学生搜集名人珍惜时间的故事，准备小品。
2.班主任准备视频阅读材料以及名人名言。
活动过程一、谜语导入师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？那我来出几个谜语吧！你们猜猜这是什么呀？1.世界上有一样东西，它最长又最短，最伟大而又最渺小，最珍贵而又最易被人忽略。
当它快到极限时，人们才发现它的重要！2.看不见，摸不着，没有脚，却能跑，只见匆忙过，不见奔回头。
同学们，你们可能猜不出，这些谜语说的都是时间。
二、通过活动感受时间的重要性1.讨论1秒钟可以做什么师：（放大秒针走动的声音）听！时间正一刻不停地向前走着。
请你试一试，给你1秒钟的时间，你可以做些什么？师：好。
同学们谈了自己可以做的事，也谈了自己的困惑。
确实，1秒钟的时间很短，似乎做不了什么事。
可是，就是这短短的1秒钟，人们也可以利用它创造出奇迹。
2.阅读1秒钟可以创造的奇迹（1）电脑1秒钟可以完成3万亿次运算。
（2）跳水运动员1秒钟可以完成空中动作。
（3）光1秒钟可以传播30万千米，大约绕地球8圈。
（4）发电厂1秒钟的发电量可供一户家庭用3个月。
师：看到这些数字，你是不是又重新认识了这短短的1秒呢？要是能抓紧1秒钟，也能做许多事情。
3.通过活动体会1分钟的重要性师：时间就在我们身边，有时你会觉得时间很漫长，有时你又会觉得时间很短暂，我们来做个小实验吧！活动：同样是1分钟的时间，全班5个组，各完成不同的事情：（1）做口算；（2）下棋；（3）玩扑克；（4）跳绳；（5）踢毽子。
做时间的小主人_小学班会教案_模板
做时间的小主人_小学班会教案_模板做时间的小主人一、活动目标1、通过活动让学生明白一分钟的价值，懂得要珍惜每一分钟，勤奋学习，并在活动中培养学生的各种能力。
2、教育学生珍惜人生最美好的时期——童年时代以古今中外名人为榜样，为建设社会主义祖国而努力学习。
3、逐步养成学习、生活有计划，做事合理安排时间，讲效率的好习惯。
二、活动过程让学生听“滴答滴答”的钟声，主持人拨动特制的大钟，让学生感受时间在一分一秒地流逝。
伴随着“滴答滴答”的钟声，中队长热情洋溢地发言：教育家说，时间就是知识；农民说，时间就是粮食；工人说，时间就是财富；医学家说，时间就是生命；军事家说，时间就是胜利；美学家说，时间就是希望------“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”让我们用世界上最美好的语言来赞美金子般宝贵的时间吧！1、请听快板《昨天、今天、明天》。
2、故事《小红军识字的故事》。
3、讨论古今中外的名人珍惜时间的故事。
4、诗朗诵《奇妙的一分钟》。
5、小品《小明的早晨》6、布置作业：课外制定一张“一天作息时间表”。
三、辅导员讲话四、呼号、退旗做一个爱劳动、关心集体的好学生一年级班会刘庄小学一年级2005、5、8一、活动目标：通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。
二、活动要点：1．认真值日是爱劳动的表现。
2．要认真负责地当好值日生。
三、教具准备：投影仪、投影片、小红花、小奖品；四、活动过程：1.激发兴趣引入活动①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。
在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。
）②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……）③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么?：“当好值日生”）2．情感教育（投影情境画）图①地面有果皮、纸屑、泥块等；图②桌雅得很乱、黑板没擦；图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等……）3．怎样当好值日生①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……）②这些事怎样才能做好呢？（a．学生动手实践，老师指导。
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班会教案：做时间的小主人
一、活动目标
1、通过活动让学生明白一分钟的价值，懂得要珍惜每一分钟，勤奋学习，并在活动中培养学生的各种能力。
2、教育学生珍惜人生最美好的时期——童年时代以古今中外名人为榜样，为建设社会主义祖国而努力学习。
3、逐步养成学习、生活有计划，做事合理安排时间，讲效率的好习惯。
二、活动过程
让学生听“滴答滴答”的钟声，主持人拨动特制的大钟，让学生感受时间在一分一秒地流逝。
伴随着“滴答滴答”的钟声，中队长热情洋溢地发言：教育家说，时间就是知识；农民说，时间就是粮食；工人说，时间就是财富；医学家说，时间就是生命；军事家说，时间就是胜利；美学家说，时间就是希望------ “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”让我们用世界上最美好的语言来赞美金子般宝贵的时间吧！
1、请听快板《昨天、今天、明天》。
2、故事《小红军识字的故事》。
3、讨论古今中外的名人珍惜时间的故事。
4、诗朗诵《奇妙的一分钟》。
5、小品《小明的早晨》
6、布置作业：课外制定一张“一天作息时间表”。
三、辅导员讲话
四、呼号、退旗。